千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2020大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報告分析總結(jié)精彩(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《2020大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報告分析總結(jié)精彩(范文五篇)》。

第一篇：大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報告

經(jīng)過了3個月的細(xì)致調(diào)查分析之后，近日，中國扶貧基金會發(fā)布了專門針對“在校期間基本生活費(fèi)用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn)，且無力繳納學(xué)費(fèi)及購置必要學(xué)習(xí)用品，日常生活沒有經(jīng)濟(jì)保障”的“貧困女大學(xué)生”生活狀況調(diào)查結(jié)果，結(jié)果顯示：38.1%的特困女大學(xué)生每個月從家里得到的生活費(fèi)在100元以下;15.7%的特困女大學(xué)生來自獨(dú)生子女家庭，25.3%的來自城市家庭;非西部地區(qū)和西部地區(qū)來的特困女大學(xué)生一樣貧困;特困女大學(xué)生有三難：求學(xué)難，勤工儉學(xué)難，找工作難，甚至連談戀愛都是一種妄想……

一個案例“油多了不好。”記者勸孟娜打一些油多一點(diǎn)的菜的時候，她這樣說，并執(zhí)意要記者多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份1元錢的炒粉絲。這還是在記者在場的情況下，如果是平時，她只要8毛錢的豆腐、土豆或者6毛錢的白菜。

孟娜是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)2003級學(xué)生，她的家鄉(xiāng)在河南柘城。孟娜家里一共有6個兄弟姐妹，還有一個70多歲的爺爺，加上父母，一共有9個人。2003年，孟娜考上了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)，父親賣光了家里能賣的所有糧食，借遍了所有能借錢的親戚朋友，才把她送到了北京。

孟娜所在的專業(yè)每年需交學(xué)雜費(fèi)共6200元。孟娜沒那么多的錢，她身上總共不過2300元。她拿出1400元交了學(xué)雜費(fèi)，自己留下900元做1年的生活費(fèi)用。沒有交上的學(xué)費(fèi)只能慢慢補(bǔ)。

學(xué)校每個月給每個學(xué)生發(fā)放107元的生活補(bǔ)貼，孟娜還在學(xué)校申請到一個勤工儉學(xué)的機(jī)會。在那間放了40多臺電腦的屋里，孟娜每天用半個小時進(jìn)行清理，這樣下來，每個月能掙上80來塊錢。

孟娜不敢上街買東西，一要花車費(fèi)，二來東西貴。前幾天實(shí)在太熱，她花20元買了一件T恤;實(shí)在沒有鞋穿了，又花30元買了一雙鞋。孟娜柜子里還有一件春天買的外套，值19元。

孟娜是學(xué)校里的特困生，但她并不是惟一的。在中國扶貧基金會調(diào)查的農(nóng)、林、師范類高校中，像孟娜這樣的特困女大學(xué)生，超過了學(xué)生總?cè)藬?shù)的15%，她們“在校期間基本生活費(fèi)用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn)，且無力繳納學(xué)費(fèi)及購置必要學(xué)習(xí)用品，日常生活沒有經(jīng)濟(jì)保障”。而中國扶貧基金會這份《貧困女大學(xué)生調(diào)查報告》顯示，在一般的綜合性院校，特困女大學(xué)生的比例也達(dá)到了8%。

五組數(shù)字

●15.7%來自獨(dú)生子女家庭

接受調(diào)查的貧困女大學(xué)生中，19.4%來自農(nóng)業(yè)大學(xué)，6.6%來自林業(yè)大學(xué)，6.6%來自醫(yī)科大學(xué)，15.3%來自師范大學(xué)，52.2%來自綜合大學(xué)。70%以上的貧困生來自“老、少、邊、山、窮”地區(qū)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不景氣，家里缺少勞動力，致使收入只夠維持溫飽。同時，由于近幾年城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大，下崗職工的再就業(yè)率比以前有所下降，使城市家庭供養(yǎng)大學(xué)生也面臨諸多困難。在此次調(diào)查的高校貧困女大學(xué)生中，就有25.3%的貧困生來自城市家庭，其余74.7%來自農(nóng)村。來自城市的貧困__中，絕大多數(shù)都來自雙親家庭，只有11.9%的女大學(xué)生來自單親家庭，0.5%的貧困女大學(xué)生是孤兒。另外，15.7%的貧困女大學(xué)生來自獨(dú)生子女家庭，84.3%的貧困女大學(xué)生來自有兩個或者兩個以上子女的家庭。

●93.7%月生活費(fèi)不足200元

貧困女大學(xué)生的生活消費(fèi)水平都很低，在校期間基本生活費(fèi)用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn)，且無力繳納學(xué)費(fèi)及購置必要學(xué)習(xí)用品，日常生活沒有經(jīng)濟(jì)保障。調(diào)查顯示，貧困女大學(xué)生的父母每月能支付給她們的生活費(fèi)在100元以下的有38.1%，100元到200元之間的有44.3%，在200元以上的僅為17.6%。貧困生每月生活費(fèi)支出在51元到100元之間的占28.7%，支出在101元到150元之間的有37.9%，200元以下的比例總共達(dá)93.7%。

此次調(diào)查的貧困女大學(xué)生中，有45.6%的貧困女大學(xué)生生活困難，只能靠勤工儉學(xué)勉強(qiáng)維持;有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢必須用心計(jì)劃，才能維持生活;還有高達(dá)

6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難，已經(jīng)無法維持，不能繼續(xù)上學(xué)。

●84.7%的人承受經(jīng)濟(jì)困難的壓力

因?yàn)樨毨?，女大學(xué)生們承受著巨大的壓力，業(yè)余生活有諸多阻礙。調(diào)查顯示，84.7%的貧困女大學(xué)生承受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的壓力;60.2%的承受著學(xué)費(fèi)書費(fèi)上升的壓力;48.5%的承受著生活費(fèi)上升的壓力;42.0%的承受著學(xué)習(xí)緊張的壓力;還有28.1%的承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X方面事情的壓力。

在生活中遇到困難時，28.2%的同學(xué)不愿讓他人知道自己的心事，36.8%的學(xué)生選擇向過去的同學(xué)傾訴，31.4%的選擇向現(xiàn)在的同學(xué)傾訴，28.0%的向家人傾訴，17.4%向?qū)W校、教師傾訴。

在課余時間的安排上，有66.2%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動是勤工儉學(xué);有83.8%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動是學(xué)習(xí)，只有9.6%貧困女大學(xué)生有休閑、娛樂活動。勤工儉學(xué)的工作主要是校內(nèi)勤工儉學(xué)和家教，所占比例分別為50.3%和45.5%。

貧困女大學(xué)生為了學(xué)費(fèi)和生計(jì)，不得不利用課余時間甚至上課時間外出打工掙錢。掙錢只是為了解決溫飽問題，根本談不上增添學(xué)習(xí)用品、書籍、資料等，更談不上進(jìn)行形象建設(shè)。有56.6%的貧困女大學(xué)生不買服裝，有65.9%的貧困女大學(xué)生不買化妝品。

●僅有4.1%的貧困女大學(xué)生贊成戀愛

因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的貧困的環(huán)境的壓力，談戀愛對貧困女大學(xué)生來說成為了奢侈品。調(diào)查顯示，僅有4.1%的高校貧困女大學(xué)生持贊成態(tài)度;有34.7%的貧困女大學(xué)生認(rèn)為無所謂;有26.8%的貧困女大學(xué)生不贊成;還有34.4%的貧困女大學(xué)生甚至都沒有想過這個問題。

在個人將來就業(yè)的問題上，有2.8%的貧困女大學(xué)生沒有考慮過這個問題;只有6.7%的貧困女大學(xué)生對于個人將來就業(yè)沒有信心，茫然不知所措;有43.1%的貧困女大學(xué)生認(rèn)為自己畢業(yè)后應(yīng)該有一份工作;有47.4%的貧困女大學(xué)生對自己很有信心，認(rèn)為畢業(yè)后會有一份稱心的工作。

在接受幫助的問題上，86.1%的貧困女大學(xué)生在生活中遇到困難時，愿意接受他人的幫助。82.5%的貧困女大學(xué)生希望在學(xué)費(fèi)上得到幫助，40.3%的希望在生活費(fèi)上得到幫助，38.2%希望得到培訓(xùn)，24.2%的人希望得到心理指導(dǎo)。

●73.0%的人籍貫在非西部地區(qū)

此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，來自非西部地區(qū)的女大學(xué)生和來自西部地區(qū)的學(xué)生一樣貧困。有27.0%的高校貧困女大學(xué)生籍貫在西部地區(qū)，有73.0%的貧困女大學(xué)生籍貫在非西部地區(qū)。

非西部地區(qū)的貧困女大學(xué)生生活困難，靠勤工儉學(xué)勉強(qiáng)維持的比例為47.2%，高于西部地區(qū)5.6個百分點(diǎn);西部地區(qū)貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢用心計(jì)劃，可以維持的比例為45.6%，高于非西部地區(qū)4.8個百分點(diǎn)。

無論是西部地區(qū)還是非西部地區(qū)的貧困女大學(xué)生，都承受著很大的學(xué)習(xí)生活壓力。西部地區(qū)貧困女大學(xué)生承受來自于家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活費(fèi)上升、學(xué)習(xí)緊張和考試不理想的壓力比例分別為：86.8%、51.7%、45.9%、32.2%，分別高出非西部地區(qū)2.6、4.3、5.2、5.8個百分點(diǎn);非西部地區(qū)貧困女大學(xué)生承受來自于看不到個人前途、生活單調(diào)、怕與同學(xué)談?wù)撳X方面的事和無知心朋友的壓力比例分別為：11.8%、16.3%、28.9%、25.3%，分別高出西部地區(qū)1.6、2.6、3.0、19.9個百分點(diǎn)。

第二篇：勤工助學(xué)工作總結(jié)

一年來，我部一切聽從學(xué)校、學(xué)院的指示，在做好本質(zhì)工作的同時，積極配合學(xué)院一學(xué)生會的工作，這其中有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足之處。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，以利于下學(xué)年新工作的開展，各項(xiàng)工作的圓滿成功。上一學(xué)年勤工助學(xué)部將工作重心放在了勤工助學(xué)崗位的管理和監(jiān)督以及助學(xué)貸款的工作上，下面將我部上一學(xué)年的工作做如下總結(jié)：

提供勤工助學(xué)崗位，畢竟是學(xué)生組織，大家都要學(xué)習(xí)，不可能完全把精力用在工作上。但我們?nèi)苑e極和社會上聯(lián)系，取得他們的支持，得到了部分勤工助學(xué)的崗位。但崗位人是非有限，并不能從根本上解決貧困生的問題。但付出終有收獲，。我們不僅有幫助貧困生意識，而且我們也坐在了實(shí)際行動中。達(dá)到了思想和行動的完美結(jié)合，形成了一個有機(jī)整體。

通過開展勤工助學(xué)活動，一來幫助了大學(xué)生進(jìn)一步了解國情，了解改革開放取得的偉大成就，增強(qiáng)社會責(zé)任感，加深對黨的大政方針的理解，更加自覺地跟黨走中國特色社會主義道路。二來能夠有效地幫助大學(xué)生培養(yǎng)勞動觀念和職業(yè)道德，鍛煉品格毅力，全面提高“知識能力素質(zhì)”相結(jié)合的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展。為將來參加工作，積極適應(yīng)社會生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再者有助于貧困家庭學(xué)生獲得一定經(jīng)濟(jì)收入、緩解經(jīng)濟(jì)困難，幫助他們自立自強(qiáng)，體現(xiàn)了思想政治教育“堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合”的原則，是關(guān)心和服務(wù)貧困家庭學(xué)生的有效途徑，對促進(jìn)社會公平和正義、構(gòu)建和諧校園都具有重要作用

還有一項(xiàng)重要的活動，就是貧困生的貸款，為了做好學(xué)生的思想工作，我部加大了對學(xué)生的貸款的限制，比如在學(xué)生的誠信方面、學(xué)生的日常生活的調(diào)查以及通過談心了解學(xué)生的心里，使得貸款順利的結(jié)束。

在上一學(xué)期的工作中，我部上下團(tuán)結(jié)一致，盡職盡責(zé)，工作積極，幫助貧困學(xué)生解決了不少困難，與其他部聯(lián)合，使學(xué)院的各項(xiàng)工作取得圓滿成功，也幫助其他部做了不少工作。

第三篇：勤工助學(xué)工作總結(jié)

回顧過去的一學(xué)期，我們宿舍協(xié)管部在勤工助學(xué)中心領(lǐng)導(dǎo)和樓管阿姨的支持、關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各成員的無私配合下，緊緊圍繞學(xué)生宿舍的中心工作，有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時，做好各項(xiàng)本職工作、為學(xué)校做出了一定貢獻(xiàn)。但我們也清醒地認(rèn)識到，成績有限，差距尚存，沒有最好，只有更好。為能使宿舍工作更上新臺階，特做如下總結(jié)：

比如，值班時段在早上7：30~9：30、中午在11：30~14：00、下午17：00~21：00之間人流量特別大，要注意出入人員及其所帶物品，陌生人員要攔截詢問，對輔導(dǎo)員查寢、家長來訪要做好登記，阻止男生進(jìn)入女生公寓，女生進(jìn)入男生公寓，對于貴重物品、大件物品等出去要登記，報寢室號、學(xué)號與樓棟姓名底冊核對照片等信息，對于信息不符、身份可疑、攜帶物品強(qiáng)行出公寓的人員要立即告訴阿姨、并打電話通知保安；學(xué)生買熱水時，需提醒他使用煤氣要注意安全；學(xué)生拿電卡及幫學(xué)生插電卡充電；電工、木工拿樓棟鑰匙；學(xué)生借鑰匙登記核實(shí)身份；幫阿姨查看樓棟等，以及協(xié)助樓管阿姨其他常規(guī)工作。有些工作細(xì)節(jié)靠我們平日里與樓管阿姨交流學(xué)習(xí)。

我們宿舍協(xié)管員每天都在各個樓棟下兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，許多樓棟學(xué)生被這種工作精神深深地打動。這當(dāng)然是在勤工助學(xué)中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、及部門成員的支持下取得的成果。但沒有最好，只有更好。以后的工作還需進(jìn)一步提高，思想是行動的指南，要想從實(shí)質(zhì)上再提高宿舍協(xié)管員值班的工作，在沿襲以前優(yōu)良工作精神的同時，還必須從宿舍協(xié)管員的思想轉(zhuǎn)變上入手。在這個與時俱進(jìn)、發(fā)展創(chuàng)新的時代中，最先改變的是思想，最需要改變的也是思想。宿舍協(xié)管員要以理服人，樹立形象，不能壓制公寓學(xué)生，讓學(xué)生在樓棟住的愉快、舒適、方便。

我們宿舍協(xié)管員的要求是“更新觀念，提高自身素質(zhì)，努力配合樓棟值班阿姨的各項(xiàng)常規(guī)工作，樹立為公寓學(xué)生服務(wù)的宗旨，對學(xué)生進(jìn)行人文管理，用積極的心態(tài)、一絲不茍的精神對待工作。用寬容的心胸包納每一位公寓學(xué)生。把愛心、關(guān)心、細(xì)心和耐心傾灑到公寓學(xué)生身上，不是強(qiáng)制地要求學(xué)生怎樣做，而是引導(dǎo)他們自覺遵守公寓規(guī)章制度，從而在這里愉快地生活?！睉?yīng)該說，我們宿舍協(xié)管員這種思想理念上的轉(zhuǎn)變順應(yīng)了時代的發(fā)展要求，是必須、必然的。

第四篇：勤工助學(xué)工作總結(jié)

在20XX-20XX的一學(xué)年里我們部門組織部門內(nèi)的同學(xué)認(rèn)真完成了部門內(nèi)的任務(wù)，雖然收到的成果不太讓人滿意，但部門里的每一個同學(xué)都盡力了。

在這一學(xué)年里的主要工作有：

1、在我們部招新結(jié)束后就在找有關(guān)勤工助學(xué)的工作，先去圖書館落實(shí)工作我們小組有四個人先后去了五次圖書館，但里邊的管理員總是說要招人的只是要過一段時間，我們過一久又去她又說同樣的話，最后說要去學(xué)校的勤工助學(xué)部問，我們又過去，學(xué)校那邊說要競聘叫我們等通知，后來我們也沒見過又通知，這件事就這樣的以失敗告終了。

2．部門內(nèi)同學(xué)提議做幫別人洗鞋子這種工作以達(dá)到勤工助學(xué)的目的，我們也是一切工作都準(zhǔn)備好了，烘干機(jī)也有了，可就是找不到有生意上門，所以這件事也失敗了。

3、建立貧困同學(xué)信息庫，通過這種方法在有工做崗位的時候提供給這些家庭相對貧困需要幫助的同學(xué)，這件事只停留在了部長的層面，沒有很好的開展，所以信息庫沒有建起。

4、由我們部門組織弄的模擬招聘賽是在下學(xué)期，活動有點(diǎn)多我們部的時間一改再改都沒有定下，試卷的題目已經(jīng)出好，但還是沒有開展，又臨近期末，這個比賽又被推到了下一學(xué)年。

5、我們部還配合學(xué)院里統(tǒng)計(jì)了一次節(jié)水調(diào)查，幾乎部里的每一個成員都加入到了其中。

在工作中的不足：

1、由于學(xué)校地理位置的原因我們部門里的工作很難開展，所以同學(xué)們也就對在學(xué)校里邊弄勤工助學(xué)的工作就失去了信心，大家也就失去了工作的積極性，在安排工作的時候就會有同學(xué)部太愿意的情況。

2、很多工作都只停留在了部長的層面，成員就沒有很好的調(diào)動起來。

3、在做工作的時候效率不高，就像出模擬招聘賽的試卷，如果試卷早一點(diǎn)出好就不會托這么就的時間，我們的比賽就有可能在上一個學(xué)期就進(jìn)行。

4、部門內(nèi)分工部明確是導(dǎo)致工作失敗的最主要原因。

第五篇：大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告

一、關(guān)于社會實(shí)踐調(diào)查報告的說明

撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報告，是本科實(shí)踐教學(xué)與科學(xué)研究環(huán)節(jié)的重要組成部分；是對學(xué)生公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)效果的一個檢驗(yàn)；是學(xué)生將所學(xué)專業(yè)理論知識結(jié)合社會實(shí)踐，解決實(shí)踐問題能力的一個綜合體現(xiàn)。

根據(jù)我院本科學(xué)分制教學(xué)方案中相關(guān)規(guī)定，社會實(shí)踐調(diào)查報告的撰寫安排在第二學(xué)年學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行，社會實(shí)踐調(diào)查報告的學(xué)分為1學(xué)分。

二、社會實(shí)踐調(diào)查報告撰寫要求

(一)嚴(yán)正聲明

學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告的撰寫必須是經(jīng)過實(shí)地考查，實(shí)事采集，實(shí)事求是的分析研究，撰寫出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價值的調(diào)查報告。不得抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)分記0分。

(二)社會實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容

社會實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1、農(nóng)村、城市某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；

2、思想?yún)R報專題農(nóng)村、城市社會主義改革某一方面的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問題和解決方法；

3、農(nóng)村、城市社會主義精神文明建設(shè)的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問題和解決辦法；

4、先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡；

5、社會熱點(diǎn)問題等。

(三)社會實(shí)踐調(diào)查報告材料的獲取

1、必須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報告的材料必須是真實(shí)可靠的；

2、在調(diào)查報告中，應(yīng)提供材料的，反映材料獲取的過程

(四)社會實(shí)踐調(diào)查報告的寫作要求

1、須注明調(diào)查的對象、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和主題，以及調(diào)查的主要方法；

2、須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說服力的結(jié)論；

3、須針對調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見地的看法或有價值的建議，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會調(diào)查報告應(yīng)有的社會價值。

當(dāng)然，具體格式可以有寫作者的特殊處理，但以上三點(diǎn)內(nèi)容是不可或缺的。

4、社會實(shí)踐調(diào)查報告的字?jǐn)?shù)在3000-4000字左右。

(五)社會實(shí)踐調(diào)查報告交稿的時間和形式

1、交稿的時間定于下學(xué)期開學(xué)后的第2周星期四前，過時不候。

2、以班級為單位，由學(xué)習(xí)委員和班長統(tǒng)一收齊后交實(shí)踐部。交稿時須清點(diǎn)報告份數(shù)，并登記簽字。

3、社會實(shí)踐調(diào)查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，具體要求見附表――社會實(shí)踐調(diào)查報告格式(可到工商管理系主頁上下載電子版)。