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        理財?shù)恼{(diào)查報告的封面(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2024-02-20 02:54:20

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        第一篇:大學生理財調(diào)查報告

        一、調(diào)研說明

        很多跡象表明其實大學生也非常想投資理財,為了減輕家庭負擔,為了自己的需求,但是對于理財方面很多大學生都是抱著躍躍欲試的心情,而從來沒有嘗試過,而這份調(diào)查問卷就是為了了解大學生對投資理財?shù)囊环N看法,了解如今的大學生喜歡哪種投資理財方式,以便于讓投資理財工具更好的為大學生服務(wù),現(xiàn)在大學生是一個不可忽視的消費群體,用好這個機會,創(chuàng)造出令消費者滿意的投資理財工具,讓大學生對投資理財產(chǎn)生興趣。

        二、調(diào)研思路

        此報告從以下幾個方面分析和解釋調(diào)查結(jié)果 1.大學生了解哪些投資理財工具分析 2.大學生對投資理財?shù)目捶ǚ治?3.大學生有無投資理財分析 4.大學生是否在學業(yè)期間進行投資理財分析 5.對于投資理財最想得到什么進行分析

        三、調(diào)查背景

        近年來,隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,生活水平的不斷提高,人們的可支配收入越來越高,為了讓資源各加的合理化,投資理財行業(yè)迅速發(fā)展,這幾年各種投資工具琳瑯滿目,但同時,大學這一主力軍對投資理財卻不是很重視,因此盡早養(yǎng)成投資理財觀念提高大學生資源利用率,讓更多大學生了解投資理財,對大學生的投資理財情況,開展可行性調(diào)查。

        四、主要的研究結(jié)論

        經(jīng)過公眾號調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),大學生對投資理財很不了解,而且大學生不知道怎樣去投資理財,用什么樣的工具投資理財,這說明了大學生理財意識薄弱,沒有那種利用現(xiàn)有財富創(chuàng)造更多的財富的思想。

        五、調(diào)研目的

        1.了解如今大學生對投資理財?shù)目捶?/p>

        2.對調(diào)查問卷反映出來的問題提出對應(yīng)的建議

        3.讓大學生提起對投資理財?shù)呐d趣

        六、調(diào)研內(nèi)容

        1.大學生是否進行過投資理財

        2.大學生投資理財工具的認識

        3.大學生進行投資理財最想得到是什么

        4.大學生是否會在學業(yè)期間進行理財

        七、調(diào)研范圍

        1.大學生對投資理財?shù)牧私獬潭?/p>

        2.大學生對投資理財?shù)钠谕?/p>

        八、調(diào)研方法

        1.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

        2.訪問法

        3.觀察法

        九、調(diào)研對象

        1.微信好友(諸葛理財注冊用戶)

        2.五湖四海的能力秀秀友(限在校大學生)

        十、問卷題目設(shè)計思路

        此次調(diào)查問卷題目的設(shè)計思路是根據(jù)標題“大學生投資理財調(diào)查問卷”,明確的了解大學生對投資理財?shù)牧私饧翱捶?,圍繞這個方面設(shè)置了9個問題,以是否為在校大學生設(shè)置為甄別項,根據(jù)大學生在讀年級來推測大學生有多少生活費,再設(shè)置大學生是否有生活費余額,因為大學生在讀年級與生活費余額有很大關(guān)系,剛進校園可能還不知道自己想要的是什么,很多方面感到很迷茫,對資金需求較大,而大二階段,經(jīng)過大一一年的.學習,能夠準確知道自己想要的東西再來制定詳細的計劃,然后由大學生生活費余額引出對投資理財?shù)牧私?,是否了解過投資理財,市面上有哪些投資理財工具,各種投資理財工具的特點是什么,再問大學生是否有進行過投資理財及通過投資理財最想得到的是什么,這就是整個調(diào)查問卷的設(shè)計思路,最主要的目的是讓大學生對投資理財有一個了解。

        十一、問卷發(fā)放情況分析

        問卷發(fā)放的時間是20xx年4月4日星期二,對問卷題目做了很多設(shè)置,如何更好的了解大學生對投資理財?shù)目捶ǎ@是調(diào)查問卷發(fā)布的前期內(nèi)容。

        十二、問卷回收情況分析

        問卷發(fā)布時間是20xx年4月4日,回收時間是4月9日,發(fā)放了5天的調(diào)查問卷,總共有35人填寫,因設(shè)置有甄別項,所以有6份無效問卷。

        十三、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析

        注:帶*符號的為多選題

        1.是否為在校大學生比例分析

        是:83%;否:xx%;根據(jù)問題以及結(jié)果可知,填此份問卷的大部分為在校大學生而有個別不是,則說明問卷中有無效問卷。

        2.就讀年級分析

        大一:3%;大二:77%;大三:3%,大四:0;其他:xx%;根據(jù)問題及結(jié)果可知,大二的學生占絕大多數(shù),可能會多去思考關(guān)于投資理財?shù)囊恍┦虑?,而大一的學生只占少數(shù),這說明填這個問卷的學生大多是大二年級,其他6份因設(shè)置有甄別項所以視為無效問卷,此項題僅作為一項數(shù)據(jù)參考。

        3.對投資理財?shù)目捶ǚ治?/strong>

        風險大,收益?。?4%;真實性不高:6%;看不懂:34%;太復雜:14%;其他:31%;根據(jù)問題及結(jié)果可知,有34%大學生看不懂投資理財,這是因為從來沒接觸過投資理財,以至于對投資理財很陌生;14%的大學生認為投資理財風險大,收益小,因此對投資理財產(chǎn)生懷疑,認為投資風險很大,而忽略了選擇投資理財?shù)姆绞剑?%的大學生認為投資理財真實性不高,很大程度上是因為接觸到了網(wǎng)上詐騙的事情,對真正的投資理財產(chǎn)生疑問;14%的大學生認為投資理財看不懂,可能是因為是選錯了理財工具

        4.對大學生有沒有進行過理財做出分析

        有,但效果不明顯:xx%;有,但只是簡單嘗試了一下:20%;了解過,但沒有實際行動:29%;完全沒有:34%;根據(jù)問題及結(jié)果可知,大學生從來沒有進行過投資理財?shù)恼剂舜蠖鄶?shù),這說很多人不了解投資理財,也不知道怎么使用工具,也存在對投資理財?shù)囊恍╊檻];xx%的大學生有進行過投資理財?shù)Ч幻黠@,可能是因為投資金額少收益不高,投入時間少,也導致了收益不明顯;20%的大學生只是簡單嘗試一下,這可能就是一個愛好,偶爾玩一玩,而不抱著要收益的想法,可能就是充當業(yè)余愛好;29%的同學只是了解,但沒有實際行動,可能只是因為身邊的朋友有投資,才去了解

        5.是否在大學期間進行投資理財分析

        會,可以積累投資經(jīng)驗:xx%;目前沒有這個打算:60%;不會,覺得投資理財很虧:0;其他:23%;根據(jù)問題及結(jié)果可知,60%的學生目前沒有投資理財?shù)拇蛩悖@就可能和現(xiàn)在的學生身份有關(guān),因為學生能夠用來投資的錢很少,而且自己又沒有收入來源,如果收益不大,可能對生活造成影響,這可能限制投資的最大原因;xx%的大學生認為提早接觸投資理財可以積累投資經(jīng)驗,等以后有收入就可以熟練的去選擇投資工具;現(xiàn)在很多的大學生還是很相信一些官方的投資工具,覺得投資總會保本,不會有盤虧現(xiàn)象。

        6.對于投資理財最想得到什么進行分析

        收益:51%;經(jīng)驗:23%;資源合理利用:20%;其他:6%;根據(jù)問題及結(jié)果可知,51%的大學生是想通過投資理財來獲得收益,而這基本上就是進行投資理財最基本的想法,因為一想到投資理財就會想到有錢賺,所以這是大部分人選擇投資理財?shù)脑颍?3%的大學生是想通過在大學期間進行投資理財,來獲得投資理財經(jīng)驗,同時也可以擴展知識面,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達,趁著機會漲經(jīng)驗也是一個很不錯的選擇,或許把經(jīng)驗放在投資理財?shù)谝晃贿€會獲得意想不到的收益;20%的大學生想通過投資理財讓資源更好的合理利用,有的大學生每個余額很多,自己又沒什么其他的需求,就可以讓手里的閑錢得到更好的利用,實現(xiàn)有限資源合理配置。

        十四、發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法

        1.邀請好友注冊諸葛理財,完成這個任務(wù)的時候第一步就是邀請好友注冊諸葛理財讓對方成為你的親密盟友,其實這第一步就遇到了問題,很多同學一聽說要注冊,根本都不會理你,而你還是得需要跟別人反復說注冊沒有害,我想這是對我最大的考驗,鍥而不舍的精神在這一次充分體現(xiàn)出來。

        2.投資理財調(diào)查問卷的設(shè)計,第一次接觸調(diào)查問卷根本不知道從何處下手,開展的方向也是很懵懵懂懂,好奇和焦急的心情幾乎籠罩了我,后來通過詢問老師、詢問秀友,才知道要怎么怎么做,在這里面學會的是遇到不懂得問題就要虛心求教。

        3.如何在公眾號里面發(fā)放問卷,其實這是第一次利用公眾號來發(fā)布投票,之前一直沒有接觸過,也沒有了解過,算是一個很新奇的事物,但同時又面臨著怎么在公眾號發(fā)放調(diào)查問卷的問題,自己剛開始弄的時候直接就點擊投票管理,直接編輯投票,然后導致問卷不能發(fā)布,然后自己各種急,后來經(jīng)過自己的反復實驗終于找到可以成功發(fā)放調(diào)查問卷的按鈕了,原來是要到素材管理然后新建圖文消息里面點擊右下角的投票鍵才能成功發(fā)放調(diào)查問卷。

        4.問卷回收時間的修改,當發(fā)放調(diào)查問卷的時候可以設(shè)置回收時間,然后我就設(shè)置了很長的時間,后來發(fā)現(xiàn)時間太長可能無法修改,然后趕緊打開電腦修改時間,當時可能有點急一直沒改好,當時就很著急,是那種功虧一簣的感覺很害怕,之后才發(fā)現(xiàn)原來是自己一時粗心把時間調(diào)成過去了,所以一直設(shè)置不成功。

        十五、調(diào)查成就

        通過這一次關(guān)于大學生投資理財?shù)恼{(diào)查問卷,發(fā)現(xiàn)有很多的大學生沒有真正的去了解什么是投資理財,很多學生認為投資理財沒有用,收效不大。其實,這和很多方面有關(guān)系,比如投資金額、投資時間,這些都是影響投資理財效果的因素,這一次的問卷調(diào)查進一步的了解了投資理財?shù)墓ぞ撸瑢τ谕顿Y理財?shù)牧私獠痪窒抻诒砻?,其中有很多大學問,很多學生沒有意識到這一點其中也包括我,但是經(jīng)過這一次的問卷調(diào)查,意識到很多事情不只是要看表面,更需要的是要明白它的含義。

        十六、調(diào)查不足

        很多事情需要去實踐了才知道,這次的問卷調(diào)查當然也有很多不足!令我最印象深刻的是,竟然不知道怎么使用公眾號去發(fā)放調(diào)查問卷,這讓我覺得很羞愧,后來經(jīng)過詢問指導老師才知道怎么設(shè)計發(fā)放回收調(diào)查問卷,很多事情看似簡單,實則有難度,親身實踐過才知道自己的水平到底是什么樣子,經(jīng)過這件事,已深刻的明白原來所學到的東西總是會是你自己的,而你沒學過的東西再怎樣也不是你的,學習是一件很主動的事情,學校只能給你一個平臺,重要的是個人的成長與發(fā)展,早點認識自己存在的不足,才能走向更好的自己。

        十五、 調(diào)查收獲

        學習新的事物總是會伴隨不足與收獲,這一次調(diào)查收獲了很多,比如在公眾號上面發(fā)布調(diào)查問卷,其實第一次接觸這個的時候新奇又害怕,新奇的是將要面對新事物,對新事物的向往,害怕的是對新事物的迷茫,對新事物的無知。最大的收獲是提高了學習積極性,遇到事情自己處理的一種決心,這是如何做好一次問卷調(diào)查的前期準備。其實怎樣好調(diào)查問卷對我來說是一個很大的挑戰(zhàn),包括問卷標題的設(shè)計、前言的設(shè)計、問題的設(shè)計等,雖然說問卷調(diào)查成功的發(fā)布和回收已經(jīng)完成,但是對于這個方面還是有很多不足的地方,這樣的我要多向老師請教,多向好同學學習,讓我了解了主動學習的重要性,很多收獲看得見,很多收獲看不見,每天收獲一點點在學習的路上會越走越遠。

        第二篇:個人調(diào)查報告

        1 目的要求

        1.了解膳食調(diào)查的意義。

        2.掌握膳食調(diào)查的方法和食物成分表的應(yīng)用。

        3.學會膳食評價及平衡膳食方法。

        2 調(diào)查時間

        在20xx年12月25日對寢室五名室友進行小時調(diào)查,細節(jié)關(guān)注每人的.營養(yǎng)攝入情況。

        3 調(diào)查內(nèi)容和方法

        以武漢輕工業(yè)大學生膳食為例,采用自己記錄每日每餐膳食情況,計算24小時膳食。

        3.1資料的收集

        調(diào)查對象個人資料:

        姓名:夏凡 聶坤 祝程 王澤眾 陳志華(4511寢室)

        表一 24小時膳食回顧調(diào)查表

        3.2計算食物攝入量

        表二 各類食物的攝入量單位:g

        3.3計算每人每日各種營養(yǎng)素攝入量

        表三 能量和營養(yǎng)素統(tǒng)計表

        評價:該食譜普遍攝入量不足,需補充各種元素的攝入。

        3.5計算熱量、蛋白質(zhì)及鐵的來源分布

        質(zhì)供給總量的30%(1/3以上),如果總量不足則優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)所占的比例應(yīng)更高。

        植物性食物鐵為非血紅素鐵,受多種因素的影響,其吸收遠遠低于動物性食物鐵。

        優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的比例=(26.45+24)/86=58%>30%,說明該食譜的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的供給量足夠,不需再另外補充。血紅素鐵的比例=(9.03+5.56)/24.11=61%

        3.6三大營養(yǎng)素產(chǎn)能百分比

        適宜產(chǎn)能百分比:蛋白質(zhì):12-14%;脂肪: 20-30%;碳水化合物:55-65%。

        表六 能量來源分配

        評價:蛋白質(zhì),脂肪和糖類三大產(chǎn)能營養(yǎng)素所提供的能量都低于范圍內(nèi)。

        3.7計算一日三餐能量分配百分比

        將早、中、晚餐食物分別列出,計算其能量,并計算其占總能量的百分比。

        表八 中餐食物計算表

        第三篇:大學生理財調(diào)查報告

        【摘要】隨著中國經(jīng)濟快速發(fā)展,理財觀念漸漸深入人心,而對于準備踏入社會的大學生而言,更顯得尤為重要。但我國高等教育發(fā)展迅速的同時,大學生的理財教育相對滯后,已不能適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展的要求。21世紀的大學生不應(yīng)該僅僅只有“智商”,還應(yīng)該具備一定的“財”商。在大學時代就應(yīng)該養(yǎng)成良好的理財習慣,為自己的現(xiàn)在和將來精打細算,這樣對于以后走向社會收益巨大。本文從大學生的理財現(xiàn)狀出發(fā),分析了大學生應(yīng)當如何增強理財意識和如何合理理財。

        【關(guān)鍵詞】大學生 消費 理財

        一、 調(diào)查目的

        大學生作為一個特殊的消費群體,在當前的經(jīng)濟生活,尤其是在改善消費結(jié)構(gòu)方面有著舉足輕重的作用。同時大學生的消費現(xiàn)狀和理財現(xiàn)狀在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向。因此為了調(diào)查大學生在當前經(jīng)濟環(huán)境下的理財狀況,我們決定對部分大學生進行一次理財?shù)恼{(diào)研,弄清大學生的理財現(xiàn)狀,理財?shù)闹匾耘c總結(jié)理財?shù)姆椒ā?/p>

        二、 調(diào)查方法

        主要采取兩種方法。第一,問卷法。我們針對大學生設(shè)定了一套關(guān)于理財方面的調(diào)查問卷(見附錄1),將其發(fā)布于網(wǎng)上,由網(wǎng)友填寫。本問卷共發(fā)放41分,收回有效問卷41份。以各大高校的學校為主要調(diào)查對象,基本上做到了隨機發(fā)放。第二,文獻法。在調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,在網(wǎng)上或各報刊雜志收集相關(guān)的資料與文獻作參考。

        三、當代大學生消費現(xiàn)狀分析

        (一)、學生一個月的可支配費用較高且集中

        當前的消費市場中,大學生作為一個特殊的消費群體生受到越來越大的關(guān)注。由于大學生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。大學生大多尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。因此對于大學生一個月的可支配費用,調(diào)查表明,一個月可支配費用為700~1000元和1000~15000元的都占29.3%,在調(diào)查中占了較高的比重,顯示了大學生一個月的可支配費用較為集中,大部分城市里的大學生經(jīng)濟條件還是挺好的。而500~700元、500元以下和1500元以上的占少部分。(如下表3)由此可見大學生可支配的費用還是較高的。

        (二)、大學生可支配費用主要來源父母給的生活費,依靠理財渠道占少數(shù)

        調(diào)查表明,九成以上的大學生的可支配費用主要來源于父母給的生活費,這種情況是當代中國大學生的普遍

        情況。一般情況下,父母每個月會給固定的生活費,學生可以依據(jù)自己的需求,合理規(guī)劃這筆生活費。生活費由盈余固然是好事,而當生活費不夠的時候,學生大多選擇向父母再要適當?shù)纳钯M,父母也大多愿意支付。因此,每個月的生活費還有很有彈性的,學生可以綜合評估自己的消費能力,對生活資金進行合理理財。另外有31.7%的大學生通過做家教等兼職賺取可支配費用。據(jù)調(diào)查表明,大學生做兼職的目的主要是增長社會經(jīng)驗,其次才是經(jīng)濟方面的原因,大部分學生認為做兼職可以賺點外快,減輕父母的負擔,盡早經(jīng)濟獨立。而有26.8%的大學生依靠獎學金分攤可支配費用。對于家庭條件一般或不太好的學生,獎學金是生活費的重要來源??汕疤釛l件是,在成績允許的條件下。因此,部分學生在情況允許下,都會積極努力爭取獎學金,減少家里的開銷。最后僅有7.3%和17.1%的大學生分別通過做股票或基金投資和尋找商機做些簡單生意。大部分學生的理財意識還是較為薄弱,他們大多不懂如何更好的理財投資。因此,加強大學生的理財意識箭在弦上。(如下表4)

        (三)、男女消費存在一定差異

        調(diào)查顯示,消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。而在生活費用中,飲食費用由市重中之重。無論是男、女個人飲食都占了較大的比重分別為42.5%和57.5%。但男女消費支出仍然存在一定差異。就男性而言,聚會和外出游玩占的比重高達51.72%和45.83%。聚會和外出游玩成了男生每個月的必要消費項目,玩樂,享受生活等成了男生消費的主要原因。就女生而言,女生的消費支出主要是外出購物、購買生活日用品和購買書籍和學習用品,各占66.67%、64.29%和61.11%(如圖1)。購物是女人的天性,在此調(diào)查中一覽無余。大部分女大學生在購物上花的費用遠遠超過飲食費用,甚至有的女生為了一套名牌化妝品和一件名牌衣服選擇節(jié)衣縮食。而對于消費原因此項,七成以上男生認為和朋友出去,出于自己“大方”心理為主要原因。而沒什么特殊原因,只是突然想買了、出于和別人攀比和出于某種習慣成為女性消費的主要原因(如圖2)。這表明,女生消費過程中存在許多不理性的成分。且女生相對于男生而言,更容易存在攀比心理。由此看出,由于性別的差異導致了消費觀念與消費習慣的差異。

        (四)、理性消費是主流

        價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實際、注重質(zhì)量仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。由于消費能力有限,大學生們再花錢是往往十分謹慎,力求“花的值”,他們會盡量搜索那些物美價廉的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外,當今大學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,他們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買品牌,但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

        四、當代大學生理財現(xiàn)狀分析

        (一)、自我約束力差,經(jīng)濟獨立意識較差

        進入大學之后,幾乎每個大學生都擺脫了對父母的依賴,開始獨立生活,由于缺乏父母在身邊時的有效的約束,大學生在消費上往往是隨心所欲,盲目消費,在不知不覺中出現(xiàn)了透支,這樣就必然導致了大學生活“上半月滋潤,下半月狼狽”現(xiàn)象的出現(xiàn),甚至影響了他們的正常學業(yè)和生活。據(jù)了解,大學生尋找家教等兼職,大部分的目的在于增長社會經(jīng)驗,而并非為了“幫補家用”。他們大多認為做兼職,可以多賺點外快,使每月的生活費有所增加,在購物或游玩時花錢可以花得更瀟灑,更理所當然。當然,也有不少學生為了一次向往已久的旅行或心儀的手機,把兼職所賺的錢一點一滴的存起來,但畢竟這只占少部分。通常存錢的時間越長,期間越有可能把錢用在別的方面。顯然,大學生這方面的意識極為薄弱。

        (二)、沒有嚴格的計劃

        沒有嚴格的計劃,再多地財富如果不加以計劃,到最后也會變的貧困潦倒。養(yǎng)成計劃的習慣對我們來說相當重要。而據(jù)調(diào)查,平常沒有記賬習慣和有記賬和編制預(yù)算的習慣,但并沒有認真地按預(yù)算執(zhí)行所占的比例旗鼓

        相當,而有記賬習慣且每月實際支出基本與預(yù)算一致所占比例顯得少之又少(如下表7)。顯然,大學生并沒有對生活費進行嚴格的計劃和安排的。如何對生活費進行合理規(guī)劃,對當代大學生顯得尤為重要。養(yǎng)成計劃的習慣會發(fā)現(xiàn)自己的生活更有條理,你不會再為錢而煩惱。

        (三)、理財觀念淡薄,理財理念缺失

        在問卷中問及對理財?shù)恼J識時,很多同學表示陌生。當問及對每個月的收支情況是怎樣的熟悉程度,大多同學都是對每月支出無計劃,但也比較比較清楚或者心里大概有個數(shù)。而對于每個月支出有計劃,有編制,十分清楚只占少數(shù)(如下表8)。而當問及每個月的生活費情況時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍或僅僅剛好,略有剩余的同學表示每月有盈余(如下表9)。很多大學生不知道何為理財,當然也就不懂得如何進行合理的理財了。對沒有固定收入的大學生來說,對“理財”的理解,不能僅僅局限在對已經(jīng)擁有的資產(chǎn)的使用上,而是如何更合理的消費和管理自己的資產(chǎn)。理財?shù)哪康脑谟趯W會使用錢財,從而提高生活質(zhì)量和品位。一般來說,大學時代是理財?shù)钠鸩诫A段,也是學習理財?shù)狞S金時期。在此階段,如果能夠養(yǎng)成一些較好的理財習慣,掌握一些必需的理財常識,往往可以受益終生。

        五、 大學生合理理財?shù)姆椒?/p>

        (一)、學會記賬,明確資金的流動情況

        根據(jù)調(diào)查,大學生大多沒有養(yǎng)成記賬的習慣,大多是有多少花多少,“月光族”現(xiàn)象非常普遍。因此,大學生應(yīng)該有自己的"賬簿",遵循“量入為出”的原則,為自己的消費作一份詳細的計劃,每月編制“預(yù)算”,嚴格按預(yù)算執(zhí)行。而月末作一次“小結(jié)”,將實際消費和計劃進行核對,弄清楚超支和節(jié)約情況,以區(qū)別哪些是必要支出,哪些是可控支出,以便調(diào)整下月的計劃,但不要將所有的收入都列入計劃,整個計劃應(yīng)留有一定的余地。爭取合理分配生活費用,將生活費用按所需分成若干部分,留一部分作課外學習輔導,留一部分作后備資金。

        (二)、學會合理的消費,提高自我約束力

        理財并不等于只知道存錢,也要學會合理的.消費。學會花錢,不光要學會計劃,同時也要學會花錢的技巧。對大學生來說,手頭的資金本來就不多,更要注意。首先,要學會自我克制。要知道這世上并非所有的愿望都能立即滿足的,所以花錢時要做到心中有數(shù),不要盲目購買,不要被所謂的“打折”、“促銷”所左右,時刻提醒自己:這個東西是否一定要購買,是否經(jīng)常會使用,以防沖動購買。其次,要學會講價,現(xiàn)在的商品市場,在很多情況下都有很大的講價空間,不要為了面子而不講價,講價的結(jié)果能直接減少你的支出,為你省錢。

        (三)、利用簡單的投資工具,實現(xiàn)對理財?shù)牟倏v

        首先,學生可以選擇定期存款為實現(xiàn)理財操縱的第一步。存錢不在乎多少,關(guān)鍵是養(yǎng)成一種儲蓄的習慣,必要的儲蓄是我們以后生活的保障。學生可以開一個個人儲蓄賬戶,采用跟銀行約定的零存整取的方式,每月定期從生活費中拿出幾十元存入銀行,或者將每個月用剩的錢全部存入銀行,這樣一學期下來也有百來元的結(jié)余。這種零存整取的方式對學生存錢有一定約束力,也有利于養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。再者,現(xiàn)在越來越多的大學生正在加入炒股的行列,學生也可以選擇投資股票來實現(xiàn)理財計劃的實現(xiàn)。但眾所周知,股票高收益,高風險并存,是一把雙刃劍。因此,建議大學生適度的投資股票。

        (四)、學校應(yīng)當開放理財教育,增強學生理財意識

        理財不僅僅是大學生自己的事情,學校也應(yīng)該為大學生開展理財教育活動,培養(yǎng)大學生理財理念。據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果看,學生通過學校的專題講座了解理財知識的僅占兩成左右(如下表12),學生一般是通過各種媒體和銀行的宣傳了解相關(guān)理財知識。而另一項調(diào)查也顯示,超過半數(shù)的學生對學校里關(guān)于個人財務(wù)管理知識的講座有興趣,并且會去聽。既然如此,學??稍黾訉碡斦n程的開放,讓更多的學生可以系統(tǒng)的學習理財知識。最重要的是學校作為大學生一個重要的消費環(huán)境,正是培養(yǎng)大學生正確的理財意識的社會環(huán)境。這包括兩個方面:一個是校園外的環(huán)境;另一個是校園內(nèi)的環(huán)境。因此,一方面我們應(yīng)該凈化校園外的環(huán)境,盡量避免社會上不良的社會風氣對大學生的腐蝕,將那些社會上高消費的宣傳堅決擋在校園之外,其影響降到最低。與此同時倡導理財理念,在學校,政府與相關(guān)公關(guān)部門的協(xié)助下,樹立正確的理財觀念。另一方面,應(yīng)最大限度的凈化校園內(nèi)環(huán)境。我們應(yīng)該大力營造和諧的校園文化,提倡勤儉節(jié)約,反對奢侈浪費。

        六、總結(jié)

        綜合以上分析,我們不難發(fā)現(xiàn),當代大學生的消費心理總體上處于成長健全期,而相比之下,大學生的理財意識還僅僅處于起步階段。而大學生作為一個特殊的群體,大學期間又是一個學會理財?shù)狞S金時期,大學生應(yīng)當趁早了解相關(guān)的理財知識,養(yǎng)成一種理財?shù)牧晳T,樹立理財?shù)囊庾R。結(jié)合自身的消費情況,綜合各方面的因素,詳細的編制自己的理財計劃,并努力將其實現(xiàn),顯得迫在眉睫。同時,在學校等教育機構(gòu)應(yīng)當開設(shè)理財課程,幫助學生實現(xiàn)理財計劃的實現(xiàn)。作為一名大學生,應(yīng)當盡早做好理財規(guī)劃以面對未來漫長的人生道路。

        附錄1:

        關(guān)于大學生理財狀況的調(diào)查問卷

        1. 您的性別:

        A.男B.女

        2. 您所在的年級:

        A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

        3. 您平均一個月的可支配費用是:

        A.500元以下 B.500~700元 C.700~1000元 D.1000~1500元 E.1500元以上

        4. 您可支配費用的來源:

        A.父母給的生活費 B.獎學金 C.勤工儉學 D.做家教等兼職 E.做股票或基金等投資 F.尋找商機做些簡單的生意 G.其他

        5. 您每月的支出項主要都是哪些:

        A.個人飲食 B.外出購物 C.聚會 D.外出游玩 E.購買書籍和學習用品 F.購買生活日用品

        6. 您每次的消費主要出于什么原因:

        A.是自己的需求,注重質(zhì)量 B.追求時髦,走在潮流前端 C.沒有什么特殊的原因,只是突然想買了 D.和朋友出去,出于自己“大方”心理 E.出于和別人攀比 F.出于某種習慣

        G.其他

        7. 您平常有記賬和編制預(yù)算的習慣嗎

        A.沒有 B.有,但并沒有認真地按預(yù)算執(zhí)行 C.有,并且實際支出基本與預(yù)算一致

        8. 您對于每個月的收支(主要是支出方面)情況是怎樣的熟悉程度:

        A.有計劃,有編制,十分清楚 B.無計劃,但也比較清楚 C.大概有個數(shù) D.沒有什么計劃,隨心所欲

        9. 一般來說,您的生活費情況是:

        A.超支 B.盈余 C.剛好

        第四篇:投資調(diào)查報告

        一、目前我縣政府支農(nóng)投資的現(xiàn)狀和主要問題

        政府支農(nóng)投資主要是指國家財政用于支持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的建設(shè)性資金投入。近年來,隨著國家對農(nóng)村工作的重視,各級政府和部門也加大了對基層“三農(nóng)”的扶助力度,我縣作為國家扶貧開發(fā)工作重點縣,國家給予了大量的資金扶助,用于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計,XX年,中央、省、市各級政府和部門下?lián)芪铱h用于涉農(nóng)生產(chǎn)生活方面的資金總量達25000萬元。主要包括以下幾個方面:

        一是固定資產(chǎn)投資(含國債投資和水利建設(shè)基金)約3000萬元,重點用于支持水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)生態(tài)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);

        二是農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金約3000萬元,重點是以農(nóng)田水利為主的中低產(chǎn)田改造;

        三是以工代賑資金和專項財政扶貧資金約7000萬元,重點用于改善貧困地區(qū)農(nóng)村生產(chǎn)生活條件;

        四是農(nóng)業(yè)發(fā)展資金(包括退耕還林、國家公益林及發(fā)展糧食生產(chǎn)專項資金)約4000萬元。

        除此之外,近年來,上級政府和有關(guān)部門還安排了其它專項投資,用于支持我縣“三農(nóng)”發(fā)展,主要包括農(nóng)村公路、農(nóng)村電網(wǎng)改造、小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),以及農(nóng)村教育、衛(wèi)生、文化等社會事業(yè)發(fā)展,約8000萬元。

        各級政府和部門對我縣“三農(nóng)”的投入,對促進我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展,改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,增加農(nóng)民收入,推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展,發(fā)揮了重要作用。僅XX年、XX年兩年,上級政府和部門下?lián)芪铱h的移民扶貧資金就達3670萬元,使11000余貧困人口告別了生存條件惡劣的深山區(qū)和庫區(qū),搬遷移民到了生存條件較好的移民新村進行安置,走上了脫貧致富之路,被廣大群眾稱為“民心工程”“德政工程”。但通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),我縣在支農(nóng)投資過程中,也存在許多問題,主要表現(xiàn)在:

        1、管理部門過多,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)難

        從調(diào)查的情況看,我縣直接分配和管理支農(nóng)投資的有發(fā)改委、財政、科技、扶貧、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、國土、交通、水保、電力、教育、衛(wèi)生、民政等10多個部門,管理部門較多,造成管理層次和環(huán)節(jié)多,存在部門各自為戰(zhàn),通氣不夠,責任不清等現(xiàn)象,有些相關(guān)項目之間配合不夠,影響工作效率和投資效益。

        2、上級計劃下達方式不一,項目管理辦法多樣

        目前的支農(nóng)投資基本上都是以“條條”為主管理,主管部門在安排有些支農(nóng)投資時多從部門角度考慮,加之缺少溝通,不僅在項目的建設(shè)內(nèi)容上缺乏配合,在計劃下達和管理要求上也不一致。在投資計劃下達上,既有由財政直接下達到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的,也有由財政先下達到行業(yè)部門,再由行業(yè)部門下達到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的,還有由財政局與有關(guān)部門聯(lián)合下達到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的。在投資管理方式上,不同部門都有各自的管理辦法和要求,甚至同一類項目,不同部門也有不同的管理辦法和要求。在資金撥付上,不同來源的資金撥付渠道也不一致,由財政部門直接撥款的,有些地方反映資金到位緩慢;由行業(yè)部門按條條撥款上,有些資金在部門內(nèi)部運轉(zhuǎn),容易造成資金沉淀,監(jiān)管難度大。

        3、資金使用分散,難以形成合力

        農(nóng)業(yè)項目具有點多面廣、單項投資規(guī)模小等特點。一些部門在安排支農(nóng)投資時撒“胡椒面”,人為造成項目數(shù)量多、資金使用分散,有一部分資金甚至被用作管理人員的經(jīng)費支出,政府為農(nóng)民辦事的錢成了部門養(yǎng)人的錢,投資效益大打折扣。據(jù)調(diào)查,XX年上級下?lián)芪铱h支農(nóng)資金約20余項100多個項目。這些項目中,投資10萬元以下的項目占48%,投資10―50萬元的項目占29%,投資50萬以上的項目占17%,投資100萬元以上的項目占6%,有的項目僅安排了幾千元。

        4、項目交叉重復,資金使用效率低下

        目前不同渠道的政府支農(nóng)投資,在使用方向、項目布局、建設(shè)內(nèi)容等方面不同程度地存在交叉和重復,加上地方財政困難,配套能力低,使不少項目在不同渠道重復申報,受各部門不同管理辦法和要求的影響,許多項目在實施和管理上造成混亂。許多項目雖多頭申報,仍不能解決根本性問題,“治標不治本”,造成半拉子工程,資金使用效率低下。

        二、整合我縣政府支農(nóng)投資的基本思路

        為更好地發(fā)揮我縣政府支農(nóng)投資的效益,切實解決支農(nóng)投資中存在的突出問題,優(yōu)化投資結(jié)構(gòu),提高資金使用效率,降低管理成本,建立支農(nóng)投資穩(wěn)定增長機制,整合政府支農(nóng)投資勢在必行。特提出如下基本思路:

        1、指導思想

        整合政府支農(nóng)投資,必須以“三個代表”重要思想為指導,按照科學發(fā)展觀和“五個統(tǒng)籌”的要求,以努力構(gòu)筑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民收入穩(wěn)定增長的長效機制為目標,以深化政府投資體制改革為契機,規(guī)范政府投資管理,明確事權(quán)劃分,優(yōu)化投資結(jié)構(gòu),提高投資效率,逐步建立起分工明確、權(quán)責一致、協(xié)調(diào)高效,科學、公平、透明,與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的支農(nóng)投資管理體制。

        2、基本原則

        統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)籌安排。要圍繞國家確定的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟階段性發(fā)展目標,對支農(nóng)投資涉及的重要領(lǐng)域,按照項目類型和建設(shè)內(nèi)容,制訂和完善發(fā)展建設(shè)規(guī)劃,嚴格按規(guī)劃確定項目,按項目安排資金,發(fā)揮規(guī)劃對支農(nóng)投資安排的.指導作用,加強對不同渠道支農(nóng)投資安排的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

        明確分工,責權(quán)一致。要進一步明確各相關(guān)部門在支農(nóng)投資方面的職責,規(guī)范工作程序和管理辦法,減少事權(quán)交叉,把管項目與管資金區(qū)分開來,形成部門間分工明確、責權(quán)統(tǒng)一、相互協(xié)作與制衡的機制。

        突出重點,分類指導。整合的重點是建設(shè)內(nèi)容和投向上交叉重復明顯、地方反映強烈的各項支農(nóng)投資,特別是用于田間地塊的各類農(nóng)田建設(shè)改造投資、生態(tài)建設(shè)投資和農(nóng)村小型基礎(chǔ)設(shè)施投資。

        先易后難、穩(wěn)步推進。整合政府支農(nóng)投資涉及部門職責分工和多方面利益關(guān)系的重大調(diào)整,與投資體制改革、財政體制改革、行政管理體制改革等密切相關(guān)。既要看到這項工作的必要性和緊迫性,又要充分認識其艱巨性、復雜性和長期性。在具體操作上,當前首先從最能達成共識、最易取得成效的方面入手,先行試點,總結(jié)經(jīng)驗,逐步推進,為完善政府支農(nóng)投資管理體制和運行機制創(chuàng)造條件。

        3、整合目標

        整合政府支農(nóng)投資要遠近結(jié)合,逐步進行,統(tǒng)籌兼顧。應(yīng)在維護現(xiàn)有各類支農(nóng)投資投向相對穩(wěn)定的前提下,按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、明確分工,各負其責、加強配合,規(guī)范管理、運轉(zhuǎn)高效”的思路,加強各部門之間的通氣和各類支農(nóng)投資的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互銜接、集中安排,著力解決投入分散與重復建設(shè)問題,建立支農(nóng)投資穩(wěn)定增長機制,提高政府支農(nóng)投資宏觀調(diào)控能力和效率。

        三、整合我縣政府支農(nóng)投資的具體意見

        1、成立涉農(nóng)投資領(lǐng)導小組,建立組織協(xié)調(diào)機制

        為更好地整合支農(nóng)投資,科學合理地安排項目,建議成立“修水縣涉農(nóng)投資領(lǐng)導小組”,由縣政府主要領(lǐng)導、縣委分管領(lǐng)導、縣政府分管領(lǐng)導和涉農(nóng)部門負責人組成,負責對涉農(nóng)項目的編報、項目的安排、資金的使用進行統(tǒng)一審定,領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,設(shè)縣發(fā)改委,具體負責做好項目的前期準備工作,并在項目實施過程中的做好溝通和協(xié)調(diào)工作。

        2、制訂和完善綜合性發(fā)展規(guī)劃,充分發(fā)揮規(guī)劃的指導和統(tǒng)籌作用

        建議修水縣各涉農(nóng)部門深入調(diào)查研究,提出各自的中長期發(fā)展規(guī)劃,包括發(fā)展的指導思想、戰(zhàn)略目標、總體布局和主要建設(shè)項目??h涉農(nóng)投資領(lǐng)導小組根據(jù)各部門的發(fā)展規(guī)劃,制訂和完善縣級綜合性發(fā)展建設(shè)規(guī)劃,在規(guī)劃的指導下,逐步做到今后所有渠道的支農(nóng)投資和項目的編報、實施,都按照規(guī)劃進行統(tǒng)籌安排,避免項目申報和實施過程中的盲目性、片面性、偏離性和照顧性。

        3、規(guī)范項目管理程序,嚴格項目管理辦法

        統(tǒng)一規(guī)范涉農(nóng)項目的管理程序和辦法,凡上級下?lián)艿闹мr(nóng)投資一律由縣財政管理,縣財政按工程項目進度撥付項目資金。項目一經(jīng)批準下達,就必須嚴格按計劃進行實施,不得擅自變更建設(shè)地點、建設(shè)內(nèi)容,確需調(diào)整項目的必須由項目建設(shè)單位向涉農(nóng)投資領(lǐng)導小組申報審定。

        4、明確部門職責,加強項目監(jiān)管

        縣涉農(nóng)項目領(lǐng)導小組要負責項目的協(xié)調(diào)、溝通;各行業(yè)主管部門要加強行業(yè)的規(guī)劃和管理,加強項目實施的技術(shù)指導和檢查監(jiān)督;財政部門要加強資金的預(yù)算安排、項目的資金撥付和監(jiān)督,保障資金的安全運行;審計部門要加強項目資金的審計監(jiān)督力度。所有涉農(nóng)項目資金都要建立專戶,實行專戶儲存、??顚S?。項目建設(shè)單位要嚴格控制項目支出,嚴禁開支與項目建設(shè)無關(guān)的費用,不得隨意突破項目資金預(yù)算,以免影響工程的如期順利實施。

        5、創(chuàng)新支農(nóng)投資管理體制,鼓勵和支持社會投資參與涉農(nóng)建設(shè)

        要進一步改善投資環(huán)境,充分發(fā)揮政府支農(nóng)投資的指導作用,改變目前單一的、直接的、無償?shù)恼мr(nóng)投資方式,吸引社會投資,鼓勵和支持非公有制經(jīng)濟等各種經(jīng)濟成份從事農(nóng)業(yè)建設(shè)。積極探索小型項目實行“以獎代投”的有效辦法,按照“誰投資、誰管護,誰受益、誰所有”的原則,改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)權(quán)制度,明確產(chǎn)權(quán)職責,加強建后管護,解決產(chǎn)權(quán)不清、管理不善、效率低下等問題,提高支農(nóng)投資使用效益。

        第五篇:投資調(diào)查報告

        被訪者: 外商投資企業(yè)

        調(diào)查機構(gòu):

        報告來源:

        報告內(nèi)容:

        一般職員的月薪在2500至6000元,主管、主任、督導的月薪為4000至1萬元,經(jīng)理的月薪為5500至1.5萬元,總監(jiān)的月薪為8000至2.5萬元。日前,北京西三角人事技術(shù)研究所對北京的30多家外企作了最新薪酬調(diào)查。

        調(diào)查的職位限于52個通用性職位,如市場、銷售、財務(wù)、人事、行政、商購、電腦、系統(tǒng)、制造、質(zhì)量、秘書、翻譯等,同時還收集了有關(guān)福利政策,如住房、保險、醫(yī)療、各種津貼、出差待遇等內(nèi)容。

        關(guān)于20xx年北京外商投資企業(yè)薪資情況,根據(jù)西三角調(diào)查顯示:在外企雇員平均年薪上,高科技企業(yè)為62653元;工業(yè)制造企業(yè)為28654元,快速消費品企業(yè)為24013元,其中各類企業(yè)雇員薪酬占銷售收入比例為6.92%。

        在調(diào)薪制度上,83%的企業(yè)每年調(diào)薪一次,10%的企業(yè)每年調(diào)兩次;在薪資增幅上,1997年到1998年度增幅為11.4%左右,1998年到1999年度增幅則下調(diào)為5.8%左右,1999年到20xx年薪資增幅在7.3%左右,預(yù)計20xx年到20xx年度增幅能達到10%,其中高科技企業(yè)薪資增幅已連續(xù)多年排列第一。

        根據(jù)西三角的調(diào)查顯示,在參與調(diào)查的企業(yè)中82%的企業(yè)建立了中方賬戶,分別按員工工資的61%或59%或49%建立,服務(wù)項目分別為:勞保福利、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、教育費、住房公積金、工會費。另外,68%的.企業(yè)為員工建立住房基金,38%的企業(yè)有健康保險,55%的企業(yè)有雇員娛樂,69%的企業(yè)有女職工生育費,56%的企業(yè)有交通補貼,32%的企業(yè)有食品補貼。

        在解決員工住房方面:82%的企業(yè)建立了住房公積金,其它解決員工住房途徑依次為:企業(yè)把住房貨幣化,在工資中包含;企業(yè)自建或購買商品房,按房管部門的成本價售給員工,員工享有部分產(chǎn)權(quán);企業(yè)按期發(fā)放一定數(shù)額的住房補貼,不解決住房;企業(yè)自建或購買商品房產(chǎn)權(quán)屬于企業(yè),無償或低租分配給員工居住,離開公司時要求退還。

        在員工享受公司的住房待遇是否與公司有承諾的問題上,17%的企業(yè)與員工無承諾;83%的企業(yè)與員工有以下兩種形式的承諾:一是員工與公司簽訂住房合同,房產(chǎn)證由企業(yè)保存,若員工離職,應(yīng)交回住房;二是若員工不能履行有關(guān)協(xié)議(承諾),收回(退還)住房。

        在培訓費的投入上,75%的外企每年的培訓費占銷售收入的比例在1%-5%。其中內(nèi)訓預(yù)算每人每年平均為1930元,內(nèi)訓時間為每年8.85天,外訓預(yù)算為每年1650元,外訓時間為每年5.2天。該調(diào)查報告中顯示,培訓費較上一個財政年度穩(wěn)中有升,高科技企業(yè)在人均培訓費和時間付出上均排第一,從中可看出各企業(yè)越來越重視培訓。

        在獎金方面,一般公司都實行年底雙薪。70%以上的公司發(fā)放銷售獎,其中32%的公司銷售獎每年發(fā)放一次,9%的企業(yè)每年發(fā)放兩次,50%的企業(yè)每月發(fā)放一次。

        在福利待遇方面,除政府規(guī)定的喪假、產(chǎn)假、婚假、病假、探親假以及陪產(chǎn)假外,各公司基本上都還自己規(guī)定有一些假期,如年假、輪班、培訓,而且大多公司都有帶薪休假的政策。在各類津貼中,一般公司還提供工作午餐補助,有些公司在節(jié)日期間還發(fā)放節(jié)日費。在留任優(yōu)秀員工的措施方面,幾乎所有公司都提供海外培訓,其它方式還有晉升、提薪、特殊培訓、解決住房、提供旅游等措施。

        第六篇:壓歲錢調(diào)查報告

        放假以后,我們都會盼著春節(jié)的到來一想到春節(jié),大人、小孩們不約而同地想到壓歲錢,大人們操心要給多少,小孩們操心壓歲錢咋花。隨著人們生活水平的不斷提高,壓歲錢就有了翻天覆地的變化。紅包也是越來越多,金額也是越來越大。于是,小學生們使用壓歲錢變成了熱門話題。為此,我在寒假里做了一次調(diào)查。

        一、 調(diào)查時間

        20xx年1月25日至27日為調(diào)查日。

        二、 調(diào)查地點

        我在大舅家過年,于是在大舅家進行調(diào)查,也就是在親戚們中間進行調(diào)查。

        三、 調(diào)查對象

        小表弟周子鈞(小學一年級學生)。兩個姨弟:張家豪(小學三年級學生),張家瑞(學前班學生)。

        四、 調(diào)查方法

        因為都在大舅家過年,所以我便有機會面對面進行調(diào)查。

        五、 調(diào)查目的

        根據(jù)準確地了解、統(tǒng)計,來明白如何使用壓歲錢,并且知道壓歲錢的變化,主要目的有這幾項:

        1、了解如何使用壓歲錢?

        2、長輩們應(yīng)不應(yīng)該給自己壓歲錢?

        3、如果應(yīng)該,那么壓歲錢該給父母還是自己保管?

        4、過年可以用禮物來代替錢嗎?

        六、 調(diào)查結(jié)果

        我對四個小朋友進行調(diào)查(包括我自己),下面我的調(diào)查結(jié)果:

        周子鈞收到1400元,1200元上交媽媽,200元要買文具、圖書。

        張家豪收到1500元,1000元上交媽媽,500元存入自己的賬戶。

        張家瑞收到1300元,1300元全上交媽媽。

        閏尚方收到1500元,500元上交媽媽,1000元存入自己的賬戶。

        七、 我的.建議

        我對剛才提出的問題進行調(diào)查,下面是我的建議:

        1、如何使用壓歲錢需要把錢用在正確的地方,比如買好書、買文具,不能只顧著買玩具、煙花。

        2、長輩們應(yīng)不應(yīng)該給壓歲錢要看我們用壓歲錢來做些什么,如果用在好的方面,該給;反之,就不應(yīng)該給了。

        3、如果你有足夠的理財能力,并且不亂花錢,就可以自己保管錢,反之,還是交給父母保管。

        4、過年當然可以用禮物來代替壓歲錢,它們的表達方式是一樣的,都寄托長輩們濃濃的愛意。

        通過我對壓歲錢使用的調(diào)查,讓我深深理解了長輩們給壓歲錢的“良苦用心”和“沉甸甸”的愛。

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