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第一篇：大學(xué)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告

一、認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的：

認(rèn)識實(shí)習(xí)是學(xué)生在學(xué)完了基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后，在學(xué)習(xí)專業(yè)課期間或在學(xué)完了專業(yè)課之后而進(jìn)行的生產(chǎn)認(rèn)識教學(xué)環(huán)節(jié)，通過認(rèn)識實(shí)習(xí)，學(xué)生初步了解相關(guān)實(shí)習(xí)廠(或車間)的實(shí)際生產(chǎn)過程，對包括生產(chǎn)原材料，生產(chǎn)工藝及流程，生產(chǎn)工藝條件生產(chǎn)設(shè)備及控制產(chǎn)品等加深對專業(yè)理論和生產(chǎn)工藝原理及過程的理解，增加感性認(rèn)識，并學(xué)習(xí)簡單的生產(chǎn)技能，通過同工人，工程技術(shù)人員，生產(chǎn)及管理人員的接觸和了解，增加對社會(huì)的認(rèn)識挺高其社會(huì)適應(yīng)能力。

二.認(rèn)識實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容及要求

認(rèn)識實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容及要求如下：

1、 了解作為工程技術(shù)人員應(yīng)具備的專業(yè)技術(shù)知識和管理知識。

2、 了解典型產(chǎn)品的化學(xué)反應(yīng)、生產(chǎn)方法、概略的工藝流程，學(xué)會(huì)收集和記錄實(shí)際生產(chǎn)過程中的數(shù)據(jù)。

3、 了解主要生產(chǎn)設(shè)備在生產(chǎn)中的作用、加工工藝和制造過程、材料及防腐措施等。

4、 了解生產(chǎn)中的主要設(shè)備結(jié)構(gòu)和用途。

5、 獲取生產(chǎn)中的檢驗(yàn)知識，了解生產(chǎn)過程中的質(zhì)量保證體系和全面質(zhì)量管理。

6、 培養(yǎng)運(yùn)用基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)課知識去解決實(shí)際生產(chǎn)問題的能力，建立初步的工程技術(shù)觀點(diǎn)。

7、 了解工廠的技術(shù)改造、革新和新工藝采用情況及現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

8、 了解工廠的防火、防爆、供電、供水以及三廢治理情況。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容說明

我們這次在晉開化肥廠的實(shí)習(xí)，主要在造氣、凈化、聯(lián)合和合成這四個(gè)工作段進(jìn)行實(shí)習(xí)。在車間師傅和帶隊(duì)老師的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下，我們了解了各個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo)，對工廠的管理制度也進(jìn)行了簡單的了解。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程，弄清主要工藝參數(shù)確定的理論依據(jù)，并注意新技術(shù)發(fā)展趨勢，接受安全與勞動(dòng)紀(jì)律教育，增強(qiáng)安全生產(chǎn)集體觀念;學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員的高度責(zé)任感以及理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)了解主要機(jī)器和設(shè)備的類型、結(jié)構(gòu)、作用原理，以及它們在生產(chǎn)流程的最重要地位。

四、實(shí)習(xí)單位簡介

河南開封晉開化工投資控股集團(tuán)有限責(zé)任公司(簡稱“晉開集團(tuán)”)就坐落在這座宋韻梁風(fēng)與現(xiàn)代文明交相輝映的城市東郊。

晉開集團(tuán)的前身是開封晉開化工有限責(zé)任公司，是20xx中國500強(qiáng)企業(yè)山西晉城無煙煤礦業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司在山西境外的第一家煤化工子公司。企業(yè)注冊資金19213萬元人民幣，其中晉煤集團(tuán)持股比例為71.94%。公司現(xiàn)有在職員工兩千余人，其中高、中、低各類專業(yè)技術(shù)人員180余人。

晉開集團(tuán)主要產(chǎn)品有合成氨、尿素、硝酸銨、硝酸磷肥、甲醇、稀硝酸、濃硝酸、硝酸鈉、亞硝酸鈉等，品種齊全，結(jié)構(gòu)合理，附加值高。多元化的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，較好地分散了市場風(fēng)險(xiǎn)，具有良好的競爭能力。公司生產(chǎn)所需的原料無煙煤供應(yīng)充足。作為控股股東――晉城煤業(yè)集團(tuán)是全國520家重點(diǎn)企業(yè)，是全國重要的無煙煤生產(chǎn)基地，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚。近年來，為進(jìn)一步實(shí)施“煤、氣、電、化”的戰(zhàn)略部署，晉城煤業(yè)集團(tuán)進(jìn)一步延伸煤炭產(chǎn)業(yè)鏈，在煤化工領(lǐng)域進(jìn)行了有益的探索。晉開公司以良好的資源優(yōu)勢為依托，具有廣闊的發(fā)展前景。

為謀求企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展，晉開公司精心籌劃，確定了發(fā)展規(guī)劃。在期間，公司將堅(jiān)持肥化并舉的發(fā)展思路，實(shí)施“5.1.2”工程，即末達(dá)到總氨50萬噸/年，化工化肥銷量100萬噸/年，銷售收入20億元/年，躋身河南省化肥行業(yè)前列，積極做好改制上市的前期準(zhǔn)備工作,使企業(yè)的競爭力、生存能力、綜合能力達(dá)到一個(gè)比較好的水平，在””期間進(jìn)入河南化肥化工行業(yè)前列，成為開封市具有重要影響的綜合性企業(yè)集團(tuán)

晉開集團(tuán)在晉煤集團(tuán)和河南省委省政府、開封市委市政府的大力支持下，秉承“發(fā)展是解決一切問題的金鑰匙”的企業(yè)宗旨，以“回報(bào)股東，造福員工，貢獻(xiàn)社會(huì)，共創(chuàng)和諧”為發(fā)展目的，堅(jiān)持“心無旁騖干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展”的創(chuàng)業(yè)信念，以“十年百億，百年晉開，河南第一，中部”為發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持科技進(jìn)步和技術(shù)升級，四年多來累計(jì)投入近11億元，連續(xù)進(jìn)行了三次大規(guī)模的技術(shù)改造，使總氨生產(chǎn)能力由成立時(shí)的12萬噸/年提升至40萬噸/年，形成了20億元的年產(chǎn)值規(guī)模，截止20xx年12月底，總資產(chǎn)達(dá)27.3億元，較成立之初增長近10倍，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)能的裂變擴(kuò)張和企業(yè)的跨越式發(fā)展，成為河南省業(yè)內(nèi)頗具知名度和影響力的集團(tuán)企業(yè)。

五 、實(shí)習(xí)要求

20xx年11月2日，我們在晉開化工投資控股集團(tuán)有限責(zé)任公司的會(huì)議室進(jìn)行了進(jìn)入工廠車間前的安全教育。由工廠的安保管理人為我們做了工廠勞動(dòng)保護(hù)、安全技術(shù)、放火、防爆、防毒以及保密等內(nèi)容的安全生產(chǎn)教育。

晉開化肥廠的生產(chǎn)作業(yè)多為高溫、高壓、易燃易爆的高危企業(yè)。原料化肥生產(chǎn)中的氨氣、CO有毒氣體、H2易燃易爆，液氨有毒，若做不好有效地安全防范工作，很容易發(fā)生事故，在生產(chǎn)區(qū)必須做到：

1、注意著裝，不能披散長發(fā)，不能戴首飾，不穿高跟鞋。

2、嚴(yán)禁碰閥門，儀表，按鈕。

3、班前4小時(shí)內(nèi)禁止飲酒，工作中禁止吸煙。

4、注意環(huán)保，保持工廠的環(huán)境衛(wèi)生。

5、在工廠內(nèi)，需了解水源的位置。

6、在工作現(xiàn)場上下樓梯時(shí)，盡量扶著扶手，以免發(fā)生事故。

7、分批進(jìn)入工廠，不要妨礙正常生產(chǎn)操作。

8、出現(xiàn)事故應(yīng)小碎步迅速撤離至上風(fēng)處。

9、晉開消防電話：0378-

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

我們主要了解學(xué)習(xí)了造氣車間，凈化車間，合成車間，聯(lián)合車間這四個(gè)車間的生產(chǎn)工藝流程及主要生產(chǎn)設(shè)備。

(一)造氣車間：

1、原料氣的制造

主要設(shè)備如下：

設(shè)???? 備

設(shè)備參數(shù)

工作介質(zhì)

除塵器

Φ4000，工作壓強(qiáng):5KPa

工作溫度：150℃

吹風(fēng)氣

洗滌塔

Φ3200,工作壓強(qiáng):30KPa

工作溫度：100℃

半水煤氣

熱管鍋爐

Φ2200,工作壓強(qiáng):30KPa

工作溫度:200℃

半水煤氣

熱管換熱器

Φ2200,工作壓強(qiáng):0.1MPa

工作溫度:400℃

蒸汽，水煤氣

干式水封

Φ2200,工作壓強(qiáng):0.01MPa

工作溫度:400℃

半水煤氣

蓄熱法：用空氣和蒸汽分別送入燃料層，也稱間歇?dú)饣ㄏ人涂諝庖蕴岣呷剂蠈訙囟?，生成吹風(fēng)氣大部分放空;然后，送入蒸汽進(jìn)行氣化反應(yīng)，導(dǎo)致燃料層溫度下降，所得水煤氣配部分吹風(fēng)氣成為半水煤氣。

工業(yè)上間歇式氣化過程，是在固定層煤氣爐中進(jìn)行的。

燃料層從上到下可分為：干燥層，干餾層，氣化層，灰渣層;燃料層溫度隨空氣的加入升高，蒸汽的加入而下降。

每個(gè)工作循環(huán)一般可分為5個(gè)階段：

1.吹風(fēng)：底部送入空氣，提高燃料層溫度，吹風(fēng)氣放空;

2.上吹制氣：從下加蒸汽，燃料層下部溫度下降，上部因煤氣通過上升;

3.下吹制氣：從上加蒸汽，燃料層溫度趨向平衡;

4.二上吹：從下加蒸汽，將底部煤氣排空，為吹風(fēng)準(zhǔn)備;

5.吹凈：從下加空氣吹風(fēng)，將二上吹制得煤氣回收，給半水煤氣中加氮。

吹氣過程主要反應(yīng)：C + O2 = CO2 + Q

2C+ O2 = CO2 + Q

2CO + O2 = 2CO2 + Q

CO2 + C = 2CO + Q

制氣過程主要反應(yīng)：C + H2O = CO + H2 C Q

C + 2H2O = CO2 + 2H2 C Q

CO2 + C = 2CO C Q

CO + H2O = CO2 + H2 + Q

工藝條件：

操作溫度：略低于燃料灰熔點(diǎn)，維持不結(jié)疤的溫度。

吹風(fēng)速度：高時(shí)反應(yīng)快，CO含量低，熱損失少，但燃料損失大，會(huì)出現(xiàn)風(fēng)洞、吹翻。

蒸汽用量：上吹時(shí)熱損失大，時(shí)間要小于下吹，可適當(dāng)加空氣(加氮)，使燃燒放熱。

燃料層高度：高有利于蒸汽分解，但阻力大。

循環(huán)時(shí)間分配：根據(jù)燃料性質(zhì)。

2、大概流程圖如下：

見附錄【圖1】

(二)凈化車間

1、原料氣的凈化

脫硫，變換，脫碳, 氣體的精制.

主要設(shè)備如下:

設(shè)??? 備

設(shè)備參數(shù)

工作介質(zhì)

除塵塔

Φ5000,工作壓強(qiáng):0.005MPa

工作溫度:40℃

半水煤氣

冷卻塔

Φ3000,工作壓強(qiáng):

工作溫度:40℃

半水煤氣

脫硫塔

Φ3600,工作壓強(qiáng):0.05MPa

工作溫度:40℃

半水煤氣

靜電除焦塔

Φ3000,工作壓強(qiáng):0.06MPa

工作溫度:60℃

半水煤氣

精脫塔

Φ3800*12300,工作壓強(qiáng):20MPa

工作溫度:50℃

變換氣

吸附塔

Φ3000,工作壓強(qiáng):2.0MPa

工作溫度:50℃

CO2,H2

分離器

工作壓強(qiáng):2.0MPa

工作溫度:50℃

變換氣

變換爐

Φ4000*24790,工作壓強(qiáng):2.1MPa

工作溫度:200-390℃

半水煤氣

變換氣

油回收器

Φ20xx*6000,工作壓強(qiáng):常壓

工作溫度:0-100℃

變換油水

絲網(wǎng)過濾器

Φ2200*5415,工作壓強(qiáng):2.1MPa

工作溫度:40℃

半水煤氣

冷凝液槽

Φ2200*2400,工作壓強(qiáng):常壓

工作溫度:40℃

變換冷凝液

①脫硫 不論是以固體原料，還是以天然氣、重油為原料制備的氫氮原料氣中，都含有一定成分的硫化物，主要是H2S,其次是CS2,COS,RSH等有機(jī)硫。其含量取決于原料的含硫量及其加工方法，以煤為原料時(shí)，所得原料氣中H2S含量一般為 2～3g?m-3，有的高達(dá) 20～30g?m-3。

H2S對合成氨生產(chǎn)有著嚴(yán)重的危害，它對設(shè)備和管道有腐蝕作用，可使變換及合成系統(tǒng)的催化劑中毒，還可使銅洗系統(tǒng)的低碳鋼生成硫化亞銅沉淀，使操作惡化，增加銅耗。

按脫硫劑的狀態(tài)可分為干法和濕法兩種。前者是用固體脫硫劑(如氧化鋅、活性炭、分子篩等)將氣體中的硫化物吸收除掉;后者用堿性物質(zhì)或氧化劑的水溶液即液體脫硫劑(如氨水法、碳酸鹽法、乙醇胺法、腐酸二磺酸鈉法及砷堿法等)吸收氣體中的硫化物。干法脫硫的優(yōu)點(diǎn)是既能脫無機(jī)硫，又能脫有機(jī)硫，可把硫脫至極微量。干法的共同缺點(diǎn)是脫硫劑不能再生。濕法脫硫采用液體脫硫，便于再生并能回收硫，易于構(gòu)成連續(xù)脫硫循環(huán)系統(tǒng)，可采用較小的設(shè)備脫除大量硫化物。濕法的缺點(diǎn)是對有機(jī)硫脫除能力差，且凈化度不如干法高。

脫硫后的氣體中含硫量，依合成氨工藝過程有所差異。氣態(tài)烴蒸汽轉(zhuǎn)化法中的鎳催化劑對硫十分敏感，脫硫后的氣體中含硫量要求低于5ug?g-1。

②變換 用煤或烴生產(chǎn)出的氣體都含有相當(dāng)量的CO，例如固體燃料制得的半水煤氣中含28%-31%，氣體烴蒸汽轉(zhuǎn)化法中含15%～18%，重油氣化法含 46%左右。變換利用水蒸氣把 CO變換為H2，既將CO轉(zhuǎn)變成易于清除的CO2，同時(shí)又制得了所需的原料氣H2。其反應(yīng)為：

CO + H2O(g)= CO2 + H2 ΔH0= -41 kJ?mol-1

這是一個(gè)體積不變的可逆放熱反應(yīng)，只有在催化劑的作用下才能大規(guī)模生產(chǎn)。溫度、反應(yīng)物組成及催化劑性能都是影響平衡轉(zhuǎn)化率的因素。n CO：n H2O=1：1時(shí)，在500K溫度下，轉(zhuǎn)化率為92.1%;400K下，則可達(dá)97.5%;當(dāng)溫度為500 K時(shí)，n CO：nH2O= 1:6，轉(zhuǎn)化率可提高到99.8%。

中變催化劑的鐵鉻或鐵鎂催化劑反應(yīng)溫度高，反應(yīng)速度大，有較強(qiáng)的耐硫性，價(jià)廉而壽命長。低溫的銅系催化劑則正相反。為了取長補(bǔ)短，工業(yè)上采用中變低變串聯(lián)的流程。原料氣約320―380℃進(jìn)入中變一段后溫度升至450―500℃，用水蒸氣冷激到380℃后再進(jìn)行中變二段反應(yīng)。溫度升到 425～450℃，轉(zhuǎn)化率達(dá) 90%，反應(yīng)后氣體噴入水蒸氣，使溫度下降并使剩余水蒸氣成飽和水蒸氣。經(jīng)廢熱鍋爐2冷卻到330℃，熱交換器冷卻至200℃，除去其中的冷凝水，再進(jìn)入低變，變換后溫度上升15―20℃，轉(zhuǎn)化率可達(dá) 99%。

壓力對平衡無影響，所以變換可在常壓下進(jìn)行。國內(nèi)中型廠用1.5～3.0MPa加壓變換，小型廠0.2～0.8 MPa加壓變換 。加壓變換的缺點(diǎn)是對設(shè)備腐蝕嚴(yán)重。

③脫碳 變換氣中含有大量的二氧化碳(15%一35%)，一方面它的存在對原料氣的進(jìn)一步精制及氨合成不利;另一方面，它也是制造尿素、純堿、碳酸氫銨等的原料。因此，變換氣中的二氧化碳必須清除，并加以回收利用。

脫除二氧化碳的方法很多，工業(yè)上常用的是溶液吸收法，分為物理吸收和化學(xué)吸收兩種。

物理吸收是利用二氧化碳能溶于水和有機(jī)溶劑的特點(diǎn)。常用的方法有加壓水洗、低溫甲醇洗滌等。如在3 MPa、-30― -70℃下，甲醇洗滌氣體后氣體中的 CO2可以從 33%降到10μg?g-1，脫碳十分徹底。

化學(xué)吸收是用氨水、有機(jī)胺或碳酸鉀的堿性溶液為吸收劑，利用二氧化碳能與溶液中的堿性物質(zhì)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)而將其吸收。小型合成氨廠用氨水吸收變換氣中的二氧化碳就屬化學(xué)吸收脫碳法，大中型廠多采用改良熱堿法，以K2CO3水溶液為吸收液，并添加少量活化劑如氨基乙酸或乙二醇胺，緩蝕劑如V2O5等。吸收解吸反應(yīng)如下：

K2CO3 + CO2 + H2O = 2KHCO3

當(dāng)吸收液中添加氨基乙酸，吸收壓強(qiáng)2～3 MPa、溫度85～100℃時(shí)，氣體中的 CO2可從 20～28%降至 0.2%～0.4%;解吸壓強(qiáng)為10～30kPa，溫度105～110℃

④氣體的精制 經(jīng)凈化過的氣體仍有少量的CO(等有害氣體)。氣體的精制就是要將它們進(jìn)一步脫除，晉開化工廠采用銅洗法。

銅洗法即醋酸銅氨液洗滌法 由醋酸銅和氨通過化學(xué)反應(yīng)配成的銅液中含有氨及醋酸亞銅絡(luò)二氨等有效成分，在加壓的情況下與CO、CO2生一系列化學(xué)反應(yīng)將其脫除。反應(yīng)式為

CO(液相)+Cu(NH3)2Ac+NH3(游離)=[Cu(NH3)3CO]Ac+Q

2NH3+CO2+H2O =(NH4)2CO3+Q

(NH4)2CO3+CO2+H2O == 2NH4HCO3 +Q

反應(yīng)在銅洗塔中進(jìn)行，吸收后的銅液送到再生器中，用減壓和加熱方法解吸后銅液循環(huán)使用。

銅液不僅可以吸收CO，CO2，還可以同時(shí)吸收O2和H2S。

2、大致流程圖如下：

見附錄【圖2、3、4】

(三)合成車間

主要設(shè)備如下：

設(shè)???? 備

設(shè)備參數(shù)

工作介質(zhì)

水冷器

工作壓強(qiáng):≤31.4MPa

工作溫度:100℃

H2、N2

氨分離器

工作壓強(qiáng):≤31.6MPa

工作溫度:100℃

H2、N2、NH3

臥式氨冷器

工作壓強(qiáng):≤31.6MPa

工作溫度:-15℃

H2、N2、NH3、CH4

氨循環(huán)機(jī)

工作壓強(qiáng):≤37.4MPa

工作溫度:≤80℃

H2、N2、NH3

集油器

工作壓強(qiáng):1.6MPa

工作溫度:40℃

H2、N2、油水

一級氨冷器

工作壓強(qiáng):≤31.4MPa

工作溫度：-15℃

H2、N2、NH3、CH4

廢熱鍋爐

工作壓強(qiáng):31.4MPa

工作溫度:25℃

H2、N2、NH3、CH4

蒸汽水

1、合成氨

氨的基本性質(zhì)化學(xué)式 NH3

1、物理性質(zhì)

相對分子質(zhì)量 17.031

氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.7081g/L

氨氣極易溶于水，溶解度1：700

有刺激性氣味

2、化學(xué)性質(zhì)

(1)跟水反應(yīng)

氨溶于水時(shí)，氨分子跟水分子通過氫鍵結(jié)合成一水合氨(NH3?H2O)，一水合氨能小部分電離成銨離子和氫氧根離子，所以氨水顯弱堿性，能使酚酞溶液變紅色。氨在水中的反應(yīng)可表示為：

一水合氨不穩(wěn)定受熱分解生成氨和水

氨水中存在三分子、三離子、三平衡

分子：NH3、NH3?H2O、H2O;

離子：NH4+、OH-、H+;

三平衡：NH3+H2O NH3?H2O NH4++OH- H2O H++OH-

氨水在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中三應(yīng)用

①用蘸有濃氨水的玻璃棒檢驗(yàn)HCl等氣體的存在;②實(shí)驗(yàn)室用它與鋁鹽溶液反應(yīng)制氫氧化鋁;③配制銀氨溶液檢驗(yàn)有機(jī)物分子中醛基的存在。

(2)跟酸反應(yīng)

2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4

3NH3+H3PO4=(NH4)3PO4

NH3+CO2+H2O=NH4HCO3

反應(yīng)實(shí)質(zhì)是氨分子中氮原子的孤對電子跟溶液里具有空軌道的氫離子通過配位鍵而結(jié)合成離子晶體。若在水溶液中反應(yīng)，離子方程式為：

8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl

(黃綠色褪去，產(chǎn)生白煙)

反應(yīng)實(shí)質(zhì)：2NH3+3Cl2=N2+6HCl

NH3+HCl=NH4Cl

總反應(yīng)式：8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl

2、合成氨工藝條件：

合成工藝參數(shù)的選擇除了考慮平衡氨含量外，還要綜合考慮反應(yīng)速度、催化劑使用特性及系統(tǒng)的生產(chǎn)能力、原料和能量消耗等。

① 壓力 提高壓力有利于提高氨的平衡濃度，也有利于總反應(yīng)速率的增加。壓力高時(shí)，氨分離流程還可以簡化。

生產(chǎn)上選擇壓力的主要依據(jù)是能源消耗以及包括能源消耗、原料費(fèi)用、設(shè)備投資、技術(shù)投資在內(nèi)的綜合費(fèi)用。能源消耗主要包括原料氣的壓縮功、循環(huán)氣的壓縮功和氨分離的冷動(dòng)功。提高壓力，原料氣壓縮功增加、循環(huán)氣壓縮功和氨分離冷動(dòng)功卻減少。經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，總能量消耗在 15～30 MPa區(qū)間相差不大，且數(shù)值較小;就綜合費(fèi)用而言，將壓力從10 MPa提高到30MPa時(shí)，其值可下降40%左右。因此，30 MPa左右是氨合成的適宜壓力，為國內(nèi)外普遍采用(中壓法)。但從節(jié)省能源的觀點(diǎn)出發(fā)，合成氨的壓強(qiáng)有逐漸降低的趨勢，許多新建的廠采用 15～20 MPa的壓力。

② 溫度 催化劑在一定溫度下才具有較高的活性，但溫度過高，也會(huì)使催化劑過早失活。合成塔內(nèi)的溫度首先應(yīng)維持在催化劑的活性溫度范圍(400～520℃)內(nèi)。

③ 空間速度 空間速度指單位時(shí)間內(nèi)通過單位體積催化劑的氣體量(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的體積)。單位h-1，簡稱空速。

在其它條件一定下，空速越大，反應(yīng)時(shí)間越短，轉(zhuǎn)化率越小，出塔氣中氨含量降低。然而，增大空速，催化劑床層中對應(yīng)于一定位置的平衡氨濃度與混合氣體中實(shí)際氨含量的差值增大，即推動(dòng)力增大，反應(yīng)速率增加;同時(shí)，增大空速意味著混合氣體處理量提高、生產(chǎn)能力增大。通過高空速、低轉(zhuǎn)化率來獲得高產(chǎn)量的措施適宜采用循環(huán)流程。采用中壓法合成氨，空間速度為 20 000～30 000 h-1較適宜。

④ 氫氮比 由氨合成熱力學(xué)，R=3時(shí)，可獲得的平衡氨濃度;但動(dòng)力學(xué)指出，氮的活性吸附是控制階段，適當(dāng)增加原料氣中氮的含量有利于反應(yīng)速率提高。實(shí)驗(yàn)證明，在32 MPa、450℃、催化劑粒度為 1.2～2.5 mm、空速為24 000 h-1的條件下，氫氮比為2.5時(shí)，出口氨濃度。循環(huán)氣體氫氮比略低于3(取2.8C2.9)，新鮮原料氣中的氫氮比取3：1。

⑤ 惰性氣體含量 惰性氣體含量在新鮮原料氣中一般很低，只是在循環(huán)過程中逐漸積累增多，從而使平衡氨含量下降、反應(yīng)速度降低。為使循環(huán)氣中惰性氣體含量不致過高，生產(chǎn)中采取放掉一部分循環(huán)氣的辦法，若以增產(chǎn)為主要目標(biāo)，惰氣含量可低一些，約為 10%―14%，若以降低原料成本為主，可控制高些，約為 16%～20%。

⑤ 進(jìn)口氨的含量 進(jìn)合成氨塔氣體中的氨由循環(huán)氣帶入，其數(shù)量決定于氨分離的條件。氨分離的方法是降溫液化法。溫度越低，分離效果越好，循環(huán)氣中含氨越低，進(jìn)口氨濃度越小，從而可以加快反應(yīng)速度和氨產(chǎn)量，但分離冷凍量也勢必增大。在30 MPa左右，進(jìn)口氨含量控制在 3.2%～3.8%;15 MPa時(shí)為 2.8%～3%。

3、合成氨工藝路線： 造氣 ->半水煤氣脫硫 ->壓縮機(jī)1,2段 ->變換 -> 變換氣脫硫 -> 壓縮機(jī)3段 ->脫碳 -> 精脫硫 ->甲烷化 ->壓縮機(jī)4,5,6段 ->氨合成 ->產(chǎn)品NH3

工藝流程：從凈化車間來的半水煤氣經(jīng)過一段進(jìn)口蝶閥，經(jīng)過水封到一段進(jìn)口大閥，進(jìn)入一段氣缸，將壓力提高至0.215Mp 氣體壓縮后溫度升高，從一段氣缸出來的氣體進(jìn)入一段出口緩沖器然后進(jìn)入一段冷卻分離器，氣體溫度降至40℃以下，氣體中的油水被冷凝器分離，氣體繼續(xù)靜如二段入口緩沖器，進(jìn)入二級氣缸經(jīng)壓縮壓力提高到0.7087Mp,經(jīng)二段進(jìn)口緩沖器到二段冷卻器繼續(xù)進(jìn)入三段入口到三級氣缸經(jīng)壓縮后壓力為2.0Mp，經(jīng)三段出口一到三段冷卻器分離器，止通閥“38“雙閥送凈化除去氣體中大部分CO2、H2S然后經(jīng)”84“雙閥四段入口一進(jìn)入四段氣缸，將壓力升至4.795Mp。出來經(jīng)四段出口冷卻器分離器進(jìn)入一段氣缸將壓力提高至14.0Mp經(jīng)五段出口水冷器止逆閥”59“雙閥送至甲醇合成塔 經(jīng)行醇烴化然后‘96”雙閥來氣-六段進(jìn)口緩沖器-六段氣缸-六段出口緩沖器-六段出口冷卻器-六段出口分離器-止逆閥-通

4、工藝流程(6M50-305/320型氮?dú)錃鈮嚎s機(jī))：

從凈化車間來的半水煤氣經(jīng)過一段出口蝶閥，經(jīng)過水封到以及進(jìn)口大閥，進(jìn)入一段氣缸，將壓力提至0.215Mpa,氣體壓縮后溫度升高，從一段氣缸出來的氣體進(jìn)入出口緩沖器。然后進(jìn)入一段冷卻分離器，氣體溫度降至40℃以下，氣體中的油水被冷凝分離，氣體繼續(xù)進(jìn)入二段入口緩沖器，進(jìn)入二段氣缸，經(jīng)過壓縮壓力提高到0.7087Mpa，經(jīng)二段出口緩沖器到二段冷卻器，繼續(xù)進(jìn)入三段入口緩沖器，到三級氣缸，經(jīng)壓縮后壓力提高到2.0Mpa，經(jīng)三段出口緩沖器到三段冷卻器、分離器、止逆閥，“38”雙閥送往凈化，除去氣體中大部分CO2、H2S，然后經(jīng)“84”雙閥，四段入口緩沖器進(jìn)入四段氣缸，將壓力提高到4.7959Mpa，出來經(jīng)四段出口緩沖器、冷卻器、分離器，進(jìn)入五段氣缸，將壓力提高至14.0Mpa，經(jīng)五段出口緩沖器、水冷器、分離器、止逆閥，“59“雙閥送往粗甲醇合成塔，烴化塔，出去氣體中CO和CO2，經(jīng)”96“雙閥，六段入口緩沖器，進(jìn)入六段汽缸壓縮，將壓力提高到31.4Mpa，再經(jīng)六段出口緩沖器、冷卻器、分離器、止逆閥，”670“雙閥通往合成。

5、大致流程圖如下：

見附錄【圖5】

級次

I

II

III

IV

V

VI

進(jìn)氣壓力

0.02

0.2115

0.71

1.60

4.9

11.0

排氣壓力

0.2115

0.71

2.0

4.9

14.0

31.4

進(jìn)氣溫度

30

38

38

38

38

38

排氣溫度

145

147

142

147

147

140

6、6M50-305/320型氮?dú)錃鈮嚎s機(jī)介紹：

6M50-305/320型氮?dú)錃鈮嚎s機(jī)工藝指標(biāo)：

事故槽壓力≤0.23mpa

液位???

(四)聯(lián)合車間

聯(lián)合車間主要是甲醇的合成。

1、合成氣的制取

造氣一般是以塊煤為原料，采用間歇式或固定層常壓氣化法，在交溫和程控機(jī)油傳動(dòng)控制下交替與空氣和過熱蒸汽反應(yīng)。：

造氣的主要原料是，水和煤。主要設(shè)備有，造氣爐，半水煤氣發(fā)生爐，夾套汽包，油壓閥站。

煤氣發(fā)生爐內(nèi)燃料從上至下分為五層：干燥層，灰渣層。

干燥層：在燃料層的最上部燃料與煤氣接觸，燃料中水分蒸發(fā)，這一區(qū)域叫干燥層。干餾層：干燥層往下一個(gè)區(qū)域燃料再此熱分解放出低分子烴，燃料本身也逐漸焦化，因此稱為干餾層。干餾層往下依次是還原層和氧化層統(tǒng)稱為氣化層，已成為游離狀態(tài)的固體燃料在此氣化劑中的氧氧化成為碳的氧化物。灰渣層：在爐簧上面由固體殘?jiān)纬?，可以預(yù)熱至爐底進(jìn)入的氣化劑同時(shí)灰渣被冷卻，保護(hù)爐簧不致過熱而損壞。

固定層間歇制氣每個(gè)循環(huán)分六部進(jìn)行：

吹風(fēng)：以空氣為氣化劑，空氣自上而下通過燃料層，目的是通過碳與氧的化學(xué)反應(yīng)放出熱量并儲(chǔ)存于燃料層中為制氣階段提供熱量。

蒸汽吹凈：以蒸汽為氣化劑，自下而上通過燃料層與碳反應(yīng)生成水煤氣從煙筒放空或送入吹風(fēng)系統(tǒng)，該部主要置換爐內(nèi)殘余的吹風(fēng)氣。

上吹制氣：以蒸汽為氣化劑自下而上通過燃料層與碳反應(yīng)生成水煤氣。

下吹制氣：上吹制氣后，蒸汽改變方向自上而下通過燃料層生成水煤氣以保持氣化層的位置和溫度穩(wěn)定在一定的區(qū)域內(nèi)。

二次吹氣：下吹制氣后蒸汽改變方向自下而上通過燃料層即生產(chǎn)水煤氣又排凈爐底殘余的水煤氣為空氣燃料層創(chuàng)造安全條件。

空氣吹凈：為了避免二次上吹直接轉(zhuǎn)入吹風(fēng)放風(fēng)的水煤氣損失增加一個(gè)空氣吹凈，空氣自上而下通過燃料層生成空氣煤氣將原來爐內(nèi)的水煤氣一并排入氣柜。

吹風(fēng)過程的主要化學(xué)反應(yīng)：

C+ O? =CO?+Q

2C+ O?=2 CO+Q

2 CO + O?=2 CO?+Q

CO?+C=2 CO-Q

制氣過程的主要反應(yīng)：

C+H2O=CO+H2-Q

C+2H2O= CO?+2H2-Q

CO?+C=2CO-Q

CO+H2O= CO?+2H2+Q

2、合成氣的凈化

以煤為原料的合成氣凈化工序一般分為一氧化碳的變換、二氧化碳的脫除和脫硫。

1、原料氣的脫硫：采用噴射再生法工藝流程。本流程采用脫硫塔下部為空塔，上部為填料，提高氣液接觸面積。從電除塵器來的半水煤氣經(jīng)加壓后進(jìn)入脫硫塔底部，在塔內(nèi)與塔頂噴淋下來的ADA脫硫液進(jìn)行逆流接觸，吸收并脫除原料氣中的H2S，凈化后的氣體經(jīng)分離器分離出來液滴后去下一工序。

吸收了H2S的脫硫液由塔底出來進(jìn)入反應(yīng)槽，富液中的HS-被偏礬酸鈉氧化為單質(zhì)硫，隨之焦釩酸鈉被ADA氧化。有反應(yīng)槽出來的脫硫液依靠自身的壓力高速通過噴射器的噴嘴，與吸入的空氣充分混合，使溶液得到再生，然后由噴射器下部進(jìn)入浮選槽。再生的脫硫液由浮選槽上部進(jìn)入循環(huán)槽，用循環(huán)泵送往脫硫塔，循環(huán)使用。在浮選槽內(nèi)的硫磺泡沫在溶液的表面，溢流到硫泡沫槽，經(jīng)過濾、熔硫得到副產(chǎn)品硫磺。

2、一氧化碳的變換：有壓縮機(jī)來的約2.1MPa、溫度為30-40℃的半水煤氣先進(jìn)入系統(tǒng)的飽和塔，在塔內(nèi)與塔頂流下的熱水逆流接觸進(jìn)行熱量與質(zhì)量的傳遞，提高半水煤氣的溫度和濕度后進(jìn)入蒸氣混合器，使汽化比達(dá)到0.40-0.45，經(jīng)熱交換器升溫至300℃左右，進(jìn)入一段中變催化劑床層進(jìn)行反應(yīng)，氣體溫度升至460-480℃，CO含量為5%-15%，再依次進(jìn)入熱交換器、調(diào)溫水加熱器1，溫度降至180-240℃，進(jìn)入二段耐硫低變催化劑，反應(yīng)溫度為210-220℃，CO含量降至0.5%左右，在經(jīng)水加熱器，熱水塔回收熱量后，進(jìn)入后工段。

3、二氧化碳的脫除：從變換系統(tǒng)來的變換氣，先經(jīng)壓縮機(jī)壓縮，將氣體的壓力提高到水洗操作的壓力，送入水洗塔7，自下而上地通過塔內(nèi)。用高壓水泵將高壓水打入水洗塔，高壓的水在水洗塔中吸收原料其中的二氧化碳與硫化氫，出水洗塔的原料其中含二氧化碳1%-2%，經(jīng)過水分離器8出去所夾帶的水分，送往下一個(gè)處理過程。

3、甲醇的合成：

甲醇的合成主要設(shè)備主要有：洗氨塔、油分離器 、甲醇合成塔、水冷器、甲醇分離器、洗醇塔、稀醇分離器、循環(huán)機(jī)、粗甲醇中間槽等

一氧化碳加氫為多方向反應(yīng)，隨反應(yīng)條件及所用催化劑的不同，可生成醇、烴、醚等產(chǎn)物，因而在甲醇合成過程中可能發(fā)生以下反應(yīng)：

(1) 主反應(yīng)

CO + 2 H2 == CH3OH + Q

CO2 + 3 H2 ==CH3OH + Q

(2) 副反應(yīng)

CO + 3 H2 == CH4 + H2O + Q

2 CO + 4 H2 == C2H5OH + H2O + Q

2 CO + 4 H2 ==CH3OCH3 + H2O + Q

在工業(yè)生產(chǎn)中，必須采用高活性、高選擇性的催化劑，通過優(yōu)化反應(yīng)條件，是合成反應(yīng)受力學(xué)控制，促進(jìn)反應(yīng)向生成甲醇的方向進(jìn)行，使副反應(yīng)產(chǎn)物降至最少。

4、工藝流程：

1、1#系統(tǒng)：合成氨裝置壓縮五出氣體與甲醇裝置循環(huán)機(jī)來的循環(huán)氣,在油分混合并除油后,分主 副兩路進(jìn)入合成塔,主線氣體從合成塔頂進(jìn)入,沿外筒與內(nèi)件的環(huán)隙自上而下至內(nèi)件下部的換熱器,與催化劑床層的合成氣換熱后,氣體升至150-170℃,進(jìn)入中心管,從合成塔底部入塔的氣體不經(jīng)底部換熱器直接進(jìn)入中心管與主線氣體混合,沿中心管上升至上部集氣盒,之后進(jìn)入冷管內(nèi),沿冷管自上而下至底部,再由下而上至催化劑床層頂部,出冷管進(jìn)入催化劑床層,氣體在上下流動(dòng)時(shí)與管外催化劑內(nèi)氣體不斷換熱,移去床層的反應(yīng)熱。合成氣出冷管入床層的溫度為230-240℃，出床層氣體溫度為250℃左右，反應(yīng)后的氣體經(jīng)底部換熱器加熱入塔氣體后出合成塔。

出合成塔的合成氣經(jīng)水冷器冷至40℃左右，并在醇分中分離出粗醇，分離后的氣體分成兩部分，一部分經(jīng)循環(huán)壓縮機(jī)壓縮后循環(huán)，另一部分經(jīng)水洗塔，洗滌除醇后，送至合成氨裝置銅洗工段，要求甲醇含量≤100ppm。

甲醇分離器分出的粗醇，送至粗醇中間槽，減壓至0.8MPa。粗醇送精餾工段，弛放氣去變脫工段回收。

洗滌甲醇后的稀醇水，減壓至0.8MPa，送至稀醇水中間槽，作為萃取水送往精餾工段。

3#塔系統(tǒng)：

從壓縮五段來的新鮮氣，經(jīng)補(bǔ)充氣閥進(jìn)入新鮮氣油分，在新鮮油分除去油水后，匯合循環(huán)氣油分來的氣體分主副兩路進(jìn)入合成塔，主線氣體由經(jīng)入塔主閥由合成塔頂部一入進(jìn)入，沿外筒與內(nèi)件的環(huán)隙自上而下冷卻塔壁，然后由一出進(jìn)入熱交換器，與自廢熱鍋爐來的氣體進(jìn)行換熱;副線氣體不經(jīng)熱交換器，與出熱交換器的主線氣體匯合，經(jīng)合成塔底部二入進(jìn)入合成塔，沿中心管上升至上部集氣盒，然后進(jìn)入各冷管，沿冷管自上而下至底部，再由下而上至催化劑床層頂部，出冷管進(jìn)入催化劑床層的氣體，在由上而下流動(dòng)時(shí)與冷管內(nèi)的氣體不斷換熱，移去床層的反應(yīng)熱，反應(yīng)后的氣體由合成塔二出進(jìn)入廢熱鍋爐副產(chǎn)0.5MPa蒸汽，出廢鍋的氣體進(jìn)入熱交與主線氣進(jìn)行換熱，然后出熱交的氣體進(jìn)入水冷排降溫，經(jīng)醇分水洗一體塔分離甲醇后，一路進(jìn)入循環(huán)機(jī)，經(jīng)循環(huán)機(jī)加壓后，進(jìn)入循環(huán)氣油分，然后混合新鮮氣進(jìn)入合成塔進(jìn)行循環(huán)，另一路則去醇后銅洗工段。經(jīng)醇分水洗一體塔分離后的液體進(jìn)入粗醇中間槽，

5、主要設(shè)備一覽表：

1#系統(tǒng)：

設(shè)備名稱規(guī)? 格作? 用甲醇合成塔(2臺(tái))

內(nèi)件

Φ1200×18050(外筒)

Φ1112×20×16920(內(nèi)件)

進(jìn)行合成甲醇反應(yīng)油分Φ1000×7129分離油污和雜質(zhì)醇分（2臺(tái)）Φ1000×7129

Φ1000×6870

將合成的甲醇從氣體中分離水冷器（4臺(tái)）F＝205m2

Φ68×10內(nèi)

Φ133×4外

冷卻合成反應(yīng)氣體水洗塔（3臺(tái)）Φ800×18660×44

Φ800×10340×86

Φ1000×10350×56

洗滌醇分后氣體中夾帶的少量甲醇循環(huán)機(jī)4臺(tái)2#、3#為4m3/min

1#、4#為5m3/min

DZW4.0/120-140（1#～4#）

提高循環(huán)氣體壓力高壓水泵1m3/h????3C1/15?稀醇水中間槽Φ1200×8×3000?粗醇中間槽Φ1600×12×6602?

3#塔系統(tǒng)

設(shè)備名稱規(guī)? 格作? 用甲醇合成塔Φ1400×19625進(jìn)行合成甲醇反應(yīng)氣氣換熱器Φ1000×52×9850提高合成塔二入溫度循環(huán)氣油分Φ1200×6510分離油污和雜質(zhì)補(bǔ)充氣油分Φ1000×7300分離油污和雜質(zhì)醇分水洗一體塔Φ1400×13200將合成的甲醇從氣體中分離水冷排F＝600m2?? Φ68×10冷卻合成反應(yīng)氣體循環(huán)機(jī)2臺(tái)9m3/min

DBJD-9/130-145

提高循環(huán)氣體壓力高壓水泵（2臺(tái)）1.5m3/h?3C-1/15

廢熱鍋爐Φ1400/Φ1800×5760利用廢熱生產(chǎn)蒸汽粗醇中間槽Φ1600×12×6620?

七、實(shí)習(xí)心得體會(huì)：

在20xx年11月份，我們按照安排分批去了開封晉開化肥廠開始了期待的實(shí)習(xí)。雖然只有短暫的四天，但在帶隊(duì)老師和工人師傅的細(xì)心介紹和耐心指導(dǎo)下，我收獲很多在書本上了解不到的東西。

我們這次實(shí)習(xí)，是在開封晉開化肥廠。主要在造氣車間，凈化車間，合成車間，聯(lián)合車間這四個(gè)車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，在車間師傅和帶隊(duì)老師的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下，我們了解了各個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo)，對工廠的管理制度也進(jìn)行了簡單的了解。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程，弄清主要工藝參數(shù)確定的理論依據(jù)，了解生產(chǎn)中的技術(shù)革新措施，并注意新技術(shù)發(fā)展趨勢，接受安全與勞動(dòng)紀(jì)律教育，增強(qiáng)安全生產(chǎn)集體觀念;重點(diǎn)了解主要機(jī)器和設(shè)備的類型、結(jié)構(gòu)、作用原理，以及它們在生產(chǎn)流程的最用地位

這次實(shí)習(xí)中給我印象最深的是聯(lián)合工段。在此工廠中，雖然聯(lián)合工段是新成立的一部分，但此部分含有制氣、凈化、合成等工序，也可以說是化工廠獨(dú)立的一部分。此工段主要是甲醇的生產(chǎn)，聯(lián)醇生產(chǎn)是在13MPa左右壓力下,采用銅基催化劑,串聯(lián)在合成氨工藝之中,用合成氨原料氣中的CO、CO2、H2合成甲醇。操作過程中的要點(diǎn)很多，如合成塔催化劑溫度的調(diào)節(jié)、水冷溫度的調(diào)節(jié)、壓力的控制、循環(huán)氣量的控制、進(jìn)塔氣成分的控制、防止跑冒滴漏、巡回檢查等。在甲醇合成生產(chǎn)中，操作壓力采用中壓聯(lián)醇工藝，由于銅基催化劑活性溫度為200-310℃，其操作溫度范圍為230-310℃，為了防止催化劑迅速老化，在催化劑使用初期，宜維持低溫操作，隨著活性的降低，逐步提高反應(yīng)溫度。均溫型甲醇合成塔，銅基催化劑使用前期，可控制床層零米溫度230-240℃，熱點(diǎn)250℃，后期可控制熱點(diǎn)310℃，對甲醇合成原料氣，其氫碳比要求控制在(H2-CO2)/(CO+CO2)=2.05-2.15，并保持一定量的CO2，一定量的CO2存在對保持催化劑的高活性是有利的，適量的CO2可以降低反應(yīng)熱，這對維持床層溫度也是有利的。在甲醇生產(chǎn)中，氣體合成塔僅能得到3%-6%的甲醇，原料氣的甲醇合成率不高，因此原料氣必須循環(huán)使用。這樣的設(shè)計(jì)方案讓我學(xué)到了很多書本之外的東西，雖然書本上的知識都是經(jīng)典，但流程工藝是可以更新的。因此，這次實(shí)習(xí)我收獲很多，受益匪淺，并了解了建設(shè)更高效、更經(jīng)濟(jì)、更實(shí)用的設(shè)備及流程在工作生產(chǎn)中的重要性。

第二篇：大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字范文

一、實(shí)踐目的

作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。

進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識。

二、實(shí)踐過程

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的_都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)__市__餐廳。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。

三、實(shí)踐心得

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。

將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì)的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

四、實(shí)踐總結(jié)

實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。

第三篇：大學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過的充實(shí)，自己獨(dú)立的去找了一份工作是中國移動(dòng)通信的(專營店)，其實(shí)也算是營業(yè)員。因?yàn)橐苿?dòng)網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒有說我是實(shí)習(xí)生對公司的人來說我是一個(gè)走出社會(huì)的人了，給我的壓力是自己要像有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人一樣。幸運(yùn)的是，在我努力學(xué)習(xí)下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。

經(jīng)過一段時(shí)間后，自己常常出現(xiàn)錯(cuò)誤，粗心大意，草率了事，心浮氣躁。而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，領(lǐng)會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。

如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己沉醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但假如再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才。

說實(shí)話，對于這種實(shí)踐活動(dòng)，我其實(shí)不十分清楚其真正的意義?？墒菍τ谝粋€(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是，我?guī)е闹械膯柼枺ど狭松鐣?huì)實(shí)踐的“道路”,也結(jié)束了這個(gè)實(shí)習(xí)階段。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是仍然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目的，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目的，向成功邁進(jìn)一大步。

我打過工，知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的品種。時(shí)下大學(xué)生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動(dòng)力。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的感悟領(lǐng)會(huì)。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了，因此做家教顯然行不通。搞推銷，說句老實(shí)話，其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想，還是不行，只因?yàn)樽约好婺开b獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑。說是影響市容，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷也只好作罷——說實(shí)話，推銷實(shí)在太苦了。我怕我受不了。

我寒假每天早晨7：00起來，下午6：30下班。聽聽元老們的工作經(jīng)驗(yàn)，漸漸的我干了將近一個(gè)月，教我一些有關(guān)公司的基本知識。我漸漸的開始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有領(lǐng)會(huì)呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的承擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐步壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會(huì)有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以當(dāng)機(jī)立斷的參與其中。 老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯(cuò)。我會(huì)更加努力的去做。不會(huì)讓公司的員工失望的。

打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目的和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。 小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧! 不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道習(xí)題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯(cuò)其實(shí)不是像學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些感悟和領(lǐng)會(huì)讓人感到興奮，但卻決不單單用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級逼迫、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到本身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不管做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法領(lǐng)會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不單單要有理論知識，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以領(lǐng)會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問習(xí)題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。 現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與別人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。

第四篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的.效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，.助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會(huì)實(shí)踐，本來是準(zhǔn)備和同學(xué)一起去外打工補(bǔ)貼生活，減輕家里負(fù)擔(dān)和鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力。后來自己認(rèn)真想想，應(yīng)該做一些對自己.用的事情。然后，經(jīng)得了家里同意，經(jīng)過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司開始了這次實(shí)習(xí)。在近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

打工的日子，.喜.憂，.歡樂，也.苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人.過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，十幾天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間告別了暑假，回到了學(xué)校?；貞浳业氖罴俅蚬ど?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目，我想那為期十幾天的打工經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。在我的打工生活中，我也明白了很多：我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。

在這次實(shí)踐中,讓我很.感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只.經(jīng)歷了才能了解.才能.深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都.自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面.了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒.自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只.正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué).所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并.效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

沒.實(shí)踐，就沒.發(fā)言權(quán)，只.親身經(jīng)歷過才.那種超乎平常的感覺。今年的自己的社會(huì)實(shí)踐和去年.所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加積極暑期社會(huì)，無非是想讓我們提早接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走向社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。于是我才想真正接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。于是帶著好奇，忐忑的心情，懷著重新學(xué)習(xí)的目的進(jìn)入了這所名叫江西明正建筑工程咨詢事務(wù)所。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)踐：就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識.用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷.新的東西涌現(xiàn)，在擁.了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也.了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在工地里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒.經(jīng)歷過社會(huì)的人都.我這種不知名遭遇吧!我并沒.因?yàn)槲以谒麄兠媲皼].經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。每天六點(diǎn)鐘十一點(diǎn)再從下午的三點(diǎn)晚上八點(diǎn),雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒.絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來。在學(xué)校里.老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定.人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只.學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。.時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，.些問題.了課堂上地認(rèn)真消化，.平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具.更高的起點(diǎn)，才.更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì).用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具.巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具.指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具.相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識.用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

第五篇：大學(xué)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告

在即將考試的日子里，作為爸媽的好女兒，我就開始思考著寒假去打工的事情。以前媽媽教育我在大學(xué)期間，要鍛煉自己的自理與交際能力，最好的工作就是服務(wù)類，為了方便，我就找了這超市的導(dǎo)購員工作，也開始了我的假日打工生活。

剛開始，我以為，曾經(jīng)在西餐廳工作過的我，會(huì)很快的進(jìn)入角色，獲得別人的欣賞。但是我錯(cuò)了，畢竟工作不同，地方不同，人也不同。當(dāng)初是有親人幫忙，現(xiàn)在是我自己，剛穿上工作服，本該覺得無所謂的我，卻覺得它很不好看。很老套的打掃衛(wèi)生之后，我就掛上“臨時(shí)導(dǎo)購員”的牌子站在我的管理區(qū)，這時(shí)，我卻張不開口了，產(chǎn)品推銷需要把物品的優(yōu)點(diǎn)講出來?？粗鴰煾盗骼恼f：“歡迎來到喜盈盈銷售點(diǎn)，請問您需要點(diǎn)什么呢?”禮貌、微笑、站姿、手勢、步伐、著裝都得符合要求。我就像傻瓜一樣愣在那里，不說也不做。主管過來還得做做樣子，應(yīng)付一下。但是這只是對上司!

就當(dāng)客人問你一句“服務(wù)員，你幫我介紹一下這個(gè)高蛋高的成分是什么?我送老人合適么?”我呆了。杵在那里不好意思，半天說了一聲，“我不知道……”

“你不知道?”

“我是新來的……”

此時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，在不好意思的同時(shí)，我想我該學(xué)著動(dòng)起來了

中午，我就找到師傅，不好意思的詢問，怎樣問候，怎樣送客才合理，遇到什么情況怎么解決。本來很簡單的事情，我卻學(xué)不來，尷尬地說著“歡迎光臨”。別扭的人做著引導(dǎo)動(dòng)作，心里嘀咕著，“好別扭啊……”

回到簡陋的宿舍，躺在床上，翻來覆去睡不著，不服氣的想：“曾經(jīng)在學(xué)校，那樣自然的上團(tuán)課，和同學(xué)交流，現(xiàn)在怎么成這樣子?怎么可以這樣啊說出去丟人不丟人啊，這可不行!我得練練，”我拿出白天記得問候語、引導(dǎo)語，強(qiáng)迫自己笑，練了好大一會(huì)，終于覺得可以了，心里有了一份安慰，就安心的打電話給媽媽報(bào)平安了。

第二天，我早早的去了店里，師傅改變了對我的看法，覺得經(jīng)過一晚上，我改變了不少，沒有了架子，成熟了很多呢，有經(jīng)驗(yàn)的考驗(yàn)我說：“小段同學(xué)，我來你這買東西了埃”我高興地過去，回答著她的話，“歡迎光臨，請問需要什么?我們的產(chǎn)品……”營業(yè)前的時(shí)間就這樣開心的過去了。師