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第一篇：圖書館社會實踐實習報告
20xx年x月x號至20xx年x月xx號，我在xxx圖書館進行了實習。通過實習，我對圖書館各方面的工作有了一個全新的認識，為自己在以后的學習與工作中總結了經驗。
一、實習目的
更好地理解圖書館學的性質、特點，了解圖書館的具體工作內容，了解圖書館工作的具體操作程序和方法，了解圖書館各部門的聯(lián)系，鞏固所學的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際;通過實習增強分析問題和解決問題的能力，盡快適應畢業(yè)后圖書館的工作需要。
二、實習時間
20xx年x月x號至20xx年x月xx號。
三、實習單位概況
xxx圖書館建于1909年(清宣統(tǒng)元年)，是xxx最早的一所公共圖書館，也是中國最早建立的公共圖書館之一。是xxx科學、教育、文化事業(yè)的重要組成部分，也是各類文獻最集中的信息中心。xxx圖書館由鄭州市嵩山南路150號主館和鄭州市優(yōu)勝北路少兒館兩部分組成，主館占地2，69公頃，建筑面積29500平方米。其中書庫面積9008平方米，可容納300萬冊藏書，閱覽室面積9094平方米，設閱覽室座位1500個。另有一個多功能報告廳，設座位200多個。分館現有建筑面積約6000平方米，書庫面積約3000平方米，閱覽室面積約2000平方米。xxx圖書館設有中文圖書、中文報紙、中文期刊、外文報刊、中外文參考工具書、古籍文獻、河南地方文獻、音像、縮微和電子圖書、少兒圖書等13個閱覽室。另辟有中文、外文、文藝小說、少兒圖書等5個借書處。
xxx圖書館有以下幾個部門組成：
采編部，負責全館藏書建設規(guī)劃和文獻采訪方針的落實工作;文獻征集、采購、標引、編目加工工作，建立、管理書目數據庫;豫版文獻呈繳、日常捐贈圖書接收工作。
借閱部：中文圖書(地方文獻除外)的外借、閱覽和管理;讀者咨詢，讀者活動，圖書宣傳推介;館外借閱點的管理。
報刊部：中文報刊的記到、外借、閱覽、過期報刊送裝、報刊庫管理、開展讀者活動及咨詢等工作。
古籍部：xxx古籍保護中心日常工作，全省古籍保護有關業(yè)務工作;古籍書目數據庫建設工作;古籍文獻的征集、書庫管理及閱覽工作。
網絡技術部：全館自動化硬件、軟件系統(tǒng)的安裝、調試、維護，網站的設計、更新、維護工作;各類數據庫的安裝、調試、維護工作;共享工程基層中心技術支持與服務。
地方文獻部：地方文獻的閱覽、管理、征集工作;河南特色專題文獻資料庫工作。
外文部：外文書刊的分編加工、外借、閱覽和管理工作;外文書刊的采集工作;國際間文獻交流、捐贈事宜。
數字資源部：負責共享工程xxx中心日常工作;共享工程技術標準、規(guī)范的實施推廣工作;全省共享工程信息資源整合總體方案的組織實施工作，并負責資源庫的建設與管理。
研究輔導部：開展全省公共系統(tǒng)圖書館調查研究，承辦全省性公共圖書館業(yè)務工作會議;開展全省公共圖書館系統(tǒng)協(xié)作協(xié)調工作，組織業(yè)務輔導;編印《河南圖書館工作動態(tài)》等?！秾W刊》編輯部《河南圖書館學刊》編輯與發(fā)行;xxx圖書館學會秘書處日常工作。
少兒部：少兒書刊的借閱、管理與輔導、讀者隊伍的建設，做好圖書宣傳推介工作;開展少年兒童閱讀輔導活動。讀者工作部，“世紀論壇”及其他講座的策劃、組織工作;借書證的辦理、讀者咨詢、對外宣傳推廣工作。
四、實習內容與過程
20xx年x月x號至20xx年x月xx號，在學校老師的組織下，我們班16位同學在xxx圖書館進行了兩個星期的實習。我的第一個星期是在報刊部，確切的說是報刊咨詢部，主要是期刊的上架下架及整理等工作;第二個星期是在辦公室，了解一些基本的工作機器，由于辦公室也是一個信息流通的中心，在這有利于協(xié)調各部門的意見。
報刊部作為一個獨立的部門，負責中文報刊的記到、外借、閱覽、過期報刊送裝、報刊庫管理、開展讀者活動及咨詢等工作。咨詢部原是閉館的，并不對外開放;由于希望滿足更多讀者需求，就允許讀者借閱，但讀者還是不能直接進入查找自己想要的資料，需館員協(xié)助借閱。本館圖書根據中圖法先按基本部類分，再按基本大類分，然后在大類的基礎上根據具體內容的不同，加以細分。各個期刊以有序的方式排列，讓人一目了然，也方便館員查找。
在了解了本館的基本情況之后，我們首先進行了上架。把從隔壁拉回來的書，根據期刊上手寫的分類號按從大到小的順序排列，然后在記錄卡片上記下所到期刊的期數，所有記錄完之后，把這些期刊上到相應的位置的架子上，以供借閱。其中有幾點需要說明：
1、有好多雜志是合刊，比如雙月刊、季刊等，記錄的時候，就要根據原有記錄樣式在后邊的月份上打鉤;有些是一月多刊的，也要根據前面卡片上的記錄來正確書寫。
2、像河南本省出的期刊雜志，在這記錄卡上找不到相對應的，這是因為有一個單獨的地方，只儲存河南本省的期刊報紙。
3、上架的時候，有些期刊很難找到其相應的位置，還有就是這些放不同期刊的盒子，大多數是紙質的，很容易損壞，導致上架困難。
上架還相對容易些，下架就不是那么簡單了，特別是對于女孩子來說，偌大一個書庫，不知道要下多少天才能下完的。所謂下架就是把過期的期刊從架子上整理下來，放到固定的地方。在下架的過程中發(fā)現幾個問題：
1、下架有時會遇見期刊不全，甚至缺了好多，老師交代這樣的不下;
2、大多數期刊都被翻閱過，但數量龐大計算機類的期刊卻很少有人問津，著實令人心疼;
3、下架的圖書都集中堆放在庇蔭處，防止它的見光老化，以致失去其價值。
辦公室是一個樞紐，我在這里學會了復印、打印，給領導修改了稿子，幫同學們解決了一些難題，使我們在xxx圖書館的工作能夠順利進行。
五、結語與體會
這次實習，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我真正體驗工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準備。在省圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤，這里不再是學校里的寬松，每天要求考勤，檢驗了一個人的工作態(tài)度和責任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。
在省圖實習，增強了我的動手能力。在學校的學習中，只要求我們看看書，寫寫字。而在實習工作上，則是要求我們動手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打掃衛(wèi)生，搬運圖書的活計，能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質。在這兩周的實習過程中，我真的學到了好多的東西，感覺這兩周時間過得很充實，有點上班的感覺，也謝謝學校及省圖給我們這次實習的機會。
第二篇：圖書館社會實踐實習報告
假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。
誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
今年暑假學校給我們的暑期社會實踐任務，這是一門必修課，也是順利完成學業(yè)的必要條件。
在這個實踐過程中，可以接受教育和鍛煉，長見識，同時也是教育中不可或缺的部分。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。
中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
實踐內容：
時間：20xx年6月27日
地點：河北省省圖書管
組織者：河北醫(yī)科大學09級臨床六大班
參與者：河北醫(yī)科大學09級臨床六大班學生小邱同學
內容：
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動，去了河北省省圖書管，此次活動的主要內容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動，能夠更多的接觸這個社會，能夠體現大學生應有的素質和覺悟
實踐過程：
下午，工作人員進行簡單的說明后，我先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上。
雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開心，然后我們還分頭整理。
我對這個領域很陌生，充滿好奇，剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現并沒有自己想的那么簡單，館內的藏書數量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找，聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。
時間在不知不覺中就過去了，我們的工作結束了。
雖然是短短的半天，但卻讓我感觸頗深。
暑期實踐活動使得我們有更多的機會去接觸社會，這對作為大學生的我們是尤為重要的，大學四年是我們進入社會的一個過渡階段，而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試。
實踐體會：
通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠為圖書館服務是我的榮幸，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。
圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
它洗滌了我的心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出。
另外，在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
在這次實踐中，還有一點我感受很深。
在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現實的生活中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然學校不像在社會，但是總算是社會的一部分。
我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
這次的暑期實踐，可以說讓我的生活充滿了樂趣;對我的學習有了很大的幫助,這次的社會實踐是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。
總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲，是對“有經驗者優(yōu)先”的感悟。
該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。
人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是社會實踐的全部吧。
總的來說，這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
第三篇：圖書館社會實踐實習報告
這次思想道德與法律修養(yǎng)課的作業(yè)，我們辦組織了去圖書館的實踐活動，這一次的活動，圖書館的管理人員安排我們協(xié)助工作人員整理書籍，因為對太過于書籍的歸類之類復雜，所以我們負責把書籍擺放整齊。
圖書館的工作人員對我們進行了簡單的任務介紹和人員分配。我們整個班分成兩組，前半部分在3樓整理，后半部分在2樓整理。我們的任務是把每一本書按照一條線排齊，擺放整齊。人物介紹完畢，我們就各自工作起來。
這個工作其實挺簡單的，不需要動什么腦子，只要把書擺放整齊就可以了，心情就挺愉快的，我耳朵里帶起耳機，就一本本，一格格，一架架的整理起來了。書架上擺放的圖書其實沒有很混亂，但還是需要一本本的調整，將圖書扶起放正，對齊。在安靜的圖書管理，我們默默地工作，誰都沒有說話，聊天。時間就這樣慢慢，我整理到的部分是一些計算機，工程之類的書，我都看不懂，跟我的專業(yè)沒有什么太大關系。
一晃一個上午就過去了，我們也要結束今天的圖書館實踐活動了，雖然這個工作沒有什么技術含量，沒有什么難度，但是面對一整個圖書館，這么大量的圖書，我們班整理了這么久，大家還是有點疲累的神色，至少我覺得手還是感到有點酸痛。
進過這次的實踐活動，我還是感受到點什么的。我只是對圖書進行簡單的整理，我覺得整理了那么點時間，我會覺得累，那是多么簡單的工作。學校的圖書館還是挺大的，我們最后也沒有把整個圖書館整理完。圖書管理員們每天面對著這樣大的一個圖書館，一直重復著歸類，整理，排齊這樣的工作其實是很辛苦的。我們多的也不能為他們做什么，我們可以在每次翻閱圖書的時候，把從哪里拿的放回哪里去，不要隨便亂放，如果每個同學都這么做，我想工作人員的工作量就會減少不少了，因為我在整理書的時候發(fā)現有亂塞在本不應該是它所在位置多的情況。
在實踐活動中發(fā)現其實整理圖書這樣看似簡單的工作也是很辛苦的事，這是一個方面，有就是我發(fā)現圖書館其實也是很有意思的地方。以前去圖書館大部分都是為了尋找跟自己專業(yè)有關的書來看，是為了尋找資料，但其實有閑暇的時候也可以去閱讀一些其他的書籍，小說，散文之類的，像我們是學設計的，也可以看一些純藝方面的書，油畫，國畫這類，也可以看音樂方面的書，計算機方面的可以看看，不用看的太深，能用的到的看看，等等都可以看，不要把圖書館當成一個大的專業(yè)工具，她是增長知識的地方。度數對于培養(yǎng)我們吱聲文化素養(yǎng)有著重要的意義。普希金曾說過："人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠"。 高爾基也曾說過："書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師"。我們偉大的毛主席也說過："飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀"。所以我們要多讀一點書，多去圖書館，這方面管理員們可不想你為他們減少工作量。
圖書管理這個工作看似簡單，其實是很需要管理員非常嚴謹，認真，耐心的態(tài)度，圖書管理工作復雜，要歸類，圖書種類何其的多，如果管理員不夠嚴謹，是不能把那么多的書都弄清楚地。我們學校的圖書館很大，這樣輸就有很多，每天來圖書館借閱的學生也很多，要一本本的整理，工作人員要非常的認真，耐心，也要不怕苦，累。現在圖書都有電腦進行記錄管理，工作人員應該比起以前輕松不少，我在想在還沒有靠電腦來記錄管理的時候，圖書管理員應該是很重要的職位吧。
我們還有三年將進入社會，就會有工作，也許不用三年，兩年后就有可能實踐，有第一份真正的工作，那是會是怎樣的呢。不管是怎樣的工作，我想需要的都是踏實，認真，嚴謹的人，在這個基礎上還要有技術，有思想，有學習能力。
短暫的實踐活動轉眼而過，回顧這次的實踐活動，我在實踐活動的過程中，既有收獲一些不知道的事和一些知道了確沒去做的事。平時的學習大多都停留在書本上，也許都了解，可是不夠深刻，不夠有體會，不夠有感受，有反省。只是看被人做，聽老師講，為能夠親身感受，領悟一些什么。我覺得這樣的實踐活動挺好的，雖然我們不一定真的能幫上圖書館的工作人員什么忙，總也能感受得到什么，如果真的什么也沒有感受得到，最起碼去累一下，也能了解到工作的辛苦，對以后的工作有了更深層次的認識。我們既要學好書本上的理論知識，偶爾參加一些實踐活動或實踐什么的，把實踐和理論兩者緊密相結合。
我們班是去了圖書館，我覺得挺好的，看了其他同學，去"特殊學校"的，還有"愛之家"的，我覺得也很有意義，拍了視屏讓我們都感受到他們去那邊的情況，讓我們了解到"特殊學校"的聾啞孩子們和"愛之家"的動物們都很需要我們大家的愛，很棒的實踐活動。
對于像我們這樣一直在學校的學生，很少接觸社會，參加實踐的機會不多，這次的實踐活動讓我怯生體驗到書本以外的知識，通過這次實踐活動我學到了一些東西，也懂得了一些，是很好的一次體驗。希望以后還能有這樣的機會，能更多的參加實踐，了解更多書本上學不到的知識。
第四篇：圖書館社會實踐實習報告
20xx年7月4日至20xx年7月15日，在河南省圖書館實習。通過實習，我對圖書館工作的各個方面有了全新的認識，并總結了自己在今后學習和工作中的經驗。
一、實習的目的
更好地了解圖書館學的性質和特點，圖書館的具體工作內容，圖書館工作的具體操作程序和方法，圖書館各部門之間的關系，鞏固所學的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際；通過實踐增強分析問題和解決問題的能力，盡快滿足畢業(yè)后圖書館工作的需要。
二、實習時間
20xx年7月4日至20xx年7月15日。
三、實習單位概述
河南省圖書館建于1909年(清宣彤元年)，是河南省最早的`公共圖書館，也是中國最早建立的公共圖書館之一。它是河南省科教文化的重要組成部分，也是文獻最集中的信息中心。河南省圖書館由兩部分組成：鄭州松山南路150號和鄭州佑生北路兒童博物館。主圖書館占地2，69公頃，建筑面積29500平方米。其中，圖書館占地9008平方米，可容納300萬冊圖書，閱覽室占地9094平方米，閱覽室座位1500個。還有200多個座位的多功能報告廳。分館現有建筑面積約6000平方米，書庫面積約3000平方米，閱覽室面積約20xx平方米。河南圖書館擁有中文圖書、中文報紙、中文期刊、外文報刊、中外參考書、古籍、河南地方文獻、音像、微縮電子圖書、少兒圖書等13個閱覽室。有中文、外文、文學小說、兒童讀物五個借閱處。
河南省圖書館由以下部門組成：采編部，負責全館館藏建設規(guī)劃和文獻采訪政策的實施；文件收集、采購、索引、編目和處理，建立和管理書目數據庫；提交河南版文件，接收日常捐贈圖書。借閱部，中文圖書的借閱、閱讀和管理(地方文獻除外)；讀者咨詢、讀者活動、圖書推廣；圖書館外借點的管理。報刊部，記錄、借閱、閱讀、發(fā)送和裝入過期報刊，管理報刊庫，開展讀者活動和咨詢等。古籍部，河南古籍保護中心日常工作，全省古籍保護相關業(yè)務工作；古籍書目數據庫建設；古籍的收集、整理和閱讀。網絡技術部，自動化軟硬件系統(tǒng)的安裝、調試和維護，網站的設計、更新和維護；各種數據庫的安裝、調試和維護；共享工程基層中心技術支持與服務。地方文獻部，閱讀、管理和收集地方文獻；河南省專題文獻數據庫工作。外語系，外文書刊的編目、加工、借閱、閱讀和管理；外文書刊收藏；國際文學交流與捐贈。數字資源部，負責河南省共享工程中心的日常工作；分享工程技術標準和規(guī)范的實施和推廣；組織實施全省共享工程信息資源整合總體規(guī)劃，負責資源庫建設和管理。研究指導部門，開展全省公共系統(tǒng)圖書館的調查研究，并承辦全省公共圖書館業(yè)務工作會議；開展全省公共圖書館系統(tǒng)的合作與協(xié)調，組織業(yè)務咨詢；編輯出版《河南圖書館工作動態(tài)》等?！逗幽蠄D書館學報》在學報編輯部的編輯與發(fā)行：河南省圖書館學會秘書處日常工作。少兒部、少兒書刊借閱、管理和咨詢、讀者隊伍建設，做好圖書宣傳和推廣工作；開展兒童閱讀指導活動。讀者工作部，策劃組織“世紀論壇”等講座；借書證辦理、讀者咨詢、對外宣傳推廣。
四、實習的內容和過程
20xx年7月4日至20xx年7月15日，在學校老師的組織下，我們班16名學生在河南省圖書館進行了為期兩周的實習。我第一周在報社部門，確切的說是報社咨詢部，主要是在期刊的架子上工作；第二周在辦公室，學習一些基本的工作機器，因為辦公室也是信息流通中心，有利于協(xié)調各部門的意見。
報刊部作為一個獨立的部門，負責記錄、借閱、閱讀、發(fā)送和加載過期報刊，管理報刊庫，開展讀者活動和咨詢等工作。咨詢部原本封閉，不對外開放；因為他們想滿足更多讀者的需求，所以被允許借閱，但是讀者仍然不能直接訪問找到他們想要的信息，他們需要圖書館員幫助他們借閱。根據《中國圖書館分類法》，我們圖書館的圖書首先分為基本類，然后再分為基本類，然后在大類的基礎上根據不同的具體內容進行細分。期刊排列有序，一目了然，方便館員查找。了解了圖書館的基本情況后，我們先把它上架。按照日記本上手寫的分類號，按從小到大的順序，把隔壁拉回來的書放進去，然后在記錄卡上記下日記本的期數。所有記錄完成后，將這些期刊放在書架上相應的位置進行借閱。有幾點需要說明：
1、有很多合訂本的雜志，比如雙月刊，季刊。錄音時，需按原錄音風格核對以下月份；有些是一月出的，根據之前卡片上的記錄應該寫對了。
2、和河南省出版的期刊雜志一樣，這張記錄卡上也沒有對應的，因為有一個單獨的地方，只存放河南省的期刊和報紙。
3、上架時，有些期刊很難找到對應的位置，而且這些裝不同期刊的盒子大多是紙質的，容易損壞，很難上架。
上架相對容易，下架沒那么簡單。尤其對于女生來說，是一個巨大的棧，不知道要多少天才能完成。所謂下架，就是把過期期刊從架子上整理出來，放在固定的地方。在下架的過程中，我發(fā)現了幾個問題：
1、有時候下架會遇到不完整的日志，甚至很多都不見了。老師解釋不了這個；
2、大部分期刊都看過，但是大量的計算機期刊卻很少感興趣，真的很苦惱；
3、下架的書堆放在陰涼處，防止在光線下老化而失去價值。
辦公室是一個樞紐，在那里我學會了復印和打印，為領導修改了手稿，幫助學生解決了一些難題，使我們在河南圖書館的工作順利進行。
五、結論和經驗
這次實習是我們去真正工作的一次培訓，讓我真正體會到了工作的感覺，為來具體工作做準備。省計劃最深刻的體會就是每天按時檢查。它不再是一所松散的學校。它要求每天出勤，考驗一個人的工作態(tài)度和責任感。早出晚歸的辛苦讓我們明白了父母的辛苦，也讓我們更了解他們。
我在省圖的實踐增強了我的實踐能力。在學校，我們只被要求讀和寫。在實踐中，我們被要求做最基本的工作。一些基本的工作，比如打掃衛(wèi)生、搬運書籍，可以鍛煉我們的吃苦耐勞的品質。在為期兩周的實習中，我真的學到了很多。感覺這兩個星期過得很充實，有點想上班的感覺。也感謝學校和省里給我們這次實習機會。
第五篇：圖書館的社會實踐報告
20xx年7月4號至20xx年7月15號，我在河南省圖書館進行了實習。通過實習，我對圖書館各方面的工作有了一個全新的認識，為自己在以后的學習與工作中總結了經驗。
一、 實習目的
更好地理解圖書館學的性質、特點，了解圖書館的具體工作內容，了解圖書館工作的具體操作程序和方法，了解圖書館各部門的聯(lián)系，鞏固所學的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際;通過實習增強分析問題和解決問題的能力，盡快適應畢業(yè)后圖書館的工作需要。
二、 實習時間
20xx年7月4號至20xx年7月15號。
三、 實習單位概況
河南省圖書館建于1909年(清宣統(tǒng)元年)，是河南省最早的一所公共圖書館，也是中國最早建立的公共圖書館之一。是河南省科學、教育、文化事業(yè)的重要組成部分，也是各類文獻最集中的信息中心。河南省圖書館由鄭州市嵩山南路 150號主館和鄭州市優(yōu)勝北路少兒館兩部分組成，主館占地2.69公頃，建筑面積 29500平方米。其中書庫面積9008平方米，可容納 300萬冊藏書，閱覽室面積9094平方米，設閱覽室座位1500個。另有一個多功能報告廳，設座位 200多個。分館現有建筑面積約6000平方米，書庫面積約3000平方米，閱覽室面積約2000平方米。 河南省圖書館設有中文圖書、中文報紙、中文期刊、外文報刊、中外文參考工具書、古籍文獻、河南地方文獻、音像、縮微和電子圖書、少兒圖書等13個閱覽室。另辟有中文、外文、文藝小說、少兒圖書等5個借書處。
河南省圖書館有以下幾個部門組成：采編部，負責全館藏書建設規(guī)劃和文獻采訪方針的落實工作;文獻征集、采購、標引、編目加工工作，建立、管理書目數據庫;豫版文獻呈繳、日常捐贈圖書接收工作。借閱部，中文圖書(地方文獻除外)的外借、閱覽和管理;讀者咨詢，讀者活動，圖書宣傳推介;館外借閱點的管理。報刊部， 中文報刊的記到、外借、閱覽、過期報刊送裝、報刊庫管理、開展讀者活動及咨詢等工作。古籍部，河南省古籍保護中心日常工作，全省古籍保護有關業(yè)務工作;古籍書目數據庫建設工作;古籍文獻的征集、書庫管理及閱覽工作。網絡技術部，全館自動化硬件、軟件系統(tǒng)的安裝、調試、維護，網站的設計、更新、維護工作;各類數據庫的安裝、調試、維護工作;共享工程基層中心技術支持與服務。地方文獻部，地方文獻的閱覽、管理、征集工作;河南特色專題文獻資料庫工作。外文部，外文書刊的分編加工、外借、閱覽和管理工作;外文書刊的采集工作;國際間文獻交流、捐贈事宜。數字資源部，負責共享工程河南省中心日常工作;共享工程技術標準、規(guī)范的實施推廣工作;全省共享工程信息資源整合總體方案的組織實施工作，并負責資源庫的建設與管理。研究輔導部，開展全省公共系統(tǒng)圖書館調查研究，承辦全省性公共圖書館業(yè)務工作會議;開展全省公共圖書館系統(tǒng)協(xié)作協(xié)調工作，組織業(yè)務輔導;編印《河南圖書館工作動態(tài)》等。 《學刊》編輯部 《河南圖書館學刊》編輯與發(fā)行;河南省圖書館學會秘書處日常工作。少兒部，少兒書刊的借閱、管理與輔導、讀者隊伍的建設，做好圖書宣傳推介工作;開展少年兒童閱讀輔導活動。讀者工作部，“世紀論壇”及其他講座的策劃、組織工作;借書證的辦理、讀者咨詢、對外宣傳推廣工作。
四、 實習內容與過程
20xx年7月4號至20xx年7月15號，在學校老師的組織下，我們班16位同學在河南省圖書館進行了兩個星期的實習。我的第一個星期是在報刊部，確切的說是報刊咨詢部，主要是期刊的上架下架及整理等工作;第二個星期是在辦公室，了解一些基本的工作機器，由于辦公室也是一個信息流通的中心，在這有利于協(xié)調各部門的意見。
報刊部作為一個獨立的部門，負責中文報刊的記到、外借、閱覽、過期報刊送裝、報刊庫管理、開展讀者活動及咨詢等工作。咨詢部原是閉館的，并不對外開放;由于希望滿足更多讀者需求，就允許讀者借閱，但讀者還是不能直接進入查找自己想要的資料，需館員協(xié)助借閱。本館圖書根據中圖法先按基本部類分，再按基本大類分，然后在大類的基礎上根據具體內容的不同，加以細分。各個期刊以有序的方式排列，讓人一目了然，也方便館員查找。
在了解了本館的基本情況之后，我們首先進行了上架。把從隔壁拉回來的書，根據期刊上手寫的分類號按從大到小的順序排列，然后在記錄卡片上記下所到期刊的期數，所有記錄完之后，把這些期刊上到相應的位置的架子上，以供借閱。其中有幾點需要說明：
1、有好多雜志是合刊，比如雙月刊、季刊等，記錄的時候，就要根據原有記錄樣式在后邊的月份上打鉤;有些是一月多刊的，也要根據前面卡片上的記錄來正確書寫。
2、像河南本省出的期刊雜志，在這記錄卡上找不到相對應的，這是因為有一個單獨的地方，只儲存河南本省的期刊報紙。
3、上架的時候，有些期刊很難找到其相應的位置，還有就是這些放不同期刊的盒子，大多數是紙質的，很容易損壞，導致上架困難。
上架還相對容易些，下架就不是那么簡單了，特別是對于女孩子來說，偌大一個書庫，不知道要下多少天才能下完的。所謂下架就是把過期的期刊從架子上整理下來，放到固定的地方。在下架的過程中發(fā)現幾個問題：
1、下架有時會遇見期刊不全，甚至缺了好多，老師交代這樣的不下;
2、大多數期刊都被翻閱過，但數量龐大計算機類的期刊卻很少有人問津，著實令人心疼;
3、下架的圖書都集中堆放在庇蔭處，防止它的見光老化，以致失去其價值。
辦公室是一個樞紐，我在這里學會了復印、打印，給領導修改了稿子，幫同學們解決了一些難題，使我們在河南省圖書館的工作能夠順利進行。
五、 結語與體會
這次實習，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我真正體驗工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準備。在省圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤，這里不再是學校里的寬松，每天要求考勤，檢驗了一個人的工作態(tài)度和責任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。
在省圖實習，增強了我的動手能力。在學校的學習中，只要求我們看看書，寫寫字。而在實習工作上，則是要求我們動手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打掃衛(wèi)生，搬運圖書的活計，能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質。在這兩周的實習過程中，我真的學到了好多的東西，感覺這兩周時間過得很充實，有點上班的感覺，也謝謝學校及省圖給我們這次實習的機會。
