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第一篇：環(huán)境調(diào)查報告范文

黨把生態(tài)文明建設(shè)提高到前所未有的新高度，將其納入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)“五位一體”總體布局。水作為具有多種功能和屬性的戰(zhàn)略資源，是生態(tài)文明建設(shè)不可分割的保障系統(tǒng)，對自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的維持改善、經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。圍繞水資源和水環(huán)境保護情況，通過對某某區(qū)及毗鄰區(qū)縣的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)水污染和水環(huán)境保護中存在不少問題，一些問題可以督促地方政府解決，還有一些問題和障礙急需頂層設(shè)計并予以解決和突破。

一、水資源與水環(huán)境現(xiàn)狀

（一）水資源概況

以某某區(qū)為例，水資源整體呈現(xiàn)北部過境水資源較豐富、域內(nèi)地表水資源缺乏的特點。除長江過境外，域內(nèi)另有流域面積大于5 km2的河流11條，其中主要次級河流為花溪河、一品河和五布河。某某各類水資源總量為3492.5844億m3，有各類水利工程5015處，20xx年供水總量為11352萬m3。供水中絕大部分為地表供水，其中，城區(qū)用水主要靠長江供給，鎮(zhèn)街駐地大部分為水利工程或次級河流取水供給。目前，全區(qū)人均多年平均當?shù)厮Y源量1100 m3，畝均當?shù)厮Y源量1606 m3，低于全國和某某市平均水平。受地理位置低及蓄引提工程數(shù)量不足等影響，某某區(qū)規(guī)劃水平年處于缺水狀態(tài)。

（二）水環(huán)境現(xiàn)狀

某某區(qū)集中式飲用水源地水質(zhì)達標率達到100%，滿足生活飲用水衛(wèi)生標準。境內(nèi)長江干流段水質(zhì)總體較好，可穩(wěn)定達到Ⅱ類水質(zhì)?！皠?chuàng)?！鼻?，區(qū)內(nèi)3條主要次級河流中，五布河水質(zhì)較好，全域穩(wěn)定滿足Ⅲ類水域標準；花溪河南湖出口斷面和一品河抽水站斷面以上滿足Ⅲ類，其余多數(shù)河流為Ⅴ類及以下水質(zhì)，部分河段變黑發(fā)臭，嚴重影響人民群眾的生產(chǎn)生活。為改善水環(huán)境質(zhì)量，先后實施了“一控雙達標”、“禁磷”、三峽工程二期蓄水庫底清理、三峽庫區(qū)水環(huán)境項目建設(shè)、重污染企業(yè)廢水整治、飲用水源保護區(qū)污染綜合整治等一系列重大環(huán)保工程，特別是啟動實施“碧水行動”和“創(chuàng)模水環(huán)境質(zhì)量達標工程”以來，各類水污染得到有效治理，水體水質(zhì)穩(wěn)步改善。截止20xx年，某某區(qū)納入環(huán)保監(jiān)管企業(yè)工業(yè)廢水排放達標率達到100%，城鎮(zhèn)生活污水集中處理率達到95%，畜禽養(yǎng)殖污染和農(nóng)業(yè)面源污染大幅度削減。長江某某段水質(zhì)穩(wěn)定保持在Ⅱ類，五步河全域水質(zhì)穩(wěn)定滿足Ⅲ類，一品河、花溪河水質(zhì)基本達到水域功能區(qū)水質(zhì)標準。

（三）水污染原因

水資源與水環(huán)境主要受工業(yè)廢水、城鎮(zhèn)居民生活污水、畜禽養(yǎng)殖廢水等點源污染和種植業(yè)面源污染影響。

污染對化學需氧量排放基本無貢獻；氨氮為1634.69噸，工業(yè)廢水、城鎮(zhèn)居民生活污水和畜禽養(yǎng)殖（含水產(chǎn)養(yǎng)殖）廢水的貢獻率分別為1.2%、88.7%和5.8%，種植業(yè)面源污染對氨氮排放貢獻率為4.1%。由此可見，生活污水既是廢污水排放的主體，也是廢污水中主要污染物排放的主體，其貢獻率均在85%以上。

二、水資源與水環(huán)境保護存在的主要問題

（一）法制建設(shè)不完善

我國雖然已基本建立了中央、地方兩級水法規(guī)體系，但在實踐中仍存在一些缺陷與不足。主要表現(xiàn)在：一是法規(guī)不完善。水資源與水環(huán)境保護的綜合性立法缺失，水權(quán)交易制度、水資源保護的公眾參與制度尚未建立，環(huán)境公益訴訟制度仍舊缺位。二是執(zhí)法不到位。由于管理體制不順，多頭執(zhí)法和力量分散、跨區(qū)域執(zhí)法難、為追求經(jīng)濟發(fā)展干預(yù)執(zhí)法等現(xiàn)象層出不窮。三是司法缺力度。絕大多數(shù)法院欠缺環(huán)保法庭，限制了專業(yè)性極強的環(huán)境保護案件審理水平。四是懲處不明確。目前，對水污染案件的證據(jù)規(guī)則和損害賠償標準等均未有明確規(guī)定。

（二）管理權(quán)限和機構(gòu)分散

管理權(quán)限和機構(gòu)分散，是水管理中的突出特點，也是導致“多龍治水、效率低下”的主要原因。某某許多區(qū)縣水資源開發(fā)利用由水利部門負責，以水污染防治為核心的水環(huán)境保護則由環(huán)保部門負責。但環(huán)保部門只負責工業(yè)用水污染防治，生活用水污染防治和農(nóng)業(yè)面源污染防治分別由市政部門和農(nóng)業(yè)部門負責。在生活

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污染防治方面，由于項目和資金來源不同，污水處理廠等污染治理設(shè)施的建設(shè)由發(fā)改委、城鄉(xiāng)建委和水利部門分別承擔，配套管網(wǎng)建設(shè)又由市政部門承擔；污水處理廠的運行管理又分屬市、區(qū)（縣）兩級水利部門下屬的水務(wù)公司。這種混亂的管理模式，直接導致污染防治設(shè)施的建設(shè)與后續(xù)管理運行脫節(jié)、主體設(shè)施與配套設(shè)施建設(shè)脫節(jié)。

（三）水資源與水環(huán)境保護標準體系有缺陷

迄今為止，我國還沒有一部與水相關(guān)的法律對標準的制訂做出具體的目標原則要求。水質(zhì)標準調(diào)整和水域功能劃定的非法定性導致其隨意性，人為提高環(huán)境容量的同時，水質(zhì)卻不斷惡化。以某某區(qū)為例，目前，水質(zhì)評價多采用斷面監(jiān)測數(shù)據(jù)，沒有考慮徑流量，因此無法科學評估水質(zhì)現(xiàn)狀。沒有水質(zhì)現(xiàn)狀數(shù)據(jù)，也就無法科學地計算水體的自凈能力和納污能力，確定水體環(huán)境容量。在不清楚水體環(huán)境容量的前提下，水污染物允許排放的.總量也無法確定。在這種情況下，執(zhí)行的標準是未結(jié)合實際的至上而下的總量控制制度，國家層層下達的總量排放控制目標依據(jù)為污染源普查的各類污染排放情況，卻未有考慮當?shù)丨h(huán)境容量。

（四）水污染全過程防控力度不夠

水污染的全過程控制包括生產(chǎn)原料控制、清潔生產(chǎn)工藝、廢棄物資源化、污染無害化、污水分質(zhì)回用等，應(yīng)當將源頭削減和預(yù)防放在突出位置。從普遍角度來看，水污染防治主要集中在末端治理階段，源頭控制基本未推行；強制性清潔生產(chǎn)只在極少數(shù)- 4 -

大型工業(yè)企業(yè)推行；供水基本為地表水，無污水處理回用量。即便是末端治理也存在諸多問題。在工業(yè)企業(yè)中，只有一部分核發(fā)了排污許可證并納入了環(huán)保管理，其余的或治理設(shè)施簡易，或直接排污。城鎮(zhèn)生活污水雖基本得到處理，但由于工藝設(shè)計缺陷，出水水質(zhì)不達標現(xiàn)象時有發(fā)生；農(nóng)村生活污水則基本未進行無害化處理，人畜糞尿無害化處理率也不高。生活污水跨區(qū)域污染突出，如與某某區(qū)接壤的南岸區(qū)的生活污水，未有效處理直排花溪河，排量大且水質(zhì)污濁。這不但造成水資源浪費，也使大量污染物進入水體，促使水質(zhì)進一步惡化和水生生態(tài)系統(tǒng)進一步退化。

（五）水資源與水環(huán)境保護激勵機制尚未建立

當前，我國水資源產(chǎn)權(quán)主體并不明確，法律上屬國家，而真正所有者卻是省、市、縣各級機構(gòu)，引水不受限，引水越多收益越多，導致水資源開發(fā)利用過度和粗放，正因如此，水資源配置長期依靠計劃手段而非市場，造成資源配置效率低下、資源價格不合理、管理粗放、使用浪費等問題。法律法規(guī)對水資源費的征收辦法、征收標準、征收方式、管理及使用等尚缺乏具體的規(guī)定。同時，水價不合理，水資源價格核算體系不健全。執(zhí)行的水價大多是工程水價，不包含資源水價和環(huán)境水價，導致水資源浪費，難以形成節(jié)約用水和高效率用水的激勵機制。

第二篇：環(huán)境調(diào)查報告范文

根據(jù)市政協(xié)年度工作安排，為全面了解州河污染整治情況，今年2月，市政協(xié)人資環(huán)委組成調(diào)研組，對宣漢縣、通川區(qū)、達縣境內(nèi)州河污染整治情況進行了專題調(diào)研?，F(xiàn)將情況報告如下：

一、工作進展情況

1、召開了全縣性的污染源普查動態(tài)更新調(diào)查工作布置會，明確了各部門職責以及各階段工作任務(wù)，制定了工作方案，成立了普查領(lǐng)導小組以及普查辦公室，聘請一名數(shù)據(jù)錄入員和一名環(huán)保專業(yè)技術(shù)人員。

2、新增企業(yè)依據(jù)環(huán)評審批以及三同時驗收確定，同時根據(jù)環(huán)境監(jiān)察和環(huán)境監(jiān)測部門提供的企業(yè)名單核對，沒有遺漏排污單位。

3、農(nóng)業(yè)源由環(huán)保局負責調(diào)查與填報，農(nóng)業(yè)局提供農(nóng)業(yè)源名單、地址，并參與表格審核。20xx年和20xx年新增農(nóng)業(yè)源名單已確定。

4、分三個調(diào)查組全面開始調(diào)查，目前已完成工業(yè)源表格發(fā)放，工業(yè)源調(diào)查表發(fā)放的`范圍和數(shù)量與環(huán)保部門確定的調(diào)查名單一致。

5、工業(yè)源擬發(fā)表調(diào)查企業(yè)數(shù)38個，農(nóng)業(yè)源擬發(fā)表調(diào)查企業(yè)數(shù)10個。目前，工業(yè)源已發(fā)表38份，收回10份;集中式污染治理設(shè)施發(fā)表1份，收回1份;農(nóng)業(yè)源未發(fā)表調(diào)查。

6、集中式污染治理設(shè)施調(diào)查表格已收回，普查對象填報了基本信息，未填寫產(chǎn)排污系數(shù)表。生活源表格還未填寫。

二、存在問題和困難

部分企業(yè)負責人不在廠內(nèi)，調(diào)查表格蓋章以及企業(yè)負責人簽字受到影響，影響調(diào)查進度。普查時間緊，任務(wù)重，專業(yè)技術(shù)人員少，影響表格填報和審核進度。

三、下步工作打算和建議

一是合理安排入戶普查次序，避免上門找不到負責人，提高普查效率;二是加快外圍入戶調(diào)查工作進度，同時要確保數(shù)據(jù)來源可靠、真實;三是做好三個同步，即外圍入戶調(diào)查與表格審核、修改與數(shù)據(jù)錄入同步進行，白天入戶調(diào)查，晚上審核修改普查表。

第三篇：保護環(huán)境調(diào)查報告范文

大學為我們提供了一個鍛煉和展示自我的平臺，在大學中我們可以收獲到很多東西，作為學生，我們大部分時間都是在學校中度過的，學校是我們奮戰(zhàn)未來體驗生活的小社會。

可見學校對于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂的學習和舒適的生活。不僅能給學生帶來精神上的愉悅，還能使學生在學習中更出色的展現(xiàn)自我。因此我們必須要有一個良好的校園環(huán)境。

調(diào)查目的：

在學校校園的環(huán)境當中，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。學校為了營造出一個良好的學習環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境的文化建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)，在學校發(fā)展中顯得尤其重要。根據(jù)老師的要求我們要對校園進行了一次細心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進方法，有利于我校環(huán)保問題的解決。

調(diào)查地點：

X校園

調(diào)查時間：

20__年×月×日——20__年×月×日

調(diào)查方式：

實地調(diào)查，問卷調(diào)查

調(diào)查內(nèi)容：

1、生活環(huán)境調(diào)查

2、食堂環(huán)境調(diào)查

3、學習環(huán)境調(diào)查

4、寢室環(huán)境調(diào)查

5、學生環(huán)保理念調(diào)查

6、日常行為生活習慣調(diào)查

調(diào)查情況：

針對我們調(diào)查的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了校園里隱藏有好多的環(huán)保問題，這些問題不僅影響了我們的學習，也對同學們的身體產(chǎn)生了影響，具體情況如下：

1、生活環(huán)境

在我們的校園內(nèi)、教室外總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、塑料袋，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，草坪被踐踏的面目全非，垃圾桶東倒西歪.

還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。人流過多時學校大門口有廢紙、果皮、塑料袋、小食品塑料袋等現(xiàn)象。

2、食堂環(huán)境

大多數(shù)同學認為食堂吃飯環(huán)境不夠好，如：地面太油，太濕容易摔倒，桌面不夠干凈;食堂餐具不夠干凈并有味道、筷子很臟;食堂飯菜不夠干凈，有沙子、蟲、玻璃等不干凈東西.

而且很多時候飯菜都很涼或者就是有好多蒼蠅在那里亂飛，餐廳太小，買飯很容易擁擠。另外食堂服務(wù)態(tài)度不夠好，不注重人文環(huán)境。

3、學習環(huán)境

圖書館是大學校園里最重要的設(shè)施之一，是重要的人才培養(yǎng)基地，是莘莘學子課余生活中首選的精神歸宿，為此圖書館的優(yōu)化建設(shè)顯得尤其重要。

許多同學都認為圖書館的空氣不夠流通，影響學習效率，認為圖書館的藏書有點亂，尋找較困難，認為借書不夠方便、物品容易丟失。還有同學反映說有的同學不注重個人行為在圖書館里面吃東西、聽音樂、打電話。

圖書館本應(yīng)是個安靜的地方，可是外邊放音樂的聲音經(jīng)常打擾同學們的學習。

教室是大家共同學習的地方，但有的同學喜歡在周末把教室據(jù)為己有，如:在教室里將門反鎖，不讓其他人進入，還有的情侶在教室里面說笑嬉戲，吃零食，然后隨手就把廢棄的零食袋放在桌子里，不尊重打掃衛(wèi)生同學的'勞動，這嚴重影響了大家的學習，同時也折射出有的大學生以自我為中心的不良現(xiàn)象。

4、寢室環(huán)境

寢室是大家休息的地方，大部分休息時間學生都是在寢室，但在休息時間有的同學不注意時間大聲打電話，或者在走廊里面大聲嬉戲嚴重影響到大家的休息;另外廁所異味重致使臨近的寢室里有蒼蠅，影響到寢室衛(wèi)生和學生的健康。

5、學生環(huán)保理念

很多學生的環(huán)保理念都比較差，認識錯誤意識淡薄，他們認為別人都這么做我也這么做不會有什么影響，甚至有的同學認為自己做的一些破壞校園環(huán)境的行為是理所應(yīng)當?shù)?。部分學生嚴重缺乏節(jié)約和環(huán)保意思.

例如有的同學吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都隨手丟掉，學校的草坪被人修了一遍又一遍還是有人不斷踐踏上面。而且有的同學吃飯為了方便用了大量的塑料袋，致使校園里面白色污染嚴重。

6、日常行為生活習慣

在大學校園里，戀愛變得越來越普遍，但是越來越多同學不分場合，不分時間在公共場合做出過分行為，也嚴重影響了校園精神文明建設(shè)的進程。

有些同學在養(yǎng)成了不注意個人衛(wèi)生的習慣，在校園里也不注意校園環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)隨意丟棄垃圾，隨地吐痰，上自習的時候在那里大聲說話嬉戲，影響別人，一點一滴的小事不從自我做起。根據(jù)我們的調(diào)查報告，經(jīng)過分析總結(jié)，然后根究同學及學校的實際情況我們總結(jié)出以下幾點解決問題的方法。

解決方法:

1、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃，還要保持衛(wèi)生，同學們要把垃圾放倒垃圾箱里，不要把垃圾扔在外面。在綠地中豎起保護。學校應(yīng)當教育學生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習慣，比如可以開展一些環(huán)保小活動，不注重環(huán)保，要給予一定的懲罰，另外還要增加校園里面垃圾桶的數(shù)量。

2、食堂餐具及時進行消毒，地面、桌子應(yīng)定期徹底清洗，減少塑料袋的使用，加強食堂員工職業(yè)道德教育，食品安全應(yīng)得到較好保證。

3、建議在閱覽室增設(shè)通風設(shè)施，改善空氣質(zhì)量;同時，提高同學們的“不占位”意識、提高座位利用率也尤為重要;建議圖書分類再詳細清楚一點，便于尋找;增加圖書館中的藏書量和藏書種類。

4、對于個人占用教室問題，應(yīng)該提高個人道德素質(zhì)教育，有社會共享意識。

5、同學們應(yīng)該正確處理自己與集體的關(guān)系，寢室是個共同的生活場所，自己的一言一行應(yīng)該考慮到別人的感受。

6、在寢室備有防蟲的藥、定期進行寢室大掃除;寢室的安全設(shè)施應(yīng)該完善。

7、談戀愛時應(yīng)該注意場合、時間，注意自身形象。

8、開設(shè)環(huán)保教育周，定期向同學們宣傳環(huán)保，呼吁全體同學、老師增強環(huán)保意識，提高同學們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境保護意思。