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第一篇：大學生寒假圖書館社會實踐報告

20xx年x月x號至20xx年x月xx號，我在xxx圖書館進行了實習。通過實習，我對圖書館各方面的工作有了一個全新的認識，為自己在以后的學習與工作中總結了經(jīng)驗。

一、實習目的

更好地理解圖書館學的性質(zhì)、特點，了解圖書館的具體工作內(nèi)容，了解圖書館工作的具體操作程序和方法，了解圖書館各部門的聯(lián)系，鞏固所學的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際;通過實習增強分析問題和解決問題的能力，盡快適應畢業(yè)后圖書館的工作需要。

二、實習時間

20xx年x月x號至20xx年x月xx號。

三、實習單位概況

xxx圖書館建于1909年(清宣統(tǒng)元年)，是xxx最早的一所公共圖書館，也是中國最早建立的公共圖書館之一。是xxx科學、教育、文化事業(yè)的重要組成部分，也是各類文獻最集中的信息中心。xxx圖書館由鄭州市嵩山南路150號主館和鄭州市優(yōu)勝北路少兒館兩部分組成，主館占地2.69公頃，建筑面積29500平方米。其中書庫面積9008平方米，可容納300萬冊藏書，閱覽室面積9094平方米，設閱覽室座位1500個。另有一個多功能報告廳，設座位200多個。分館現(xiàn)有建筑面積約6000平方米，書庫面積約3000平方米，閱覽室面積約2000平方米。xxx圖書館設有中文圖書、中文報紙、中文期刊、外文報刊、中外文參考工具書、古籍文獻、河南地方文獻、音像、縮微和電子圖書、少兒圖書等13個閱覽室。另辟有中文、外文、文藝小說、少兒圖書等5個借書處。

xxx圖書館有以下幾個部門組成：

采編部，負責全館藏書建設規(guī)劃和文獻采訪方針的落實工作;文獻征集、采購、標引、編目加工工作，建立、管理書目數(shù)據(jù)庫;豫版文獻呈繳、日常捐贈圖書接收工作。

借閱部：中文圖書(地方文獻除外)的外借、閱覽和管理;讀者咨詢，讀者活動，圖書宣傳推介;館外借閱點的管理。

報刊部：中文報刊的記到、外借、閱覽、過期報刊送裝、報刊庫管理、開展讀者活動及咨詢等工作。

古籍部：xxx古籍保護中心日常工作，全省古籍保護有關業(yè)務工作;古籍書目數(shù)據(jù)庫建設工作;古籍文獻的征集、書庫管理及閱覽工作。

網(wǎng)絡技術部：全館自動化硬件、軟件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護，網(wǎng)站的設計、更新、維護工作;各類數(shù)據(jù)庫的安裝、調(diào)試、維護工作;共享工程基層中心技術支持與服務。

地方文獻部：地方文獻的閱覽、管理、征集工作;河南特色專題文獻資料庫工作。

外文部：外文書刊的分編加工、外借、閱覽和管理工作;外文書刊的采集工作;國際間文獻交流、捐贈事宜。

數(shù)字資源部：負責共享工程xxx中心日常工作;共享工程技術標準、規(guī)范的實施推廣工作;全省共享工程信息資源整合總體方案的組織實施工作，并負責資源庫的建設與管理。

研究輔導部：開展全省公共系統(tǒng)圖書館調(diào)查研究，承辦全省性公共圖書館業(yè)務工作會議;開展全省公共圖書館系統(tǒng)協(xié)作協(xié)調(diào)工作，組織業(yè)務輔導;編印《河南圖書館工作動態(tài)》等?！秾W刊》編輯部《河南圖書館學刊》編輯與發(fā)行;xxx圖書館學會秘書處日常工作。

少兒部：少兒書刊的借閱、管理與輔導、讀者隊伍的建設，做好圖書宣傳推介工作;開展少年兒童閱讀輔導活動。讀者工作部，“世紀論壇”及其他講座的策劃、組織工作;借書證的辦理、讀者咨詢、對外宣傳推廣工作。

四、實習內(nèi)容與過程

20xx年x月x號至20xx年x月xx號，在學校老師的組織下，我們班16位同學在xxx圖書館進行了兩個星期的實習。我的第一個星期是在報刊部，確切的說是報刊咨詢部，主要是期刊的上架下架及整理等工作;第二個星期是在辦公室，了解一些基本的工作機器，由于辦公室也是一個信息流通的中心，在這有利于協(xié)調(diào)各部門的意見。

報刊部作為一個獨立的部門，負責中文報刊的記到、外借、閱覽、過期報刊送裝、報刊庫管理、開展讀者活動及咨詢等工作。咨詢部原是閉館的，并不對外開放;由于希望滿足更多讀者需求，就允許讀者借閱，但讀者還是不能直接進入查找自己想要的資料，需館員協(xié)助借閱。本館圖書根據(jù)中圖法先按基本部類分，再按基本大類分，然后在大類的基礎上根據(jù)具體內(nèi)容的不同，加以細分。各個期刊以有序的方式排列，讓人一目了然，也方便館員查找。

在了解了本館的基本情況之后，我們首先進行了上架。把從隔壁拉回來的書，根據(jù)期刊上手寫的分類號按從大到小的順序排列，然后在記錄卡片上記下所到期刊的期數(shù)，所有記錄完之后，把這些期刊上到相應的位置的架子上，以供借閱。其中有幾點需要說明：

1、有好多雜志是合刊，比如雙月刊、季刊等，記錄的時候，就要根據(jù)原有記錄樣式在后邊的月份上打鉤;有些是一月多刊的，也要根據(jù)前面卡片上的記錄來正確書寫。

2、像河南本省出的期刊雜志，在這記錄卡上找不到相對應的，這是因為有一個單獨的地方，只儲存河南本省的期刊報紙。

3、上架的時候，有些期刊很難找到其相應的位置，還有就是這些放不同期刊的盒子，大多數(shù)是紙質(zhì)的，很容易損壞，導致上架困難。

上架還相對容易些，下架就不是那么簡單了，特別是對于女孩子來說，偌大一個書庫，不知道要下多少天才能下完的。所謂下架就是把過期的期刊從架子上整理下來，放到固定的地方。在下架的過程中發(fā)現(xiàn)幾個問題：

1、下架有時會遇見期刊不全，甚至缺了好多，老師交代這樣的不下;

2、大多數(shù)期刊都被翻閱過，但數(shù)量龐大計算機類的期刊卻很少有人問津，著實令人心疼;

3、下架的圖書都集中堆放在庇蔭處，防止它的見光老化，以致失去其價值。

辦公室是一個樞紐，我在這里學會了復印、打印，給領導修改了稿子，幫同學們解決了一些難題，使我們在xxx圖書館的工作能夠順利進行。

五、結語與體會

這次實習，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我真正體驗工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準備。在省圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤，這里不再是學校里的寬松，每天要求考勤，檢驗了一個人的工作態(tài)度和責任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。

在省圖實習，增強了我的動手能力。在學校的學習中，只要求我們看看書，寫寫字。而在實習工作上，則是要求我們動手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打掃衛(wèi)生，搬運圖書的活計，能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。在這兩周的實習過程中，我真的學到了好多的東西，感覺這兩周時間過得很充實，有點上班的感覺，也謝謝學校及省圖給我們這次實習的機會。

第二篇：圖書館社會實踐實習報告

20xx年x月x號至20xx年x月xx號，我在xxx圖書館進行了實習。通過實習，我對圖書館各方面的工作有了一個全新的認識，為自己在以后的學習與工作中總結了經(jīng)驗。

一、實習目的

更好地理解圖書館學的性質(zhì)、特點，了解圖書館的具體工作內(nèi)容，了解圖書館工作的具體操作程序和方法，了解圖書館各部門的聯(lián)系，鞏固所學的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際;通過實習增強分析問題和解決問題的能力，盡快適應畢業(yè)后圖書館的工作需要。

二、實習時間

20xx年x月x號至20xx年x月xx號。

三、實習單位概況

xxx圖書館建于1909年(清宣統(tǒng)元年)，是xxx最早的一所公共圖書館，也是中國最早建立的公共圖書館之一。是xxx科學、教育、文化事業(yè)的重要組成部分，也是各類文獻最集中的信息中心。xxx圖書館由鄭州市嵩山南路150號主館和鄭州市優(yōu)勝北路少兒館兩部分組成，主館占地2，69公頃，建筑面積29500平方米。其中書庫面積9008平方米，可容納300萬冊藏書，閱覽室面積9094平方米，設閱覽室座位1500個。另有一個多功能報告廳，設座位200多個。分館現(xiàn)有建筑面積約6000平方米，書庫面積約3000平方米，閱覽室面積約2000平方米。xxx圖書館設有中文圖書、中文報紙、中文期刊、外文報刊、中外文參考工具書、古籍文獻、河南地方文獻、音像、縮微和電子圖書、少兒圖書等13個閱覽室。另辟有中文、外文、文藝小說、少兒圖書等5個借書處。

xxx圖書館有以下幾個部門組成：

采編部，負責全館藏書建設規(guī)劃和文獻采訪方針的落實工作;文獻征集、采購、標引、編目加工工作，建立、管理書目數(shù)據(jù)庫;豫版文獻呈繳、日常捐贈圖書接收工作。

借閱部：中文圖書(地方文獻除外)的外借、閱覽和管理;讀者咨詢，讀者活動，圖書宣傳推介;館外借閱點的管理。

報刊部：中文報刊的記到、外借、閱覽、過期報刊送裝、報刊庫管理、開展讀者活動及咨詢等工作。

古籍部：xxx古籍保護中心日常工作，全省古籍保護有關業(yè)務工作;古籍書目數(shù)據(jù)庫建設工作;古籍文獻的征集、書庫管理及閱覽工作。

網(wǎng)絡技術部：全館自動化硬件、軟件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護，網(wǎng)站的設計、更新、維護工作;各類數(shù)據(jù)庫的安裝、調(diào)試、維護工作;共享工程基層中心技術支持與服務。

地方文獻部：地方文獻的閱覽、管理、征集工作;河南特色專題文獻資料庫工作。

外文部：外文書刊的分編加工、外借、閱覽和管理工作;外文書刊的采集工作;國際間文獻交流、捐贈事宜。

數(shù)字資源部：負責共享工程xxx中心日常工作;共享工程技術標準、規(guī)范的實施推廣工作;全省共享工程信息資源整合總體方案的組織實施工作，并負責資源庫的建設與管理。

研究輔導部：開展全省公共系統(tǒng)圖書館調(diào)查研究，承辦全省性公共圖書館業(yè)務工作會議;開展全省公共圖書館系統(tǒng)協(xié)作協(xié)調(diào)工作，組織業(yè)務輔導;編印《河南圖書館工作動態(tài)》等。《學刊》編輯部《河南圖書館學刊》編輯與發(fā)行;xxx圖書館學會秘書處日常工作。

少兒部：少兒書刊的借閱、管理與輔導、讀者隊伍的建設，做好圖書宣傳推介工作;開展少年兒童閱讀輔導活動。讀者工作部，“世紀論壇”及其他講座的策劃、組織工作;借書證的辦理、讀者咨詢、對外宣傳推廣工作。

四、實習內(nèi)容與過程

20xx年x月x號至20xx年x月xx號，在學校老師的組織下，我們班16位同學在xxx圖書館進行了兩個星期的實習。我的第一個星期是在報刊部，確切的說是報刊咨詢部，主要是期刊的上架下架及整理等工作;第二個星期是在辦公室，了解一些基本的工作機器，由于辦公室也是一個信息流通的中心，在這有利于協(xié)調(diào)各部門的意見。

報刊部作為一個獨立的部門，負責中文報刊的記到、外借、閱覽、過期報刊送裝、報刊庫管理、開展讀者活動及咨詢等工作。咨詢部原是閉館的，并不對外開放;由于希望滿足更多讀者需求，就允許讀者借閱，但讀者還是不能直接進入查找自己想要的資料，需館員協(xié)助借閱。本館圖書根據(jù)中圖法先按基本部類分，再按基本大類分，然后在大類的基礎上根據(jù)具體內(nèi)容的不同，加以細分。各個期刊以有序的方式排列，讓人一目了然，也方便館員查找。

在了解了本館的基本情況之后，我們首先進行了上架。把從隔壁拉回來的書，根據(jù)期刊上手寫的分類號按從大到小的順序排列，然后在記錄卡片上記下所到期刊的期數(shù)，所有記錄完之后，把這些期刊上到相應的位置的架子上，以供借閱。其中有幾點需要說明：

1、有好多雜志是合刊，比如雙月刊、季刊等，記錄的時候，就要根據(jù)原有記錄樣式在后邊的月份上打鉤;有些是一月多刊的，也要根據(jù)前面卡片上的記錄來正確書寫。

2、像河南本省出的期刊雜志，在這記錄卡上找不到相對應的，這是因為有一個單獨的地方，只儲存河南本省的期刊報紙。

3、上架的時候，有些期刊很難找到其相應的位置，還有就是這些放不同期刊的盒子，大多數(shù)是紙質(zhì)的，很容易損壞，導致上架困難。

上架還相對容易些，下架就不是那么簡單了，特別是對于女孩子來說，偌大一個書庫，不知道要下多少天才能下完的。所謂下架就是把過期的期刊從架子上整理下來，放到固定的地方。在下架的過程中發(fā)現(xiàn)幾個問題：

1、下架有時會遇見期刊不全，甚至缺了好多，老師交代這樣的不下;

2、大多數(shù)期刊都被翻閱過，但數(shù)量龐大計算機類的期刊卻很少有人問津，著實令人心疼;

3、下架的圖書都集中堆放在庇蔭處，防止它的見光老化，以致失去其價值。

辦公室是一個樞紐，我在這里學會了復印、打印，給領導修改了稿子，幫同學們解決了一些難題，使我們在xxx圖書館的工作能夠順利進行。

五、結語與體會

這次實習，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我真正體驗工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準備。在省圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤，這里不再是學校里的寬松，每天要求考勤，檢驗了一個人的工作態(tài)度和責任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。

在省圖實習，增強了我的動手能力。在學校的學習中，只要求我們看看書，寫寫字。而在實習工作上，則是要求我們動手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打掃衛(wèi)生，搬運圖書的活計，能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。在這兩周的實習過程中，我真的學到了好多的東西，感覺這兩周時間過得很充實，有點上班的感覺，也謝謝學校及省圖給我們這次實習的機會。

第三篇：圖書館的社會實踐報告

20xx年7月4號至20xx年7月15號，我在河南省圖書館進行了實習。通過實習，我對圖書館各方面的工作有了一個全新的認識，為自己在以后的學習與工作中總結了經(jīng)驗。

一、 實習目的

更好地理解圖書館學的性質(zhì)、特點，了解圖書館的具體工作內(nèi)容，了解圖書館工作的具體操作程序和方法，了解圖書館各部門的聯(lián)系，鞏固所學的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際;通過實習增強分析問題和解決問題的能力，盡快適應畢業(yè)后圖書館的工作需要。

二、 實習時間

20xx年7月4號至20xx年7月15號。

三、 實習單位概況

河南省圖書館建于1909年(清宣統(tǒng)元年)，是河南省最早的一所公共圖書館，也是中國最早建立的公共圖書館之一。是河南省科學、教育、文化事業(yè)的重要組成部分，也是各類文獻最集中的信息中心。河南省圖書館由鄭州市嵩山南路 150號主館和鄭州市優(yōu)勝北路少兒館兩部分組成，主館占地2.69公頃，建筑面積 29500平方米。其中書庫面積9008平方米，可容納 300萬冊藏書，閱覽室面積9094平方米，設閱覽室座位1500個。另有一個多功能報告廳，設座位 200多個。分館現(xiàn)有建筑面積約6000平方米，書庫面積約3000平方米，閱覽室面積約2000平方米。 河南省圖書館設有中文圖書、中文報紙、中文期刊、外文報刊、中外文參考工具書、古籍文獻、河南地方文獻、音像、縮微和電子圖書、少兒圖書等13個閱覽室。另辟有中文、外文、文藝小說、少兒圖書等5個借書處。

河南省圖書館有以下幾個部門組成：采編部，負責全館藏書建設規(guī)劃和文獻采訪方針的落實工作;文獻征集、采購、標引、編目加工工作，建立、管理書目數(shù)據(jù)庫;豫版文獻呈繳、日常捐贈圖書接收工作。借閱部，中文圖書(地方文獻除外)的外借、閱覽和管理;讀者咨詢，讀者活動，圖書宣傳推介;館外借閱點的管理。報刊部， 中文報刊的記到、外借、閱覽、過期報刊送裝、報刊庫管理、開展讀者活動及咨詢等工作。古籍部，河南省古籍保護中心日常工作，全省古籍保護有關業(yè)務工作;古籍書目數(shù)據(jù)庫建設工作;古籍文獻的征集、書庫管理及閱覽工作。網(wǎng)絡技術部，全館自動化硬件、軟件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護，網(wǎng)站的設計、更新、維護工作;各類數(shù)據(jù)庫的安裝、調(diào)試、維護工作;共享工程基層中心技術支持與服務。地方文獻部，地方文獻的閱覽、管理、征集工作;河南特色專題文獻資料庫工作。外文部，外文書刊的分編加工、外借、閱覽和管理工作;外文書刊的采集工作;國際間文獻交流、捐贈事宜。數(shù)字資源部，負責共享工程河南省中心日常工作;共享工程技術標準、規(guī)范的實施推廣工作;全省共享工程信息資源整合總體方案的組織實施工作，并負責資源庫的建設與管理。研究輔導部，開展全省公共系統(tǒng)圖書館調(diào)查研究，承辦全省性公共圖書館業(yè)務工作會議;開展全省公共圖書館系統(tǒng)協(xié)作協(xié)調(diào)工作，組織業(yè)務輔導;編印《河南圖書館工作動態(tài)》等。 《學刊》編輯部 《河南圖書館學刊》編輯與發(fā)行;河南省圖書館學會秘書處日常工作。少兒部，少兒書刊的借閱、管理與輔導、讀者隊伍的建設，做好圖書宣傳推介工作;開展少年兒童閱讀輔導活動。讀者工作部，“世紀論壇”及其他講座的策劃、組織工作;借書證的辦理、讀者咨詢、對外宣傳推廣工作。

四、 實習內(nèi)容與過程

20xx年7月4號至20xx年7月15號，在學校老師的組織下，我們班16位同學在河南省圖書館進行了兩個星期的實習。我的第一個星期是在報刊部，確切的說是報刊咨詢部，主要是期刊的上架下架及整理等工作;第二個星期是在辦公室，了解一些基本的工作機器，由于辦公室也是一個信息流通的中心，在這有利于協(xié)調(diào)各部門的意見。

報刊部作為一個獨立的部門，負責中文報刊的記到、外借、閱覽、過期報刊送裝、報刊庫管理、開展讀者活動及咨詢等工作。咨詢部原是閉館的，并不對外開放;由于希望滿足更多讀者需求，就允許讀者借閱，但讀者還是不能直接進入查找自己想要的資料，需館員協(xié)助借閱。本館圖書根據(jù)中圖法先按基本部類分，再按基本大類分，然后在大類的基礎上根據(jù)具體內(nèi)容的不同，加以細分。各個期刊以有序的方式排列，讓人一目了然，也方便館員查找。

在了解了本館的基本情況之后，我們首先進行了上架。把從隔壁拉回來的書，根據(jù)期刊上手寫的分類號按從大到小的順序排列，然后在記錄卡片上記下所到期刊的期數(shù)，所有記錄完之后，把這些期刊上到相應的位置的架子上，以供借閱。其中有幾點需要說明：

1、有好多雜志是合刊，比如雙月刊、季刊等，記錄的時候，就要根據(jù)原有記錄樣式在后邊的月份上打鉤;有些是一月多刊的，也要根據(jù)前面卡片上的記錄來正確書寫。

2、像河南本省出的期刊雜志，在這記錄卡上找不到相對應的，這是因為有一個單獨的地方，只儲存河南本省的期刊報紙。

3、上架的時候，有些期刊很難找到其相應的位置，還有就是這些放不同期刊的盒子，大多數(shù)是紙質(zhì)的，很容易損壞，導致上架困難。

上架還相對容易些，下架就不是那么簡單了，特別是對于女孩子來說，偌大一個書庫，不知道要下多少天才能下完的。所謂下架就是把過期的期刊從架子上整理下來，放到固定的地方。在下架的過程中發(fā)現(xiàn)幾個問題：

1、下架有時會遇見期刊不全，甚至缺了好多，老師交代這樣的不下;

2、大多數(shù)期刊都被翻閱過，但數(shù)量龐大計算機類的期刊卻很少有人問津，著實令人心疼;

3、下架的圖書都集中堆放在庇蔭處，防止它的見光老化，以致失去其價值。

辦公室是一個樞紐，我在這里學會了復印、打印，給領導修改了稿子，幫同學們解決了一些難題，使我們在河南省圖書館的工作能夠順利進行。

五、 結語與體會

這次實習，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我真正體驗工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準備。在省圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤，這里不再是學校里的寬松，每天要求考勤，檢驗了一個人的工作態(tài)度和責任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。

在省圖實習，增強了我的動手能力。在學校的學習中，只要求我們看看書，寫寫字。而在實習工作上，則是要求我們動手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打掃衛(wèi)生，搬運圖書的活計，能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。在這兩周的實習過程中，我真的學到了好多的東西，感覺這兩周時間過得很充實，有點上班的感覺，也謝謝學校及省圖給我們這次實習的機會。

第四篇：大學生寒假圖書館社會實踐報告

一、實踐目的

通過暑假的社會實踐鍛煉我自己，也希望以實際行動，做一些力所能及的事情，體現(xiàn)大學生應有的素質(zhì)和覺悟，這對我來說是次很寶貴的實踐機會。

二、實踐時間

XX年7月15日――XX年8月15日

三、實踐地點

朱陽鎮(zhèn)下河村農(nóng)家書屋圖書館

四、實踐內(nèi)容

XX年7月15日，工作人員進行簡單的說明后，我就開始了我的暑期社會實踐。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈，不能用濕抹布擦，因為水太多會把書弄皺，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開心，這時候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大，清理一次這么困難，但是這才是第一天，我要堅持。除灰塵工作、打掃地面衛(wèi)生工作完成了，不知不覺一天的工作也就結束了。有些累，但是很充實。

XX年7月16日――XX年7月26日，我的工作是將新書上架。因為圖書館新來了一批書必須要貼標簽、蓋農(nóng)家書屋圖書章并進行歸類。每本書都要貼上標簽，還要寫上相應的編號，不能有任何錯誤。標簽要貼在離書底2.5厘米處，貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標簽上，防止時間久了標簽就磨損壞了。貼好標簽還要在書里貼磁條，因為是自動化電腦管理，每本書里都要貼上磁條進行掃描。磁條貼好，然后要給書蓋章了，蓋的章不能反，不能模糊看不清。章蓋好后就是最好一步了，新書上架，將這大批量的書籍歸好類，然后分別放入書架上。這一道道程序看著簡單，干起來真的不容馬虎，要是做錯了一點，以后給大家借書就會帶來很大的麻煩了。因為工作量實在太大了，我和圖書館管理員整整干了10天。

XX年7月27日――XX年8月15日，我的工作是整理舊的圖書。剛開始以為整整書很容易那有什么難的，肯定比新書上架容易多了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單。館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的借閱者沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關鍵是促成借閱者們養(yǎng)成良好的借閱習慣。

五、實踐總結

時間在不知不覺中就過去了，我的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠為圖書館服務是我的榮幸，能夠為家鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們做一些能力之內(nèi)的事，更是我期盼已久的事情。我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，我希望大家到圖書館要按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己。

在這次實踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！眻D書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。” 在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

我國歷史悠久，文化源遠流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響。

在圖書館實踐的日子里，我學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂，同時也感到了所學知識的不足。在這次實踐中，還有一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然學校不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。這次的暑期實踐，可以說讓我的生活充滿了樂趣;對我的學習有了很大的幫助, 這次的社會實踐是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學習，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧!

有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是社會實踐的全部吧?？偟膩碚f，這次的社會實踐是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。在這次社會實踐中所學到的生活的道理，是我在學校里無法體會的.，這也算是我的一分財富吧。

第五篇：大學生寒假圖書館社會實踐報告

1、綜合書庫開架前藏書利用狀況

綜合書庫是我館對外借閱的主要藏書地，書庫面積1500平方米，藏書14萬余種33萬余冊(除小說外)。1998年8月前采用閉架借閱的方者求新求快的閱讀心理，無疑對讀者吸引力大。而書庫內(nèi)的藏書相比之下較為陳舊，同時在開架前又未進行重新組合與剔舊，缺乏活力，激發(fā)不了讀者的閱讀興趣。據(jù)統(tǒng)計，小范圍開架的圖書年均外借冊次為73，817冊，圖書利用率達135%。書庫內(nèi)藏書外借冊次僅25，846冊，利用率為12.76%。某些時效性強的自然科學的圖書資料，內(nèi)容已過時，而此類圖書占該庫藏書的50%以上。

2.2對開架借閱的宣傳不夠

盡管有50%以上藏書缺乏吸引力，但另外的40%以上的社會科學圖書、中醫(yī)藥等圖書應該還是有用的，為什么也沒有多少人借呢。筆者認為宣傳不夠應是重要的原因。

①領導雖同意開架，但思想上卻顧慮重重，既擔心安全不能保障，又擔心書庫過大不好管理，因此不主張進行宣傳。

②工作人員怕開架后亂架，增加整理書架的勞動強度，對于開架不但沒有在讀者中進行廣泛宣傳，而且還對入庫讀者進行了嚴格的限制，因此入庫讀者不多。

③由于決定實施開架時間倉促，事前的準備不夠充分。書庫內(nèi)應有的平面介紹圖，藏書情況說明，架位的標識符號等都沒準備或標識不清楚不醒目，不能使讀者入庫時一目了然。

2.3受開架場地的制約

湖南圖書館是70年代末期設計修建的，在建筑設計和藏書布局組織上沒有突破傳統(tǒng)的管理框框。書庫建筑樓層低，窗戶小，采光極差，并且原閉架書庫書架與書架之間行距小，書庫排架無規(guī)律。再加上夏季悶熱、冬天干冷，無空調(diào)設備。并且書庫外還圍有一大圈水磨石出納臺，讀者進出書庫不便。在原閉架書庫實施開架借閱時，首先就受到了場地的制約。

2.4工作人員思想和業(yè)務素質(zhì)有待提高

窗口服務工作人員素質(zhì)偏低是圖書館普遍存在的問題。認為窗口工作只是簡單的借借還還，平時不注重業(yè)務訓練及培養(yǎng)。開架借閱的目的之一是減輕工作人員的勞動強度，讓他們有更多的精力與時間去加強咨詢、導讀、圖書宣傳推薦等工作。但有的同志缺乏工作熱情和責任心，又不熟悉館藏及圖書分類法，不具備提供深層服務的水平及能力。讀者提出咨詢在哪里可以找到何種書時，就要讀者先去查目錄再入庫，使讀者望而卻步，影響了讀者服務質(zhì)量的提高。

3、充分發(fā)揮開架借閱優(yōu)勢，提高藏書效益

圖書館對社會的貢獻和國家對圖書館大量投資后所獲取的效益主要體現(xiàn)在藏書的被利用上，因此，藏書的利用是圖書館工作所追求的目標。開架借閱是提高藏書利用率，方便讀者查閱圖書文獻的最佳方式。要充分發(fā)揮開架借閱的優(yōu)勢，提高圖書館的藏書利用效益。

3.1優(yōu)化藏書結構，提高藏書活力

合理組織開架圖書，使之不斷進行調(diào)整補充，不斷剔舊更新，充分開發(fā)利用，形成一種永不枯竭、生機勃勃的文獻資源流，是搞好開架借閱的關鍵。

圖書具有時效性強，新陳代謝頻繁，經(jīng)常會出現(xiàn)一些讀者爭相閱讀的熱門圖書。例如，改革開放以來，社會經(jīng)濟生活較為活躍，人們急于想學習了解這方面的知識，因此，對經(jīng)濟學科方面的書籍需求較突出。計算機知識的普及、旅游、休閑時尚等圖書也十分搶手?？傊x者的需求就是藏書調(diào)整的依據(jù)。因此，按照圖書流通的規(guī)律去組織調(diào)整，是增強藏書自身活力的有效方法。

公共圖書館的讀者群來自社會各階層。各種職業(yè)、各種年齡的人興趣愛好各不相同。他們的閱讀需要既有共同性也有特殊性。不同興趣愛好的讀者群受社會發(fā)展的影響，有時也比較集中地閱讀某些相同的書刊，一時這些書刊出現(xiàn)供不應求的局面。怎樣處理和分析讀者閱讀需要和興趣的階段性，這要求我們要有敏銳的頭腦和科學的態(tài)度，分析掌握讀者閱讀的中心脈博，將讀者的長遠需要和集中需要予以區(qū)分與結合，合理組織好藏書，去滿足讀者的閱讀需求。

我館綜合書庫的藏書數(shù)量龐大，新舊并存。使某些具有實用價值的圖書淹沒在書海之中難以覓到知音。因此，在組織藏書時要注意區(qū)別那些具有研究保存價值的圖書。如保證那些內(nèi)容連貫、出版周期較長的圖書的完整性和穩(wěn)定性。而對于那些時效性、流動性強的圖書，如那些普及型、娛樂消遣的圖書要保持其實用性和現(xiàn)實性。在處理這部分圖書時，可依據(jù)圖書被讀者利用的次數(shù)，和圖書出版發(fā)行的年代予以劃分，才能建立符合實際需要的藏書體系。

組織開架外借藏書時要注意品種與復本之間的關系和側重。選擇圖書復本與品種取決于讀者的具體需求。既要保證重點讀者的特殊需要，又不能忽略普通讀者的一般需要，以及兩者的共同需要。需求量大的圖書復本過少，會增大拒絕率，降低滿足率，影響讀者服務效果。因此，要從實際出發(fā)，調(diào)查研究，區(qū)別對待，不能一刀切。要依書而異，因需而異。在圖書采選時，學術性強的圖書擴大品種，減少其復本，來滿足研究型讀者的需要。而對于那些可讀性強、普及、娛樂休閑的圖書可適量增加其復本來滿足讀者的共同需求。在選擇品種與復本時，做到既要保證館藏圖書的質(zhì)量，又能照顧到讀者的閱讀需求。

3.2化整為零，分科分類開架借閱

分科分類開架借閱，是現(xiàn)代圖書館服務體制的發(fā)展趨勢。根據(jù)學科和知識門類，或讀者類型、讀者成分來進行劃分。按知識門類可集中某一類別的圖書，設立專題室。按讀者類型可設立參考圖書借閱室和普通圖書借閱室。進行圖書科學的劃分，重新組織藏書是目前可以嘗試的方法，也可以解決我館受場地制約的矛盾。

3.3努力做好圖書宣傳、導讀、推薦工作

開架借閱將工作人員從入庫找書的繁忙工作中解脫出來，使他們有更多的時間去接觸了解讀者，去開展圖書宣傳，解答咨詢，指導閱讀等工作。幫助讀者學會利用圖書館和圖書館豐富的文獻資源。宣傳輔導可采用以下幾種方法：①選擇布置好適合開架借閱的場地，室內(nèi)安置配合宣傳的室內(nèi)平面介紹圖，類目詳盡的標識牌及藏書情況介紹，和讀者入庫須知等。②將某些一時未被讀者發(fā)現(xiàn)利用的圖書進行展示，并附加內(nèi)容提要和說明。③請具有閱讀鑒賞能力的讀者撰寫讀后感和圖書評介。④了解讀者的閱讀興趣，向沒有閱讀傾向的讀者進行推薦與引導。⑤定期組織新讀者入館教育，求得讀者的支持與幫助。

3.4培養(yǎng)人才，充實一線

借閱窗口工作人員素質(zhì)，直接影響服務質(zhì)量的高低。應千方百計提高工作人員思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)以實現(xiàn)一流的服務。筆者認為：

①領導思想上要重視，不宜將剛進館毫無圖書館工作經(jīng)驗的新同志放在窗口服務崗位上來應付讀者。對于新同志必須進行必要的圖書館基礎知識的教育和業(yè)務技術培訓。或讓他們先到采編部學習圖書分類、編目和目錄知識，經(jīng)考查達到窗口服務標準再上崗。

②將一些熱愛圖書館讀者工作，又學有專長的人員充實一線，加強讀者咨詢、課題查尋的深層次服務工作。

③業(yè)務學習要常抓不懈，對窗口工作人員加強崗位培訓和新知識的學習。

④經(jīng)常進行職業(yè)道德、服務態(tài)度教育，培養(yǎng)服務標兵人物。