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第一篇：大學(xué)生思修報告范文

時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)擔(dān)任村官三年了。這三年的基層工作經(jīng)歷，是我人生歷練的一筆寶貴財富。我從當(dāng)初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去，工作也逐漸地步入正軌、更加務(wù)實求真。三年來，在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極認(rèn)真地協(xié)助社區(qū)主任做好社區(qū)工作，努力做到了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和群眾的信任?，F(xiàn)將三年工作情況總結(jié)如下：

一、多看多聽多學(xué)，不斷提升和完善自己

我始終嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。堅持學(xué)習(xí)黨和國家的各項方針、政策，深入領(lǐng)會黨的十九大精神和xx屆三中、四中和五中全會精神的深刻內(nèi)涵，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提升自己的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，在心目中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并時刻關(guān)心國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，認(rèn)真領(lǐng)會黨的政策、方針和重大決策，并積極向黨組織靠攏。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了社區(qū)工作制度匯編，先后查閱了30余本與和諧社區(qū)建設(shè)和社區(qū)工作有關(guān)的書籍，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了有關(guān)黨內(nèi)表決、代表會議、民主選舉、民主理財?shù)确矫嬷R。此外，我還主動與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)處理社區(qū)糾紛和辦理具體事務(wù)的方法，并將所學(xué)應(yīng)用于工作實踐，創(chuàng)新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。在生活中，在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)良的生活作風(fēng)。生活方式是一個人思想覺悟、道德水準(zhǔn)、知識水平、性格品質(zhì)的綜合體現(xiàn)，所以我必須讓自己具備這種作風(fēng)，才能融入基層建設(shè)的隊伍中來。在平時的工作中，凡是社區(qū)干部安排的任務(wù)，我都努力完成。凡是街道召開的會議，我都積極參加;凡是社區(qū)的重要事務(wù)，我都認(rèn)真參與。要把工作做好，我始終以“必須用科學(xué)的理論和良好的政治素養(yǎng)武裝頭腦，然后用切實方法去加以實踐”這句話來勉勵自己。

二、用心用勁，用實際行動與群眾談感情

積極投身社會主義和諧社區(qū)建設(shè)。20xx年到社區(qū)任職后，我了解到XX社區(qū)居民群眾居住比較分散，人口復(fù)雜，開展社區(qū)工作有一定的難度。我就在社區(qū)主任的帶領(lǐng)下，挨門挨戶的去詳細(xì)調(diào)查住戶的情況，遇到困難戶或是家庭情況比較特殊的住戶，我都特別標(biāo)注，等開例會的時候上報街道領(lǐng)導(dǎo)，希望能給這些住戶一些實質(zhì)性的幫助。我還虛心向社區(qū)干部學(xué)習(xí)她們和居民群眾打交道的工作方法，熱情接待每一位前來辦事的居民，以十二分的耐心講解他們提出的困惑，不怕困難和誤解，堅持到底，最后我終于贏得了社區(qū)居民的認(rèn)可，不再被他們認(rèn)為是空架子沒有實際能力?，F(xiàn)在我已經(jīng)和居民都相當(dāng)熟識，他們都積極配合我社區(qū)開展的各項工作，增添了我工作的信心和提供了無盡的動力。

三、立足本職崗位，協(xié)助社區(qū)干部做好日常事務(wù)

社區(qū)工作雖小，但也繁瑣冗長。在各項工作中，我都努力配合社區(qū)干部，當(dāng)好參謀助手，積極出謀劃策，認(rèn)真收集整理資料，為社區(qū)干部排憂解難。在任職的三年里，主要工作有：

1、文字材料處理

我經(jīng)常協(xié)助社區(qū)干部處理一些文字材料，撰寫一些相關(guān)的工作計劃和總結(jié)報告，利用自己所學(xué)的計算機(jī)知識處理一些電子材料，例如：檔案整理、文件的復(fù)印、打印、資料錄入等工作。并與另一名大學(xué)生村官負(fù)責(zé)全街信息上報，及科學(xué)發(fā)展觀周報和簡報上報。

2、醫(yī)療保險工作

在全面開展醫(yī)療保險工作之初，特別將大學(xué)生村官集中到一起就，進(jìn)行了一次培訓(xùn)，使我們能熟練掌握醫(yī)保程序的應(yīng)運。我主要負(fù)責(zé)醫(yī)療保險的登記造冊和在電腦中錄入數(shù)據(jù)的工作。

3、經(jīng)濟(jì)普查工作

第二次經(jīng)濟(jì)普查，我協(xié)助社區(qū)干部對全街的個體商戶進(jìn)行走訪，登記商戶的基本情況，并圓滿完成經(jīng)濟(jì)普查任務(wù)。

4、養(yǎng)老保險工作

20xx年4月，開始了養(yǎng)老保險入戶登記。在社區(qū)主任的帶領(lǐng)下，我挨門挨戶入戶登記，并將60歲以上未入保險的老人登記入表，然后整理入微機(jī)。經(jīng)過匯總?cè)止驳怯涴B(yǎng)老保險1158人。

5、人口普查工作

第x次全國人口普查是一項重要工作。在全國進(jìn)行的第x次人口普查工作中，我擔(dān)任社區(qū)人口普查員，和普查指導(dǎo)員一起入戶宣傳國家人口普查政策，認(rèn)真進(jìn)行前期的人口普查摸底工作。在正式普查工作開始后，挨家挨戶上門詢問信息、填寫人口普查長短表。由于流動人口數(shù)量大、住戶因上班等其他原因，登記不到普查信息，給普查工作帶來了困難，有的住戶要去2、3次才能登記到信息。因此，自己放棄休假，利用中午、晚上時間上門普查，堅持認(rèn)真、仔細(xì)、真實的原則，努力完成了社區(qū)人口普查工作，在普查中的認(rèn)真精神也給居民留下了深刻印象。

6、豐富全街文化生活

每逢過年過節(jié)，都想辦法組織居民群眾參加文娛活動，豐富他們的精神生活。20xx年8月，動員居民參加了街道組織的健美操比賽。20xx年春節(jié)，我街社區(qū)干部和居民參加了秧歌隊，在春節(jié)期間為各個煤礦和礦區(qū)及其他街道進(jìn)行文藝拜，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

7、其他工作

穩(wěn)控上訪戶，對流動人口進(jìn)行摸底調(diào)查，協(xié)助社區(qū)干部處理居民糾紛，為居民群眾代辦老年卡等。

四、深刻感悟，做好角色轉(zhuǎn)變

選擇做大學(xué)生“村官”，就要抹開面子，首先當(dāng)好學(xué)生，向社區(qū)干部學(xué)習(xí)，較快地融入社區(qū) “兩委”班子中，學(xué)會攬事不攬權(quán)、尊重不奉承、依靠不依賴、服從不盲從、到位不越位、補(bǔ)臺不拆臺、上下要搭橋。理想和現(xiàn)實總是有些差距，雖然是大學(xué)生，到社區(qū)任職必須擺正位置，腳踏實地，忘記“證書”，忘記學(xué)歷，以“小學(xué)生”的姿態(tài)從頭開始學(xué)，從小事做起，不能好高騖遠(yuǎn)，舍近求遠(yuǎn)，一味追求一鳴驚人、驚天動地反而一事無成。擺正自己的位置，當(dāng)好助手參謀，把心放在工作上，哪怕是發(fā)現(xiàn)一個小問題、提出一個小建議，同樣都是收獲，都是做貢獻(xiàn)，同樣能得到群眾的認(rèn)可。

俯下身子為民解憂。在社區(qū)工作必須把居民放在心上，放下架子深入居民，了解他們的所思、所想、所盼、所愁，并積極主動地為他們解愁解憂，才能成為居民的貼心人。社區(qū)條件比較艱苦，有時工作開展不順利，得不到理解，甚至遭到誤解，從而感覺很委屈。如果沒有扎實苦干的作風(fēng)，沒有堅忍不拔的意志很難干得了，更難干得好。因此，在社區(qū)工作必須守得住清貧、耐得住寂寞，俯下身子，找到適合自身的為民辦實事的載體，贏得群眾的認(rèn)可和歡迎。社區(qū)工作最實際、來不得半點虛假，人民群眾最樸實，看重實際效果。

做好社區(qū)工作，既要尊重社區(qū)實際，又要敢于解放腦子想，放開膽子干，不僅要為社區(qū)建設(shè)出謀劃策，同時自己要勇于挑重?fù)?dān)子，積極參與到社區(qū)的重大決策和解決重大問題上來，敢干、真干，才能干出成效。

五、清醒認(rèn)識，明確存在不足和努力方向

在工作中我也認(rèn)識到了自己的不足，主要體現(xiàn)在以下幾點：

1、理論聯(lián)系實際的能力有待提高

四年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了很多知識，要把這些知識很好的運用到社區(qū)工作中去，需要找到理論聯(lián)系實際的切入點，需要對社區(qū)工作十分熟悉，才能將理論運用的得心應(yīng)手，這也是我需要改進(jìn)和提高的。

2、與居民溝通缺乏技巧

社區(qū)的群眾文化水平普遍較低，有時候講大道理并不能把問題解決，需要運用老百姓特有的語言幽默與技巧。很多時候自己無法解決的問題，社區(qū)干部三言兩句就讓居民民心服口服，在溝通方面我還要向她們學(xué)習(xí)。

3、在社區(qū)工作中思路不開闊

思路不開闊，也是在我工作中凸顯的問題，要想開闊思路，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)社區(qū)工作，進(jìn)一步問計于民、問需于民，與群眾打成一片。

在剩余的任期里，我會更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)發(fā)揮特長、改進(jìn)不足，虛心學(xué)習(xí)、求真務(wù)實，為加快推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力?；鶎邮鞘┱共湃A的大舞臺，要發(fā)揮特長，服務(wù)基層;基層是歷練人生的熔爐，要吃苦耐勞，踏實肯干。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的日子里，我將繼續(xù)懷揣對人民的真情、對工作的激情、對未來的豪情，在村官路上大踏步前行。

第二篇：思修調(diào)查報告

一、調(diào)查目的

通過一定的調(diào)查研究，進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時間分配情況，同時為提高學(xué)生時間利用效率提供幾點建議。

二、調(diào)查方式及調(diào)查對象

以蘇職大大一到大二的學(xué)生為主，采用問卷調(diào)查和口頭隨

即調(diào)查的方式，共調(diào)查了xx年級的分析。

三、調(diào)查結(jié)果分析

調(diào)查表明，約有80%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時間使用存在一些問題，只有20%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少，可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下的幾個方面：

1、人生的目標(biāo)不明確，茫然無所適從；從調(diào)查情況來看，現(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海度過了，大學(xué)的課程沒有像高中那樣多，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了?，F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩，但也不是枯燥乏味的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度，他們對業(yè)余生活并沒有明確的概念，因而也沒有明確的安排、計劃，不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的，也不知道自己的業(yè)余生活應(yīng)該怎樣豐富。他們對生活和學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo)，因此沒有學(xué)習(xí)的動力，也沒有實踐的激情。他們因為習(xí)慣了高中的高壓生活，反而不適應(yīng)大學(xué)的寬松環(huán)境，因此對一切都顯得茫然無措，無所適從。

2、不懂得珍惜時間，時間效率較低大學(xué)生活自由，課余時間較充足，但約束較少，選擇太多，致使大學(xué)生不懂得合理利用課余時間，時間效率較低。一方面，很多閑置的時間，很多要做的事情，卻不知道怎么開始，如何去做；很多的知識要去掌握，很多的技能需要學(xué)習(xí)，卻不知道怎么獲得，如何習(xí)得。對學(xué)習(xí)對生活他們都顯得迷茫和不知所措。另一方面，尤其是當(dāng)與高中生活對比的時候，大學(xué)生活相對自由，缺乏必要的約束，缺乏自制力，不善于安排生活，掌控時間的學(xué)生利用課余時間效率變低。

3、學(xué)習(xí)的時間不足，過于沉迷娛樂

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，60%的同學(xué)將課余時間用于上網(wǎng)玩游戲，只有0%的同學(xué)將主要的課余時間用于看書和學(xué)習(xí)。另外，關(guān)于課余學(xué)習(xí)時間，0%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間小于等于2小時，55%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間為2至5個小時，32%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間為5至8個小時，只有3%學(xué)習(xí)時間超過八小時。關(guān)于電腦的使用，80%的學(xué)生主要用電腦來聊天和游戲，只有2%的學(xué)生主要用電腦來學(xué)習(xí)查資料。根據(jù)以上的數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生的課余時間主要用于游戲娛樂，而用于學(xué)習(xí)的時間卻明顯偏少。同時大家對電腦的使用也充分說明了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，合理得使用它，它能成為我們學(xué)習(xí)的好幫手，而使用不當(dāng)，它也會成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石。然而現(xiàn)在的大學(xué)生過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，男生通常被戲稱是游戲?qū)I(yè)的，女生則被成為是電影專業(yè)的。大學(xué)生活如果完全被游戲和娛樂擠占的話，顯然就失去了它原本存在的意義

4、參加社會的實踐太少，社會的交際能力不足

調(diào)查結(jié)果顯示，只有不到0%的'學(xué)生選擇在課余時間參加兼職工作，30%的學(xué)生參加了社團(tuán)活動。這說明了大多數(shù)的大學(xué)生的不愿意參加社會實踐活動，缺少社會經(jīng)歷，因此社會交際能力不足。大學(xué)生一直生活在象牙塔中，對社會充滿恐懼和畏懼，所以不愿意走出學(xué)校，走進(jìn)社會，這可能也是大學(xué)生不愿參加社會實踐的原因。

四、我的建議

1、豎立明確的人生目標(biāo)，制定符合自己特點的時間計劃安排

人生有了目標(biāo)，生活才有動力。只有豎立了明確的人生目標(biāo)，人才能有目的去學(xué)習(xí)，有計劃的去生活，我們的生活才不會茫然而無所適從。制定符合自己特點的時間計劃安排，我們可以監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)，也可以檢驗學(xué)習(xí)的成果。

2、合理規(guī)劃課余的時間，提高時間的效率

課余時間很充足，但是也需要合理分配。不僅要花時間娛樂放松，更應(yīng)該花時間刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主業(yè)，因此我們應(yīng)該提高自制力，控制上網(wǎng)游戲的時間。我們要學(xué)會既學(xué)得開心又玩得盡興，只有勞逸結(jié)合，才能達(dá)到學(xué)習(xí)和娛樂的最佳平衡。

3、加強(qiáng)社會的實踐，提高自身的素質(zhì)

大學(xué)是我們邁進(jìn)社會的起點，在大學(xué)我們就要為將來的生活工作打好基礎(chǔ)。因此，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識，更要積極參加社會實踐活動，不僅要多參加校內(nèi)的各種社團(tuán)比賽，同時也要走出校園，參加各種兼職和實習(xí)活動。這不僅能增加我們的閱歷，同時也能提高自身的能力。

第三篇：思修實踐調(diào)查報告

一、調(diào)查目的：

對于現(xiàn)存于校園中的不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查。了解目前大學(xué)內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象，目前大學(xué)生對于不文明現(xiàn)象的看法及個人的理解，從而對大學(xué)生的道德素質(zhì)作出進(jìn)一步的分析。使我們也可以認(rèn)識到自身的不足，更好的改善自我，提升自己的個人素質(zhì)。

二、調(diào)查人數(shù)：

100人

三、調(diào)查方式：

問卷調(diào)查

四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：

本次的問卷調(diào)查共一百份，回收一百份。38%的大學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校大學(xué)生的整體文明還是較好的，44%認(rèn)為整體文明程度一般，11%的人認(rèn)為較差，只有8%的同學(xué)認(rèn)為是很好的。而教室里的不文明現(xiàn)象則是囊括了上課遲到、上課時候手機(jī)突然響、大聲喧嘩、上課睡覺。普遍的同學(xué)認(rèn)為教室的不文明現(xiàn)象還是比較眾多的。而最讓同學(xué)們覺得圖書館的不文明現(xiàn)象“事先占位”占了53%，與此相近的則是宿舍的不文明現(xiàn)象“休息時間大聲喧嘩”54%。而對于廁所的'文明大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為不沖水是比較令人反感的。而情侶的自習(xí)課行為過于親昵一些人十分反感，一些人有些反感，而一些人則覺得無所謂。并且大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為目前校園的不文明現(xiàn)象主要體現(xiàn)在了同學(xué)們的日常行為上、語言上、環(huán)境上及交往上，同時在教室里、食堂里、道路上也是不文明現(xiàn)象較常見的地方。

五、調(diào)查總結(jié)：

目前校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象還存在著較大的卻像，對于校園來說，我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)該學(xué)會這保護(hù)它;對于身為大學(xué)生的我們來說，不文明現(xiàn)象也正是我們自身道德素質(zhì)不足的最好體現(xiàn)。而為了使校園文明能夠得到更好的改善，從自身做起無疑是我們最好的選擇。將是這個時代的主人公的我們，自身素質(zhì)的提升也會為我們自己創(chuàng)

造一個更好更舒適的環(huán)境。因此，我們應(yīng)該學(xué)會這在成長讀書的同時，不斷地提升著個人的道德素質(zhì)水平。

第四篇：大學(xué)生思修調(diào)查報告

首先，我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和。讓學(xué)生真正的走進(jìn)法律工作，從實踐操作上對法學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行了一次再學(xué)習(xí)再認(rèn)識。

這個假期，在學(xué)院的安排下去xx檢察院實習(xí)。此次實習(xí)，崗位是公訴科，主要工作是審查起訴，參加庭審。因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，及與此有關(guān)的法律，法規(guī)。

在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨檢察人員提審、訊問犯罪嫌疑人和詢問證人。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，及幫助公訴人員做審查報告；做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此院是專門的基層的檢察院，案件相對其它檢察院較少，我所在的公訴科有8人，一般是兩人共同辦案。根據(jù)法律，他們在接到案子后的有三天內(nèi)要告知嫌疑人法律所賦予的權(quán)利，即遞交權(quán)利通知書，并會提審嫌疑人。此院的看守所距離較遠(yuǎn)，較為費時。他們的另一個費時的工作便是制作審查報告。由于現(xiàn)在審查報告要求電腦化，格式要求較嚴(yán)格。簡單一點的案子也有四五頁，疑難案件就會上十頁。我所接觸的.到一個疑難案件就有長達(dá)三十頁的審查報告。把在提審時制作的筆錄打入電腦是件頗費時費力的工作，而且有些筆錄的字跡潦草，無法辨認(rèn)。但審查報告是公訴人員辦案必須制作的文書；它可以使辦案人員認(rèn)真對待自己所辦的案子，在庭審前對自己的案子做到心中有數(shù)。其作用不可忽略。

辦案的過程中是對法學(xué)專業(yè)知識的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識。同他們同去提審，剛開始我們實習(xí)生只是作為陪同人員，整個訊問過程幾乎都沒有出過聲，經(jīng)過多次這樣的提審就會有些無聊了。后來熟悉了訊問程序和制作筆錄之后，指導(dǎo)老師就讓我寫一些較簡單案子的筆錄。由于是基層檢察院，所以接觸到案子涉及的經(jīng)額不是很大，程度也不是很重。公訴人提審嫌疑人只是核對偵查階段的證據(jù)，只是對一些疑難案件才需要多次的提審。各個公訴人員在提審訊問時技巧、態(tài)度因個人風(fēng)格不同而各異。

在審查起訴后，主辦人員除了簡易程序?qū)徖淼陌讣舛家鐾ブС滞?。在被告沒有律師的情況下，庭審一般都較簡單。

另有一點很值得一提的是，以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時，說中國的司法系統(tǒng)只重實體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權(quán)利保護(hù)不夠。通過實習(xí)我發(fā)現(xiàn)，這個問題確實存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠(yuǎn)沒有像以前在學(xué)校里想象的那般恐怖。公檢法三家是鄰居，三棟辦公大樓緊挨在一起，這為三家的工作帶來了很大的便利，尤其是在信息的溝通和材料的移交上。但是如何認(rèn)識和處理三家之間的關(guān)系卻有些問題，因為這和維護(hù)犯罪嫌疑人的權(quán)利有著千絲萬縷的聯(lián)系。我想這所涉及的是一個大的司法體制的設(shè)計問題，不是簡簡單單就可以說得清楚的。

就算所有的程序都遵守了，犯罪嫌疑人的權(quán)利也會受到侵害。我在實習(xí)過程中接觸到的一個案子就是實例。這是一個關(guān)于沒有取得珍稀動物運輸證而在火車上非法運輸?shù)陌缸?。犯罪嫌疑人有兩個，都是外省人。此案在火車上案發(fā)，被乘警抓住。這個案子先是由某森林公安偵查，因證據(jù)不足補(bǔ)充偵查了兩次，后因管轄問題移交我實習(xí)的檢察院。在我去實習(xí)時，犯罪嫌疑人在還沒起訴前已被關(guān)押了近七、八個月了；且在公訴階段仍是所謂的疑難案件。這個案子在程序上所需文書規(guī)范，且符合法律的規(guī)定。所以，不管實體還是程序，要保護(hù)犯罪嫌疑人的權(quán)利還得法律的理念深入人心，且各套制度要配套。這個案子中，還涉及了檢察院的不起訴制度。除了酌定不起訴和法定不起訴的情況外，還有一種法律規(guī)定不起訴的情況，有的學(xué)者稱為“存疑不起訴”。即檢察機(jī)關(guān)確認(rèn)案件事實不清、證據(jù)不足，沒有勝訴可能時，作出不起訴決定。在這類案件中，認(rèn)定嫌疑人構(gòu)成犯罪有一定根據(jù)，但證據(jù)不充分，不能在法律上證實犯罪。將這類案件起訴到法院，難以達(dá)到公訴的目的。根據(jù)無罪推定的精神，對這類案件應(yīng)當(dāng)不起訴。但可能時，在作出不起訴決定之前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充偵查。只有確認(rèn)在法定期限內(nèi)無證實可能，才能決定不起訴。例如這個案子，我認(rèn)為就應(yīng)存疑不起訴。因它的證據(jù)并不充分，還有兩個嫌疑人沒有抓住，其中有個起了主要作用。但或許是因檢察院的內(nèi)部規(guī)定或許是獎勵制度等而不起訴制度并沒有得到很好的實行。但并不表示這個制度就沒有被實施過。

在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

實習(xí)生活在我還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結(jié)束了，難免有一些遺憾。都說大學(xué)生在象牙塔里對社會的認(rèn)識不夠，所學(xué)到的知識實踐性不強(qiáng)，這回的畢業(yè)實習(xí)讓我對這些說法有了足夠的認(rèn)識。在實習(xí)的日子里，我逐漸認(rèn)識到扎實的專業(yè)基本功的重要性，認(rèn)識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認(rèn)識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認(rèn)識到與人相處適應(yīng)社會的必要。在工作的過程中，我時刻嚴(yán)格的要求自己，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，盡我所能的幫助各位老師辦案，發(fā)揮我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識。在這些成長的日子里，我實踐、思考、反思、總結(jié)，所得收獲都已經(jīng)成為大學(xué)生涯中寶貴的財富?；蛟S大學(xué)生活中的的片段隨著歲月的流逝難免被遺忘，但這段實習(xí)的日子相信仍是會記憶深刻，它作為我們走向社會的第一步，承載了即將面對現(xiàn)實和挑戰(zhàn)的心情，必將難忘。

第五篇：思修調(diào)查報告

一、調(diào)查背景

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，物質(zhì)追求逐步轉(zhuǎn)化為精神追求，大家肯定都希望自己活得開心過得幸福，網(wǎng)絡(luò)早就有了城市“幸福指數(shù)”排名。為了了解我校學(xué)生對校園生活滿意度的實際情況，我采用采用問卷調(diào)查的方式，從學(xué)生對學(xué)習(xí)，生活，人際交往，未來就業(yè)等方面的滿意度，進(jìn)行了抽樣調(diào)查。參與此次問卷調(diào)查的同學(xué)中有我校大一、大二部分專業(yè)的本科生共計50名，其中男生25名，女生25名。調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對校園學(xué)習(xí)生活基本滿意，但在一些方面仍然問題。大學(xué)校園生活提供學(xué)生掌握更多科學(xué)文化知識及人文社會知識，同時，為他們的健康成長，成才創(chuàng)造條件，提高他們切實的生活質(zhì)量。本次調(diào)查，將有助于提醒大家：注意身心健康，改善生活質(zhì)量。

二、生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

（一）、大學(xué)生對現(xiàn)階段生活基本滿意

調(diào)查顯示51%的學(xué)生對目前的生活狀態(tài)基本滿意，滿意和非常滿意的分別為27%和6%；42%以上的同學(xué)認(rèn)為自己的大學(xué)生活比較充實，對自己的現(xiàn)狀滿意度打分在7分左右，少部分在5分以下。此外，人際交往方面64%的學(xué)生覺得自己人際關(guān)系比較好，是個比較受歡迎的人，59%的人認(rèn)為自己在同齡人中比較優(yōu)秀，37%覺得自己還行，僅少數(shù)覺得自己還有待提高。通過這些數(shù)據(jù)，能從總體上看出我校大學(xué)生對于現(xiàn)階段生活很樂觀，比較自信，能夠以一個好的心態(tài)去面對新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，這對于營造一個好的學(xué)習(xí)生活氛圍有很大的幫助。同時，也有助于同學(xué)之間和諧相處，學(xué)生全面發(fā)展，和加快學(xué)生融入社會。

（二）、同學(xué)在心情不好時，多數(shù)能很快調(diào)整，對于自己的獨立處理問題的能力比較自信 64%的學(xué)生認(rèn)為自己在自己情緒低落時能很快調(diào)整好自己的心情，這說明大部分同學(xué)已具有較好的獨立生活能力，在日常生活中可以自己照顧好自己，但仍有12%左右的同學(xué)有所欠缺，還不能及時處理好自己的問題，這部分同學(xué)需要進(jìn)一步加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力，在心情的調(diào)節(jié)方面還需要建議與指導(dǎo)。

（三）、生活方面存在問題頗多

1、學(xué)生普遍對自己期望過高，把學(xué)習(xí)成績和榮譽(yù)看得太重

37%的同學(xué)對自己的期望值過高，并且有40%的人認(rèn)為自己比較煩惱的原因多半是由于成績不理想，別人能拿各種獎勵，而自己為什么不能。對此，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)我們的實際情況確定我們的目標(biāo)，量力而行，找到適應(yīng)于我們自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的成績，不要太功利。

2、對將來就業(yè)前景的態(tài)度

43%的同學(xué)覺得自己現(xiàn)階段的壓力主要來源于對將來就業(yè)的擔(dān)心，30%左右的同學(xué)適應(yīng)為其他原因。我們是大學(xué)生，有較高的文化素質(zhì)，我們要有足夠的信心，要相信我們的就業(yè)是不成問題的。

3、戀愛觀、生活觀及對未來生活的態(tài)度

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)30%的人仍然因為生活瑣事而煩惱，而25%的人仍然由于戀愛關(guān)系而煩惱。多數(shù)人對自己未來生活感覺模糊不清，目標(biāo)不太明確。關(guān)于大學(xué)方向與規(guī)劃中，37 %的同學(xué)有清楚的方向、明確的目標(biāo)，8%的同學(xué)對大學(xué)的方向與規(guī)劃是一片茫然，另外有 55 %的同學(xué)認(rèn)為比較模糊、沒什么目標(biāo)或沒考慮過；同時我們調(diào)查了同學(xué)對于大學(xué)學(xué)習(xí)目的的認(rèn)識，40.8%的同學(xué)認(rèn)識是學(xué)好專業(yè)技術(shù)、成為領(lǐng)域精英，59.3%的同學(xué)選擇提高綜合能力，3.7%的同學(xué)認(rèn)為是為畢業(yè)證書，2.5%的同學(xué)選擇其他。通過以上題目可以看僅有37%的同學(xué)有目標(biāo)，但其中多為短期打算；在對大學(xué)學(xué)習(xí)目的認(rèn)識上，絕大多數(shù)同學(xué)有基本正確的認(rèn)識，但仍有極個別同學(xué)認(rèn)識錯誤。

4、學(xué)習(xí)方面

在到目前為止，對學(xué)習(xí)不滿意的原因中，有5%的同學(xué)對，27 %的同學(xué)為不能很好的分配學(xué)習(xí)，22 %的同學(xué)為難以適應(yīng)老師的講課速度并且認(rèn)為上課內(nèi)容太多不能適應(yīng)，31%的同學(xué)認(rèn)為是自己沒有做好預(yù)習(xí)工作，原因在于自己，32%的同學(xué)認(rèn)為上課學(xué)的沒有什么用；對于老師上課講的.東西，如果沒有聽懂的話，27%的同學(xué)選擇問同學(xué)或老師，66%的同學(xué)會自己看，5%的同學(xué)選擇放任不管，4%的同學(xué)采取其他措施；在上課時困了的話，26%的同學(xué)會選擇睡覺，74%的同學(xué)會忍耐或采取其他方式調(diào)節(jié)；在逃課的問題上，有25.9%的同學(xué)已經(jīng)逃過課，而認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)逃課的只占到27.2%。以上結(jié)果均說明在新生中仍有小部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能很好的融入到大學(xué)生活中，忘記了自己來到重慶大學(xué)的目的，這些同學(xué)應(yīng)盡快調(diào)整以適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

三、問題原因分析

1、傳統(tǒng)大學(xué)觀念是大學(xué)生感到失望的根源

社會上幾十年來存在著一種吃人的觀念，那就是：大學(xué)高高在上，在前幾代人的印象中，大學(xué)更是一個可望而不可即的地方，特別是在為上過大學(xué)的眼里，大學(xué)對其有一種神圣感，在他們印象中，大學(xué)生是令人敬畏的，先進(jìn)的大學(xué)生也就是在這種思想的影響下進(jìn)入大學(xué)的。然而，進(jìn)入大學(xué)后，傳統(tǒng)的大學(xué)觀語大學(xué)生的各種現(xiàn)實問題發(fā)生了撞車，在現(xiàn)實面前，傳統(tǒng)大學(xué)觀在大學(xué)生看來卻是如此荒謬，傳統(tǒng)與現(xiàn)實形成強(qiáng)烈反差，這種反差幾經(jīng)放大便引發(fā)大學(xué)生的一系列失望情緒。

2、中學(xué)教育過分美化大學(xué)生活是大學(xué)生心靈空虛的直接原因

在應(yīng)試教育的引導(dǎo)下，大學(xué)很大程度上成為學(xué)生學(xué)習(xí)終極目標(biāo)。為了達(dá)到這種目標(biāo)，學(xué)生流汗甚至流血，老師們也可以說是千方百計。一個人的意志始終需要一個理想來支撐，而大學(xué)又是每個學(xué)生的最明確目標(biāo)，于是他們運用一切美麗的語言為自己的學(xué)生描繪一幅宏偉美麗的大學(xué)藍(lán)圖。學(xué)生也因為理想的美好而一再堅持，再苦再難，他們也能夠堅強(qiáng)。可是一旦通過高考，走進(jìn)大學(xué)校園，便有一種如釋重負(fù)的感覺。在他們印象中，早已形成痛苦過后一定是天堂的觀念。于是以一種放松的幌子走向了墮落與迷茫。久而久之，感到無聊，精神萎靡，心靈空虛。

3、過分看重成績，忽略其他能力的培養(yǎng)

很多大學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)還猶如在高中的學(xué)習(xí)一樣，把學(xué)習(xí)成績看得高于一切，而造成其他能力，特別是社交能力的缺乏?，F(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后出去找工作，有的工作單位反映是“高智商，低能力”，這很不利于大學(xué)生的就業(yè)。學(xué)習(xí)成績固然重要，但各方面能力的培養(yǎng)也是必要的，因為這是走向成功的重要法寶。我們在大學(xué)的四年是非常寶貴的四年，不應(yīng)完全用來搞學(xué)習(xí)，大學(xué)生需要培養(yǎng)其他能力來豐富四年的大學(xué)時光。

四、我的建議

對于以上問題，我覺得大學(xué)生最重要的還是努力提高自身綜合素質(zhì)，下面我從“加強(qiáng)思想教育、學(xué)會自立自強(qiáng)、制定明確目標(biāo)、提升交際能力”四方面具體說明。

1、加強(qiáng)思想教育

部分同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)以后仍然采取高中時的學(xué)習(xí)態(tài)度，幻想著有老師家長時刻在自己的身旁監(jiān)督自己，被動學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)清自己已經(jīng)成年，將來的路是要自己去走的，大學(xué)的環(huán)境也已經(jīng)完全不同于高中，是要靠主動學(xué)習(xí)來鍛煉自己、提升能力、學(xué)習(xí)知識的，所以若想在大學(xué)中有一個完美的結(jié)局，首先要做的就是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)自己在思想方面的教育，使自己對于自己的現(xiàn)在、將來有一個清晰得認(rèn)識，不再沉溺于享受；加強(qiáng)對新生在初入大學(xué)時的指導(dǎo)，避免新生在開始階段就走上了一個錯誤的道路。

2、學(xué)會自立自強(qiáng)

我們怎么才能立足于變化萬千的社會呢？在適應(yīng)方面，可以向其他已經(jīng)完全適應(yīng)或已基本適應(yīng)的同學(xué)請教，吸取經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)，加快自己的適應(yīng)進(jìn)度。只有首先適應(yīng)了大學(xué)這個新的環(huán)境，才有可能在將來取得提高，而在適應(yīng)這一方面任何人也無法完全幫到他們，最終靠的還是自己。

3、制定明確目標(biāo)

一個正確合理的規(guī)劃不僅可以避免大學(xué)生在生活學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)不必要的彎路，還可以給同學(xué)們一個前進(jìn)的動力。進(jìn)入大學(xué)是為了完成學(xué)業(yè)，提高能力，不是為了進(jìn)大學(xué)而來。首先要明確學(xué)生就是來學(xué)習(xí)的。進(jìn)入大學(xué)后的內(nèi)容也多了，有理論知識學(xué)習(xí)、專業(yè)技能學(xué)習(xí)、綜合能力學(xué)習(xí)等。大學(xué)生根據(jù)其個人發(fā)展目標(biāo)，確立相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展。制定一個合理的目標(biāo)，首先要對自身有一個清楚的認(rèn)識，根據(jù)自己的能力與理想，選擇目標(biāo)，制定計劃，并且最重要的是要根據(jù)計劃切實執(zhí)行，很多同學(xué)其實也有自己的計劃，但很多都因為缺乏執(zhí)行而流產(chǎn)，所以說對于計劃，最重要的是要按照既定目標(biāo)，一步一步的執(zhí)行。

4、提升交際能力

進(jìn)入大學(xué)后，我們大都能形成一個自己的交友范圍，在范圍之內(nèi)，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己的人際關(guān)系很好，但出了范圍以后，就缺失了交際溝通的能力，有的同學(xué)甚至同一個班級的到現(xiàn)在還不能認(rèn)識一半，而且很少有同學(xué)能夠主動展現(xiàn)自己。社會是需要溝通的，封閉自己只會帶來落后，只要加強(qiáng)溝通交流，才能夠促進(jìn)共同進(jìn)步。其實，學(xué)校與學(xué)院在加強(qiáng)交際方面給大學(xué)生提供了很多途徑，各種各樣的學(xué)生活動都可以給大學(xué)生在這方面的能力帶來加強(qiáng)，只有勇于去展現(xiàn)自己，才能夠更快的獲得他人的認(rèn)同，才能夠在交際方面獲得更大的進(jìn)步。只有有了良好的交際能力，才能更有利于大學(xué)生將來適應(yīng)這個社會，促進(jìn)自己各方面的進(jìn)步。

五、結(jié)論

大多數(shù)學(xué)生對校園生活基本滿意，在心情不好時，多數(shù)能很快調(diào)整，對于自己的獨立處理問題的能力比較自信。雖然生活方面存在問題頗多，感覺將來就業(yè)前景不容樂觀，對未來還有些迷茫，但是他們中大多數(shù)對自己的現(xiàn)在和將來都充滿信心，對自身綜合素質(zhì)也頗為自信，這充分展現(xiàn)了年輕人的青春活力與當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)仍有部分同學(xué)的生活及學(xué)習(xí)問題也比較突出，他們的困惑多種多樣，原因也不盡相同，這是校園中的不和諧因素，需要我們的共同關(guān)注，盡管如此，通過本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：樂觀向上的生活態(tài)度是當(dāng)代大學(xué)生的主流，也是適應(yīng)當(dāng)今社會的必然要求。

有句話是這么說的“大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)”，雖然有點悲觀，但也反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題比較嚴(yán)峻，但是作為大學(xué)生也需要調(diào)整心態(tài)。要接受和承認(rèn)現(xiàn)實，增強(qiáng)自己的歸屬感。上大學(xué)最主要是學(xué)習(xí)知識，對于客觀條件不要過于苛求，以一種積極向上的態(tài)度迎接時代的挑戰(zhàn)。“適者生存，不適者淘汰”這樣的社會對我們的要求更高，我們不能氣餒，要化壓力為動力，讓自己變得更加強(qiáng)大。