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        茶葉包裝設計調(diào)查報告

        發(fā)布時間:2024-02-20 02:50:42

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《茶葉包裝設計調(diào)查報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《茶葉包裝設計調(diào)查報告》。

        第一篇:包裝設計開題報告

        (一)課題研究的主要內(nèi)容:

        中國傳統(tǒng)建筑元素在包裝包裝設計中重要的應用,也是包裝包裝設計諸要素中最重要的一項。從信息化、視覺化、藝術(shù)化的視角來審視包裝包裝設計,可以領(lǐng)略到它是一種巨大的生命力和感染力的包裝設計元素,它有其它包裝設計元素和包裝設計方式所不可替代的包裝設計效應。結(jié)合本人的畢業(yè)創(chuàng)作,進一步分析如何使標志應用于包裝包裝設計中,希望人們對這些信息正確接收、把握,并在讓顧客采取行動的同時使他們得到美的感受。

        1、大量搜集相關(guān)資料,了解中國傳統(tǒng)建筑元素的起源、發(fā)展及特征。追溯中國傳統(tǒng)建筑的表現(xiàn)及特點,收集上海世博會中國館建筑特點進行比較。再從構(gòu)圖、表現(xiàn)形式、色彩上面進行具體的包裝設計分析。

        2、了解包裝的發(fā)展和內(nèi)涵,及傳統(tǒng)包裝包裝設計的現(xiàn)狀,特別是傳統(tǒng)元素造型包裝。收集大量傳統(tǒng)包裝包裝設計的素材,特別是分析中國傳統(tǒng)建筑元素在“泥人張”世博會紀念品包裝中的應用。

        3、進行包裝設計創(chuàng)新,在畢業(yè)創(chuàng)作中體現(xiàn)中國建筑元素在泥人世博會紀念品包裝包裝設計中的具體運用。

        (1)創(chuàng)作目的

        隨著生活水平的日益提高,旅游已成為人們生活中不可或缺的一部分。在旅游中肯定會買些和旅游有關(guān)的紀念品,同時上海世博會是面向世界的活動,會有很多的'國際游客,于是我的泥人包裝包裝設計就是要突出中國文化和韻味來吸引國際游客。

        (2)創(chuàng)作觀念

        這次的包裝包裝設計大膽的運用中國傳統(tǒng)建筑元素(世博會中國館)為元素,以最直觀的方式展示中國的文化與韻味和中國的特色。

        (3)創(chuàng)作思路

        本人的包裝盒包裝設計除了本身形式達到與眾不同外,其最主要的就是包裝盒的盒蓋在包裝設計上巧妙的層次的原理,突出其盒蓋整體性,同時運用平面構(gòu)成原理,讓其整體上達到立體構(gòu)成的效果。通過中國傳統(tǒng)建筑元素(世博會中國館)與包裝盒的組合,使整個包裝充滿了中國傳統(tǒng)文化氣息。

        第二篇:茶葉調(diào)查報告

        一、 科學的儲藏茶葉技巧

        對于開茶店來說,很有必要的是到一種經(jīng)濟實用,簡便易行的儲藏方法,以最大限度減少茶葉品質(zhì)損失。常見的儲藏方法有常溫儲藏法,低溫儲存法,充氮儲存法,除氧儲存法,真空儲存法。單就綠茶而言,因綠茶易于變性,固宜低溫儲藏,高檔綠茶在冷藏時,外銷綠茶,由于周期長,加上運銷地區(qū)溫度普遍較高,茶葉的含水量要控制在一個較低的水平上。以免受高溫影響,使綠茶品質(zhì)降低。紅茶、烏龍茶與

        綠茶稍有不同,它經(jīng)一定時間后熟,品質(zhì)反而會有所提高,故一般適宜常溫下儲藏。

        二、經(jīng)驗和體會:

        (1)原則性與靈活性的統(tǒng)一

        銷售要講原則,也要講方法講技巧,尤其是對推銷對象的選擇的判斷,才能提高推銷的成功率。當你找到一個潛在的顧客時,接下來要做什么?我們認為,接下來,就要摸清顧客的心理。只有當你真正懂顧客的心理時,你才能正確地站在對方的角度對解決問題。雖然我們先對燒烤攤、火鍋店等為群體目標顧客,但是從銷售業(yè)績來看并沒有太大收獲。仔細分析了原因,我們發(fā)現(xiàn),我們只考慮到這些地方通常都對顧客奉送免費茶,但我們并沒有想到一點重要問題,那就是:既然是免費的,店主肯定不愿花高成本!同樣的是,買家也希望買到便宜實惠的茶葉,以作為吸收消費者的契機。因此,我們便針對店主的這種心理,主推便宜實惠的鐵觀音,結(jié)果成功了。

        (2)人與人之間的交往

        任何場地,任何時候,搞好人際關(guān)系都是對的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,

        實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

        (3)找準顧客,才能更易抓住顧客

        找準顧客群,對銷售來說尤其重要。要使銷售成功,首先就要找準顧客。以茶葉為例,在當天拿到茶葉時,首先我們就依據(jù)它的價格對它的現(xiàn)有顧客群和潛在顧客群進行了分析,因為我們所確定的.銷售區(qū)域主要是學校和學校周邊地區(qū)的普通市民,所以我們的銷售目標主要是針對30元一斤的鐵觀音和25元一斤的綠茶,同時依據(jù)顧客的衣著年齡進行中低檔的分類銷售。若是我們判斷失誤,潛在顧客就會從我們身邊悄悄走掉。

        (4)始終堅持,不放過任何一個可能的銷售機會

        如果你不是屬于一個專業(yè)的推銷員,或者你才剛進入推銷行業(yè),無法準確判斷準顧客,那么,請對一切消費者進行推銷。銷售成功的一大秘訣,就是――不放過任何一個可能的銷售機會。用尋找顧客的方法來說,就是進行“地毯”式訪問,俗稱“掃街”,當你對大街上每個地方都認真打掃時,還會可能掃不干凈么?推銷也是同樣的道理。不管遇到多大的困難,多強的阻礙,你都能夠堅持下來嗎,想像我們有過多少次只因沒有堅持到底而失敗的事呢?許多失敗,其實如果肯再多堅持一分鐘,或再多付出一點努力,就可以轉(zhuǎn)化為成功。

        (5)團結(jié)就是力量,能夠發(fā)揮集體凝聚力的團體才是最優(yōu)秀的組織

        團結(jié)是首要!在整個銷售茶葉的過程中,我們整個小組內(nèi)部無時不表現(xiàn)出積極的團結(jié)合作精神。我們始終相信,只有一個團結(jié)的集體,才能在實際工作中相互合作,促進彼此成長,從而取得好成績。

        (6)接近顧客學問大

        顧客有很多種,準顧客、潛在顧客、類似產(chǎn)品顧客,以及非本產(chǎn)品顧客。也許你接近的只是一個類似產(chǎn)品消費的顧客,但是最后為什么會取得成功?僅僅是因為你的產(chǎn)品吸收人嗎?這其中,到底有沒有推銷人員的本身素質(zhì)的因素影響呢?答案是肯定的。試想一下,如果你衣著不整、頭發(fā)凌亂、語言骯臟的去推銷商品,有多少人會相信你是專業(yè)的推銷員呢?當然,推銷員的素質(zhì)不僅僅指外在形象,它還包括推銷員的行為舉止、親和力、知識、技巧等有關(guān)系。其次,尋找與接近顧客的方法也有很大的學問,總的說來,就是要找準方法,找準時機。

        (7)產(chǎn)品本身有利有弊。分析產(chǎn)品關(guān)鍵看利大于弊還是弊大于利 要成功銷售一件產(chǎn)品,就必須先對產(chǎn)品有所了解,包括它的生產(chǎn)工藝流程,主要特色,價位,消費水平,以及給人們帶來的利益(重中之重)。只有詳細了解產(chǎn)品,才能更好的和顧客溝通交流,做好銷售本質(zhì)工作。一件產(chǎn)品,有利必有弊,不要對顧客吹噓你的產(chǎn)品是如何如何的好,沒有一點弊處。任何東西都有兩面性,除非你不想做下一次生意了,否則一定不要讓這一次的銷售對下一次的合作產(chǎn)生負面影響。如果產(chǎn)品足夠好,那么就大膽向顧客介紹它,反之,就不要再繼續(xù)。顧客是家人、朋友,而不是賺錢的工具。

        三、問題及教訓:

        (1)按計劃行事,但要隨機應變。

        做事有原則有計劃,是值得認可的,但若是生搬硬套,沒有靈活性,那就完全沒有可嘉之處了。還是那句話,原則性與靈活性的統(tǒng)一。

        (2)行事先思而后行。

        不思而行,無果;思而不行,幻想而已;思而行之,其果必成。任何成功的事,都是建立在思考之上的。在茶葉銷售過程中,由于我們先前思維狹隘,沒有將校外群體顧客延伸,只僅僅局限鍋店及部分群體,直到16日晚第二次開總結(jié)會,又一次對細分市場分析時,才明白先前的我們錯過了多少銷售機會。于是在制定18日銷售策略時,才將方針做了某些變化。第二天的銷售果然如前一晚總結(jié)會所預測,取得了成效。可見,多思考有利于行事,如果我們在總結(jié)時不曾考慮這一點,第二天的銷售定是沒有著落。

        (3)推銷產(chǎn)品必須先熟悉產(chǎn)品。

        不管推銷什么,都要先了解這種產(chǎn)品,它的工藝流程、原料配備以及相關(guān)知識,你都要十分了解,只有當你了解時,你才能理直氣壯的告訴顧客,他的選擇沒有錯;你才有底氣告訴顧客,你向他推薦這種產(chǎn)品,是因為你知道,這種產(chǎn)品一定會讓他滿意。不論是在哪一天的銷售中,我們都遇到過回答不了顧客此類問題而錯失成功機會的情況。曾經(jīng)有一個顧客問我,“我一直喝的是普洱,你這個川鐵觀音與普洱相比,有什么優(yōu)勢?”我一下愣住,不知如何回答。結(jié)果很顯然,我錯過了一位可轉(zhuǎn)眼間又一個半年的大學生活在歡聲笑語中結(jié)束,大學的生活是很愜意的,記著當跨進大學的第一步,心里曾幻想著自己心目中的大學是怎樣怎樣的。但在過了2年多才發(fā)現(xiàn)的大學生活又沒有想象中那么舒適,反而讓自己有了緊張感,為畢業(yè)后干什么而緊張,我意識到不能享受那種無憂無慮的生活。寒假即將而至。

        第三篇:包裝設計開題報告

        一、課題的目的意義:

        笑笑酥產(chǎn)品是自行創(chuàng)新品牌,為了提升它在市場中的占有率,及滿足消費者需要,此次項目將結(jié)合市場及消費者心理,進行包裝。

        隨著消費者消費心理的不斷成熟,人們對包裝有了全新認識,故步自封已不能滿足需要。

        通過本項目的制作與包裝,并在保護商品維護商品品質(zhì)的同時,又兼具良好的視覺設計效果以確保商品的順利銷售。在商業(yè)競爭中,優(yōu)秀的包裝設計,可以提高商品的附加值,激發(fā)消費者的購買欲望,具有明顯的促銷作用。在市場經(jīng)濟中,包裝扮演著一個特殊的角色,本身是非物質(zhì)的,形而上的。它將物質(zhì)的,形而下的產(chǎn)品,經(jīng)過包裝變成商品。

        二、設計綜述:

        包裝在向商店里的顧客推銷產(chǎn)品方面扮演著一個非常重要的角色。因此,有吸引力的包裝是必不可少的,如果它又具有獨特的外形,那么這就會進一步幫助它吸引顧客的注意力。

        笑笑酥的品牌包裝的圖案和色彩設計是突出商品個性的重要因素,個性化的包裝形象是最有效的促銷手段。圖案與色彩的整體效果要體現(xiàn)產(chǎn)品的時尚性、獨特性、廣告性、商品性,能抓住消費者的視線,達到銷售的目的。

        玫瑰花與各種心型相配是一份浪漫的禮物,因此以心型圖案為本設計品牌的主體??傮w造型輕巧、美觀、優(yōu)雅。形象處理上采用具體形和變形花,具體形能直接反映所要表達的內(nèi)容,變形可以表現(xiàn)出圖案的時尚和獨特。構(gòu)圖上考慮“對稱”和“均衡”的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一,圖案與圖案緊緊鑲嵌,在“對稱”中達到“均衡”,形式感強。

        色彩是最容易讓人感受的。在確定色彩的總體感覺時,首先從表現(xiàn)的需要出發(fā)確定總色調(diào),進而再確定色相、明度、純度這三個基本要素??偵{(diào)選用紅色為主的黑白灰系列。

        此外,圖案與色彩設計中還需要處理好各種對比關(guān)系。

        我的設計是圍繞市場和鏈接未來風向的,運用獨特的包裝造型來加深消費者對產(chǎn)品的認知感。

        三、設計內(nèi)容、方法和預期目標:

        本設計內(nèi)容包括:招貼、禮品帶、禮品盒、字體。

        方法:了解查閱有關(guān)資料,搜集資料,去超市中搜集有關(guān)商品,運用設計軟件結(jié)合資料進行初步設計。

        預期目標:制造出成品,并找機會投入市場。

        四、課題分階段進度計劃:

        2.20-3.02(1-2周)

        明確任務、填寫開題報告。

        完成開題報告。

        3.05-4.06(3-7周)

        廣泛搜集相關(guān)文獻、素材,構(gòu)思設計方案,初步創(chuàng)作說明。

        設計方案,初步創(chuàng)作說明。

        4.09-5.04(8-11周)

        制作完成設計作品,充實豐富創(chuàng)作說明。

        完成設計作品與創(chuàng)作說明主要內(nèi)容。

        5.07-5.18(12-13周)

        調(diào)整完善設計作品,完成創(chuàng)作說明。

        完成設計作品和創(chuàng)作說明。

        5.21-6.01

        (14-15周)

        畢業(yè)設計展覽,畢業(yè)設計答辯。

        作品展示和畢業(yè)答辯。

        第四篇:包裝設計開題報告

        一、課題選擇的意義

        在現(xiàn)代社會,糖果的競爭日漸處于白熱化階段;而消費者也不再僅僅滿足于口味帶來的愉悅,而是追求更高的品位,更被美侖美奐的包裝外表所吸引,所誘惑!包裝已顯得越來越重要!糖果行業(yè)在制造工藝上已經(jīng)趨向成熟,轉(zhuǎn)而將競爭矛頭指向糖果包裝方面。市面上的糖果包裝日益多樣化,日益新奇化,日益系列化。包裝新穎才能更好激發(fā)人們的購買欲望,從而達到促進銷售的目的。系列化包裝在目前的市場上越來越風行,一個企業(yè)推出一個產(chǎn)品的同時會連續(xù)推出一系列的相關(guān)產(chǎn)品,不僅能夠提高品牌的影響力,還能拓寬企業(yè)的營銷范圍,服務面向大眾群體。糖果業(yè),作為食品行業(yè)中的巨頭,銷售量巨大,種類和口味繁多,它們的消費主體也演變成以兒童、學生、青年女性等為主,作為糖果消費的主要群體,也就決定了糖果包裝的特色:新穎,童趣,靈動,活潑。同時推出系列包裝,強化品牌效應,既滿足各個階段的消費者的需求,又推動企業(yè)的生產(chǎn)。因此,對糖果企業(yè)來說,企業(yè)的發(fā)展離不開有包裝魅力的產(chǎn)品。

        隨著各種各樣的糖果品牌的出現(xiàn),使現(xiàn)在的人們早已淹沒在眾多的品牌中,對各種各樣大同小異的宣傳推廣已經(jīng)麻木,現(xiàn)在的糖果企業(yè)需要給自己的品牌注入新的個性與內(nèi)涵才有可能刺激到這些消費者的欲望,抓住新的消費群體的注意。其品牌“頂呱呱”應求了現(xiàn)在人們積極向上的生活理念,容易與人們對美好事物向往的心理產(chǎn)生共鳴,其名字的意義更是一種對人們幸福的一種祝愿,愿其身體頂呱呱、生活頂呱呱、事業(yè)頂呱呱。這不僅有利于人們對其品牌的接受,更有利于產(chǎn)品的發(fā)展。

        二、課題研究內(nèi)容

        1.產(chǎn)品包裝的結(jié)構(gòu)包裝設計,包裝材料選擇與其“實用、方便、安全、環(huán)保”的理念的有機結(jié)合。

        2產(chǎn)品的包裝應通過怎樣的'藝術(shù)包裝設計體現(xiàn)其個性與魅力。

        3.品牌的VI包裝設計將應用怎樣的視覺化語言使其醒目印象深刻。

        4.在版面有限的廣告招貼畫面上將如何體現(xiàn)產(chǎn)品的特點并與包裝及VI保持統(tǒng)一協(xié)調(diào)性。

        三、課題的實施方案

        1.對各大超市、商場、專賣店、雜食店以及批發(fā)市場進行搜集素材和市場調(diào)研

        2.通過網(wǎng)絡和書籍搜集素材

        3.在指導老師的幫助下解決包裝設計制作過程中遇到的難題

        4. 與專業(yè)人士共同完成后期糖果包裝展示的制作 技術(shù)手段

        通過Indesign、Photoshop、Coreldraw等軟件實現(xiàn)電子稿的制作

        四、工作量與進度安排

        本畢業(yè)包裝設計計劃完成:“頂呱呱”品牌VI包裝設計一套,包裝包裝設計3套(每套不少于5個),海報兩張。

        1.前期搜集閱覽相關(guān)產(chǎn)品的包裝,開始構(gòu)思

        2.構(gòu)思包裝設計方案,并結(jié)合素材畫出草圖

        3.根據(jù)草圖繪畫繪制出包裝設計圖

        4.使用草圖與電腦制圖做出包裝包裝設計電子稿 具體安排如下:

        20xx-2-12 利用寒假開展畢業(yè)包裝設計

        20xx-2-17 制定包裝設計方案草圖階段

        20xx-3-19 確定包裝設計方案結(jié)構(gòu)包裝

        20xx-4-2 包裝設計方案實施階段

        20xx-4-16 包裝設計方案微調(diào)

        20xx-5-14 提交畢業(yè)包裝設計作品

        五、本包裝設計的特色和創(chuàng)新之處

        本包裝設計的特色之處在于其具有的針對性,就是針對糖果消費主體對象的各個階層包裝設計出符合其特點的糖果包裝,這樣不僅容易引起消費者的注意和購買欲望,而且豐富了其品牌的多樣化,新奇化,系列化。

        創(chuàng)新之處:運用盒型和包裝包裝設計的有機結(jié)合,在滿足糖果包裝“實用、方便、安全、環(huán)保”的作用之外,使其符合每個階層消費對象的個性,從而提升產(chǎn)品的品味、促進商品宣傳增、加廣大消費者的購買熱情。

        包裝設計理念:包裝具有促進商品經(jīng)濟發(fā)展的功能,但是包裝的大量制造使用,卻又給社會帶來相當?shù)呢撁嫘?。包裝工業(yè)要消耗大量資源,廢舊的包裝對環(huán)境造成污染。故本包裝包裝設計采用綠色包裝的理念,充分考慮了包裝的結(jié)構(gòu)、材料的運用及印刷的工藝,直至最終的垃圾處理等方面,盡可能做到了合理、省料、美觀實用。

        第五篇:包裝設計開題報告

        包裝作為人類智慧的結(jié)晶,廣泛用于生活、生產(chǎn)中,早在公元前3000年,埃及人開始用手工方法熔鑄、吹制原始的玻璃瓶,用于盛裝物品,同一時期,埃及人用紙莎草的心髓制成了一種原始的紙張用以包裝物品,公元前105年,蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),在中國出現(xiàn)了用手工造的紙做成標貼。在人類歷史發(fā)展的長河中,包裝設計推動人類文明不斷向前發(fā)展,時至今日,包裝不僅僅停留在保護商品的層面上,它已給人類帶來了藝術(shù)與科技完美結(jié)合的視覺愉悅以及超值的心理享受。

        作為新時代的包裝設計師,要賦予包裝新的設計理念,要了解社會、了解企業(yè)、了解商品、了解消費者,作出準確的設計定位。包裝設計的定位思想是一種具有戰(zhàn)略眼光的設計指導方針。沒有定位就沒有目的性,針對性,也就沒有目標受眾,商品也就銷售不出去,這也就失去包裝設計的新時代意義,唯有遵循設計規(guī)律,才能做出適合時代發(fā)展需要的設計。發(fā)達國家提出五“W”設計思想定位,很值得我們借鑒與學習,即:什么東西(What)?指設計首先得告訴消費者,這是什么商品;為誰設計的(Who)?指這種商品的銷售對象是誰;什么時間(When)?什么地點(Where)?指的是設計師不要忘記商品的時空定位;為什么(Why)?指的是設計師為什么用這樣的視覺形象作設計。

        作為現(xiàn)代包裝設計教育,學生很大程度上就是缺乏五“W”的定位思想,或者說定位不夠準確,我們的學生在作包裝設計時,對What,Who,When,Where都不模糊,唯獨對Why的理解不夠深入,這也恰恰是作為設計師所具備的最基本的素質(zhì)。學生往往不知道為什么會用這樣的視覺形象作為設計表達要素,僅是憑感覺而已,覺得形式美就可以,卻忽略了形式是為內(nèi)容服務的,再好的形式如果不能準確的傳達商品內(nèi)容,那也是失敗的設計。在課堂中,常常發(fā)現(xiàn)學生是先設計后構(gòu)思,然后根據(jù)設計稿想當然的給它個設計理念,這都完全違背設計規(guī)律,不經(jīng)過大腦思考的設計是永遠不適合市場的'需要;學生這種先動手后動腦的做法,我想是因為學生對設計定位的不準。作為學生,在接到設計稿時,應該迅速的了解What,Who,When,Where,之后就展開Why的構(gòu)思;因為包裝設計的定位思想緊緊地聯(lián)系著包裝設計的構(gòu)思;設計構(gòu)思作為一種形象思維,從初稿到定位稿整個思維過程都離不開具體的形象。如何在整理各種要素的基礎(chǔ)上選準重點,突出主題,這是設計構(gòu)思的重要原則。課堂上,學生在選用色彩,文字,形象時沒能充分考慮產(chǎn)品的性質(zhì),導致設計出來的包裝盒不適合產(chǎn)品的個性,例如:學生在作晨光牛奶包裝設計,有些同學的設計稿象是做純凈水的包裝,而不是作奶制品的包裝,這是因為學生在色彩、形象的定位不準,對產(chǎn)品的性質(zhì)了解不夠深入。

        由于學生自身知識結(jié)構(gòu)的特殊性,學生對形態(tài)的創(chuàng)造能力略有欠缺,往往有一個學生運用一個形態(tài)所取得的效果較好時,就有很多學生去模仿,而不是根據(jù)自己的畫面,產(chǎn)品的性質(zhì)等去考慮問題,比如:在課堂上有學生用牛的卡通形象來表達奶制品時,其他學生也用牛的卡通形象,這就造成在設計風格上的單一,也讓學生產(chǎn)生依賴性,缺乏獨立設計運作能力。

        在課堂上,為了讓學生能找到準確的訴求點,我歸納了以下幾種在包裝設計中常運用的形象。

        一、以商品自身的圖象為主體形象。也就是商品再現(xiàn),通過寫實的商品照片直接運用到包裝設計上,這樣可以更直接的傳達商品的信息,也會讓消費者更容易理解與接受。

        二、以生產(chǎn)原料為主體形象。這類包裝設計主要是突出原料的個性功能。

        三、以品牌、商標或企業(yè)標志為主體形象。這類往往是原有品牌、商標或標志在市場上已經(jīng)有較大的知名度,只要進一步強化就很容易受到消費者的接受。

        四、以商品用途為主體形象。

        五、以強調(diào)商品自身的特點作為主體形象。如牛奶可強調(diào)它的純白和新鮮。

        六、以產(chǎn)品或原料產(chǎn)地為主體形象。如“蒙?!迸婆D桃悦晒挪菰鳛樾蜗?。

        七、以使用對象為主題形象。如兒童奶粉包裝可以用兒童作為主體形象。

        八、以日常生活常見的動物、植物、花卉等作為主體形象。

        九、以文字的特殊效果為主體形象。文字是傳達信息最直接的方式,也符合不同層次的受眾群體。

        十、以特有的底紋肌理或紋樣為主體形象。這類包裝設計要根據(jù)產(chǎn)品本身的性質(zhì)而進行,如中國傳統(tǒng)的一些食品包裝就可以運用中國傳統(tǒng)的一些紋樣,這種設計更具民族特色。

        十一、以產(chǎn)品特有的色彩為主體形象。如茶葉的綠色,巧克力的棕色等。

        課堂中,學生往往不知道以什么作為主體形象,畫面很花很亂,沒有主次之分,沒有秩序感,視覺效果很平淡,訴求點不準確,不知道要傳達什么信息給受眾。有些學生花不少精力,也做了不少設計稿,但是都不出效果,原因就是學生沒有很好的設計定位,也沒能根據(jù)調(diào)查結(jié)果而尋求準確的訴求點。我想在以后的教學中,應更多引導學生對設計的定位思想,事實上學生在制作技術(shù)上不存在任何問題,只要他們的設計定位準確,就能設計出適合時代需要的包裝,也能在激烈競爭中立于不敗之地。

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