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第一篇：調(diào)查的報(bào)告
發(fā)布時(shí)間：20xx-12-06
調(diào)查目的：了解發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)矛盾，展望發(fā)展前景
調(diào)查對(duì)象：xx縣
調(diào)查內(nèi)容：近幾年的發(fā)展
調(diào)查方式：走訪，網(wǎng)絡(luò)查找，采訪路人
調(diào)查時(shí)間：XX1,15~,2,10
調(diào)查結(jié)果
我以我的角度看近年來(lái)，xx縣憑借其優(yōu)良的資源優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)，文化方面取得了較大發(fā)展，成效顯著，舉辦的大型活動(dòng)民眾參與度很高，影響力較大，并得到了社會(huì)各方面的廣泛認(rèn)可。趁著寒假一個(gè)月的時(shí)間，我看著新面貌，利用空余時(shí)間總結(jié)了一下我對(duì)印象，站在我的角度看。
一、高中三年我見證的發(fā)展
首先我以高中生的身份講述我眼里看到的，校園是社會(huì)發(fā)展最精致的投影。我所就讀的一中是省級(jí)示范高中，那時(shí)候雖然身在校園，與外面高墻相隔，但同學(xué)們對(duì)發(fā)展非常敏感的，每一個(gè)新出現(xiàn)的事物都會(huì)成為同學(xué)們茶余飯后的談資。由于學(xué)校良好的口碑，盛名在外，大型活動(dòng)經(jīng)常會(huì)波及到我們學(xué)校，旨在豐富學(xué)生們的課余生活，開闊大家的視野。就我在學(xué)校期間，瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)的團(tuán)隊(duì)曾到我們學(xué)校舉辦過(guò)講座，學(xué)校近幾千學(xué)生參加，李陽(yáng)與我們分享他學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷，用他現(xiàn)在獲得的成就來(lái)勉勵(lì)我們，傳授我們學(xué)英語(yǔ)的方法并對(duì)我們學(xué)校的英語(yǔ)老師培訓(xùn)。
他對(duì)表現(xiàn)出極大的興趣，毫不吝嗇贊美之詞，他高興地說(shuō):“空氣很清新，一中的校園很漂亮，像一座美麗的花園，最讓我滿意的是早上吃的早點(diǎn)，那小籠包子實(shí)在是太美味了。”央視“鄉(xiāng)村大世界”欄目組曾在紅源廣場(chǎng)進(jìn)行節(jié)目錄制，多個(gè)優(yōu)秀企業(yè)及優(yōu)秀個(gè)人參加，我們學(xué)校有幾百學(xué)生參與錄制，我有幸在其中見證了整個(gè)拍攝的過(guò)程，近距離接觸了著名央視主持人和一些藝人，節(jié)目錄制后陸續(xù)在電視臺(tái)及央視播出。
六安市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)也在我縣一中盛大開幕，隆重圓滿的舉行，市內(nèi)各學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谠诶蠋煹膸ьI(lǐng)下齊聚，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展雄風(fēng)，秀出各個(gè)學(xué)校的風(fēng)采。還成立了青年志愿者協(xié)會(huì)，讓每一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的青年找到了找到了組織，可以通過(guò)自己的勞動(dòng)和努力，為xx人做些實(shí)事。此類事情眾多，不再一一列舉，每一個(gè)活動(dòng)都加大的知名度，讓更多的.人們認(rèn)識(shí)，每一個(gè)活動(dòng)的舉行都為帶來(lái)了機(jī)遇，是發(fā)展的一次飛躍。
二、論壇論
此次我想以一個(gè)網(wǎng)民的身份說(shuō)一說(shuō)我眼中的。打開關(guān)于網(wǎng)頁(yè)，我們可以看到這樣的帖子，從中看到xx人對(duì)發(fā)展寄予的厚望和讓讓變得更美好的熱情，例如規(guī)劃中的六安至安慶高速鐵路的線路建議按如下走向設(shè)計(jì)、建設(shè)，安徽六安―－岳西―潛山―天柱山－―安慶高速鐵路。政府部分已經(jīng)敲定從走了等有關(guān)發(fā)展前景或存在矛盾的分析。你也可以看到這樣表征發(fā)展的最直白的表達(dá)方式。
例如 第一家5d動(dòng)感影院于XX年1月15日盛大開業(yè)等等。關(guān)于經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域的發(fā)展，各個(gè)論壇上面也有豐富的內(nèi)容比如XX年2月14日，縣委副書記、縣長(zhǎng)李中華代表xx縣在北京領(lǐng)取了“全國(guó)國(guó)土資源節(jié)約集約模范縣”獎(jiǎng)牌，并受到了中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理親切接見等等。在xx名片里有這么幾句讓xx人榮耀的概括性的話：國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)、全國(guó)綠色小康縣、全國(guó)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)縣、全國(guó)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進(jìn)縣、全國(guó)最具投資潛力中小城市百?gòu)?qiáng)、全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣。
三、站在高處看
最后我以一名xx人的身份看。目前，面臨著大機(jī)遇，xx縣不斷優(yōu)化投資環(huán)境，加大招商平臺(tái)建設(shè)，積極拓展招商渠道和招商模式，已有多家外企在此投資辦廠，XX年2月15日，全球500強(qiáng)企業(yè)中排名202位的卡特彼勒公司cps（卡特生產(chǎn)方式）全球會(huì)議在應(yīng)流集團(tuán)舉行，這已經(jīng)是第二次將會(huì)議地點(diǎn)定在這里了，已經(jīng)走上了面向世界的道路。在看到可人成績(jī)的同時(shí)，發(fā)展也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。例如縣城內(nèi)日益增多的人口與環(huán)境資源方面的矛盾，如何協(xié)調(diào)日益增多的企業(yè)之間的友好合作關(guān)系，建立和諧、平等交易的市場(chǎng)，防止惡性競(jìng)爭(zhēng)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我以我的不成熟的閱歷，也為未來(lái)發(fā)展提一點(diǎn)我的建議：
1、繼續(xù)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，繁榮文化，特別是在宣傳方式上，開辟新道路，側(cè)面拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。黃芽可以把宣傳力度加大，不僅可以走出去，還要引進(jìn)來(lái)。我所說(shuō)的引進(jìn)來(lái)，引的不是別的地方的茶，而是人。可以考慮申請(qǐng)?jiān)谂e辦一個(gè)市級(jí)的或省級(jí)的茶話會(huì)，以特色文化文藝匯演作為招待，將各地善于種茶、品茶的人或茶商聚到來(lái)，把品牌做大做響。加大旅游業(yè)的管理和投資建設(shè)，規(guī)范各旅游地點(diǎn)的服務(wù)水平。
2、建立健全的招商引資的平臺(tái)，端正工作人員的態(tài)度，總結(jié)每次成功的經(jīng)驗(yàn)，站在投資者的角度完善機(jī)制，為廣大投資者提供切實(shí)的便利。
第二篇：調(diào)查的報(bào)告
一、基本情況
（一）學(xué)校類貸款概況
截止年 月末，我支行各類學(xué)校貸款14戶，共計(jì)貸款余額 萬(wàn)元，比年初增加 萬(wàn)元，占各項(xiàng)貸款總額萬(wàn)元的 %。按學(xué)校等級(jí)性質(zhì)劃分，大學(xué) 戶，貸款余額 萬(wàn)元；普通中學(xué) 戶，貸款余額萬(wàn)元；職業(yè)中學(xué) 戶，貸款余額 萬(wàn)元。
經(jīng)調(diào)查，經(jīng)支行最大一戶院校貸款為xx，其貸款余額為8000萬(wàn)元，占學(xué)校貸款總額的43.92%，占各項(xiàng)貸款總額的2.05%。xx由xxx公司全額投資與xx大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，屬教育部審批同意的民辦高等學(xué)校，目前設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)院、中文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等個(gè)6個(gè)院、系，32個(gè)本?？茖I(yè)。截止xx年xx月xx日，該學(xué)院共有在校學(xué)生11154人，其中本科學(xué)生7048人，?？茖W(xué)生4106人。教職工521人（外聘教師133人）。 xxx年學(xué)院收入12358萬(wàn)元，xxx年學(xué)院收入15692萬(wàn)元。該公司資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)較為合理，且作為高等學(xué)院，其生源較為穩(wěn)定，第一還款來(lái)源較有保障。
（二）醫(yī)院類貸款概況
截止20xx年11月末，我支行醫(yī)院類貸款 戶，共計(jì)貸款余額 萬(wàn)元，比年初增加 萬(wàn)元。其中按醫(yī)院等級(jí)分，二級(jí)乙等醫(yī)院 戶，貸款余額 萬(wàn)元，二級(jí)甲等醫(yī)院 戶，貸款余額 萬(wàn)元。
二、存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
（一）學(xué)校貸款風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
1、政策風(fēng)險(xiǎn)。xx年我市已全部免除學(xué)生的義務(wù)教育學(xué)費(fèi)。我支行貸款支持的學(xué)校中，xxx戶屬于實(shí)行義務(wù)教育的學(xué)校，貸款余額xxx萬(wàn)元，經(jīng)費(fèi)來(lái)源全部為財(cái)政撥款。從國(guó)家政策因素來(lái)看，其計(jì)劃用于還款的收入受到影響，貸款的第一還款來(lái)源難以保障。
2、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。各類學(xué)校近幾年基本建設(shè)投入較大，若遇學(xué)生減少或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)降低等異常情況，其收入將達(dá)不到預(yù)測(cè)收入，難以承受較大的負(fù)債。因近幾年系學(xué)生入學(xué)高峰期，以后的生源和借讀費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是否穩(wěn)定難以估計(jì)，各學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，其收入的穩(wěn)定性受到影響，存在一定的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。
3、擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)。目前學(xué)校貸款的第二還款來(lái)源為主要為學(xué)校貸款的第二還款來(lái)源變現(xiàn)受法律等影響有一定的風(fēng)險(xiǎn)，保障度較低，且所提供的貸款擔(dān)保難以取得合法的登記手續(xù)。一是學(xué)校的教育設(shè)施或非教育設(shè)施作為國(guó)家公益設(shè)施，屬擔(dān)保物明文規(guī)定不得作為貸款擔(dān)保物的資產(chǎn)（高等學(xué)校的非教育設(shè)施例外）；二是收費(fèi)權(quán)質(zhì)押難以實(shí)現(xiàn)。
（二）醫(yī)院貸款風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
1、醫(yī)院行業(yè)投資回報(bào)周期長(zhǎng)，形成品牌的周期長(zhǎng)，其收入能否達(dá)到預(yù)期效果具有一些不確定的因素，因此以其主營(yíng)收入歸還貸款具有一些不確定的因素。
2、醫(yī)療工作存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)，如管理流程出現(xiàn)漏洞，造成醫(yī)療事故，將會(huì)使企業(yè)在形象及經(jīng)濟(jì)方面造成巨大損失。
3、醫(yī)院房地產(chǎn)和收費(fèi)權(quán)質(zhì)押作為第二還款來(lái)源有較大的.法律瑕疵和變現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)；
4、我支行醫(yī)院貸款客戶中，xxxx醫(yī)院作為城區(qū)醫(yī)院，競(jìng)爭(zhēng)激烈，規(guī)模較小，功能、設(shè)備、業(yè)務(wù)技術(shù)有一定的局限性，有一定的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)；
5、我支行醫(yī)院貸款客戶中，xxxx醫(yī)院主體為全民所有制的法人，這類醫(yī)院客戶，其法人變更受政府及主管部門影響較大，單位發(fā)展與債務(wù)的償還受法人及政府影響較大，不確定性風(fēng)險(xiǎn)也較大。
三、防范學(xué)校、醫(yī)院貸款風(fēng)險(xiǎn)的建議
（一）選準(zhǔn)對(duì)象，適當(dāng)介入。學(xué)校貸款的對(duì)象限于高等學(xué)?；蚴〖?jí)重點(diǎn)中級(jí)學(xué)校，這部分學(xué)校生源穩(wěn)定，絕大部分收費(fèi)不屬于義務(wù)教育收費(fèi)，其用于償還貸款的收入較有保障。醫(yī)院貸款的對(duì)象限于等級(jí)在二級(jí)甲等及以上的醫(yī)院，提高醫(yī)院貸款的準(zhǔn)入門檻，降低貸款風(fēng)險(xiǎn)。
（二）嚴(yán)格設(shè)置貸款擔(dān)保。嚴(yán)格按照《擔(dān)保法》規(guī)定設(shè)置貸款的有效擔(dān)保，對(duì)《擔(dān)保法》明文規(guī)定不得作為擔(dān)保物的堅(jiān)決不納入有效擔(dān)保范圍，從源頭上杜絕第二還款來(lái)源難以實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)象。
第三篇：調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查背景
在長(zhǎng)期教學(xué)小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，要讓學(xué)生“養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣”，“學(xué)會(huì)使用常用的語(yǔ)文工具書”是一件困難的事?！缎氯A字典》是小學(xué)生最基本的工具書，它是咬文識(shí)字的.基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在學(xué)生們的書包中即使有字典，在遇到問(wèn)題時(shí)，也不愿拿出來(lái)查找，自己解決問(wèn)題。
而是尋求最直接的方法，求助于老師或同學(xué),他們認(rèn)為翻字典是十分麻煩的事，費(fèi)腦筋。同時(shí)小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課標(biāo)要求：能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法報(bào)告，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。由于在教學(xué)過(guò)程中遇到這兩條迫切需要“勤報(bào)告，規(guī)范用字”的問(wèn)題，所以教者決定從“大處著手，小處著眼”細(xì)致研究，如何才能真正培養(yǎng)好學(xué)生勤報(bào)告的習(xí)慣。還記得著名教師高林生，在談學(xué)生“習(xí)慣篇”培養(yǎng)的文章中說(shuō)：“有的東西看起來(lái)并不起眼，但它卻一輩子有用；有的東西一時(shí)有用，但它卻一輩子無(wú)用。諸如‘勤報(bào)告’、‘主動(dòng)識(shí)字’之類的習(xí)慣大概都屬于前者。” 所以更應(yīng)該深入研究。
現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，對(duì)小孩獲取各種各樣知識(shí)的渠道越來(lái)越多，這也是把“雙刃劍”，渠道寬了，細(xì)心鉆研的習(xí)慣自然就沒(méi)有了，現(xiàn)在的學(xué)生依賴心強(qiáng)，求知欲弱，自然對(duì)報(bào)告這個(gè)習(xí)慣不以為然，心態(tài)浮躁。歸納起來(lái)，現(xiàn)在小學(xué)生在報(bào)告等使用工具書方面存在不懂、不會(huì)、不用的“三不”現(xiàn)象，所以我準(zhǔn)備首先調(diào)動(dòng)了他們的興趣后再著手教授一些報(bào)告的技巧，再在平時(shí)的教學(xué)生活中長(zhǎng)期的貫徹實(shí)施，形成自然常態(tài)后，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力，思維和記憶的能力都會(huì)有所提升，讓他們能夠靜下心來(lái)去認(rèn)識(shí)理解一個(gè)字，對(duì)他們?cè)谡Z(yǔ)文方面的組詞造句和作文寫作方面都有很好的幫助。
二、調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查我校二至三年級(jí)學(xué)生報(bào)告習(xí)慣的現(xiàn)狀。
三、調(diào)查方法
1、問(wèn)卷調(diào)查法
(1)設(shè)計(jì)《低年級(jí)學(xué)生報(bào)告習(xí)慣現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生篇前期）》，對(duì)我校二至三年級(jí)40名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
(2)設(shè)計(jì)《學(xué)生報(bào)告現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷（教師篇前期）》，對(duì)我校11名（包括我）語(yǔ)文教師進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
四、調(diào)查結(jié)果與分析
1、學(xué)生對(duì)字典這個(gè)工具書興趣很大，但是使用的很少。
問(wèn)卷調(diào)查顯示100%的學(xué)生都有字典，但是能帶到學(xué)校來(lái)的只有45%。85%的學(xué)生“喜歡報(bào)告”，25%的學(xué)生遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，是愿意問(wèn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)或是自己猜。而語(yǔ)文教師發(fā)現(xiàn)遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，自己猜的或問(wèn)別人的占了70%。班上學(xué)生會(huì)使用字典的占了70%。我們從這些數(shù)據(jù)中可以看出小學(xué)生對(duì)字典有著濃厚的興趣，都想把字典學(xué)好用好，但是能真正使用它的卻很少。
2、學(xué)生對(duì)報(bào)告的方法的掌握比較單一
調(diào)查顯示52%的學(xué)生只掌握了音序檢字法，47%的學(xué)生只掌握了部首檢字法，只有12%的學(xué)生能夠做到兩種檢字法都能掌握。 0%的學(xué)生能掌握數(shù)筆畫檢字法。從我們現(xiàn)場(chǎng)抽查情況來(lái)看，絕大多數(shù)學(xué)生掌握?qǐng)?bào)告的方法單一。
3、學(xué)生不能把自報(bào)告運(yùn)用到閱讀和習(xí)題中去
調(diào)查10語(yǔ)文教師發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生在字詞句方面的積累認(rèn)為積累的不多的為40%，認(rèn)為一般般，還算過(guò)得去的為60%，認(rèn)為積累的很多的為0%。平時(shí)的習(xí)題和習(xí)作方面的錯(cuò)別字很多的班級(jí)占了60%，認(rèn)為一般般，過(guò)得去的占40%，認(rèn)為錯(cuò)別字很好的班級(jí)占0%。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)70%的語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生不會(huì)使用字典或者不用字典這種學(xué)習(xí)方式困擾過(guò)，亟待解決。
五、應(yīng)對(duì)策略
1、在學(xué)生當(dāng)中提高對(duì)報(bào)告價(jià)值的認(rèn)識(shí)
在學(xué)生中，有將近一半的學(xué)生不喜歡字典，或者是遇到不認(rèn)識(shí)的字，會(huì)求助家長(zhǎng)老師或者同學(xué)。這時(shí)教師應(yīng)強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練，教給學(xué)生報(bào)告的方法和技巧，并通過(guò)習(xí)題和習(xí)作方面讓學(xué)生意識(shí)到報(bào)告的重要性和好處；利用每天早自習(xí)或者課前預(yù)習(xí)的時(shí)間讓學(xué)生對(duì)當(dāng)天要學(xué)習(xí)生字，通過(guò)查閱字典進(jìn)行自主的理解，然后逐漸形成習(xí)慣。每天堅(jiān)持使用翻閱字典，一旦形成習(xí)慣，會(huì)使學(xué)生受益一生。同時(shí)，學(xué)生也做到了充分的心理準(zhǔn)備，用認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)和練習(xí)報(bào)告，使學(xué)生能樹立遇到不認(rèn)識(shí)的字就能自主的報(bào)告的意識(shí)，而不是僅僅流于形式。
2、擴(kuò)寬學(xué)生的報(bào)告技巧和水平、并在班級(jí)測(cè)試中體現(xiàn)出來(lái)
小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課標(biāo)要求：能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法報(bào)告。其實(shí)另外還有數(shù)筆畫檢字法，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很大一部分學(xué)生對(duì)報(bào)告的方法的掌握比較單一，一年級(jí)時(shí)教師就在教學(xué)生使用音序查字法了，到了二年級(jí)，部首檢字法和數(shù)筆畫檢字法應(yīng)該都要能掌握。所以就需要語(yǔ)文教師來(lái)教導(dǎo)學(xué)生多學(xué)些報(bào)告的方法和技巧，提高他們使用字典的效率，自然他們就會(huì)覺(jué)得字典很方便實(shí)用。后面通過(guò)每個(gè)班的報(bào)告測(cè)試，就可以提現(xiàn)出他們學(xué)習(xí)的水平和效果。
3、營(yíng)造良好的班級(jí)報(bào)告氛圍，引導(dǎo)學(xué)生互幫互學(xué)
4、開張豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)報(bào)告的興趣
采用班級(jí)內(nèi)的作業(yè)展示、“小小查字手”比賽活動(dòng)等方法激勵(lì)學(xué)生，提高書寫能力，加深對(duì)字典的實(shí)用功能的理解；開展報(bào)告測(cè)試，通過(guò)一系列的活動(dòng)，激發(fā)對(duì)報(bào)告的興趣，提高字典運(yùn)用水平。
第四篇：調(diào)查的報(bào)告
中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、歷史悠久、多民族聚居的國(guó)家，各民族都有自己的民族傳統(tǒng)的節(jié)日，春節(jié)就是漢族人民最隆重的節(jié)日之一。
時(shí)間如流水，忙碌了一年，這隆重的節(jié)日馬上就要來(lái)臨了。20xx年這個(gè)春節(jié)常山的人們將會(huì)如何度過(guò)呢？為了解今年大家春節(jié)的安排，我們對(duì)社會(huì)進(jìn)行了一次調(diào)查。據(jù)了解，在我們常山有85%的人都以“掃塵―辦年貨―貼春聯(lián)―歡度除夕―收壓歲錢―拜年”這一道程序來(lái)操辦。
掃塵：據(jù)調(diào)查，80%人們?cè)诖汗?jié)的前一星期就開始了。在這一過(guò)程中人們主要以打掃家具，電器為主。但也有忙于工作20%的人們到公司放假后才會(huì)開始，或是請(qǐng)親戚幫著打掃。還有些有錢的人去請(qǐng)保姆來(lái)打掃。那么人們?yōu)槭裁匆诖汗?jié)前夕做掃塵呢？經(jīng)調(diào)查，人們一方面是為了有一個(gè)干凈的環(huán)境來(lái)迎接新年，二，是一種迷信的說(shuō)法，說(shuō)是為了除去前一年的晦氣，快快樂(lè)樂(lè)的迎接新年。
辦年貨：有的人們就更早了，他們?cè)诖汗?jié)的前一個(gè)月就開始準(zhǔn)備，為的.是買到既便宜又好的物品。但更多的人還是會(huì)在春節(jié)前一個(gè)星期開始忙碌。到了春節(jié)的前一兩天后，人們就更忙得不亦樂(lè)乎了。殺雞的殺雞，宰鴨的宰鴨，連小孩也要幫著大人提水。
貼春聯(lián)：據(jù)我們了解，現(xiàn)代社會(huì)的春聯(lián)十分的普遍，它使及家家戶戶，人門用的春聯(lián)基本上都采用紅底黑字或是紅底金字，以加深歡樂(lè)之情，驅(qū)除邪惡。在一般的家庭中，貼春聯(lián)的時(shí)間是在除夕之夜，但有的家庭因?yàn)橐鲩T旅游而提前。
歡度除夕：春節(jié)前夕做的這一番事為的就是迎接這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在這一刻人們又會(huì)干些什么呢？據(jù)我們了解，有88%的人認(rèn)為看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在這些人中有60%是老人，因?yàn)槟且粋€(gè)個(gè)精彩的、有趣的表演吸引著他們。還有15%的青年人認(rèn)為在電腦上聚會(huì)也比較合適。那么還有2%的人他們又會(huì)干些什么呢？他們是在看天上美麗的禮花。
收壓歲錢：在大多數(shù)的家中，新年的時(shí)候是孩子們最快樂(lè)的，飽受家庭的無(wú)限溫暖，親人的呵護(hù)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！有的家庭為了給孩子新的一年的動(dòng)力打人往往會(huì)給孩子一些壓歲錢，祝賀孩子又長(zhǎng)大了一歲。孩子也會(huì)開心地收下壓歲錢，并對(duì)送壓歲錢的親人說(shuō)一些表示感謝。
第五篇：調(diào)查的報(bào)告
調(diào)查目的：
在春節(jié)期間，我國(guó)每個(gè)民族都要舉行各種活動(dòng)慶祝，作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)了解這豐富多采，帶有濃郁民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日DD春節(jié)。
調(diào)查時(shí)間：
xx年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn)：
家中及周邊
調(diào)查對(duì)象：
家中及附近老人
調(diào)查方式：
詢問(wèn)并記錄
調(diào)查結(jié)果：
在民間傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是從臘月二十三二十四直到正月十五。
臘月二十三/二十四祭灶掃塵民謠中“二十三，糖瓜粘”指的即是每年臘月二十三的祭灶。傳說(shuō)灶王爺自上一年的除夕就一直留在家中，到了臘月二十三日灶王爺便要升天匯報(bào)這一家人的善行惡行。送灶多在黃昏入夜之時(shí)舉行，一家人到灶房擺上桌子，向灶王爺敬香，供上甜品。舉行過(guò)祭灶后，便要掃塵，新春掃塵其用意是要把“窮運(yùn)晦氣”統(tǒng)統(tǒng)掃出門。
臘月二十七/二十八洗浴"二十七洗疚疾，二十八洗邋遢"傳統(tǒng)民俗中在這兩天要集中地洗澡、洗衣，除去一年的晦氣，準(zhǔn)備迎接來(lái)年的新春。
臘月三十貼門神貼春聯(lián)貼福字貼窗花貼年畫守歲年吃餃子放爆竹給壓歲錢
除夕是每年農(nóng)歷臘月的最后一天的晚上，有舊歲至此而除，來(lái)年另?yè)Q新歲的意思。過(guò)年都有貼門神春聯(lián)的風(fēng)俗。最初的門神是刻桃木為人形掛在門旁，后來(lái)是畫成門神人像張貼于門。春聯(lián)原題寫在桃木板上，后來(lái)改寫在大紅紙上，有吉祥避邪的意思，但守制要用白綠黃三色。貼福字、貼窗花、貼年畫都具有祈福、裝點(diǎn)居所的民俗功能，是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù)。在除夕有守歲的習(xí)慣，從吃年夜飯開始，這頓飯要慢慢地吃，一直吃到深夜，而餃子則是飯桌上必不可少的，民間有"好吃不過(guò)餃子"的俗語(yǔ)，在三十晚上12點(diǎn)以前包好，到半夜子時(shí)吃。當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí)，整個(gè)中華大地上爆竹聲震響天宇。下面就是給壓歲錢，這可是我最喜歡的節(jié)目了。
正月初一開門炮仗拜年聚財(cái)春節(jié)早晨，開門先放爆竹，叫做“開門炮仗”。爆竹聲后，碎紅滿地，稱為“滿堂紅”。春節(jié)里的一項(xiàng)重要活動(dòng)是拜年，是人們辭舊迎新、表達(dá)美好祝愿的方式
拜年的形式
一是走親戚的拜訪。初一必須到長(zhǎng)輩家，須帶禮物。
二是禮節(jié)性的拜訪。給同事朋友拜年，一般寒喧兩句就要告辭。
三是感謝性的拜訪。一年來(lái)欠人家情，就要借拜年之機(jī)買些禮物。
四是串門式的拜訪。對(duì)于左鄰右舍的街坊，見面彼此說(shuō)：“恭禧發(fā)財(cái)”
另外正月初一為掃帚生日，這一天不能動(dòng)用掃帚，否則會(huì)掃走運(yùn)氣、破財(cái)，而把“掃帚星”引來(lái)，招致霉運(yùn)。這一天也不能往外潑水倒垃圾。
正月初二祭財(cái)神
正月初二祭財(cái)神，這天各家把除夕夜接來(lái)的財(cái)神祭祀一番，祭祀的供品用魚和羊肉。
正月初五
正月初五俗稱破五，說(shuō)破五前諸多禁忌過(guò)此日皆可破。
正月十五這一天都要合家團(tuán)聚吃元宵。新年中第一個(gè)十五月圓之夜，天上一輪圓月朗照，人間則聚食形如滿月的元宵。今天，元宵的吃法就更加豐富了，不少人甚至開始了中西結(jié)合吃法，比如巧克力就已成為元宵餡之一。鰲山燈桿、火樹銀花，這是元宵節(jié)最突出的景觀。張燈放火、觀燈游賞是元宵主要的節(jié)俗活動(dòng)。元宵節(jié)真是中國(guó)的狂歡節(jié)
過(guò)了正月十五，這一年的春節(jié)算是結(jié)束了
第六篇：調(diào)查的報(bào)告
一、問(wèn)題的提出
閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始。閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，閱讀的時(shí)間、類型和方法也至關(guān)重要。對(duì)此，我對(duì)班級(jí)里的8男8女16位同學(xué)展開了調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、在班級(jí)里進(jìn)行調(diào)查，詢問(wèn)同學(xué)的閱讀情況。
2、上網(wǎng)查閱和讀書的相關(guān)資料，了解適合的時(shí)間和類型、正確的讀書方法。
3、調(diào)查情況和資料整理。
信息渠道一：班級(jí)調(diào)查詢問(wèn)同學(xué)
涉及的方面：
1）喜歡類型
2）讀書時(shí)間
3）藏書量
4）是否做筆記
5）同學(xué)認(rèn)為讀書的好處
具體內(nèi)容：
1）大部分同學(xué)喜歡看科幻、小說(shuō)、科普、漫畫
2）大多數(shù)同學(xué)看書在0.5-2小時(shí)左右，但是1.5小時(shí)居多，占了50%
3）調(diào)查的同學(xué)都在500本以上，其中1000本以上有4人
4）大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有做筆記的習(xí)慣，其中有4人偶爾會(huì)
5）大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為讀書對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助
信息渠道二：上網(wǎng)查閱
涉及的方面：應(yīng)該怎樣讀書
具體內(nèi)容：
1）提高讀書興趣
2）讀書要有選擇
3）讀書要有好習(xí)慣
4）讀書要有好方法
5）學(xué)會(huì)做讀書筆記等
三、結(jié)論
1、大部分同學(xué)都喜歡看科幻類、小說(shuō)類、科普類、漫畫類書籍，因?yàn)閷?duì)這類書的興趣高，讀得也就多了。
2、大家都很喜歡看書，這種每天無(wú)論多忙都會(huì)抽空讀書的習(xí)慣很好，我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去。
3、有很多同學(xué)就喜歡買書，家里上千本書并沒(méi)有全部認(rèn)真看完，翻翻就算了。讀書也要有正確的方法，并不能只用眼睛看，都說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，讀書就應(yīng)該在書上圈圈畫畫，把不認(rèn)識(shí)的字，不懂的詞，優(yōu)美的句子都抄下來(lái)。讀書也分為三部分，一是粗讀；二是深讀；三是精讀。這樣讀一本書，才能真正讀懂。
4、選擇適合自己的書。選擇讀書，既要選擇面寬一點(diǎn)，又要有重點(diǎn)，文學(xué)、藝術(shù)、自然、社會(huì)類各讀一點(diǎn)兒，在博覽群書的基礎(chǔ)上明確自己主攻的目標(biāo)，然后圍繞目標(biāo)選擇有關(guān)的書籍。
