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        大學(xué)生思修調(diào)查報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-16 23:54:04

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        第一篇:思修調(diào)查報(bào)告范文

        一.調(diào)查對象

        廣大社會(huì)群體,包括農(nóng)民、學(xué)生以及社會(huì)工作者

        二.調(diào)查信息

        通過對廣大群體使用發(fā)放問卷的形式,調(diào)查社會(huì)各界對政府的工作態(tài)度、處理事情的速度以及政府部門是否負(fù)責(zé)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。調(diào)查人群中,男性占了80%,女性占20%,年齡大約在20到40之間,學(xué)歷基本在高中以上,職業(yè)各異,這些都是社會(huì)上的的基礎(chǔ),希望通過對他們的調(diào)查,能顯示一些政府部門存在的些許問題。

        據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)人對政府存在抱怨的看法,但是大多數(shù)缺沒有抱怨的經(jīng)歷。這說明大多數(shù)人還是選擇的隱忍的方式對待的政府的相關(guān)工作的處理。同時(shí)調(diào)查顯示,部分人不是完全清楚那個(gè)部門負(fù)責(zé)哪些相關(guān)事宜,這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,不知道這些在對待政府的工作時(shí),可能會(huì)有若干的沖突。

        另外,調(diào)查顯示,政府官員在處理職權(quán)之內(nèi)的民情之時(shí),部分不能快速有效的解決,這讓部分的群眾總是難以滿,中國大多數(shù)政府都說“情為民所系,利為民所謀”,這個(gè)情況貌似有地違背了他們的初衷,這讓群眾感覺政府是說一套做一套,這樣政府很難取信于民,這樣很容易加大人民對于政府的反感,更加不利于政府以后工作的開展。

        此外,調(diào)查還顯示,部分人認(rèn)為政府工作過于死板,不能溶情于理,只知道一味按規(guī)章制度辦事,不知道靈活多變,至于這個(gè)問題,可能雙方都或多或少的存在一些問題。

        當(dāng)然,還是有部分人認(rèn)為政府能真真正正的急人之急,時(shí)刻把群眾的事放在首位,能真真正正的做好“情為民所系,利為民所謀”,這類政府官員堪稱表率。

        三.總結(jié)

        通過對廣大群眾的問卷調(diào)查的展開,就群眾對政府的了解情況以及對政府部門的切身感受進(jìn)行了調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了不少能急人之急的政府,這些都是其他政府部門的表率,他們都在有中國特色的社會(huì)主義道路上貢獻(xiàn)著自己畢

        生的心血,勤勤懇懇為國家,為人民排憂解難。

        當(dāng)然,事情總是相對的,有好必有壞,從調(diào)查問卷中我們也不難看出一些貓膩,部分政府官員吃著國家飯,端著國家碗,缺不做國家事。政府本來就是一個(gè)小型的領(lǐng)導(dǎo)者,國家領(lǐng)導(dǎo)政府,政府領(lǐng)導(dǎo)人民,國家通過政府來間接的領(lǐng)導(dǎo)人民,在這條“社會(huì)食物鏈”上,如果中間的一環(huán)出現(xiàn)了毛病,那危害可想而知。

        拋卻政府,說說人民,從調(diào)查中可以看出,部分人對政府不甚了解。這個(gè)問題需要國家加大宣傳力度,也需要政府部分組織相應(yīng)的宣傳團(tuán)度,為群眾解惑,不然群眾出了事不知道找哪,很容易出亂子,這也可以大大優(yōu)化各個(gè)部門的辦事效率。

        希望群眾與政府合作,共創(chuàng)美好和諧社會(huì),為實(shí)現(xiàn)中華的現(xiàn)代化而努力。

        第二篇:大學(xué)學(xué)生道德素質(zhì)調(diào)查報(bào)告

        隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒體,已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷,深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛。然而由于種種原因,網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說、乃至傳播色情信息的工具。為了更好的調(diào)查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德情況,本人暑期在校期間制作并發(fā)放了《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問卷調(diào)查》200份。共15道題,涉及到了網(wǎng)絡(luò)的信息,管理和利用等諸多方面。在接受調(diào)查的學(xué)生中,大一學(xué)生占22.3%,大二占30.2%,大三占47.5%(大四學(xué)生已離校)。從調(diào)查情況看,網(wǎng)絡(luò)已走入學(xué)生的日常生活當(dāng)中,包括學(xué)習(xí)知識、查看新聞、查找資料、聊天、交友、滿足個(gè)人愛好以及了解國內(nèi)外的各種形式。同時(shí),也有的學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)并不是很純潔、健康的虛擬天地里墮落了。絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為實(shí)行網(wǎng)絡(luò)道德教育勢在必行,認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該具備“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,要把這種道德風(fēng)尚反映到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義公民。

        在本次調(diào)查中,大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀具體表現(xiàn)在以下六點(diǎn):

        一、電腦、網(wǎng)絡(luò)普及程度非常高

        有39.7%的同學(xué)配有電腦,35.7%的同學(xué)每天一般花1―2小時(shí)在電腦上,有42.6%的同學(xué)為3―4小時(shí)。從上網(wǎng)同學(xué)的比率可以看出,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的日常工具之一?;旧纤械耐瑢W(xué)都感受到網(wǎng)絡(luò)的存在對現(xiàn)代社會(huì)生活的影響以及在日常和工作上的重要性。從各年級的分布來看,并不象一般認(rèn)為的:大一同學(xué)因?yàn)閷τ?jì)算機(jī)本身的了解中國范例及使用比較陌生,因此決定了對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用率也比較低。事實(shí)上,計(jì)算機(jī)的使用已經(jīng)低齡化,很多同學(xué)在高中已經(jīng)接觸到了計(jì)算機(jī),雖然對軟件、語言等并沒有熟悉的應(yīng)用,但一提到上網(wǎng),大多數(shù)同學(xué)還是非常熟悉的。大二、大三經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)比較固定。也就是說,不常上網(wǎng)的有一部分,經(jīng)常上網(wǎng)的`也總是保持著一定的數(shù)量。分析原因在于有些同學(xué)由于自己沒有電腦,或是專注于學(xué)習(xí),有其它事情纏身如打工、談戀愛等,所以沒有時(shí)間涉足于網(wǎng)絡(luò);而有些同學(xué)則因?yàn)閾碛袀€(gè)人電腦,用起來特別方便,或是時(shí)間較為寬松,所以有較多時(shí)間留駐于網(wǎng)絡(luò)??傮w而言,經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生是比較固定的,占全體同學(xué)的40%左右,同學(xué)總是與網(wǎng)絡(luò)保持著比較密切的關(guān)系,其中有相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)迷上了網(wǎng)絡(luò)。

        二、大學(xué)生中對網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值利用率不高

        網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用對于學(xué)生而言,主要應(yīng)放在查找資料、開闊視野等層面上,一些大一的學(xué)生也承認(rèn),在沒有接觸到網(wǎng)絡(luò)之前,在他們的意識中,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是學(xué)習(xí)的輔助。但是事實(shí)上,真正使用網(wǎng)絡(luò)來查找資料幫助專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)非常少,即使有也是偶爾寫論文,甚至是直到交作業(yè)時(shí),才到網(wǎng)上找找。調(diào)查表明,上網(wǎng)聊天的占34%,上網(wǎng)玩游戲的占28%,上網(wǎng)查資料的占38%。也就是說,有62%的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)里從事與學(xué)習(xí)工作無關(guān)的活動(dòng)。提及聊天,必然要提qq,在調(diào)查的200個(gè)學(xué)生當(dāng)中,全部都至少有一個(gè)qq號。

        三、“信息污染”嚴(yán)重

        網(wǎng)絡(luò)上獲取知識的方便、快捷、全面的特點(diǎn),給大學(xué)生求知帶來極大的方便。從某種程度上來說,網(wǎng)絡(luò)不只是為大學(xué)生打開了知識世界的一扇窗,而且也為他們創(chuàng)造了另一個(gè)求知的廣闊空間。但是一些不健康的網(wǎng)站總是屢禁不止,并且呈現(xiàn)出增多的趨勢,一些黃色甚至反動(dòng)的網(wǎng)站也接近著學(xué)生。在本次調(diào)查中,有46%的學(xué)生承認(rèn)接觸過不文明網(wǎng)站,這說明“信息污染”現(xiàn)象還是十分嚴(yán)重的。

        四、網(wǎng)絡(luò)文明不理想

        在本次調(diào)查中,上網(wǎng)時(shí)受到過別人惡意攻擊的占44%,由此可見,網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)形勢比較嚴(yán)峻。有86%的學(xué)生認(rèn)為提倡網(wǎng)絡(luò)道德文明教育是勢在必行的或是有必要的。幾乎所有的學(xué)生認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)里要用文明語言是大學(xué)生必備的網(wǎng)絡(luò)道德,由此可見大學(xué)生仍具有一定的道德水平。

        五、網(wǎng)絡(luò)管理不力

        互聯(lián)網(wǎng)的全球特征,使各類信息充斥網(wǎng)絡(luò)空間,包括淫穢、色情、暴力、各種人造謠言都在網(wǎng)上廣為傳播。而目前我國互聯(lián)網(wǎng)上信息管理力度還很薄弱,可見加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理的任務(wù)還是十分緊迫的。1996年2月國務(wù)院頒布的《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際管理暫行規(guī)定》是目前為止有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理方面效力最高的法規(guī),其它的主要法規(guī)有《中國公用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)國際聯(lián)網(wǎng)管理辦法》、《中國公眾多媒體通信管理辦法》、《中國互聯(lián)網(wǎng)域名注冊暫行管理辦法》、《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》等等。但是,網(wǎng)絡(luò)立法工作相對于日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)犯罪顯得較為滯后,不能有效及時(shí)地阻止網(wǎng)絡(luò)犯罪的發(fā)生。幾乎所有的同學(xué)對公安機(jī)關(guān)打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)的力度都不滿意。

        第三篇:大學(xué)生思修報(bào)告范文

        歲月荏苒,時(shí)光飛逝,眨眼間又是一個(gè)春夏秋冬。過去的一年我過的很充實(shí),各個(gè)方面的表現(xiàn)都可以說不錯(cuò)。

        共青團(tuán)員作為共產(chǎn)黨的后備主力軍,有著不可替代的作用。作為共青團(tuán)員中的一名,我首先感覺無比的自豪,更主要的是要嚴(yán)格要求自己,并且學(xué)習(xí)上爭高分,政治上要先進(jìn),活動(dòng)中要積極。進(jìn)入大學(xué)以來,我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員,處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù),從來不肯放松一絲一毫,在期末考試中各科都取得了不錯(cuò)的成績。但成績不等于滿足,而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步,促使著我走向成熟,融入社會(huì),肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。

        與時(shí)俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,不參加非法組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨的章程》,自覺履行黨員的義務(wù),執(zhí)行黨的決議,遵守黨的紀(jì)律,完成黨組織交給的任務(wù),發(fā)揮積極分子的模范作用也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,積極要求進(jìn)步,在入學(xué)之初的軍訓(xùn)中獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號,為我大學(xué)四年奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        在生活上:我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系,由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要,這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實(shí)。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活,那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個(gè)過程。所以無論在班里,還是在整個(gè)學(xué)院,我都結(jié)交了許多朋友,與朋友溝通。

        作為中國共產(chǎn)黨預(yù)備軍的一員。不但自己的責(zé)任重大,而且更要緊隨黨員,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想覺悟,提高自身的政治素養(yǎng)和理論水平,努力學(xué)習(xí)貫徹馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,弘揚(yáng)“八榮八恥”精神,高舉社會(huì)主義大旗,堅(jiān)定不移地走中國特色的社會(huì)主義道路。同時(shí)更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,通過各方面的學(xué)習(xí)不斷完善自己,緊密圍繞黨的執(zhí)政路線,深入認(rèn)識黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律以及人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中,努力提高自己的思想品德素質(zhì),力爭做好四有新人,成為新世紀(jì)里為社會(huì)主義做貢獻(xiàn)的有用之人。要勇于解剖自己,分析自己,正是自己,真正在生活中樹立一個(gè)陽光的形象。

        在校學(xué)習(xí)生活中,要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到不早退,有事主動(dòng)請加。工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),正確處理好多方面的關(guān)系。同時(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,真正掌握一些有用的知識和技能,并且在學(xué)習(xí)中要善于總結(jié),勇于創(chuàng)新。面對困難不氣餒,不退縮,保持一顆勇敢、樂觀、積極的心,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)集體主義榮辱感。

        回顧過去的一年,有收獲,也有苦澀;有成功,也有失落。但最讓我驕傲的是我終于成為了一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,加入了尊敬的黨組織。我相信,前面的路會(huì)是光明的,只要我們夠努力,夠用心。一定要學(xué)會(huì)積極面對,一定要樂觀,一定要努力,一定要拼搏。正所謂“愛拼才會(huì)贏”,其實(shí)這話不無道理,要相信我們的國家會(huì)更好,我們的素養(yǎng)會(huì)提高,終有一天能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價(jià)。

        第四篇:思修調(diào)查報(bào)告

        報(bào)告課題:

        關(guān)于大學(xué)生理想信念狀況調(diào)查

        課程名稱:

        思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

        專業(yè):

        年級:

        姓名

        學(xué)號

        - 1 -

        目錄:

        附錄:本次調(diào)查問卷

        一、前言

        二、調(diào)查主題

        三、調(diào)查對象

        四、調(diào)查目的

        五、調(diào)查內(nèi)容

        六、調(diào)查方式

        七、調(diào)查時(shí)間

        八、小組成員及各自承擔(dān)的任務(wù)

        九、調(diào)查結(jié)果

        十、調(diào)查結(jié)果分析及建議

        十一、各成員分析報(bào)告

        十二、總體論文

        - 2 -

        一、前言

        大學(xué)生是一個(gè)具有鮮明時(shí)代特征、充滿青春活力和勃勃生機(jī)的群體。大學(xué)生理想信念根植于現(xiàn)實(shí)社會(huì),又是一個(gè)人的人生奮斗目標(biāo)、精神支柱和成功動(dòng)力。因此,是否具有健康向上的理想信念,對于一個(gè)時(shí)代賦予重任的大學(xué)生來說顯得尤為重要。

        理想信念是國家和民族生存、發(fā)展和振興的精神支柱,是一個(gè)國家、一個(gè)民族的凝聚力和人們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。漫漫人生,唯有激流勇進(jìn),不畏艱辛,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸。理想實(shí)現(xiàn)的長期性是對人們的毅力和信心的考驗(yàn),對此必須做好充分的思想準(zhǔn)備??茖W(xué)的理想信念,正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。

        同學(xué)們追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念,在為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,是自身成長成才的現(xiàn)實(shí)需求,是國家和人民的殷切期盼,實(shí)踐性社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的客觀要求。而現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生到底有多少人是志存高遠(yuǎn)呢,又有多少人在堅(jiān)定不移地為了理想在不懈努力奮斗呢,為此,我們做了一份關(guān)于在校大學(xué)生理想信念狀況的'調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷50份,實(shí)收49份。

        二、調(diào)查主題

        關(guān)于在校大學(xué)生理想信念狀況的調(diào)查分析及建議

        三、調(diào)查對象

        在校大學(xué)生中大一大二的部分群體

        四、調(diào)查目的

        調(diào)查一下在校大學(xué)生中某些理想信念狀況,從而推至全體大學(xué)生理想信念狀況,從而反映出整個(gè)社會(huì)的一種狀態(tài),根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析,并給出一定建議。

        五、調(diào)查內(nèi)容

        1、關(guān)于大學(xué)生理想信念狀況的選擇題,以調(diào)查問卷的形式,共設(shè)十道題,九道單選,一道多選。問卷主要為客觀題;在需要被調(diào)查者提供更具體和充實(shí)的信息時(shí),相關(guān)問題的答案全部采用半開放式的形式,以便更科學(xué)和詳細(xì)的分析問題。

        2、個(gè)人訪談:高考完你的理想是否變了;你現(xiàn)在是否有理想并不斷的為之努力奮斗;你覺得現(xiàn)在大學(xué)生中有理想有目標(biāo)的人多不多;你覺得自己上大學(xué)的目的是什么。

        六、調(diào)查方式

        1、調(diào)查問卷;2、個(gè)人訪談。

        七、調(diào)查時(shí)間

        20xx年12月1日到20xx年12月6日

        - 3 -

        八、小組成員及承擔(dān)任務(wù)

        小組成員承擔(dān)任務(wù)分發(fā)問卷及訪談?wù){(diào)查報(bào)告的總體策劃、整理與輸入調(diào)查結(jié)果的分析及建議及訪談?wù){(diào)查結(jié)果的整理及報(bào)告的打印調(diào)查結(jié)果的分析及建議及訪談分發(fā)、收集和整理問卷

        九、調(diào)查結(jié)果

        1)調(diào)查問卷

        1、你抱著怎樣的心情上大學(xué)?

        A充滿了期待,大學(xué)是一個(gè)提升能力的,創(chuàng)造奇跡的地方。

        B上大學(xué)是件自然的事,沒太大的驚喜。

        C沒辦法,是家長的意愿,硬著頭皮上的。

        年級選項(xiàng)A B C總體83.75% 16.25% 0 11級87.5% 12.5% 0 12級80% 20% 0

        2、你有一句能使自己在失落的時(shí)候起鼓舞作用的座右銘嗎?

        A有

        B曾經(jīng)有

        C沒有年級

        選項(xiàng)A B C總體57.4% 22.25% 20.35% 11級70.8% 12.5% 16.7% 12級44% 32% 24%

        3、你擁有理想嗎?

        A有長遠(yuǎn)理想,并一直為之準(zhǔn)備著,完美自我去實(shí)現(xiàn)理想

        B有短期理想,并且有意識地達(dá)成自己的理想

        C有長遠(yuǎn)的理想,并沒有相應(yīng)的計(jì)劃,憑感覺走

        D有短期理想,但是沒有特別的計(jì)劃去實(shí)行E沒有理想,根本就沒有想過,整天混日子年級

        選項(xiàng)A B C D E總體18.58% 34.59% 30.75% 14.08% 1% 11級29.17% 29.17% 37.51% 4.15% 0 12級8% 40% 24% 24% 2%

        4、你覺得你堅(jiān)持的理想和信念對你的學(xué)習(xí)、工作和生活有沒有影響?

        A有,但不是很明顯

        B有,而且影響很深

        C沒有感覺到

        A B C總體46.88% 43% 10.08% 11級45.75% 50% 4.15% 12級48% 36% 16%

        5、你的人生目標(biāo)是什么?

        A追求真理,在為國家和社會(huì)做貢獻(xiàn)中創(chuàng)造有價(jià)值的人生

        B有一個(gè)稱心如意的工作、幸福的家庭,干好本職工作,做一個(gè)正直的人

        C生活安樂,與世無爭

        D隨遇而安,暫時(shí)還沒有固定的信仰和目標(biāo)

        年級選項(xiàng)A B C D總體6.25% 77.5% 12.15% 4.1% 11級12.5% 75% 8.3% 4.2% 12級0 80% 16% 4%

        6、你是如何選擇目前專業(yè)的的?

        A自己一直感興趣的,為實(shí)現(xiàn)自己的理想

        B父母或其他人替自己選擇

        C根據(jù)目前社會(huì)的就業(yè)情況及熱門程度選擇的

        D錄取時(shí)被調(diào)劑的,絲毫不在自己的意料之中

        年級選項(xiàng)A B C D總體30.9% 20.25% 44.85% 4% 11級45.8% 12.5% 41.7% 0 12級16% 28% 48% 8%

        7、在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,什么是你的阻力?

        A缺乏艱苦奮斗的精神與堅(jiān)持的毅力

        B家庭的壓力,社會(huì)的形式,理想與現(xiàn)實(shí)的差距

        C無法合理安排自己的學(xué)習(xí)與生活年級

        選項(xiàng)A B C總體44.85% 28.5% 26.65% 11級41.7% 25% 33.3% 12級48% 32% 20%

        8、你希望你今后的生活狀況是-----

        A競技富足,但生活簡樸,盡全力幫助他人

        B比較富足,除了自身享樂意外會(huì)適當(dāng)幫助有困難的群眾

        C小康水平,有一點(diǎn)積蓄以應(yīng)急

        D不會(huì)放棄,會(huì)一直努力,直到達(dá)到目標(biāo)為止

        第五篇:思修調(diào)查報(bào)告

        一、調(diào)查目的:

        對于現(xiàn)存于校園中的不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查。 了解目前大學(xué)內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象, 目 前大學(xué)生對于不文明現(xiàn)象的看法及個(gè)人的理解, 從而對大學(xué)生的道德素質(zhì)作出進(jìn)一步的 分析。使我們也可以認(rèn)識到自身的不足,更好的改善自我,提升自己的個(gè)人素質(zhì)。

        二、調(diào)查人數(shù):100 人

        三、調(diào)查方式:

        問卷調(diào)查

        四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析:

        本次的問卷調(diào)查共一百份,回收一百份。38%的大學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校大學(xué)生的整 體文明還是較好的,44%認(rèn)為整體文明程度一般,11%的人認(rèn)為較差,只有 8%的同學(xué) 認(rèn)為是很好的。而教室里的不文明現(xiàn)象則是囊括了上課遲到、上課時(shí)候手機(jī)突然響、 大聲喧嘩、上課睡覺。普遍的同學(xué)認(rèn)為教室的不文明現(xiàn)象還是比較眾多的。而最讓同 學(xué)們覺得圖書館的不文明現(xiàn)象“事先占位”占了 53%,與此相近的則是宿舍的不文明 現(xiàn)象“休息時(shí)間大聲喧嘩”54%。而對于廁所的文明大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為不沖水是比較 令人反感的。而情侶的自習(xí)課行為過于親昵一些人十分反感,一些人有些反感,而一 些人則覺得無所謂。 并且大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為目前校園的不文明現(xiàn)象主要體現(xiàn)在了同學(xué) 們的日常行為上、語言上、環(huán)境上及交往上,同時(shí)在教室里、食堂里、道路上也是不 文明現(xiàn)象較常見的`地方。

        五、調(diào)查總結(jié):

        目前校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象還存在著較大的卻像,對于校園來說,我們的生活環(huán)境, 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這保護(hù)它;對于身為大學(xué)生的我們來說,不文明現(xiàn)象也正是我們自身道 德素質(zhì)不足的最好體現(xiàn)。而為了使校園文明能夠得到更好的改善,從自身做起無疑是 我們最好的選擇。將是這個(gè)時(shí)代的主人公的我們,自身素質(zhì)的提升也會(huì)為我們自己創(chuàng)

        造一個(gè)更好更舒適的環(huán)境。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這在成長讀書的同時(shí),不斷地提升著 個(gè)人的道德素質(zhì)水平。

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