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第一篇：趣味數(shù)學(xué)活動總結(jié)

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將過去，回顧一學(xué)期以來的工作，感觸良多，開展趣味數(shù)學(xué)活動要按課堂教學(xué)要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。我們選擇的活動內(nèi)容來自課本、高于課本，又聯(lián)系生活實際，由此引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們的主要工作現(xiàn)小結(jié)如下：

一、通過開展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實踐活動，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。

學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力得到提高。數(shù)學(xué)課外實踐活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在現(xiàn)實生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和解決實際問題的能力。從下面的例子就可以看出學(xué)生的變化。李卓賢家最近買了一臺電腦，學(xué)生都很羨慕，但買電腦不上網(wǎng)，就失去了它的價值，于是他們到電信局去調(diào)查，結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式：一種是每月無論上網(wǎng)時間多長均為65元；另一種是計時式，每小時3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢？

二、改變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動有趣的實踐活動。

開展活動，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來，如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動”、“故事會”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。

根據(jù)我們的設(shè)想，還要讓同學(xué)們學(xué)會銀行利息的'計算（附調(diào)查、理論依據(jù)、計算方法）、幾何體的手工制作，以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美……不過，因第一次進(jìn)行走出教室，走出校門的社團(tuán)活動，我們會在實踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得學(xué)生的動手能力，合作意識，創(chuàng)新意識再上一個新的臺階。

三、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長久。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持。我們已經(jīng)讓學(xué)生測量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當(dāng)我們告訴她們活動的內(nèi)容時，大家難以掩飾興奮和激動的心情，看著她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測量，而且一邊測量，一邊紀(jì)錄，一邊修改、完善，還不時地蹦出來新的方法，新的方案，此時此刻，我們這些指導(dǎo)的老師會被同學(xué)們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂。在活動的同時，我們會針對活動的進(jìn)度適時地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差？哪些誤差可以消除？哪些誤差不能改變？如何計算誤差？……比如在測量旗桿的高度時，還適時地給她們介紹了正余弦定理與三角函數(shù)之間的聯(lián)系的基本知識，真正體驗到了寓教寓樂的意境，看著同學(xué)們專注的神情，快樂的表情，我真的希望時間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間……

通過組織數(shù)學(xué)社團(tuán)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛好者和特長生的隊伍擴(kuò)大了。組織數(shù)學(xué)社團(tuán)活動可以使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、健康發(fā)展。

第二篇：趣味數(shù)學(xué)活動總結(jié)

數(shù)學(xué)興趣小組是教學(xué)活動課程的一種課外組織形式，它是數(shù)學(xué)教學(xué)課外輔導(dǎo)工作不可缺少的一部分。組織靈活多樣的興趣小組活動，提高課外輔導(dǎo)效率，使數(shù)學(xué)興趣的學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又開拓視野、開發(fā)智力，提高思維能力，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以新理念開新局，安排不同層次的訓(xùn)練內(nèi)容

我查閱了關(guān)于新的教學(xué)方式的一些課外輔導(dǎo)資料，并盡可能地參考與吸收。新課標(biāo)倡導(dǎo)的新的教學(xué)理念，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實的，有趣的和具有挑戰(zhàn)性的；學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該包括動手實踐，自主探索和合作交流等等。我經(jīng)過探索實踐，既定了今年的一年級數(shù)學(xué)興趣小組活動方案和內(nèi)容，并根據(jù)既定時間如期舉行活動，這些活動都是在有趣的游戲為前奏，能力訓(xùn)練為目標(biāo)的過程中進(jìn)行的。通過4次活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)了正確的課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

二、加強(qiáng)興趣活動與能力培養(yǎng)相結(jié)合

我認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班同學(xué)的愛好和興趣，采取數(shù)學(xué)性與趣味性相結(jié)合。成功的利用多種游戲式的活動形式，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動。用多種形式的動手實踐活動，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。結(jié)合學(xué)生的生活實際選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數(shù)學(xué)。加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)，使學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識，能深入理解基礎(chǔ)，能靈活運(yùn)用。興趣中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會有幾個特別出色的`，對待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，比如對我班的陸明陽、楊通、楊盼等同學(xué)，在正常的課外輔導(dǎo)，還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)充自己整體的知識面?；A(chǔ)差一點的如：姚文兵等同學(xué)平常要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決困難問題，合理安排課外輔導(dǎo)和興趣學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。另外，在開展活動前就要想每次活動的“傳、幫、帶”引領(lǐng)作用，使好中差的相互影響，達(dá)到“五會”活動訓(xùn)練的目的。

三、問題與努力方向

在實際操作中，由于教學(xué)時間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)生基礎(chǔ)等因素，有時很難達(dá)到預(yù)期的效果。

1、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí)；

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；

3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，數(shù)學(xué)興趣小組活動既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，又提高了學(xué)生計算能力，拓寬他們的思維，培養(yǎng)了正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

第三篇：趣味數(shù)學(xué)活動總結(jié)

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的應(yīng)用能力，給學(xué)生搭建展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺，11月，14日下午活動課我校組織各年級舉行初中趣味數(shù)學(xué)競賽活動。本次數(shù)學(xué)競賽活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全體數(shù)學(xué)教師的積極配合，從監(jiān)考到閱卷都非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，達(dá)到了本次活動的初衷?？梢哉f，這次競賽活動取得了圓滿成功。

本次活動，參賽學(xué)生取得了優(yōu)異的成績.

活動口號：“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”活動目標(biāo)：使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

一、取得成績：

1、各年級精心出題、嚴(yán)密組織、公正閱卷等，均能高度重視，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，活動效果較好。

2、各年級學(xué)生的解答能力都有很大的提升，這說明我們的數(shù)學(xué)老師對學(xué)生的數(shù)學(xué)能力是常抓不懈的，收到了一定的成效，希望今后繼續(xù)加強(qiáng)。

二、存在問題：

從學(xué)生參賽過程中也可看到在培優(yōu)工作中存在的些許問題1、學(xué)生的基本技能及靈活運(yùn)用知識解決實際問題的能力有待提高，具有開放性和發(fā)展性的課外內(nèi)容方面學(xué)生掌握情況欠佳。

2、部分學(xué)生做題習(xí)慣較差。呈現(xiàn)在卷面表現(xiàn)處：書寫不規(guī)范、潦草，卷子上亂涂抹現(xiàn)象嚴(yán)重等。

3、做題存在不同程度的失誤情況，或計算失誤，或做題不完整等。

4、做題還暴露出學(xué)生的邏輯推理、獨(dú)立應(yīng)試等方面較弱，馬虎的現(xiàn)象還很普遍，希望通過這次活動能夠引起同學(xué)們的足夠重視。

三、擬定建議：

針對本次競賽活動的`問題，特擬定了以下的具體建議，并在全教研組貫徹實施

1、平時教學(xué)工作中重視學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣培養(yǎng)。如：良好的書寫習(xí)慣、計算習(xí)慣、檢查習(xí)慣等。

2、培優(yōu)工作中，通過扎實的學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決實際問題的能力。

3、對優(yōu)等生多加強(qiáng)開放性和發(fā)展性的課外內(nèi)容知識方面的訓(xùn)練。只有這樣才能在中考中取得滿意的成績，為接下來高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本次數(shù)學(xué)知識競賽已經(jīng)結(jié)束，喜悅和思考留給了每一位學(xué)生和老師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是你們明天奮斗的基石，愿我校數(shù)學(xué)能力的提高與騰飛永遠(yuǎn)有你我的積極參與和努力。

最后，對本次競賽取得的成績我們表示祝賀，希望所有在競賽中獲獎的學(xué)生再接再厲！

第四篇：數(shù)學(xué)趣味活動方案

一、活動目的

中秋將至，為了營造喜慶而溫馨的佳節(jié)氛圍，使員工在充分感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)的同時，增強(qiáng)聯(lián)冠人的凝聚力與歸屬感，宣傳企業(yè)形象，特制定此方案。

二、活動主題

迎中秋，猜燈謎，賞佳節(jié)圓月

三、活動時間

四、活動地點

出貨倉庫前空地

五、活動對象

全體員工

六、活動議程

此次活動通過猜燈謎、許心愿、打電話三個環(huán)節(jié)結(jié)合品月、賞月及宣傳視頻播放等內(nèi)容營造中秋氛圍。

具體議程詳見附表1

七、職責(zé)分工

詳見附表2

八、活動道具

筆記本電腦、投影、音響、話筒、燈謎、白板、白板筆、獎品、食物（月餅、茶水等）等。

1、入場者需遵守活動會場紀(jì)律；

2、每人每次只可摘取一條燈謎題到兌獎處排隊，答對即有精美獎品；

3、回答錯誤無獎品；

4、回答錯誤需將燈謎交由工作人員張貼回原處；

5、每人限摘取4條燈謎；

6、每人親情電話時長不超過8分鐘；

7、場內(nèi)食品不得帶出場地十、活動經(jīng)費(fèi)

詳見附表3

1、不許大聲喧嘩，擾亂公司管理秩序；

2、保持活動場地衛(wèi)生，請勿亂丟垃圾；

3、廠區(qū)之內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或使用明火；

4、如需離場，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)有序退場。

第五篇：魔方社活動方案

隨著社會發(fā)展，魔方不再是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，越來越多不同年齡段的人重新關(guān)注有刺激和挑戰(zhàn)性的魔方競速，魔方玩法也日益增多：同時也增強(qiáng)人們的思維能力和反應(yīng)能力。來吧，魔方智力大賽是你全新生活的開始。在這里你能成為焦點，在這是你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活。 加入進(jìn)來吧，通過趣味性極高的魔方比賽，在娛樂中展現(xiàn)智慧，活動校園氣氛，加強(qiáng)各界同學(xué)間的交流。

一、活動宗旨

發(fā)揮特長，提高人文素質(zhì)，豐富大學(xué)生校園生活，給同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺。

二、大賽主題

玩轉(zhuǎn)魔方，展現(xiàn)智慧

三、 組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：水校機(jī)電系社聯(lián)

四、參賽人員

浙江水利水電?？茖W(xué)校全體師生

五、活動時間及地點

活動時間：2xxx年3月30日

活動地點：一號樓前面的花壇旁

六、比賽章程

1．報名：魔方玩轉(zhuǎn)

即宣傳之日起開始報名，詳情請見樓下海報，有意者聯(lián)系相關(guān)人員領(lǐng)取報名表格。也可現(xiàn)場報名參加比賽，現(xiàn)場報名者則現(xiàn)場填寫表格并進(jìn)行編號（參賽人員只能參賽一個項目，不能同時參加多個項目）。

2．比賽注意事項：

本著“友誼第一，比賽第二”的原則，“以和為貴的宗旨 比賽時必須服從裁判和公平的原則； 比賽前會出海報通知；

裁判要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則，不得私自處理；

3．比賽規(guī)則：分轉(zhuǎn)六個面和一個面

1）比賽時采用一局定輸贏制，以淘汰形式

2）每場比賽結(jié)束后由每組的裁判記錄勝者的編號以及姓名，方便安排決賽

3）如對評判結(jié)果又異議，則及時向總裁判報告，如有無故鬧事者，則取消其參賽資格

4）比賽時可以自帶魔方也可以用外面提供的魔方

4. 裁判

1）裁判由賽事籌備小組選出，對其負(fù)責(zé) 。

2）裁判必須提前十五分鐘到場。

3）裁判必須嚴(yán)格按照“公平、公開、公正”的原則展開。

七、獎項設(shè)置

六面組設(shè)前三名： 一面組設(shè)前三名

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

略

九、應(yīng)急預(yù)案

緊急情況處理：

1．火災(zāi)：我們會提醒工作人員和參加活動的同學(xué)使用正確的操作方法，注意用火安全，另一方面我們將在現(xiàn)場準(zhǔn)備一定數(shù)量滅火器以緊急處理一些火災(zāi)情況。如火災(zāi)有蔓延趨勢，立即撥打119火警。

2．同學(xué)受傷：立即聯(lián)系醫(yī)務(wù)室工作人員，將確保同學(xué)安全的工作放在第一位。

3．其他：如遇其他突發(fā)事件，立即撥打86929110，同時，校衛(wèi)隊員須第一時間趕到現(xiàn)場進(jìn)行處理。

活動現(xiàn)場秩序維護(hù)：

1．我系社聯(lián)外聯(lián)部將盡全力配合校保衛(wèi)處做好當(dāng)天的秩序維護(hù)，確?；顒赢?dāng)天的秩序穩(wěn)定。由于當(dāng)天活動人流量較大，不排除有校外閑雜人員趁此時機(jī)前來作案的可能。

2．安保人員須切實維護(hù)好活動秩序，確保不發(fā)生擁擠、推搡等現(xiàn)象，確?；顒诱＿M(jìn)行的同時，也讓不法分子無可趁之。