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        調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-03-08 08:36:18

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        第一篇:調(diào)查調(diào)研報(bào)告

        農(nóng)村信用社人力資源工作如何體現(xiàn)“以人為本”調(diào)查報(bào)告

        農(nóng)村信用社人力資源工作如何體現(xiàn)“以人為本”

        調(diào) 查 報(bào) 告

        以人為本企業(yè)文化的價(jià)值觀(guān)是倡導(dǎo)尊重人、理解人、關(guān)心人、依靠人、發(fā)展人和服務(wù)人。樹(shù)立和落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān),既是農(nóng)村信用社人力資源工作的客觀(guān)需要,也是人力資源工作服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局,實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、謀求新突破的內(nèi)在要求。以人為本的關(guān)鍵在于企業(yè)對(duì)員工各種需求的關(guān)注和滿(mǎn)足,且在企業(yè)與員工相互投資中企業(yè)應(yīng)居于主導(dǎo)地位,即企業(yè)應(yīng)主動(dòng)針對(duì)員工需求進(jìn)行投資,這樣自然會(huì)得到員工的回報(bào),而非傳統(tǒng)管理中,企業(yè)期待員工做出貢獻(xiàn)后才給予相應(yīng)的報(bào)酬。為此,人力資源工作必須把“以人為本”的思想貫穿于始終,落實(shí)在人力資源管理和人才資源開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。

        (一)牢固樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān),真正把干部職工作為農(nóng)村信用社發(fā)展的根本動(dòng)力 科學(xué)的人才觀(guān)要求必須樹(shù)立人人都可以成才,人才資源是第一資源的觀(guān)念和堅(jiān)持“以人為本”的觀(guān)念,這就要求在人力資源工作中,要注重充分發(fā)揮各種人才的聰明才智,把人才開(kāi)發(fā)作為企業(yè)發(fā)展的第一推動(dòng)力量,促進(jìn)干部職工的全面發(fā)展。具體就是要做到:一是必須解放思想,更新觀(guān)念,努力營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的體制、機(jī)制和環(huán)境,堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t,把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn),做到不拘一格選人才;二是要充分發(fā)揮人才資源開(kāi)發(fā)在企業(yè)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用,正確處理人才資源開(kāi)發(fā)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系,努力使人才資源開(kāi)發(fā)與企業(yè)發(fā)展統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互促進(jìn);三是注重人才的健康成長(zhǎng),充分發(fā)揮人才的作用。要切實(shí)做到既要抓好人才的教育、培養(yǎng)、引導(dǎo)工作,又要做好人才的使用、關(guān)心工作。

        (二)要立足于解放人和開(kāi)發(fā)人,加強(qiáng)農(nóng)村信用社人才資源能力建設(shè)。

        “以人為本”在強(qiáng)調(diào)以人為中心的同時(shí),也要求提高人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。因此,中央人才工作會(huì)議要求堅(jiān)持把能力建設(shè)作為人才資源開(kāi)發(fā)的主題,把人才資源能力建設(shè)作為人才培養(yǎng)的核心?!耙匀藶楸尽睉?yīng)該說(shuō)在很大程度上,是體現(xiàn)為以人的能力為本。為此,這就需要在人才資源開(kāi)發(fā)中,一方面,要盡可能挖掘和發(fā)掘每個(gè)人的潛能,最大限度地解放人和開(kāi)發(fā)人,建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍;另一方面,要加強(qiáng)人才隊(duì)伍的能力建設(shè),不斷提高他們的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,要通過(guò)能力培養(yǎng),進(jìn)一步解放人和開(kāi)發(fā)人,讓一部分人脫穎而出。當(dāng)前,在“以人為本”理念的指導(dǎo)下,就是要扎扎實(shí)實(shí)抓好全體干部職工的思想教育、法制教育、理想信念教育、金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力構(gòu)建干部職工終身教育體系,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型信用社建設(shè),全面提高員工的整體素質(zhì)。

        (三)按照“公開(kāi)、公平、公開(kāi)”原則,不斷改進(jìn)完善農(nóng)村信用社選人用人機(jī)制 “以人為本”就是要?jiǎng)?chuàng)造干部職工平等發(fā)展,充分發(fā)揮聰明才智的工作環(huán)境。如果干部職工享受的權(quán)利、贏得的機(jī)會(huì)不能平等,尊重保護(hù)職工,保障職工的權(quán)利就會(huì)成為一句空話(huà)。只有建立一套科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制,客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)員工的價(jià)值創(chuàng)造力,才能充分調(diào)動(dòng)全員參與企業(yè)活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性;因此,建立公開(kāi)、公平、公開(kāi)的選人用人機(jī)制,是農(nóng)村信用社人力資源工作的重要任務(wù)和努力方向。在這方面,農(nóng)村信用社要從實(shí)際出發(fā),走有農(nóng)村信用社特色的人力資源道路。要建立人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,選人用人真正做到“干部能上能下,職工能進(jìn)能出;能者上,平者讓?zhuān)拐呦隆?,以擴(kuò)大民主、加強(qiáng)監(jiān)督為重點(diǎn),不斷做好公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部、規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)上崗工作;要建立后備干部人才庫(kù),為優(yōu)化調(diào)整后備領(lǐng)導(dǎo)班子積蓄德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬牛WC管理人員任用的連續(xù)性與科學(xué)性,為今后業(yè)務(wù)發(fā)展的連續(xù)性奠定組織基礎(chǔ)。同時(shí),通過(guò)后備干部考試,也激發(fā)員工學(xué)習(xí),增強(qiáng)員工積極向上的源動(dòng)力;要建立以政績(jī)論優(yōu)劣,以效益比高低和無(wú)功就是過(guò)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),推行聘用制和崗位管理制度為重點(diǎn),不斷推進(jìn)和深化人事制度改革,要力爭(zhēng)在科學(xué)設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗、完善考核、加強(qiáng)管理等方面有所突破,為農(nóng)村信用社的生存與發(fā)展注入生機(jī)與活力;

        (四)以實(shí)現(xiàn)尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)和尊重創(chuàng)造為根本目的,進(jìn)一步探索和完善農(nóng)村信用社激勵(lì)、保障機(jī)制。

        農(nóng)村信用社面臨嚴(yán)重的人才危機(jī)。知識(shí)和人才需要尊重,勞動(dòng)和創(chuàng)造需要激勵(lì),干部職工的生活和歸宿也需要得到保障。因此,農(nóng)村信用社“以人為本”的基本要求和具體體現(xiàn)就是要建立和完善激勵(lì)、保障機(jī)制。這就要求我們一是要結(jié)合農(nóng)村信用社改革,探索完善分配激勵(lì)機(jī)制,不斷完善按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。尤其要針對(duì)各類(lèi)人才的特點(diǎn),建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)與工作業(yè)績(jī)緊密聯(lián)系、鼓勵(lì)人才創(chuàng)新創(chuàng)造的分配制度和激勵(lì)機(jī)制,從而克服“干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣”的狀況。二要加強(qiáng)人員交流工作,促進(jìn)人員合理流動(dòng),使每個(gè)人盡可能做到專(zhuān)業(yè)對(duì)口,才盡其用,促使其個(gè)人愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)得到充分發(fā)揮。對(duì)優(yōu)秀人才,根據(jù)其所處的階段,人力資源部門(mén)要設(shè)計(jì)優(yōu)秀人才的發(fā)展維度,將優(yōu)秀人才選拔到中高層職位上;或到不同單位、不同崗位鍛煉和發(fā)展,克服呆滯的干部任用方式。積極創(chuàng)造條件,為每個(gè)員工提供施展才華,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。三要建立規(guī)范有效的獎(jiǎng)勵(lì)制度,充分調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性。四要采取多種形式,積極配合協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)盡快建立健全社會(huì)保障體系,以消除廣大職工的后顧之憂(yōu),最大限度地保護(hù)他們的切身利益。如住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等。

        (五)正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,穩(wěn)妥實(shí)施農(nóng)村信用社人力資源制度改革 人力資源工作涉及面廣、政策性強(qiáng),每一項(xiàng)改革都關(guān)系到干部職工的切身利益,每一次政策出臺(tái)都被高度關(guān)注。隨著改革的不斷深入,維護(hù)穩(wěn)定的因素就更加重要、更加繁重。實(shí)踐證明,如果我們不正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,盲目推進(jìn)改革或者不切實(shí)際地實(shí)施改革,就會(huì)沖擊和影響廣大職工的既得利益,就會(huì)產(chǎn)生和形成一些不穩(wěn)定因素,最終也就會(huì)影響和挫傷廣大職工的工作熱情和創(chuàng)業(yè)精神。如工效掛鉤工資考核、退休退養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、房屋貨幣化、人員進(jìn)出等問(wèn)題。因此,這就要求每一項(xiàng)或每一次人力資源制度改革,都要做到把改革的力度、發(fā)展的速度和職工可承受的程度統(tǒng)一起來(lái),盡可能減少“震動(dòng)”,這也是貫徹的十六屆四中全會(huì)提出的“不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力”的具體體現(xiàn)和要求,充分保護(hù)職工的利益,最大限度地消除不穩(wěn)定因素。

        穩(wěn)妥推進(jìn)改革的同時(shí),還要嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī),切實(shí)維護(hù)和保護(hù)廣大職工的利益。主要包括落實(shí)職工休假制度、落實(shí)退休人員待遇、兌現(xiàn)職工獎(jiǎng)勵(lì)政策、解決夫妻分居困難等問(wèn)題,關(guān)心老職工,慰問(wèn)困難職工,回訪(fǎng)被處罰職工,以真正體現(xiàn)“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”,把貫徹“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)到“以人為本”中來(lái),把“以人為本”的思想貫穿在具體的人力資源工作之中。

        (六)改變思想觀(guān)念和工作作風(fēng),努力推進(jìn)農(nóng)村信用社人力資源工作人文管理、人文服務(wù)。

        筆者認(rèn)為,堅(jiān)持“以人為本”,人力資源部門(mén)的思想觀(guān)念和工作作風(fēng)至關(guān)重要。因?yàn)椤耙匀藶楸尽币w現(xiàn)和落實(shí)在人力資源工作中,必須要通過(guò)廣大人力資源工作者的實(shí)際行動(dòng)和具體工作來(lái)實(shí)現(xiàn)。人力資源工作實(shí)際上是對(duì)人這種特殊資源進(jìn)行合理配置,提高人的素質(zhì),使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展,并始終充滿(mǎn)生機(jī)和活力的重要工作,并且已成為現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)管理手段的重要組成部分。這與簡(jiǎn)單地只管人員調(diào)入調(diào)出、算算工資、整理檔案、人事報(bào)表等工作并不完全一樣。堅(jiān)持“以人為本”,人力資源工作就不能停留在傳統(tǒng)的人事工作水平上,要適應(yīng)當(dāng)前金融行業(yè)的變革需要和農(nóng)村信用社改革發(fā)展的需要,人力資源工作者,需要從以下三個(gè)方面做出進(jìn)一步的努力:①在指導(dǎo)思想上,需要牢固樹(shù)立以人為本和人才興社的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),自覺(jué)把育才、招才、引才、用才、改善人才結(jié)構(gòu)納入具體工作,樹(shù)立人才效益觀(guān)。②在工作內(nèi)容上,要制定符合農(nóng)村信用社特點(diǎn)的人力資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃,從現(xiàn)實(shí)出發(fā),從需要入手,著力吸收和培養(yǎng)通曉國(guó)內(nèi)外金融企業(yè)管理理論和金融理論,具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的人才,包括現(xiàn)代人力資源管理人才、國(guó)際金融與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)人才、軟件開(kāi)發(fā)人才、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理人才、法律專(zhuān)業(yè)人才、會(huì)計(jì)人才、投資技術(shù)人才、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才等,形成尊重職工、愛(ài)護(hù)人才為主要內(nèi)容的企業(yè)文化,對(duì)員工進(jìn)行有機(jī)整合,做到人盡其才、知人善任、知人善免,讓職工產(chǎn)生歸屬感、信任感和榮譽(yù)感,對(duì)組織懷有忠誠(chéng)感和效忠心理。將職

        工轉(zhuǎn)化為人才,將人才轉(zhuǎn)化為技術(shù),將技術(shù)轉(zhuǎn)化為效益,實(shí)現(xiàn)人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)變。③在制度保障上,企業(yè)的目標(biāo)必需與員工的目標(biāo)相契合,企業(yè)的各種管理制度、行為準(zhǔn)則須在以人為本的前提下來(lái)制定,而非傳統(tǒng)管理中僅僅將員工看成管理的對(duì)象,從管理者的角度,對(duì)員工采用強(qiáng)制的手段、硬性的制度等進(jìn)行約束式管理。要讓員工借助于工作團(tuán)隊(duì),廣泛地融入和參與管理。要通過(guò)工作流程設(shè)計(jì),使員工的工作更富有靈活性,并體現(xiàn)出責(zé)任感。要為員工提供更大的職業(yè)穩(wěn)定性。要為員工在工作當(dāng)中提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使他們不斷進(jìn)步。要培訓(xùn)員工的掌握某種技能的同時(shí),更強(qiáng)調(diào)員工的自我發(fā)展和完善。要規(guī)范行為,要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)人事政策,堅(jiān)持原則,秉公辦事,防止腐敗行為、瀆職行為和粗暴行為影響、損害干部職工利益。

        第二篇:調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)

        一、如何寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        一、概念與特點(diǎn)調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn):

        (一)寫(xiě)實(shí)性。

        調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上,用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀(guān)事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。

        (二)針對(duì)性。

        調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向,相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專(zhuān)題性問(wèn)題展開(kāi)的。所以,調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度。

        (三)邏輯性

        。調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí),但又不是材料的機(jī)械堆砌,而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證,探明事物發(fā)展變化的原因,預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì),提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,得出科學(xué)的結(jié)論

        二、分類(lèi)調(diào)查報(bào)告的種類(lèi)主要有以下幾種:

        (一)情況調(diào)查報(bào)告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告平方根是為了弄清情況,供決策者使用。

        (二)典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告。是通過(guò)分析典型事例,總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn),從而指導(dǎo)和推動(dòng)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。

        (三)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。是針對(duì)某一方面的問(wèn)題,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查,澄清事實(shí)真相,判明問(wèn)題的原因和性質(zhì),確定造成的危害,并提出解決問(wèn)題的途徑和建議,為問(wèn)題的最后處理提供依據(jù),也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告。

        三、寫(xiě)法調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

        (一)標(biāo)題。

        標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題,這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)DD××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

        (二)正文。

        正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

        1.前言。

        有幾種寫(xiě)法:第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

        2.主體。

        這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀(guān)點(diǎn)和基本結(jié)論。

        3.結(jié)尾。

        結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多,可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀(guān)點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

        第三篇:調(diào)查報(bào)告調(diào)查方法

        社會(huì)調(diào)查報(bào)告的調(diào)查方法有哪幾種

        默認(rèn)分類(lèi) 2009-09-24 21:49:04 閱讀438 評(píng)論0 字號(hào):大中小 訂閱

        (一)標(biāo)題:寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的名稱(chēng)及內(nèi)容,如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問(wèn)題調(diào)查》、《關(guān)于重慶市社會(huì)治安

        (二)導(dǎo)語(yǔ):此為社會(huì)調(diào)查的開(kāi)頭部分,也稱(chēng)前言、導(dǎo)言。此部分需寫(xiě)明社會(huì)調(diào)查的意圖、性質(zhì)、時(shí)間、1、情況部分:介紹調(diào)查所得到的基本情況,應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,條理分明,2、分析部分:重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì),條分析縷,有事這有依據(jù),抓住問(wèn)題

        3、建議部分:在有力的分析下,根據(jù)實(shí)際情況,提出解決問(wèn)題的建議,為有關(guān)部門(mén)恰當(dāng)處理提供參考。

        (一)縱式結(jié)構(gòu):按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料,如果是針對(duì)某一件事情,通常可采用這種結(jié)

        (二)橫式結(jié)構(gòu):根據(jù)材料的內(nèi)容、特點(diǎn)、性質(zhì)的不同,進(jìn)行分類(lèi)處理,如果是針對(duì)某類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象,通常采用此種結(jié)構(gòu)方式,如《關(guān)于中、小學(xué)實(shí)行強(qiáng)行補(bǔ)課的調(diào)查》、《關(guān)于獨(dú)生子女問(wèn)題的調(diào)查》,社會(huì)調(diào)查

        (三)縱橫式結(jié)構(gòu):將上述兩種方法結(jié)合起來(lái),但應(yīng)確定以某一種結(jié)構(gòu)方式為主,另一種為輔。

        (一)寫(xiě)作前目的明確,認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象,認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象,認(rèn)真制定調(diào)查計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容包括:

        1一、社會(huì)調(diào)查的方法

        1、普遍調(diào)查

        2、重點(diǎn)調(diào)查

        3、典型調(diào)查

        4、抽樣調(diào)查

        二、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu) 問(wèn)題的調(diào)查》。地點(diǎn)、對(duì)象,以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。

        (三)主體:這是社會(huì)調(diào)查報(bào)告的核心部分,也稱(chēng)正文 也可兼用數(shù)字、表格、圖示說(shuō)明。

        (四)結(jié)語(yǔ):總結(jié)全文、深化主體、警策世人,也可在建議部分結(jié)束

        三、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)方式 報(bào)告一般立足于某類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象,故這是常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)方法。

        四、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求

        2、確定調(diào)查目的、調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查方法。 的實(shí)質(zhì)、規(guī)律,揭示出其重要意義或危害性,給人印象深刻,提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意。構(gòu)方式,如《某某販賣(mài)毒品的犯罪調(diào)查》、《某某公司不正當(dāng)廣告炒作的調(diào)查》。、確定調(diào)查對(duì)象(范圍、程度),選擇公眾關(guān)心、有調(diào)查價(jià)值、自己也有能力駕馭的社會(huì)現(xiàn)象。

        3、準(zhǔn)備調(diào)查需用的工具(如照相機(jī)、筆記本、電腦等)、經(jīng)費(fèi),安排好調(diào)查日程。

        (二)認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查,搜集有關(guān)資料,注意材料的準(zhǔn)確性、典型性。

        (三)整理分析調(diào)查到手的材料,進(jìn)行分類(lèi)、鑒別、篩選,去粗存精,去偽存真。

        (四)撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        1、確立自己的觀(guān)點(diǎn)、看法,但必須在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性判斷。

        2、實(shí)事求是,不夸張、不隱瞞實(shí)情,如實(shí)將調(diào)查到的情況寫(xiě)出來(lái),注意突出重點(diǎn),不必面面俱到。 3

        4、講求實(shí)效,貴在及時(shí)。、重點(diǎn)在于客觀(guān)分析,在掌握的事實(shí)基礎(chǔ)上分析,透過(guò)揭示其本質(zhì)、規(guī)律。篇二:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作方法及格式

        從內(nèi)容性質(zhì)分,調(diào)查報(bào)告有以下六種: 1.專(zhuān)題型調(diào)查報(bào)告。

        專(zhuān)題型調(diào)查報(bào)告,就是側(cè)重某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行較深入的調(diào)查后形成的報(bào)告,這類(lèi)報(bào)告一般常常在標(biāo)題上反映出來(lái) 它能及時(shí)揭露現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾,反映群眾的意見(jiàn)和要求,研究急需解決的具體的實(shí)際問(wèn)題,并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見(jiàn),或者對(duì)策,或是建議。

        2.綜合型調(diào)查報(bào)告。

        它是以綜合調(diào)查眾多的對(duì)象及其基本情況為內(nèi)容、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報(bào)告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn)。它與專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對(duì)完整的“鳥(niǎo)瞰圖。” 3.理論研究型調(diào)查報(bào)告。

        這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫(xiě)的報(bào)告,它以收集、分類(lèi)、整理資料并提出問(wèn)題、報(bào)告結(jié)論為特點(diǎn),大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上,或載于學(xué)術(shù)著作中。4.實(shí)際建議型調(diào)查報(bào)告。

        這是由于實(shí)際工作需要而寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告,其主要內(nèi)容是為預(yù)測(cè)、決策、制定政策、處理問(wèn)題等進(jìn)行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。

        5.歷史情況型調(diào)查報(bào)告。

        這是根據(jù)需要以歷史情況為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報(bào)告。它可以供人們了解某一事物或問(wèn)題的歷史資料和歷史真相。6.現(xiàn)實(shí)情況型調(diào)查報(bào)告。

        它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告。人們可以通過(guò)它了解和認(rèn)識(shí)某些事物和問(wèn)題的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)情況,以作為其它認(rèn)識(shí)活動(dòng)的依據(jù)或參考。另外,有些調(diào)查報(bào)告可以是以上幾種類(lèi)型的結(jié)合形式。...社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式

        一、實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求:

        一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成: 1.報(bào)告題目

        報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成,通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2.學(xué)院及作者名稱(chēng)

        學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)

        報(bào)告需配摘要,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。4.正文

        正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀(guān)點(diǎn),包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

        正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述,對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行議論,對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有:縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu),以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有:“情況--成果--問(wèn)題--建議”式結(jié)構(gòu),多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;“問(wèn)題--原因--意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu),多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告;“事件過(guò)程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見(jiàn)”式結(jié)構(gòu),多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。5.結(jié)束語(yǔ)

        結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決辦法。6.謝辭

        謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。7.參考文獻(xiàn) 8.附錄

        對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

        二、撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟:

        實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟:收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下: 1.收集資料

        資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有:通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。2.擬訂報(bào)告提綱

        擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。3.起草

        報(bào)告提綱確定后,可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。4.修改、定稿

        報(bào)告初稿寫(xiě)之后,需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,才能定稿。2010-2011年林學(xué)院寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告參考格式

        范例:

        關(guān)于蕉嶺縣長(zhǎng)潭鎮(zhèn)旅游開(kāi)發(fā)的調(diào)查

        (駐長(zhǎng)潭鎮(zhèn)實(shí)踐小組 溫硯子 張?jiān)?王劍 王賢坤)

        摘要:改革開(kāi)放二十多年來(lái),廣東沿海地區(qū)在經(jīng)濟(jì)上已形成“珠三角”密集的格局,“珠三角”的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)輻射作用帶動(dòng)了其他地區(qū)的發(fā)展。梅州蕉嶺縣位于閩粵贛三省的交界地區(qū),離經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)較遠(yuǎn),交通不便,是一個(gè)典型的客家山區(qū)貧困縣。境內(nèi)的長(zhǎng)潭旅游區(qū),有較豐富的旅游資源,1998年,縣委提出“旅游旺縣”的戰(zhàn)略目標(biāo),計(jì)劃通過(guò)開(kāi)發(fā)旅游業(yè)來(lái)帶動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。本文從蕉嶺縣當(dāng)前旅游現(xiàn)狀入手,較細(xì)致地分析了該縣旅游業(yè)的特點(diǎn)、景點(diǎn)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的不足以及相應(yīng)的改進(jìn)方法,通過(guò)走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略使旅游業(yè)真正發(fā)展成為蕉嶺縣的支柱產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:長(zhǎng)潭旅游 可持續(xù)發(fā)展 支柱產(chǎn)業(yè) 和諧發(fā)展

        一、蕉嶺縣長(zhǎng)潭鎮(zhèn)簡(jiǎn)介及旅游資源現(xiàn)狀

        1、基本情況介紹

        蕉嶺縣長(zhǎng)潭鎮(zhèn)位于廣東省東北部,閩粵贛三省交界地區(qū)。它東距蕉嶺縣城3公里,南距梅州市區(qū)45公里,往南有超二級(jí)的水泥公路與梅州市區(qū)連接,它是粵東著名的大型山水型旅游區(qū)。長(zhǎng)潭鎮(zhèn)下轄11個(gè)行政村、1個(gè)居委會(huì),157個(gè)村民小組,現(xiàn)有人口6383戶(hù)18114人,其中農(nóng)業(yè)人口14279人,非農(nóng)業(yè)人口3835人。全鎮(zhèn)總面積91.59平方公里,其中旅游面積占20.5平方公里。鎮(zhèn)域境內(nèi)現(xiàn)有25間招商引資企業(yè);與旅游經(jīng)濟(jì)相配套的餐飲、運(yùn)輸?shù)让駹I(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,共有各類(lèi)企業(yè)500間。

        二、景點(diǎn)開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的缺陷及不足

        在此次的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我們多次與鎮(zhèn)干部、旅游點(diǎn)管理人員和普通游客交流,了解到他們眼中長(zhǎng)潭旅游發(fā)展?fàn)顩r。在對(duì)于長(zhǎng)潭旅游資源存在的不足的訪(fǎng)談中,過(guò)半數(shù)游客認(rèn)為旅游資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中的宣傳力度不夠,接近半數(shù)游客認(rèn)為各個(gè)景點(diǎn)的特色不夠突出,其他有觀(guān)點(diǎn)分別認(rèn)為:缺乏現(xiàn)實(shí)教育意義、景點(diǎn)缺乏人氣、景點(diǎn)管理措施落后、景點(diǎn)配套設(shè)施不到位、景點(diǎn)服務(wù)態(tài)度欠佳、門(mén)票價(jià)格偏高。

        我們小組充分根據(jù)訪(fǎng)談得到的第一手資料,同時(shí)結(jié)合長(zhǎng)潭旅游資源在開(kāi)發(fā)過(guò)程中還存在一些現(xiàn)實(shí)的亟待改進(jìn)的方面??偨Y(jié)為以下幾個(gè)方面:

        1、小景點(diǎn)資源的有效開(kāi)發(fā)不足、管理缺失

        四、調(diào)研小結(jié)

        通過(guò)查閱各類(lèi)資料、實(shí)地考察及訪(fǎng)談等形式,我們完成了本份調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告從對(duì)基本情況的分析著手,參考其他地區(qū)開(kāi)發(fā)旅游業(yè)的有益經(jīng)驗(yàn),結(jié)合當(dāng)前長(zhǎng)潭旅游區(qū)實(shí)際情況,從多方面對(duì)長(zhǎng)潭鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)生態(tài)文化旅游項(xiàng)目做了初步探索。其中,某些方面的可行性還有待進(jìn)一步探討??傮w來(lái)講,本調(diào)研報(bào)告立足現(xiàn)實(shí),基本符合長(zhǎng)潭鎮(zhèn)的發(fā)展情況。我們希望,本報(bào)告對(duì)長(zhǎng)潭鎮(zhèn)旅游業(yè)的發(fā)展有一定的參考價(jià)值。

        最后,感謝長(zhǎng)潭鎮(zhèn)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的支持和關(guān)心,對(duì)我們的工作和生活提供了熱情周到的安排。衷心希望長(zhǎng)潭鎮(zhèn)明天會(huì)更好!

        參考文獻(xiàn): [1]蔡立彬等.高校學(xué)生工作運(yùn)行機(jī)制的探索與實(shí)踐[j].學(xué)校黨建與思想教育,2004(9). [2]蔡立彬.大學(xué)城高校校園文化建設(shè)初探[j].中國(guó)高教研究,2005(6). [3]肖杏煙.大學(xué)城背景下的高校校園文化建設(shè)探索.陜西青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2006(2).

        暑期大學(xué)生兼職調(diào)研報(bào)告

        溫硯子 張?jiān)?王劍 王賢坤

        摘要: 關(guān)鍵詞:

        兩個(gè)月的暑假許多同學(xué)沒(méi)有選擇回家休息,更多的是選擇出去鍛煉一下自己,包括義務(wù)支教、掛職鍛煉、社會(huì)實(shí)踐、打工等等。其中利用這段時(shí)間打工的同學(xué)占絕大部分。而且這種現(xiàn)象是越來(lái)越普遍,為此,我利用今年暑假的一點(diǎn)時(shí)間做了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生暑期兼職熱的調(diào)查與報(bào)告。對(duì)大學(xué)生兼職原因、利弊、體會(huì)等等做了比較詳細(xì)的剖析,在對(duì)這些問(wèn)題的調(diào)查中更全面的了解了大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象。

        暑假還沒(méi)有正式開(kāi)始,許多同學(xué)就已經(jīng)忙碌著為自己尋找一份合適的兼職了,校園里每個(gè)宿舍區(qū)的通告欄上到處都可以看到招聘大學(xué)生兼職的信息和廣告。我周?chē)耐瑢W(xué)也都在行動(dòng)。宿舍的一位同學(xué)家里在蘇州開(kāi)的是私營(yíng)公司就把我介紹到她家的公司去做文秘,因?yàn)槲覍W(xué)的就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)而且平時(shí)兩人的關(guān)系比較好。時(shí)間是兩個(gè)星期雖然不是很長(zhǎng)但是在這段時(shí)間里我接觸到許多像我一樣利用暑假來(lái)做兼職的大學(xué)生,因?yàn)樗业墓驹谝粋€(gè)工業(yè)區(qū)里,四周都是工廠(chǎng),每天都可以看到許多大學(xué)生在里面兼職實(shí)習(xí)。這么有力的條件下,在我做好我自己的文秘工作的同時(shí)我開(kāi)始了我的大學(xué)生暑期兼職熱的調(diào)查。

        為此,我設(shè)計(jì)了一張調(diào)查表,表的內(nèi)容涉及到兼職的原因、過(guò)程中的艱辛、利弊和自己對(duì)兼職的體會(huì)與心得等等。為了不耽誤他們的時(shí)間我都只是讓他們寫(xiě)最有感觸最重要的一部分。在這里,我要感謝這些幫我完成這項(xiàng)調(diào)查表的所有大學(xué)生,祝愿他們都擁有一份美好的前程!

        一、關(guān)于大學(xué)生兼職社會(huì)上一大部分人還是存在疑問(wèn)的。

        大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)都在干什么?通過(guò)什么渠道找到實(shí)習(xí)崗位的?收入如何?與今后的工作有無(wú)關(guān)系?為此某一人力資源服務(wù)商對(duì)暑期兼職崗位進(jìn)行了調(diào)查。對(duì)某年提供暑期兼職機(jī)會(huì)的1800家企業(yè)和10663名參加暑期兼職實(shí)習(xí)的大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生暑期兼職實(shí)習(xí)陷入多個(gè)“兩難”的境地。他們認(rèn)為大學(xué)生

        1、技術(shù)活干不了,力氣活干不動(dòng)

        接受調(diào)查的1800家企業(yè)的7578個(gè)職位中,營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)占62.3%,業(yè)務(wù)操作類(lèi)占19.5%,技術(shù)類(lèi)占

        9.1%。企業(yè)給大學(xué)生提供的兼職實(shí)習(xí)工作多集中于營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)和生產(chǎn)類(lèi)崗位,這令大學(xué)生們感到沮喪和不滿(mǎn)。一位兼職當(dāng)了5天特賣(mài)會(huì)營(yíng)業(yè)員的大學(xué)生接受訪(fǎng)問(wèn)時(shí)說(shuō):“一天站6個(gè)小時(shí)不算,人多得應(yīng)接不暇,環(huán)境悶熱嘈雜讓人連飯都吃不下。我看不出這樣的兼職和我以后的職業(yè)有任何關(guān)系。”

        企業(yè)對(duì)大學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)不以為然。企業(yè)提供的兼職實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)首先是出于經(jīng)營(yíng)的需要,而不是社會(huì)責(zé)任感,招聘兼職實(shí)習(xí)人員的目的是幫助企業(yè)解決問(wèn)題,而不是培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才的。“在企業(yè)里,永遠(yuǎn)是最累、最苦、最沒(méi)有技術(shù)含量的活兒給新人做”。九成以上的企業(yè)認(rèn)為,“學(xué)計(jì)算機(jī)的去送外賣(mài)、學(xué)財(cái)務(wù)的上街發(fā)傳單很正?!?。篇三:寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的方法

        調(diào)查報(bào)告是記載調(diào)查成果的書(shū)面報(bào)告。

        從調(diào)查目的和最終形成的書(shū)面報(bào)告的內(nèi)容綜合評(píng)價(jià),調(diào)查報(bào)告大體可分為以下類(lèi)型: 1.總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。

        這類(lèi)調(diào)查報(bào)告是為了概括出先進(jìn)人物或先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的正面經(jīng)驗(yàn),使其便于在面上發(fā)揮影響。調(diào)研對(duì)象是一個(gè)或一類(lèi)特定的先進(jìn)典型。調(diào)查報(bào)告寫(xiě)成之后,其中所概括的經(jīng)驗(yàn),可以為有關(guān)人員或單位所借鑒,或可以使之從中受到啟發(fā);也可作為有關(guān)主管部門(mén)開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)活動(dòng)的素材。2.反映情況的調(diào)查報(bào)告。

        這類(lèi)調(diào)查報(bào)告因調(diào)查目的、范圍和用途的差異而有兩種區(qū)別:一種是反映具體情況的個(gè)案性調(diào)查報(bào)告。其調(diào)研目的是為了把某一個(gè)具體問(wèn)題界定清楚,調(diào)研范圍單

        一、具體,報(bào)告的內(nèi)容一般用來(lái)作為處理某一具體問(wèn)題的依據(jù)或重要參考。另一種是反映基本情況的綜合性調(diào)查報(bào)告,調(diào)研的目的是為了掌握某一領(lǐng)域或某一方面的概貌,調(diào)研范圍相對(duì)寬廣,涉及的對(duì)象較多,報(bào)告的內(nèi)容主要用作宏觀(guān)決策參考,或者用于說(shuō)明某種客觀(guān)現(xiàn)象,某一學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)。3.揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告。

        揭露問(wèn)題的調(diào)查須在已有線(xiàn)索的基礎(chǔ)上展開(kāi)。調(diào)查的目的是為了查清事實(shí),獲得足以說(shuō)明問(wèn)題性質(zhì)、程度的材料。調(diào)查對(duì)象一般是暴露出問(wèn)題和問(wèn)題涉及到的有關(guān)單位和人員。揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告不僅可以用來(lái)澄清是非,辯明真?zhèn)?,教育群眾,還可直接用作對(duì)有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人進(jìn)行處理的重要依據(jù)。

        調(diào)查報(bào)告慣用的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、序言、主體、結(jié)尾組成。

        (一)標(biāo)題

        調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題形式多樣,總的來(lái)說(shuō)約可分為兩種類(lèi)型:一種是單行標(biāo)題,一種是雙行標(biāo)題,單行標(biāo)題又可分為公文標(biāo)題寫(xiě)法和一般文章標(biāo)題寫(xiě)法兩種。采用公文標(biāo)題寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是能使人一下子明確文種,并了解調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查報(bào)告的目的,如《關(guān)于當(dāng)前微電腦在企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中的運(yùn)用情況和存在問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告》。但是,采用公文標(biāo)題寫(xiě)法容易寫(xiě)得過(guò)于冗長(zhǎng),而且比較平淡,不利于誘發(fā)讀者的閱讀欲望。采用文章標(biāo)題寫(xiě)法,雖也有不利的一面,如不能讓人由標(biāo)題一眼看出文種,但處理得好,能使人看了標(biāo)題便對(duì)調(diào)查對(duì)象和調(diào)查報(bào)告的目的有所了解。而且標(biāo)題還有可長(zhǎng)可短、可嚴(yán)肅可諧趣、可描述可設(shè)問(wèn)的優(yōu)點(diǎn),因而,容易寫(xiě)得生動(dòng)有趣,引人注目。例如:《憤怒的燒雞》,《新聞紙緊張的癥結(jié)何在》等。

        (二)序言

        序言是調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭部分,可用來(lái)交待調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、對(duì)象、范圍;也可以用來(lái)概述調(diào)查的主要內(nèi)容,取得的主要收獲;還可以交待調(diào)查工作的背景以及通過(guò)調(diào)查所獲得的結(jié)論。

        (三)主體 主體內(nèi)容是一篇調(diào)查報(bào)告的主干。主體通常以敘述為主,敘議結(jié)合,圍繞導(dǎo)語(yǔ)所提出的問(wèn)題依次展開(kāi)。

        (四)結(jié)尾

        調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾寫(xiě)法不一,或一段,補(bǔ)充說(shuō)明有關(guān)事項(xiàng);或一句,順便交待某一問(wèn)題?;蚩偨Y(jié)全篇,深化主題;或指出調(diào)查存在的不足之處 #孤魂*單飛# 回答采納率:15.2% 2008-12-11 21:42 好:0 不好:0 調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法

        不同類(lèi)型的調(diào)查報(bào)告,具體內(nèi)容有所不同。但基本寫(xiě)法是相通的。

        調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法,一是熟悉調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);二要把握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序。

        (一)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)

        一般來(lái)說(shuō),調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh,以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu),就包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。1.標(biāo)題

        調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類(lèi)。所謂單標(biāo)題,就是一個(gè)標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由 文種”構(gòu)成,如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。文章式標(biāo)題,如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標(biāo)明作者通過(guò)調(diào)查所得到的觀(guān)點(diǎn)的標(biāo)題,如《調(diào)整教育政策,增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題,就是兩個(gè)標(biāo)題,即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。2.導(dǎo)語(yǔ)

        導(dǎo)語(yǔ)又稱(chēng)引言。它是調(diào)查報(bào)告的前言,簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況,或提出全文的引子,為正文寫(xiě)作做好鋪墊。常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)有: ①簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)明的介紹; ②概括式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容(包括課題、對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等)作概括的說(shuō)明; ③交代式導(dǎo)語(yǔ)。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。3.正文

        正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述,對(duì)所做

        出的分析、綜合進(jìn)行議論,對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有:縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu),以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有:“情況--成果--問(wèn)題--建議”式結(jié)構(gòu),多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;“問(wèn)題--原因--意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu),多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告;“事件過(guò)程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見(jiàn)”式結(jié)構(gòu),多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。4.結(jié)尾

        結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法和建議,這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5.落款

        調(diào)查報(bào)告的落款要寫(xiě)明調(diào)查者單位名稱(chēng)和個(gè)人姓名,以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者,則落款時(shí)可省略。

        (二)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序

        一般來(lái)說(shuō),社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序: 1.確定主題

        主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂,對(duì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:

        報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;

        要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;

        主題宜小,且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副。2.取舍材料

        對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料,在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇,不可能也不必都寫(xiě)上報(bào)告,要注意取舍。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無(wú)關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀(guān)點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的“大氣”; 3.在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn),使每一材料以一當(dāng)十。3.布局和擬定提綱 這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類(lèi),構(gòu)架的過(guò)程。構(gòu)架的原則是:圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。

        調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種,一種是觀(guān)點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀(guān)點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。4.起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        這是調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱,有條不紊地行文。寫(xiě)作過(guò)程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言,靈活地劃分段落。

        在行文時(shí)要注意:①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款);②報(bào)告文字規(guī)范,具有審美性與可讀性,如:制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才,運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,盤(pán)活現(xiàn)有人才,(文章段落的條目觀(guān)點(diǎn));③通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用,做到深入淺出,語(yǔ)言具有表現(xiàn)力,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。5.修改社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。

        社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式: 1.題目

        應(yīng)以簡(jiǎn)煉,概括,明確的語(yǔ)句反映所要調(diào)查的對(duì)象,領(lǐng)域,方向等問(wèn)題.題目應(yīng)能概括全篇,引人注目.2.前言(背景和目的)主要包括研究背景和目的.背景介紹應(yīng)簡(jiǎn)明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻(xiàn)小結(jié).調(diào)查目的:闡述調(diào)查的必要性和針對(duì)性,使讀者了解概況,初步掌握?qǐng)?bào)告主旨,引起關(guān)注.3.方法

        詳細(xì)描述研究中采用的方法,使讀者能評(píng)價(jià)資料收集方法是否恰當(dāng).這部分一般包括以下幾方面: 地點(diǎn)

        時(shí)間

        調(diào)查對(duì)象 調(diào)查對(duì)象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計(jì)

        調(diào)查方法:定性,定量 質(zhì)量控制 4.結(jié)果與討論

        結(jié)果與討論可以放在一起寫(xiě),也可以分開(kāi)寫(xiě).結(jié)果和討論分幾節(jié)來(lái)完成.一般采用描述,分析,討論來(lái)寫(xiě).描述: 描述事情的發(fā)生發(fā)展過(guò)程, 描述調(diào)查人群的人口社會(huì)學(xué)特征, 描述調(diào)查事物的特征

        對(duì)比: 歷史對(duì)比

        他人研究對(duì)比

        本調(diào)查中不同特征人群對(duì)比

        推斷: 在對(duì)比的基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷(前提條件:調(diào)查樣本具有代表性)討論:反映作者學(xué)術(shù)思想的深度和廣度.要緊緊圍繞結(jié)果,以及可能有爭(zhēng)議的主要

        問(wèn)題進(jìn)行討論.討論時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 把調(diào)查結(jié)果上升到理論,去粗取精,去偽存真,由表及里,揭示內(nèi)在聯(lián)系.與他人結(jié)果相矛盾的地方,討論發(fā)生的原因和理論依據(jù).要有自己的看法和見(jiàn)解,論點(diǎn)明確.5.結(jié)論與建議

        結(jié)論

        用扼要的文句把論文的主要內(nèi)容概括起來(lái),切忌重復(fù)文章內(nèi)容.文字結(jié)構(gòu)應(yīng)該準(zhǔn)確,完整,精練,高度概括文章的主要目的和結(jié)果.建議

        為政府決策提出科學(xué)建議

        進(jìn)一步深入研究提出建議 6.參考文獻(xiàn)

        列出主要理論依據(jù)和方法,以及有爭(zhēng)議的論據(jù).具體格式見(jiàn)文獻(xiàn)綜述中講述的參考文獻(xiàn)的格式.7.附錄

        在論文中只有局部使用或完全沒(méi)有使用,但又與論文有關(guān)的具有科學(xué)價(jià)值的重要原始資料,數(shù)據(jù),如調(diào)查問(wèn)卷,訪(fǎng)談提綱,復(fù)雜的公式推導(dǎo),計(jì)算程序,各類(lèi)統(tǒng)計(jì)表,統(tǒng)計(jì)圖等都可以放在附錄中,有利于說(shuō)明和理解調(diào)查報(bào)告,又可提供有用的科學(xué)信息.篇四:健康合理的大學(xué)生活方式調(diào)查報(bào)告

        健康合理的大學(xué)生活方式調(diào)查報(bào)告

        健康合理的大學(xué)生活方式調(diào)查報(bào)告

        一、調(diào)查目的:

        主要是了解我們大學(xué)生現(xiàn)在的生活方式以及幫助我們及時(shí)更加健康的生活。

        二、調(diào)查地點(diǎn):

        齊齊哈爾大學(xué)在校學(xué)生

        三、調(diào)查內(nèi)容: 二十歲左右是人生的黃金時(shí)段,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是身強(qiáng)體壯、朝氣蓬勃的時(shí)期。而處于這一年齡段的大學(xué)生應(yīng)該是最健康的人群。大學(xué)生的生活方式是全社會(huì)和家長(zhǎng)共同擔(dān)心和關(guān)注的,大學(xué)生的生活質(zhì)量如何,必將對(duì)社會(huì)有其深遠(yuǎn)的的影響,因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來(lái),肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。

        四、調(diào)查方式:

        本次調(diào)查活動(dòng)采取走訪(fǎng)式調(diào)查,分別對(duì)大學(xué)生的飲食、消費(fèi)、生活方式進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查,了解當(dāng)代大學(xué)生的大學(xué)生活。

        五、調(diào)查時(shí)間:

        2012年4月末至5月初

        六、調(diào)查結(jié)果:

        (一)大學(xué)生飲食的調(diào)查

        我訪(fǎng)問(wèn)了好多大學(xué)同學(xué)了解到:不吃早餐、吃飯速度太快、零食代替正餐,是大學(xué)生的飲食習(xí)慣。我搜索了中國(guó)調(diào)查網(wǎng)上關(guān)于大學(xué)生的飲食,結(jié)果顯示:

        1、僅兩成學(xué)生堅(jiān)持一日三餐 從飲食規(guī)律來(lái)看,能夠保證三餐規(guī)律的 僅有 55%。其中男生的規(guī)律性比女生更差。男生比較喜歡運(yùn)動(dòng)和玩電腦,一旦沉溺很容 易耽誤吃飯時(shí)間。

        2、七成女生吃零食排解無(wú)聊,近半學(xué)生習(xí)慣喝啤酒 大學(xué)生中很大比例的人群喜歡吃零食,女生比例明顯高于男生,吃零食的主要原因是情緒不好或沒(méi)時(shí)間吃飯,而且喜 歡邊吃飯邊看電視或書(shū),吃飯不夠?qū)W?。每個(gè)月都會(huì)喝啤酒,有的學(xué)生甚至每月喝啤酒超過(guò) 10 次,男生比例高于女 生。還有少數(shù)的男生每月會(huì)喝 1-2 次白酒。

        3、很多人早晨不遲早飯。

        4、飲食搭配 大學(xué)生飲食隨意性大,六成大學(xué)生從不注意食物的營(yíng)養(yǎng)搭配,其中超過(guò)一 半的人吃飯主要考慮簡(jiǎn)便原則。從膳食構(gòu)成來(lái)看,大學(xué)生的主要食品是米面等,蔬菜、水果和蛋奶類(lèi)食物攝 入量很少,僅兩成學(xué)生能保證每天吃肉。優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入量過(guò)低,維生素和礦 物質(zhì)不能得到足夠補(bǔ)充,不能滿(mǎn)足正常生長(zhǎng)發(fā)育所需。

        (二)大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查

        一般大學(xué)生的月生活大概在 600 到 1000 元之間,大部分開(kāi)支用在吃飯上面。

        (三)大學(xué)生的生活

        大學(xué)是個(gè)開(kāi)放的舞臺(tái),有豐富的課余時(shí)間,相對(duì)較小的學(xué)業(yè)壓力,給學(xué)生提供了廣闊的選擇空間。不同類(lèi)型的學(xué)生都在不斷地尋找屬于自己的生活方式。宿舍生活各種各樣的因素決定了不同的生活,不能說(shuō)誰(shuí)的生活更風(fēng)光、更優(yōu)秀,誰(shuí)的明天更燦爛、更光明。不同的生活之所以不同只是選擇不同而已,就好像有人喜歡白菜、有人喜歡土豆那么簡(jiǎn)單。通過(guò)調(diào)查我了解到以下這個(gè)調(diào)查結(jié)果:

        (1)大學(xué)生吸煙

        吸煙與多種疾病的發(fā)生發(fā)展有著密切的關(guān)系,大量流行病學(xué)資料表明,吸煙可增加多種疾病的發(fā)病率和死亡率。近年來(lái),吸煙在當(dāng)今大學(xué)生中呈逐年上升趨 勢(shì),青年學(xué)生吸煙已經(jīng)成為全球共性問(wèn)題。為了了解在校大學(xué)生吸煙的情況,我 搜索了中國(guó)調(diào)查網(wǎng),找到了相應(yīng)的調(diào)查結(jié)果。

        (2)大學(xué)生生活方式,其中最普遍的是以下四種:

        1、熬夜:有57%的被調(diào)查者熬夜。其中,大四學(xué)生中有熬夜的習(xí)慣更高,達(dá) 71%的。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,現(xiàn)在的大學(xué)生面臨著越來(lái)越大的就業(yè)壓力,在面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之余還要準(zhǔn)備考各樣證書(shū)或找工作,是熬夜最大推動(dòng)力。由于晚上沒(méi)有統(tǒng)一就寢時(shí)間,大部分學(xué)生早晨不用上操,再加上休閑、學(xué)業(yè)和社會(huì)工作導(dǎo)致很多同學(xué)晚上睡得很晚。但是值得注意的是,還有一個(gè)現(xiàn)象讓人擔(dān)憂(yōu):晚睡的同學(xué)很少是因?yàn)閷W(xué)業(yè),通常是在聊天或作別的閑事。他們之中有 40%的學(xué)生卻是因?yàn)樯暇W(wǎng)、打游戲等無(wú)聊的事情而熬夜,其中男生顯著大于女生。這可能是男生比較喜歡玩電腦游戲,以致上網(wǎng)的頻率與時(shí)間也較多。

        2、不規(guī)律的飲食習(xí)慣:如今絕大多數(shù)大學(xué)生是第一次遠(yuǎn)離父母獨(dú)立生活,往往不清楚怎樣吃好三餐,而且很多同學(xué)本身就存在著一些不太好的飲食習(xí)慣。長(zhǎng)此以往將會(huì)對(duì)身體造成一定的危害,影響自身發(fā)展。多數(shù)大學(xué)生日常飲食沒(méi)有規(guī)律,一日三餐的食量和時(shí)間經(jīng)常不固定。大學(xué)生中很多人不重視吃早飯。他們往往會(huì)因?yàn)轭^天晚上熬夜第二天早晨起床很晚,就放棄吃早餐而直接吃午飯。而有些同學(xué)會(huì)因?yàn)樗奚犭x食堂較遠(yuǎn),怕麻煩而把早餐和中餐并為一餐。所以在饑餓的情況下往往吃的很多很快,這就給他們的胃帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害。在校大學(xué)生吃夜宵、吃零食的現(xiàn)象比較普遍。很多大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,開(kāi)始產(chǎn)生了減肥的想法,其中女生居多。為了保持苗條的身材,減肥的學(xué)生幾乎放棄了吃晚餐,更有甚者有的學(xué)生幾乎每天都靠吃水果度日。男生吸煙、喝酒現(xiàn)象較為嚴(yán)重。而男生吸煙現(xiàn)象也在不斷增加。

        3、缺乏體育鍛煉:抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,主動(dòng)參與體育鍛煉的學(xué)生人數(shù)僅為 18%。影響大學(xué)生體育鍛煉的因素很多,學(xué)習(xí)忙、沒(méi)時(shí)間是大學(xué)生的首選因素。排在其后的影響因素有沒(méi)有鍛煉意識(shí),沒(méi)有鍛煉設(shè)施和場(chǎng)地,不喜歡體育運(yùn)動(dòng),鍛煉對(duì)健康作用不大,沒(méi)有伙伴等。由于當(dāng)前就業(yè)壓力很大,使得大多學(xué)生更多關(guān)注自己的學(xué)習(xí),考慮畢業(yè)以后的去向,因此他們把更多的時(shí)間用于上網(wǎng)或者去

        圖書(shū)館、教室等,使得他們沒(méi)有太多時(shí)間去鍛煉,更不用說(shuō)形成體育鍛煉的習(xí)慣。

        七、調(diào)查總結(jié):

        給大學(xué)生的建議

        (1)增強(qiáng)活力,減緩壓力 壓力是最常見(jiàn)的健康問(wèn)題之一,并與許多疾病有著直接的關(guān)系。積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)非常重要,凡事向積極的一面想,有利于減輕日常生活的緊張和壓力,并且樂(lè)觀(guān)的心態(tài)還有正面的生理效應(yīng)。充足的休息有助于松弛神經(jīng)和恢復(fù)體力,對(duì)于達(dá)到理想健康非常重要。每天的休息時(shí)間應(yīng)包括6至8小時(shí)的夜間睡眠和日間的精神放松。在飲食方面,一些專(zhuān)家們建議食用一些緩慢釋放能量的碳水化合物,它們能 提供持久的能量;食用含有蛋白質(zhì)食物時(shí),搭配一些碳水化合物的食物,能起到很好的抗壓效果。盡量不要食用精白面包、糖果、早餐麥片以及其他添加糖分的 東西,因?yàn)榭焖籴尫拍芰恳矔?huì)在體內(nèi)刺激皮質(zhì)醇的產(chǎn)生,制造壓力。大學(xué)生還要堅(jiān)持體育鍛煉,體育鍛煉對(duì)減少或消除青春期大學(xué)生的連續(xù)性焦 慮是十分有效的。(2)有良好的飲食習(xí)慣和科學(xué)進(jìn)食方法

        據(jù)世界衛(wèi)生組織建議,應(yīng)保證食物多樣化,多吃蔬菜、水果和谷類(lèi)食物。選擇低脂肪的和低膽固醇的飲食。生活方式對(duì)人體健康的影響深遠(yuǎn)。偏食,暴飲 暴食,大量進(jìn)食營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低的食物都會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。誤餐、節(jié)食、不規(guī)律的 進(jìn)食也是不科學(xué)的。方便食品往往缺乏人體所需的維生素和礦物質(zhì),不宜經(jīng)常食 用。另外,無(wú)節(jié)制的吸煙、酗酒等不好的飲食習(xí)慣也對(duì)身體造成傷害。平常如果 養(yǎng)成深呼吸的習(xí)慣對(duì)身體很有益的。因?yàn)樯詈粑坏芙o頭腦提供更多的能量,還會(huì)使頭腦更加清醒。

        (3)注重微量營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體的作用

        維生素對(duì)于細(xì)胞的新陳代謝、身體成長(zhǎng)和維持健康是必不可少的;維生素有助于其他營(yíng)養(yǎng)素(蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和礦物質(zhì))的吸收和利用;維生素幫助形成學(xué)業(yè)、細(xì)胞、激素、遺傳物質(zhì)及神經(jīng)系統(tǒng)的化學(xué)物質(zhì)。

        八、調(diào)查體會(huì)

        這一次的調(diào)查,我感覺(jué)我們大學(xué)生一定要習(xí)慣一些健康的生活方式,把一些不好的習(xí)慣丟棄。“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年弱,則國(guó)弱,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲;少年雄與地球,則國(guó)雄于地球?!绷?jiǎn)⒊壬@一名言震蕩著一代年輕大學(xué)生的心靈。作為新世紀(jì)的棟梁,一代天驕的大學(xué)生們要看重自己的健康,珍惜自己的健康才能迎接未來(lái)的各種挑戰(zhàn),為國(guó)家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春。篇五:調(diào)查報(bào)告閱讀方法指導(dǎo) 調(diào)查報(bào)告閱讀方法指導(dǎo)

        一、調(diào)查報(bào)告的定義:

        調(diào)查報(bào)告是一種常用的應(yīng)用文體,是根據(jù)特定目的,運(yùn)用辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn),對(duì)某一客觀(guān)事物進(jìn)行調(diào)查研究之后寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。按調(diào)查報(bào)告的性質(zhì)和內(nèi)容,一般可以劃分為綜合調(diào)查報(bào)告、典型調(diào)查報(bào)告和專(zhuān)案調(diào)查報(bào)告三類(lèi)。

        二、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu):

        一般來(lái)講,調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu),由開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分組成。

        開(kāi)頭:就調(diào)查的一些情況作簡(jiǎn)要的說(shuō)明,比如說(shuō)明調(diào)查的目的、對(duì)象、經(jīng)過(guò)、時(shí)間、方式、方法和結(jié)果等。有時(shí)開(kāi)頭會(huì)有一個(gè)類(lèi)似于消息的導(dǎo)語(yǔ)一樣的文字,提示一下全篇的主要內(nèi)容。

        主體:表現(xiàn)主題的重要部分,常用敘述和議論兩種表達(dá)方式。常采取縱式、橫式和對(duì)比三種結(jié)構(gòu)形式。

        ①縱式結(jié)構(gòu)。按照調(diào)查的順序、時(shí)間的順序或是根據(jù)事件發(fā)生的先后過(guò)程來(lái)寫(xiě)。優(yōu)點(diǎn):結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,使內(nèi)容連接貫通,結(jié)構(gòu)

        條理清楚。適合表達(dá)線(xiàn)索單

        一、內(nèi)容集中的報(bào)告內(nèi)容。 ②橫式結(jié)構(gòu)。將調(diào)查的內(nèi)容分成幾個(gè)部分加以敘述和說(shuō)明。優(yōu)點(diǎn):從幾個(gè)不同的角度、側(cè)面回答問(wèn)題,論述比較全面、透徹,適合表述問(wèn)題比較復(fù)雜,內(nèi)容層次多的報(bào)告內(nèi)容。

        ③對(duì)比結(jié)構(gòu)。即把兩個(gè)不同對(duì)象加以對(duì)比寫(xiě)。優(yōu)點(diǎn):更容易讓人們認(rèn)識(shí)到不同的思想、不同的做法,會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果,從而使讀者在對(duì)比中肯定所是,否定所非。

        結(jié)尾。可以是總結(jié)全文,深化主題;也可以是展望未來(lái),提出希望;可是歸納主題,強(qiáng)調(diào)意義;也可以沒(méi)有明顯的結(jié)尾,全文由總到分,說(shuō)完了事。

        三、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn):

        1、真實(shí)性。是調(diào)查報(bào)告最基本的特征。報(bào)告中所運(yùn)用的材料(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)必須真實(shí)可靠,確鑿無(wú)誤。

        2、典型性。正確的、反面的、現(xiàn)實(shí)的、歷史的、個(gè)人的、單位的等事實(shí)都可以作為被調(diào)查對(duì)象,寫(xiě)進(jìn)調(diào)查報(bào)告,但必須具備典

        型性,才真正具有現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用。

        3、針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告是幫助群眾弄清他們關(guān)心的事情或解決他們迫切需要解決的問(wèn)題的,必須有針對(duì)性進(jìn)行調(diào)查研究,對(duì)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)作認(rèn)真細(xì)致的分析總結(jié)。

        四、讀解方法 1.快速準(zhǔn)確地把握調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容。精讀開(kāi)頭,明確調(diào)查對(duì)象、主要內(nèi)容; 瀏覽主體,了解事件的起因、發(fā)展和結(jié)果,注意事件的細(xì)節(jié);

        重點(diǎn)留意數(shù)據(jù)、發(fā)表的議論,深入研究核心內(nèi)容,以利準(zhǔn)確把握文本;

        整合信息、把握結(jié)構(gòu)、概括中心與其他類(lèi)型的文章一樣。2.注意調(diào)查報(bào)告中觀(guān)點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。調(diào)查報(bào)告是在敘述中把觀(guān)點(diǎn)表達(dá)出來(lái)的,即在事實(shí)材料的基礎(chǔ)上,得出觀(guān)點(diǎn)。因此,我們要注意在閱讀中把握好文章中的材料與觀(guān)點(diǎn)的統(tǒng)一問(wèn)題。從以下幾個(gè)角度分析觀(guān)點(diǎn)與材料的統(tǒng)一:

        (1)典型材料。我們要注意材料的典型性,同時(shí)也要注意材料內(nèi)部的相互邏輯關(guān)

        系,從不同的角度和側(cè)面說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。

        (2)對(duì)比方法。留意文中今昔、新舊、正反、成敗或同事物不同方面的對(duì)比,從對(duì)比中了解事物特點(diǎn)、明辨是非、把握作者觀(guān)點(diǎn)。

        (3)精確數(shù)字。基本統(tǒng)計(jì)數(shù)字、百分比,都可以反映事物的面貌和實(shí)質(zhì),可以增強(qiáng)說(shuō)服力。

        五、考查方式 1.根據(jù)提供的數(shù)據(jù)和材料提煉觀(guān)點(diǎn)、主題。2.根據(jù)提供的材料簡(jiǎn)要列舉報(bào)告提綱。這種考查著眼點(diǎn)在學(xué)生的理性思考分析能力和總結(jié)歸納能力。3.把調(diào)查報(bào)告的部分內(nèi)容作為一般文章的閱讀理解??赡芷渲械挠行╊}目會(huì)涉及調(diào)查報(bào)告獨(dú)具的特點(diǎn),如文章使用的說(shuō)明或議論方法(數(shù)字或圖表)、語(yǔ)言風(fēng)格。

        六、實(shí)戰(zhàn)演練

        閱讀下面文章,完成后的問(wèn)題。

        知識(shí)與財(cái)富決定生活滿(mǎn)意度與樂(lè)觀(guān)度

        對(duì)中國(guó)人民基本的生活滿(mǎn)意度調(diào)查在2000年6—7月間完成。樣本區(qū)分為——大城市5個(gè):北京、上海、廣州、武漢、成都;中小城市5個(gè):河北保定、浙江寧波、四川綿陽(yáng)、遼寧錦州、陜西咸陽(yáng);農(nóng)村縣7個(gè),分別位于:湖北荊州、河北保定、浙江寧波、四川綿陽(yáng)、遼寧錦州、陜西咸陽(yáng)和廣東江門(mén)。樣本在各地區(qū)均使用等額給樣的方法,每縣市的預(yù)定抽樣總量均為300人;使用多段隨機(jī)抽樣方法獲得樣本家庭,戶(hù)內(nèi)合格受訪(fǎng)對(duì)象為18歲以上且其個(gè)人

        生日離訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)行日期最近的成年人。本次調(diào)查最終獲得的成功樣本為5584個(gè),其中城市居民為3243人,農(nóng)村居民為2341人。(調(diào)查樣本基本構(gòu)成情況:1性別:男占49.6%女50.4%;2,受教育程度:小學(xué)以下占7.6%,小學(xué)占15.9%,初中占31.6%,高中/中專(zhuān)/中技占26.5%,大專(zhuān)占10.9%,本科以上占6.9%。)

        城鄉(xiāng)居民中對(duì)當(dāng)前生活的滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)與未來(lái)生活水平預(yù)期的樂(lè)觀(guān)度呈正相關(guān)的關(guān)系。也就是說(shuō),對(duì)現(xiàn)在生活比較滿(mǎn)意的人,對(duì)未來(lái)生活質(zhì)量的提高同樣會(huì)更有信心,但如果對(duì)現(xiàn)在生活就不太滿(mǎn)意的人,他們對(duì)未來(lái)生活改善的信心也低(參見(jiàn)表

        1、2)。 交叉分析顯示,性別因素的影響并不明顯,而受教育程度、目前生活水平的擋次、個(gè)人生活感受和預(yù)期的相關(guān)性影響則極為顯著:小學(xué)文化程度對(duì)未來(lái)生活持悲觀(guān)預(yù)期者為8.6%,持平預(yù)期者為23.8%,樂(lè)觀(guān)預(yù)期者為42.0%,不確定預(yù)期者為25.6%,而在大專(zhuān)文化水平者中,悲觀(guān)預(yù)期僅為4.2%,持平者為15.7%,樂(lè)觀(guān)預(yù)期者為70.1%,不確定預(yù)期為10.0%;在自己報(bào)告屬于低檔生活水平者中只有34.7%的屬于高樂(lè)觀(guān)群體,而在自己報(bào)告屬于高檔生活水平者中達(dá)到77.1%的人屬于高樂(lè)觀(guān)群體。

        表1:受教育程度與對(duì)于未來(lái)生活變化預(yù)期間的關(guān)系。(單位:%)

        情緒指標(biāo)的數(shù)據(jù)也印證了這一結(jié)果,在低于小學(xué)文化程度者中茫然(無(wú)聊/發(fā)愁)者與快樂(lè)(愉快/興奮/浪漫/溫馨)者之比為24.3%:8%,小學(xué)文化水平者中為26.3%:8.7%,初中為20.5%:9.5%,高中為13.5%:12.4%,大專(zhuān)為10.3%:15.9%,本科以上為4.4%:16%。在生活水平方面,自認(rèn)屬于低檔生活水平者中茫然者與快樂(lè)者之比為36.4%:4.7%,中偏低檔生活水平者為18.8 %:9.3%,中檔為11%:12.9%,中偏高檔為9.3%:16.4%,高檔為3.8%:23%。在城鄉(xiāng)居民總體中,每10個(gè)人里大約有4個(gè)人感到平靜滿(mǎn)足,有1個(gè)人感到愉快浪漫溫馨,有1個(gè)人平淡冷漠,有

        2、3個(gè)會(huì)無(wú)聊、發(fā)愁、焦急和緊張,還有個(gè)別的會(huì)隨遇而安。如將所有的情緒大致劃分為積極的、中立的和消極的三種,則此三者間的比重約為5.5:1.5。對(duì)比分析可以發(fā)現(xiàn),不同的人群在平靜滿(mǎn)足、平淡冷漠、緊張感方面的差距不是特別大,而最能體現(xiàn)差異的兩類(lèi)情緒是:無(wú)聊發(fā)愁和愉快浪漫溫馨,這也就是我們?cè)谏厦嫣峒暗拿H慌c快樂(lè)這兩類(lèi)情緒。在所有的情緒中,女性(46.2%)比男性(39.4%)更具平靜滿(mǎn)足感。城鄉(xiāng)之間比較,更可見(jiàn)農(nóng)村居民的平靜滿(mǎn)足感稍低于城市居民,而無(wú)聊發(fā)愁的人群者差不多2倍于市民(參見(jiàn)表3)。這與我國(guó)當(dāng)前城鄉(xiāng)居民受教育程度和生活水平差別是相關(guān)的。

        第四篇:調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)

        為與大家分享下關(guān)于調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)這個(gè)話(huà)題:

        社會(huì)調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)部分:題目、前言、正文、結(jié)語(yǔ),有的還有附錄。

        (一)題目

        社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目可分為兩類(lèi):

        1.單行標(biāo)題。只有一個(gè)正題,直接寫(xiě)明調(diào)查的事項(xiàng)、對(duì)象、范圍。如《關(guān)于成都市國(guó)有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》。

        2.雙行標(biāo)題。正題下加一個(gè)副題,正題概括文章的主要內(nèi)容,主題思想,副題補(bǔ)充說(shuō)明調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。如《感情越拉越近――對(duì)江蘇省“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的調(diào)查》。

        (二)前言

        社會(huì)調(diào)查報(bào)告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的――調(diào)查什么.解決什么問(wèn)題;調(diào)查對(duì)象、范圍,調(diào)查的經(jīng)過(guò)――時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程及調(diào)查方法。

        (三)正文

        正文是社會(huì)調(diào)查報(bào)告分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的部分。包括兩部分內(nèi)容:一是對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行敘述。真實(shí)準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實(shí)、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進(jìn)行分析論證。對(duì)資料進(jìn)行客觀(guān)的定性與定量分析,把它上升到理論,提出自己的新觀(guān)點(diǎn),或證實(shí)一種觀(guān)點(diǎn),或推翻一種觀(guān)點(diǎn)。這部分的寫(xiě)作既要防止單純羅列材料,也要防止過(guò)多的議論和說(shuō)理。

        社會(huì)調(diào)查報(bào)告的正文部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)方式有三種:

        1,縱式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò),材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實(shí),由事人理,分析研究,最后推導(dǎo)出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒,否則將會(huì)眉目不清,條理紊亂。

        2.橫式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)材料的性質(zhì),將其概括為若干平列的幾個(gè)部分,分別加以說(shuō)明和闡述,從不同方面集中揭示其主題。

        3.對(duì)比式結(jié)構(gòu)。這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu)。適合于先進(jìn)與后進(jìn),正確與錯(cuò)誤的兩件事物相互比較,明確肯定什么,否定什么。

        4.縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)使用。以縱為主或以橫為主,縱橫交錯(cuò),以便靈活透徹地說(shuō)明問(wèn)題。

        (四)結(jié)語(yǔ)

        社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)語(yǔ),這部分可長(zhǎng)可短可無(wú),其內(nèi)容有時(shí)是總括全文,深化主題;有時(shí)是交代社會(huì)調(diào)查報(bào)告中未能解決而又須引起注意的問(wèn)題;有時(shí)提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議??傊瑧?yīng)視其具體情況而定。

        (五)附錄

        有的社會(huì)調(diào)查報(bào)告還有附錄部分。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個(gè)案資料、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表的詮釋和說(shuō)明,正文中有關(guān)材料的出處,參考文獻(xiàn),旁證材料,以及其他必須說(shuō)明的問(wèn)題或情況。

        要想寫(xiě)出具有科學(xué)性、指導(dǎo)性的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,必須進(jìn)行深人細(xì)致的社會(huì)調(diào)查。而正確的指導(dǎo)思想、實(shí)事求是的態(tài)度以及科學(xué)的調(diào)查方法是必不可少的。

        首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高政策理論水平。

        其次要努力深入到基層,扎扎實(shí)實(shí)地把社會(huì)調(diào)查工作做好。再次就是要講究科學(xué)的方法,提高調(diào)查研究的水平。

        科學(xué)的調(diào)查研究包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是調(diào)查研究的具體操作方法要科學(xué)。僅靠過(guò)去傳統(tǒng)手工方式進(jìn)行調(diào)查已顯然不夠了,系統(tǒng)論、信息論、控制論等一系列的自然科學(xué)研究方法逐漸滲透到社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域中來(lái),形成了社會(huì)調(diào)查研究方法現(xiàn)代化的三大特征:數(shù)學(xué)方法在社會(huì)研究中的應(yīng)用;自然科學(xué)研究方法對(duì)于社會(huì)科學(xué)研究的滲透;定量研究和定性研究的綜合運(yùn)用。這就為調(diào)查研究的方法提供了科學(xué)的依據(jù)。

        我們除了要了解并掌握有關(guān)普遍調(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查、抽樣調(diào)查以及文獻(xiàn)調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查法、觀(guān)察調(diào)查法等各種具體的調(diào)查方法以外,還必須注重對(duì)調(diào)查對(duì)象加強(qiáng)正確引導(dǎo),確保其講真話(huà)、講實(shí)話(huà)。在實(shí)地考察時(shí),要防止被假象所蒙蔽,要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),確保調(diào)查的科學(xué)性。二是調(diào)查研究的思想方法要科學(xué)。

        對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的整理,一般分成三個(gè)步驟:

        l.檢查鑒別。首先檢查社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料是否切合研究的需要,其次要鑒別事實(shí)材料的真實(shí)性,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,保證材料的真實(shí)可靠,確實(shí)反映客觀(guān)實(shí)際。

        2.制作圖表、數(shù)表。以其直觀(guān)形象信息量大,幫助讀者理解社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容。

        3.分類(lèi)分組。社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn),依研究目的而言,可按材料性質(zhì)分為記錄資料、文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷資料、統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料等。可根據(jù)研究的目的按年齡、性別分類(lèi),或按職業(yè)分類(lèi)等。也可分為背景材料,統(tǒng)計(jì)材料,典型(人或事例)材料等。

        對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料的分析,應(yīng)該說(shuō)是調(diào)查研究中的一個(gè)十分關(guān)鍵的步驟,是能否將社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料化為研究成果的關(guān)鍵所在。所謂社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料分析,就是用科學(xué)的方法審查、剖析調(diào)查材料中包含的被研究對(duì)象的狀況、特點(diǎn)、社會(huì)背景、基本結(jié)構(gòu)、本質(zhì)屬性與成因、組成因素與相互關(guān)系,以及運(yùn)動(dòng)機(jī)制和結(jié)論的過(guò)程。對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的調(diào)查材料進(jìn)行分析研究,最基本的類(lèi)型是定性分析和定量分析,應(yīng)該用辯證的觀(guān)點(diǎn)對(duì)待事物,對(duì)質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行綜合考察。

        第五篇:調(diào)查報(bào)告形式結(jié)構(gòu)有幾種

        調(diào)查報(bào)告形式結(jié)構(gòu)有幾種

        導(dǎo)語(yǔ):搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn),才能實(shí)事求是地進(jìn)行調(diào)查研究,認(rèn)識(shí)事物的本來(lái)面貌,得出合乎客觀(guān)實(shí)際的結(jié)論。接下來(lái)小編整理了調(diào)查報(bào)告形式結(jié)構(gòu)有幾種,文章希望大

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