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為了進一步加強工會自身建設，充分發(fā)揮工會的職能作用，建構和諧穩(wěn)定的勞動關系，發(fā)揮主人翁地位，工會是職工群眾自己的組織，只有想職工所想、全心全意的為職工辦事說話，并把引導與服務緊密地結合起來，才能取得廣大職工的信任，才能使大家自覺自愿地關心工會工作，參與工會活動，按照魯山縣教育工會文件要求，xx學校工會委員會長期以來本著從職工利益出發(fā)，為職工服務，急職工所急的原則，正面引導職工開展學習、工作，充分發(fā)揮教職工主人翁意識，進一步提高教職工的整體素質，大膽進行教學改革，在工作中解放思想，更新觀念，勇于開拓進取，為學校的發(fā)展做出貢獻，推動我中心校教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展?，F將露峰工會工作開展情況加以匯報：

一、基本情況

露峰轄區(qū)現有中學1所，小學4所，在職教師216人，離退休教師45人。其中魯山二十九中教師75名，露峰一小教師46人，露峰二小教師(含后營學點)33人，露峰三小教師20人，露峰四小教師(含上洼學點)36人。截至目前我轄區(qū)各學校共成立工會組織2個，分別是魯山二十九中工會和xx學校工會，另外一街小學工會申請已經提交教育工會，其余小學由于人數少，尚未成立工會，但中心校已經召開會議發(fā)動各校創(chuàng)造條件成立工會組織。

二、落實工會各項職能。

xx學校工會委員切實維護職工合法權益，解決職工實際困難。深入開展了“送溫暖”、“慰問離退休教師”等活動。發(fā)動各校組織愛黨愛國演講比賽和繪畫比賽。同時對各校進行嚴格監(jiān)督，在亂收費、亂攤派和訂教輔工作進行排查。充分發(fā)揮教職工主人翁作用,保障教職工的民主權利,認真聽取教職工代表的意見,及時負責處理好提案工作。認真落實工會的各項決定和決議。 對個別教職工維權意識不強的問題，我工會進行了基地專題講座，收到了良好的效果。

1、露峰學校工會從關心教職工生活入手，注意做好日常思想工作，維護 好學校穩(wěn)定。經常通過深入調查、來訪接待、召開座談會等多種形式， 聽取教職工的意見和要求，之后及時把收集的意見和建議向校領導和有關職能部門反映，并配合學校解決問題。

2、堅持“以人為本”的理念，始終關注著教職工的切身利 益，把教職工的冷暖放在心頭，把幫助教職工排憂解難，維護教職工的合法權益作為根本的職責。通過為廣大教職工辦實事，送溫暖，關心教 職工的身體健康及工作、生活、學習上的困難，營造一個舒適、溫馨的 工作、生活、學習的環(huán)境。

3、努力為教職工辦實事，送溫暖，做好凝聚人心的工作。對每個生病住院教職工都走訪慰問，并送去慰問品，祝愿教職工早日康復。在教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日期間對一些優(yōu)秀教師、退休職工、教職工子女及家庭 比較困難的教職工進行了慰問，通過以上送溫暖工程，較好地凝聚人心， 為學校的和諧發(fā)展作出了貢獻。

4、開展多種多樣的文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。學校工會定期在每年三八節(jié)、五一節(jié)和元旦節(jié)組織教職工開展形式 多樣的文體活動，如卡拉 OK 比賽、象棋比賽、乒乓球比賽、趣味籃球比 賽、跳繩比賽。較好地豐富教職工業(yè)余生活，提高他們的綜合素質，培養(yǎng)了他們頑強拼搏 的精神，同時還增強了他們的主人翁意識，樹立起愛校精神。

中工會自20xx年12月成立以來取得了顯著成績.首先根據教體局工會要求經上級工會提名，教師代表選舉，成立了魯山二十九中第一屆教職工代表大會，并經魯山縣教體局推薦選舉喬耀偉同志為工會主席，下設宣傳部、女工部、文娛部。由李向東、付G麗、宋艷艷分別任部長。并有工會正式代表18人。工會代表均為學校骨干教師，能力強、能負責，有工作熱情和相關的技能。男女性別年齡等均具有代表性。二十九中第一屆工會組織人員得到了廣大教職工的廣泛認可。第二，嚴格履行職責，參與民主管理與民主監(jiān)督。積極參與學校重大制度的制定，每年2次對學校重大基建和財務收支項目進行審核。同時二十九中工會開展了各項活動，20xx年10月在學校和各班級開展了特色文化的創(chuàng)建活動;20xx年4月舉行了廣播操比賽暨詩歌朗誦會;20xx年五一節(jié)舉行了青春風采師生書畫比賽等等。

三、教職工代表參政議政能力

認真落實教代會的職權。xx學校每學期都召開教職工大會審議學校工作計劃，學校的三年發(fā)展規(guī)劃、學校園丁工程方案等均通過教職工大會審議，對改革與發(fā)展等重要決策進行認真的討論審議;行使對聘任制方案、教職工獎懲辦法等與教職工切身利益有關的重要事項的討論決定權;定期對本單位中層以上領導干部進行民主評議等。

落實校務公開的主要內容，做到了經常性事務定期公開，階段性事務及時公開，通過網上校務公開和設立校務公開專欄等多種形式，及時向教職工公開學校內部事務，如教育收費，教師聘任、評優(yōu)評先，教師培訓、進修，推薦學生升實驗中學等。關心教職工的工作、生活，反映他們的呼聲和愿望，盡可能為他們排憂解難，多做好事和實事。開展了“我為學校發(fā)展獻一計、我為節(jié)能減排獻一計”活動，協助學校行政進一步做好“送溫暖工程”。