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第一篇:學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案
為貫徹落實(shí)中央、 省、 市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作精神,加強(qiáng)核酸檢測(cè)工作, 排查消除風(fēng)險(xiǎn)隱患, 切實(shí)做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、 早診斷、 早治療”, 根據(jù)上級(jí)文件精神, 并結(jié)合我街道實(shí)際情況, 制定本方案。一、 工作目標(biāo)按照“急、 重、 輕、 緩”的原則, 科學(xué)合理、 兼顧能力,調(diào)整優(yōu)化檢測(cè)范圍, 對(duì)不同場(chǎng)所、 不同行業(yè)、 不同人群進(jìn)行分類檢測(cè)篩查, 切實(shí)做到“應(yīng)檢盡檢”“適時(shí)抽檢”和“愿檢盡檢” , 并根據(jù)要求做好局部疫情下大規(guī)模人群核酸檢測(cè)篩查準(zhǔn)備工作。
二、檢測(cè)范圍
(一)應(yīng)檢盡檢” 人群
1. 密切接觸者(含共同生活者)
; 2. 境外入豐人員、 重點(diǎn)地區(qū)入豐人員(含湖北及中、 高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)無法提供到達(dá)目 的地前 7 天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明或血清病毒特異性 IgG 抗體檢測(cè)陽(yáng)性的, 下同)
; 3. 發(fā)熱門診患者、 入(?。┰夯颊呒芭阕o(hù)人員、 醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員; 4. 學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))
教職員工、 公共場(chǎng)所服務(wù)人員、 口岸檢疫排查人員、 監(jiān)所工作人員、 社會(huì)福利養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員等重點(diǎn)行業(yè)、 特殊場(chǎng)所的重點(diǎn)人群。
(二) 適時(shí)抽檢” 人群
1. 確診病例和無癥狀感染者密切接觸者的接觸者; 2. 疫情社區(qū)防控工作人員和志愿者; 3. 母嬰服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員; 4. 復(fù)學(xué)學(xué)生; 5. 各類公共交通從業(yè)人員(協(xié)助市主管部門落實(shí))
等重點(diǎn)行業(yè)和人員。
(三)愿檢盡檢” 人群
其他人群實(shí)行“愿檢盡檢” 。
三、組織保障
1. 各社區(qū)要指定專人對(duì)接, 按照工作職能, 組織有關(guān)人員做好檢測(cè)工作, 確?!皯?yīng)檢盡檢”“適時(shí)抽檢”和“愿檢盡檢”的有效落實(shí)。
配合各行業(yè)主管部門 對(duì)各類人群進(jìn)行摸排登記, 特別對(duì)“應(yīng)檢盡檢”對(duì)象要做到底子清, 并動(dòng)態(tài)掌握人員信息。2. 各社區(qū)要根據(jù)按照急重輕緩、 科學(xué)合理、 兼顧能力、適時(shí)調(diào)整、 安全有效的原則, 認(rèn)真組織實(shí)施, 其中對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、 重點(diǎn)崗位以及重點(diǎn)人群的“應(yīng)檢盡檢”人員應(yīng)予以優(yōu)先。3. 各社區(qū)應(yīng)要按照工作內(nèi) 容做好全員 檢測(cè)采樣的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備和演練工作, 確保出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)能有效快速處置, 打有準(zhǔn)備的仗, 牢牢把握主動(dòng)權(quán), 提高應(yīng)急響應(yīng)能力。4. 各社區(qū)要加強(qiáng)新冠肺炎防控知識(shí)的科
普宣傳工作, 做好轄區(qū)內(nèi)群眾的宣傳動(dòng)員和引導(dǎo)工作, 根據(jù)上級(jí)指令有序組織群眾進(jìn)行核酸采樣工作。
四、實(shí)施步驟
( 一)? 建立流調(diào)行動(dòng)(核酸檢測(cè))
小組。
結(jié)合街道實(shí)際情況, 各社區(qū)建立流調(diào)行動(dòng)(核酸檢測(cè))
小組。
街道掛點(diǎn)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng), 負(fù)責(zé)掛點(diǎn)社區(qū)的流調(diào)和全員核酸檢測(cè)工作, 包括社區(qū)內(nèi)人員動(dòng)員、 組織、 公告、 樣本采集送檢等工作, 各社區(qū)流調(diào)行動(dòng)(核酸檢測(cè))
應(yīng)按照“1+8”標(biāo)準(zhǔn)配備工作人員,即有 1 名街道班子成員負(fù)責(zé), 并設(shè)置 8 人專門小組, 包括 1 名聯(lián)絡(luò)人、 1 名醫(yī)務(wù)人員、 1 名信息登記員、 1 名網(wǎng)絡(luò)員、 2 名引導(dǎo)員、 1 名民警、 1 名村居工作者。
針對(duì)行動(dòng)不便的老人、 孕產(chǎn)婦、 殘疾人等特殊群體, 安排采樣人員上門采集,確保檢測(cè)工作全覆蓋, 做到不落一人。
(二)準(zhǔn)備核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)。
流調(diào)行動(dòng)(核酸檢測(cè))
小組應(yīng)預(yù)先準(zhǔn)備核酸檢測(cè)采樣點(diǎn), 并提前儲(chǔ)備好設(shè)置采樣點(diǎn)所需的帳篷等物資, 確保收到指令后能夠迅速布置好采樣點(diǎn)。采集地點(diǎn)應(yīng)選擇好空曠、 通風(fēng)良好的場(chǎng)地, 根據(jù)原有場(chǎng)地條件, 劃分為等候區(qū)、 采集區(qū)、 緩沖區(qū)、 采集輔助區(qū)和臨時(shí)隔離區(qū), 有效分散待檢人員密度; 應(yīng)當(dāng)設(shè)置急救設(shè)備備用。
等候區(qū)應(yīng)設(shè)置人行通道和一米線標(biāo)識(shí), 盡可能保證人員單向流動(dòng), 等侯人員均應(yīng)按要求佩戴好口 罩。
采集區(qū)應(yīng)根據(jù)氣候條件, 配備帳篷、 冷/暖風(fēng)扇、 適量桌椅, 保證醫(yī)護(hù)人員在相對(duì)舒適環(huán)境下工作; 標(biāo)本如無法及時(shí)運(yùn)送至實(shí)驗(yàn)室, 需準(zhǔn)備 4℃冰箱或低溫保存箱暫存。
緩沖區(qū)可供采集人員更換個(gè)人防護(hù)裝備。
采集輔助區(qū)空間應(yīng)當(dāng)相對(duì)密閉, 用于采集人員更衣、備餐、 值班等。
臨時(shí)隔離區(qū)用于暫時(shí)隔離在采集過程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。
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第二篇:小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方案
一、指導(dǎo)思想
為全方位推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,根據(jù)《江寧區(qū)20xx年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》,特制定《東山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》。
二、評(píng)估方法
按照區(qū)教育局教研室要求,由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,閱卷,考核成績(jī)按檢測(cè)中的合格率、優(yōu)分率、均分三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行綜合評(píng)估。
綜合得分=合格率×40+優(yōu)分率×30+均分×30%
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)畢業(yè)班最終考核獎(jiǎng)(區(qū)級(jí)考核)
1、以學(xué)校為單位,根據(jù)綜合總得分獎(jiǎng)勵(lì)任課教師
(1)1~3名,獎(jiǎng)勵(lì)1200元。
(2)4~5名,獎(jiǎng)勵(lì)800元。
(3)6~7名,獎(jiǎng)勵(lì)600元。
(4)8~10名,獎(jiǎng)勵(lì)400元。
2、相關(guān)教師獎(jiǎng)勵(lì):
(1)對(duì)相應(yīng)學(xué)科的教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)金分別為教師獎(jiǎng)金的25%。
(2)對(duì)未考核的學(xué)科教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)金為考核學(xué)科教師的二分之一。
3、進(jìn)步獎(jiǎng)
以五年級(jí)最后一次考試為依據(jù),名次每上升一名,獎(jiǎng)勵(lì)一百元,依次類推,保持第一名的,獎(jiǎng)勵(lì)二百元。
(二)調(diào)研抽測(cè)獎(jiǎng)
1、區(qū)級(jí)抽測(cè)(此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)完全按照區(qū)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法制定,執(zhí)行時(shí)以區(qū)下發(fā)的文件為準(zhǔn))
以學(xué)校為單位,根據(jù)抽測(cè)學(xué)科綜合得分:
(1)1~3名,獎(jiǎng)勵(lì)抽測(cè)年級(jí)任課教師每人20xx元。
(2)4~8名,獎(jiǎng)勵(lì)抽測(cè)年級(jí)任課教師每人1500元。
(3)9~12名,獎(jiǎng)勵(lì)抽測(cè)年級(jí)任課教師每人800元。
2、校級(jí)抽測(cè)
達(dá)校平均綜合得分獎(jiǎng)勵(lì)100元,每超均綜合得分一分獎(jiǎng)勵(lì)20元,依次類推,如有任教兩個(gè)或兩個(gè)以上班級(jí)的,以任教班級(jí)平均綜合得分獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)金額×班級(jí)數(shù)。
四、備注:
1、本考核方案解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。
2、本考核方案從20xx年9月1日起執(zhí)行。
第三篇:小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方案
一、參評(píng)年級(jí):各小學(xué)所有年級(jí)。
考評(píng)科目:一、二年級(jí)考評(píng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科;三、四、五、六年級(jí)考評(píng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四科。
二、獎(jiǎng)懲辦法:
在鎮(zhèn)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,按同年級(jí)同學(xué)科班數(shù)的7:2設(shè)獎(jiǎng)。
(一)教師獎(jiǎng)懲:
一至五年級(jí)、六年級(jí)科學(xué)第一名300元,第二名260元,第三名及以下150元。
六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三科第一名1000元,第二名800元,第三名600元。
班級(jí)平均分不及格的,全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng),年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀,不得評(píng)為各類先進(jìn)個(gè)人。
單科教學(xué)成績(jī):低于鎮(zhèn)平均分3分以內(nèi),中心校在全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng);低于鎮(zhèn)平均分3分以上,每低一分扣績(jī)效工資50元,任課教師年終考評(píng)不得評(píng)為優(yōu)秀,不得評(píng)為各類先進(jìn)個(gè)人。(平均分超過80分,不予處罰;二、三年級(jí)進(jìn)步五名,四、五、六年級(jí)進(jìn)步三名不予處罰。)
教干質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)位于全鎮(zhèn)后三名的,免去其所任職務(wù)。
(二)學(xué)校獎(jiǎng)懲。
1、學(xué)校成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)任免、獎(jiǎng)懲相掛鉤。
(1)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)倒數(shù)第一的學(xué)校,中心小學(xué)對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話;對(duì)連續(xù)四次(兩學(xué)年)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)倒數(shù)第一的學(xué)校,免去學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)。(按學(xué)校平均分排名,定點(diǎn)校和教學(xué)點(diǎn)分別考核,從20xx――20xx學(xué)年度第一學(xué)期算起)
(2)定點(diǎn)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)第一名獎(jiǎng)校長(zhǎng)1000元,第二名獎(jiǎng)校長(zhǎng)800元,第三名獎(jiǎng)校長(zhǎng)600元。
教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)第一名獎(jiǎng)校長(zhǎng)500元,第二名獎(jiǎng)校長(zhǎng)400元,第三、四名獎(jiǎng)校長(zhǎng)300元。
(3)班級(jí)平均分低于鎮(zhèn)平均分3分以上的學(xué)科超過三分之一罰校長(zhǎng)600元,超過二分之一罰校長(zhǎng)800元,。
2、學(xué)校不得隱瞞學(xué)生人數(shù),隱瞞一名學(xué)生罰學(xué)校100元,全校隱瞞學(xué)生超過10人,除經(jīng)濟(jì)處罰外,對(duì)校長(zhǎng)通報(bào)批評(píng),取消學(xué)??荚嚦煽?jī)。
3、考試時(shí),如發(fā)現(xiàn)教師有作弊行為,任課教師成績(jī)按0分處理,扣績(jī)效工資1000元。學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)按該科最后一名成績(jī)降10分計(jì)算,每作弊一科扣學(xué)校綜合考評(píng)分2分。
本辦法經(jīng)全體校長(zhǎng)大會(huì)討論通過后實(shí)施,未盡事宜,由中心小學(xué)負(fù)責(zé)解釋。
第四篇:教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方案
為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理,構(gòu)建具有實(shí)效性和可操作性的中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全縣教育均衡、健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)省市有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,制訂《五河縣中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》。
一、監(jiān)測(cè)目的
1、貫徹落實(shí)新課程改革精神,推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。
2、全面深入了解我縣教育教學(xué)現(xiàn)狀,科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)工作,充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)校爭(zhēng)先進(jìn)位的積極性。
3、促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理、努力防流堵輟、注重學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。
4、根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果,調(diào)整教學(xué)思路,優(yōu)化課堂教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。并作為評(píng)價(jià)各校教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。
5、逐步建立全縣學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)科質(zhì)量數(shù)據(jù)庫(kù),為全縣教育發(fā)展科學(xué)決策提供依據(jù)。
二、監(jiān)測(cè)范圍及內(nèi)容
監(jiān)測(cè)對(duì)象為全縣中、小學(xué)在籍在校生(以學(xué)籍電子檔案為依據(jù)),監(jiān)測(cè)范圍為《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定開設(shè)的所有科目。
監(jiān)測(cè)內(nèi)容注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和實(shí)踐、創(chuàng)新能力,監(jiān)測(cè)試題難易得當(dāng),適應(yīng)不同層次學(xué)生;監(jiān)測(cè)方法采取紙筆監(jiān)測(cè)、面試監(jiān)測(cè)和實(shí)際操作監(jiān)測(cè)相結(jié)合。
三、監(jiān)測(cè)辦法
質(zhì)量監(jiān)測(cè)總分為120分(其中附加分20分)。監(jiān)測(cè)類型為集中監(jiān)測(cè)、隨機(jī)監(jiān)測(cè)、特長(zhǎng)監(jiān)測(cè)三種。集中監(jiān)測(cè)按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分等五項(xiàng)賦分。隨機(jī)監(jiān)測(cè)按平均分、及格率、優(yōu)秀率三項(xiàng)賦分。特長(zhǎng)監(jiān)測(cè)按比賽獲獎(jiǎng)、大課間活動(dòng)、測(cè)試三項(xiàng)賦分。
(一)集中監(jiān)測(cè)(60分)
高中、初中、小學(xué)的集中監(jiān)測(cè)分別為高考、中考、小學(xué)畢業(yè)考試(明年以后將在三年級(jí)舉行一次監(jiān)測(cè)作為小學(xué)階段的起始分?jǐn)?shù))。
高中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率四項(xiàng)計(jì)算,具體分值分別為5分、20分、15分、20分。
初中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分五項(xiàng)計(jì)算,具體分值分別為5分、15分、10分、20分、10分。
小學(xué)的鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分的分值分別為5分、15分、15分、15分、10分。
計(jì)分辦法如下:
(1)集中監(jiān)測(cè)鞏固率,即參加考試人數(shù)與參評(píng)人數(shù)之比。小學(xué)鞏固率達(dá)97%、高初中達(dá)95%,記5分,每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分。為防止人為的淘汰差生,鞏固率可記負(fù)分,以充分抵消因淘汰差生而提高的其他幾方面的得分。
參評(píng)人數(shù)=(學(xué)籍?dāng)?shù)+轉(zhuǎn)入數(shù)+復(fù)學(xué)數(shù)+其他)-(轉(zhuǎn)出數(shù)+休學(xué)數(shù)+其他)(縣內(nèi)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出均應(yīng)主動(dòng)到教育科備案,轉(zhuǎn)到縣外應(yīng)到教育科審批,否則視同流失)。
(2)集中監(jiān)測(cè)平均分,即學(xué)??偡峙c學(xué)校參考人數(shù)之比。
集中監(jiān)測(cè)平均分賦分:
(3)集中監(jiān)測(cè)及格率,即學(xué)校總分及格人數(shù)與學(xué)校參考人數(shù)之比。及格分?jǐn)?shù)=總分×60%。
集中監(jiān)測(cè)及格率賦分:
(4)集中監(jiān)測(cè)優(yōu)秀率,即學(xué)校總分達(dá)優(yōu)秀人數(shù)與學(xué)校參考人數(shù)之比。優(yōu)秀分?jǐn)?shù)=總分×80%。優(yōu)秀率達(dá)到40%記該項(xiàng)最高分值,每低一個(gè)百分點(diǎn),中、小學(xué)均扣0.5分。
(5)集中監(jiān)測(cè)后30%的平均分,即各校位于后30%的學(xué)生的平均分。
后30%學(xué)生平均分賦分:
(二)隨機(jī)監(jiān)測(cè)(高中40分,初中、小學(xué)25分)
即教育局每學(xué)年隨機(jī)對(duì)全縣某些學(xué)校、某些年級(jí)、某些班級(jí)、某些學(xué)科隨機(jī)進(jìn)行監(jiān)測(cè),按平均分、及格率、優(yōu)秀率等三項(xiàng)賦分。高中以每學(xué)期末聯(lián)考數(shù)據(jù)為依據(jù),分值為平均分15分、及格率10分、優(yōu)秀率15分。初中分值分別為10分、5分、10分。小學(xué)分值分別為10分、10分、5分。其計(jì)分辦法是:
(1)隨機(jī)監(jiān)測(cè)平均分賦分:
(2)隨機(jī)監(jiān)測(cè)及格率賦分:
(3)隨機(jī)監(jiān)測(cè)優(yōu)秀率賦分:優(yōu)秀率達(dá)到40%記該項(xiàng)分值,每低一個(gè)百分點(diǎn)高中扣0.4分、初中扣0.3分、小學(xué)扣0.2分。
參評(píng)人數(shù)、及格分、優(yōu)秀分規(guī)定同集中監(jiān)測(cè)。
為減少隨機(jī)抽樣的偶然性,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的村完小實(shí)行按類抽取,中心小學(xué)在學(xué)年初把全鎮(zhèn)村完小按教學(xué)質(zhì)量平均分成三類,并上報(bào)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。在隨機(jī)監(jiān)測(cè)前抽簽決定監(jiān)測(cè)的學(xué)科、類別、學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)。一類高中的隨機(jī)監(jiān)測(cè)以每學(xué)期的聯(lián)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù),二類高中以抽查數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
(三)特長(zhǎng)監(jiān)測(cè)(15分)
(1)比賽獲獎(jiǎng)(3分)
即每學(xué)年各校學(xué)生參加各級(jí)各類中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文體活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)等獲獎(jiǎng)情況。計(jì)分辦法如下:
①獲縣級(jí)以上個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)的分別計(jì)10、8、5分。
②獲縣級(jí)以上團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)100分、80分、50分。
所有活動(dòng)必須是教育主管部門組織開展的,與其他部門聯(lián)合組織的,折半計(jì)分,以表彰文件、通報(bào)及獲獎(jiǎng)證書原件為依據(jù)(若按名次發(fā)獎(jiǎng),按1:2:3比例轉(zhuǎn)化為一、二、三等獎(jiǎng))。計(jì)分辦法是:
比賽獲獎(jiǎng)賦分:
(2)大課間活動(dòng)(3分)
學(xué)校舉行大課間活動(dòng)正常,且活動(dòng)內(nèi)容豐富,能有效提高學(xué)生鍛煉水平。大課間賦分:
(3)測(cè)試(9分,其中體育3分、音樂3分、美術(shù)3分。)
即:縣教育局組織專業(yè)人員進(jìn)校進(jìn)班隨機(jī)抽取學(xué)生,對(duì)學(xué)生音樂、體育、美術(shù)等知識(shí)和技能進(jìn)行監(jiān)測(cè),計(jì)分辦法是:
測(cè)試賦分:
高中不進(jìn)行特長(zhǎng)監(jiān)測(cè)。
(四)發(fā)展性指標(biāo)(20分)
發(fā)展性監(jiān)測(cè)指標(biāo)分為兩項(xiàng),即學(xué)年進(jìn)位10分、學(xué)段進(jìn)位10分。
(1)學(xué)年進(jìn)位,即各學(xué)校集中監(jiān)測(cè)排名比上學(xué)年集中監(jiān)測(cè)排名進(jìn)位情況。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分,上年排名在前10%-15%名今年保持的加8分,上年排名在前15%-20%名今年仍保持的加6分。如果上年排名在前10%名,今年雖退位但仍在前20%名,可加相應(yīng)的分值,退位到20%名以后得0分。
學(xué)年進(jìn)位賦分:
(2)學(xué)段進(jìn)位,即各學(xué)校學(xué)段末排名比學(xué)段初排名進(jìn)位情況。高、初中學(xué)段初成績(jī)以入學(xué)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),小學(xué)學(xué)段初成績(jī)以三年級(jí)集中監(jiān)測(cè)排名為準(zhǔn)。年段初排名在前10%名年段末仍保持的加10分,年段初排名在前10%-15%名年段末仍保持的加8分,年段初排名在前15%-20%名年段末仍保持的加6分。如果年段初排名在前10%名,年段末雖退位但仍在前20%名,可加相應(yīng)的分值,退位到20%名以后得0分。
四、評(píng)價(jià)辦法
(一)分類比較:
高中:
第一類:一中、二中、新集中學(xué)、蘇皖學(xué)校、大志中學(xué)。
第二類:四中、沫河口中學(xué)、劉集中學(xué)、小圩中學(xué)。
初中:所有公辦民辦初中,以及完中的初中部、九年一貫制初中部。
小學(xué):
第一類:局屬小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校本部等19個(gè)學(xué)校。
第二類:15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)(以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位)。
第三類:村完小、九年一貫制小學(xué)部。各項(xiàng)分值以集中監(jiān)測(cè)為依據(jù)。
同一類別的學(xué)校之間進(jìn)行比較。
(二)分等評(píng)定:
優(yōu)秀等次:監(jiān)測(cè)總分達(dá)80分以上的單位
良好等次:監(jiān)測(cè)總分達(dá)70-79分的單位
合格等次:監(jiān)測(cè)總分達(dá)60-69分的單位
不合格等次:監(jiān)測(cè)總分低于60分的單位
五、獎(jiǎng)懲
(一)凡監(jiān)測(cè)總分為優(yōu)秀等次的單位,教育局頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位獎(jiǎng)。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量雖然達(dá)到優(yōu)秀等次,但仍有五分之一教學(xué)質(zhì)量不合格完小的,該鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)不授予教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位獎(jiǎng)。
(二)凡監(jiān)測(cè)總分排名較上年進(jìn)位超過五名以上的單位,教育局頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量同比進(jìn)步獎(jiǎng)。
(三)凡教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果為不合格等次的單位,通報(bào)全縣,并責(zé)令整改,對(duì)第一年教學(xué)質(zhì)量不合格等次的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話,連續(xù)兩年為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的學(xué)校校長(zhǎng)引咎辭職。
(四)凡中心小學(xué)有三分之一以上學(xué)校為不合格等次的,通報(bào)全縣,并責(zé)令整改,對(duì)第一年有三分之一以上學(xué)校為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的中心小學(xué)校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話,連續(xù)兩年都有三分之一以上的學(xué)校為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的中心小學(xué)校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)引咎辭職。
(五)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果作為重要指標(biāo)納入學(xué)校綜合評(píng)估。
(六)集中監(jiān)測(cè)按各科任課教師總數(shù)20%的比例設(shè)學(xué)科教學(xué)一、二、三等獎(jiǎng)(一、二、三等獎(jiǎng)比例為1:2:3)。
六、違紀(jì)處理辦法
(一)學(xué)生違反考試紀(jì)律,情節(jié)嚴(yán)重的取消考試資格,凡冒名頂替或在試卷上做特殊標(biāo)記的,該學(xué)科作零分處理。
(二)學(xué)校對(duì)參考學(xué)生資審不嚴(yán),為學(xué)生冒名頂替提供條件或?yàn)閷W(xué)生提供作弊便利的,該學(xué)科按零分處理,并視情節(jié)輕重,對(duì)校長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理。
(三)監(jiān)考教師不按考試規(guī)范程序操作,違反考試紀(jì)律,造成考場(chǎng)秩序混亂、集體作弊、出現(xiàn)雷同卷的或閱卷教師工作不負(fù)責(zé),造成閱卷、統(tǒng)分誤差大,查實(shí)后取消下一年監(jiān)考資格,閱卷資格,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,并予以通報(bào)批評(píng)。
(四)縣局抽調(diào)下派的考務(wù)人員工作不負(fù)責(zé)任,不按考試規(guī)范程序操作,造成試卷泄密、混裝、倒裝或少裝答卷,將視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。
(五)凡人為淘汰差生,或在學(xué)籍上弄虛作假的,將追究相關(guān)人員責(zé)任。
第五篇:學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案
面對(duì)新冠疫情防控“外防輸入、內(nèi)防反彈”新形勢(shì),為全力做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作呢,筑好校園安全第一道防線,保證師生生命安全和身體健康,保證開學(xué)工作順利進(jìn)行。按照區(qū)教誨局統(tǒng)一布置,我校于8月26日,對(duì)幼兒園全體師生人員進(jìn)行核酸檢測(cè)。依照區(qū)教誨局批示規(guī)定,特制定如下方案。
一、目的任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí),提高全園師生自我防護(hù)意識(shí)和能力;做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立迅速反映機(jī)制,及時(shí)采用有效防控辦法,防止和控制新型冠狀病毒肺炎在我園發(fā)生和蔓延,最后實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目的。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
園長(zhǎng)王凌云擔(dān)任演習(xí)總指揮,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)重大問題進(jìn)行決策。
(一)綜合協(xié)調(diào)組1.人員構(gòu)成組長(zhǎng):張俊平成員:李瑩瑩韓雪2.重要職責(zé)
①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障等工作;
②綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
(二)疫情監(jiān)測(cè)組1.人員構(gòu)成組長(zhǎng):李xx
成員:張x李xx2.重要職責(zé)
①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè);
②疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象狀況,擬定確切接觸者;
③對(duì)患病學(xué)生狀況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及幼兒園其她同窗加強(qiáng)后續(xù)觀測(cè)和狀況排查。。
(三)現(xiàn)場(chǎng)處置組1.人員構(gòu)成組長(zhǎng):畢xx
成員:xxxx2.重要職責(zé)
①疫情發(fā)生后,及時(shí)組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;②保證發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其她師生疏散通道互相獨(dú)立,避免交叉感染。
(四)對(duì)外聯(lián)系組1.人員構(gòu)成組長(zhǎng):xxx
成員:xxxxx2.重要職責(zé)
①浮現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并告知學(xué)生家長(zhǎng);②按規(guī)定向上級(jí)教誨部門、疫情防控部門報(bào)告狀況;
③協(xié)助上級(jí)關(guān)于部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。(五)消毒防疫組1.人員構(gòu)成組長(zhǎng):xx
成員:xxxx2.重要職責(zé)
①負(fù)責(zé)對(duì)浮現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生通過通道及該也許接觸過物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;
②依照關(guān)于規(guī)定做好有關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)合等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀測(cè)室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同步做好記錄。
(六)宣教組1.人員構(gòu)成組長(zhǎng):xx ,成員:xxxx2.重要職責(zé)
①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀測(cè)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠,保持積極健康心態(tài)。
三、重要辦法
(一)核檢前準(zhǔn)備工作
1.加強(qiáng)師生教誨引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等各種渠道普及防疫知識(shí),引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加約會(huì),不到人員密集公共場(chǎng)合活動(dòng)。開學(xué)前要依照上級(jí)主管部門規(guī)定和疫情防控方案對(duì)全體教職工工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演習(xí)。
2.提前告知詳細(xì)核檢時(shí)間。
正式核檢前,運(yùn)用官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、電話等方式就核檢詳細(xì)時(shí)間(待上級(jí)教誨主管部門擬定后另行告知),告知到每一位幼兒,并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫,浮現(xiàn)有關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃,要暫緩核檢。
3.做好校園衛(wèi)生防疫工作。
在衛(wèi)生防疫部門指引下,按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,保證衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。
4.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)合。
教務(wù)處依照需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,設(shè)立相對(duì)獨(dú)立觀測(cè)室,用以暫時(shí)留觀身體
不適師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
(二)核檢當(dāng)天工作籌劃
1.入園當(dāng)天家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與她人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園,避免人員匯集。
2.嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測(cè)制度,填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)所有人員,均需接受體溫檢測(cè),體溫正常方可入園。
3.如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染狀況和排查狀況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓咱們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,夯實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!