千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《家庭生活變化調(diào)查報告6(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《家庭生活變化調(diào)查報告6(合集)》。

第一篇：我們家生活的變化調(diào)查報告

我們家生活的變化調(diào)查報告一

一、問題的提出

從出生到現(xiàn)在，家里的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。這些變化給我們提供了方便、快捷、舒適的生活，同時也激發(fā)了我強烈的好奇心。為什么我們家會有這么大的變化呢?帶著問題，我詢問了家人，并查閱了有關(guān)資料。

二、調(diào)查方法

1。家人，了解過去家里的情況;

2。有關(guān)資料，找出變化原因;

3。新聞，了解社會變化。

三、調(diào)查情況及資料整理

四、結(jié)論

1。現(xiàn)在黨的政策好了，*生活安定，爸爸媽媽的工作都很穩(wěn)定，每月都有固定的*，攢下了一定的積蓄。

2。人們的消費觀念提高了，都想過的更舒適一些。

3?，F(xiàn)代高科技給大家?guī)砹丝旖莺头奖悖讶藗円蛐畔r代，更快速、全面了解信息。

4。通過努力，每個人都在用智慧來創(chuàng)造美好的生活。

我們家生活的變化調(diào)查報告二

一、問題提出。

從以前到今天，我們的生活處處在變化著，那我們的生活究竟有哪些變化呢?為此，我做了一個詳細的調(diào)查研究報告。

二、調(diào)查方法。

訪問鄰居家的老人及自己的父母、爺爺奶奶、姐姐，留心自己現(xiàn)在的生活情況，上網(wǎng)查閱資料。

三、調(diào)查情況整理:

時間家庭生活情況信息渠道

30-40年代吃紅薯，穿編制的蓑衣互聯(lián)網(wǎng)

50-70年代吃高粱，穿布衣聽媽媽、鄰居奶奶講

80-90年代吃大米飯、肉，穿綢緞衣聽姐姐講

當(dāng)代吃大米飯、雞鴨魚肉、海鮮穿纖維做的衣服自己留心觀察生活狀況

四、原因分析。

自從中華*共和國正式成立后，祖國在一天天變化著，祖國漸漸強大起來，有首歌叫做，歌詞里就有這樣一句話:有了強的國，才有富的家。祖國強大起來，家也會漸漸富起來，從衣食穿著到住房，一切都在變化著啊!

我們家生活的變化調(diào)查報告三

1、問題的提出

現(xiàn)在，*的生活水平在不斷提高，我們家生活也越來越好了。爸爸媽媽常說:你們現(xiàn)在的生活水平和我們當(dāng)年是天壤之別。為什么他們這樣說?于是，我決定對我家的生活變化進行一次調(diào)查。

2、調(diào)查方法

1。查閱家里的新老照片，了解家里相關(guān)情況。

2。問父母相關(guān)情況，對比家里過去的情況。

3、實地觀察。

3。調(diào)查情況和資料整理

4。結(jié)論

(1)科技發(fā)達，能更好地滿足人們的生活需求。

(2)家庭生活條件不斷改善。全家人穿式樣新穎的衣服，住樓房，食品多樣化。

(3)我家最突出的變化是交通工具不斷更新。如今，父母開上了轎車，以車代步，出行十分方便。

第二篇：家庭調(diào)查報告

一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計

寄望方面：有43.2%的居村家長希望孩子成為一個“對社會有用的人”，對孩子的思想建設(shè)、內(nèi)心感受以及綜合能力的培養(yǎng)比較忽視;

關(guān)注度方面：在校表現(xiàn)的關(guān)注占20.5%，能否自覺完成作業(yè)占19.5%，而關(guān)注品德表現(xiàn)及校園生活感受的只占13%。

對錯犯錯方面：能采取說服教育為主要方式的占57.3%，而采取“不理他”“關(guān)在家里”“罰站”等消極方法的有22.7%。

二、原因透析

1、理念失衡。

一方面期望孩子成為“對社會有用的人”，另一方面把才能局限于孩子的書本知識或成績表現(xiàn);

2、方式失策。

基于對孩子的期望，在面對孩子錯誤的時候，認為嚴(yán)厲、高壓才會對孩子有更大的觸動。

三、市民聲音

當(dāng)然，并不是所有的'家長都未能認識到家庭教育的重要性?！安还芪疑习喽嗝葱量?，我都會和我愛人輪流對孩子的作業(yè)每天都進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)其學(xué)習(xí)中的問題和錯誤。(會打孩子嗎?)會，教育過程中肯定有時候?qū)λ谋憩F(xiàn)不滿意而采取一些武力，但這也是為他好啊。”梁軍如雖然只有初中文化，但他卻希望讀小學(xué)的孩子會有更好的發(fā)展，考上好學(xué)校從而有個好工作。羅慶在回答記者關(guān)于對孩子的希望時也表達著相似的觀點，“每次考試我都要求孩子要進到前五名，否則肯定會有些懲罰?！睂τ诤⒆拥乃刭|(zhì)教育，許多居村家長對此并不理解，認為那是一種浪費時間的“玩耍”，還不如將書本的知識再好好學(xué)習(xí)。

四、專家評點

珠江少年雜志社主編蘇穎：過于關(guān)注孩子成績表現(xiàn)，這是一種很普遍的現(xiàn)象，中國父母最愛孩子，但這種愛很多時候都只表現(xiàn)在給予孩子好的生活物質(zhì)，忽略了孩子道德品質(zhì)上的培養(yǎng)，以及情感的交流。還有，大多家長都只把孩子看成是自家所有物，無論自家孩子多優(yōu)秀，都覺得比不上別家孩子。孩子要長大，長大后就成為一個社會人，要服務(wù)于社會，要是家長能把孩子放到社會的角度去看待孩子的成長，讓孩子走出家門，多接觸社會，這樣的教育方式或許對孩子的成長更有益。

第三篇：家庭生活變化的調(diào)查報告

一、問題提出

我們家，現(xiàn)在生活得很幸福！家里有房有車，有電視，有電腦。我在學(xué)校幸福的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽努力工作，爺爺奶奶在家安度晚年，我們家幸福和美?？梢哉f，我們家是一個幸福指數(shù)很高的家庭。可爸爸總說：要努力學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下，不要忘本，我們家過去生活十分困難。我家過去真的很窮嗎？我家生活為什么有這么大的變化呢？我很好奇，我決定做一次《關(guān)于家庭生活變化的調(diào)查報告》

二、調(diào)查方法

（1）采訪調(diào)查法

（2）查閱資料法

（3）網(wǎng)絡(luò)查閱法

三、調(diào)查內(nèi)容與資料整理

我擬定好調(diào)查計劃與項目，我決定從家庭的日常生活“吃、穿、住、行、家庭收入”和“家庭文化”的變化，進行全面的`調(diào)查。

（1）我問奶奶：我們家過去吃什么？

奶奶說：80年代以前，我們家很窮，只能吃土豆，紅薯、喝玉米粥，過年才能吃一次肉，買什么都要票，買糧食要糧票。有這些吃，那是比較好的，你爺爺那時在田里干活，一天只能吃3小節(jié)紅薯。那日子吃啊。你爸爸，有時餓得哭。

（2）我問外婆：我們家過去穿什么？

外婆說：80年代以前，全國人民都穿粗布衣服，像麻袋一樣，條件好點穿大藍布衣服，衣服，都是媽媽自己縫的。有錢的穿件“的確良”，有句話叫中國人民一片藍。那時候，最美最帥的，就是綠軍裝。家里人穿的是補丁摞補丁的衣服。小孩5、6歲，還穿開檔褲。

（3）我問爺爺：我們家過去有什么交通工具？

爺爺說：有??！我有“11號車”，就是兩條腿走路。十里八村，要是誰家有輛“永久牌，鳳凰牌，飛鴿”牌自行車，比現(xiàn)在人開“寶馬”還牛1000倍。

只有大干部，能座“吉普車”。農(nóng)村人都很少見。那時，農(nóng)村沒公路，山里人沒見過汽車。我們跑30里路去看汽車。

（4）我問爺爺：我們家過去住什么？

爺爺說：那時一家8口人，就住兩間用木頭椽子和稻草搭起來的毛草屋。一到夏天暴雨，那天上地下，全漏雨，屋里成小河。

（5）我問爸爸：我們家過去有什么文化娛樂？怎么上學(xué)??？

爸爸說：那時哪有什么文化活動。沒電燈，沒電話，更沒現(xiàn)在的電視，電腦。那時最開心的就是看社戲和看露天電影。我們常從一個村趕另一個村去看露天電影，一年看1、2次。到90年代，家里就開始有錄音機，黑白電視。要說上學(xué)：那時女孩子一般都不用上學(xué)，最多讀小學(xué)畢業(yè)。男孩子讀初中畢業(yè)。上學(xué)要走10幾里山路。沒有課本，3個人一本書。

（6）我問爺爺：那我們家現(xiàn)在為什么這么大變化？

爺爺說：一要感謝黨，政策好。感謝鄧小平搞改革開放，搞包產(chǎn)到戶。二要感謝恢復(fù)高考，國家重視教育，搞科教興國。三要感謝你爺爺奶奶、爸爸媽媽努力工作，辛勤勞動。

采訪了爺爺爸爸后，我還是不太明白，后來，我上網(wǎng)查資料。問老師。

四、調(diào)查結(jié)果與建議

通過調(diào)查，采訪，我終于明白了：

（1）我家今天的幸福生活，一靠黨的改革開放；二靠國家大力發(fā)展教育；三靠爸爸媽媽爺爺辛勤勞動。

（2）我們應(yīng)該珍惜今天的幸福，努力學(xué)習(xí)，讓我們家，我們的國家更加繁榮富強。

第四篇：生活狀況調(diào)查報告

一、問題的提出

“今天你‘低碳’了嗎？”這是現(xiàn)在最流行的問候語。在我們的生活中，有許多低碳或不低碳的現(xiàn)象，那么到底哪些是低碳的現(xiàn)象，哪些不是低碳的現(xiàn)象呢？

二、調(diào)查方法

1、訪問家長對低碳生活的看法。

2、通過網(wǎng)絡(luò)等多媒體查找相關(guān)資料。

三、 調(diào)查結(jié)果分析

低碳，是指一種生活習(xí)慣，是一種節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。 “低碳生活”是一種非常值得期待的生活方式。這有利于減緩全

球氣候變暖和環(huán)境惡化，減少二氧化碳排放。

1、每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤。

2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味。

3、用過的面膜紙來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。

4、將喝過的`茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，舒適，又能幫助改善睡眠。

5、出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

6、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

7、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

8、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電。

9、盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇，熱時可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。

10、盡量不開汽車，多騎自行車或步行。

四、結(jié)論

少搭乘1次電梯，少開冷氣1小時，少吹電扇1小時，少看電視1小時，少用燈泡1小時，少開車1公里，少吃1次快餐，少丟1kg垃圾，少吃1kg牛肉，省一度電，省一噸水，省一度天然氣。如果一天做到每一項，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量。如果全中國每一人每一天都能做到每一項，那么我們每天可以減少29642200000kg的碳排放量。如果全世界每一人每一天都能做到每一項，那么我們每天可以減少1058650000000kg的碳排放量。

五、建議

我們要倡導(dǎo)低碳生活，從小事做起，從身邊做起。讓空氣變得更清新，讓地球變得更美麗！

第五篇：家庭調(diào)查報告

中國首份《中國家庭金融調(diào)查報告》近日引來廣泛爭論和質(zhì)疑。報告稱：中國家庭凈總資產(chǎn)高出美國家庭21%，城市戶口家庭的平均資產(chǎn)已達247萬元，全國的自有住房擁有率高達89.68%。

這些數(shù)據(jù)是如何出爐的，為何中國家庭資產(chǎn)會超出美國?中國之聲近日專訪了《報告》團隊領(lǐng)軍人、中國家庭金融調(diào)查與研究中心主任、西南財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院院長甘犁。

采訪中甘犁說，不曾想到一份《報告》的發(fā)布會引起如此廣泛的爭論和質(zhì)疑。他首先表示，可以肯定的是，數(shù)據(jù)結(jié)果來自全國性的抽樣調(diào)查。

甘犁：抽樣方式和美國美聯(lián)儲抽樣方式是一樣的。第一，我們在全國隨機抽了8438戶進行入戶調(diào)查，在很多宏觀數(shù)據(jù)上，我們都進行了比較。第二是數(shù)據(jù)的資產(chǎn)，包括了所有資產(chǎn)，有房產(chǎn)、家庭的金融資產(chǎn)，就是銀行存款、股票市場、各種債券甚至黃金等。還包括了家庭的汽車、家庭的工商業(yè)、土地。所以，這是一個非常完整的資產(chǎn)總量的描述。我們的資產(chǎn)描述跟美國的資產(chǎn)描述也是具有可比性的。

在質(zhì)疑者看來，盡管中國的發(fā)展有目共睹，但要說中國家庭凈資產(chǎn)比美國高出兩成以上，他們并不認同了。對此，甘犁的解釋，中國家庭總資產(chǎn)超越美國，很大程度上來自房產(chǎn)的估值。

甘犁：中國家庭的房產(chǎn)占總資產(chǎn)比例的70%，美國只有30%。我們愛買房子，房產(chǎn)又漲的比較快，而美國在金融危機以后房產(chǎn)縮水比例很高。所以美國的資產(chǎn)在縮水，我們的資產(chǎn)因為房產(chǎn)的原因在增加。然后我們的家庭人口越多，人口基數(shù)比較大，所以全國所有家庭資產(chǎn)加起來超過了美國全國所有家庭加起來的資產(chǎn)的總額，但是人均只有美國的'四分之一。

中國家庭總資產(chǎn)中金融資產(chǎn)只有5%，而美國是38%;反過來，中國家庭總資產(chǎn)70%都是房產(chǎn)，而美國卻只有30%左右。這樣一種家庭資產(chǎn)結(jié)構(gòu)在甘犁看來，風(fēng)險很大。

甘犁：20年前的日本因為房產(chǎn)泡沫，導(dǎo)致了日本全國總資產(chǎn)遠遠超過了美國。但是泡沫破滅了以后，日本到現(xiàn)在為止的全國總資產(chǎn)只有美國的60%，比我們低更多了。

談到為什么中國住房擁有率會近90%時，甘犁說，這與計算方式有關(guān)，更與家庭定義有關(guān)。

甘犁：城市是全國平均，農(nóng)村現(xiàn)在90%多的家庭是有房子的，所以這樣平均下來，城市就只有85%-86%擁有住房。我們根據(jù)了國際上調(diào)查機構(gòu)擁有的家庭定義，有幾種情況是覺得自己沒有住房，但我們把他算進住房。一是人屋分離的情況;二是啃老族。

第六篇：家庭調(diào)查報告

一、調(diào)查背景

良好的家庭教育是兒童成長的重要保證，我們于XX年3月份對我市農(nóng)村小學(xué)開展了調(diào)查訪問，關(guān)于農(nóng)村小學(xué)生家庭教育的調(diào)查報告。調(diào)查組得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合。這次調(diào)查，采取聽匯報、發(fā)問卷、召開座談會等形式。調(diào)查范圍主要在兩所小學(xué)的三、四、五年級部分學(xué)生和家長中進行。共發(fā)出調(diào)查問卷390份，收回有效卷371份。學(xué)生和家長對問卷內(nèi)容進行了逐項填寫，先后三次召開座談會。

二、調(diào)查目的

目前，農(nóng)村中很多家庭已相對地富了起來，家長們也能意識到知識的重要性，但他們只是一味地把孩子送家教班、特長班把教育責(zé)任全權(quán)委派給老師，自己不注重對孩子進行家庭教育，有的家長對家庭教育的知識一無所知或一知半解，甚至違背小學(xué)生成長的客觀規(guī)律，急于求成，拔苗助長。為了提高家長對家庭教育重要意義的認識，同時引起教育部門、教育工作者對家庭教育的高度重視，以便采取各種辦法，協(xié)調(diào)好校內(nèi)外各種教育力量，使學(xué)生受到全面的教育，健康快樂地成長。

三、調(diào)查步驟

這次調(diào)查，主要使用問卷調(diào)查法、座談法和家訪談話法。對學(xué)生專項調(diào)查的要點是：你覺得父母對你的哪方面最關(guān)心?你覺得爸爸媽媽和自己是平等的嗎?對家長專項調(diào)查的要點是：你覺得爸爸媽媽說的話都是對的嗎?你在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)嗎?......通過回收調(diào)查表，研讀家訪、談話紀(jì)錄，綜合起來分析，探求共性原因，完成調(diào)查報告，調(diào)查報告《關(guān)于農(nóng)村小學(xué)生家庭教育的調(diào)查報告》。

四、調(diào)查對象

1、家長的職業(yè)：農(nóng)民占57.5%;干部和工人占38.8%;個體戶占3.7%工人中大部分是在社區(qū)企業(yè)或從事臨時建筑工，屬農(nóng)工兼顧，均居住農(nóng)村。

2、家長文化程度：大專以上占6.3%;中專文化占12.1%;初中占66%;小學(xué)文化占15.6%。家長的文化大部分是小學(xué)和初中，其中一部分未讀初中。

3、家庭經(jīng)濟收入：來自農(nóng)業(yè)和農(nóng)親找工收入較低的占83.8%;收入較好的只占2.5%;經(jīng)濟困難的占12.5%;特別困難的占1.2%。

4、家庭組成情況：原婚的占91.2%;再婚的'占2.5%;單親家庭占6.3%。

5、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境：參加問卷調(diào)查的家長，平進看書看報的占17.5%;畏導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的約占23.75%。農(nóng)村家庭沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍，能給孩子提供單獨的學(xué)習(xí)場所、有桌椅、燈具、必須的學(xué)習(xí)用品及圖書資料，并能在平時購買少量的課外書籍等占25%左右。這些并非全是家庭經(jīng)濟所限，大部分還是家長的認識和觀念問題。

五、調(diào)查結(jié)果

由本次調(diào)查的情況來看，當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)生家庭教育還存在很多誤區(qū)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是溺愛在本次調(diào)查中，家長溺愛孩子成為家庭教育的最大誤區(qū)，有50%的家長認為愛孩子就是滿足孩子的需要，對孩子有求必應(yīng)。農(nóng)村責(zé)任田的承包、改革開放政策的落實，農(nóng)村很多家庭的條件明顯改善，他們有能力為子女提供最好的生活條件，而計劃生育政策的結(jié)果又使農(nóng)村獨生子女劇增，從情感上他們愿意為孩子奉獻一切?，F(xiàn)今很大一部分家長在自己成長過程中，都曾承受過物質(zhì)上的匱乏，他們今天不想再讓自己的子女遭受自己童年的困境。于是再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子的教育口號率先在每個家庭中得到充分的體現(xiàn)。這些家長實質(zhì)上并不懂得愛孩子，他們不知道愛孩子不僅僅是奉獻和滿足，更重要的是要教給孩子學(xué)習(xí)的方法和生存的能力，忽視了父母永遠是教育者這一角色，忽視了他們對孩子應(yīng)有的教導(dǎo)職責(zé)。這種家庭出來的孩子，在課堂上無法理解簡樸和珍惜的含義，無法理解家貧出孝子、執(zhí)绔出富家的千年古訓(xùn)。將來走入社會，他們的心理承受能力和面對困難挑戰(zhàn)自我的能力將會受到嚴(yán)重挫傷。