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        大學(xué)生調(diào)查報告思修(合集)

        發(fā)布時間:2024-07-16 23:47:40

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        第一篇:思修調(diào)查報告范文

        報告課題:

        關(guān)于大學(xué)生理想信念狀況調(diào)查

        課程名稱:

        思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

        專業(yè):

        年級:

        姓名

        學(xué)號

        - 1 -

        目錄:

        附錄:本次調(diào)查問卷

        一、前言

        二、調(diào)查主題

        三、調(diào)查對象

        四、調(diào)查目的

        五、調(diào)查內(nèi)容

        六、調(diào)查方式

        七、調(diào)查時間

        八、小組成員及各自承擔(dān)的任務(wù)

        九、調(diào)查結(jié)果

        十、調(diào)查結(jié)果分析及建議

        十一、各成員分析報告

        十二、總體論文

        - 2 -

        一、前言

        大學(xué)生是一個具有鮮明時代特征、充滿青春活力和勃勃生機的群體。大學(xué)生理想信念根植于現(xiàn)實社會,又是一個人的人生奮斗目標(biāo)、精神支柱和成功動力。因此,是否具有健康向上的理想信念,對于一個時代賦予重任的大學(xué)生來說顯得尤為重要。

        理想信念是國家和民族生存、發(fā)展和振興的精神支柱,是一個國家、一個民族的凝聚力和人們正確的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。漫漫人生,唯有激流勇進(jìn),不畏艱辛,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸。理想實現(xiàn)的長期性是對人們的毅力和信心的考驗,對此必須做好充分的思想準(zhǔn)備??茖W(xué)的理想信念,正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動力之源。

        同學(xué)們追求遠(yuǎn)大理想,堅定崇高信念,在為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現(xiàn)個人理想,是自身成長成才的現(xiàn)實需求,是國家和人民的殷切期盼,實踐性社會主義核心價值體系和實現(xiàn)中華偉大復(fù)興的客觀要求。而現(xiàn)實中大學(xué)生到底有多少人是志存高遠(yuǎn)呢,又有多少人在堅定不移地為了理想在不懈努力奮斗呢,為此,我們做了一份關(guān)于在校大學(xué)生理想信念狀況的調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷50份,實收49份。

        二、調(diào)查主題

        關(guān)于在校大學(xué)生理想信念狀況的調(diào)查分析及建議

        三、調(diào)查對象

        在校大學(xué)生中大一大二的部分群體

        四、調(diào)查目的

        調(diào)查一下在校大學(xué)生中某些理想信念狀況,從而推至全體大學(xué)生理想信念狀況,從而反映出整個社會的一種狀態(tài),根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析,并給出一定建議。

        五、調(diào)查內(nèi)容

        1、關(guān)于大學(xué)生理想信念狀況的選擇題,以調(diào)查問卷的形式,共設(shè)十道題,九道單選,一道多選。問卷主要為客觀題;在需要被調(diào)查者提供更具體和充實的信息時,相關(guān)問題的答案全部采用半開放式的形式,以便更科學(xué)和詳細(xì)的分析問題。

        2、個人訪談:高考完你的理想是否變了;你現(xiàn)在是否有理想并不斷的為之努力奮斗;你覺得現(xiàn)在大學(xué)生中有理想有目標(biāo)的人多不多;你覺得自己上大學(xué)的目的是什么。

        六、調(diào)查方式

        1、調(diào)查問卷;2、個人訪談。

        七、調(diào)查時間

        20xx年12月1日到20xx年12月6日

        - 3 -

        八、小組成員及承擔(dān)任務(wù)

        小組成員承擔(dān)任務(wù)分發(fā)問卷及訪談?wù){(diào)查報告的總體策劃、整理與輸入調(diào)查結(jié)果的分析及建議及訪談?wù){(diào)查結(jié)果的整理及報告的打印調(diào)查結(jié)果的分析及建議及訪談分發(fā)、收集和整理問卷

        九、調(diào)查結(jié)果

        1)調(diào)查問卷

        1、你抱著怎樣的'心情上大學(xué)?

        A充滿了期待,大學(xué)是一個提升能力的,創(chuàng)造奇跡的地方。

        B上大學(xué)是件自然的事,沒太大的驚喜。

        C沒辦法,是家長的意愿,硬著頭皮上的。

        年級選項A B C總體83.75% 16.25% 0 11級87.5% 12.5% 0 12級80% 20% 0

        2、你有一句能使自己在失落的時候起鼓舞作用的座右銘嗎?

        A有

        B曾經(jīng)有

        C沒有年級

        選項A B C總體57.4% 22.25% 20.35% 11級70.8% 12.5% 16.7% 12級44% 32% 24%

        3、你擁有理想嗎?

        A有長遠(yuǎn)理想,并一直為之準(zhǔn)備著,完美自我去實現(xiàn)理想

        B有短期理想,并且有意識地達(dá)成自己的理想

        C有長遠(yuǎn)的理想,并沒有相應(yīng)的計劃,憑感覺走

        D有短期理想,但是沒有特別的計劃去實行E沒有理想,根本就沒有想過,整天混日子年級

        選項A B C D E總體18.58% 34.59% 30.75% 14.08% 1% 11級29.17% 29.17% 37.51% 4.15% 0 12級8% 40% 24% 24% 2%

        4、你覺得你堅持的理想和信念對你的學(xué)習(xí)、工作和生活有沒有影響?

        A有,但不是很明顯

        B有,而且影響很深

        C沒有感覺到

        A B C總體46.88% 43% 10.08% 11級45.75% 50% 4.15% 12級48% 36% 16%

        5、你的人生目標(biāo)是什么?

        A追求真理,在為國家和社會做貢獻(xiàn)中創(chuàng)造有價值的人生

        B有一個稱心如意的工作、幸福的家庭,干好本職工作,做一個正直的人

        C生活安樂,與世無爭

        D隨遇而安,暫時還沒有固定的信仰和目標(biāo)

        年級選項A B C D總體6.25% 77.5% 12.15% 4.1% 11級12.5% 75% 8.3% 4.2% 12級0 80% 16% 4%

        6、你是如何選擇目前專業(yè)的的?

        A自己一直感興趣的,為實現(xiàn)自己的理想

        B父母或其他人替自己選擇

        C根據(jù)目前社會的就業(yè)情況及熱門程度選擇的

        D錄取時被調(diào)劑的,絲毫不在自己的意料之中

        年級選項A B C D總體30.9% 20.25% 44.85% 4% 11級45.8% 12.5% 41.7% 0 12級16% 28% 48% 8%

        7、在實現(xiàn)理想的過程中,什么是你的阻力?

        A缺乏艱苦奮斗的精神與堅持的毅力

        B家庭的壓力,社會的形式,理想與現(xiàn)實的差距

        C無法合理安排自己的學(xué)習(xí)與生活年級

        選項A B C總體44.85% 28.5% 26.65% 11級41.7% 25% 33.3% 12級48% 32% 20%

        8、你希望你今后的生活狀況是-----

        A競技富足,但生活簡樸,盡全力幫助他人

        B比較富足,除了自身享樂意外會適當(dāng)幫助有困難的群眾

        C小康水平,有一點積蓄以應(yīng)急

        D不會放棄,會一直努力,直到達(dá)到目標(biāo)為止

        第二篇:思修實踐調(diào)查報告

        一.調(diào)查對象

        廣大社會群體,包括農(nóng)民、學(xué)生以及社會工作者

        二.調(diào)查信息

        通過對廣大群體使用發(fā)放問卷得形式,調(diào)查社會各界對政府得工作態(tài)度、處理事情得速度以及政府部門是否負(fù)責(zé)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。調(diào)查人群中,男性占了80%,女性占20%,年齡大約在20到40之間,學(xué)歷基本在高中以上,職業(yè)各異,這些都是社會上得得基礎(chǔ),希望通過對他們得調(diào)查,能顯示一些政府部門存在得些許問題。

        據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)人對政府存在抱怨得看法,但是大多數(shù)缺沒有抱怨得經(jīng)歷。這說明大多數(shù)人還是選擇得隱忍得方式對待得政府得相關(guān)工作得處理。同時調(diào)查顯示,部分人不是完全清楚那個部門負(fù)責(zé)哪些相關(guān)事宜,這是一個很嚴(yán)重得問題,不知道這些在對待政府得工作時,可能會有若干得沖突。

        另外,調(diào)查顯示,政府官員在處理職權(quán)之內(nèi)得民情之時,部分不能快速有效得解決,這讓部分得群眾總是難以滿,中國大多數(shù)政府都說“情為民所系,利為民所謀”,這個情況貌似有地違背了他們得初衷,這讓群眾感覺政府是說一套做一套,這樣政府很難取信于民,這樣很容易加大人民對于政府得反感,更加不利于政府以后工作得開展。

        此外,調(diào)查還顯示,部分人認(rèn)為政府工作過于死板,不能溶情于理,只知道一味按規(guī)章制度辦事,不知道靈活多變,至于這個問題,可能雙方都或多或少得存在一些問題。

        當(dāng)然,還是有部分人認(rèn)為政府能真真正正得急人之急,時刻把群眾得事放在首位,能真真正正得做好“情為民所系,利為民所謀”,這類政府官員堪稱表率。

        三.總結(jié)

        通過對廣大群眾得問卷調(diào)查得展開,就群眾對政府得了解情況以及對政府部門得切身感受進(jìn)行了調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了不少能急人之急得政府,這些都是其他政府部門得表率,他們都在有中國特色得社會主義道路上貢獻(xiàn)著自己畢

        生得心血,勤勤懇懇為國家,為人民排憂解難。

        當(dāng)然,事情總是相對得,有好必有壞,從調(diào)查問卷中我們也不難看出一些貓膩,部分政府官員吃著國家飯,端著國家碗,缺不做國家事。政府本來就是一個小型得領(lǐng)導(dǎo)者,國家領(lǐng)導(dǎo)政府,政府領(lǐng)導(dǎo)人民,國家通過政府來間接得領(lǐng)導(dǎo)人民,在這條“社會食物鏈”上,如果中間得一環(huán)出現(xiàn)了毛病,那危害可想而知。

        拋卻政府,說說人民,從調(diào)查中可以看出,部分人對政府不甚了解。這個問題需要國家加大宣傳力度,也需要政府部分組織相應(yīng)得宣傳團(tuán)度,為群眾解惑,不然群眾出了事不知道找哪,很容易出亂子,這也可以大大優(yōu)化各個部門得辦事效率。

        希望群眾與政府合作,共創(chuàng)美好和諧社會,為實現(xiàn)中華得現(xiàn)代化而努力。

        第三篇:思修調(diào)查報告

        一.調(diào)查對象

        廣大社會群體,包括農(nóng)民、學(xué)生以及社會工作者

        二.調(diào)查信息

        通過對廣大群體使用發(fā)放問卷得形式,調(diào)查社會各界對政府得工作態(tài)度、處理事情得速度以及政府部門是否負(fù)責(zé)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。調(diào)查人群中,男性占了80%,女性占20%,年齡大約在20到40之間,學(xué)歷基本在高中以上,職業(yè)各異,這些都是社會上得得基礎(chǔ),希望通過對他們得調(diào)查,能顯示一些政府部門存在得些許問題。

        據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)人對政府存在抱怨得看法,但是大多數(shù)缺沒有抱怨得經(jīng)歷。這說明大多數(shù)人還是選擇得隱忍得方式對待得政府得相關(guān)工作得處理。同時調(diào)查顯示,部分人不是完全清楚那個部門負(fù)責(zé)哪些相關(guān)事宜,這是一個很嚴(yán)重得問題,不知道這些在對待政府得工作時,可能會有若干得沖突。

        另外,調(diào)查顯示,政府官員在處理職權(quán)之內(nèi)得民情之時,部分不能快速有效得解決,這讓部分得群眾總是難以滿,中國大多數(shù)政府都說“情為民所系,利為民所謀”,這個情況貌似有地違背了他們得初衷,這讓群眾感覺政府是說一套做一套,這樣政府很難取信于民,這樣很容易加大人民對于政府得反感,更加不利于政府以后工作得開展。

        此外,調(diào)查還顯示,部分人認(rèn)為政府工作過于死板,不能溶情于理,只知道一味按規(guī)章制度辦事,不知道靈活多變,至于這個問題,可能雙方都或多或少得存在一些問題。

        當(dāng)然,還是有部分人認(rèn)為政府能真真正正得急人之急,時刻把群眾得事放在首位,能真真正正得做好“情為民所系,利為民所謀”,這類政府官員堪稱表率。

        三.總結(jié)

        通過對廣大群眾得問卷調(diào)查得展開,就群眾對政府得了解情況以及對政府部門得切身感受進(jìn)行了調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了不少能急人之急得政府,這些都是其他政府部門得表率,他們都在有中國特色得社會主義道路上貢獻(xiàn)著自己畢

        生得心血,勤勤懇懇為國家,為人民排憂解難。

        當(dāng)然,事情總是相對得,有好必有壞,從調(diào)查問卷中我們也不難看出一些貓膩,部分政府官員吃著國家飯,端著國家碗,缺不做國家事。政府本來就是一個小型得領(lǐng)導(dǎo)者,國家領(lǐng)導(dǎo)政府,政府領(lǐng)導(dǎo)人民,國家通過政府來間接得領(lǐng)導(dǎo)人民,在這條“社會食物鏈”上,如果中間得一環(huán)出現(xiàn)了毛病,那危害可想而知。

        拋卻政府,說說人民,從調(diào)查中可以看出,部分人對政府不甚了解。這個問題需要國家加大宣傳力度,也需要政府部分組織相應(yīng)得宣傳團(tuán)度,為群眾解惑,不然群眾出了事不知道找哪,很容易出亂子,這也可以大大優(yōu)化各個部門得辦事效率。

        希望群眾與政府合作,共創(chuàng)美好和諧社會,為實現(xiàn)中華得現(xiàn)代化而努力。

        第四篇:大學(xué)生思修報告范文

        時光如梭,不知不覺就到了X年末,這一年我結(jié)束了大學(xué)生活,告別了我24年的學(xué)生身份,從懵懂的學(xué)生來到這個五味雜成的"社會大學(xué)",成為了人們口中的上班"蟻族".這一年對于剛剛畢業(yè)的我是一次重大考驗,也是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。我要慢慢學(xué)會在沒有父母的庇護(hù)下生活,學(xué)會如何進(jìn)入職場工作,學(xué)會怎么從一個新人成長為一個經(jīng)驗豐富的老人(雖然現(xiàn)在我還不是,我相信在不久的將來我一定可以的),學(xué)會在"社會大學(xué)"的洗禮下成長。

        畢業(yè)至今已有半年,這半年的時光都留給了瑞星,留給了已經(jīng)畢業(yè)的我。正臨畢業(yè)之季,每個人都在擔(dān)憂工作的問題,我也不例外,學(xué)校的各大招聘會沒有一個企業(yè)或單位招我們這個專業(yè),大家都很沮喪,因此很多同學(xué)都轉(zhuǎn)行了,只有少數(shù)堅持走專業(yè)道路的同學(xué)還在一直努力著、堅持著。我也是一心想要從事本專業(yè),所以一次偶然的機會,我來到瑞星少兒美術(shù)學(xué)校應(yīng)聘,應(yīng)聘這里的陶藝?yán)蠋?,?dāng)時一起來的還有另外一個同學(xué),可是這里只招一個陶藝?yán)蠋?,第二天我很幸運的接到了通知"你明天就可以來上班了",接到通知的那一刻我很驚訝,也很開心,自己的工作有著落了,這也成為了我人生第一份正式的全職工作,我很珍惜,也很用心。

        回顧這半年的工作時光,從一個什么都不懂的新人,在大家的幫助下逐漸走上工作的正軌。這半年的生活中有太多的歡聲笑語,也有辛酸與辛苦,每個人的工作都很忙碌,但是瑞星的家人們卻有著一顆充滿活力的心,再多再大的工作量,都能在大家的努力下完成的漂漂亮亮的。因此,在這樣一個和諧歡樂的大家庭里工作是一件多么快樂的事情。我為此感到慶幸,感謝瑞星讓我學(xué)會了勇敢的站在大屏幕下進(jìn)行講課,感謝瑞星讓我學(xué)會了與這么多可愛的孩子相處交流,感謝瑞星讓我成功的邁出了人生的第一步。

        雖然來到瑞星工作的時間并不長,但是這里的人教會了我很多,這里的事上我明白了很多。剛來瑞星的時候真好是放暑假,學(xué)校要開暑假課程,所有的老師都聚在一起,一起討論課程,一起編寫暑假課,一起加班到很晚,我就是被這種充滿了活力的工作氛圍給感染了,因此我很快的就融入到了這個大家庭中來,跟他們一起做課程,一起討論課題,當(dāng)然也是大家的熱情與幫助才讓我這么快的熟悉了這里的工作,這里的人。在這里,我要給所有的瑞星家人們說一聲謝謝!

        當(dāng)然,一切都不會是一帆風(fēng)順,總會插播一些小插曲,這么長時間,陶藝?yán)蠋熞恢笔俏乙粋€人,沒有共同探討的同伴,學(xué)校雖然一直在招人,我也在努力的尋找著合作伙伴,但至今都是杳無音信,這大大的打擊了我的積極性,我開始了抱怨,消極情緒,但這只是短暫的,因為工作還得繼續(xù)。后來我逐漸進(jìn)入到了編寫新課程的階段,起初積極性很高,各種資料搜集,編寫ppt和教案,進(jìn)行試講,一次一次的試講對我的提升很大,雖然只是剛剛開始,但每一次我都是很認(rèn)真的對待,不斷的修改試講,直至達(dá)到最完美的效果。如此反復(fù)下來,最終的付出修成正果的時候,自己也會為此感到欣慰。

        在瑞星除了繁重的工作以外,學(xué)校也會經(jīng)常舉辦一些活動,以減輕大家的壓力,來瑞星半年,參加了瑞星大大小小七八場活動,如:"問當(dāng)代"畫展、生日會、最美老師、跳繩、接力賽、唱歌、下棋比賽等,每一次活動大家都很積極,不斷展現(xiàn)出瑞星家人們的青春與活力。其中我感觸最深的就是暑假舉辦的畫展和最美老師的選舉。畫展前期的準(zhǔn)備工作非常的繁瑣,布展的時候很多老師和公司的人都忙到凌晨四五點鐘,沒有一個人喊累,因為大家都有一個共同的目標(biāo)就是明天就是畫展開幕的日子,不管有多么的辛苦都要完成這項工作。還有就是"瑞星最美老師"的選拔賽,當(dāng)活動規(guī)則下來的時候,我蒙了,每個人都要出一個節(jié)目以及在所有的人面前做自我介紹,展現(xiàn)自己的才藝,我當(dāng)時很苦惱,自己沒有什么才藝,這該咋辦?沒辦法硬著頭皮報了一個唱歌的才藝表演?;顒娱_始的那天,每個人都玩的很嗨,我也大開了眼界,每個人站在上面展示才藝的那一刻,都是那么的美麗動人,看到大家都那么的積極踴躍,我也鼓足了勇氣站在所有人面前唱完了這首歌,因此,我又進(jìn)步了。在接下來的日子里,學(xué)校也會舉辦更多的活動來展現(xiàn)瑞星家人們的風(fēng)采。

        瑞星為我們搭建了一個廣闊的平臺,我們還有什么理由拒接他呢!雖然在這半年的工作里,我學(xué)會了很多,但還有很多不足的地方需要去改進(jìn),因此在接下來的工作中,還需要不斷的去完善自己,還有更多的東西需要去學(xué)習(xí),這樣才能跟隨著瑞星的腳步一起成長,一起跨越。瑞星加油!

        第五篇:思修調(diào)查報告

        我國現(xiàn)在有數(shù)以千萬計的在校大學(xué)生,對大學(xué)生各個方面現(xiàn)狀的調(diào)查也就成了一個很重要且有意義的社會問題,所以在這次的社會調(diào)查中,我們小組選擇了對大學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。為此設(shè)計了一份調(diào)查問卷,隨機發(fā)放給湖南大學(xué)暑期留校的不同年級的共計100名學(xué)生,收回96份問卷,通過對問卷的統(tǒng)計和分析,我們從這96份回答中不難粗略看出當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀,以下是我們詳細(xì)的分析和報告:

        一、學(xué)習(xí)方面:

        學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),健康的學(xué)習(xí)心理對大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)起著至關(guān)重要的作用,許多大學(xué)生在獨立的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中不知如何安排自己的學(xué)習(xí)生活,尚未掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,自我管理能力相對較弱,針對大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中可能出現(xiàn)的問題,我們開展了以下調(diào)查。

        1.在我們設(shè)計的關(guān)于現(xiàn)今大學(xué)生主要學(xué)習(xí)動力的提問中,有5%的同學(xué)選擇是為了要為國家、社會做貢獻(xiàn),12%的同學(xué)表示是為了以后滿足社會需要而努力學(xué)習(xí),20%的同學(xué)則是為了自身素質(zhì)的提高而學(xué)習(xí),另外有三成的同學(xué)反饋道自己現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)是為日后自己的就業(yè)做準(zhǔn)備,35%的同學(xué)則單純是為了拿獎學(xué)金和回報父母而用心學(xué)習(xí)。從中可以看出現(xiàn)在的大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動力主要來自現(xiàn)今社會嚴(yán)峻就業(yè)形勢的壓力和物質(zhì)上的獎勵刺激,由于部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動機過多、動機過強,造成了不少大學(xué)生壓力過大的問題。

        2.當(dāng)問及對學(xué)習(xí)的態(tài)度時,大部分學(xué)生選擇的是被動學(xué)習(xí)和懶散學(xué)習(xí),而選擇非??炭嗪捅容^刻苦的比例最小,其中反映了大學(xué)生普遍對學(xué)習(xí)的精力投入不足,學(xué)習(xí)自住性差。

        3.問及大學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的感覺如何,40%的人對自己所學(xué)專業(yè)不怎么感興趣,認(rèn)為混過去就可以了。37%學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)興趣一般,認(rèn)為學(xué)好就可以了,甚至有10%的學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)一點不感興趣,想轉(zhuǎn)專業(yè),而感覺良好的所占比例最小,從中可以看出許多大學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)并不怎么感興趣,只是抱著混日子的心態(tài)得過且過,在調(diào)查中十分苦惱,甚至產(chǎn)生厭學(xué)傾向,這些數(shù)據(jù)表明專業(yè)選擇對大學(xué)生十分重要,只有選對了專業(yè),用興趣做老師才能事半功倍。

        4.當(dāng)問及一周進(jìn)圖書館的次數(shù)時,有80%的學(xué)生每周去圖書館的次數(shù)低于四次,許多學(xué)生反應(yīng)許多學(xué)生反映自己平時根本不怎么學(xué)習(xí),只是到了考試時才突擊一下去圖書館復(fù)習(xí),而平時即使上圖書館也只是接一些與專業(yè)無關(guān)的書籍以作消遣。

        5.周末或沒課時,大部分學(xué)生不會想到主動學(xué)習(xí),除了逛街旅游,更有不少宅男宅女窩在寢室,要么睡個天昏地暗,要么沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界無法自拔。

        建議:培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)心理,制定好學(xué)習(xí)計劃,合理安排每天的學(xué)習(xí)時間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自主性,提高自我管理能力,樹立積極的學(xué)習(xí)觀,提高學(xué)習(xí)效率。

        二、校園活動方面:

        步入大學(xué),大家的課余時間比中學(xué)多了很多,這也意味著我們這些大學(xué)生有了更多的時間自己去支配,在沒有人監(jiān)督的情況下,大學(xué)生們能否合理支配這些“多出來”的時間,又是怎樣支配這些時間的,對此,我們也有一番調(diào)查。

        在周末或工作日里沒課的時候,有49%的大學(xué)生選擇在寢室睡覺或者上網(wǎng),23%的學(xué)生選擇外出逛街或游玩,只有21%的學(xué)生會去圖書館學(xué)習(xí),54%的同學(xué)會花一定的時間在校園活動上,另外有有高達(dá)66%的同學(xué)會選擇去或者希望去做兼職??赡苁谴髮W(xué)生們想在大學(xué)中釋放自己在中學(xué)階段及以前的壓力,要彌補自己的快樂時光,所以繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)的意識并不是很強。一有課余時間都會盡量遠(yuǎn)離課本,做自己想做的事情,或者想辦法消磨時間。當(dāng)被問及如果有機會做兼職愿意做何種兼職時,43%的學(xué)生表示愿意做家教,31%的學(xué)生愿意做餐廳服務(wù)員,近兩成的同學(xué)愿意去散發(fā)傳單,5%的大學(xué)生則表示想自己去創(chuàng)業(yè)或做一些代理、推銷等工作。從這些數(shù)據(jù)可以看出不少大學(xué)生選擇在課余時間放松自己,但是是否放松過頭了還是一個有待反思的問題。大學(xué)生中絕大多數(shù)都是成年人,有了獨立意識,會愿意自己去減輕家里的負(fù)擔(dān),或者為自己多賺的一些零花錢,更多的原因是想鍛煉自己的一些在社會上必須的能力,所以都有出去做兼職的想法。但是因為專業(yè)水平和工作能力有限以及市場對兼職的大學(xué)生的需求量不大,相當(dāng)一部分同學(xué)的兼職的想法一直沒能實現(xiàn)。

        參照了做過兼職的同學(xué)們的經(jīng)驗,以及從網(wǎng)絡(luò)上查閱的資料,我們在此提出建議:大學(xué)中做兼職是不錯的自我鍛煉和實現(xiàn)自我價值的方法,但是做兼職的'同時不能忽視了自己的學(xué)習(xí),和注意在做兼職時的安全問題,不然會得不償失。

        對于大學(xué)生而言,社團(tuán)活動是大學(xué)生活中很重要的一部分。在我們設(shè)計的關(guān)于社團(tuán)活動的調(diào)查的結(jié)果中發(fā)現(xiàn),有四成大學(xué)生每周至少會參加一次校園活動,18%的同學(xué)一個月會參加兩次左右,11%的大學(xué)生平均每個學(xué)期參加一次社團(tuán)活動,還有兩名同學(xué)則表示從不參加社團(tuán)活動。只有三成的大學(xué)生表示完全因為興趣參加活動,有高達(dá)66%的同學(xué)則坦言是為了鍛煉自己的交際能力,更令人不敢相信的是低至3%的學(xué)生參加活動是為了拓展知識面。從中不難看出,大學(xué)生們都意識到了工作能力和人際交往的重要性,都開始有意識地提高自己相關(guān)的能力,這是值得肯定的,但是作為大學(xué)生,還是應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為主旋律。因為我們從回復(fù)的問卷中總結(jié)得知,有兩成同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的社團(tuán)活動完全是浪費時間,有60%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的大多數(shù)社團(tuán)活動意義不大。綜合調(diào)查得知的數(shù)據(jù),以及我們在網(wǎng)上查的相關(guān)資料,可以下定論在大學(xué)中有至少40%的社團(tuán)活動是浪費時間,但是社團(tuán)活動能提高一個人的交際和辦事能力,提供給同學(xué)們展現(xiàn)自我的平臺又是一個不爭的事實。所以我們建議大家合理安排自己的課余時間,理性地參加課外活動,不要浪費時間,并且從中學(xué)到對自己真正有用的東西。

        三、生活方面:

        (消費、心理及生活規(guī)律方面)

        消費:近年來,隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,大學(xué)生消費水平也在不斷提升,其中手機、個人電腦、名牌服飾,以及享受各種娛樂活動:泡吧、健身、旅游也都屢見不鮮了,令人不禁感慨道:今天的大學(xué)校園已經(jīng)告別寒窗時代而調(diào)查顯示,大多數(shù)大學(xué)生在就學(xué)期間無節(jié)制、無計劃的奢侈消費,而他們中的絕大多數(shù)都是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源。

        隨著高消費在高校內(nèi)凸顯,昔日的精神凈土已不能再免于世俗社會的污染,以讀書、求知為志向抵擋不住滾滾紅塵的誘惑,莘莘學(xué)子在這樣的氛圍中感受到的首先是攀比消費的壓力,而不再把學(xué)習(xí)放在重要地位。這是精神世界對世俗世界的屈服。

        大學(xué)作為精神文化中心,就不應(yīng)以流俗的價值標(biāo)準(zhǔn)取代自身精神價值的追求,有所不為才能有所為,才能作為社會的最后精神堡壘影響社會,而不是被浮躁、喧囂、功利的社會同化。

        心理:馬加的爵殺死同窗、北大博士生跳樓、大一新生偷盜成癮、清華學(xué)子惡意傷熊一系列駭人聽聞的事件,都發(fā)生在大學(xué)生――這些人們印象中的高素質(zhì)人群身上,不能不引起世人嘩然。 作為一個特殊的社會群體,大學(xué)生正處在社會要求高、家長期望大、成才欲望強的敏感時期,而其心理大多尚未成熟,面對日趨激烈的學(xué)習(xí)及就業(yè)競爭,許多學(xué)生由于心理脆弱,適應(yīng)能力差,時常出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或心理失衡的現(xiàn)象。目前大學(xué)實行的管理章程,往往忽略了大學(xué)生成長期中積壓的消極情緒和接受的精神垃圾,忽略了處于青春期的大學(xué)生內(nèi)心需要發(fā)泄傾訴的要求,對大學(xué)生的心理健康問題缺乏必要的關(guān)注。尤其是如今大學(xué)沈多為獨生子女,生活上的嬌生慣養(yǎng)使他們很少經(jīng)歷挫折,又缺乏與別人溝通交流的能力,一丁點的不如意,郁積于胸久而久之極易釀成心理病變,導(dǎo)致一些不正常、不健康的行為的發(fā)生針對以上問題,專家提醒大學(xué)生們:要注意培養(yǎng)健康的心理和成熟的心態(tài)。要自信,愉悅地接納自己;要有毅力,遇到困難時,咬牙挺住就是一切;要豁達(dá),有了寬容。就有了幸福;學(xué)會自我調(diào)節(jié),在失意與困惑時,不要過分壓抑自己,懂得適當(dāng)?shù)男棺约旱那榫w。

        生活規(guī)律:很多同學(xué)都有這樣的感受,進(jìn)入大學(xué)后,世界仿佛突然變大了,漫長的地平線是如此空闊。除了極有限的課程與書本外,有了太多可以自己支配的時間,心里反而有些失落,不知道該做什么。也許早在還沒踏進(jìn)大學(xué)校園,同學(xué)們就懷抱著各種美好的夢想,信心十足的開始大學(xué)的旅程,可近來才發(fā)現(xiàn)自己很難把握大學(xué)的方向盤,忘記了最初的夢想。逃課、睡懶覺、、徘徊有把四年青春甚至人生埋沒在迷霧中難以自拔。實為可悲!

        為避免悲劇的發(fā)生,這就需要同學(xué)們自己能找準(zhǔn)定位適應(yīng)角色變化,接納現(xiàn)實重新發(fā)現(xiàn)自我。實際上適應(yīng)和發(fā)展這兩大重要課題貫穿著生命始終。適應(yīng)的目的是通過自己和和環(huán)境之間的相互作用達(dá)成一種令人滿意的關(guān)系,為個人的充分發(fā)展提供良好的條件。社會的每一次變革,人的每一次發(fā)展和成長,都需要我們?nèi)ミm應(yīng)變化,而每一次適應(yīng)過程也就是一次成長。

        四、戀愛方面:

        戀愛也是大部分大學(xué)生生活的重要組成部分,對戀愛觀的分析以及對戀愛的正確引導(dǎo)具有重要意義,在我們的調(diào)查中,從五個方面對目前大學(xué)生戀愛方面的基本狀況和特征進(jìn)行了了解,并依此進(jìn)行了分析了戀愛心理和原因。

        我校學(xué)生中不健康的戀愛觀念和動機有不同程度的存在,在問及對大學(xué)戀愛是如何理解時,有將近一半的同學(xué)坦言是為了排解內(nèi)心的空虛和寂寞,35%的學(xué)生以選擇終生伴侶為目的而戀愛;另外也有7%的大學(xué)生存在攀比心理;跟著感覺走的學(xué)生只占了一成左右。被問及擇偶標(biāo)準(zhǔn)時,該項調(diào)查結(jié)果總體是較好的,72%的人關(guān)鍵看對象的人品,另有注重外貌和金錢的分別占了總數(shù)的6%和4%,18%的同學(xué)選擇了“無特定標(biāo)準(zhǔn)”。

        對于大學(xué)生戀愛的態(tài)度,89%的大學(xué)生是贊同的,并且其中有相當(dāng)一部分人曾經(jīng)或者現(xiàn)在有著戀愛經(jīng)歷,不準(zhǔn)備談戀愛但表示能接受的占10%,不贊同的僅占1%,這表明同學(xué)們對大學(xué)戀愛是普遍接受的。

        大學(xué)戀愛主要的負(fù)面影響一項調(diào)查中,三成同學(xué)覺得浪費了時間,覺得失去了朋友和自由的各占25%,并有25%的同學(xué)認(rèn)為增加了消費。很多同學(xué)在戀愛時往往局限在自己的小天地里,與交往對象形影不離,對外界事物缺乏一定的關(guān)注,這并不利于大學(xué)生的健康成長。

        結(jié)論和建議:戀愛有其積極的意義,關(guān)鍵在于樹立正確的戀愛觀,對戀愛持負(fù)責(zé)任的態(tài)度,尊重對方對于以后的婚姻有所幫助,再者,戀愛也可以成為自我奮斗的一種動力,使其進(jìn)步樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。擁有目標(biāo)會花更多的精力在學(xué)業(yè)和社會活動中,研究表明有遠(yuǎn)大目標(biāo)的大學(xué)生往往比較少談戀愛,即使談了,也注意對學(xué)業(yè)的投入。營造健康文明的校園氛圍,健康文明的的校園文化利于學(xué)生的品格的塑造,豐富的課余活動也有促進(jìn)學(xué)生與他人與社會的交流,避免空虛和寂寞的心理促使校園“練愛”的發(fā)生。

        總結(jié):通過對現(xiàn)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、課余活動及生活、戀愛四個方面的調(diào)查和分析,我們對當(dāng)今大學(xué)生現(xiàn)狀有了一定的了解,并在文中分析出了原因和給出了建議。

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