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第一篇：毛概社會實踐調查報告

【摘要】

近年來，我國高等教育不斷進行改革，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉變的步伐，高校大學生數(shù)量迅速增加，大學生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)。如今現(xiàn)在的崗位越來越多，但是真正找到適合自己的崗位的大學生少之又少，那么新時代的大學生如何在畢業(yè)時候找到適合自己的工作是每個大學生都要做充足的準備，通過本次實踐調查，分析大學生就業(yè)狀況以及大學生為就業(yè)所需要提高的素質能力和就業(yè)工作指導，尋求緩解大學生就業(yè)壓力的途徑。

引言：

如今中國的就業(yè)形勢將異常嚴峻，企業(yè)用人需求下降的趨勢難有根本性轉變；回流的農民工以及新增的需要轉移的農村勞動力，將面臨難以轉移就業(yè)的問題，導致農村失業(yè)問題加重；城鎮(zhèn)低學歷青年以及規(guī)模不斷增大的大學畢業(yè)生就業(yè)將更加困難。隨著我國現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長，社會可提供的就業(yè)崗位增長緩慢，因而造成就業(yè)矛盾十分嚴峻。同時，畢業(yè)生就業(yè)市場化與畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀之間的沖突顯得十分突出，畢業(yè)生到經濟欠發(fā)達地區(qū)和基層就業(yè)的態(tài)勢尚未形成，人才供需構性矛盾仍然存在，這些都影響著高校畢業(yè)生的就業(yè)。時下又將是畢業(yè)生就業(yè)的高峰期，為了更好的了解大學生的就業(yè)心態(tài)和對目前就業(yè)形勢的認識，我們組織了此項調查，由此進一步分析大學生的就業(yè)前景，以便為學校提供未來就業(yè)指導工作的資料與對策依據(jù)，也使在校大學生在整個大學學習期間進行以提高就業(yè)競爭力為目標的就業(yè)準備，培養(yǎng)大學生追求最優(yōu)選擇和最佳就業(yè)的精神與品質。

大學生就業(yè)難的主要問題分析：

(1)就業(yè)市場供需失衡

大學生的就業(yè)源于市場的需求。一方面，畢業(yè)生人數(shù)每年呈上升趨勢，給勞動力市場的消化造成難度。另一方面，在金融危機沖擊之下，勞動力需求不足與新增勞動力需求萎縮；再者，企業(yè)用于培養(yǎng)與培訓的費用大幅減少，企業(yè)在招聘時首先考慮專業(yè)對口、綜合職業(yè)能力強的畢業(yè)生。

(2)大學生存在觀念誤區(qū)且缺少職業(yè)生涯規(guī)劃

大學生做事眼高手低，理論知識與實際工作脫節(jié)，還存在就業(yè)后穩(wěn)定性差、離職率高的問題。只選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門工作，不愿意去偏遠地區(qū)工作，雖然他們對社會生活顯示出較強的熱情與好奇，但缺少理性思考與合理規(guī)劃，表現(xiàn)在工資的高低、待遇的好壞成為擇業(yè)的首要準則。而對職業(yè)規(guī)劃，更多的人忽視其在就業(yè)過程中的重要指導作用，多數(shù)學生都沒有詳細、科學的規(guī)劃。因此進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃將直接影響大學生未來的前程，避免大學畢業(yè)生在盲目求職過程中造成人力資源不必要的浪費。

(3)實踐能力弱

很多學校注重學生的理論知識學習，忽視了他們的實際動手與操作能力，有知識儲備而不會靈活運用已成為大學生的普遍現(xiàn)象。雖然有些學校開辦社會實踐課，試圖讓學生所學到的課本知識與實際工作相合，但是安排的時間太少，實踐效果并沒有達到，導致了大學生缺乏實踐能力，只能紙上談兵。

(4)對就業(yè)形勢和政策及就業(yè)過程不了解，存在信息不對稱

調查顯示，70.63%的學生對2013年的就業(yè)形勢和政策及就業(yè)過程不了解，信息不對稱嚴重影響畢業(yè)生的擇業(yè)與就業(yè)。他們只顧埋頭苦讀、熱衷考證或忙于各類社團活動，卻忽略了解就業(yè)形勢和政策及就業(yè)過程的重要性，而在實際就業(yè)供需矛盾面前手無策，另外用人單位招聘信息的發(fā)布缺乏時效性。

關于高校問題：

(1)畢業(yè)生就業(yè)情況已成為衡量高校辦學成效的重要標志。學校教育與市場需求、職業(yè)能力之縫誰來填?目前情況下高校得擔此大任。高校應該努力提高辦學水平，應轉變觀念，把握教育國際化的潮流，加強世界高教領域的交流與合作，全面提高辦學水平。高校教學改革與社會發(fā)展、國家建設需要緊密合。不斷進行教育改革，高校必須以市場為導向，緊密聯(lián)系經濟社會發(fā)展的實際情況，加快調整高校專業(yè)構，合理配置教育資源，以培養(yǎng)適銷對路的人才。專業(yè)設置、課程構要滿足市場所需；建立“高校畢業(yè)生就業(yè)率反饋”、“高校生源報考錄取比預警”等系統(tǒng)，根據(jù)不同專業(yè)科學地制定擴招規(guī)模；加大社會急需專業(yè)的招生數(shù)量，控制長線專業(yè)的發(fā)展規(guī)模，對教學質量不高、專業(yè)設置不合理的專業(yè)要減少招生數(shù)量甚至停止招生。

(2)發(fā)展職業(yè)培訓機構，大膽嘗試校企聯(lián)姻。剛從學校里出來的學生除了動手能力弱外，表達溝通能力也普遍存在問題。學校應增設職業(yè)培訓機構或增加職業(yè)素質教育課程，包括商務禮儀、心理健康、與人溝通、融入團隊等內容。將職業(yè)素質培訓與實習合起來，真正使畢業(yè)實習起到縮小、彌合學校教育與市場需求之縫的作用。

關于大學生自身的應對與改變：

自強自立，努力增強綜合素質，樹立科學就業(yè)觀首先，努力提升自身的綜合素質。當代大學生必須有把自己事業(yè)與國家進步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美美，堅持真理，有強烈的事業(yè)心和責任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博，具備合理的知識構，有一定的科學文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機性、靈活性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素質，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。選人標準要合理。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模、性質、發(fā)展狀況、崗位實際，制定相關崗位說明書，細化崗位職責，按照崗位的要求，制定合理選人標準，確定招聘人員質與量。第三，確定科學招聘程序。要確定招聘考核的程序，制定考核內容，在按程序進行考核后，擇優(yōu)錄用。總本次調查僅局限于徐州地區(qū)的高校，時間倉促，收集的數(shù)據(jù)雖不能全部體現(xiàn)中國當今大學生的就業(yè)狀況，但是這些數(shù)據(jù)基本反映了金融危機下大學生就業(yè)形勢的嚴峻。金融危機使得我國就業(yè)形勢更加嚴峻，大學生就業(yè)難引起社會各界的廣泛關注，在這種情況下調查分析大學生就業(yè)狀況，從中探討解決大學生就業(yè)難的方法。緩解和解決大學生就業(yè)難不僅需要依賴經濟發(fā)展，也離不開體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，涉及政府、社會、學校、學生自身和企業(yè)單位等各個方面，需要政府管理部門、高校、社會、企業(yè)，包括畢業(yè)生本人的共同努力。政府應重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會分工。繼續(xù)推進就業(yè)體制改革，明確國家、高校和勞動人事等政府部門的職責和管理權限。確立學校在學生就業(yè)過程中的地位及應承擔的權利義務。加快適合我國國情的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的建立和完善，使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境，走上正軌。

總之，就業(yè)難既有客觀的因素，也有主觀的多種原因。要解決這個問題，政府部門就必須加大對就業(yè)扶持的投入，制定一些積極的就業(yè)扶持政策；企業(yè)要樹立高度的社會責任感，做到不輕易裁員，在招聘過程中，不要過分強調經驗，給剛走出校門的大學生一個機會；學校要做好全方位的就業(yè)服務工作。除此之外，就業(yè)問題的解決還是要靠大學生自己，這也是解決此問題的關鍵所在。

第二篇：毛概社會實踐報告毛概社會實踐報告

毛概社會實踐報告-毛概社會實踐報

告

大學生學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論后，走出校門，投入社會，一番體驗后，總結實踐報告是必不可少的事。下面介紹毛概實踐報告的兩種寫法：

毛概社會實踐報告一

大學社會實踐活動引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會;促使大學生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想。通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。這不僅僅是一種社會經驗，更是我

們人生的一筆財富。這一路走來，收獲頗多，很多感悟將是我今后生活中的“良師益友”。

借于本次毛概的社會實踐活動，我們有了走出校門去接觸社會，了解社會的機會。我們小組選擇北京大學生消費價值觀這一題，設計了調查問卷，我們分成小組去周邊的幾個大學發(fā)放調查問卷，還通過qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡工具發(fā)問卷，盡可能多的增加調查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后，我們通過excel軟件進行分析，得出結論。

在這一過程中，我們相互幫助，相互合作，讓我體會到團隊的力量是無窮的。在實踐過程中，我們也出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。通過本次社會實踐活動，我們學會了許多。一方面，我們深入了解了北京大學生消費價值觀這一熱門話題;另一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長。社會實踐還讓我學會了許多處世之道：首先，隊員

之間要首先要善于合作。由于，我們隊的隊員都是同一班級的同學，所以我們配合得非常默契。但是將來和我們合作的不一定都是我們的朋友，這就要求我們要學會包容，善于與人合作。當今社會，團隊合作能力更加重要，“眾人拾柴火焰高”。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。在發(fā)放調查問卷的過程中，我們深切體會到這一點。其三，要主動出擊,當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加

一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能，還能逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在實習中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使自己有一個正確的定位，增強了努力學習的信心和毅力。

做為大學生，我們深深地感到社會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會工作中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

毛概社會實踐調查報告二

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程社會實踐(調查)報告

學院：

班級：

學號：

姓名：

題目： 論農村新面貌 **年8月25日

一 .摘要：

隨著社會的發(fā)展與進步，黨和國家更加重視“三農”問題。為減小城鄉(xiāng)差，達到共同富裕，國家加大力度建設社會主義新農村。在暑期實踐過程中，根據(jù)自己對農村生活、環(huán)境的了解與認識，對農村現(xiàn)在的面貌做了以下總結。

二 .關鍵詞：新農村建設 面貌 發(fā)展 問題

三 .正文

一、實踐背景

暑假期間，我在學校呆了半個月，打算找一份暑期工作鍛煉自己。同時，在大二下學期中學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，在學習過程中對建設社會主義新農村有了一定的認識，了解到農業(yè)、農村、農民問

題，是全面建設小康社會進程中的關鍵問題。農業(yè)豐則基礎強，農民富則國家盛，農村穩(wěn)則社會安。這次的調查活動我調查的范圍則也著重于農村，這也是了解農村目前面貌的一個好機會，加之我生于農村，長于農村，因此在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程暑假實踐的選題中，我選擇了“新農村建設問題”。

第三篇：毛概社會實踐

華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告

關于落后文化在農村的現(xiàn)狀及其影響的調查與分析

韋莉婷* 摘

要：隨著科技的進步和社會的發(fā)展，我國的經濟取得了很大的進步。而我國的新農村建設正在火熱進行中。建設社會主義新農村，主要包括農村經濟、農村政治、農村文化、農村社會和農村基層的黨的建設等幾個方面。其中農村文化在社會主義新農村的建設過程中起著舉足輕重的作用。由于我國農村社會、歷史、地理等因素特殊，構成了我國獨特的農村文化。隨著我過綜合國力的不斷發(fā)展和進步，我國的農村文化建設總體上有了一定的進步，但具體現(xiàn)狀還是不容樂觀，還存在著許多問題要解決。本文對廣西來賓市興賓區(qū)小平陽鎮(zhèn)古夢村委進行了訪問、調查以及分析，找出問題所在，并提出了相對應的建議。 關鍵詞：新農村

農村文化

新農村建設

*韋莉婷，女，1990年生，廣西來賓人，華東交通大學機電學院物流專業(yè)11—2班，電話：18720076734，電子郵件：774157061@qq.com。

一、什么是新農村建設

建設社會主義新農村，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重大舉措?？茖W發(fā)展觀的一個重要內容，城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展是其重要的組成部分。全面落實科學發(fā)展觀，必須保證占人口大多數(shù)的農民參與發(fā)展進程、共享發(fā)展成果。如果我們忽視農民群眾的愿望和切身利益，農村經濟社會發(fā)展長期滯后，我們的發(fā)展就不可能是全面協(xié)調可持續(xù)的，科學發(fā)展觀就無法落實。我們應當深刻認識建設社會主義新農村與落實科學發(fā)展觀的內在聯(lián)系，更加自覺、主動地投身于社會主義新農村建設，促進經濟社會盡快轉入科學發(fā)展的軌道。

建設社會主義新農村是確保現(xiàn)在帶化建設順利推進的必然要求。國際經驗表明，工農城鄉(xiāng)之間的協(xié)調發(fā)展，是現(xiàn)代化建設成功的重要前提。一些國家較好地處理了工農城鄉(xiāng)關系，經濟社會得到迅速發(fā)展，較快地邁進了現(xiàn)代化國家行列。也有一些國家沒有處理好工農關系，導致農村長期落后，致使整個國家經濟停滯甚至倒退，現(xiàn)代化進程嚴重受阻。我們要深刻汲取國外正反兩方面的經驗教訓，把農村發(fā)展納入整個現(xiàn)代化進程，使社會主義新農村建設與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化同步推進，讓億萬農民共享現(xiàn)代化成果，走具有中國特色的工業(yè)與農業(yè)協(xié)調發(fā)展、城市與農村共同繁榮的現(xiàn)代化道路。

建設社會主義新農村，是全面建設小康社會的重點任務。我們正在建設的小康社會，是惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，其重點在農村，難點也在農村。改革開放以來，我國城市面貌發(fā)生了巨大變化，但大部分地區(qū)農村面貌變化相對較小，一些地方的農村還不通公路、群眾看不起病、喝不上干凈水、農民子女上不起學。這種狀況如果不能有效扭轉，全面建設小康社會就會成為空話。因此，我們要通過建設社會主義新農村，加快農村全面建設小康的進程。

建設社會主義新農村，是保持國民經濟平穩(wěn)較快發(fā)展的持久動力。擴大國內需求，是我國發(fā)展經濟的長期戰(zhàn)略方針和基本立足點。農村集中了我國數(shù)量最多、潛力最大的消費群體，是我國經濟增長最可靠、最持久的動力源泉。通過推進社會主義新農村建設，可以加快農村經濟發(fā)展，增加農民收入，使億萬農民的潛在購買意愿轉化為巨大的現(xiàn)實消費需求，拉動整個經濟的持續(xù)增長。特別是通過加強農村道路、住房、能源、水利、通信等建設，既可以改 華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告

善農民的生產生活條件和消費環(huán)境，又可以消化當前部分行業(yè)的過剩生產能力，促進相關產業(yè)的發(fā)展。

建設社會主義新農村，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。社會和諧離不開廣闊農村的社會和諧。當前，我國農村社會關系總體是健康、穩(wěn)定的，但也存在一些不容忽視的矛盾和問題。通過推進社會主義新農村建設，加快農村經濟社會發(fā)展，有利于更好地維護農民群眾的合法權益，緩解農村的社會矛盾，減少農村不穩(wěn)定因素，為構建社會主義和諧社會打下堅實基礎。

二、古夢村委幾個農村文化的現(xiàn)狀及影響

古夢村委坐落在廣西的一個偏遠山區(qū)，四面幾乎都是石山環(huán)繞著，在幾個村的大概中心處有一所小學，這里聚集了幾個村來的學生。近幾年來，隨著國家對三農問題的重視力度不斷加大，這里的經濟得到不斷發(fā)展，越來越多的農民想方設法富裕起來，于是很多甘蔗拔地而起，于是小平陽多了一個糖廠。隨著經濟的發(fā)展，這里的農村文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，村民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就是在近幾年，這里的泥土房慢慢地被紅磚房取代，同時，這里的交通也在開發(fā)中，政府的支持以及撥款進行建設開發(fā)。所以這幾年，這里大體上發(fā)生了翻天覆地的改變，但是相比其他地方，這里相對來說要落后很多，主要是這里四面都是石山，無法開墾，且交通不便。

本人就巖口村來舉例說明，還沒進入時，遠看到的都是白色的磚房子，總體上給人的感覺還不錯。走進去，其實并沒有多大的變化，房子只是表面涂了一層白色的石灰，人口少而居住分散，房屋呈線性分布。在訪問中了解到，該村沒有體育設施和活動設施，以致于那些愛好運動的人沒有得到很好的培養(yǎng)。且活動不經常，只在春節(jié)期間才搞一些文化活動，而且單調，很多傳統(tǒng)文化活動在經濟的不斷發(fā)展中慢慢的消逝。農村文化陣地建設一般，農民文化程度較低，這里的建設名存實亡，沒有經費，常年不開展活動，農村文化陣地建設較差，在很大上制約了農村文化事業(yè)的發(fā)展。

文化生活消費偏低。很多人都不知道什么叫文化生活，多數(shù)農戶幾乎沒有文化消費概念，年輕者認為看看電影、上上舞廳、看看錄像便是文化消費，年長者則干脆認為花那個冤枉錢干嘛，有那錢還不如多買點吃的。甚至有些家庭文化生活年支出幾近于零。很多家庭還處在自給自足的狀態(tài)。

封建思想比較嚴重，比如重男輕女等，同時不良文化在這里占有一定的市場。一些鄉(xiāng)村神漢、巫婆、看相、算命、看風水等封建迷信活動還時有出現(xiàn)，農村紅白喜事中還存在大操大辦的現(xiàn)象，不僅浪費嚴重，也為封建迷信的滋長提供了土壤。近年來，黃、賭、毒等丑惡現(xiàn)象又有所抬頭，比如六合彩，許多農民認為在茶余飯后打打牌、搓搓麻將、輸贏幾個小錢消遣時間沒有什么大不了的，特別是農閑時節(jié)，賭博現(xiàn)象更是比比皆是。部分村文化建設認識不足及受經費等因素的制約，先進文化、健康文化受到限制，農村農民缺乏精神食糧，不能滿足群眾的文化需求，加上少數(shù)農民缺乏現(xiàn)代文化意識，很大程度上給低俗文化、宗教迷信流油滲透和腐蝕的空間。

而且這個村子還有一個特別——很多未成年人都沒有完成學業(yè)便外出打工掙錢，在以前來說，是因為家里沒錢，供不起，但是對于現(xiàn)在來說，便是厭學和叛逆。有的家長還認為讀書沒什么用，還不如去廣東打工多掙點錢回來。導致村上很多小孩都沒有完成學業(yè)，由于年紀小，思想不夠成熟，又怕吃苦，很容易走上歪倒，比如搞傳銷、專業(yè)搶劫、小偷之類的很多。

三、如何豐富農村文化生活

第一個方面政府或者知識分子、黨員等正確引導老百姓，努力開發(fā)未利用資源，提高經 華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告

濟水平，如合理配置資源，種植甘蔗，養(yǎng)蠶，果樹的培育等各方面來發(fā)家致富。

第二個方面，加強各種文化設施建設，為村民提供良好的生活環(huán)境，加大文化體育基礎設施的建設投入。在現(xiàn)有的狀況下，政府增加對文化知識基礎建設的投入力度必不可少，應該營造一些村民學習的公共場所，比如圖書館、書店、村委會文化活動室、良性的互聯(lián)網(wǎng)經營場所等。同時還應該增加一些科技、人文、法律、衛(wèi)生、健康等方面的知識宣傳或者講座，定期進行一些對農民的農業(yè)文化科技知識培訓等。多邀請一些外地的單位或團隊來進行科技他們提供學習的機會，提高全民文化素質。

第三方面，加強農村學校的教育管理工作，提高教師的知識水平和道德水平，使農村的孩子，能夠得到良好的教育，真正學到文化知識，提高文化素質，全面落實九年義務教育，解決青少年不完成義務教育的問題，用科學文化知識來建設社會主義新農村。從根源上去除農村的不良文化。

四、結束語

中共在十六屆五中全會提出要按照“生產發(fā)展、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實推進社會主義新農村建設。新農村建設是在我國總體上進入以工促農、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展新階段后面臨的嶄新話題，是當代發(fā)展和構建和諧社會的必要要求。當前我國全面建設小康社會的重點難點在農村，農村豐則基礎強，農村富則國家盛，農村穩(wěn)則國家安，沒有農村的小康，就沒有全社會的小康；沒有農業(yè)的現(xiàn)代化，就沒有國家的現(xiàn)代化。因此，我國的新農村建設重大戰(zhàn)略性舉措的實施正當其時。

上文中表述的村子，就是一個鮮明的例子，要想全面貫徹新農村建設，就必須從根本上改變，不止需要政府國家的支持，還需要村民的全力積極配合。如果只是單方面的努力，那那將會是治標不治本，起不到什么作用。村民應該擺正態(tài)度，配合政府工作，摒除以前的封建文化思想以及不良文化行為，才能對新農村建設有所貢獻。沒有文化的農村不是新農村，沒有健康向上文化生活的農民不是新農民。只有社會主義新農村的文化繁榮起來，社會主義新農村建設中鄉(xiāng)風文明的目標才能得以實現(xiàn)。

第四篇：毛概社會實踐活動策劃書

中山大學新華學院

廣州校區(qū)

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理系毛概社會實踐活動策劃書

二〇一四年五月六日

目錄

一、活動背景…………………………………………

2二、活動目的…………………………………………

2三、活動時間…………………………………………

3四、活動地點…………………………………………

3五、活動形式…………………………………………

3六、具體流程…………………………………………

3七、活動經費…………………………………………

4八、注意事項…………………………………………

4九、應急方案…………………………………………

5一、活動背景

垃圾是“放錯了地方的資源”，垃圾的價值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然同學們節(jié)省了處置時間和存放空間，但是浪費了垃圾的價值；與此相反，垃圾分類收集則產生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數(shù)關系，這是垃圾的一個重要特性，也是分類收集的理論基礎。國內外許多學者都認為分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施。在校園里雖然設有分類垃圾桶，但許多大學生對此視若罔聞，見到垃圾桶不管三七二十一就隨便一丟，根本不在乎是否將垃圾分類，有的同學雖然想分開扔，卻苦于不會區(qū)分垃圾只好作罷。種種原因造成了地大校園垃圾分類效率低下，效果甚微

二、活動目的 1.通過問卷調查、采訪、等實踐活動，了解大學生對垃圾分類的認識情況。

2.通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，爭做地大文明人，締造和諧文明校園。

三、活動時間

2014年5月××日

四、活動地點

中山大學新華學院廣州校區(qū)

五、活動形式

活動分為兩個階段，第一階段是了解學校垃圾點設置的地點和垃圾桶分類情況，在學校設置的垃圾點附近對大學生進行問卷調查，以此了解大學生對垃圾分類的認識情況。第二階段是發(fā)放傳單，通過傳單宣傳垃圾的種類、成因、危害和治理等方面的知識，使廣大學生普及到垃圾分類的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣，增強社會責任感。

六、具體流程 活動的前期準備

1了解到學校垃圾點的設置的地點和垃圾桶分類情況 2問卷調查內容和對垃圾分類宣傳單的準備及其打印 問卷格式按模板設計

內容主要與垃圾分類與處理相關

印制各100份（可作調整）

活動的中期

1在垃圾點設施附近對大學生進行問卷調查 ，了解大學生對垃圾分類認識的情況

2做好調查的筆錄和統(tǒng)計

活動的后期

1整理調查問卷的資料和收集的筆記，得出大學生對垃圾分類的認識情況。

2對大學生發(fā)放關于垃圾分類相關知識的傳單，普及他們對垃圾分類的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣。

七、經費預算調查問卷加宣傳單 200*0.5=100

筆4只2*4=8

總計：108元

八、注意事項

1.問卷發(fā)放過程中，如遇到不明問題或有意外情況請及時電話請示組長。

2.問卷發(fā)放過程中，對被調查人提出的問題，要耐心詳細的進

行講解。

3.有效問卷和無效問卷請一并收回，包括未發(fā)放完的空白問卷，

不得隨意的丟失，一律帶回。

4.在整個調查過程中，調查人員要一定講禮貌，態(tài)度要謙虛。

5.各個調查小組隨身帶筆帶紙，方便信息的記錄。

6.各個問卷小組、調查小組總結工作要及時到位，方便下一步

班會的開展。

九、應急方案

（一）若調查的人數(shù)過少會另行加多一天進行調查問卷的發(fā)放

（二）遇到突發(fā)事件，馬上聯(lián)系組長尋求解決

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理系

二○一四年五月六日

第五篇：毛概社會實踐調查報告

實踐主題：我國城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況調研

實踐時間：20xx年x7月20日-25日

實踐地點：xx省邢臺市隆堯縣毛爾寨村

一、實踐背景及意義

隨著中國特色社會主義體系的形成，法律文明的重點也將從以普及法律知識為基礎向樹立社會主義法治理念、弘揚法治精神和加強公民意識教育轉變。城鄉(xiāng)法制建設是實施依法治國方略廣泛而深刻的實踐，具有直接參與的特點。

這次我以隆堯縣城及其所轄下的毛爾寨村作為縮影點。通過對隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況的調查，了解現(xiàn)今隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況，通過了解進而加強隆堯縣城鄉(xiāng)居民的居民法律意識，減少法盲。通過這次調查，使得法律知識得到普及，隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律意識也在提高，進而使城鄉(xiāng)居民樹立正確的法律觀念，對法律保持正確的態(tài)度，能夠做到知法、懂法、守法、用法。以此推動隆堯縣的法制化發(fā)展的進程，推動我國法制現(xiàn)代化的進程。

二、問卷分析與總結

本次調查問卷共發(fā)放了二百份一共回收了二百份，回收率達到了百分之百。經過此次問卷調查我們發(fā)現(xiàn)：雖然城鄉(xiāng)居民的法律素質總體較好，但是也存在一些問題：

1、絕大多數(shù)居民法律意識薄弱，法律知識匱乏

與以前相比，改革開放以來，我國居民法律意識有所提高，但整體而言仍然是很薄弱的。現(xiàn)實生活，相當一部分居民對我國的法律體系了解不夠全面，不習慣用法律來維護自己的權力。當自身權利受到侵害時，居民們不知道如何運用法律來維權，有的人屈從于權威，忍氣吞聲，而有些人 以暴制暴。在抽樣調查中，設問在平時的生活中，您是否注意運用法律手段來進行維權時，回答經常的占29.5%，回答很少的占64.5%，回答沒有的占6%。由此可見，城鄉(xiāng)居民很少用法律來維護自己的合法權益。這反映我國城鄉(xiāng)居民法律意識薄弱。在回答當你的權益受到侵害時，你首先想到的是時，回答拿起法律的武器來保護自己的占9.5%，回答用武力解決的占33%，回答通過關系解決的占38%，

回答感覺很委屈但是認為也是沒辦法的事的占19.5%。由此可見，居民很少利用法律武器來維護自己的權益。

在法制化過程中，人們對法律知識掌握的多少，既影響對自己權益合法的維

護，又影響自己對法律的遵守。在調查中，我發(fā)現(xiàn)居民的法律知識很匱乏，絕大多數(shù)居民表示對法律知識，特別是與平時生活息息相關的法律知識完全不了解，而且也很少主動去了解法律知識，在你對我國法律體系了解嗎?這一個問題中，選擇非常了解的占5.5%，選擇一般般(了解不全面的)的占67%，證明隨著社會的進步和完善，法律意識也慢慢地深入到城鄉(xiāng)居民的心里。然而選擇一點都不了解的占27.5%。從中我們可以看出，仍然有些人對我國法律體系一無所知，試問居民法律知識匱乏，對自己享有的基本權利和應履行的義務不明確，怎么用法律武器來維護自己的合法權益呢。

2、居民獲取法律知識的途徑比較單一

隨著國家的普法力度的增強，借助現(xiàn)代各種傳媒手段，法律知識傳播的途徑越來越多，傳播的范圍越來越廣，相應的居民可以借助多種方式快速便捷地獲取相關的法律知識。但是在我的調查中發(fā)現(xiàn)，居民了解法律知識的途徑比較單一化。從你一般通過哪些方式獲取法律知識?這一問題的回答中我了解到，通過媒體(電視、報紙雜刊、互聯(lián)網(wǎng))的方式獲取法律知識的比例是71.5%，通過通過閱讀法律的書籍的方式獲取法律知識的比例是9.5%，通過和親朋好友聊天的方式獲取法律知識的比例是11.5%，通過其他方式獲取法律知識的比例是7.5%。從數(shù)據(jù)上可以看出，媒體已經成了居民了解法律的主要工具，居民通過看電視、報紙雜刊，上網(wǎng)能夠迅速獲取國家的法律動態(tài)，但是這也從側面反映出當?shù)鼐用窳私夥傻耐緩匠尸F(xiàn)單一化。居民獲取法律知識途徑狹窄潛移默化中也影響著居民法律意識的提高和法律知識的豐富。

通過這次調查，我對隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律意識和法律知識狀況有了更深的了解，城鄉(xiāng)居民法律意識薄弱，法律知識匱乏，獲得法律知識的途徑單一，這種狀況不利于我國依法治國基本國策的實施。為了讓我們的國家變成一個法制化的國家，需要我們的共同努力。首先，應該加強文化教育，提高居民文化程度。在調查中，我發(fā)現(xiàn)文化水平低的居民要比文化水平高的居民法律意識弱、法律知識少。其次，加強法律知識的宣傳。在調查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)居民喜歡通過參加法律宣傳活動來學習法律知識。

這樣也就增加了居民們獲取法律知識的途徑。也希望司法機構能夠采取更多有效的措施，讓知法、懂法、守法、用法的理念深入人心，推進我國法制化的進程。

三、實踐感言

通過這次實地的社會實踐，讓我受益匪淺。既加強了我的社會實踐能力，又豐富了我的社會實踐經驗，既培養(yǎng)了我關心社會熱點問題的興趣，又提高了我今后融入社會的能力。同時也要特別的感謝我的同學們，他們幫助我分析調查問卷的數(shù)據(jù)。也是通過這次的社會調研，我從中了解到了作為一名通信專業(yè)的.大學生對法律知識的了解還是很少的，法律意識也很淡薄。所以我以后的努力方向就是不僅要學好我的專業(yè)知識，還要更多地去了解法律知識，并將其運用到實際生活中去。 通過這次關于我國城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況調研，也讓我深刻認識到提高城鄉(xiāng)居民法律意識以及普及法律知識的重要性和緊迫性，但我堅信，通過各方的共同努力，法律之花一定會在廣大農村結出累累碩果的。