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第一篇:關(guān)于禮儀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
公關(guān)人員接觸到的人最為廣泛,而且經(jīng)常代表企業(yè)出席各種場(chǎng)合,現(xiàn)代禮儀是公關(guān)人員的必修課程,每一個(gè)細(xì)節(jié)的完美體現(xiàn)都代表著企業(yè)的形象,力求完美也就成了一名優(yōu)秀公關(guān)人員所追求的,關(guān)于禮儀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。學(xué)好現(xiàn)代公關(guān)禮儀對(duì)我們今后的為人處事都起著重要的作用。
一、塑造形象:是現(xiàn)代社交禮儀的第一職能,包括塑造個(gè)人形象和組織形象兩個(gè)方面。
二、溝通信息:是現(xiàn)代社交禮儀的第二職能,包括三種類(lèi)型:一種是言語(yǔ)禮儀;一種是飾物禮儀;一種是行為表情禮儀。其中:一個(gè)信息的傳遞=7%詞語(yǔ)+38%語(yǔ)音+55%表情
三、聯(lián)絡(luò)感情:是現(xiàn)代社交禮儀的第三職能,其中最重要的情感特征是真誠(chéng)。以真誠(chéng)的心換取他人之心;以真誠(chéng)的行為款待他人;以真誠(chéng)的語(yǔ)言取悅他人。真誠(chéng)是社交成功的一半,所以在社交場(chǎng)合,尤其需要付出一顆真誠(chéng)的心,方能收獲溫暖。
四、增進(jìn)友誼:是現(xiàn)代社交禮儀的第四職能。社交禮儀的原則:
一、真誠(chéng)尊重的原則:真誠(chéng)是對(duì)人對(duì)事的一種實(shí)事求是的態(tài)度,是待人真心真意的友善表現(xiàn),真誠(chéng)和尊重首先表現(xiàn)為對(duì)人不說(shuō)謊、不虛偽、不騙人、不侮辱人,所謂:"騙人一次,終身無(wú)友"。;其實(shí)表現(xiàn)為對(duì)他人的正確認(rèn)識(shí),相信他人,尊重他人,所謂心底無(wú)私天地寬,真誠(chéng)的奉獻(xiàn),才有豐碩的收獲,只有真誠(chéng)尊重方能使雙方心心相印,友誼地久天長(zhǎng)。
二、平等適度的原則:平等在交往中,表現(xiàn)為不要驕狂,不要我行我素,不要自以為是,不要厚此薄彼,更不要傲視一切,目空無(wú)人,更不能以貌取人,或以職業(yè)、地位、權(quán)勢(shì)壓人,而是應(yīng)該處處時(shí)時(shí)平等謙虛待人,唯有此,才能結(jié)交更多的朋友。適度的原則是交往中把握分寸,根據(jù)具體情況,具體情境而行使相應(yīng)的禮儀,如在與人交往時(shí),既要彬彬有禮,又不能低三下四;既要熱情大方,又不能輕浮諂諛,要自尊不要自負(fù),要坦誠(chéng)但不能粗魯,要信人但不要輕信,要活潑但不能輕浮。
三、自信自律的原則:自信是社交場(chǎng)合的一份很可貴的心理素質(zhì),一個(gè)有充分信心的人,才能在交往中不卑不亢、落落大方,遇強(qiáng)者不自慚,遇到磨難不氣餒,遇到侮辱敢于挺身反擊,遇到弱者會(huì)伸出援助之手。
四、信用寬容的原則:信用即講信譽(yù)的原則,孔子說(shuō):民無(wú)信不立,與朋友交,言而有信。在社交場(chǎng)合,尤其要講究一是要守時(shí),與人約定時(shí)間的約會(huì),會(huì)見(jiàn)、會(huì)談、會(huì)議等,決不應(yīng)拖廷遲到。二是要守約,即與人簽定的協(xié)議、約定和口頭答應(yīng)的事,要說(shuō)到做到,即所謂:言必信,行必果。故在社交場(chǎng)合,如沒(méi)有十分的把握就不要輕易許諾他人,許諾做不到,反落了個(gè)不守信的惡名,從此會(huì)永遠(yuǎn)失信于人。[寬容是一種較高的境界,容許別人有行動(dòng)與見(jiàn)解自由,對(duì)不同于自己和傳統(tǒng)觀點(diǎn)的見(jiàn)解的耐心公正的容忍。站在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮一切,是你爭(zhēng)取朋友是最好方法?,F(xiàn)代公關(guān)禮儀的表現(xiàn)
一、語(yǔ)言類(lèi)禮儀:可分為語(yǔ)音類(lèi)、口語(yǔ)類(lèi)和書(shū)面類(lèi)三種禮儀形式。語(yǔ)音類(lèi):是通過(guò)不同的語(yǔ)音來(lái)表示禮儀的意思,即通過(guò)聲音的高低、音色、語(yǔ)速、聲調(diào)等來(lái)暗示不同的意義。先聲音表達(dá)要讓人感到真實(shí)、樸實(shí)、自然;其次音量要控制得當(dāng),需輕柔時(shí)勿高昂,需低沉?xí)r勿喧嘩;再次音調(diào)要注意抑揚(yáng)頓挫、和諧有致,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《關(guān)于禮儀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。 口頭類(lèi):通過(guò)口頭語(yǔ)言的方式表達(dá)的各種禮儀,即以談話的方式表示禮節(jié)。表達(dá)要注意時(shí)間原則、地點(diǎn)原則、對(duì)象原則。書(shū)面類(lèi):是通過(guò)書(shū)面語(yǔ)的方式表達(dá)的禮儀,用于非面對(duì)面人際交往時(shí)所運(yùn)用的。通過(guò)感謝信、賀電、函電、唁電、請(qǐng)柬、祝辭等書(shū)信形式來(lái)傳情達(dá)意。其二大特點(diǎn):一是禮節(jié)性;二是規(guī)范性。
二、身體語(yǔ)言類(lèi):分為表情語(yǔ)言和動(dòng)作語(yǔ)言。表情語(yǔ)言類(lèi):通過(guò)人的臉部各種各樣的表情來(lái)傳遞的禮儀,人的臉部是人世間最豐富多情的一道風(fēng)景線,包括眼、眉、嘴、鼻、顏面肌肉的各種變化以及整個(gè)頭部的姿勢(shì)等。比如人的眼睛是人的表情語(yǔ)言中語(yǔ)匯最豐富的,"眼語(yǔ)"是像靈魂的一面鏡子,通過(guò)其可以觀察到對(duì)方是否喜歡你、支持你。所謂深沉的注視表示崇敬,橫眉冷眼指仇敵,眉來(lái)眼去指情人暗送秋波。動(dòng)作語(yǔ)言類(lèi):通過(guò)人的各種身體的動(dòng)作傳達(dá)禮儀。人的身體動(dòng)作非常多,有手語(yǔ)、肩語(yǔ)、腿語(yǔ)、腰語(yǔ)、足語(yǔ)等。其中手語(yǔ)是語(yǔ)義中最豐富的動(dòng)作語(yǔ)言,如用大拇指表示贊揚(yáng)、了不起;伸出小拇指表示鄙視;在人背后指點(diǎn)表示不禮貌;拇指朝上表示好,朝下表示壞;向上同時(shí)伸出中指和食指成"V"字,表示勝利;用拇指和食指圈成"O"形表示OK。
三、飾物語(yǔ)言類(lèi):通過(guò)服飾、物品等語(yǔ)言符號(hào)表達(dá)一定的思想和情感意義的禮儀行為。一種是由服裝、飾物化妝美容等代表的禮儀,一種是通過(guò)各種物品代表的禮儀。首先,服飾和物品昭示著社會(huì)風(fēng)尚。其次,服飾和物品是一種情感的象征。再次,服飾和物品是一種美的演繹。
四、灑晏類(lèi)禮儀:通過(guò)設(shè)宴酒吃飯表示對(duì)客人的尊重和歡迎的一種禮節(jié),古今中外,以酒宴款待親朋好友已成為慣例。一則,通過(guò)美味佳肴表達(dá)對(duì)朋友親人的深情厚意。二則通過(guò)宴席上種種禮儀行為表示對(duì)客人的尊重禮貌,以求此后友好的發(fā)展互相的關(guān)系。現(xiàn)代公關(guān)禮儀的類(lèi)型
一、內(nèi)外區(qū)分:國(guó)內(nèi)禮儀和涉外禮儀兩大種,著重于禮儀服務(wù)的對(duì)象的內(nèi)外區(qū)別。前者指本國(guó)范圍內(nèi)通行的一些禮儀規(guī)范和區(qū)域特征;后者指參與外事活動(dòng)應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范。
二、從主體應(yīng)酬的工作對(duì)象分:可分為內(nèi)務(wù)禮儀、公務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、個(gè)人社交禮儀。內(nèi)務(wù)禮儀:在家庭中,親朋好友之間應(yīng)酬交往時(shí)應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范,包括家人間的問(wèn)候、祝賀、慶賀、贈(zèng)禮、宴請(qǐng)等。公務(wù)禮儀:指公務(wù)活動(dòng)中,應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范,包括公務(wù)行文禮儀、公務(wù)迎業(yè)送往的禮儀,公務(wù)公見(jiàn)會(huì)談的禮儀、公務(wù)宴請(qǐng)招待的禮儀。商務(wù)禮儀:在商務(wù)部門(mén)工作應(yīng)酬中應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范,如商務(wù)接待、商務(wù)談判、商務(wù)慶典等禮儀。個(gè)人禮儀:個(gè)人參加社交活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范,包括一些基本的禮節(jié),如握手、介紹、交談、饋贈(zèng)等。比如"關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)中行抱拳禮的禮儀及其含義"禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。從這幾種里面選個(gè)熟悉點(diǎn)的寫(xiě)就好了吧"正標(biāo)題可以寫(xiě)一個(gè)能夠表達(dá)中心思想的、有文采的、有靈魂的、最好還能是對(duì)仗的題目,而副標(biāo)題就可以寫(xiě)"參加某某社會(huì)實(shí)踐報(bào)告"
第二篇:學(xué)生調(diào)查報(bào)告
一、提出問(wèn)題
全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%。因此,兒童及青少年近視的防治越來(lái)越被學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多?學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,我們小組針對(duì)本班同學(xué)的近視情況展開(kāi)了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1. 上網(wǎng)查資料,了解什么是近視及產(chǎn)生近視的原因。
2. 調(diào)查走訪同學(xué),了解近視眼同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3. 查閱有關(guān)書(shū)籍,了解近視的危害和預(yù)防方法。
4. 調(diào)查本班同學(xué)近視狀況及近視眼比例。
四、結(jié)論
1、青少年的近視率在逐年上升,這與學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和越來(lái)越發(fā)達(dá)的社會(huì)生活是分不開(kāi)的。
2、近視眼是可以預(yù)防的,要做到“五要”和“三不要”:
“五要”:
(1) 要養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣;
(2) 要減少連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間,并每天做眼保健操;
(3) 學(xué)習(xí)環(huán)境要合理、采光;
(4) 要注意均衡飲食,多點(diǎn)戶外活動(dòng);
(5) 要定期檢查視力。
“三不要”:
(1) 不要養(yǎng)成趴著、躺著、行走、乘車(chē)閱讀習(xí)慣;
(2) 不要在昏暗的燈光下或在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書(shū);
(3) 不要在被窩里打著手電筒看書(shū)。
同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,我們要好好地保護(hù)眼睛,讓它永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光芒!
第三篇:會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作檢查存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題整改情況報(bào)告
廣北縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社
廣信整字[2012]16號(hào)
關(guān)于省聯(lián)社太陰辦事處對(duì)我縣聯(lián)社費(fèi)用管理和網(wǎng)點(diǎn)
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作檢查存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題
整改情況報(bào)告
省聯(lián)社太陰辦事處:
省聯(lián)社太陰辦事處依據(jù)省聯(lián)社《關(guān)于對(duì)全省農(nóng)村信用社開(kāi)展會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作檢查的通知》(太信聯(lián)辦(2012)51號(hào))要求,以何通達(dá)為組長(zhǎng)的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作檢查小組,于2012年8月5日至10日對(duì)我縣聯(lián)社、營(yíng)業(yè)部及太和信用社2011年1月至2012年4月的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作及費(fèi)用管理情況進(jìn)行了檢查,下達(dá)事實(shí)確認(rèn)書(shū)3份?,F(xiàn)將相關(guān)問(wèn)題的整改情況報(bào)告如下:
一、縣聯(lián)社費(fèi)用管理問(wèn)題
1、科目擺放不合規(guī)現(xiàn)象普遍存在。如“其他營(yíng)業(yè)外支出”科目中列支經(jīng)警大隊(duì)購(gòu)車(chē)款8萬(wàn)元、各項(xiàng)補(bǔ)助及開(kāi)門(mén)紅16萬(wàn)元、防雷工程款12萬(wàn)元、銀行業(yè)協(xié)會(huì)及金融管理辦公室管理費(fèi)6萬(wàn)元、ATM機(jī)安裝費(fèi)3萬(wàn)元、健身器材3萬(wàn)元等; “其他費(fèi)用”中列支煙酒費(fèi)19萬(wàn)元、加班補(bǔ)助費(fèi)36萬(wàn)元;2011年10月31日購(gòu)煙酒金額2410元在“公雜費(fèi)”中列支;2011年11月9日 1
在“其他費(fèi)用”中列支自助設(shè)備驗(yàn)收費(fèi)用3600元;2011年12月12日安裝電視監(jiān)控及攝像機(jī)在“修理費(fèi)”中列支,金額72500元。在“會(huì)議費(fèi)”中列支的煙酒餐費(fèi)均無(wú)會(huì)議簽到冊(cè)及相關(guān)會(huì)議文件。在“鈔幣運(yùn)送費(fèi)”及“差旅費(fèi)”中列賬IC油卡充值15萬(wàn)元,頭寸押運(yùn)已移交保安公司,油卡充值應(yīng)列“交通工具耗用費(fèi)”;“手續(xù)費(fèi)支出”科目中列支不良貸款收回獎(jiǎng)勵(lì)30萬(wàn)元。
整改情況:已經(jīng)過(guò)去的科目擺放不合規(guī)問(wèn)題,對(duì)縣聯(lián)社機(jī)關(guān)相關(guān)人員進(jìn)行了績(jī)效工資考核處罰,對(duì)今年以來(lái)存在的類(lèi)似問(wèn)題已經(jīng)進(jìn)行了自查自究,并督促會(huì)計(jì)制票時(shí)一定要按照會(huì)計(jì)核算原則對(duì)號(hào)入座,不要擺錯(cuò)。
2、根據(jù)廣北縣聯(lián)社費(fèi)用管理辦法有關(guān)規(guī)定,未嚴(yán)格執(zhí)行“三簽”制度。如發(fā)票張數(shù)多且金額小,均只在發(fā)票第一張上簽字審批。2011年11月15日電子設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)14400元,無(wú)經(jīng)手人、證明人簽字;2011年12月12日在職工福利費(fèi)中列支97744元,發(fā)票10張,審批人未簽字。
整改情況:發(fā)票手續(xù)不全已經(jīng)進(jìn)行補(bǔ)火處理。對(duì)于上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一購(gòu)臵電子設(shè)備等費(fèi)用發(fā)票,有些員工不愿當(dāng)經(jīng)手人、證明人,只能簽經(jīng)辦人或在場(chǎng)人。
3、憑證要素不全、使用發(fā)票不合規(guī)。經(jīng)查,2011憑證未蓋附件章現(xiàn)象普遍存在,憑證裝訂未按日期順序分類(lèi)裝訂等。2011年7月29日成林出差附有差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)單,未附差旅費(fèi)發(fā)票,金額1508元。發(fā)票過(guò)期使用,2009年、2010年的發(fā)票還在使用。
整改情況:憑證裝訂未按日期順序分類(lèi)裝訂已經(jīng)責(zé)令重新裝訂,未附差旅費(fèi)發(fā)票、發(fā)票過(guò)期使用等問(wèn)題已經(jīng)扣當(dāng)事人工資。
4、久懸應(yīng)收應(yīng)付款情況。(1)2008年12月3日黃林借款 2
23600元,收回貸款戶本金自用70000元,現(xiàn)黃林已死亡;(2)2005年4月26日武文事故款65750元,信用社當(dāng)事人現(xiàn)已死亡;(3)1998年至2009年各種押金未處理收回,共計(jì)12筆,金額10800元(入賬日期及內(nèi)容明細(xì)見(jiàn)復(fù)印件);(4)2010年1月27日墊付稽核罰款4200元未明確到人及時(shí)收回;(5)2008年4月8日墊付聯(lián)社08年預(yù)購(gòu)電費(fèi)2000元未收回;(6)2007年12月7日嚴(yán)紅房屋裝修借款1120元未處理收回。
整改情況:久懸應(yīng)收款情況都屬于遺留問(wèn)題,有待年底報(bào)損處理。
5、固定資產(chǎn)購(gòu)臵不合規(guī),如2011年購(gòu)臵車(chē)輛兩臺(tái),購(gòu)臵金額均未控制在省聯(lián)社批復(fù)金額之內(nèi),如2011年9月購(gòu)臵工作用車(chē)32萬(wàn)元,省聯(lián)社批復(fù)金額為20萬(wàn)元,超標(biāo)12萬(wàn)元。
整改情況:購(gòu)臵車(chē)輛兩臺(tái),購(gòu)臵金額均未控制在省聯(lián)社批復(fù)金額之內(nèi),原因是車(chē)輛購(gòu)臵附加費(fèi)包含在內(nèi),超標(biāo)金額已經(jīng)向上級(jí)做檢討和說(shuō)明,今后在購(gòu)臵固定資產(chǎn)嚴(yán)格按照上級(jí)核定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不得突破。
6、賬務(wù)沖正不合規(guī), 如12月31日從職工工資、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、修理費(fèi)、非貨幣性福利、低值易耗品攤銷(xiāo)、會(huì)議費(fèi)、差旅費(fèi)等科目中合計(jì)沖正6萬(wàn)元在營(yíng)業(yè)外支出—非常損失科目中,而年終決算報(bào)表卻反映在久懸未取款項(xiàng)支出中,實(shí)為手工調(diào)表。
整改情況:我們將本著勤儉節(jié)約辦社宗旨打緊今年的開(kāi)支。上年職工工資調(diào)整主要為了規(guī)避企業(yè)所得稅,同時(shí)建議上級(jí)不要下達(dá)工資總額,否則,國(guó)稅部門(mén)以上級(jí)下達(dá)的工資總額為標(biāo)準(zhǔn)超過(guò)部分調(diào)增征收企業(yè)所得稅。
二、聯(lián)社營(yíng)業(yè)部會(huì)計(jì)基礎(chǔ)存在的問(wèn)題
1、大額款項(xiàng)登記簿上授權(quán)人員未及時(shí)簽字確認(rèn),如2012年3月有36筆沒(méi)有授權(quán)柜員的簽章。
整改情況:大額款項(xiàng)授權(quán)人員已在核心系統(tǒng)及時(shí)指紋確認(rèn),有授權(quán)清單為證,手工填的大額款項(xiàng)登記簿上授權(quán)人以前沒(méi)簽的已補(bǔ)好。
2、查看2011年10月份14-19日的傳票。(1)代理取現(xiàn)業(yè)務(wù)無(wú)代理人員的身份證核查記錄,如10月14日周大海取現(xiàn)1000元,代理人石欽夢(mèng)、10月15日存款人劉娜取現(xiàn)2000元,代理人謝洪等均無(wú)代理人身份證核查記錄;(2)大額資金匯劃未見(jiàn)上級(jí)部門(mén)的執(zhí)行意見(jiàn),如10月14日匯劃到恒豐銀行山東分行的42500萬(wàn)元、10月18日匯劃到珠海華潤(rùn)銀行的38158萬(wàn)元等10筆資金業(yè)務(wù)均無(wú)上級(jí)部門(mén)的執(zhí)行意見(jiàn)書(shū)。
整改情況:無(wú)代理人身份證核查記錄的已經(jīng)進(jìn)行了處罰,今年凡需提供身份證件的業(yè)務(wù),對(duì)所提供的證件均進(jìn)行了身份核查并打印核查結(jié)果,大額資金匯劃嚴(yán)格執(zhí)行逐級(jí)審批制度,已經(jīng)打印清單交由領(lǐng)導(dǎo)審批,但全市檢查不統(tǒng)一,這次檢查要求填寫(xiě)審批單,我們認(rèn)為只有在憑證和大額交易登記簿上簽字為好,審批單一旦丟失就無(wú)依據(jù)可查。
3、查2012年1月1日-2012年4月30日掛失登記簿,并打印綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)掛失登記簿共計(jì)133筆,其中1筆口掛未在掛失登記簿上登記,3筆掛失業(yè)務(wù)掛失登記簿上授權(quán)柜員未簽字,3筆解掛業(yè)務(wù)掛失登記簿上授權(quán)柜員未簽字。
整改情況:掛失業(yè)務(wù)方面,漏登的1筆口掛已補(bǔ)登好,授權(quán)柜員及時(shí)簽字確認(rèn),沒(méi)簽的已簽上。但是口掛還需要進(jìn)一步完善,如通過(guò)服務(wù)熱線口掛,省聯(lián)社要及時(shí)通知全省各網(wǎng)點(diǎn)。
4、重要空白憑證管理不規(guī)范,實(shí)物未由同一尾箱柜員保管,如借款借據(jù)10180712-10180740計(jì)29份實(shí)物由信貸內(nèi)勤保管、憑證工本費(fèi)收費(fèi)憑證1420252-1420275計(jì)24份實(shí)物由主辦會(huì)計(jì)保管。
整改情況:主辦會(huì)計(jì)、信貸內(nèi)勤在核心系統(tǒng)都設(shè)計(jì)為授權(quán)主管,去年市辦事處稽核交叉大檢查要求我們分管分用,有利于控制案件,這次檢查要求由同一人保管,我們照辦,實(shí)物與尾箱由同一柜員保管。我們認(rèn)為世界的的多樣化,導(dǎo)致答案的不唯一性,只要有利于控案,按授權(quán)主管配臵的人數(shù)分管重要空白憑證也應(yīng)該符合控案要求。
三、太和信用社會(huì)計(jì)基礎(chǔ)存在的問(wèn)題
1、大額款項(xiàng)登記簿上有登記人員與授權(quán)人員的簽名字跡完全相同的現(xiàn)象,能明顯看出授權(quán)人員的簽名是由登記人員代簽。
整改情況:大額款項(xiàng)授權(quán)人員已在核心系統(tǒng)及時(shí)指紋確認(rèn),有授權(quán)清單為證,手工填的大額款項(xiàng)登記簿上授權(quán)人代簽已進(jìn)行處罰。
2、查看2011年10月份1-15日的傳票。(1)大額取現(xiàn)業(yè)務(wù)授權(quán)人員未在憑證上簽名確認(rèn),如10月4日李林魁取現(xiàn)243500元、10月7日黃達(dá)更取現(xiàn)76000元、10月8日劉一玲取現(xiàn)77600元等;(2)代理取現(xiàn)業(yè)務(wù)無(wú)代理人身份證核查記錄,如10月6日代理人賈紅取現(xiàn)6400元,存款人為肖一華、10月7日代理人林正美取現(xiàn)10000元,存款人為陳好娥等;(3)開(kāi)戶業(yè)務(wù)無(wú)客戶身份證核查記錄,如:10月8日的周金良開(kāi)戶4000元、10月10日的孫解民開(kāi)戶1220元等;(4)取現(xiàn)業(yè)務(wù)取款人未在憑證上簽名確認(rèn),如:10月15日周余華取現(xiàn)7500元、孫開(kāi)華取現(xiàn)2500 5
元等;(5)操作人員為本人辦理取現(xiàn)業(yè)務(wù),如:10月5日操作員林同為本人取現(xiàn)700元。
整改情況:大額支付交易業(yè)務(wù)我聯(lián)社從2012年元月1日起要求授權(quán)人員在憑證上簽字,網(wǎng)點(diǎn)20萬(wàn)以上由主任簽名確認(rèn),20萬(wàn)以下由會(huì)計(jì)簽名確認(rèn)。2011年手工填的大額支付交易款項(xiàng)登記簿基本齊全,未簽字的已進(jìn)行績(jī)效考核處罰。
3、查看2012年1月1日至4月30日掛失登記簿,打印綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)掛失登記簿共計(jì)掛失104筆,其中有7筆口頭掛失未在掛失登記簿上登記,有3筆書(shū)面掛失未在掛失登記簿上登記。(1)掛失登記簿及掛失申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容登記不完整,受理記錄及處理記錄均未記載。(2)掛失補(bǔ)折由代理人辦理的2筆。2012年1月16日茍關(guān)成存折掛失,2012年2月2日由代理人肖乙秀代理掛失補(bǔ)折取現(xiàn),金額165.06元。2012年3月29日棠高梁存折掛失,2012年4月11日由王海云代理補(bǔ)折,金額542.4元。
整改情況:掛失登記簿及掛失申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容已經(jīng)嚴(yán)格按要求登記完整,記載受理記錄及處理記錄,堅(jiān)持原則,掛失補(bǔ)折、密碼掛失、重臵必須由本人辦理。2012年1月16日茍關(guān)成存折掛失,2012年2月2日由代理人肖乙秀代理掛失補(bǔ)折取現(xiàn),金額165.06元。2012年3月29日棠高梁存折掛失,2012年4月11日由王海云代理補(bǔ)折,金額542.4元。經(jīng)查茍關(guān)成、棠高梁臥病在床,均無(wú)完全民事行為能力,由村委會(huì)出具證明,我們認(rèn)為屬于合規(guī)辦理業(yè)務(wù)。
4、重要空白憑證使用未及時(shí)核銷(xiāo)。郵電手續(xù)費(fèi)憑證2250126于2012年8月3日已使用,當(dāng)日未及時(shí)核銷(xiāo)。
整改情況:郵電手續(xù)費(fèi)憑證2250126于2012年8月3日已 6
使用,未及時(shí)核銷(xiāo)。郵電手續(xù)費(fèi)憑證實(shí)際編號(hào)為225126,縣聯(lián)社憑證室下發(fā)時(shí)輸入錯(cuò)誤,當(dāng)班柜員李陰多次銷(xiāo)號(hào)均為憑證輸入錯(cuò)誤,又未及時(shí)向會(huì)計(jì)柜員、縣聯(lián)社匯報(bào)?,F(xiàn)已及時(shí)按縣聯(lián)社下發(fā)時(shí)編號(hào)銷(xiāo)號(hào)。
5、主任查庫(kù)登記薄下面無(wú)柜員及機(jī)構(gòu)軋差單等附件,查庫(kù)登記薄上的庫(kù)款余額與綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)現(xiàn)金科目余額不符,如:2012年4月10日,查庫(kù)登記薄上面記載687707元,當(dāng)日現(xiàn)金科目余額為686706.67元,相差1000.33元,未注明長(zhǎng)款原因。
整改情況:省聯(lián)社未強(qiáng)烈要求查庫(kù)登記薄下面一定要打印柜員及機(jī)構(gòu)軋差單做附件,如果粘貼查庫(kù)登記薄下有點(diǎn)累贅,檢查組提出的這種做法我們認(rèn)為是有利于核對(duì),從2012年8月起主任、會(huì)計(jì)查庫(kù)均已添加柜員及機(jī)構(gòu)軋差單等。查庫(kù)登記薄上的庫(kù)款余額與綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)現(xiàn)金科目余額不符,如:2012年4月10日,查庫(kù)登記薄上面記載687707元,當(dāng)日現(xiàn)金科目余額為686706.67元,相差1000.33元,未注明長(zhǎng)款原因。經(jīng)查,當(dāng)日并未長(zhǎng)款,為主任、會(huì)計(jì)軋差差錯(cuò)
6、查看2012年1-4月份對(duì)賬單收回情況,應(yīng)收回20張,已收回17張,有3張對(duì)賬單未及時(shí)收回。
整改情況:該3張對(duì)賬單均為已破產(chǎn)倒閉單位,已無(wú)法找到單位負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)等,打算進(jìn)行久懸戶處理。
二0一二年九月十二日
第四篇:經(jīng)典傳統(tǒng)文化社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5篇
參加社會(huì)實(shí)踐,讓我們體驗(yàn)社會(huì)生活,接觸社會(huì),了解社會(huì)生活,以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會(huì)。今天小編在這給大家整理了一些經(jīng)典傳統(tǒng)文化社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,我們一起來(lái)看看吧!
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經(jīng)典傳統(tǒng)文化社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(一)
一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容
(1)實(shí)踐方案簡(jiǎn)介
隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,當(dāng)今大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化、快餐文化大行其道,對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承成為大學(xué)教育中缺失的一環(huán)。作為全國(guó)十大獨(dú)立院校之一,我院領(lǐng)導(dǎo)極為重視大學(xué)校園傳統(tǒng)文化的傳承傳播,以太谷是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形意拳發(fā)源地這一得天獨(dú)厚優(yōu)勢(shì)為依托成立了形意拳中心,并將形意拳教學(xué)納入大學(xué)生課程范圍。此舉對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與發(fā)展影響深遠(yuǎn),同時(shí)也有利于我院學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本小組通過(guò)對(duì)太谷形意拳的理論學(xué)習(xí),追根溯源,實(shí)地探訪,親身體驗(yàn)等方式,深入了解形意拳這一傳統(tǒng)文化瑰寶,調(diào)查形意拳當(dāng)前的發(fā)展、傳承現(xiàn)狀,找出影響形意拳發(fā)展傳播的癥結(jié)所在,研究并從本專(zhuān)業(yè)的角度并對(duì)形意拳的發(fā)展傳播提出建議。
(2)團(tuán)隊(duì)介紹
國(guó)貿(mào)103班社會(huì)實(shí)踐第一組
(3)實(shí)踐口號(hào)與主題
“傳承形意拳文化,保護(hù)民族瑰寶”
(4)實(shí)踐的目的與意義
在實(shí)踐過(guò)程中增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的危機(jī)感與責(zé)任感,并用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展提出建議,學(xué)以致用,提高理論實(shí)踐水平。
(5)實(shí)踐背景
形意拳與太極拳、少林拳、八卦掌并稱中國(guó)四大名拳,同時(shí)是中國(guó)三大內(nèi)家拳(太極、形意、八卦)之一。形意拳風(fēng)格講究硬打硬進(jìn),幾如電閃雷鳴,在內(nèi)家拳中獨(dú)樹(shù)一幟。山西晉中太谷縣是形意拳創(chuàng)立、發(fā)展、傳承的主要區(qū)域,被稱為“形意拳之鄉(xiāng)“我院極為重視形意拳事業(yè)的發(fā)展,成立了形意拳中心,并將形意拳納入大學(xué)課程。
(6)實(shí)踐方式
1、理論學(xué)習(xí)
通過(guò)查閱資料,咨詢老師等了解形意拳創(chuàng)立,發(fā)展,傳承的歷史,并對(duì)形意拳特點(diǎn)有初步認(rèn)識(shí)。
2、實(shí)地探訪
與理論學(xué)習(xí)結(jié)合,前往李洛能故居,車(chē)毅齋紀(jì)念館,宋氏形意拳陳列館等進(jìn)行實(shí)地考察,通過(guò)對(duì)展品跟碑文的觀摩學(xué)習(xí),深入了解形意拳發(fā)展的歷史。
3、親身體驗(yàn)
拜訪太谷形意名家,進(jìn)行學(xué)習(xí),采訪,記錄,了解各派形意拳的風(fēng)格特點(diǎn),對(duì)形意拳的養(yǎng)生、技擊效用有一定了解,并對(duì)各派形意拳的傳承及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn);如有條件,可進(jìn)行一段時(shí)間的形意拳實(shí)地學(xué)習(xí),深入了解形意拳的風(fēng)格特點(diǎn)、技擊養(yǎng)生效用。
二、實(shí)踐階段安排
(1)活動(dòng)地點(diǎn):太谷本地 如條件允許,前往祁縣探訪形意拳源流-心意拳
(2)前期準(zhǔn)備:
1、分工明確,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。主要為資料收集,組織協(xié)調(diào),過(guò)程記錄(拍照,攝像,錄音,筆記),后期制作(爭(zhēng)取實(shí)踐完成拍出一部視頻作品)
2、資料收集與組織協(xié)調(diào)。收集形意拳資料并進(jìn)行集中學(xué)習(xí),實(shí)地考察時(shí)的組織協(xié)調(diào)工作,拜訪形意名家之前的提前了解與事先預(yù)約。
3、過(guò)程記錄。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)踐過(guò)程的攝影攝像及其他資料的記錄整理。
4、有備無(wú)患,確保安全第一。每次活動(dòng)做好出行準(zhǔn)備,包括服裝、藥品、避暑用品等,并對(duì)可能出現(xiàn)的安全隱患做好充分的預(yù)案工作。
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。落實(shí)經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
(3)活動(dòng)開(kāi)展:
1、集中學(xué)習(xí)形意拳資料,對(duì)形意拳的源流,發(fā)展,特點(diǎn)有一定了解。
2、前往李洛能故居,車(chē)毅齋紀(jì)念館,宋氏形意拳陳列館等進(jìn)行實(shí)地考察,通過(guò)對(duì)展品跟碑文的觀摩學(xué)習(xí),深入了解形意拳發(fā)展的歷史。條件允許的話前往祁縣探訪形意拳源流-心意拳。
3、拜訪太谷形意拳名家,進(jìn)行學(xué)習(xí),采訪,記錄,了解各派形意拳的風(fēng)格特點(diǎn),了解形意拳的養(yǎng)生、技擊、文化內(nèi)涵,并對(duì)各派形意拳的發(fā)展現(xiàn)狀及原因進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn);如條件允許,組員分成兩隊(duì)分別對(duì)車(chē)氏宋氏形意拳進(jìn)行為期一周左右的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深入了解。全程跟蹤記錄學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行內(nèi)部總結(jié),以親身體驗(yàn)對(duì)兩派形意拳進(jìn)行分析比較,加深對(duì)形意拳文化的理解和認(rèn)識(shí)。
4、在實(shí)踐過(guò)程中結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)形意拳的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展舉措進(jìn)行討論,提出建議。
(4)成果總結(jié)
1.團(tuán)隊(duì)日志:活動(dòng)當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載,并對(duì)次日的活動(dòng)做好安排。
2.個(gè)人感悟:每位隊(duì)員將自己在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)整理為個(gè)人的實(shí)踐心得。
3.調(diào)研報(bào)告:將活動(dòng)過(guò)程中所有拍攝的照片、視頻、訪談?dòng)涗浀鹊冗M(jìn)行匯集整理,完成實(shí)踐報(bào)告。
(5)活動(dòng)預(yù)期效果:
此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)形意拳發(fā)展、學(xué)生和學(xué)校學(xué)院三方面產(chǎn)生積極影響,使三者達(dá)到共贏的局面:
首先,對(duì)形意拳發(fā)展而言,本次實(shí)踐活動(dòng)雖然人微言輕,但對(duì)于形意拳的發(fā)展和推廣是個(gè)有益的嘗試。此次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)形意拳發(fā)展的思考及其所包含的現(xiàn)實(shí)意義將影響深遠(yuǎn)。
其次,對(duì)學(xué)生而言,一方面對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了深入的了解和學(xué)習(xí),增強(qiáng)的對(duì)傳統(tǒng)文化的使命感和責(zé)任感,另一方面,實(shí)踐過(guò)程也是一個(gè)鍛煉自己的過(guò)程,課堂上學(xué)到的知識(shí)可以學(xué)以致用,團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及組織協(xié)調(diào)能力。通過(guò)實(shí)踐可以獲益深遠(yuǎn)。
再次,對(duì)學(xué)校學(xué)院而言,一方面可以通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高學(xué)校學(xué)院的知名度;另一方面,也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院整體的教育實(shí)力與實(shí)踐力度。
三、其他活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)
(1)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
經(jīng)費(fèi)來(lái)源:學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),自籌
經(jīng)費(fèi)開(kāi)支與報(bào)銷(xiāo)事項(xiàng):
1、活動(dòng)的一切開(kāi)支本著節(jié)約為前提,杜絕浪費(fèi)
2 、財(cái)部應(yīng)向隊(duì)員公開(kāi)當(dāng)天的各種開(kāi)銷(xiāo)
3、每一筆資金的支出都應(yīng)有發(fā)票,并注明用途、經(jīng)辦人姓名,并交由 隊(duì)長(zhǎng)簽字后,方可向財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)報(bào)銷(xiāo)
4、 各小組要保管好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出的發(fā)票或相關(guān)收據(jù)
5、 活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)上交《活動(dòng)收支明細(xì)表》
(2)管理制度
為了更好地開(kāi)展活動(dòng),保證活動(dòng)的順利進(jìn)行;為了讓每位實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐過(guò)程中全心地投入,展現(xiàn)溫大學(xué)子們的獨(dú)特魅力;為了維護(hù)實(shí)踐隊(duì)良好的形象,規(guī)范隊(duì)員的行為。特按照大學(xué)生實(shí)踐守則作出如下規(guī)定:
1、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南
2、遵守組織紀(jì)律,按時(shí)完成實(shí)踐內(nèi)容并明確活動(dòng)目的,積極主動(dòng)配合工作需求
3、活動(dòng)過(guò)程中不得擅自離隊(duì),不得擅自進(jìn)行危險(xiǎn)性的活動(dòng)
4、如需離隊(duì)或暫時(shí)離隊(duì),應(yīng)向?qū)嵺`隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明具體情況,表明去向,做好登記,并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò),如批準(zhǔn)必須要按時(shí)歸隊(duì)
5、遵守實(shí)踐隊(duì)作息時(shí)間安排,在活動(dòng)過(guò)程中不得遲到、早退
6、隊(duì)員要顧全大局,以團(tuán)隊(duì)為重,樹(shù)立良好的團(tuán)隊(duì)精神,成員之間要互相協(xié)助,團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì),如遇到緊急事件,要聽(tīng)從指導(dǎo)老師以及實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的指揮,尋找有效方法解決
7、在實(shí)踐過(guò)程中實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員要衣著大方、整潔,合乎大學(xué)生的衣著標(biāo)準(zhǔn),不損害當(dāng)代大學(xué)生的良好形象
8、隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中要注意使用禮貌用語(yǔ);尊重實(shí)踐單位意見(jiàn),虛心向群眾學(xué)習(xí)
9、隊(duì)員要樹(shù)立環(huán)保意識(shí),不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等
10、隊(duì)員時(shí)刻牢記“安全第一”,增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)安全防范,注重團(tuán)結(jié)互助
11、隊(duì)員要吃苦耐勞,對(duì)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服
12、注意飲食衛(wèi)生,做好防暑工作,如感覺(jué)身體不適,及時(shí)向?qū)嵺`隊(duì)后勤部反映
13、保管好公共財(cái)物及自身財(cái)物,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)
14、所有實(shí)踐隊(duì)員必須端正工作態(tài)度,樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的健康形象,展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,嚴(yán)格遵守實(shí)踐制度。
經(jīng)典傳統(tǒng)文化社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(二)
中華傳統(tǒng)文化以其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的鮮明特色而屹立于民族文化之林,是中華民族的精神之根和文化之魂。今年暑期實(shí)踐中,校團(tuán)委與校友會(huì)發(fā)起“文化中國(guó)行”實(shí)踐項(xiàng)目,并獲得北京大學(xué)校友基金的支持與贊助,扶持青年學(xué)子長(zhǎng)期開(kāi)展弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、繼承中華文明、發(fā)揚(yáng)民族精神、傳承國(guó)學(xué)精粹的實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)層層篩選,北京大學(xué)赴南京云錦研究暑假實(shí)踐團(tuán)、北京大學(xué)赴福建廈門(mén)調(diào)研實(shí)踐團(tuán)、北京大學(xué)艾德萊斯暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)、北京大學(xué)禪學(xué)社赴海北藏族自治州實(shí)踐團(tuán)、北京大學(xué)歷史學(xué)系鄒魯行社會(huì)實(shí)踐團(tuán)、北京大學(xué)歷史學(xué)系敦煌實(shí)踐調(diào)研團(tuán)、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院赴大連暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)、北京大學(xué)歷史學(xué)系赴江蘇開(kāi)弦弓村村史調(diào)研實(shí)踐團(tuán)、北京大學(xué)赴福建泉州暑期調(diào)研團(tuán)、北京大學(xué)耕讀社傳統(tǒng)文化研修夏令營(yíng)等十支團(tuán)隊(duì)入選“文化中國(guó)行”項(xiàng)目。
1.山南水北,品中華傳統(tǒng)之神韻
五千里神州大地,塞北江南,雪山草原,不同的地域孕育出各異的文化,而每一種文化的精髓都是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。
禪學(xué)社于今年7月底在絲路南段——青海省海北州進(jìn)行“漢藏文化交流現(xiàn)狀調(diào)研”的社會(huì)實(shí)踐。該州內(nèi)27個(gè)民族和諧共處,是漢藏友好之路唐蕃古道起點(diǎn),王洛賓因在此創(chuàng)作《在那遙遠(yuǎn)的地方》獲聯(lián)合國(guó)“東西文化交流特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,中國(guó)首個(gè)核武器研制基地原子城是全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地。禪學(xué)社對(duì)海北州社會(huì)和諧、多民族共榮的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入考察,為當(dāng)?shù)匚幕咛峁┖侠砘ㄗh,發(fā)掘、整理、推廣傳統(tǒng)文化和諧因子,為社會(huì)的長(zhǎng)治久安、實(shí)現(xiàn)“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想作出文化方面的貢獻(xiàn)。
江南依舊那江南,料此江村應(yīng)如是?北京大學(xué)歷史學(xué)系赴江蘇開(kāi)弦弓村村史調(diào)研實(shí)踐團(tuán)來(lái)到開(kāi)弦弓村,看看風(fēng)云激蕩的百年過(guò)去,這座村落是否還是費(fèi)老筆下的江村模樣。江村團(tuán)以史學(xué)視角和方法為主,合人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等交叉學(xué)科手段和檔案整理、實(shí)地參訪、口述訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方法,完成《江村的變與不變——北京大學(xué)歷史學(xué)系赴開(kāi)弦弓村》實(shí)踐報(bào)告,整理3萬(wàn)余字口述史稿,收集136份問(wèn)卷調(diào)查,拍攝1400余張實(shí)地參訪照片,記錄近1萬(wàn)字社調(diào)日記和5000余字成員心得。
2.尋根探祖,訪華夏文明之圣地
齊魯之大地,聆圣道于杏壇,憶先祖于泰山。北京大學(xué)歷史學(xué)系鄒魯行社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到儒家文化發(fā)祥地——山東濟(jì)寧,探尋儒家文化的源頭,觀摩孔孟顏曾四圣遺跡,考察儒學(xué)研究中心,調(diào)研圣地鄉(xiāng)情民俗。大漠孤煙,長(zhǎng)河落日,絲路駝鈴,敦煌悠悠佇立。北京大學(xué)歷史學(xué)系敦煌實(shí)踐調(diào)研團(tuán)遠(yuǎn)赴隴西,在敦煌、嘉峪關(guān)、張掖、西寧等地開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),領(lǐng)略絲路沿線文明古跡的獨(dú)特風(fēng)貌,考察“一帶一路”戰(zhàn)略在甘肅等地的實(shí)施現(xiàn)狀。這兩支團(tuán)隊(duì)在對(duì)中華文化圣地的探訪中,不僅加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同,提高了對(duì)華夏文明的自豪感,并且利用各種平臺(tái)宣傳自身見(jiàn)聞與調(diào)研成果,號(hào)召更多的北大學(xué)子擔(dān)負(fù)起調(diào)研、傳承傳統(tǒng)文化的使命與責(zé)任。
鄒魯行社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員在嘉祥縣武梁祠閱讀墓葬出土石刻
錦繡金陵,六朝古都南京以時(shí)光為梭、智慧為線,織出云霞般絢爛的云錦。北京大學(xué)赴南京云錦研究暑期實(shí)踐團(tuán)來(lái)到江南古都石頭城,一行6人參觀云錦研究所、江寧織造府和南京博物院,深入了解云錦的歷史與現(xiàn)狀,領(lǐng)會(huì)中華傳統(tǒng)工藝的精美。在調(diào)研中,團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)仔細(xì)考察、認(rèn)真思索,并精心模擬推演云錦工業(yè)的發(fā)展前景,提出南京云錦發(fā)展的思路,以供當(dāng)?shù)卣髽I(yè)參考。
3.薪火相傳,繼神州文化之絕學(xué)
華夏文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,不僅僅體現(xiàn)在詩(shī)詞歌賦的雋永,而且深深印刻于傳統(tǒng)工藝的精巧。
重拾燈下千古事,再聞?dòng)爸泄臉?lè)聲。遼南皮影數(shù)百年間影影綽綽,帶給民間無(wú)限歡樂(lè),在電視、網(wǎng)絡(luò)等新興媒體興起后,遼南皮影陷入窘境。北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院赴大連暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到遼寧大連,調(diào)研遼南皮影的現(xiàn)狀,力圖為遼南皮影戲進(jìn)行深入調(diào)研,提出合專(zhuān)業(yè)實(shí)際的建議方法,共筑遼南皮影的未來(lái)。
艾德萊斯傳統(tǒng)工藝被譽(yù)為“二十一世紀(jì)最后的絲綢手工制作工藝”,如今這種自然經(jīng)濟(jì)的古老手藝正在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮流中苦苦掙扎。為此,艾德萊斯實(shí)踐團(tuán)10人前往新疆烏魯木齊、和田及喀什三地,調(diào)研艾德萊斯手工業(yè)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型狀況。艾德萊斯實(shí)踐團(tuán)深入新疆腹地,看見(jiàn)的不只是艾德萊斯綢這一傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品在現(xiàn)代社會(huì)中的生死抉擇,更多的是了解到了其背后體現(xiàn)出的民族傳統(tǒng)文化的艱難轉(zhuǎn)型。如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下保護(hù)和發(fā)展民族傳統(tǒng)文化已成為幾乎所有民族共同面臨的問(wèn)題。實(shí)踐團(tuán)領(lǐng)隊(duì)依力亞爾說(shuō)道:“這一問(wèn)題的提出不僅僅因?yàn)槟骋幻褡逦幕畟鹘y(tǒng)、古老而具有價(jià)值’,也不僅因?yàn)槠浼夹g(shù)精湛、色彩絢麗,更重要的是這些傳統(tǒng)文化是民族的符號(hào)象征,是民族認(rèn)同的重要載體?!?/p>
本次“文化中國(guó)行”項(xiàng)目還吸引了廣大留學(xué)生的加入,不僅加加深了留學(xué)生對(duì)中華文化的理解與熱愛(ài),更好地弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,同時(shí)也給活動(dòng)帶來(lái)了靚麗的風(fēng)采,給團(tuán)隊(duì)調(diào)研帶來(lái)了別樣的視角。泰國(guó)留學(xué)生曾增金隨隊(duì)走進(jìn)了遼南皮影戲,驚喜地表示本次活動(dòng)給她帶來(lái)了極大的收獲,加深了她對(duì)中國(guó)的了解,并表示期待以后繼續(xù)參加類(lèi)似活動(dòng)。
悠悠華夏千古,脈脈文明永續(xù)。中華傳統(tǒng)文化是民族精神的根基,是中華文明面向未來(lái)的土壤,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)最強(qiáng)大的精神動(dòng)力與智慧源泉。廣大青年在傳統(tǒng)的探索與弘揚(yáng)中汲取養(yǎng)分,堅(jiān)持格物致知、知行合一,經(jīng)世致用、古為今用,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提升文化自信心。依托“文化中國(guó)行”項(xiàng)目,北大學(xué)子走向中華文化的源頭,擁抱華夏精神的內(nèi)核,在挖掘與調(diào)研中繼承傳統(tǒng),在保護(hù)和繼承中發(fā)展創(chuàng)新,為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)作出貢獻(xiàn),為傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新注入活力。
經(jīng)典傳統(tǒng)文化社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(三)
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平逐漸提高。人們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)也在不斷的發(fā)生著變化。黨的十八屆三中全會(huì)提出要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力,必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化的重要組成部分,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,取其精華,在繼承中不斷創(chuàng)新,才能使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出自己的光彩。所以,在寒假期間開(kāi)展了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化春節(jié)的調(diào)查,加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解,以便更好的弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
1 關(guān)于春節(jié)的介紹
1.1春節(jié)的起源
春節(jié)指華夏傳統(tǒng)歷法夏歷的元旦(與中國(guó)現(xiàn)行的公歷元旦不同),農(nóng)歷正月初一,又稱農(nóng)歷新年、大年、歲首、正旦、正月朔日,又叫陰歷年,俗稱過(guò)年、度歲、慶新歲。據(jù)記載,中國(guó)人民過(guò)春節(jié)已有4000多年的歷史。關(guān)于春節(jié)的起源有很多說(shuō)法,但其中為公眾普遍接受的說(shuō)法是,春節(jié)由虞舜興起。公元前2000多年的一天,舜即天子位,帶領(lǐng)著部下人員,祭拜天地。從此,人們就把這一天當(dāng)作歲首。春節(jié)是中國(guó)最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。在中國(guó)民間,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。
1.2春節(jié)的習(xí)俗
掃塵
按民間的說(shuō)法,因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)。
貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。
貼窗花和倒貼“?!弊?/p>
窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致,將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿,有的人干脆將“?!弊值惯^(guò)來(lái)貼,表示“幸福已到”“福氣已到”。
年畫(huà)
春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)也很普遍,濃黑重彩的年畫(huà)給千家萬(wàn)戶平添了許多興旺歡樂(lè)的喜慶氣氛。年畫(huà)是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù),反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰,寄托著他們對(duì)未來(lái)的希望。
守歲
除夕之夜,全家團(tuán)聚在一起,吃過(guò)年夜飯,點(diǎn)起蠟燭或油燈,圍坐爐旁閑聊,等著辭舊迎新的時(shí)刻,通宵守夜,象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走,期待著新的一年吉祥如意。
爆竹
中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際,家家戶戶開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。
拜年
新年的初一,人們都早早起來(lái),走親訪友,相互拜年,恭祝來(lái)年大吉大利。拜年時(shí),晚輩要先給長(zhǎng)輩拜年,祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康,長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩,因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。
1.3春節(jié)食俗
蒸年糕
年糕因?yàn)橹C音“年高”,再加上有著變化多端的口味,幾乎成了家家必備的應(yīng)景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕,象征著黃金、白銀,寄寓新年發(fā)財(cái)?shù)囊馑肌?/p>
包餃子
因?yàn)楹兔娴摹昂汀弊志褪恰昂稀钡囊馑?餃子的“餃”和“交”諧音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用餃子象征團(tuán)聚合歡;又取更歲交子之意,非常吉利;此外,餃子因?yàn)樾嗡圃獙?,過(guò)年時(shí)吃餃子,也帶有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子,話新春,其樂(lè)融融。
2 關(guān)于大學(xué)生對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)了解調(diào)查
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,在寒假期間,對(duì)在校大學(xué)生,通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行調(diào)查,以了解他們對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解,從而更好的繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
本次調(diào)查,共發(fā)放問(wèn)卷110份,收回86份,有效問(wèn)卷86份,問(wèn)卷回收率為78.2%,問(wèn)卷所反映出的問(wèn)題具體如下:
2.1中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)跟西方圣誕節(jié)相比,您更喜歡哪一個(gè)?
A春節(jié) B圣誕節(jié)
由圖表可知,94%的同學(xué)更喜歡春節(jié),這說(shuō)明在文化開(kāi)放交融的今天,當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)可程度還是比較高的,這一點(diǎn)是值得肯定的。
2.2您了解春節(jié)的習(xí)俗嗎?
A非常了解 B了解部分 C不太了解
由圖表可知,86%的同學(xué)對(duì)于春節(jié)的習(xí)俗只是了解部分,并不十分清楚春節(jié)的具體習(xí)俗。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解卻越來(lái)越少,必須通過(guò)一系列的活動(dòng),來(lái)提高同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解程度。
2.3您知道春節(jié)的來(lái)歷嗎?
A非常清楚 B不太清楚 C不知道
由圖表可知,僅有34%的同學(xué)非常了解春節(jié)的來(lái)歷,而11%的同學(xué)不知道春節(jié)的來(lái)歷,這反映出,當(dāng)今大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注程度太少,缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化深入了解,不能很好的繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
2.4您年三十的晚上你都干什么?(單選)
A看春晚,吃年夜飯 B上網(wǎng)通宵(玩游戲、聊天)
C出去玩(放鞭炮、煙花)等 D其他
由圖表可知,71%的同學(xué)在年三十晚上還是會(huì)進(jìn)行守歲、吃年夜飯的活動(dòng),10%的同學(xué)喜歡出門(mén)放鞭炮、煙花等,這說(shuō)明,對(duì)于春節(jié)中一些常規(guī)性的活動(dòng),同學(xué)們還是比較能傳承的。但是,在當(dāng)今社會(huì),這些習(xí)俗的味道卻越來(lái)越淡,所以還需要多一些關(guān)注。
2.5您給親朋好友拜年的主要方式?(多選)
A手機(jī)短信 B打電話 C上網(wǎng)發(fā)賀卡以及QQ拜年
D去家里問(wèn)候 E不拜年
由圖表可知,42%的同學(xué)選擇打電話拜年,18%的同學(xué)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拜年,15%的同學(xué)選擇電話拜年,僅有24%的同學(xué)選擇去家里問(wèn)候拜年。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們的交流日益便捷,手機(jī)短信,網(wǎng)絡(luò)聊天。這些技術(shù)在方便我們生活的同時(shí)也使得人與人之間的會(huì)面越來(lái)越少。與以前挨家挨戶拜年相比,現(xiàn)在的拜年大部分只是走一種形式而已,缺少了年文化的味道,這值得我們?nèi)シ此肌?/p>
3 存在問(wèn)題
3.1西方文化的影響
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏加快,工作壓力增大,青年們或多或少的會(huì)感覺(jué)身心疲憊,因而需要機(jī)會(huì)放松。此外,高新技術(shù)的發(fā)展,各國(guó)文化之間相互交融也十分明顯。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日注重的是一種習(xí)俗和紀(jì)念,比如清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等,而西方的節(jié)日更多的是一種心靈的放松和情感的表達(dá)。受西方文化的影響,青年人逐漸熱衷于西方節(jié)日,圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、萬(wàn)圣節(jié),這些節(jié)日為廣大青年提供了一個(gè)放松自己、張揚(yáng)個(gè)性、表達(dá)情感的平臺(tái),同時(shí)商家也迎合了這股潮流,捕捉、甚至制造消費(fèi)熱點(diǎn)。從以前的不為人知,到現(xiàn)在的眾人皆知,商家的炒作和新聞媒體的宣傳都起到了推動(dòng)的作用。從這方面來(lái)說(shuō),青年們更加追求一種享受,而逐漸淡化中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,雖然大部分同學(xué)還是比較喜歡春節(jié)的,但春節(jié)作為中國(guó)最具代表性的傳統(tǒng)節(jié)日,更多的是出于一種對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的崇敬之情。
西方文化節(jié)日對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響不容小覷,我們必須正視各種文化,繼承和弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
3.2缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解
隨著社會(huì)的發(fā)展,中年人們的工作壓力越來(lái)越大,也很少關(guān)注傳統(tǒng)文化方面的信息。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),更加注重生活的享受,對(duì)傳統(tǒng)文化的起源等便很少了解。總之,現(xiàn)代社會(huì)的人們可能只是了解有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,而真正了解節(jié)日起源,深入體會(huì)傳統(tǒng)文化的人卻越來(lái)越少。人們對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注程度逐漸淡化,很多傳統(tǒng)工藝也因此失傳,對(duì)于傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和發(fā)展來(lái)說(shuō),無(wú)形是一重大損失。
3.3對(duì)傳統(tǒng)文化的實(shí)踐不充分
以前,人們對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日都很期盼,而現(xiàn)在,更多的是一種形式。拿春節(jié)來(lái)說(shuō),以前的人們總是提前幾周開(kāi)始準(zhǔn)備年貨,做新衣服,收拾屋子,做各種春節(jié)食物,而現(xiàn)在,由于工作繁忙,人們很少去在意這些事情,多數(shù)到了春節(jié)前幾天才開(kāi)始準(zhǔn)備?,F(xiàn)在的春節(jié),少了很多過(guò)年的味道。對(duì)于春節(jié)的各種習(xí)俗,以前人們總是習(xí)慣自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)以表示對(duì)新春的祝福,而現(xiàn)在,大街上各種對(duì)聯(lián)花樣十足,雖是好看,但卻少了好多意義。
高新技術(shù)的發(fā)展,給人們帶來(lái)方便快捷的同時(shí),也使得人與人之間生疏了不少。拿拜年來(lái)說(shuō),以前人們總會(huì)挨家挨戶的拜年,以表新年的祝福,而現(xiàn)在,人們更多的是通過(guò)短信、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行祝福。人與人之間面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)逐漸減少。人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的親身實(shí)踐越來(lái)越少,不利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。
4 建議與對(duì)策
4.1政府部門(mén)
政府部門(mén)應(yīng)該加大對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注程度,合理的調(diào)整各種傳統(tǒng)節(jié)日的休假實(shí)踐。一方面,可以讓人們得到身心的放松,從而有更多的時(shí)間去體味中國(guó)的傳統(tǒng)文化。另一方面,可以提高人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度。
政府應(yīng)該加大對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的保護(hù)程度,對(duì)于那些即將失傳的傳統(tǒng)藝術(shù),應(yīng)該給予相應(yīng)的財(cái)政支持,保護(hù)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,才能使傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
政府可以建設(shè)相應(yīng)的組織,以督促傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和發(fā)展,為文化的繁榮發(fā)展提供更多可行的途徑。
4.2學(xué)校及各工作單位
學(xué)??梢远嘟M織與傳統(tǒng)文化有關(guān)的活動(dòng),以提高同學(xué)們參與中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。比如,可以利用寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的實(shí)踐活動(dòng),組織各種文藝演出,優(yōu)秀文章征稿以及春節(jié)對(duì)聯(lián)等活動(dòng)。這樣,學(xué)生們可以從中收獲很多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí),從而更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。此外,學(xué)校還要加強(qiáng)教育力度,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生要多關(guān)注、多實(shí)踐,在創(chuàng)新中繼承和弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
4.3媒體部門(mén)
媒體可以加大宣傳的力度,增加各種途徑,拓寬人們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。比如一年一度的春晚,媒體方面應(yīng)該迎合廣大人們的需求,投其所好,才能達(dá)到更好的宣傳效果。此外還可以增加一些與中國(guó)傳統(tǒng)文化有關(guān)的公益廣告,加強(qiáng)人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
4.4個(gè)人
正確對(duì)待西方節(jié)日和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,從自身做起,多關(guān)注中國(guó)的傳統(tǒng)文化。利用空閑時(shí)間,可以通過(guò)各種途徑多了解、多思考、多實(shí)踐,不斷加深對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。要具有責(zé)任意識(shí),充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮自己的聰明才智,從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,比如:自己寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián),做一個(gè)油燈等等。用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,在實(shí)踐中體味傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
同時(shí),我們也應(yīng)該做好宣傳工作,讓更多的人去了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,更好的關(guān)注中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
經(jīng)典傳統(tǒng)文化社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(四)
今年寒假期間,進(jìn)行了“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”的社會(huì)實(shí)踐?;顒?dòng)中,采用“點(diǎn)面結(jié)合”,即選取典型項(xiàng)目踩點(diǎn)的方式深入學(xué)習(xí)和了解了_地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史和傳承、保護(hù)現(xiàn)狀,并在大學(xué)生及其他各類(lèi)人群中宣傳了保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)同物質(zhì)文化遺產(chǎn)一樣都是我們中華民族的瑰寶,而相對(duì)于物質(zhì)文化遺產(chǎn)而言,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特殊性在于它不是實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)實(shí)體可以以一種固定的形態(tài)被保存下來(lái)。它只能存在于人們的意識(shí)中,其傳承載體只能是人,而這無(wú)疑增加了它的傳承難度。
在現(xiàn)代文明的沖擊下,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承正面臨著極大的困難。諸如蘇繡、香山幫建筑營(yíng)造技藝、御窯金磚等,其在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用價(jià)值與其保護(hù)與傳承所需花費(fèi)的人力、物力、財(cái)力在某種程度上并不成正比。為保護(hù)人類(lèi)珍貴的遺產(chǎn),聯(lián)合國(guó)教科文組織已呼吁中國(guó)藝術(shù)研究院以及其他各有關(guān)單位為研究和保護(hù)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開(kāi)展相關(guān)的工作,重點(diǎn)深入到具有悠久歷史和文化傳統(tǒng)的地區(qū)!
_擁有豐厚的文化底蘊(yùn),在這片土地上有著眾多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),古梅山、老街歷史、山地漁獵文化、稻作文化、新化山歌、舞春牛、手獅舞、抬故事、梅山儺戲等藝術(shù)……數(shù)不勝數(shù),不得不令人自豪。但另一方面,_地區(qū)的大部分人們對(duì)自的非遺了解的并不是很深。
由此我們想到,何不在大學(xué)生及其他一些社會(huì)群體中宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的光輝歷史和保護(hù)現(xiàn)狀從而激發(fā)公眾的保護(hù)熱情呢?這將是一件很有意義的事。
活動(dòng)目的:
1.構(gòu)建和諧社會(huì)、培育民族精神、建設(shè)先進(jìn)文化、全面推動(dòng)文明對(duì)話和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展!
2.探討非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的現(xiàn)狀與發(fā)展問(wèn)題,深入認(rèn)識(shí)它的概念內(nèi)涵和獨(dú)特價(jià)值!
3.了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的基本方法及其傳承規(guī)律,總結(jié)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的各種實(shí)踐問(wèn)題!
4.引起全社會(huì)的關(guān)注,讓大家了解非物質(zhì)文化當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r,呼吁大家(特別是高校大學(xué)生)加入保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的隊(duì)伍中來(lái)!
5.利用大學(xué)生的獨(dú)特視覺(jué)角度,挖掘非物質(zhì)文化遺跡,尋訪先輩足跡,了解先輩的生活意識(shí)形態(tài),引發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化走向的思考,甚至是對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的探究!
活動(dòng)成果:
1.活動(dòng)激發(fā)和體現(xiàn)了公眾的民族精神和民族自豪感。
我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是整個(gè)中華民族的寶貴財(cái)產(chǎn),我們的活動(dòng)旨在探索非遺有效的保護(hù)、傳承機(jī)制,宣傳保護(hù)和繼承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性,激發(fā)公眾的保護(hù)意識(shí)?;顒?dòng)過(guò)程中,公眾在不同程度上表現(xiàn)出了對(duì)蘇州非遺的熱情和強(qiáng)烈的民族自豪感,我們?yōu)閾碛羞@些璨燦的文化遺產(chǎn)而驕傲。
2.活動(dòng)中我們深入學(xué)習(xí)和了解了_地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的現(xiàn)狀以及它的獨(dú)特內(nèi)涵。
目前,_的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)情況不容樂(lè)觀,公眾對(duì)于婁底非遺的關(guān)注度不高。前面說(shuō)到非遺的的傳承載體只能是人,而對(duì)于眾多古老的技藝,并不是很容易就能學(xué)會(huì)并且學(xué)成后相對(duì)一些賺錢(qián)較快的工作也有其弱處。所以許多年輕人不愿意花時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。另外它的傳承方法一般都是由老藝人授徒,傳承效率不是很高。
另外非遺之所以能被這樣保護(hù)是有其獨(dú)特的價(jià)值和內(nèi)涵的。百年來(lái)業(yè)余生活的方式,已經(jīng)在無(wú)形之中打上了婁底獨(dú)特的烙印。這些一旦失傳,損失將是巨大的。
3.關(guān)于非遺保護(hù)的方法和規(guī)律總結(jié)。
活動(dòng)中,通過(guò)資料我們了解到目前由國(guó)務(wù)院文件提出的非遺保護(hù)的十六字方針:“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”。
由這十六個(gè)字可看出,非遺急需的是搶救其次是保護(hù),這些古老技藝,少一樣就沒(méi)一樣,不抓緊搶救就很有可能失傳!另外傳承的同時(shí)也要尋求發(fā)展,以更好地生存下去。但是我們也必須知道,但凡此類(lèi)保護(hù)都是要投入大量人力、物力和財(cái)力的,而對(duì)于大部分付出這些投入的單位也好,個(gè)人也好,其目的不僅僅是單純的非遺技藝得以傳承,而是他的經(jīng)濟(jì)利益是否值得那樣的投入?其次,人們都是愛(ài)追求現(xiàn)代化的、更舒適的生活的,而一些非遺項(xiàng)目能否與現(xiàn)代化的生活環(huán)境相契合?
通過(guò)幾天的活動(dòng)以及一些資料并結(jié)合自己的思考,我提出以下幾點(diǎn)對(duì)非遺的保護(hù)上的建議:
第一、首先要在公眾中宣傳非遺的基本知識(shí),要讓人們從而認(rèn)識(shí)到非遺對(duì)于民族的重要性,從而激發(fā)人們對(duì)非遺的認(rèn)同感。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的非遺歷經(jīng)幾百年已經(jīng)有了民族的根基,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的身份證。
具體的我們可以經(jīng)常搞一些活動(dòng),如傳統(tǒng)戲曲節(jié)目進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園,非遺作品展覽之類(lèi)的,當(dāng)我們從自己身邊的非遺中看到自己先輩的身影,并聯(lián)想到自己時(shí),難道我們不會(huì)為自己是中國(guó)人,擁有這樣的傳統(tǒng)文化而自豪嗎?我相信一旦有了這樣的認(rèn)同感大家就會(huì)自發(fā)地為保護(hù)非遺盡一份力。保護(hù)非遺是要有一定的民眾根基的,并不是光靠一個(gè)傳承人、一個(gè)保護(hù)單位就能做好的。
第二、“教育要從娃娃抓起”,非遺的保護(hù)也與此有相通之處,我想從小就開(kāi)始教育孩子關(guān)于非遺的知識(shí)無(wú)疑是有好處的,因?yàn)楫吘顾麄兪且袚?dān)起保護(hù)非遺的重任的啊!就好比現(xiàn)在一些小學(xué)課程中開(kāi)設(shè)了京劇課,孩子們從小就接觸、了解了,長(zhǎng)大了自然會(huì)在不知不覺(jué)中有了對(duì)京劇的保護(hù)熱情。
第三、國(guó)家完善相關(guān)的法律法規(guī)。雖然目前我們已有了一些相關(guān)法律法規(guī),但借鑒一些國(guó)外好的政策來(lái)完善自己還是有好處的。
第四、對(duì)非遺傳承人及普通藝人提高待遇,比如在日本,對(duì)國(guó)家級(jí)的藝人每年都會(huì)撥放相當(dāng)數(shù)目的扶助金以供他們專(zhuān)心磨練技藝和培養(yǎng)傳人。這樣,藝人們有了客觀的收入后自然能心無(wú)旁騖地欠薪鍛煉,發(fā)揚(yáng)非遺技藝。另一方面,就目前來(lái)看,傳統(tǒng)的“師傅帶徒弟”的傳承方式效率不是很高,可否擴(kuò)大規(guī)模,“批量”式培養(yǎng)藝人呢?
第五、非遺項(xiàng)目在傳承的同時(shí)也應(yīng)該也所創(chuàng)新,在繼承傳統(tǒng)項(xiàng)目的同時(shí)開(kāi)發(fā)新的發(fā)展方向,以有利于自身的生存。但需要注意的是,創(chuàng)新的同時(shí)也不能丟了傳統(tǒng),創(chuàng)新更多的是方法而非目的。
以上只是我個(gè)人的想法,還有許多的不成熟的地方。
活動(dòng)后記:
一個(gè)星期的活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,我為我們有這樣璀璨而光輝的文化遺產(chǎn)而自豪,但同時(shí)也為它們艱難的處境而揪心,祖宗留給我們的財(cái)產(chǎn)我們沒(méi)有理由丟掉。
非遺是一個(gè)民族文化內(nèi)涵的最佳體現(xiàn),而當(dāng)我們盲目追逐外來(lái)的一些新鮮的文化如圣誕節(jié)等等,我們漸漸冷落了我們自己的,傳統(tǒng)的東西。誰(shuí)還會(huì)想到我們過(guò)端午節(jié)的意義?僅僅是去超市買(mǎi)一些速凍的粽子吃了意思一下嗎?會(huì)有人再鄭重其事地親手包了粽子并聯(lián)想到我們的屈原、我們泱泱大國(guó)的悠悠歷史了嗎?你會(huì)說(shuō)有,但你必須承認(rèn)這樣的人越發(fā)地少了……8月7號(hào)立秋,向來(lái)我們有立秋節(jié)氣“啃秋”的習(xí)俗,即在立秋之日啃吃西瓜,意用西瓜啃去余夏暑氣,啃下“秋老虎”,迎接涼爽的秋季。但今年我自己家就沒(méi)有“啃”瓜,甚至,我是在立秋當(dāng)天才知道有這個(gè)習(xí)俗的!不想說(shuō)“悲哀”這個(gè)詞,但確實(shí)有很多無(wú)奈吧!
前些日子又聽(tīng)聞韓國(guó)要將“風(fēng)水”申請(qǐng)為他們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),貼吧內(nèi)自然是嘩然一片,韓國(guó),你已經(jīng)不是一次企圖竊取我們的東西了!但我們?cè)谥肛?zé)韓國(guó)的強(qiáng)盜行為的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)這一切是為什么?如果我們一早就已經(jīng)將這些申請(qǐng)了、保護(hù)好了,他韓國(guó)還能有可乘之機(jī)嗎?難道真的要等到那么一天,端午節(jié)不是我們的了、漢字不是我們的了、中藥不是我們的了、風(fēng)水不是我們的了……我們一回首發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)屬于我們的東西不再屬于我們的時(shí)候才恍然大悟嗎?亡羊了還補(bǔ)的了牢嗎?我是很想平靜地寫(xiě)完的,但到了最后這邊自己又有些憤慨了,因?yàn)轫n國(guó),更因?yàn)槲覀冏约?
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)啊,幾百年流傳下的東西能毀在我們手里嗎?
經(jīng)典傳統(tǒng)文化社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(五)
在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)一月的寒假里,我參加了_文化中心第__期的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),講座的主題是:幸福人生。這是一次封閉學(xué)習(xí)。不但學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)經(jīng)典,更重要的,是學(xué)習(xí)如何將之付諸實(shí)踐。在這短短的學(xué)習(xí)時(shí)間里給了我不少觸動(dòng)。在這里把我的感想和大家分享。
我到達(dá)中心的時(shí)間是下午,_文化中心位于_市__區(qū)的一個(gè)比較偏的地方。后來(lái)才知道,這是社會(huì)給界愛(ài)心人士籌資建設(shè)起來(lái)的。雖然簡(jiǎn)陋一些,但是也讓我體會(huì)到他更深一層的含義。
剛到文化中心的時(shí)候,就發(fā)想了一件事。人們見(jiàn)面時(shí)是鞠躬禮。起初我不明比為什么。中心的老師在第一堂課上給了大家一個(gè)答案。要學(xué)會(huì)謙卑,最實(shí)際的方法,就是低下頭,放下身份。這才是鞠躬的目的。養(yǎng)成這種習(xí)慣,人自然而然就學(xué)會(huì)謙卑。如同一個(gè)永遠(yuǎn)裝不滿的茶杯,才有可能被灌輸更多的東西。學(xué)會(huì)鞠躬,做到謙卑,是我在這一天的下午最大的收獲。
第二天在上我們很早就起來(lái)了。天都沒(méi)亮,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)了一套健身操。然后按秩序進(jìn)入課堂向孔夫子敬禮后進(jìn)行早讀。早讀的內(nèi)容是國(guó)學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》和孝經(jīng)。我曾經(jīng)看過(guò)百家講壇上有關(guān)于《弟子規(guī)》的解讀。內(nèi)容是明白的。本以為學(xué)起來(lái)是一件很容易的事。結(jié)果卻讓我大吃一驚。上課根本脫離了書(shū)本!因?yàn)橐慕雷植皇俏覀冞@次學(xué)習(xí)的目的。講座的內(nèi)容分為五個(gè)部分:健康、教育、經(jīng)濟(jì)、和諧、禮儀。
而第一天早上的學(xué)習(xí)內(nèi)容是:健康。
主講師是中國(guó)中醫(yī)科學(xué)研究院的彭鑫博士。他不僅介紹了飲食和常見(jiàn)病的關(guān)系。還提出了五行論和中國(guó)傳統(tǒng)文化的對(duì)應(yīng)關(guān)系關(guān)系,并且提出了相關(guān)的事實(shí)依據(jù)。他提出了仁義禮智信與金木水火土和人體器官的對(duì)應(yīng)關(guān)系。提出了文化與健康的理論。此外他還用事實(shí)論據(jù)告訴我們素食與健康的關(guān)系。在這里,他提倡的健康飲食和綠色飲食是基于現(xiàn)代的畜牧養(yǎng)殖業(yè)以及現(xiàn)代低碳生活的要求來(lái)提出的。
在文化中心的日子里,三餐都是吃素的。經(jīng)過(guò)這次講座,沒(méi)有人抱怨。結(jié)束的時(shí)候很多的學(xué)員都自發(fā)的要求堅(jiān)持下去。要知道堅(jiān)持吃一個(gè)月的素食所減少的碳排放相當(dāng)于種樹(shù)18棵。而養(yǎng)活一個(gè)肉食者所需的土地面積是一個(gè)素食者的12倍。在人口激增的今天,這確實(shí)是一個(gè)發(fā)人深思的事實(shí)。正如廣告上經(jīng)常出現(xiàn)的口號(hào):保護(hù)環(huán)境從我做起。也如彭新博士說(shuō)的,保護(hù)環(huán)境,從吃素做起。
晚上的主題是“移風(fēng)易俗,莫善于樂(lè)”。
人們有一個(gè)共同感的語(yǔ)言,就是音樂(lè)。當(dāng)我看到樂(lè)譜的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面的歌曲我并不陌生。然而,當(dāng)老師上課的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的那么簡(jiǎn)單。問(wèn)題不是那些唱歌技巧。講師來(lái)自于湯池。當(dāng)她唱起《母親》這首歌的時(shí)候,我想,是我太感性了,淚濕了眼眶。抬頭看去,周?chē)娜艘捕际且粯印T诮酉聛?lái)的幾個(gè)晚上,我們接受了好幾場(chǎng)關(guān)于“孝”的事跡報(bào)道會(huì)。
有__年照顧植物人父親的兒子,也有用相機(jī)記錄父母三十年光陰的攝影展。孝經(jīng)有云“夫孝,始于事親,中于事君,終于立身?!痹谶@里,我深切的感覺(jué)到,不管身處什么養(yǎng)的年代,孝,都是道德的根本。是立身立德的根本。而我在這方面,真的是太欠缺了。
禮者,天地之序也。
安上治民,莫善于禮??梢?jiàn)禮儀的重要性?,F(xiàn)在有很多禮儀培訓(xùn)的課程,逐步受到人們的關(guān)注。然而,古語(yǔ)有云:德?lián)]動(dòng)于內(nèi),而禮發(fā)于外。在學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種禮儀的時(shí)候,應(yīng)該注意的是更多“德行”方面。李越老師在講臺(tái)上給我們講述了她是如何從一個(gè)企業(yè)管理者成為一個(gè)講師的經(jīng)歷。告訴我們?nèi)伺c人之間的交往靠的是道義而非金錢(qián)。至于當(dāng)今社會(huì),這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題。而禮儀,作為道德的外在表現(xiàn),應(yīng)受到越來(lái)越多的關(guān)注。想起以前在院學(xué)生會(huì)里工作和當(dāng)亞運(yùn)志愿者的的日子,不得不說(shuō),禮儀確實(shí)在我們的社會(huì)生活中起著重要的作用。
中心的白墻上用這樣子一句話——學(xué)為人師。剛進(jìn)入中心時(shí)我發(fā)現(xiàn)不光是見(jiàn)面要鞠躬,這里的每一位,包括學(xué)員,都被稱為“老師”。上了課,才知道,只一句“老師“不光是相互尊敬。更重要的是一種責(zé)任和鞭策的力量。來(lái)到這里,不光是受教育,更重要的是以身作則。
人人都有這種精神,整個(gè)環(huán)境就不同了。本次講座的大部分學(xué)員是大學(xué)生。剛來(lái)的時(shí)候?qū)τ诰瞎?,食素,剩飯,早起都不太適應(yīng)。可是幾天的講座下來(lái),大家都能做到。沒(méi)有條條框框的約束,安安靜靜地,大家自己改了過(guò)來(lái)。想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活。不得不讓我感慨中國(guó)的傳統(tǒng)文化竟有如此大的力量。小到一個(gè)教室,大到整個(gè)社會(huì),如果人人如此,那么社會(huì)不就和諧了嗎?英國(guó)的著名歷史學(xué)家湯恩比就提出要解決二十一世紀(jì)的社會(huì)問(wèn)題,除了孔孟學(xué)說(shuō)和大乘佛法別無(wú)他法。
而在現(xiàn)代中國(guó),傳統(tǒng)文化教育卻存在著不同程度的缺失。關(guān)于國(guó)學(xué)的教育更是引來(lái)各方爭(zhēng)議。然而看見(jiàn)日韓兩國(guó)尊孔重道,對(duì)于源于中國(guó)的文化了解至深的今天,作為一個(gè)中國(guó)人,我們是否應(yīng)該好好反思。在這幾十年里,我們的精神世界里是否失去了什么。
回顧過(guò)去幾十年,我們學(xué)習(xí)要辯證的看待問(wèn)題和事物,卻沒(méi)有讓我們完全的拋棄傳統(tǒng)文化。精華的部分會(huì)流傳下來(lái)。問(wèn)題在于,如何辯證的繼承和發(fā)揚(yáng)。我認(rèn)為文化的傳播,并不單是口頭的“告訴”?!吧斫獭辈坏抢蠋焸儜?yīng)該做到的,學(xué)生在認(rèn)知的過(guò)程中學(xué)會(huì)“身教”,那么周邊的人也會(huì)受影響。這就是教育。
經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)文化的關(guān)系是從社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不良現(xiàn)象開(kāi)始說(shuō)起的。貪婪,欺詐,驕奢,不誠(chéng)分別對(duì)應(yīng)了不仁,不義,不禮,不信。如果做到了仁義禮智信,所謂君子愛(ài)財(cái)取之以道。即使在經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)機(jī),也未必沒(méi)有生機(jī)。中山大學(xué)的鐘茂森教授用自己的親身經(jīng)歷來(lái)證明了這個(gè)論點(diǎn)。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,想立而不倒,同樣需要傳統(tǒng)文化的支持,這種支持來(lái)源于內(nèi)心。
在中心的生活很充實(shí),很感動(dòng)。我學(xué)會(huì)了懺悔自己的過(guò)往,感恩別