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第一篇：護士抑郁癥

護士在抑郁癥管理中的重要角色和作用

抑郁癥是一種嚴重危害人類健康的慢性疾病，有15% 的患者死于自殺。在我國，患者病恥感強，相關(guān)保健知識缺乏，就醫(yī)意識差，就診率低；精神科專業(yè)醫(yī)護人員緊缺，醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)資源緊張；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機制不健全??以上現(xiàn)狀使中國所面臨的問題更加嚴峻。

在中國3000萬抑郁癥患者中，只有10% 到醫(yī)院接受治療，而這10% 中只有2%～3% 能正確認識自己的疾病，到精神科就診，其他7%～8% 都是因為其他軀體癥狀到非精神科就診后才發(fā)現(xiàn)自己患有抑郁癥。因此亟須向大眾普及抑郁癥的知識，創(chuàng)造一個更利于患者康復(fù)的社會人文環(huán)境，讓更多的患者擺脫病恥感；同時提高醫(yī)護人員對抑郁癥的識別意識和能力，讓患者及時得到醫(yī)治。那么，護士在其中承擔(dān)著什么樣的角色？護理管理者應(yīng)如何應(yīng)對？本刊特采訪了中華醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)分會第六屆主任委員、原北京大學(xué)第六醫(yī)院院長于欣教授。

護士應(yīng)做好患者情緒變化的“哨兵”

于欣教授2000 年獲北京大學(xué)臨床精神病學(xué)博士學(xué)位，曾在澳大利亞、美國長期進修，從事精神科醫(yī)學(xué)事業(yè)多年。他認為無論哪個國家的護士在抑郁癥患者康復(fù)中都起著關(guān)鍵性作用，因為護士是與患者相處時間最多的專業(yè)人員。例如在美國醫(yī)療保險制度下，患者住院一般只有1 周到10 天時間，住院患者都處于急性期，在醫(yī)院里所有患者都有充足的護理人力提供24小時看護。病情一旦得到控制就會立即出院，回到社區(qū)由社區(qū)護士和家庭醫(yī)生照顧。在我國，抑郁癥患者平均住院時間則有五十幾天，一般要跨越急性期和恢復(fù)期。

抑郁癥最嚴重的后果就是自殺，所以醫(yī)院護理工作最重要的內(nèi)容是對患者情緒變化進行識別和監(jiān)控，提前發(fā)現(xiàn)患者自殺的征兆，防止患者自殺。很多人認為抑郁癥患者在恢復(fù)期不會出現(xiàn)自殺，但恰恰相反，有很多抑郁癥患者自殺就是發(fā)生在恢復(fù)期，所以護理工作一直不能松懈，直到患者出院。于欣教授認為，護士的作用非常重要，通過蛛絲馬跡就能夠發(fā)現(xiàn)患者的一些不良情緒，及時給予疏導(dǎo)，幫助患者打消自殺的念頭。

于欣教授強調(diào)，護士的這一作用是其他醫(yī)務(wù)人員所不能替代的，患者與醫(yī)生的接觸時間有限，他們往往在醫(yī)生面前掩飾自己的情緒問題，而在實際臨床工作中，經(jīng)驗豐富的護士經(jīng)常通過一個眼神就能捕捉到患者的心理活動，很多情況下就是因為護士的細心觀察避免了患者自殺等悲劇的發(fā)生。掌握專業(yè)的知識和良好的溝通技巧，做患者情緒變化的“哨兵”，是護士最重要的責(zé)任。

于欣教授認為，護患間的溝通是影響患者疾病轉(zhuǎn)歸的重要因素。對抑郁癥患者，一般的健康宣教和心理安慰是遠遠不夠的，護士需要在與患者的溝通中建立護患間的信任關(guān)系。只有當患者對護士建立起信任感，才會把心里話說出來，護士才能更準確地了解患者情緒上的變化。例如有一位住院的中老年女性，兒子說“最近不能每天來看您了，兒媳婦懷孕了”，這其實是一件好事情，但患者馬上想到以后由誰照顧小孩，想到自己不僅幫不上忙，還生病住院，心里就會背上沉重的負擔(dān)。所以護士要在溝通中了解患者情緒的變化，要鼓勵患者樂觀地想問題。當然這種以建立信任關(guān)系為目的溝通需要護士有更強的溝通和感同身受的能力。

提高醫(yī)護人員意識迫在眉睫

據(jù)于欣教授介紹，很多研究顯示，抑郁癥雖然是情緒疾病，但是又很容易與糖尿病、高血壓、冠心病等慢性病共病，軀體疾病跟抑郁癥互為危險因素，有共同發(fā)病的風(fēng)險。例如關(guān)節(jié)炎、背疼、頭疼的患者患抑郁癥風(fēng)險是普通人群的1.9 到3.2 倍，抑郁癥患者發(fā)生腫瘤、心血管疾病、中風(fēng)的風(fēng)險也較高。所以很多抑郁癥患者是因軀體疾病到綜合醫(yī)院就醫(yī)的。如果抑郁癥管理不好，會導(dǎo)致服藥依從性及生活方式管理差，從而影響其他疾病的治療效果。所以于欣教授認為，抑郁癥管理已不僅僅是精神科護士的事情，每一個?？频淖o士都必須掌握抑郁癥識別和管理的基本知識和技能，而護士如果能在工作中實施一些很簡單的干預(yù)措施往往可以收到令人驚喜的成效。

他以2013 年在《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上發(fā)表過的一項美國大樣本多中心研究成果為例來說明護士干預(yù)工作的重要性。研究人員對到社區(qū)診所就診的慢性病患者進行篩查，把有抑郁情緒的患者作為研究對象，并把他們分成兩組，讓護士對實驗組患者作提醒，告訴患者有情緒問題，對他們進行抑郁癥相關(guān)知識的宣教，建議患者去看醫(yī)生，再對患者進行電話隨訪，對于使用抗抑郁藥物的患者督促其吃藥，之后再對患者進行階段性評估??對照組不給予情緒方面的干預(yù)。比較兩組情況，發(fā)現(xiàn)干預(yù)組不僅情緒控制比對照組好，血糖、血壓等慢性病指標的控制也都好于對照組。

由于抑郁癥易與其他疾病共病的特點，導(dǎo)致綜合醫(yī)院患者中有很多人也是抑郁癥患者，比如綜合醫(yī)院的老年科、腫瘤科等都是抑郁癥高發(fā)的科室。綜合醫(yī)院也經(jīng)常出現(xiàn)患者自殺的案例，所以抑郁癥的管理也引起了綜合醫(yī)院管理者的重視，這些綜合醫(yī)院也在探索更安全的管理模式。據(jù)于欣教授介紹，四川大學(xué)華西醫(yī)院近年來開展了“陽光醫(yī)院”工程，把患者抑郁情緒自評作為常規(guī)工作，對有抑郁情緒的患者進行心理輔導(dǎo)，為抑郁癥狀較嚴重的患者安排醫(yī)生會診，實踐結(jié)果顯示隨著會診率提高，患者自殺率得以下降。

應(yīng)拓展護士在社區(qū)管理中的角色功能

世界衛(wèi)生界公認的五大慢性病分別是癌癥、糖尿病、精神類疾病、心血管疾病和呼吸系統(tǒng)疾病，這也是今后20 年人類要面臨的巨大挑戰(zhàn)。過去，人們常常把抑郁癥說成是“心靈感冒”，于欣教授認為這個說法并不完全準確。他認為抑郁癥不是單純的情緒病，而是全身各系統(tǒng)的疾病，而且它的流行趨勢越來越明顯。

對比發(fā)達國家，于欣教授認為我們的醫(yī)護人員抑郁癥識別的能力還有待提高。這也是我國醫(yī)學(xué)教育的薄弱點，比如北醫(yī)八年制醫(yī)生的教學(xué)中只有100 學(xué)時精神心理學(xué)科相關(guān)內(nèi)容，而在美國的醫(yī)學(xué)院校是300 學(xué)時，護理教育中也存在同樣的問題。

于欣教授介紹了北京大學(xué)第六醫(yī)院在護士培訓(xùn)方面做的一些努力，如每月舉辦由醫(yī)生參加的護理查房，開展醫(yī)護結(jié)合的疑難病例討論等等。他特別強調(diào)醫(yī)生一定要參與到護士的培訓(xùn)中，因為在抑郁癥患者管理中，責(zé)任護士與主管醫(yī)生要密切配合，醫(yī)生和護士是一個整體，不是個體，他們看到的是患者心理不同的側(cè)面，依靠醫(yī)護團隊合作才能為患者提供最好的服務(wù)。

發(fā)達國家的醫(yī)院里是護士當家，無論是在醫(yī)院精神科病房還是在社區(qū)，由?？谱o士負責(zé)患者病情的監(jiān)管，決定患者是否要心理咨詢師，是否需要找醫(yī)生進行藥物治療。當然對精神科專科護士的要求也是很高的，需要護理?？票究飘厴I(yè)后進行?？婆嘤?xùn)，考取專科護士證才能從業(yè)。?？谱o士還有一個角色是助理醫(yī)師，可以開復(fù)寫處方，必要時再請示醫(yī)生更改處方。我國的抑郁癥管理基本上還局限在醫(yī)院里，社區(qū)無論管理機制還是專業(yè)醫(yī)護人員都還沒有到位。

展望未來，于欣教授認為今后輕癥和慢性抑郁癥患者的管理將是社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中不可缺少的一部分。發(fā)達國家現(xiàn)在90% 的抑郁癥患都在社區(qū)診治，而我國的現(xiàn)狀是輕癥基本不去就醫(yī)，只有10% 的人去醫(yī)院就醫(yī)，而來醫(yī)院的這些人一般已經(jīng)是重癥的患者了。隨著我國分級診療體系的建立，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)將發(fā)揮越來越重要的作用，特別是在慢病管理方面，如輕癥抑郁癥患者的管理，今后應(yīng)該在社區(qū)解決，希望社區(qū)護士在其中發(fā)揮更重要的作用。

第二篇：抑郁癥的研究報告

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關(guān)于抑郁癥的研究報告

大學(xué)是自殺危險期

美國紐約一名精神病學(xué)家認為，大學(xué)時期是年輕人的“自殺危險期”，但悲劇是可以避免的，學(xué)會緩解壓力、擴大人際交往和找到社會歸屬感是預(yù)防自殺的重要因素。

路透社援引紐約長老會醫(yī)院和哥倫比亞大學(xué)醫(yī)學(xué)研究中心臨床醫(yī)學(xué)部副主任、紐約州精神病學(xué)研究所醫(yī)生戴維?卡恩的話說，抑郁和自殺的念頭在大學(xué)生中較為常見。大約一半的美國年輕人稱，他們在大學(xué)在校期間曾經(jīng)歷過至少一次抑郁時期，日常生活受到嚴重干擾；十分之一的人承認曾動過自殺的念頭。――yjbys.com

卡恩說，大學(xué)時期是年輕人特別危險的時期。首先，許多年輕人第一次離開家鄉(xiāng)、父母和過去的朋友。在校那幾年也可能是初試嗨野和酒精的時期。此外，十八九歲及二十出頭的年齡段正是嚴重精神疾病的首次發(fā)作期，如嚴重抑郁癥、雙向情感障礙及精神分裂癥等。――

卡恩解釋說：“某些情感障礙通常恰好發(fā)生在大學(xué)生入學(xué)的時候。接下來當然是呆在學(xué)校里就會感到壓力?！彼€說，壓力本身不足以令一個人自殺，但處理壓力時遇到的困難與自殺有關(guān)。卡恩說，要預(yù)防自殺，一個關(guān)鍵因素就是幫助年輕人學(xué)習(xí)如何有效地應(yīng)對壓力。

他說，幫助那些感覺受到孤立的人與他人建立或恢復(fù)聯(lián)系很重要，“他們在尋求幫助的時候也許更容易接受建議”。

緊張的環(huán)境可使女性變聰明

一項研究指出，女性可能會在無意之間覺察到一種緊張的味道，而緊張正好可以提高她們的思維和分辨能力。

以美國萊斯大學(xué)的助理教授丹尼斯?陳為首的科學(xué)家，最近收集了7位志愿者――4男3女的汗液來做研究，方法是在看電影的同時，在他們的腋下夾著一塊紗布墊。先讓他們觀看恐怖電影，看完后取下紗布墊，再換上新墊看普通電影，看完后取下。――yjbys.com

之后，研究人員又找來68位女性，讓他們分成3組，來聞這些紗布墊。第一組聞看完恐怖電影后收集到的紗布墊。第二組聞看完普通電影后留下的紗布墊。第三組聞沒有汗液的紗布墊。同時，讓她們做一種智力游戲，比如觀看連續(xù)出現(xiàn)的寫著字的幻燈片，并說出挨著的兩個幻燈片之間是否有聯(lián)系，比如臂和腿有聯(lián)系，臂和風(fēng)無聯(lián)系等。――

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在沒有減慢答題速度的前提下，聞了看恐怖電影后收集的汗液墊的女性答題的準確性明顯比其余兩組高。

由此，丹尼斯相信，緊張的氣氛會讓人的工作效率有所提高?！翱謶肿屓司X，識別信息時會更敏銳。不過，這種識別都是在不自覺的情況下完成的，在反應(yīng)上，人們是下意識的?！?/p>

早前的另外一項發(fā)現(xiàn)也證明，女性可以從容應(yīng)付緊張。德國學(xué)者通過對一群經(jīng)歷過緊張的大學(xué)生進行記憶測試發(fā)現(xiàn)，男女應(yīng)付緊張的表現(xiàn)不同。血液中可的松(一種因緊張而產(chǎn)生的激素，含量越高說明越緊張)含量較高的男性，記憶成績比緊張度低的男性差，而女性中不存在這種差異。因此，年輕女性應(yīng)付緊張的能力比年輕男性強，她們在緊張氛圍下，思維受到的影響小。

女性天性會合作

近日，英國媒體援引英國《皇家學(xué)會生物學(xué)分會學(xué)報》的最新研究，女性比男性更善于合作。

原始分工所致

研究者為受訪者設(shè)計了一套游戲，以此模擬現(xiàn)實生活中的矛盾。一方面，每個人都想在工作中獲勝，成為贏家；另一方面，人們在某些情況下又不得不妥協(xié)。?

結(jié)果顯示，與男性相比，女性選擇合作完成任務(wù)的幾率更高，且更擅長調(diào)解沖突。――

從原始社會性別分工開始，女性就承擔(dān)著撫養(yǎng)孩子、凝聚家族、贍養(yǎng)老人的任務(wù)。而這些都需要合作精神，如果缺乏理解別人、調(diào)解各方需求的能力，家族就很難維持。因此，在進化中，女性變得更容易合作。

這項名為“囚徒的困境”的游戲由羅夫?庫梅利博士與愛丁堡和洛桑大學(xué)的部分專家設(shè)計。研究顯示，當人們重復(fù)玩這套游戲的時候，男性在團隊協(xié)作上的表現(xiàn)不如女性?！傲硗?，為達到更好的效果，女人能制訂出更為成功的策略?！绷_夫?庫梅利補充說。

在參與游戲的100名瑞士大學(xué)生中，女性表現(xiàn)出更好的合作精神。這項研究結(jié)果發(fā)表在英國《皇家學(xué)會生物學(xué)分會學(xué)報》上。

合作幾率高一倍

女性在游戲策略上表現(xiàn)更為成功，更傾向于積極采用能最終獲勝的方法，拋棄會導(dǎo)致失敗的那些步驟。電腦統(tǒng)計結(jié)果顯示這是成功系數(shù)最高的合作策略。

從總體上說，兩名女性在一起選擇合作的可能性是兩名男性在一起時的兩倍。從社會學(xué)的角度來說，游戲中的男性在爭取獲勝上表現(xiàn)得更為貪婪，而女性則更容易擔(dān)心其他人出現(xiàn)背叛的情況。

美國加利福尼亞大學(xué)神經(jīng)心理學(xué)家盧恩?布里曾丹在《女人的大腦》一書中提到，男性與女性早在腹中就已表現(xiàn)出他們的區(qū)別：從妊娠第八周開始，胎兒大腦開始受到一種性激素的影響。雄激素削弱大腦交流中心的聯(lián)系，而雌激素則加強大腦中負責(zé)語言、情感表達以及觀察別人情感的能力。這就讓女人具有無與倫比的天賦――善于交際、表達內(nèi)心情感和平息沖突。

1993年，印度新德里提哈監(jiān)獄由貝蒂女士擔(dān)任總監(jiān)之后，她利用女性的慈悲改善了犯人的待遇，使這個“人間地獄”變成犯人獲得新生的地方。這證明，女人的合作天分能讓世界變美好。不過，任何事都過猶不及。很多女性過于依賴他人的想法作決策，極易產(chǎn)生對自我不尊重和低價值感。因此，女性還是應(yīng)該堅持獨立思考。

感恩是一種幸福的生活態(tài)度

近來，湖北省五名家庭貧困的大學(xué)生接受慈善捐助后，一年來未主動向捐助人表達過謝意，因而捐助者感到寒心而取消對其資助，此事經(jīng)媒體披露后，立即引起社會各方強烈反應(yīng)，有人認為，不知道感恩就沒資格接受捐助；也有人認為，捐助不是施舍，不能以報恩作為前提，仁者見仁，智者見智，網(wǎng)評如潮，莫衷一是。?

感恩也是東方文化的核心，我在學(xué)《現(xiàn)代日語》時，對書中記載的一則《拋棄老嫗》的故事記憶深刻：古時，當?shù)赜邪褵o生活能力的老人拋棄到深山的陋習(xí)。一老人由兒子背著要拋棄至深山時，正值漫天鵝毛大雪，老人不斷地折下樹枝丟在地上，兒子問她為什么，老人說：“讓你回去時不會迷路?！眱鹤勇牶罅飨卵蹨I，又把老人背了回來，從此一改拋棄老人的陋習(xí)，在這里感恩起到了決定性的作用。

在醫(yī)學(xué)界，為一些生前提出死后獻出遺體供醫(yī)學(xué)解剖的病人解剖以前，醫(yī)護人員會向遺體三鞠躬，以感謝他們對醫(yī)學(xué)的貢獻，盡管死者已看不到這一幕；體操運動員桑蘭在美國做賽前訓(xùn)練時，不慎重度摔傷被當?shù)蒯t(yī)生挽救了生命，桑蘭的父母以下跪這種中國最尊重的禮節(jié)感謝時，美國醫(yī)生也下跪了。在他們看來，病人是他們的衣食父母，這是職業(yè)感恩的生動體現(xiàn)。那么我們的大學(xué)生怎么不可以對捐助過自己的人說一聲謝謝呢？――

常懷感恩之心，是現(xiàn)代人應(yīng)有的一種健康的心態(tài)，它會使人的身心更好地適應(yīng)社會。一個人心存“感恩”，生活便少了一份報怨，多了一份珍惜；當一個社會經(jīng)常說“感恩”時，世界便少了些歧視，多了一份和諧。――

感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。用感恩的心態(tài)去做事，用愛心去做人，一生都會快樂相隨！

最易患抑郁癥幾種職業(yè)

據(jù)美國濫用藥物和精神衛(wèi)生管理局13日公布的一項調(diào)查報告顯示，在美國全日制工作人員中，有7%的人在過去的一年中曾與抑郁癥作過斗爭；而在所被調(diào)查的職業(yè)中，照顧老人與小孩的護工和為顧客提供餐飲的服務(wù)員是兩類最易患抑郁癥的人員。?

護工和服務(wù)員易抑郁――

美國濫用藥物和精神衛(wèi)生管理局開展了一項名為“藥品使用與健康全國調(diào)查”，被調(diào)查者對他們在一生中及過去一年中出現(xiàn)的抑郁癥情況進行了描述。工作人員對這些信息進行了分析，將被調(diào)查者所從事的職業(yè)分為21類，然后對他們從2004到2006年間以及去年一年間出現(xiàn)抑郁的情況進行了綜合。――

結(jié)果顯示，照看小孩和照顧老人及重度殘疾人日常起居生活的護工最易患抑郁癥，患病比例高達11%，抑郁時間持續(xù)兩周或更長時間。患病期間，他們喪失生活興趣和各種樂趣，至少會出現(xiàn)四種癥狀，即在睡眠、飲食、精力、注意力和自我形象等方面出現(xiàn)問題。

其次，為他人準備和提供餐飲服務(wù)的工作人員，包括廚師、酒吧招待員及餐廳服務(wù)員也易患抑郁癥，他們中有10.3%的.人出現(xiàn)這類問題。同列“易患抑郁癥榜”第三位的職業(yè)是衛(wèi)生保健工作人員和社會工作者，患病比率為9.6%。

患抑郁癥比例最低的行業(yè)為工程師、建筑師和調(diào)查員等，為4.3%。

每年造成美國損失高達440億美元

這份報告還顯示，在過去一年中，有7%的全日制工作人員曾與抑郁癥進行戰(zhàn)斗，其中女性比男性、年輕人比年長的同事更易被抑郁癥所困擾。

濫用藥物和精神衛(wèi)生管理局還在報告中指出，抑郁癥每年使美國損失300億至440億美元。

此外，由于這項調(diào)查涉及的職業(yè)種類廣泛細致，所以分析結(jié)果比較客觀準確。如在一個分類中，就劃分為在藝術(shù)、傳媒、娛樂和體育等不同界別工作的人員。而在針對為個人提供服務(wù)的護工中，在一家托兒所工作的人員與在個人家中照顧老人的護工就感覺完全不同。

令人感到欣慰的一點是，全日制工作同時也是預(yù)防抑郁癥的一個有效方法。調(diào)查顯示，在沒有工作的人群中，有12.7%的人患有抑郁癥，顯然高于全日制工作人員7%的比例。

抑郁癥：人類健康的新殺手

抑郁癥是情感性精神障礙的一種情感狀態(tài)。情感性精神障礙是指以心境顯著而持久的改變（高漲或低落）為基本臨床表現(xiàn)，并伴有相應(yīng)思維和行為異常的一類精神障礙。抑郁癥與一般的“不高興”有著本質(zhì)區(qū)別，它有明顯的特征，綜合起來有三大主要癥狀，就是情緒低落、思維遲緩和運動抑制。抑郁癥是一種常見疾病，每十位男性中就有一位可能患有抑郁；而女性則每五位中就有一位患有抑郁。

著名心理學(xué)家馬丁?塞利曼將抑郁癥稱為精神病學(xué)中的“感冒”。

渴望幸福卻得不到幸福

人們渴望幸福，往往又缺乏幸福感，這是為什么呢？荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)心理學(xué)教授尼科?弗里達日前提出“幸福不對稱論”。他認為，即便引起愉爽飛覺的環(huán)境一直存在，這種感覺也很容易消散。然而，消極的情緒卻會伴隨著環(huán)境而持續(xù)存在。就是說，人類很容易適應(yīng)快樂，卻永遠不能習(xí)慣悲哀。

西班牙《趣味》雜志援引弗里達的話說，情感是不對稱的。積極情緒較之消極情緒強度弱，且持續(xù)時間短?？鞓贰⑿腋：兔宰淼母惺軙兊梅ξ?、蒼白。不對稱論認為，如果從前曾讓我們沉迷并帶來快樂的事情不斷重復(fù)，就會變得乏味，但消極的情緒卻不會如此。――yjbys.com

另一些科學(xué)家從其他角度來研究人們?nèi)狈π腋８械脑?。精神病專家喬?伯恩斯為了探究幸福感和促其生成的生物神經(jīng)學(xué)理論依據(jù)而對一些被認為樂天派的人進行研究。伯恩斯認為，只有當人們感到不幸的時候，只有當遇到困難，面對新鮮刺激和以前從未完成的目標的時候，人們才能夠取得進步。事實上，這個理論在藝術(shù)創(chuàng)作上也很經(jīng)典。――

在人的一生中，有些困難是不可避免的。但很多專家認為，歷經(jīng)艱難險阻有助于最終獲得幸福。在困難面前，人的大腦會進入一個蓄勢待發(fā)的停滯階段。人們需要經(jīng)過歷練使人格成形。有時，后退是為了進步。雖然會經(jīng)歷痛苦，但直面困難的人最終要比逃避的人更加幸福。只有經(jīng)歷過艱難險阻的人才相信幸福。

幸福只是人生的一個組成部分。人們還需要通過艱苦的努力來具備其他積極因素，例如助人精神、同情之心和創(chuàng)造能力。在集體主義文化中，人們從小就明白不經(jīng)歷風(fēng)雨就不能見彩虹。

第三篇：抑郁癥的調(diào)查問卷

關(guān)于抑郁癥的調(diào)查問卷

您好，我是

。我們正在做一項關(guān)于抑郁癥的調(diào)查問卷，想知道您是否對抑郁癥有了解。我們本次的調(diào)查采用匿名形式，所有的數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，不會泄露您的個人信息，請您放心填寫。1、您的性別（）A、男 B、女

2、您對抑郁癥的了解程度是（

A、不太了解 B、僅知道是一種疾病 C、了解其基本癥狀

D、熟悉其癥狀并了解其治療手段 3、您了解抑郁癥的主要途徑是（A、報刊書籍

B、朋友同學(xué) C、網(wǎng)上消息 D、電視廣播 E、其他

4、抑郁癥是什么疾?。ǎ〢、心理疾病 B、生理疾病

C、心理問題））D、AB兩者兼有

5、抑郁癥有哪些表現(xiàn)（）

A、無明顯原因的持續(xù)疲勞感 B、情緒低落，有自殘行為

C、睡眠障礙

D、食欲不振

E、對一切事物失去興趣 F、疏遠親友杜絕社交

G、思維遲緩，反應(yīng)遲鈍

H、生理痛楚

I、其他

6、抑郁癥引發(fā)的危險行為（A、失眠或嗜睡 B、有輕生傾向

C、失去情緒

D、認知功能受損

E、愧疚自殘

7、你認為造成抑郁因素（

A、遺傳基因

B、個人的性格特點

C、社會環(huán)境和生活環(huán)境 D、思維方式））

E、學(xué)業(yè)壓力 F、家庭背景 G、戀愛問題 H、人際交往 I、其他

8、你認為可以通過自我身心調(diào)節(jié)來一指抑郁癥的產(chǎn)生和發(fā)展（A、可以 B、不可以 C、能夠有所幫助

9、你知道抑郁癥可以通過哪些途徑得到緩解和治療（）A、進行心理咨詢 B、多運動 C、藥物治療 D、外出旅游 E、向親朋好友傾訴 F、發(fā)展有益身心的個人愛好 G、其他

10、你覺得抑郁癥的癥狀有哪些（）A、心情低落 B、思維遲緩 C、意志活動減退 D、認知功能損害）E、睡眠障礙 F、食欲不振 G、自暴自棄、厭世

11、你是否懷疑過自己有抑郁癥（）A、是 B、否

12、你認為有必要重視大學(xué)生抑郁癥的問題嗎（

A、非常有必要 B、有一點必要 C、完全沒必要

13、在得知有人因抑郁癥自殺離世時，你的感想（A、事不關(guān)己，高高掛起

B、關(guān)心自身及周圍人是否有抑郁癥的癥狀 C、應(yīng)加強抑郁癥的宣傳和教育

14、您認為哪些措施有利于預(yù)防抑郁（）A、良好的思維方式

B、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好 C、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

D、合理安排生活和工作

E、積極參加社會活動

F、其他

15、治療抑郁有效措施（）））

A、尋找心理醫(yī)生咨詢 B、瑜伽

C、藥物治療

D、旅行 E、看西醫(yī) F、運動