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一、 調(diào)查背景

大學(xué)是社會(huì)人才的主要輸出地，大學(xué)生的成長和發(fā)展備受社會(huì)關(guān)注，大學(xué)生的能力與素質(zhì)如何關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，也關(guān)系到一個(gè)大學(xué)生將來的就業(yè)狀況和對社會(huì)的貢獻(xiàn)程度。目前，我院學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相對較小，課余時(shí)間充足，有足夠的時(shí)間去完成自己想做的事情。在課外時(shí)間，大學(xué)生的讀書狀況、消費(fèi)狀況、參加社團(tuán)狀況、戀愛狀況等如何，是我們這次調(diào)查和關(guān)注的問題。

二、 調(diào)查目的

本次調(diào)查的目的在于通過對大學(xué)生的讀書、消費(fèi)、參加社團(tuán)、戀愛等的調(diào)查分析，進(jìn)一步的了解當(dāng)前我院大學(xué)生讀書觀、消費(fèi)觀、參加社團(tuán)觀、戀愛觀 ，為大學(xué)生進(jìn)一步合理安排自己的課余時(shí)間、如何讀好書、談好戀愛等提出建議和對策。

三、 調(diào)查對象

調(diào)查對象：高職院校大學(xué)生（以我院大一、大二學(xué)生為主要的調(diào)查對象）

四、 調(diào)查方法

問卷調(diào)查（抽樣調(diào)查在校大一、大二學(xué)生）和訪問座談法

五、調(diào)查程序及流程

第一階段：確定調(diào)查主題，安排組隊(duì)人員分工。

第二階段： （1） 第一階段的任務(wù)完善 （2） 根據(jù)主題設(shè)計(jì)問卷，各成員共同完成題目設(shè)計(jì)，交流修改完善調(diào)查問卷，交予老師審核。

第三階段：（1） 第二階段工作完成，整合工作成果，打印調(diào)查問卷初稿 （2） 正式打印問卷，發(fā)放問卷，通過走訪自習(xí)室和宿舍，并收集問卷。

第四階段： 各個(gè)成員利用專業(yè)知識(shí)對問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，完成這次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理

第五階段：將問卷進(jìn)行處理信息和數(shù)據(jù)匯總，撰寫此次調(diào)查的總結(jié)和分析報(bào)告

六、 學(xué)生的要求及注意事項(xiàng)

（1）小組成員：5人組成一個(gè)調(diào)查小組，每班分成若干小組，

（2）調(diào)查時(shí)間：2xxx年6月9日――6月20日（第16周、第17周）

（3）交調(diào)查報(bào)告的時(shí)間：2xxx年6月24日前。

（4）對撰寫調(diào)查報(bào)告的要求：

1、調(diào)查報(bào)告文字不能少于20xx字

2、調(diào)查報(bào)告需要用A4紙統(tǒng)一打印，裝訂成冊

3、調(diào)查報(bào)告需要有單獨(dú)的封面，在封面上要寫明以下事項(xiàng)：調(diào)查題目，調(diào)查組成員姓名、分工、班級(jí)、學(xué)號(hào)及時(shí)間等

4、調(diào)查報(bào)告后面要附上本組設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷

（4）本次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)是我院大一學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的課外實(shí)踐活動(dòng)，所有學(xué)生必須參加，按要求完成任務(wù)的'學(xué)生，計(jì)4節(jié)實(shí)踐課學(xué)時(shí)。

七、 老師的要求及注意事項(xiàng)

1、必須認(rèn)真組織、引導(dǎo)學(xué)生開展本次課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，

2、必須認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，撰寫調(diào)查報(bào)告，

3、必須對學(xué)生調(diào)查報(bào)告進(jìn)行批閱打分，在7月3號(hào)完成，批閱后，調(diào)查報(bào)告統(tǒng)一裝訂，上交思政部資料室保存。

4、本次社會(huì)調(diào)查工作時(shí)間緊，任務(wù)重，每班計(jì)算4個(gè)課時(shí)工作量，沒有按照要求完成任務(wù)的，不能計(jì)算工作量。

八、 調(diào)查題目（可以從中任選一個(gè)調(diào)查題目）

1、大學(xué)生課余時(shí)間安排的調(diào)查與分析

2、大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與分析

3、大學(xué)生讀書情況的調(diào)查與分析

4、大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查與分析

5、大學(xué)生社區(qū)服務(wù)（或參加學(xué)院社團(tuán)）的調(diào)查與分析