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第一篇：市場調(diào)查報告

為了深入了解鄭州市居民家庭在食用油市場及花生深加工產(chǎn)品類市場的消費情況，特進行此次調(diào)查。調(diào)查由張朋承擔，調(diào)查時間是20xx年7月20至7月23日，調(diào)查方式為訪談法調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本是5個市場（黃河食品城、華中食品城、高新區(qū)合歡街市場、萬客來食品市場、圃田小食品市場）。各項調(diào)查工作結(jié)束后，現(xiàn)將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié)，其調(diào)查報告如下：

一、調(diào)查對象

本次調(diào)查選取的樣本共有5個市場，分別是黃河食品城、華中食品城（航海路中段）、高新區(qū)合歡街市場、萬客來食品市場、圃田小食品市場）。

二、調(diào)查部分

（一）市場現(xiàn)狀調(diào)查與分析

經(jīng)過幾天的走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)鄭州食用油與小食品消費的市場現(xiàn)狀如下：

1、鄭州市場食用油消費的市場現(xiàn)狀：一級豆油、精練玉米油、精練低度棕櫚油等比花生油消費量大。分析其原因，①一級豆油、精練玉米油、精練低度棕櫚油等市場價位比較低，比較適合鄭州的大眾消費；②花生油相對其它品種油價位較高，這在顯示花生油珍貴的同時也決定了花生油較高的價位，單單較高的價位就把相當一部分消費者擋在了花生油的市場之外，另外花生油較高的價位預示著花生油里勾兌摻假的利潤空間，這就致使廣大消費者產(chǎn)生了市場上沒有純正花生油的錯覺，這也是市場上花生油消費量小的又一主要原因?？傊?，從以上的情況來分析，消費者的消費水平是決定廣大消費者食用食用油的類別與市場規(guī)模大小的主要因素，是否真正純正是另一主要原因。

2、鄭州市場小食品消費的市場現(xiàn)狀：鄭州市場上的小食品種類繁多、琳瑯滿目，競爭激烈，但對于新口味的小食品仍然具有相當大的市場空間。由于小食品較大的利潤空間使得許多廠家紛紛上項目，其中也不乏許多小作坊式的工廠出現(xiàn)，致使市場上的小商品種類繁多、花樣百出（鍋巴、饃片、薯片、牛板筋、麻辣片、素羊肉串、芥末豆、烤饅頭、油炸薯條薯片、花生豆等），但好些卻是同一種小食品的.不同品牌與不同規(guī)格的組合，因此雖然市場競爭激烈，但如果新口味的小食品口味獨特、滿足大眾消費，且能同時擁有色、香、味具全的特點，還是擁有相當大的市場空間。

（二）消費者購買因素調(diào)查與分析

經(jīng)過走訪幾個糧油與小食品批發(fā)市場，了解到消費者購買不同商品都有不同的購買因素或動機，具體如下：

1、消費者購買食用油的因素調(diào)查：首先因購買食用油的消費群體不同而存在著不同的購買因素或動機。

①個人消費群體，個人消費是一個消費量非常有限的群體，他的購買因素或動機因個人的收入水平高低不同而有所不同（收入高一點的消費者可能會選擇花生油，因為它清香健康且營養(yǎng)豐富；收入稍低的可能就會購買大豆色拉等價位較低的食用油，甚至散裝油）。

②集體消費群體，集體消費主要是指學校、廠礦企業(yè)等需要集中就餐的機關(guān)單位，他們的購買因素與動機就是用質(zhì)量好的油，但必須控制價位在適當水平，因為他們也要核算成本，在這種情況下花生油也只成了他們的一種奢望，而一級大豆油很有可能就成了他們的必選

③單位消費群體，單位消費群體主要是指酒店、飯店、食品廠等自營單位，他們開設店面、建設工廠的最終目的就是贏取利潤，所以食用油在作為他們生產(chǎn)過程中的一種原料，他們采用價位低廉大豆油、玉米油或低度棕櫚油，而非價格昂貴的花生油。

（三）消費者購物時關(guān)注的其他因素及分析

經(jīng)過調(diào)查以及自己買東西的經(jīng)歷，消費者購買不同商品除了有不同的購買因素或動機外，還存在有其它可能左右他購買思想的因素，這些因素主要是以下幾方面，依次為口感、價格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告等，這樣就可以得出結(jié)論，生產(chǎn)廠商對小食品的口感與合理定價是十分重要的，創(chuàng)名牌、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。

三、結(jié)論與建議

（一）對于花生油市場情況調(diào)查的結(jié)論與建議

1、結(jié)論

①本市的居民消費水平還不算太高，在國內(nèi)屬于中等偏下消費水平，平均收入在1000～1500元左右，相當一部分居民還沒有達到小康水平，生活在政府的低保范圍之下，這是花生油打不開銷路的主要原因。

②對于花生油目前的貨源供應仍趨于緊張，預計后期國內(nèi)花生油市場難以出現(xiàn)大的波動，總體走勢將以高位震蕩為主。國內(nèi)花生油價位持續(xù)走高，也是花生油打不開銷路的主要原因。

2、建議

根據(jù)市場的變化制定相應的營銷策略，主要側(cè)重于持續(xù)高價位走高端市場，同時注意宣傳低溫冷榨、倡導健康，走品牌戰(zhàn)略。

（二）對于小食品市場情況調(diào)查的結(jié)論與建議

小小的零食，已經(jīng)生出成千上萬的變化，不斷滿足著人們簡單的快樂，而人們也在這快樂中不斷地刺激著這個數(shù)百億的大市場。

1、結(jié)論

①新的口味主導――麻辣

近年來，麻辣特色小食品風味多樣化，成為市場的主導，一直處于供不應求狀況，市場每年將以30%的速度遞增。

②主要消費群體――學生、年輕人

這些小食品主要以為主要消費對象，在全國各地的居民區(qū)小賣部、商場、超市、車站等地均有大量銷售。

③存在的問題――質(zhì)量衛(wèi)生

目前小商品存在著一些不可忽視的問題，其生產(chǎn)的衛(wèi)生條件差，產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)，濫用食品添加劑和非食品添加劑情況比較嚴重，特別在夏天，退貨率比較高。同時，消費者盲目消費麻辣小食品，導致危害兒童的身體健康，給社會監(jiān)督帶來了很多難度。

2、建議

①公司依托雄厚的技術(shù)力量和先進的設備，在大量市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過不斷調(diào)配后，為市場研制提供以下新的流行口味，如五香味、孜然味、麻辣味、麻辣鮮味、鮮蝦味、番茄味、牛肉味、雞肉味等。

②公司依托雄厚的技術(shù)力量和先進的設備盡快幫助解決小食品及其他食品的發(fā)霉、變酸、發(fā)臭、變味以及脹袋等質(zhì)量問題。

第二篇：市場調(diào)查報告范文

通過對各種類型的專賣店的觀察，并對具體的案例進行分析，增加關(guān)于店面展示設計的知識，進一步了解并認識到應該注意的問題，在以后的設計中提供借鑒與幫助。店面設計的主要目標是吸引各種類型的過往顧客停下腳步，仔細觀望，并吸引他們進店購買。

一個店面設計的成功與否將決定其商品銷量與盈利的多少，有助于維護品牌形象，可以促進商品的銷售。商品千差萬別，商店各不相同，不同的消費群體的購買需求也不同，因此在對專賣店進行設計之前，首先必須考慮清楚顧客群的情況。比如童裝專賣店的設計應該顯得活潑而自由，符合兒童的審美需求;而像珠寶店的設計應盡量高貴、大氣，營造一種華麗的空間氛圍。當然，服裝店面設計的主要目的是為了把服裝最佳的一面展現(xiàn)出來，要做到這一點就必須結(jié)合運用情調(diào)、功能性和富于魅力的設計，做到人性化設計。下面將主要從兩方面對專賣店的空間設計進行簡單的調(diào)查分析：

一、功能性。

我們都很清楚一個專賣店成立的主要目的是為了銷售商品，從而取得盈利，對專賣店的設計是為了更好的將商品推銷出去，從而獲得更大的利潤。只有最大限度的利用好有限的空間，將商品以最佳的狀態(tài)的展現(xiàn)給消費者，才能夠獲得理想的效果，吸引消費者。

進入一個專賣店，不知你是否會有這樣的感覺：面對這么多五顏六色的商品，不知應該選擇哪一件，不知是該向左走，還是向右走，是向前還是離開?

運用好商品的關(guān)聯(lián)作用是一切活動的開始。它指的是哪種類型的商品可以擺放在一起展示給顧客，如長短襪可以和內(nèi)衣一起擺放，水壺可以和烤箱擺在一起，水果可以和蔬菜擺在一起，這樣做的目的是為了最大限度的利用貨架與通道組成的營業(yè)空間引導顧客更加快捷而高效的瀏覽到商品。通過擺放互相有共同之處的商品，不至于讓顧客眼花繚亂，還可能讓顧客選中本來沒想要買的商品。

1.在商品的擺放上，盡可能的按照一定的形式或規(guī)律來擺放，比如同一色系的放在一起，垂直布置或者是對稱布置，既顯得規(guī)整，又

具有形式美感，而且不顯得雜亂。如圖：

2.其次是通道的設計，要盡可能的寬敞、筆直，盡量少拐角，以免太過狹窄而導致人流不暢。有很多通道在外觀上都設計成不同于其他地面的風格，采用不同的顏色或者不

同的材料，這樣在一定程度上能夠有序的`引導顧客進行游覽，但也有一些消費者潛意識里不

喜歡被拘束，而喜歡自由行走自由瀏覽。所以

我們應該依靠巧妙的設置貨柜來吸引顧客自由的穿行。如圖：

3.當一個逛了一整天街的消費者，進入一個專賣店時，這時她最需要的就是一張沙發(fā)或者一把椅子，能夠供她休息。因此，店內(nèi)的休息設施是不能忽視的，如果將它們按照一定的形式進行組合，也會營造出很有價值的營業(yè)空間，既達到了供消費者休息的功用，又取得了一定的設計美感。如圖

二、空間氛圍的營造。

隨著現(xiàn)代生活水平的提高與人們消費水平、消費觀念的提升，人們對專賣店的空間設計的要求也越來越高，消費的不僅僅是單一的商品，同時也需要身心上的愉悅。

專賣店從它的櫥窗設計到室內(nèi)的空間設計，其本質(zhì)都是在營造一種空間氛圍，讓消費者能夠真實的體會到該商品給他帶來的美好的感覺。(下面主要以櫥窗為例進行分析)

如果把一個專賣店看作一本雜志，那么櫥窗就是這本雜志的封面。毫無疑問，引人注目充滿創(chuàng)意的櫥窗能夠起到促銷的作用，精心布置的櫥窗不僅能夠把消費者引入店內(nèi)，而且還強化了商品的品牌形象，它既是一種廣告手段，又讓顧客深入了解店內(nèi)商品的情況。

1.設計櫥窗時，首先應明確所要陳列的商品中蘊含的主題與精神，然后賦予其一種理念，因為只有獨特的理念才能讓設計中與眾不同的東西呈現(xiàn)出來。但最終櫥窗的主題要能夠反映或支持店內(nèi)銷售的商品。櫥窗的設計可以運用一系列的色彩、形體、肌理、燈光等，在瞬間抓住消費者的注意力，同時又要具備必要的細節(jié)與情節(jié)，可以讓消費者停留更長的時間。櫥窗的設計可以創(chuàng)作戲劇，傾訴故事，可以表現(xiàn)的活潑自然，可以營造浪漫溫馨的氣氛，也可以制造誘惑，激發(fā)人們的購買欲望。

2.運用色彩能夠創(chuàng)造戲劇性的效果與氛圍，但這并不意味著色彩使用的越多，所制造出的效果就會越好，相反，最好的櫥窗用色設計方案是使用單色，比如以藍調(diào)為基礎(chǔ)的櫥窗，能增添情感意義，被認為是寒冷的、悲傷的，而紅色則給人以興奮、激動、熱情的感覺。不同的色彩會使人產(chǎn)生不同的感覺，也會使形體產(chǎn)生不同的效果。如圖六所示，整個櫥窗以黃色為基調(diào)，營造了一種積極向上的感覺，表現(xiàn)出青年人的健康與活力。背景中的線條有序的排列著，并不顯得雜亂，背景墻的處理也恰到好處，采用規(guī)整的平行線的處理手法，很有秩序感，正好與立體的線條形成對比，加上頂部燈光的照射，使得線條有一種跳躍的感覺，與主題搭配的很和諧。(在店內(nèi)空間設計中，色彩也是一種很好的分割空間的方法。

三、體會

考察了這么多不同種類的專賣店，每走進一個專賣店給我的感覺就不同，不同品牌有著自己的設計風格。像阿迪達斯、耐克、安踏等專賣店，當?shù)谝荒_踏進去時，就會有強烈的感覺運動的感覺，雖然它沒有做過多的裝飾，也沒有多余的裝飾物，僅僅靠它的商品簡簡單單的陳列就營造出一種運動的感覺，再加上燈光的效果，將這種氛圍渲染的更加強烈。所以，一個專賣店的空間設計不需要很多的附加裝飾物，其本身的商品就是一種很好的裝飾，將商品進行不同的陳列擺放，對其稍加設計便可營造出理想的效果;燈光的選擇也很重要，不同的光源打在物品上會出現(xiàn)不同的效果，如日光燈、鎢絲燈、白熾燈、鹵素燈、霓虹燈、金屬鹵化燈等等，應根據(jù)需要選擇適當?shù)臒艟?，以配合店?nèi)的整體設計。

第三篇：調(diào)查報告的范文

前言：我要做一匹餓狼?。?！

隨著全球經(jīng)濟和科技的不斷更新和發(fā)展，由高校涌向社會的一批又一批大學生逐漸被要求具有更強的能力，更高的工作效率，更靈活的大腦以及更牢固的基礎(chǔ)。然而高中死板的教育模式“逼”出來的本科生經(jīng)過四年沒人催，沒人管的閑在生活更加背離時代的要求。越是這樣，社會的主要動力就越是偏離預期，越是需要更快、更高、更強的血液的融入。

我作為當代大學生，需要著實從自身出發(fā)，使自己飛得更高，甚至帶動更多的青年血液。

求自身發(fā)展，需要以己為鑒，以他為鑒。

以己為鑒，需要我時刻檢討自己：繼續(xù)當前的學習方法和學習規(guī)律是否可行？是否有更積極，更有效的方法？相比我的 曾經(jīng)，我是否有進步？進步了多少？……

以他為鑒，需要我與周圍的向上力量相比對：提高班的師哥師姐為什么能有這樣的毅力/恒心而我卻沒有？他們?yōu)槭裁茨軌蛟诓坏絻蓚€月的時間之內(nèi)作出一套比較可行的“學生管理系統(tǒng)”？我還要多少技能才能與他們齊頭并進？……

在米老師的狼人教育模式之下，這些問題的答案都會慢慢浮出水面。

一、狼?七彩虹霓

1、培養(yǎng)興趣，調(diào)動積極性。

動力源自興趣。對于一件自己做起來根本提不起興趣的事情，很難有足夠的完成這件事的動力。更不要說做好了。然而一旦對某一件事有了強烈的興趣愛好，這種興趣便會從內(nèi)心深處鼓動你去做。

對于起初并不感興趣的領(lǐng)域，實際是可以產(chǎn)生興趣的。在不感興趣領(lǐng)域中，如果能先發(fā)現(xiàn)一些低級的問題并解決，這樣就有了產(chǎn)生興趣的前提--成就感。這樣一點一點的成就累積，興趣自然而然就建立起來了。興趣已建立，好奇心就自然有了。

2、激發(fā)好奇心，學會發(fā)現(xiàn)問題。

對問題保持強烈的好奇心必然會使得對問題答案的深究有進一步的發(fā)展。保持好奇心，必須提高對生活，對事情的洞察力，準確而及時地發(fā)現(xiàn)問題。

抱著問題，我們開始尋找答案。在答案被告之的時候，立刻會有醍醐灌頂，恍然大悟的快感。接下來繼續(xù)尋找這個問題或者其它問題的答案。人們都是在探索中得以發(fā)展的。

3、充分利用資源解決發(fā)現(xiàn)的問題

在尋找答案的過程中，途徑是關(guān)鍵。

在我們周圍有很多供我們查閱的信息，我們可以帶著問題跑到圖書館，帶著問題上網(wǎng)查閱，帶著問題請教專家，老師，同學。這對于我來說都是取之不竭的大資源庫啊。

這種查閱的習慣在提高班的師哥師姐身上體現(xiàn)的很完美。他們在做“學生管理系統(tǒng)”的時候除了每個人個性化的設計之外，有更多的交流，溝通傳遞自己的意見和想法給其他人。遇到難點的時候他們也會翻書，上網(wǎng)查資料，力求解決這些問題。這才使得他們的作品如此的成功。

興趣是天生的，主動性是后天的。面對競爭激烈的社會，擁有主動權(quán)就等于擁有奪取權(quán)。

做到主動，必須克服懶散的毛病。米老師希望培養(yǎng)我們從被動接受知識到主動索取知識。我們需要培養(yǎng)自己的耐力。學習基礎(chǔ)是很枯燥的。然而最終的學習效率就靠起初的基礎(chǔ)的?；A(chǔ)越牢固，對理論的舉一反三，對代碼的理解越深刻。

主動學習是一個人取得驕人成績的必備素質(zhì)。要靠后天刻苦磨練。

5、品德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

無才無德的人是無用品，無才有德的人是可用品，有才無德的人是危險品，有才有德的人是有益品。我們在已經(jīng)具備一定的專業(yè)技能的同時，更需要培養(yǎng)自己的道德情操。這很重要。網(wǎng)絡上我們常會聽到這樣的新聞報道：某某大學的某某人被依法逮捕，原因是他涉嫌網(wǎng)絡盜竊/侵入某某公司后臺進行破壞/制作危害性病毒……這就是利用知識干壞事。他們便是有才無德的危險品。

利用自己高超的技術(shù)制造無人駕駛的神六，制造抗h1n1病毒的抗體，制造能讓人更舒適的生活環(huán)境的人是我們應該學習的榜樣。他們具有職業(yè)道德。

另外，我需要融入信息提高班，需要具有一種協(xié)作的團隊精神，在大中型工程的編寫中和隊友保持高度的協(xié)作性，是極度必要的。把我的思想同師哥師姐的交流，同時得到他們的反饋，這樣有利于我的進步，也促進了這個氛圍下的集體的進步。

6、以考促學。

考試是檢驗學習進度和程度的一個標準。他可以告訴你你的薄弱環(huán)節(jié)，同時考試的內(nèi)容必然是深入學習的重點，它為你指明了主次。

這一定程度上督促了我對個人實際技能的要求。現(xiàn)在的大學，過考試，拿證書要明顯比以前容易。面對題目偏易，考試作弊等不良因素，“成績看本領(lǐng)”已經(jīng)走下坡路。擁有四級證的人畢業(yè)后的水平可能甚至不及一個高中生，計算機等級考試中取得合格的成績也不一定就是真正的合格，考生欠缺的知識實際還是很多。這主要是由于考試已經(jīng)變成一種有章可循，有綱可依的形式。因此，有必要從含有不良因素的考試中汲取有用的成分，加以重視。每一個知識點考的是什么，他所包含的重點是什么，引申一點，拓寬一點還會得到什么理論知識……這就是以考促學。

7、狼一樣的如饑似渴般的學習。

豐富的知識能為我們提供更靈活的大腦，更善辯的言辭，更卓越的才干。因此活到老學到老地接受知識是為了填補我們能力上的缺陷，以勤奮的學習知識來填補原本空無的大腦。

對待新知識應該有主動接受的態(tài)度，新知識早晚要把它變成舊的?，F(xiàn)在學就現(xiàn)在懂，一會學就一會懂。就是這個道理。 XX-10-3 8：32

二、狼?教學模式

主角? 導演?謝幕

什么是這個時代的建構(gòu)主義教育？學生將由觀眾變?yōu)槲枧_的演員，教師由演員變?yōu)槲枧_的導演，學校的管理者成為了劇務，沒有了固定的劇本。每個都可以演出自己的節(jié)目。這是米老師心中的建構(gòu)主義教育。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：信息提高班的教學模式就是這樣的教育模式。信息提高班的每個學子現(xiàn)在都是由觀眾逐漸過度到的舞臺演員的階段，米老師等也逐漸由演員過度到導演。這樣的教育模式強調(diào)了老師的靈活性，學生的自主性。這樣的教育模式真的很適合現(xiàn)在像我們這樣的大學生。當一個演員變成導演，學生變成演員時，一切的影像都會栩栩如生。

我自己喜歡這樣的教學模式，相比高中的死板的教學模式，這樣的模式像一部感人肺腑的但充滿喜劇色彩的人生勵志電影，而高中的模式是就像一部人物混雜，劇情簡單的話劇。

如果人生是一?；ǚN，那么施用什么樣的肥料，其收獲是不一樣的。我相信在這樣的模式里學習會很好的挖掘我的思想深度，提高我的自主能動性，更加對做人做事做學問有深層次的理解和認識。我相信提高班在這種模式的教導下，每個花種開出來的都是鮮活美麗的花朵，而不是沒有生機的、搖搖欲墜的花苞?。?！

三、狼?禁錮懶惰

一個人一生中最難征服的困難，就是自己的懶惰。我發(fā)現(xiàn)在這個集體里，沒有一個人是懶惰的。我這幾天都在看他們的博客我能感覺到，他們的勤奮是用心鑄造的利劍。每一次學習經(jīng)歷，每一次生活感受，都會在博客上即時總結(jié)。我也知道從早上八點到晚上，一直坐在電腦前看視頻，是多么疲憊。這些對我來說是一種榜樣，因為我一直是一個“津津樂道”的懶惰之人，這幾天的調(diào)查真的讓我感到心虛。

禁錮一個人的懶惰是多么重要呀！

懶人明天多，為什么他們的明天都在當前，都在眼下呢？捫心自問！

有目標？有思想？有動力？其實應該說他們有“絕”心，只要心夠“絕”，一切懶惰就像一個秋后的螞蚱，那么他們是如何鍛煉出來的“絕”心呢？我想這就是培養(yǎng)“狼”的本質(zhì)目的吧！

由于我知道自己的懶惰，所以對他們的勤奮愈加敏感，做一個有“絕心”的“狼”是多么重要呀！

四、狼?思想飄飛

心中栽培什么樣的思想，就會得到什么樣的收獲，如果希望得到更好的收成，就必須種下更好的思想.思想決定意識，意識決定行為。經(jīng)過這幾天的調(diào)查顯示，提高班學子們的思想都很有深度，舉個例子說明一下：“整體來看，在提高班的學習，是我知道在自己在學習什么東西，知道自己知識之間的構(gòu)架，了解自己下一步需要學習什么，更重要的還應該是如何獲取知識，當然依舊少不了提高總結(jié)。說的這些都是學習層次上的，我也曾想過，提高班如何發(fā)展的全面一點，貌似一開始對提高班的理解，就是這是一個學習的組織，是一個創(chuàng)新思維高效實際的學習課堂?？墒钱吘惯€是井底之蛙，沒有和外界的溝通交流，如果真要培養(yǎng)出來更加優(yōu)秀的人才，不僅僅限于現(xiàn)有的成就，那么打開大門，走出去，這還是非常之重要的環(huán)節(jié)。 走出去，我想泱泱中國，肯定少不了如我們這樣的組織存在著，那么既然我們同學直接的學習交流能使我們飛快進步，那么這樣相同架構(gòu)的高層交流，更會是影響深遠的。不管是在校學習，還是將來走向社會，凡是有其他人，我們就需要交流溝通，不光是技術(shù)上的，而且更多的是學習方法，思想層面上的?！边@是學哥在博客中寫到的，瞧這思想高度，不僅想到的是信息提高班里的學習和交流，更加好的是他能將思想的廣度拓寬到另一個大的環(huán)境，想到的是全國的同類組織的學習和交流。仔細想一下，這樣的思想能對學習做人沒有積極作用嗎？擁有這樣的思想還害怕學不到知識。

這幾天的調(diào)查讓我充分明白，一個人的思想是多么的`重要呀！思路決定出路 ，決定你做事情的態(tài)度。這就是信息提高班！一個能讓“百無聊賴”的當代大學生，找到自己，找到屬于自己的思想高度，之后用心去學習、做事、做人。

五、狼?學習方法

想一下，從早上八點到晚上十點坐在電腦前看視頻學習，是一件多么枯燥的事情呀！這樣的學習內(nèi)容如果沒有好的學習方法能行嗎？

通過我的調(diào)查知道提高班的學習方法真的很好，很實用。首先他們的思維是立體的，是網(wǎng)狀的。這給他們在學習時提供了快捷。看視頻是一件枯燥的事情，但是他們的學習不只是停留在這一部視頻上，而是聯(lián)系到以往的知識，使知識連載在一起形成網(wǎng)絡，這樣的學習方法是不會枯燥的，反而會提高他們的學習興趣。再有就是每每看完博客即時寫博客，把這課程學到的知識和不懂的知識反映出來，這樣易于交流提高。記下來就是交流心得，之后迅速將知識掌握。這樣的學習方法很好的將米老師的教學模式影像出來。這樣學生是自主的，是演員，這樣學到的知識印象會很深。

培養(yǎng)一種合適的學習方法就像一種合適的肥料，會使每一顆花種茁壯成長，開出鮮活的美麗花朵。

六、狼?團結(jié)交流

單絲不成線，獨木不成林。經(jīng)過這幾天的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這個團體真的是一個非常團結(jié)的集體，從博客上表現(xiàn)的淋漓盡致。首先看到米老師的博客，每發(fā)表一篇，幾乎所有的學子都會去閱讀留言，每個學子的博客都是互相閱讀并留言。 共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生戰(zhàn)勝一切的力量，是呀！團結(jié)，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。在這樣一個團結(jié)的環(huán)境里學習，每個人都在為著同一個目標而前進?；ハ鄮椭ハ啻龠M互相進步。 這樣的團結(jié)難道不是企業(yè)所需要的嗎？企業(yè)的團結(jié)是企業(yè)的基石，每個人都是一個不可或缺的水滴，只有匯集在一起才能成為浩瀚海洋。

其實這樣的團結(jié)是思想的導航所支配的。思想決定意識，意識支配行為。我認為這個團體之所以這么團結(jié)是因為他們的思想統(tǒng)一，心是連載在一起的，他們是生長在同一棵茂密的大樹上的綠葉，他們都在為著大樹更加茂密鮮活而奮斗，也為著祖國的美好環(huán)境而做著貢獻。

談到交流，這個詞語真的很泛泛。不過雖然泛泛，但是我經(jīng)過這段時間的調(diào)查，更加認識到在這個團體里交流的重要性啦！他們的交流關(guān)于四方面：一是老師與學生的交流；二是學生之間的交流；三是學生與視頻的交流；四是團體與外界的交流。這些交流缺一不可，今天的提高班的輝煌與這幾個方面的交流密切相關(guān)。

一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完。這句話充分體現(xiàn)了交流的重要性，我感覺在這個團體里每個人都是智慧的結(jié)晶。他們的智慧無窮盡，因為他們有交流，有交流才有進步。我相信這個團體在這個懂得交流，善交流的環(huán)境中會一天比一天更好。

七、狼?整體感悟

通過這幾天的調(diào)查，總體感覺提高班真的是一個非常好的集體，他像一個企業(yè)，每個人都有各自的任務和目標，但是總體上又有大的方向和目標。在這面有的是好的老師，有的是好的學生，有的是合適的教學模式，有的是快樂心酸團結(jié)促進。在這個經(jīng)歷六個春秋的集體中，曾獲得過許多榮譽和成績。我相信這些“狼人”們會堅持下去，樂觀的并且積極地面對這些困難，取得更大的進步，成績和榮譽。

第四篇：調(diào)查報告的范文

工作乃是生存之道，對工作及工資有個良好的考慮能幫助尚未步入社會的大學生有個客觀地自我認識與反思。為了了解在校大學生對自身發(fā)展的期望與預計，本小組特地展開了以“大學生對于第一份工作和工資的期望”為主題的問卷調(diào)查。主要以隨機抽樣調(diào)查的方式針對大一至大四學生乃至研究生展開調(diào)查，在東華大學、華東師范大學、上海交通大學、上海應用學院等多個高校進行，對象多樣且極具代表性。針對這一主題展開了多個相關(guān)問題以充分研究大學生對待該主題的看法，全面而深入地掌握最原始最真實的信息。不僅從年級分析也從性別等多方面因素考量不同人對同樣問題的看法。調(diào)查過程中，共發(fā)放104份問卷，收回100份有效問卷，具有較好的說服力。

通過對各個問題嚴格的統(tǒng)計和計算，整理出了相關(guān)數(shù)據(jù)。下面就每一個結(jié)果展開分析與討論，并就某些突出存在的問題提出個人的觀點與見解。

一、大學生對第一份工作考慮的因素

數(shù)據(jù)顯示有35%的人會根據(jù)自己的興趣愛好選擇第一份工作，有22%的人會選擇與專業(yè)對口的工作，20%會考慮工資待遇和16%的是工作環(huán)境，7%的是其他因素。從數(shù)據(jù)中不難看出，興趣愛好占的比重最大，說明大多數(shù)人還是希望找打自己喜歡的工作作為人生的職場起點。但是其他各方面都很均勻，差異不大。其中大二學生比較注重興趣愛好這方面的因素，占了百分之七十二。不過，在問到會不會因為優(yōu)越的工資而選擇自己不喜歡的工作時，有36%的人的答案是肯定的，也就是說，在經(jīng)濟和愛好這兩者之間，有一部分人會堅持高薪就職。

分析產(chǎn)生這樣結(jié)果的原因，很有可能是大學生還未真正踏入社會，經(jīng)驗不足，會感性的根據(jù)自己的喜好去抉擇第一份工作。

二、大學生對第一份工作抱有的態(tài)度

大多數(shù)人將會扮演學習者的角色對待它；較多人覺得努力了就行，畢竟只是第一份工作以后還有很多機會；當然也有一部分人認為它會決定以后的生活必須得拼全力。不過研究生的思想還是相對較成熟的，他們中有72%的人希望自己能做一個學習者。此外，如果對第一份工作不滿意，有將近一半的人會自我反思找到原因后再改變態(tài)度，其中年級越高的學生占的比例越大，從這一點也突出了考慮問題的全面性。當然也有部分人會直接跳槽去適合的公司，少數(shù)人打算繼續(xù)工作直至適應。

之所以有這樣的差異，其根本還在于大一大二的學生對社會的認知度沒有高年級的那么全面，心智也沒有那么成熟。

三、是否會為了工作考研和對考研與否差異的看法

問到是否會為了更好的工作而考研時，有37%會，有16%不會，有18%走一步算一步，有22%視情況而定。從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，更多的人會選擇讀研，還有很多人不太確定特別是低年級的學生，可能是因為考慮的沒那么長遠。而在最后一個題目中，問到本科生和研究生工資差距大還是不大時，絕大多數(shù)人認為存在差異但是不大。綜合這兩個問題就可以了解到，影響到讀研的選擇應該是工作好壞并不是工資。從而推論這兩者有關(guān)聯(lián)，但不是必然的聯(lián)系。很有可能是因為現(xiàn)在大家還沒有認識到讀研的重要與否，無法斷定讀研對每個人都有好處，但是在未面對現(xiàn)實就下結(jié)論還為時過早。

四、對第一份工資的預期及處理

在這個問題中，普遍對自己工資有很高的期望，基本都希望拿到高薪。數(shù)據(jù)顯示，接近一半人想要三到五千的工資，還有很大一部分想要六千以上?；蛟S對于高消費的地區(qū)這還正常，但是我個人覺得，剛工作就想達到滿意的`薪水還是有困難的。在對待人生第一筆自己賺來的錢上，不同人還是有不同的做法。有些人會用來做生活費、給親人朋友買禮物、交由父母或存起來。由于當代人對金錢的態(tài)度不同導致其結(jié)果有較大差異，不過都是合理的。

從以上情況可知，普遍都希望自己有高薪。這應該是人之常情，但是否能夠達到目標還得靠后期的努力與實踐。

五、對第一份工資持有的態(tài)度和心理

假定一個情境，同樣的條件但是工資比自己高會怎么想。大多數(shù)人會覺得自己不夠優(yōu)秀，其次多數(shù)人會心里不平衡，再者就是不在乎，最少人會因此氣憤。同樣還是對心理的調(diào)查，當工資和工作不對等時，大多數(shù)人會有想法但不會說出來，也有人會抱著無所謂的態(tài)度認為社會就是這樣，一部分人會很憤慨向上級反映。

這些都是對人心理素質(zhì)和心態(tài)的考量，每一種想法都是合理的。因為對待事情的態(tài)度是一個人從小養(yǎng)成的習慣。

以上就是本次調(diào)查的全部內(nèi)容，從數(shù)據(jù)分析等方面可以反映當代大學生對第一份工資及工作的期望。由于大學生的社會經(jīng)驗不足，有些觀點也有些片面，但總體來說還是能客觀體現(xiàn)其態(tài)度與觀點的?？偠灾?，第一份工作與工資的重要性是根據(jù)不同人來衡量的。但是，只有做好現(xiàn)在才有機會選擇未來。

第五篇：市場調(diào)研報告

調(diào)研時間：

20xx年9月22日～24日

調(diào)研地點：

xx古鎮(zhèn)、xx調(diào)研目的：了解目前燈盤產(chǎn)品的技術(shù)現(xiàn)狀、預測未來的發(fā)展動向

調(diào)研方式：

廣泛走訪燈具市場及店鋪，通過觀察及交談了解。

內(nèi)容：

（一）tcl燈盤與同行產(chǎn)品比較9月21日～9月23日，本人基本上對古鎮(zhèn)市場的燈具經(jīng)銷店進行了全面的參觀，主要從外觀上將tcl燈盤與市場行銷的品牌進行比較，宏觀的印象是tcl燈盤的外觀質(zhì)量屬于優(yōu)良，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。：

（1）、tcl燈盤平整度（反射罩面與燈框面的高度誤差）小于2mm（通過對原來使用過的幾個樣品的'觀測得來），而市場上大多品牌燈盤的平面度誤差大于3mm。

（2）、tcl燈盤外型外型方正（扭曲度?。⑸珴蓞f(xié)調(diào)、給人以莊重感。

（3）、tcl燈盤光反光罩反光均勻，無干涉條紋及彩虹現(xiàn)象?？偟母杏Xtcl燈盤屬上乘正規(guī)產(chǎn)品，若增加店鋪的樣品投放宣傳，將會帶來更廣闊的市場前景

（二）目前市場燈盤產(chǎn)品的種類目前市場上行銷的燈盤按結(jié)構(gòu)分類及按電源分類如下表。按結(jié)構(gòu)來講格柵燈盤與膠片燈盤市場銷量較大，其原材料供應、生產(chǎn)技術(shù)相對較成熟，屬于基本定型產(chǎn)品。間接照明燈盤屬于新型的照明燈具，目前市場的銷量較小。

（三）不同種類燈盤產(chǎn)品特點

⑴格柵燈盤從原材料供應到加工技術(shù)都是成熟產(chǎn)品，其主要優(yōu)點是節(jié)能，使用壽命長。

⑵膠片燈盤的主要優(yōu)點是光線柔和、燈具易保持清潔，但光效較低、膠片易老化而影響燈具壽命

⑶間接照明燈盤的優(yōu)點是光線柔和、加工工藝相對于格柵燈盤簡單，但光效較格柵燈盤低。

（四）燈盤產(chǎn)品的發(fā)展趨勢

⑴從結(jié)構(gòu)角度來講格柵燈盤相對于膠片燈盤及間接照明燈盤而言節(jié)能效果較好，這是格柵燈盤在發(fā)展中地區(qū)廣泛行銷的主要原因。隨著人民生活水平的不斷提高，人門將對燈光的舒適性要求更高，節(jié)電已不是人門的第一要求，因而更加人性化的燈盤產(chǎn)品將會取代現(xiàn)行的燈盤產(chǎn)品。通過對格柵燈盤、膠片燈盤、間接照明燈盤的綜合性能的比較，可知間接照明燈盤將有驟步擴大市場份額的趨向，隨著生活水平提高速度的加快，這種擴大的趨向也相應加快。

⑵從光源的角度來講t 5、t4光源是代表當前的發(fā)展方向，與t8及其它規(guī)格的光源相比較光效可提高20%，并給燈具結(jié)構(gòu)小型化帶來了方便。

（五）燈盤產(chǎn)品的后續(xù)開發(fā)工作

⑴完善已開發(fā)產(chǎn)品技術(shù)資料。

⑵完善已開發(fā)產(chǎn)品的種類及工藝，降低成本以利于占領(lǐng)市場。

⑶開發(fā)間接照明燈盤產(chǎn)品，豐富產(chǎn)品種類、增加企業(yè)后勁。

⑷請公司銷售人員盡量多帶回各地新產(chǎn)品信息，以加快開發(fā)速度及降低開發(fā)成本。

第六篇：市場調(diào)查報告

一、調(diào)查目的和任務

1.目的：針對肯德基公司進入中國市場之前的可行性進行市場調(diào)查。

2.任務

（1）中國人對于洋快餐的理解程度，并進行先行的品牌推廣。

（2）根據(jù)中國人的理解程度來制定開拓中國市場的戰(zhàn)略和決策。

二、調(diào)查對象和調(diào)查單位

采用抽樣調(diào)查的方式，隨即調(diào)查在北京公園內(nèi)游玩的游客。選取在北京進行調(diào)查是因為北京是中國的首都，是國際化的大都市，人們比較愿意理解新事物，對于洋文化的理解程度也會相比較較高一點。而選取在公園進行市調(diào)，有三個原因。首先，公園人流量比較大，調(diào)查采樣比較方便；其二，在公園調(diào)查對象的類別會比較廣泛，因為在公園內(nèi)游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業(yè)等等，這樣調(diào)查的對象會比較全面，對于之后的研究工作有很大的幫忙；第三，在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費，這對于作為快速消費品的肯德基公司來說有相當?shù)恼{(diào)查好處。

三、調(diào)查項目

調(diào)查中國民眾對于肯德基口味、餐廳環(huán)境的理解程度，并獲得不同年齡、職業(yè)的中國民眾的`消費潛力和水平參考數(shù)據(jù)。

四、調(diào)查方法

采用攔截、試吃、訪談等方式進行調(diào)查。

五、調(diào)查機構(gòu)及人員

由華東師范大學10級傳播學院負責調(diào)查，調(diào)查小組成員如下。

組長：嚴三九老師（華東師范大學傳播學院院長）

副組長：高防老師（華東師范大學市場調(diào)研專業(yè)老師）

成員：華東師范大學10級傳播學院10名學生：陳、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。

六、調(diào)查組織和調(diào)查進程

（1）培訓：20xx.5.20

（2）人員分工：10名學生分為5組，分別履行各自小組的職責。

第一組由4名長相可愛、外表靚麗學生組成，負責在公園內(nèi)一共攔截各年齡段的游客100位，并負責把他們帶入公園內(nèi)搭建的餐廳內(nèi)，請他們進行訪談。

第二組由2名態(tài)度良好、手腳麻利的學生組成，引導進入餐廳內(nèi)的游客洗漱、就坐，并在每一位進行市調(diào)的游客面前擺放好袋裝毛巾，送上蘇打水和白開水，以消除口中的異味，又送上優(yōu)良嫩黃的雞塊。

最后一組由4名口齒伶俐、思路清晰的學生組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對游客進行訪談，完成市場調(diào)查資料。

再由第二組成員為已經(jīng)理解完調(diào)查的旅游送上肯德基炸雞贈品，并送旅客走出餐廳。

最后由此次市場調(diào)查活動的副組長高防老師負責審核、匯總和統(tǒng)計分析，起草調(diào)查報告。

（3）調(diào)查：20xx.5.23

（4）資料整理分析：20xx.5.24-25

（5）調(diào)查報告撰寫：20xx.5.26-31

七、調(diào)查費用：

禮品費：1000元

交通費：500元

調(diào)查報酬：5000元

合計：6500元