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第一篇：調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作要點(diǎn)

調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)

在綜合管理工作中，常常需要寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。這種調(diào)研報(bào)告大致上可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是“指令性”的，即上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)某一情況或事件，要求進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研。這類(lèi)調(diào)研報(bào)告往往還可能伴隨著下一步需要提供某種方案。另一類(lèi)是“非指令性“的，即管理人員對(duì)某一情況、事件、經(jīng)驗(yàn)或熱點(diǎn)問(wèn)題等感興趣，因而主動(dòng)進(jìn)行調(diào)研，以期引起上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)的重視。

當(dāng)前，我們正處在一個(gè)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)迅速發(fā)展的新時(shí)期，不斷有新情況、新問(wèn)題出現(xiàn)，這就需要我們不斷地進(jìn)行調(diào)查研究，以便不斷地進(jìn)行從實(shí)踐到理論、從理論到實(shí)踐的思考，研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決新問(wèn)題，這是我們必須經(jīng)常要做的一件事情。所以進(jìn)行調(diào)查研究、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，是我們工作中一種常用的、基本的、必需的方法和本領(lǐng)。因?yàn)闆](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有對(duì)事物有了較全面、較深入的調(diào)查研究，我們的觀(guān)點(diǎn)才能正確，思路、對(duì)策或方法才能得當(dāng)，工作才能做出成效。

下面以“某報(bào)社體制改革專(zhuān)題調(diào)研”為例，來(lái)說(shuō)明如何寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告。

一、做好調(diào)研準(zhǔn)備 在進(jìn)行調(diào)研前，應(yīng)當(dāng)圍繞調(diào)研的主題，做好必要的準(zhǔn)備工作。它包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

（一）掌握相關(guān)政策，吃透精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)并熟悉中央及地方各

級(jí)有關(guān)體制改革的政策、文件、規(guī)定和相關(guān)的配套措施，掌握其精神實(shí)質(zhì)。報(bào)社的體制改革問(wèn)題屬文化體制改革，在調(diào)研前還需要深入了解、掌握文化體制改革的相關(guān)精神，并以此作為調(diào)研的方向。

作為報(bào)社的體制改革，一個(gè)重要的方面就是“采編與經(jīng)營(yíng)兩分開(kāi)”，這是在調(diào)研中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注并需要加以解決的問(wèn)題。

（二）收集參照對(duì)象的相關(guān)資料。參照對(duì)象是指與所做調(diào)研相類(lèi)似或相關(guān)的單位和對(duì)象。通過(guò)對(duì)參照對(duì)象資料的收集，可以在調(diào)研中進(jìn)行對(duì)比分析、類(lèi)比推理等方面的分析研究，有助于提高調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。

（三）收集被調(diào)研對(duì)象的相關(guān)資料。進(jìn)行某報(bào)社體制改革的調(diào)研，可以在調(diào)研前收集該報(bào)社的相關(guān)資料，通過(guò)這些資料對(duì)該報(bào)社先有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

（四）撰寫(xiě)調(diào)研提綱。圍繞某報(bào)社體制改革的主題，需要先撰寫(xiě)調(diào)研提綱，確定需調(diào)研的范圍和方式、調(diào)研的基本內(nèi)容和重點(diǎn)，分析可能遇到的難點(diǎn)。

二、進(jìn)行實(shí)地調(diào)查 實(shí)地調(diào)查是為了掌握形成調(diào)研報(bào)告的第一手資料，也是最重要的步驟。沒(méi)有實(shí)地調(diào)查，調(diào)研報(bào)告就成了“閉門(mén)造車(chē)”，就會(huì)脫離實(shí)際，不成其為“調(diào)研報(bào)告”。進(jìn)行這一步工作，需要注意幾個(gè)問(wèn)題;（一）實(shí)地調(diào)查的方法。召開(kāi)有各方面代表參加的座談會(huì)或進(jìn)行人員專(zhuān)訪(fǎng)，聽(tīng)取他們對(duì)所要調(diào)查問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，是實(shí)地調(diào)查中最常用的方法。在座談會(huì)或人員專(zhuān)訪(fǎng)中，要注意會(huì)議或會(huì)談的節(jié)奏控制，引導(dǎo)會(huì)議或會(huì)談內(nèi)容盡可能?chē)@調(diào)研的主題展開(kāi)，并做好記錄，及時(shí)整理。

（二）實(shí)地收集資料。實(shí)地收集資料包括：該報(bào)社基本情況（歷史變遷、現(xiàn)實(shí)狀況、人員構(gòu)成、組織機(jī)構(gòu)等）;現(xiàn)行的體制情況（人事、分配、管理、經(jīng)營(yíng)等）;產(chǎn)權(quán)及資產(chǎn)情況（產(chǎn)權(quán)構(gòu)成、總投入、總資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、凈資產(chǎn)等）;經(jīng)營(yíng)情況（經(jīng)營(yíng)考核目標(biāo)、廣告量、發(fā)行量、印刷量、負(fù)債額、利潤(rùn)額等）;外部環(huán)境（稅收、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、融資、投資等方面的情況）。

所收集的資料一定要完整、真實(shí)，能準(zhǔn)確全面地反映報(bào)社的實(shí)際情況，以便為隨后的研究分析打好基礎(chǔ)。

（三）進(jìn)行再次專(zhuān)訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)座談會(huì)、專(zhuān)訪(fǎng)和實(shí)地收集資料，并對(duì)實(shí)地調(diào)查情況進(jìn)行初步的消化和分析后，有可能對(duì)一些深層次的原因、重點(diǎn)、難點(diǎn)再次進(jìn)行調(diào)查。這時(shí)，所需調(diào)查的問(wèn)題更集中、更深入，可通過(guò)召開(kāi)相關(guān)人員的小型專(zhuān)題座談會(huì)，進(jìn)行再次專(zhuān)訪(fǎng)，做進(jìn)一步的深入調(diào)查。

三、認(rèn)真分析研究 通過(guò)對(duì)報(bào)社的實(shí)地調(diào)查，基本了解了該報(bào)社的有關(guān)情況，接下來(lái)就需要結(jié)合調(diào)查的資料（包括該報(bào)社的意見(jiàn)和建議），圍繞體制改革進(jìn)行認(rèn)真分析研究。這種分析研究要抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，破解關(guān)鍵問(wèn)題。如前面談到的“采編與經(jīng)營(yíng)兩分開(kāi)”這個(gè)重點(diǎn)，可以假設(shè)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兩分開(kāi)的情況下，將會(huì)出現(xiàn)哪些新情況、新問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行分析論證。在這個(gè)基礎(chǔ)上，還應(yīng)針對(duì)其中變化最大的問(wèn)題，做進(jìn)一步的深

入分析和研究。

除了上述重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的分析研究之外，對(duì)其他一些次要問(wèn)題也應(yīng)進(jìn)行必要的分析研究。例如：該報(bào)社的授權(quán)（人事、分配、財(cái)務(wù)等）是否需要改革或調(diào)整;該報(bào)的管理（新聞、經(jīng)營(yíng)、目標(biāo)考核等）是否需要改進(jìn);該報(bào)社還有哪些問(wèn)題需要上級(jí)主管部門(mén)加以解決;等等。

此外，還應(yīng)將某些觀(guān)點(diǎn)、想法、對(duì)策與該報(bào)社負(fù)責(zé)同志或相關(guān)人員進(jìn)行交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。通過(guò)交流，使這些觀(guān)點(diǎn)、想法、對(duì)策盡可能完善、準(zhǔn)確。

四、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告 通過(guò)實(shí)地調(diào)查、分析研究，基本掌握了調(diào)研報(bào)告所需要的材料、主要問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和辦法后，接下來(lái)就可以開(kāi)始撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。

調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格，但是其基本要素必須包括三個(gè)方面，即調(diào)查材料、分析研究、結(jié)論;其結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)部分，即基本情存在問(wèn)題（具體做法）、解決辦法（試點(diǎn)推薦、經(jīng)驗(yàn)推廣）。基本推廣）?；?應(yīng)融合在基本結(jié)構(gòu)的三個(gè)部分之中。要素和結(jié)構(gòu)不是一對(duì)一的關(guān)基本情況這部分要有材料，也要有分析。存在問(wèn)題部分要有分析，但必須有足夠的材料作基礎(chǔ)。同時(shí)，分析和材料還要能體現(xiàn)出結(jié)論來(lái)。

（一）調(diào)研報(bào)告的題目。調(diào)研報(bào)告的題目有多種寫(xiě)法：可以直接寫(xiě)出觀(guān)點(diǎn)，如《城鄉(xiāng)統(tǒng)籌中的××問(wèn)題急待解決》;也可以只講范圍，《民營(yíng)企業(yè)用工制度調(diào)查》;也可以按照調(diào)研的主題來(lái)寫(xiě)，如《××報(bào)社體制改革的專(zhuān)題調(diào)研》;等等。

有時(shí)在題目中還可加副標(biāo)題。需要注意的是，加副標(biāo)題的目的是為了強(qiáng)調(diào)、突出、強(qiáng)化主題，而不是畫(huà)蛇添足。

（二）調(diào)研報(bào)告的前言。調(diào)研報(bào)告的前言應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地概述該次調(diào)研究的目的、意義，或者是為什么選擇這樣一個(gè)課題進(jìn)行調(diào)查，希望起到什么樣的作用，等等。

（三）調(diào)研報(bào)告的正文。調(diào)研報(bào)告的正文一般應(yīng)有三個(gè)部分：第一部分為基本情況?；厩闆r要寫(xiě)得細(xì)一些，但也不要把調(diào)查來(lái)的東西全寫(xiě)上去。與調(diào)查主題無(wú)關(guān)的情況可以少寫(xiě)或不寫(xiě)，以免沖淡主題。

有些調(diào)研報(bào)告中，將主要特點(diǎn)單獨(dú)列為一部分來(lái)寫(xiě)，其實(shí)主要特點(diǎn)還是屬于基本情況的一部分，這部分可以單寫(xiě)，也可以放在基本情況。如果將主要特點(diǎn)單獨(dú)寫(xiě)，基本情況部分就可以不寫(xiě)或一帶而過(guò)。其報(bào)社體制改革專(zhuān)題調(diào)研為例，在基本情況中，除反映該報(bào)社基面的內(nèi)容外，涉及需改革的經(jīng)營(yíng)體制、資產(chǎn)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況等，要寫(xiě)得詳細(xì)一些，因?yàn)楹罄m(xù)分析中要以此為基礎(chǔ) 第二部分為存在問(wèn)題的分析。必須明確，存在問(wèn)題是指存在的主要矛盾和主要問(wèn)題。這部分可結(jié)合前面提到的研究分析來(lái)寫(xiě)，將主要問(wèn)題逐一進(jìn)行梳理、歸納、分析。通過(guò)梳理，分析每一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因，后面提出解決的方法做好鋪墊。應(yīng)該說(shuō)明的是，一個(gè)大問(wèn)題總是由若干個(gè)小問(wèn)題組成的。在對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分析時(shí)，只有把若干小問(wèn)

題分析清楚了、思路找準(zhǔn)了，才能確定好大問(wèn)題的解決方法。

第三部分為解決問(wèn)題的方法（對(duì)策、建議等）。調(diào)研問(wèn)題是為了解決問(wèn)題。因此寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，重點(diǎn)在最后的結(jié)論上，也就是解決問(wèn)題的方法上。有了前面的分析研究，可以說(shuō)已經(jīng)找到了解決問(wèn)題的辦法、思路、對(duì)策等，在此基礎(chǔ)上，就要按照一定的邏輯順序，逐一列出解決問(wèn)題的方法，供領(lǐng)導(dǎo)或閱讀者參考，實(shí)現(xiàn)調(diào)研的目的。

五、應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 （一）意圖要清楚，文種要相符。不要把調(diào)研報(bào)告寫(xiě)成了總結(jié)報(bào)告。雖然兩者都要進(jìn)行調(diào)查、分析，但是分析研究的著眼點(diǎn)、重點(diǎn)、目的是不一樣的，不能混為一體。

（二）用詞要準(zhǔn)確，文風(fēng)要樸實(shí)。調(diào)研報(bào)告一般是針對(duì)解決某一問(wèn)題而產(chǎn)生的，它需要陳述問(wèn)題發(fā)生和發(fā)展的起因、過(guò)程、趨勢(shì)、影響等。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來(lái)面目，也就達(dá)不到解決問(wèn)題的目的。尤其是政策調(diào)研報(bào)告，用詞準(zhǔn)確有助于政策制定者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容，保證政策制定或調(diào)整的正確性。因此，應(yīng)盡量使用概念成熟的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，非專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)應(yīng)力求準(zhǔn)確、通俗、易懂。特別是被調(diào)查對(duì)象反映事物的典型語(yǔ)言，應(yīng)在調(diào)研報(bào)告中選用。但不要盲目追求用詞新奇，不要把簡(jiǎn)單的事物用復(fù)雜的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，更不要把簡(jiǎn)單的道理說(shuō)得云遮霧罩、玄而不清。

（三）邏輯要嚴(yán)謹(jǐn)，條理要清晰。調(diào)研報(bào)告要做到觀(guān)點(diǎn)鮮明、立論有據(jù)。論據(jù)和觀(guān)點(diǎn)之間要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，即要有內(nèi)在的必然聯(lián)系，并且條理清晰。論據(jù)不是簡(jiǎn)單地列舉事例或講故事，而是觀(guān)點(diǎn)賴(lài)

以提出的依據(jù)、賴(lài)以成立的支持，一定要防止先想觀(guān)點(diǎn)，后找事例的現(xiàn)象。

（四）要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告，與調(diào)研人員的基本素質(zhì)、綜合能力有著密切關(guān)系。除應(yīng)具備一定的文字寫(xiě)作能力外，調(diào)研人員還應(yīng)具備較好的理論基礎(chǔ)、豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的思想素質(zhì)、較寬的知識(shí)領(lǐng)域、較好的分析研究能力和政策水平。人們常常說(shuō)寫(xiě)文章是“功夫在文章外”，從某種意義上也可以說(shuō)，調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作是“功夫在報(bào)告之外”。所以必須強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高知識(shí)水平、政策水平、理論水平和專(zhuān)業(yè)技能的不斷學(xué)習(xí)、不斷積累和不斷提高。

（五）重視實(shí)地調(diào)查。寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告，必須掌握符合實(shí)際的、豐富的、確鑿的第一手材料，這是調(diào)研報(bào)告的生命。腳踏實(shí)地到實(shí)踐中認(rèn)真調(diào)查，掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料，這是寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告的必備前提，必須下大工夫。

（六）認(rèn)真分析研究。對(duì)于獲得的第一手資料，要做細(xì)致的辨別、梳理工作，也就是下一番“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的功夫，從中篩選出最典型、最能說(shuō)明問(wèn)題的材料，對(duì)其進(jìn)行分析研究，從中找出事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)出有價(jià)值的東西，得出正確的結(jié)論。這是撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)特別注意的。

（七）要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。寫(xiě)調(diào)研報(bào)告往往都帶有一定程度的主觀(guān)性，作者所處的立場(chǎng)決定了報(bào)告的主題和觀(guān)點(diǎn)，也決定了報(bào)告素材選取的傾向性。一篇好的調(diào)研報(bào)告，調(diào)研人員一定要有為

人民、為國(guó)家、為集體解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望和感情，做到像著名文學(xué)家巴金先生所說(shuō)的那樣：“不是我有才能，而是我有感情?！边@是寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告的立場(chǎng)問(wèn)題。同時(shí)，事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程，實(shí)際上也是探索事物發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的過(guò)程，報(bào)告的論點(diǎn)和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)，不能隨波逐流、片面迎合某些群體的需要。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。

第二篇：專(zhuān)業(yè)調(diào)查報(bào)告

一、 實(shí)習(xí)的目的和意義

金融專(zhuān)業(yè)是運(yùn)用性極強(qiáng)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)，它適用于任何人事部門(mén)、企業(yè)、機(jī)關(guān)及其他組織的活動(dòng)中。通過(guò)大學(xué)兩年的課程學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了各種有關(guān)金融專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)。但是卻還沒(méi)有把所學(xué)知識(shí)淋漓盡致的運(yùn)用到實(shí)踐生活中去。所以我的實(shí)習(xí)目的就是把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，這是必須的。我的實(shí)習(xí)目的就是負(fù)責(zé)了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程及財(cái)務(wù)運(yùn)作模式，進(jìn)一步加深對(duì)金融專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用。是自己理論知識(shí)和實(shí)際操作更加扎實(shí)，使專(zhuān)業(yè)技能更加提高，為畢業(yè)投身于社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

我所在的實(shí)習(xí)單位是江西省興泰建設(shè)工程有限責(zé)任公司，是依法設(shè)立、從事招標(biāo)代理業(yè)務(wù)并提供相關(guān)服務(wù)的社會(huì)中介公司。其性質(zhì)不是一級(jí)行政機(jī)關(guān)，是從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)。是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)化公司，工作程序多，環(huán)節(jié)多，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，工作人員分類(lèi)精細(xì)，有造價(jià)工程師，工程造價(jià)預(yù)算員，會(huì)計(jì)師，項(xiàng)目經(jīng)理，文員，出納等等，我所實(shí)習(xí)的職位是該公司的一名財(cái)務(wù)。

三、 實(shí)習(xí)的內(nèi)容

(一) 原始憑證的審核、整理

所謂原始憑證就是當(dāng)一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)最先取得或填制的，我的任務(wù)是把每次工作人員送來(lái)的憑證先審核其真實(shí)性，看看是否有填制單位公章和填制人員簽章。然后在確認(rèn)憑證的完整性，看是否有涂改，數(shù)字是否清晰。確認(rèn)其真實(shí)性之后再按時(shí)間順序整理裝訂，再將其進(jìn)行分類(lèi)，以方便記賬。

(二) 原始憑證的錄入

原始憑證的錄入就是把填制的憑證數(shù)據(jù)將其歸類(lèi)，然后填寫(xiě)到單位的賬本里。我所在的實(shí)習(xí)單位的這一程序是由電腦來(lái)完成的。電腦有自己編織好的賬單表，然后我的任務(wù)就是對(duì)應(yīng)手頭上的填制單，將其數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)的輸入進(jìn)電腦。然后根據(jù)借貸雙方的原則，電腦自動(dòng)生成賬本。這一步驟主要取決于細(xì)心程度，不然一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，都可以使工作發(fā)生紕漏。

四、 實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)

(一)真誠(chéng)

你可以偽裝你的面孔或者外表，但是絕不能偽裝你的心。第一次在這種公司實(shí)習(xí)，心里不免有些困惑，不知道周?chē)略趺礃?。?yīng)該怎樣與別人相處，第一次踏進(jìn)辦公室，我就知道自己到了一個(gè)新環(huán)境，必須開(kāi)始去適應(yīng)這一切。但是無(wú)論你想怎么去適應(yīng)它，真誠(chéng)是唯一的方式。比如見(jiàn)面了一句微笑的問(wèn)候，就能給自己和他人帶來(lái)很好的心情。也代表了對(duì)同事和周?chē)说淖鹬?，然別人感受到了尊重和關(guān)心。

(二)溝通

想要實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的東西，除了用耳朵，還要學(xué)會(huì)用嘴去溝通，跟領(lǐng)導(dǎo)之間，同事之間都需要有交流才會(huì)有收獲。剛開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)并不會(huì)了解你的工作能力，也不清楚你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)在哪，溝通，是了解一個(gè)人最快的方式。跟老板之間的溝通同時(shí)也在考驗(yàn)?zāi)愕膽?yīng)變能力和口才水平，這就需要你發(fā)揮你的智慧，在短時(shí)間內(nèi)讓老板知道你的個(gè)人長(zhǎng)處，讓老板加深對(duì)你的印象。跟同事建立起好的關(guān)系也是從溝通開(kāi)始的。很好的溝通能力其實(shí)這也是我們走向未來(lái)社會(huì)必須要具備的一項(xiàng)基本技能。

(三)講究條理

你不想讓你在上班期間忙的手忙腳亂，養(yǎng)成良好的有條理的習(xí)慣，在整理憑這一階段，各種各樣的憑證很多，這就需要學(xué)會(huì)有條理的去給它們分類(lèi)，以便很好的區(qū)分。避免翻箱倒柜的找，憑證很小，但是你不能忽視它們，一張小小的憑證可能是整個(gè)工作任務(wù)是否能成功完成的關(guān)鍵。這使我聯(lián)想到一個(gè)故事，一個(gè)企業(yè)里，總有那么一個(gè)人每天都能把堆積如山的資料整理完成，而其他同事們卻每天都在為這些文件而煩惱，別人問(wèn)他的成功之處，他就說(shuō)雖然每天的信件很多，但是他可以將他們按緊急性和重要性來(lái)分類(lèi)，是工作變的井然有序，辦事效率也隨之提高了。所以養(yǎng)成有條理的好習(xí)慣，能使我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

五、 實(shí)習(xí)的總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，暑假即將過(guò)去了，我也即將成為一名大三的學(xué)生了，這意味著大三過(guò)后，我們就要踏入社會(huì)，靜下心來(lái)回顧了一下自己的實(shí)習(xí)生涯，發(fā)現(xiàn)短短的一個(gè)月給我?guī)?lái)的感觸頗深，實(shí)習(xí)真的是一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，它不僅是對(duì)你一個(gè)學(xué)期下來(lái)對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，更是一個(gè)把理論跟實(shí)際相結(jié)合的最好方式。鍛煉我們所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)會(huì)去獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高我們實(shí)際動(dòng)手的能力。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有新的體會(huì)，和新的`收獲。

這次的實(shí)習(xí)，我第一次接觸了原始憑證，以及各種各樣的發(fā)票，和賬單。還有各種原始合同，這讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)更加感性的認(rèn)識(shí)，不懂的我上網(wǎng)查找或者問(wèn)同事，并把所學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起，這讓我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)有個(gè)更加深刻的了解與體會(huì)，并知道了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我也使我的思維有了更多的轉(zhuǎn)變，邏輯能力也增強(qiáng)了。做任何事情都可以按部就班，循序漸進(jìn)。我也懂得了，其實(shí)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚，進(jìn)入工作崗位，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，學(xué)會(huì)變通。沒(méi)有人會(huì)手把手教你，只有你自己去培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，努力提高自身素質(zhì)，以便適應(yīng)時(shí)代的需要。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我主要有一下感想：

一、要確立自己的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度。平時(shí)，我們不管做任何事情，都要給自己確立一個(gè)目標(biāo)，在公司，你能否勝任這份工作也取決于你對(duì)你工作的態(tài)度是否積極，只有態(tài)度正確，即使你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在這方面很薄弱，你也可以很好的在最短的時(shí)間內(nèi)掌握它，學(xué)習(xí)好它。態(tài)度正確了，再樹(shù)立好自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要看看別人是怎么做的，聽(tīng)別人是怎么說(shuō)的，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。

二、要有堅(jiān)持不懈的精神，其實(shí)我們?cè)谛Ｉ还茉谀募夜竟ぷ鞫家粯?，不可能一開(kāi)始就會(huì)有大把大把的工作交給你，甚至在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，你都不知道你來(lái)這個(gè)公司你可以干嘛，甚至出現(xiàn)在這里上班沒(méi)意思，想要放棄的念頭，但是千萬(wàn)不要有這樣的想法，你熟悉公司你需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間，同時(shí)公司熟悉你也需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間，你在這個(gè)期間必須努力學(xué)習(xí)，讓自己更加優(yōu)秀，有能力的話(huà)就要做到讓公司離不開(kāi)你的存在，這才是正確的方法。并且遇到任何困難都不要輕言放棄。

三、要勤勞，任勞任怨。我們?cè)谛Ｉ?shí)習(xí)，其實(shí)大部分人還是把我們當(dāng)學(xué)生一樣去看待，公司一般不會(huì)把很重要的工作任務(wù)交給我們?nèi)プ?，我們只有從身邊最微小的工作開(kāi)始做起，這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的注意和賞識(shí)，勤勞是一個(gè)人最能讓人欣賞的本質(zhì)，只有這樣，我們才有機(jī)會(huì)一步一步的往更高的層面去發(fā)展。所以不要抱怨任何小事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去做好任何一件小事。

這次實(shí)習(xí)不僅僅是對(duì)我大學(xué)兩年生涯所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，更是讓我學(xué)到了很多書(shū)本上不知道的知識(shí)。并且在就業(yè)的心態(tài)上有了很大的改善，以前的我只想找一份自己喜歡，并且最好和專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，但是現(xiàn)在我知道了，想找一份合自己興趣愛(ài)好的工作很難，找一份跟自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作也不是一件容易的事，很多東西我們是出了社會(huì)才開(kāi)始學(xué)習(xí)和接觸的，甚至跟專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何關(guān)系。所以我們要建立起先就業(yè)在擇業(yè)的就業(yè)關(guān)，不要小看任何一份工作，任何一份工作你想要把它做好都很難很難。

這次實(shí)習(xí)讓我鍛煉了自己，提高了自己。這次實(shí)踐是我的一比寶貴的財(cái)富，相信在以后的工作生涯里，我能更好的熟悉我未來(lái)的工作，并且把它做的更好。

第三篇：專(zhuān)業(yè)調(diào)查報(bào)告范文

調(diào)查目的：

促進(jìn)桂龍生物技術(shù)有限公司關(guān)于加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工個(gè)人素質(zhì)、提升企業(yè)形象。

調(diào)查對(duì)象：

桂龍生物技術(shù)有限公司

調(diào)查內(nèi)容：

1.桂龍生物技術(shù)有限公司培訓(xùn)員工的基本情況

2.桂龍生物技術(shù)有限公司培訓(xùn)員工的成功經(jīng)驗(yàn)

3.桂龍生物技術(shù)有限公司培訓(xùn)員工存在的問(wèn)題

4.完善桂龍生物技術(shù)有限公司培訓(xùn)員工的對(duì)策

調(diào)查方式：

查閱資料、座談、個(gè)別訪(fǎng)談

調(diào)查地點(diǎn)：

四川省雙流縣九江鎮(zhèn)桂龍生物技術(shù)有限公司

調(diào)查時(shí)間：

20xx年8月15日至20xx年9月25日

調(diào)查人：

調(diào)查過(guò)程記錄

第一階段：查閱、搜集相關(guān)的信息材料

第二階段：對(duì)桂龍生物技術(shù)有限公司培訓(xùn)員工的進(jìn)行深入了解

第三階段：整理調(diào)查資料，進(jìn)行分析，完成報(bào)告

關(guān)于桂龍生物技術(shù)有限公司培訓(xùn)員工的調(diào)查報(bào)告

為了深入了解桂龍生物技術(shù)有限公司培訓(xùn)員工的相關(guān)情況，筆者于20xx年6月15日至20xx年8月25日對(duì)桂龍生物技術(shù)有限公司培訓(xùn)員工的情況進(jìn)行了深入的調(diào)查。在這次調(diào)查中主要采用了“多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多查以及多想”的方式，在此次調(diào)查過(guò)程中，得到了該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持并取得了良好的實(shí)踐效果，筆者在此表示衷心感謝！

一、桂龍生物技術(shù)有限公司培訓(xùn)員工的基本情況

企業(yè)員工接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段，培訓(xùn)可以有效地幫助公司創(chuàng)造價(jià)值或贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),通過(guò)培訓(xùn)員工不僅是自覺(jué)性、積極性、創(chuàng)造性的提高，增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益，而且增強(qiáng)員工的素質(zhì)和能力，員工受益的同時(shí)企業(yè)的業(yè)績(jī)也不斷提升，達(dá)到共同成長(zhǎng)共同發(fā)展的目的。

（一）桂龍生物技術(shù)有限公司現(xiàn)有員工116人，16人為研究生以上畢業(yè)、20人為本科畢業(yè)、26人為專(zhuān)科畢業(yè)、54人為專(zhuān)科以下畢業(yè)；在全體員工中相關(guān)生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人數(shù)僅為30人，約為總?cè)藬?shù)的25%；75%的員工雖然都有一定的文化程度但對(duì)于生物藥品知識(shí)熟悉的人僅65%；對(duì)生物藥品了解完全不了解的員工占到40%。

（二）桂龍生物技術(shù)有限公司對(duì)員工20xx-2014年的培訓(xùn)情況。20xx-2014年投資規(guī)模在10萬(wàn)元以上的培訓(xùn)項(xiàng)目為8次;20xx-2014年投資規(guī)模在5萬(wàn)元以上的培訓(xùn)項(xiàng)目為16次;，20xx-2014年投資規(guī)模在5萬(wàn)元以下的培訓(xùn)項(xiàng)目為24次;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占總投資額5.5%。

（三）員工參與培訓(xùn)的人次：20xx-2014年間參與高級(jí)培訓(xùn)人次為152次，參與中級(jí)培訓(xùn)人次為248次，參與初級(jí)培訓(xùn)人次為326次；

二、桂龍生物技術(shù)有限公司培訓(xùn)員工的成功經(jīng)驗(yàn)

（一）著力加強(qiáng)企業(yè)員工軟實(shí)力建設(shè)

20xx-2014年公司通過(guò)高、中、低級(jí)培訓(xùn)，便企業(yè)由原來(lái)的單一生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)低端模式轉(zhuǎn)變?yōu)?，研發(fā)、生產(chǎn)、運(yùn)輸、經(jīng)營(yíng)高端產(chǎn)品模式；由原來(lái)的單一的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)狀況轉(zhuǎn)變?yōu)閷?zhuān)業(yè)化、規(guī)?；?、研發(fā)一條龍的經(jīng)營(yíng)狀況。由原來(lái)年產(chǎn)量不足10噸到年產(chǎn)量達(dá)45萬(wàn)噸。使企業(yè)進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)之林。

（二）著力加強(qiáng)企業(yè)對(duì)員工和客戶(hù)對(duì)的信譽(yù)

20xx-2014年企業(yè)對(duì)員工通過(guò)培訓(xùn)，不但使員工個(gè)人的能力提升也便企業(yè)受益。使員工對(duì)企業(yè)的文化相當(dāng)熟悉且參與企業(yè)文化建設(shè)工作，對(duì)企業(yè)的軟實(shí)力建設(shè)提升得到顯著成績(jī)；員工素質(zhì)的提升直接影響了客戶(hù)對(duì)企業(yè)信譽(yù)度的提升，因此達(dá)到了共同成長(zhǎng)共同發(fā)展的目標(biāo)。

三、桂龍生物技術(shù)有限公司培訓(xùn)員工的問(wèn)題

（一）各部門(mén)之間對(duì)于培訓(xùn)勾通不順暢

部門(mén)間的工作銜接并不十分理想，很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55％。對(duì)于部門(mén)內(nèi)部的員工間溝通，調(diào)查者則在三個(gè)方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調(diào)、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導(dǎo)。

（二）對(duì)于新員工的培訓(xùn)缺乏總體定奪

企業(yè)在招到新員工之后，往往是按照新員工自己的意愿來(lái)決定去哪個(gè)部門(mén)工作，這雖然體現(xiàn)了企業(yè)以人為本的用人之道，但當(dāng)新員工發(fā)現(xiàn)自己并不適合當(dāng)前的工作便提出辭職，白白流失了一些人才。筆者見(jiàn)意企業(yè)應(yīng)該在充分了解新員工所學(xué)專(zhuān)業(yè)和工作意向外，要充分了解新員工的個(gè)人特長(zhǎng)和興趣點(diǎn)。這樣通過(guò)培訓(xùn)才會(huì)使新員工短期內(nèi)適應(yīng)和勝任所在的崗位并且在短期內(nèi)有所業(yè)績(jī)。

（三）團(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì)

除少數(shù)員工外，團(tuán)隊(duì)士氣良好。在實(shí)際調(diào)研中，28％的員工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高昂，60％認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)一致的集體，但12％的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時(shí)期。針對(duì)團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，約有35％員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團(tuán)隊(duì)融合起來(lái)，表現(xiàn)出例外或特例的行為。

（四）員工專(zhuān)業(yè)技能的自我評(píng)價(jià)。員工普遍認(rèn)為，在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意，這一比例高達(dá)80％，僅有15％左右的員工認(rèn)為自己的技能相當(dāng)完備，25％員工認(rèn)為沒(méi)有完全發(fā)揮，可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化上并不十分理想，員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

四、今后的對(duì)策與建議

根據(jù)目前公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀，為了讓公司的培訓(xùn)更有效，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓(xùn)體系：

（一）、強(qiáng)化員工責(zé)任心的培養(yǎng)。針對(duì)本公司的工作情況和工作特性，對(duì)員工加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)，使員工充分意識(shí)到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。

（二）、加強(qiáng)員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進(jìn)行交流，使員工的意見(jiàn)能夠及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)解決。便于部門(mén)之間以及領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的的相互了解和協(xié)調(diào)。

（三）、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。多進(jìn)行一些團(tuán)對(duì)活動(dòng)和考核，以便加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，從整體上提高整體素質(zhì)。

加強(qiáng)員工培訓(xùn)激發(fā)員工的創(chuàng)新能力，改變員工的平庸工作行為，盡可能降低管理成本，克服不可測(cè)性，保證質(zhì)量低劣的員工無(wú)法進(jìn)入，有效降低優(yōu)秀員工的流失率。在今后的工作中不斷對(duì)各類(lèi)員工進(jìn)行不同目的的分類(lèi)培訓(xùn)，以滿(mǎn)足不同員工的不同需求。加強(qiáng)員工培訓(xùn)，在良好的人際關(guān)系，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎(chǔ)上，可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來(lái)，自覺(jué)與管理者一道，把工作做得盡可能好，不僅讓員工覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，同時(shí)對(duì)企業(yè)有了滿(mǎn)足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。