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第一篇：調(diào)查的報告
此調(diào)查是通過訪談方式與問卷形式以及親自觀察的形式進行的訪談對象：二十中高中部物理老師以及實驗室專職指導老師問卷對象：高一級學生觀察對象：高一級做實驗的學生觀察地點：教室以及實驗室
調(diào)查初衷：物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科，回顧物理學產(chǎn)生和發(fā)展的過程，可以看出物理實驗自始至終都占有極其重要的地位無論是經(jīng)典物理學的建立和發(fā)展，還是現(xiàn)代物理學的進展都與物理實驗息息相關(guān)?？梢灶A言物理學的發(fā)展一定離不開物理實驗。物理課在提高學生的科學素質(zhì)方面起著無可替代的作用，試驗在屋里教學中更是占有舉足輕重的地位，加強實驗教學，提高無力教學效果和開發(fā)學生創(chuàng)造能力，在加強素質(zhì)教育的今天，顯得更加突出，尤為重要。通過物理實驗可以是物理教學理論聯(lián)系實際，引起學生的學習興趣，引導學生發(fā)掘問題，激發(fā)其求知欲，從而調(diào)動他們學好武力的主動性和積極性，引導他們熱愛科學。通過加強實驗，不僅可以使學生具備一定的感性認識，更重要的是使學生進一步理解物理概念和定律是怎樣在實驗的基礎(chǔ)上建立起來的，從而有效的幫助學生形成概念，到處規(guī)律，掌握理論，正確而深刻地領(lǐng)會物理知識。通過實驗培養(yǎng)學生的觀察能力，思維能力，自學能力，以及發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的實驗方法以及基本的實驗能力和動手能力，并且在此基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)他們獨立工作能力和創(chuàng)新能力；通過實驗培養(yǎng)學生從事科學研究院具備嚴格的科學態(tài)度，科學思維方法，嚴謹?shù)目茖W作風，逐步學會物理研究中基本的科學方法。
調(diào)查背景：湛江二十中是20xx年才被評為“廣東省一級學?！钡钠胀ǜ咧?。但是，生源的基礎(chǔ)都普遍偏低。師資比較充足，有足夠的物理老師。每個老師大約負責2到4個班級。在物理實驗教學方面，學校配備有兩個專業(yè)，正規(guī)的物理實驗室，并且配備了專職指導老師。物理實驗室里的實驗儀器，不管從種類還是從數(shù)量上來說可以滿足教材要求的實驗在80%左右。大部分老師認為開展操作性實驗能激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的動手能力。因而從總體上說，湛江二十中的老師和領(lǐng)導對物理實驗教學的重視度很高。雖然，由于儀器的使用時間比較久候，損壞和老化的比較多，但是基本上還是可以滿足學生的實驗要求。實驗不能進行的主要原因還是高中的物理課時比較少，學生的基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)知識鞏固的課時尚且很難滿足，所以學生做實驗的時間和機會就會更加少了。大多老師認為，只有時間充裕了，學生才能發(fā)揮主體能動性作用。大多老師也都認為這是吳立新課改與高考的矛盾之一。這次學生的主要都是成績比較差的學生。
調(diào)查內(nèi)容統(tǒng)計以及各項分析：在物理實驗課中，學生的思想狀態(tài)是怎樣的，到底學生是怎樣對待老師實驗演示的過程的呢？在老師做實驗課上，你通常如何做？這個問題上有72.7%的女生選擇了“一邊看教材，一邊觀察物理現(xiàn)象”只有30.3%的女生選擇認真觀察全過程并積極思考；但是對于男生有71.4%的人選擇了“認真觀察全過程并積極思考”，有22.6%的男生選擇一邊看教材，一邊觀察物理現(xiàn)象。只有小部分的男生和女生選擇“主動上臺配合老師實驗”由此看來，學生的積極性還是不夠，但是從另一個反面上來說，也是由于學生的基礎(chǔ)不是很扎實，對自己的操作能力不夠自信。老師是否可能降低一些實驗的要求，讓學生有自主能動性作用是一個很值得考慮的問題。
操作實驗，學生準備是否充分，對實驗的成果和作用有著相當大的影響。如果有充分的時間預習實驗內(nèi)容，思考實驗原理，設(shè)計實驗過程，那么對于學生的學習和操作能力必定有很大的收獲。那么在實驗前，老師有無要求預習實驗內(nèi)容，而學生個人實際有無預習的調(diào)查問題上。100%的學生都選擇了老師有要求預習實驗內(nèi)容。這足以證明了，所有老師對實驗的重視程度還是令人滿意的。老師都是要求學生可以做好充分的準備。但是這個要求僅僅是學生按照常規(guī)的預習方式，是否收到了預習實驗應該有的效果。還是有待考察的。個人主動預習層面上，有56%的學生表示偶爾有預習，有41.2%的同學選擇了一直有預習，只有3%的同學選擇了一直沒有預習。從這個調(diào)查上來說老師的重視程度對學生的認真對待實驗的態(tài)度是有影響的。只有老師認真對待了，學生才會意識到實驗的重要性，才會認真準備實驗，才可以真正的從實驗中獲取知識和啟發(fā)。但是，預習實驗的方式，預習的內(nèi)容是否有待改進，這都是老師和教育工作者需要考慮的地方。
各個班級各個老師是如何開展物理實驗的呢？有52.4%的學生選擇了老師講解且操作一邊，再模仿；有36.6%學生選擇了老師詳細講解，再學生動手，只有小部分學生選擇了學生動手，老師引導。但是學生自己又希望要怎樣開展實驗？學生的回答中，有46.9%的學生希望老師詳細講解，學生自己動手，而有27.1%的同學希望自己動手，老師只是引導。由此看來，老師對學生的試驗能力還不是很放心，但是，也有絕大多數(shù)的學生對自己的實驗能力不是很自信，老師的講解或者引導，會讓學生能夠更加順利的進行試驗。這也是由于長期的用傳統(tǒng)的教育方式教育出來的結(jié)果，學生已經(jīng)習慣了所有操作步驟，所有實驗內(nèi)容，都有老師制定好后，自己像一個高仿真機一樣，把老師或者實驗書上的過程完全復制一遍。
該學校的實驗，一般都是2~3個人一個組進行實驗的。這個學生所學實驗的要求有關(guān)系，也跟實驗器材的多寡有關(guān)系，但是在高中的時候，大多數(shù)的實驗需要多人合作才可以完成，學生獨立完成的實驗還不是很多，這樣的實驗還是比較合理的。
實驗操作課，到了規(guī)范的實驗室，到底學生自己在做什么?有83.2%的同學都是與同學分工合作完成實驗，這也符合了高中階段，對實驗的要求。但是，有效部分的同學自己動手認真做實驗，獨立完成。這就到了另外一個高度的要求。也有個別學生承認自己處于觀望的態(tài)度。有的是由于缺乏動手能力，有的是對物理缺乏興趣，也有的是物理的基礎(chǔ)太差，所以沒有自信。但是大部分的學生還是能在物理實驗課上得到應有的鍛煉。只是，如果實驗課已有學生自己獨立承擔，那么就會杜絕個別學生偷懶，在實驗課中混水摸魚的情況。在物理實驗過程中，每個人或多或少的難免會遇到一些問題。各個人的處理方式也不大相同。但是有95.3%的同學，選擇了請教實驗指導老師。只有小部分同學自己搞清楚問題在那里。極少部分同學忽略問題，繼續(xù)往下作。從這個方面上來說，學生在這個高一階段不是很能自主操作，大多學生還是會選擇由老師解決多數(shù)問題。學生主動學習意識不是很強，依賴性比較重。
當實驗難以完成時，主要原因是什么？60.7%的男生覺得是自己的動手能力差。但是卻有91.8%的女同學認為是自己的動手能力差。從這個比例上來說，女生在實驗上能力與自信還是比較弱的。這也許是性別使然，但有時候也是由于觀念沒有轉(zhuǎn)變的原因。學生沒有性別的區(qū)分，只要自己肯動手，一切皆有可能。也有少部分的學生認為教材的要求過高。
對于《物理實驗手冊》中對實驗的要求，你一般能完成其中哪些部分？60.% ~80%的學生都回答自己可以完成猜想與假設(shè)，操作與記錄，分析與結(jié)論。20%~40%的學生在此基礎(chǔ)上可以做到啟發(fā)聯(lián)想。少數(shù)學生獨立完成課外實驗。由此看來，其實，這樣做實驗的效果還不是特別的明顯，如果做完一個實驗后學生懂得了遷移學習，遷移思考，那么我們就可以跳出了題海戰(zhàn)術(shù)。
通過實驗課的學習后，學生收獲最大有什么？72.9%的學生認為自己收獲最大的是學會了實驗操作的技能和步驟。20.1%的同學認為能幫助理解實驗原理。少部分同學認為最大的收獲是學會了數(shù)據(jù)的處理。極個別認為沒有收獲。這一點上由于不同老師對學生的實驗要求不一樣，應試型的老師與綜合能力型的老師必然有不同的要求，這也就導致了很多學生在同種教育下有不同的收獲。
日常生活中，對物理如何做到“學以致用”？學習如果可以回歸到生活，學生必定會覺得其樂無窮。又大多的男生會學生嘗試維修或者拆卸小家電。大部分女生卻只是單純的運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象。總體上來說，已經(jīng)達到了物理回歸到生活，運用到生活的效果。但是，對比之下，我們還是不難看出，其實，男生于女生還是有比較大的區(qū)別的，是女生天生膽小，動手能力差，還是對家電這些天生的畏懼，天生地認為那是男孩子的天地。這都是觀念的問題。個人認為。我想如果老師在課堂上可以把物理知識多加應用到生活例子上，那么也可以起到引導學生思考
以上是通過問卷形式及訪談形式，實地觀察形勢的一個數(shù)據(jù)分析。調(diào)查總結(jié)：通過了對湛江二十中的調(diào)查，我可以了解到由于素質(zhì)教育和物理課改的推進，很多老師和領(lǐng)導階層都認識到了物理實驗的重要性。物理實驗教學改革也大有起色，但是，應該看到，到現(xiàn)在為止，物理實驗教學的現(xiàn)狀還是不容樂觀的。這跟整個教育大環(huán)境是有相同的地方的。
現(xiàn)在許多學校已經(jīng)大大提高了對物理實驗的投入資金了，但是不少學校的物理實驗數(shù)量還是達不到教學大綱的要求。甚至相當一部分學校幾乎一個實驗也不做。當然這個現(xiàn)象已經(jīng)很少了。二十中是一個做得不錯的學校了。雖然生源比較差，但是，物理實驗教學安排還是基本按照教材的要求，配合試驗手冊。并且有不少的老師運用了現(xiàn)代多媒體的輔助作用，實現(xiàn)了演示實驗的
當然期間也存在了不少的漏洞。學校和老師還是受到了傳統(tǒng)教學的影響，也是受到了升學率的影響，普遍存在著重理論輕實驗的思想。教學方法普遍采用講授法。有的老師甚至認為學生不會動手做實驗不要緊，只要會動筆考實驗就可以了，迷戀多媒體的模擬試驗，讓學生看看了事。
有的教師在實驗教學的組織上，在教學過程中，在物理成績的考核上都存在著問題，但是最大的問題還是迎合高考的問題。例如，教師不愿在實驗教學的方案設(shè)計上下功夫，花時間，導致實驗教學方法形式單一陳舊。單純?yōu)榱送瓿山虒W任務而安排實驗，對學生實驗能力的培養(yǎng)顯得末有計劃，沒有目的，缺乏系統(tǒng)性。同時引導學生積極，主動的學習，培養(yǎng)學生獨立思考的能力和習慣的指導思想不夠明確，教師在實驗教學中一手包辦現(xiàn)象嚴重，學生最多只是機械模仿，缺少動手和動腦的能力，能力得不到相應的提高，導致了一遇到實驗問題就只是請教實驗指導老師，缺乏獨立思考解決能力的動力。產(chǎn)生了極大的依賴性。
除此之外，有許多的學校，教學內(nèi)容到教學方式都沒有給學生留出足夠的發(fā)展空間。就分組試驗來說，教材從實驗目的，實驗原理，以其操作步驟到注意事項，寫的面面俱到。然而每次試驗課老師還要花相當長的實踐根據(jù)教材講試驗的目的，原理然后學生找著現(xiàn)成的實驗步驟或者跟著老師動幾下，舉幾個數(shù)據(jù)實驗就算完成了，這樣做實驗，收獲不大，再說，現(xiàn)階段是一個班同學同一時間做同一個試驗，用同一種方法，相同的一起。都在規(guī)定的時間內(nèi)做完，得出統(tǒng)一結(jié)論。這樣可能導致部分學生看別人怎么做，自己就怎么做，特別是有多人試驗的時候，個別學生只看不動手，也不留心實驗觀察，不紀錄有關(guān)數(shù)據(jù)，更談不上思考，這種教學模式不利于提高學生，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，不利于引導學生突破思維定勢這個思維障礙，不利于學生創(chuàng)新思維方法的形成，不利于學生只能的發(fā)展。
以上實驗教學的現(xiàn)狀，極大的影響著物理教學質(zhì)量，與物理教學目的，教學改革的要求和物理實驗教學重要地位很不相稱，與時代發(fā)展對熱菜的要求很不適應。但是，又是什么導致這樣一個現(xiàn)狀呢？難道只是老師和學校的問題，我看未必，在高考的制度下，很多老師顯得很無奈，素質(zhì)教育根本談不上。說要肩負，但是考試的內(nèi)容沒有減下來，教學要求的人物一樣繁重。課時反而減掉了。任務重課時少，很多老師不得不壓縮實驗，只追求理論，只追求能考試
所以要根本的解決這個問題，還是要從體制上來改革。不僅僅是改革教材，連同考試方法考試制度也要為之一改。如果沒有，老師作為考試制度下的實施者確實也很無奈。
據(jù)我所了解，二十中的實驗現(xiàn)狀已經(jīng)算是中上水平了，所以，物理實驗教學這一塊確實需要更多的物理教育者，更多學校領(lǐng)導，更加關(guān)注，投入更多財力和物力。只有從上至下高度重視了，物理實驗教學才能真正的在物理學上發(fā)揮特有的優(yōu)勢。
第二篇：調(diào)查報告
摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力，我的調(diào)查報告。大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學生關(guān)注的問題。因此，我們試圖了解高校大學生的兼職狀況，以期掌握大學生兼職的一些特征，從而為高校加強對大學生兼職工作的管理提供一定的參考。
一、大學生兼職賺錢的原因
1 從學習方面上看，大學的課堂授課時間要大大少于中學階段，以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進入大學后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律；大學生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學來自全國各地，語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。
2 大學生兼職出發(fā)點與兼職后收獲的矛盾通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生尤其是家境困難的大學生，有很大一部分在兼職之初一般都將賺取收入、減輕家庭負擔作為首要目標，而在兼職后的收獲感覺往往不是收入水平的提高，而多是獲得了工作經(jīng)驗、豐富了人生閱歷、高了個人實踐能力。這說明大學生兼職的期望與現(xiàn)實存在較大出入，這種出入是客觀條件所造成的。一般來說兼職所從事的工作拿高薪的很少，再加上大學生仍是以學習為主，因而對兼職工作投入的時間與精力有限，也可導致社會不可能提供給兼職學生較理想的報酬。兼職收入可稍微減輕家庭負擔，但不足以完全改變其生活現(xiàn)狀，甚至對一部分同學來說兼職收入與在學校期間獲得的獎學金相比也是甚少，這些往往是在兼職之后才意識到這一點。所以從心理上來講，他們會偏向于認為兼職是認識社會、提高實踐能力的途徑。
二、大學生兼職賺錢的特點
1、大學生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機構(gòu)尋找兼職，還有部分同學通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構(gòu)，以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。
2、大學生在兼職工作的中種類上有特點。
從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5% ，98%的同學做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學發(fā)過傳單。
3、大學生的兼職工作會對其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學認為兼職對學習的有一定的影響，大部分同學會過分關(guān)注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學生比較好的處理學習與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響。
第三篇：調(diào)查的報告
為了豐富同學們的寒假生活，提高學生的社會實踐能力，促進學生理論知識與社會實踐的有機結(jié)合，我校于20xx年組織寒假社會實踐活動，主題為“走基層，看變化，學習宣傳黨的十八大精神”。我選擇了“深入家鄉(xiāng)基層，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化”這一內(nèi)容，對自己的家鄉(xiāng)安慶市懷寧縣三橋鎮(zhèn)進行了調(diào)查。通過為期20多天的調(diào)查訪問，我深切感受到三十年來農(nóng)村發(fā)生了巨大變化，取得了巨大的成就，農(nóng)民的生活有了翻天覆地的變化。
從20xx年1月14號到1月16日這三天我做了調(diào)查活動的準備，包括擬定計劃、羅列提綱、設(shè)計和打印調(diào)查問卷，確定采訪人及時間等。從1月17日開始正式在我村開展采訪調(diào)查，采訪因天氣、人為因素等是斷斷續(xù)續(xù)進行的，一直持續(xù)到2月13日。從2月14號起我開始整理并撰寫調(diào)查報告，并于2月20日完成。
我家鄉(xiāng)所在地為安徽省安慶市懷寧縣三橋鎮(zhèn)雙河村，村中擁有土地一千二百八十畝，是一個地少人多、以農(nóng)業(yè)為發(fā)展主的村莊。在這次社會實踐活動過程中，我分別以發(fā)放調(diào)查問卷、錄音、調(diào)查訪問等形式走訪了村中67戶人家，采訪了282人。在調(diào)查采訪過程中發(fā)放調(diào)查問卷70份，收回70份;拍攝照片67張，錄音26份。這次調(diào)查活動主要是為了了解家鄉(xiāng)在改革開放三十年來的發(fā)展變化，國家對農(nóng)村實施的政策在本村中的實行情況，村中建設(shè)，村容村貌，村中經(jīng)濟發(fā)展總體態(tài)勢等;了解家鄉(xiāng)村民在改革開放三十年中衣食住行等各個方面的巨大變化;了解當前村民的現(xiàn)實生活狀態(tài)，生產(chǎn)生活過程中存在的問題，以及對將來家庭發(fā)展的想法、期望。因此次只調(diào)查了本村的少數(shù)部分村民，故在一定程度上對反映問題可能有所影響，但或多或少可以反映一下本村的一些實質(zhì)問題。從調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果且結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，我總結(jié)出我村村民在衣食住行等各個方面所發(fā)生了巨大的變化，這種變化是有目共睹、不容置疑的，讓人不自覺的感嘆家鄉(xiāng)三十年來發(fā)生了滄海桑田的巨大變化。
一、新房一排排，寬敞又明亮。當年的土坯房子、小木門已不復存在，如今的磚瓦房寬敞明亮。往前幾十年數(shù)，家家戶戶的小木屋在夏天是屋外大雨，屋內(nèi)小雨，現(xiàn)如今的大瓦房堅固耐牢，有些村民戲言：“刮風下雨咱不怕，就是地震了也不慌”，這當然是說笑，但也表明房屋的堅固性。單從門窗的換代上看：從紙糊的木窗戶到安有玻璃的門窗，但現(xiàn)在鋁合金的門窗，變化之大可見。
二、摩托車、電動車來去自由，面包車、小轎車也來“趕會”。早些年的腳走肩扛的運輸方式早已不復存在?，F(xiàn)在因“村村通公路”政策，柏油馬路已修到了家門口。村里人出門摩托車、電動車，不到一會功夫就到達了目的地。部分富裕的村名已購置了面包車、小轎車，出門更是舒適、方便。
三、摒棄大魚大肉傳統(tǒng)吃法，講求吃得健康綠色。改革開放30年來，農(nóng)民的生活質(zhì)量有了明顯改善，有45%的被采訪村民認為30年來家中最大變化表現(xiàn)在生活質(zhì)量上。村民餐桌上的內(nèi)容不斷升級換代，往前幾年，年年過節(jié)吃上雞鴨魚肉，那叫富裕。這幾年村民的大魚大肉已經(jīng)吃膩，如今餐桌上的青菜漸多，村民們也開始講求吃得健康綠色了。
四、大姑娘、小媳婦花枝招展，年會上個個時髦、時尚。以前，家中婦女緊衣縮食，省出錢來給孩子購買過年的新衣，小孩子也為要過年的新衣而哭鼻子。如今的村民可以說天天穿新衣，什么時髦穿什么。各個花枝招展，告別黑白年代，迎來精彩生活。就連那發(fā)型，也是年年新變化，年年新內(nèi)容。
五、家用電器一應俱全，生活輕松自在。現(xiàn)如今村中家家有彩電，很多農(nóng)戶家中安裝有電冰箱、洗衣機、電鍋、音響等?；叵肭皫资昵?，冬天洗衣服婦女手凍得通紅，洗的衣服好幾天曬不干;夏天的肉、菜總因溫度高不便儲存;婦女整天圍著鍋臺轉(zhuǎn)，沒有空閑，這些家用電器的安裝，減輕了婦女的勞動強度，空閑出很多時間休閑、娛樂。
六、農(nóng)村醫(yī)療保險體系不斷完善，減輕農(nóng)民病顧之憂。一直以來村民都害怕家里人出現(xiàn)病癥，尤其是害怕老人和孩子生病。但家中有人生病住院花錢的現(xiàn)象又是不可避免的，村中好多村民因病返貧的現(xiàn)象很多。最近幾年國家出臺好政策，在農(nóng)村醫(yī)療保險方面做了大量工作，投入了大量資金。村民通過入農(nóng)村醫(yī)保，受惠頗多。像一位村民因得腦血栓所花的4000多的醫(yī)療費中，有2000多由農(nóng)村醫(yī)保負擔，這種農(nóng)村醫(yī)保的政策的確減輕了村民的病顧之憂。
改革開放30年，農(nóng)村發(fā)生了巨大變化。村民的生活越來越好，但這是否表明當前的農(nóng)村就十全十美，沒有任何問題了呢?也不盡然，在調(diào)查訪問過程中，村民就對制約我村發(fā)展的問題提出了建議?？傮w說來，以下問題亟待解決。
一、水源問題亟待解決，村中至今有許多地方未安上自來水。村民吃的水大部分都是自家的井水，衛(wèi)生安全得不到保障。另外洗衣服等的用水絕大部分都被污染，影響居民的日常生活。
二、村名腦中“墨水”還是少，種田缺乏科學知識。在村中廣泛存在著村民種田不懂科學、不用科學、不信科學的現(xiàn)象，有的人想科學種田還受到周圍人的嘲笑，認為那是瞎折騰?？茖W知識的缺乏嚴重制約著村莊的發(fā)展，制約著村民的“錢袋子”。最近幾年，有科學員下鄉(xiāng)講述科學種田的活動，聽者不是很多，聽了的人大部分也沒有按照做。
三、忙于修建，急住新房，讀書人漸變少。村中這幾年的住房修建規(guī)模發(fā)展很大，使得村容村貌也煥然一新，但卻出現(xiàn)了一個很不好的趨勢：讀書上大學的人少了，有很大一部分村民只盯住眼前利益，將家庭絕大部分收入投到了住房修建上，而相對減少了對孩子學習方面的投入。村中有很大一部分孩子在初中畢業(yè)后就外出打工掙錢，這種看輕知識、缺乏知識的現(xiàn)象，其負面影響是深遠的。
四、文化生活很單調(diào)，賭博之風日盛。雖然家家戶戶都安上了電視，但村民了解外界的途徑也僅限于此。我明顯感受到現(xiàn)在農(nóng)村文化生活的單調(diào)、乏味，有很多村民為了解悶，農(nóng)閑時節(jié)就聚在一起打麻將，這些具有賭博色彩的活動日益受到村民的青睞。
針對本村所存在的諸多問題，結(jié)合鄉(xiāng)親父老發(fā)表的對于改變本村發(fā)展現(xiàn)狀，盡快脫貧致富的想法、看法，我也思考良多。
農(nóng)村的發(fā)展繁榮離不開國家政府的支持。很多村民表示最近幾年xxxxxx不斷出臺一系列有利于農(nóng)村發(fā)展的好政策，像糧食，棉花等作物的補貼，農(nóng)村醫(yī)療保險等。這與國家的好政策是分不開的，在我個人看來，國家政府應繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注居民，將現(xiàn)已出臺的關(guān)于農(nóng)村的政策不斷加以修養(yǎng)，同時根據(jù)時勢出臺新的有利于農(nóng)村發(fā)展的政策。
發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)品，擴大農(nóng)特產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模，進行農(nóng)特產(chǎn)品的深加工。村中有些村民表示：不是不想發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)品的生產(chǎn)，只是因為生產(chǎn)規(guī)模較少，這種單戶單干的規(guī)模易造成農(nóng)特產(chǎn)品的出售困難。村民們說：“種植太少了，成不了規(guī)模，人家不愿來收，還往下壓價。”村中領(lǐng)導干部應號召發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)品的種植、生產(chǎn)，形成生產(chǎn)規(guī)模，將本村打造成一個以某種農(nóng)特產(chǎn)品為主的生產(chǎn)基地，吸引購買商前來收購，并在此基礎(chǔ)上號召有能力的村民進行農(nóng)特產(chǎn)品深加工，過大生產(chǎn)鏈，取得經(jīng)濟效益。
開展農(nóng)貿(mào)集會，擴大村民收入，消費渠道。像我們臨近村鹽廠村就是一個農(nóng)村發(fā)展的典型。村中帶頭人本著“先富帶動后富”的思想，在村中投資蓋起樓房，建起工廠、學校。為取得經(jīng)濟效益，開展了或大或小的農(nóng)貿(mào)集會形式，在很大程度上帶動了其村的經(jīng)濟發(fā)展。
豐富農(nóng)民頭腦，增加農(nóng)民科學種田知識。村民認為制約本村發(fā)展的最大因素是科學知識。這個數(shù)據(jù)表明一部分村民是認識到科學種田的`重要性的。像現(xiàn)在科技員下鄉(xiāng)講述科學種田的活動就應繼續(xù)下去。要在村中進行實打?qū)嵉膶嶒灒尨迕駠L到科學種田的甜頭，從而達到運用科學知識達到穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)的目的地。
豐富農(nóng)民文化生活，增強農(nóng)民鄉(xiāng)村生活情趣。自從電視普及以來，農(nóng)民的文化生活越來越單調(diào)了。有些村民表示：現(xiàn)在生活很乏味，電視節(jié)目也不好看，閑來逛去也無趣。我想在村中農(nóng)閑時節(jié)，大家滿可以組織一些文化活動，比如像元宵前夕的鬧秧歌。由本村一些好事人士組織，還可以聯(lián)合鄰近幾個村莊一起，到時還可以比賽，自娛自樂，增添村民生活樂趣。
在這次調(diào)查訪問過程中，我的感受、感悟很多，這次的這個學習任務讓我成長不少，我深切期望村莊可以很好的發(fā)展，村民都過上富裕的生活。能夠解決困擾鄉(xiāng)親們的水源問題，家家戶戶安上自來水;希望村莊可以形成某種農(nóng)特產(chǎn)品的生產(chǎn)，蔬菜種植業(yè)、林果業(yè)、畜牧業(yè)等都得到長足發(fā)展，改變當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單一情況，實現(xiàn)多種經(jīng)營;村民科學種田的知識不斷增長，實現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn);豐富鄉(xiāng)村生活，村民過上豐富多彩的鄉(xiāng)村生活。
農(nóng)村的發(fā)展是任重道遠的。我們必須認識到農(nóng)村的建設(shè)不是一蹴而就的，需要幾代人共同的辛勤努力才得以實現(xiàn)。像上面我所發(fā)表的關(guān)于本村如何致富、如何發(fā)展僅了了幾句，但真要實施，實現(xiàn)起來就會是幾十年甚至上百年的時間了。
我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民階層是一個易于知足常樂的階層，在采訪的村民中，有60%多的村民表示對現(xiàn)在的生活狀態(tài)比較滿意，39%多的村民表示對現(xiàn)狀滿意，他(她)們對我說：“現(xiàn)在住得好，穿得好，吃得好，還有什么不滿意的呢?”這要感謝國家的好政策，重視農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)，千方百計提高農(nóng)民收入。他們的笑容讓我看到了那顆知足常樂、感恩的心。
農(nóng)民現(xiàn)如今的日子仍不好過。莊稼稍有不好，直接影響家庭收入，家中老人孩子生病花掉上萬元，就會使農(nóng)民的生活很難維持。村中有個姓胡的人家，大女兒得了重病，花掉家中七八萬元錢，母親覺得沒發(fā)過，跟丈夫鬧離婚。另外像自家飼養(yǎng)的牲口無論是病死還是價格漲浮變化也會影響家庭發(fā)展。隨著衣食住行各方面花銷的增大，農(nóng)民過日子也很困難。
在最后，我要感謝我們村的父老鄉(xiāng)親，謝謝他們的支持，當我問及他們很多問題時，他們知道多少就說多少，不隱不瞞。我請他們幫助我填寫調(diào)查問卷時，他們會放下手中的活計，幫我認真作答。當我向他們要取一些照片時，就算那些照片很珍貴，他們也不吝嗇。他們對我說，只要有利于你學習，你用就可以了。這些話著實讓我感動，謝謝你們了，我的鄉(xiāng)親們!
第四篇：調(diào)查的報告
活動主題：
保護環(huán)境，從我做起
調(diào)查時間：
二零xx年三月二十四日
調(diào)查地點：
儀隴縣實驗學校門口
調(diào)查對象：
儀隴縣實驗學校周圍環(huán)境
調(diào)查內(nèi)容：
儀隴縣實驗學校門口正前方是一條筆直的公路，公路上不時有汽車飛奔而過，有的揚起滾滾沙粒;有的還有刺耳的鳴叫聲;有的.還會排放出濃煙;還有的在汽車上隨手往窗外扔一些廢品。公路對面是一個建筑工地，工地上機聲隆隆，塵土飛揚。工地與公路交界處，有一個垃圾堆，現(xiàn)已成了一座小山，這兒臭氣熏天，老鼠成群，蚊蟲四處亂飛。過路的人們不時用手捏住鼻子，有的甚至有惡心嘔吐的現(xiàn)象。
門口左右兩邊攤點比較多，大部分是占道經(jīng)營的小攤販，尤其是零食最多，有火腿腸、面皮、串串香等，空氣中彌漫著一股濃濃的燒烤味，饞得過往的學生口水直流，只好一擁而上，拿出自己的零花錢買上一樣，津津有味地吃起來。
這結(jié)果真讓我意想不到，在如此美麗的新學校周圍竟然是這樣，這不僅影響了市容市貌，還直接影響了學生的學習和生活。我希望環(huán)衛(wèi)部門加大管理力度，迅速進行治理，讓我們的學校周圍有一個好的環(huán)境。
曾經(jīng)有人說過：人類既是環(huán)境災難的制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更應是環(huán)境災難的預防者。我們也要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護環(huán)境，保護我們的家園，為我們自己留下一片潔凈的天空。
第五篇：調(diào)查的報告
商圈調(diào)查所要達到的目的：
1、如果是以居住地居民為主的商圈，了解商圈內(nèi)居民的人口結(jié)構(gòu)、男女比例、年齡構(gòu)成、社會經(jīng)濟條件、生活態(tài)度及消費癖好等；如果是以過往人群為主的商圈，了解過往人群的人口要素資料，包括年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)濟條件、消費癖好、不同時間段人流的變化狀況等，確定是否值得開店和開什么店；
2、分析商圈的結(jié)構(gòu)，是單一商圈還是多層復合式商圈，有時候會有好幾個不同類型的商圈部分交叉重疊在一起，會使選擇者感到迷惑，在這個時候尤其要小心區(qū)別；
3、發(fā)現(xiàn)商圈的優(yōu)勢和弊病，進行分區(qū)考察，考察的主要項目有道路設(shè)施的完善和交通的便利程度、人口流動的特點與規(guī)律、不同類型店面的集結(jié)度和分布規(guī)律、鋪租，如果商圈跨區(qū)，比如不同區(qū)域歸屬不同的工商、稅務等部門管理，還要考慮這些部門的服務與費用水平，加上對競爭對手的考察，對供應商的考察等因素，決定最后的鋪址選擇。在這些因素之外，不要忘了城市建設(shè)規(guī)劃導致環(huán)境變化的因素。
在通常情況下，我們可以把商圈分成三種類型，
一是主要商圈，一個城市通常都會有幾個主要商圈，主要商圈以目標顧客為劃分，會有高、中、低的層次區(qū)分，以經(jīng)營項目為劃分，會有不同的重點主打；
二，次要商圈，居于主要商圈之外，為主要商圈作補充的二級商圈，一般規(guī)模會小于主要商圈，輻射半徑和對顧客的吸引力亦會大大小于主要商圈；
三，邊緣商圈，一般為社區(qū)商圈，以居民點為中心并以為當?shù)鼐用裉峁┤粘７諡橹饕?jīng)營目標和獲利來源。一般來說，次要商圈的地位會比較尷尬，要注意選擇那種有核心點的二級商圈，比如，一個或數(shù)個人氣旺盛、特點鮮明的專業(yè)批發(fā)市場，以此為中心形成的商圈，一般都是比較理想的商圈。創(chuàng)業(yè)者在這種商圈中進行選擇時，會目標明確，干擾較少，尤其適合那些剛剛下水，經(jīng)驗不足的創(chuàng)業(yè)者。
此外，我們還可以將商圈分成集中型商圈：功能比較單一，定位十分明確的商圈；集約型商圈：在一定范圍內(nèi)，由多個小的不同類型的商圈組成。甚至在同一個小商圈內(nèi)，你也可以根據(jù)不同因素細分若干個不同的微型商圈，比如，在同一個商 圈內(nèi)，若干個經(jīng)營首飾的小店集中在一起，就可能形成一個商圈內(nèi)部的微型商圈，對準備在商圈開鋪的朋友來說，考察大商圈的同時，應該特別注意這種大商圈內(nèi)的微型商圈，在大方向確定以后，這種對細節(jié)的關(guān)注可能會決定你經(jīng)營的成敗。 在進行商圈調(diào)查的 時候，我們建議以數(shù)字為中心，切忌憑感覺，會畫圖的朋友，最好能畫出詳細的圖紙，并加以細致的文字說明，這對你最后的選擇會起到至關(guān)重要的作用。
你要注意的因素有這些：
1、目標區(qū)域內(nèi)的建筑及分布，建筑內(nèi)人群資料及與交通的關(guān)系；
2、目標區(qū)域內(nèi)業(yè)態(tài)的具體分布，尤其關(guān)注那些小的商業(yè)氣候，比如若干家同類型扎堆，分析其為什么要扎堆，其中有無龍頭店，各自經(jīng)營的主要項目有無沖突，如何解決，觀眾的反應等等，要進行詳細統(tǒng)計；
3、關(guān)注那些生意好的孤立店，為什么生意好？有無可能在其旁邊開店借勢？
4、關(guān)注規(guī)劃的變化，在一個成熟商圈內(nèi)，規(guī)劃的變化往往預示著后來者的巨大機會，因為老客戶一般都會有“戀?！毙睦恚瑢σ?guī)劃變化有意無意進行排斥，反應遲鈍，給后業(yè)者奪取和轉(zhuǎn)移前者的優(yōu)勢帶來了機會；
5、幾個需要單獨考慮的.因素，比如影響巨大的品牌店，如商圈內(nèi)麥當勞、肯德基，一些人氣旺盛的大型商場，這些因素經(jīng)常會改變商圈氣氛，并形成商圈內(nèi)局部的經(jīng)營小環(huán)境，需視情況加以利用；
6、商圈外因素，如戲院、政府機關(guān)、展覽會場、學校、公園等，這些因素看上去好像與商圈無關(guān)，但卻經(jīng)常會帶來對經(jīng)營者意想不到的影響，在調(diào)查中關(guān)注這些因素，然后加以利用或規(guī)避。
有一個需要特別注意的問題是，在對商圈調(diào)查的時候，或進行商鋪選址的時候，每一個人都要特別關(guān)注位置，但卻甚少有人注意到，商業(yè)選址要注意的其實不是地理位置，而是客流位置，所以要特別關(guān)注商圈內(nèi)人潮的流向，關(guān)注其行動規(guī)律，并注意考察人潮流向形成背后的各種影響因素，如心理、歷史、環(huán)境等等， 這一點非常重要。我們看到有很多朋友一直做得都很不錯，但就是因為疏忽了這一個“小小的問題”，以為選擇了一個旺鋪，必定發(fā)財，誰知道門前旺盛的人流都流到了別人店里，自己只是站在門口看了看熱鬧，最后自己還搞得莫名其妙。其實原因就在這里：商鋪的選址，選的不是地理位置，而是人流位置；對人流的考察，首先要考慮的不是人流的多寡，而是人流背后隱藏的購買習慣及形成這種購 買習慣的原因，如果你沒有辦法扭轉(zhuǎn)，那你就應該避開這個位置。
商圈調(diào)查最重要的方法，第一是觀察，觀察的時候要選擇多個時間點，同一個時間點的觀察要反復進行多次，然后進行細致比較；第二是記錄，必須要量化，有量化才會有標準，才會不受感覺欺騙。商鋪選址的方法是：大商圈找小商圈，小商圈中找微型氣候，微型氣候中找具體開鋪位置。
