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        教學(xué)效果檢測方案

        發(fā)布時(shí)間:2022-08-21 13:14:32

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        第一篇:學(xué)校核酸檢測工作方案

        為貫徹落實(shí)中央、 省、 市應(yīng)對新冠肺炎疫情工作精神,加強(qiáng)核酸檢測工作, 排查消除風(fēng)險(xiǎn)隱患, 切實(shí)做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、 早診斷、 早治療”, 根據(jù)上級文件精神, 并結(jié)合我街道實(shí)際情況, 制定本方案。一、 工作目標(biāo)按照“急、 重、 輕、 緩”的原則, 科學(xué)合理、 兼顧能力,調(diào)整優(yōu)化檢測范圍, 對不同場所、 不同行業(yè)、 不同人群進(jìn)行分類檢測篩查, 切實(shí)做到“應(yīng)檢盡檢”“適時(shí)抽檢”和“愿檢盡檢” , 并根據(jù)要求做好局部疫情下大規(guī)模人群核酸檢測篩查準(zhǔn)備工作。

        二、檢測范圍

        (一)應(yīng)檢盡檢” 人群

        1. 密切接觸者(含共同生活者)

        ; 2. 境外入豐人員、 重點(diǎn)地區(qū)入豐人員(含湖北及中、 高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)無法提供到達(dá)目 的地前 7 天內(nèi)核酸檢測陰性證明或血清病毒特異性 IgG 抗體檢測陽性的, 下同)

        ; 3. 發(fā)熱門診患者、 入(?。┰夯颊呒芭阕o(hù)人員、 醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員; 4. 學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))

        教職員工、 公共場所服務(wù)人員、 口岸檢疫排查人員、 監(jiān)所工作人員、 社會(huì)福利養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員等重點(diǎn)行業(yè)、 特殊場所的重點(diǎn)人群。

        (二) 適時(shí)抽檢” 人群

        1. 確診病例和無癥狀感染者密切接觸者的接觸者; 2. 疫情社區(qū)防控工作人員和志愿者; 3. 母嬰服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員; 4. 復(fù)學(xué)學(xué)生; 5. 各類公共交通從業(yè)人員(協(xié)助市主管部門落實(shí))

        等重點(diǎn)行業(yè)和人員。

        (三)愿檢盡檢” 人群

        其他人群實(shí)行“愿檢盡檢” 。

        三、組織保障

        1. 各社區(qū)要指定專人對接, 按照工作職能, 組織有關(guān)人員做好檢測工作, 確?!皯?yīng)檢盡檢”“適時(shí)抽檢”和“愿檢盡檢”的有效落實(shí)。

        配合各行業(yè)主管部門 對各類人群進(jìn)行摸排登記, 特別對“應(yīng)檢盡檢”對象要做到底子清, 并動(dòng)態(tài)掌握人員信息。2. 各社區(qū)要根據(jù)按照急重輕緩、 科學(xué)合理、 兼顧能力、適時(shí)調(diào)整、 安全有效的原則, 認(rèn)真組織實(shí)施, 其中對重點(diǎn)地區(qū)、 重點(diǎn)崗位以及重點(diǎn)人群的“應(yīng)檢盡檢”人員應(yīng)予以優(yōu)先。3. 各社區(qū)應(yīng)要按照工作內(nèi) 容做好全員 檢測采樣的應(yīng)對準(zhǔn)備和演練工作, 確保出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)能有效快速處置, 打有準(zhǔn)備的仗, 牢牢把握主動(dòng)權(quán), 提高應(yīng)急響應(yīng)能力。4. 各社區(qū)要加強(qiáng)新冠肺炎防控知識的科

        普宣傳工作, 做好轄區(qū)內(nèi)群眾的宣傳動(dòng)員和引導(dǎo)工作, 根據(jù)上級指令有序組織群眾進(jìn)行核酸采樣工作。

        四、實(shí)施步驟

        ( 一)? 建立流調(diào)行動(dòng)(核酸檢測)

        小組。

        結(jié)合街道實(shí)際情況, 各社區(qū)建立流調(diào)行動(dòng)(核酸檢測)

        小組。

        街道掛點(diǎn)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)任組長, 負(fù)責(zé)掛點(diǎn)社區(qū)的流調(diào)和全員核酸檢測工作, 包括社區(qū)內(nèi)人員動(dòng)員、 組織、 公告、 樣本采集送檢等工作, 各社區(qū)流調(diào)行動(dòng)(核酸檢測)

        應(yīng)按照“1+8”標(biāo)準(zhǔn)配備工作人員,即有 1 名街道班子成員負(fù)責(zé), 并設(shè)置 8 人專門小組, 包括 1 名聯(lián)絡(luò)人、 1 名醫(yī)務(wù)人員、 1 名信息登記員、 1 名網(wǎng)絡(luò)員、 2 名引導(dǎo)員、 1 名民警、 1 名村居工作者。

        針對行動(dòng)不便的老人、 孕產(chǎn)婦、 殘疾人等特殊群體, 安排采樣人員上門采集,確保檢測工作全覆蓋, 做到不落一人。

        (二)準(zhǔn)備核酸檢測采樣點(diǎn)。

        流調(diào)行動(dòng)(核酸檢測)

        小組應(yīng)預(yù)先準(zhǔn)備核酸檢測采樣點(diǎn), 并提前儲(chǔ)備好設(shè)置采樣點(diǎn)所需的帳篷等物資, 確保收到指令后能夠迅速布置好采樣點(diǎn)。采集地點(diǎn)應(yīng)選擇好空曠、 通風(fēng)良好的場地, 根據(jù)原有場地條件, 劃分為等候區(qū)、 采集區(qū)、 緩沖區(qū)、 采集輔助區(qū)和臨時(shí)隔離區(qū), 有效分散待檢人員密度; 應(yīng)當(dāng)設(shè)置急救設(shè)備備用。

        等候區(qū)應(yīng)設(shè)置人行通道和一米線標(biāo)識, 盡可能保證人員單向流動(dòng), 等侯人員均應(yīng)按要求佩戴好口 罩。

        采集區(qū)應(yīng)根據(jù)氣候條件, 配備帳篷、 冷/暖風(fēng)扇、 適量桌椅, 保證醫(yī)護(hù)人員在相對舒適環(huán)境下工作; 標(biāo)本如無法及時(shí)運(yùn)送至實(shí)驗(yàn)室, 需準(zhǔn)備 4℃冰箱或低溫保存箱暫存。

        緩沖區(qū)可供采集人員更換個(gè)人防護(hù)裝備。

        采集輔助區(qū)空間應(yīng)當(dāng)相對密閉, 用于采集人員更衣、備餐、 值班等。

        臨時(shí)隔離區(qū)用于暫時(shí)隔離在采集過程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。

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        第二篇:小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測方案

        一、指導(dǎo)思想

        為全方位推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,根據(jù)《江寧區(qū)20xx年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》,特制定《東山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》。

        二、評估方法

        按照區(qū)教育局教研室要求,由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,閱卷,考核成績按檢測中的合格率、優(yōu)分率、均分三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行綜合評估。

        綜合得分=合格率×40+優(yōu)分率×30+均分×30%

        三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

        (一)畢業(yè)班最終考核獎(jiǎng)(區(qū)級考核)

        1、以學(xué)校為單位,根據(jù)綜合總得分獎(jiǎng)勵(lì)任課教師

        (1)1~3名,獎(jiǎng)勵(lì)1200元。

        (2)4~5名,獎(jiǎng)勵(lì)800元。

        (3)6~7名,獎(jiǎng)勵(lì)600元。

        (4)8~10名,獎(jiǎng)勵(lì)400元。

        2、相關(guān)教師獎(jiǎng)勵(lì):

        (1)對相應(yīng)學(xué)科的教研組長和年級組長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)金分別為教師獎(jiǎng)金的25%。

        (2)對未考核的學(xué)科教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)金為考核學(xué)科教師的二分之一。

        3、進(jìn)步獎(jiǎng)

        以五年級最后一次考試為依據(jù),名次每上升一名,獎(jiǎng)勵(lì)一百元,依次類推,保持第一名的,獎(jiǎng)勵(lì)二百元。

        (二)調(diào)研抽測獎(jiǎng)

        1、區(qū)級抽測(此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)完全按照區(qū)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法制定,執(zhí)行時(shí)以區(qū)下發(fā)的文件為準(zhǔn))

        以學(xué)校為單位,根據(jù)抽測學(xué)科綜合得分:

        (1)1~3名,獎(jiǎng)勵(lì)抽測年級任課教師每人20xx元。

        (2)4~8名,獎(jiǎng)勵(lì)抽測年級任課教師每人1500元。

        (3)9~12名,獎(jiǎng)勵(lì)抽測年級任課教師每人800元。

        2、校級抽測

        達(dá)校平均綜合得分獎(jiǎng)勵(lì)100元,每超均綜合得分一分獎(jiǎng)勵(lì)20元,依次類推,如有任教兩個(gè)或兩個(gè)以上班級的,以任教班級平均綜合得分獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)金額×班級數(shù)。

        四、備注:

        1、本考核方案解釋權(quán)屬校長室。

        2、本考核方案從20xx年9月1日起執(zhí)行。

        第三篇:小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測方案

        一、參評年級:各小學(xué)所有年級。

        考評科目:一、二年級考評語文、數(shù)學(xué)兩科;三、四、五、六年級考評語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四科。

        二、獎(jiǎng)懲辦法:

        在鎮(zhèn)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中,按同年級同學(xué)科班數(shù)的7:2設(shè)獎(jiǎng)。

        (一)教師獎(jiǎng)懲:

        一至五年級、六年級科學(xué)第一名300元,第二名260元,第三名及以下150元。

        六年級語數(shù)英三科第一名1000元,第二名800元,第三名600元。

        班級平均分不及格的,全鎮(zhèn)通報(bào)批評,年度考核不得評為優(yōu)秀,不得評為各類先進(jìn)個(gè)人。

        單科教學(xué)成績:低于鎮(zhèn)平均分3分以內(nèi),中心校在全鎮(zhèn)通報(bào)批評;低于鎮(zhèn)平均分3分以上,每低一分扣績效工資50元,任課教師年終考評不得評為優(yōu)秀,不得評為各類先進(jìn)個(gè)人。(平均分超過80分,不予處罰;二、三年級進(jìn)步五名,四、五、六年級進(jìn)步三名不予處罰。)

        教干質(zhì)量檢測成績位于全鎮(zhèn)后三名的,免去其所任職務(wù)。

        (二)學(xué)校獎(jiǎng)懲。

        1、學(xué)校成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)任免、獎(jiǎng)懲相掛鉤。

        (1)教學(xué)質(zhì)量檢測倒數(shù)第一的學(xué)校,中心小學(xué)對校長進(jìn)行誡勉談話;對連續(xù)四次(兩學(xué)年)教學(xué)質(zhì)量檢測倒數(shù)第一的學(xué)校,免去學(xué)校校長職務(wù)。(按學(xué)校平均分排名,定點(diǎn)校和教學(xué)點(diǎn)分別考核,從20xx――20xx學(xué)年度第一學(xué)期算起)

        (2)定點(diǎn)校教學(xué)質(zhì)量檢測第一名獎(jiǎng)校長1000元,第二名獎(jiǎng)校長800元,第三名獎(jiǎng)校長600元。

        教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量檢測第一名獎(jiǎng)校長500元,第二名獎(jiǎng)校長400元,第三、四名獎(jiǎng)校長300元。

        (3)班級平均分低于鎮(zhèn)平均分3分以上的學(xué)科超過三分之一罰校長600元,超過二分之一罰校長800元,。

        2、學(xué)校不得隱瞞學(xué)生人數(shù),隱瞞一名學(xué)生罰學(xué)校100元,全校隱瞞學(xué)生超過10人,除經(jīng)濟(jì)處罰外,對校長通報(bào)批評,取消學(xué)??荚嚦煽?。

        3、考試時(shí),如發(fā)現(xiàn)教師有作弊行為,任課教師成績按0分處理,扣績效工資1000元。學(xué)校質(zhì)量檢測成績按該科最后一名成績降10分計(jì)算,每作弊一科扣學(xué)校綜合考評分2分。

        本辦法經(jīng)全體校長大會(huì)討論通過后實(shí)施,未盡事宜,由中心小學(xué)負(fù)責(zé)解釋。

        第四篇:教育教學(xué)質(zhì)量檢測方案

        為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理,構(gòu)建具有實(shí)效性和可操作性的中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,科學(xué)評價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全縣教育均衡、健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)省市有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,制訂《五河縣中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測方案》。

        一、監(jiān)測目的

        1、貫徹落實(shí)新課程改革精神,推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。

        2、全面深入了解我縣教育教學(xué)現(xiàn)狀,科學(xué)評價(jià)學(xué)校教學(xué)工作,充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)校爭先進(jìn)位的積極性。

        3、促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理、努力防流堵輟、注重學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

        4、根據(jù)監(jiān)測結(jié)果,調(diào)整教學(xué)思路,優(yōu)化課堂教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。并作為評價(jià)各校教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。

        5、逐步建立全縣學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r數(shù)據(jù)庫、學(xué)科質(zhì)量數(shù)據(jù)庫,為全縣教育發(fā)展科學(xué)決策提供依據(jù)。

        二、監(jiān)測范圍及內(nèi)容

        監(jiān)測對象為全縣中、小學(xué)在籍在校生(以學(xué)籍電子檔案為依據(jù)),監(jiān)測范圍為《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定開設(shè)的所有科目。

        監(jiān)測內(nèi)容注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能和實(shí)踐、創(chuàng)新能力,監(jiān)測試題難易得當(dāng),適應(yīng)不同層次學(xué)生;監(jiān)測方法采取紙筆監(jiān)測、面試監(jiān)測和實(shí)際操作監(jiān)測相結(jié)合。

        三、監(jiān)測辦法

        質(zhì)量監(jiān)測總分為120分(其中附加分20分)。監(jiān)測類型為集中監(jiān)測、隨機(jī)監(jiān)測、特長監(jiān)測三種。集中監(jiān)測按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分等五項(xiàng)賦分。隨機(jī)監(jiān)測按平均分、及格率、優(yōu)秀率三項(xiàng)賦分。特長監(jiān)測按比賽獲獎(jiǎng)、大課間活動(dòng)、測試三項(xiàng)賦分。

        (一)集中監(jiān)測(60分)

        高中、初中、小學(xué)的集中監(jiān)測分別為高考、中考、小學(xué)畢業(yè)考試(明年以后將在三年級舉行一次監(jiān)測作為小學(xué)階段的起始分?jǐn)?shù))。

        高中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率四項(xiàng)計(jì)算,具體分值分別為5分、20分、15分、20分。

        初中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分五項(xiàng)計(jì)算,具體分值分別為5分、15分、10分、20分、10分。

        小學(xué)的鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分的分值分別為5分、15分、15分、15分、10分。

        計(jì)分辦法如下:

        (1)集中監(jiān)測鞏固率,即參加考試人數(shù)與參評人數(shù)之比。小學(xué)鞏固率達(dá)97%、高初中達(dá)95%,記5分,每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分。為防止人為的淘汰差生,鞏固率可記負(fù)分,以充分抵消因淘汰差生而提高的其他幾方面的得分。

        參評人數(shù)=(學(xué)籍?dāng)?shù)+轉(zhuǎn)入數(shù)+復(fù)學(xué)數(shù)+其他)-(轉(zhuǎn)出數(shù)+休學(xué)數(shù)+其他)(縣內(nèi)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出均應(yīng)主動(dòng)到教育科備案,轉(zhuǎn)到縣外應(yīng)到教育科審批,否則視同流失)。

        (2)集中監(jiān)測平均分,即學(xué)??偡峙c學(xué)校參考人數(shù)之比。

        集中監(jiān)測平均分賦分:

        (3)集中監(jiān)測及格率,即學(xué)校總分及格人數(shù)與學(xué)校參考人數(shù)之比。及格分?jǐn)?shù)=總分×60%。

        集中監(jiān)測及格率賦分:

        (4)集中監(jiān)測優(yōu)秀率,即學(xué)校總分達(dá)優(yōu)秀人數(shù)與學(xué)校參考人數(shù)之比。優(yōu)秀分?jǐn)?shù)=總分×80%。優(yōu)秀率達(dá)到40%記該項(xiàng)最高分值,每低一個(gè)百分點(diǎn),中、小學(xué)均扣0.5分。

        (5)集中監(jiān)測后30%的平均分,即各校位于后30%的學(xué)生的平均分。

        后30%學(xué)生平均分賦分:

        (二)隨機(jī)監(jiān)測(高中40分,初中、小學(xué)25分)

        即教育局每學(xué)年隨機(jī)對全縣某些學(xué)校、某些年級、某些班級、某些學(xué)科隨機(jī)進(jìn)行監(jiān)測,按平均分、及格率、優(yōu)秀率等三項(xiàng)賦分。高中以每學(xué)期末聯(lián)考數(shù)據(jù)為依據(jù),分值為平均分15分、及格率10分、優(yōu)秀率15分。初中分值分別為10分、5分、10分。小學(xué)分值分別為10分、10分、5分。其計(jì)分辦法是:

        (1)隨機(jī)監(jiān)測平均分賦分:

        (2)隨機(jī)監(jiān)測及格率賦分:

        (3)隨機(jī)監(jiān)測優(yōu)秀率賦分:優(yōu)秀率達(dá)到40%記該項(xiàng)分值,每低一個(gè)百分點(diǎn)高中扣0.4分、初中扣0.3分、小學(xué)扣0.2分。

        參評人數(shù)、及格分、優(yōu)秀分規(guī)定同集中監(jiān)測。

        為減少隨機(jī)抽樣的偶然性,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的村完小實(shí)行按類抽取,中心小學(xué)在學(xué)年初把全鎮(zhèn)村完小按教學(xué)質(zhì)量平均分成三類,并上報(bào)質(zhì)量監(jiān)測中心。在隨機(jī)監(jiān)測前抽簽決定監(jiān)測的學(xué)科、類別、學(xué)校、年級和班級。一類高中的隨機(jī)監(jiān)測以每學(xué)期的聯(lián)考成績?yōu)橐罁?jù),二類高中以抽查數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

        (三)特長監(jiān)測(15分)

        (1)比賽獲獎(jiǎng)(3分)

        即每學(xué)年各校學(xué)生參加各級各類中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文體活動(dòng)、學(xué)科競賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)等獲獎(jiǎng)情況。計(jì)分辦法如下:

        ①獲縣級以上個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)的分別計(jì)10、8、5分。

        ②獲縣級以上團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)100分、80分、50分。

        所有活動(dòng)必須是教育主管部門組織開展的,與其他部門聯(lián)合組織的,折半計(jì)分,以表彰文件、通報(bào)及獲獎(jiǎng)證書原件為依據(jù)(若按名次發(fā)獎(jiǎng),按1:2:3比例轉(zhuǎn)化為一、二、三等獎(jiǎng))。計(jì)分辦法是:

        比賽獲獎(jiǎng)賦分:

        (2)大課間活動(dòng)(3分)

        學(xué)校舉行大課間活動(dòng)正常,且活動(dòng)內(nèi)容豐富,能有效提高學(xué)生鍛煉水平。大課間賦分:

        (3)測試(9分,其中體育3分、音樂3分、美術(shù)3分。)

        即:縣教育局組織專業(yè)人員進(jìn)校進(jìn)班隨機(jī)抽取學(xué)生,對學(xué)生音樂、體育、美術(shù)等知識和技能進(jìn)行監(jiān)測,計(jì)分辦法是:

        測試賦分:

        高中不進(jìn)行特長監(jiān)測。

        (四)發(fā)展性指標(biāo)(20分)

        發(fā)展性監(jiān)測指標(biāo)分為兩項(xiàng),即學(xué)年進(jìn)位10分、學(xué)段進(jìn)位10分。

        (1)學(xué)年進(jìn)位,即各學(xué)校集中監(jiān)測排名比上學(xué)年集中監(jiān)測排名進(jìn)位情況。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分,上年排名在前10%-15%名今年保持的加8分,上年排名在前15%-20%名今年仍保持的加6分。如果上年排名在前10%名,今年雖退位但仍在前20%名,可加相應(yīng)的分值,退位到20%名以后得0分。

        學(xué)年進(jìn)位賦分:

        (2)學(xué)段進(jìn)位,即各學(xué)校學(xué)段末排名比學(xué)段初排名進(jìn)位情況。高、初中學(xué)段初成績以入學(xué)成績?yōu)闇?zhǔn),小學(xué)學(xué)段初成績以三年級集中監(jiān)測排名為準(zhǔn)。年段初排名在前10%名年段末仍保持的加10分,年段初排名在前10%-15%名年段末仍保持的加8分,年段初排名在前15%-20%名年段末仍保持的加6分。如果年段初排名在前10%名,年段末雖退位但仍在前20%名,可加相應(yīng)的分值,退位到20%名以后得0分。

        四、評價(jià)辦法

        (一)分類比較:

        高中:

        第一類:一中、二中、新集中學(xué)、蘇皖學(xué)校、大志中學(xué)。

        第二類:四中、沫河口中學(xué)、劉集中學(xué)、小圩中學(xué)。

        初中:所有公辦民辦初中,以及完中的初中部、九年一貫制初中部。

        小學(xué):

        第一類:局屬小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校本部等19個(gè)學(xué)校。

        第二類:15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)(以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位)。

        第三類:村完小、九年一貫制小學(xué)部。各項(xiàng)分值以集中監(jiān)測為依據(jù)。

        同一類別的學(xué)校之間進(jìn)行比較。

        (二)分等評定:

        優(yōu)秀等次:監(jiān)測總分達(dá)80分以上的單位

        良好等次:監(jiān)測總分達(dá)70-79分的單位

        合格等次:監(jiān)測總分達(dá)60-69分的單位

        不合格等次:監(jiān)測總分低于60分的單位

        五、獎(jiǎng)懲

        (一)凡監(jiān)測總分為優(yōu)秀等次的單位,教育局頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位獎(jiǎng)。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量雖然達(dá)到優(yōu)秀等次,但仍有五分之一教學(xué)質(zhì)量不合格完小的,該鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)不授予教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位獎(jiǎng)。

        (二)凡監(jiān)測總分排名較上年進(jìn)位超過五名以上的單位,教育局頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量同比進(jìn)步獎(jiǎng)。

        (三)凡教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果為不合格等次的單位,通報(bào)全縣,并責(zé)令整改,對第一年教學(xué)質(zhì)量不合格等次的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,對校長進(jìn)行誡勉談話,連續(xù)兩年為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的學(xué)校校長引咎辭職。

        (四)凡中心小學(xué)有三分之一以上學(xué)校為不合格等次的,通報(bào)全縣,并責(zé)令整改,對第一年有三分之一以上學(xué)校為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的中心小學(xué)校長及業(yè)務(wù)副校長進(jìn)行誡勉談話,連續(xù)兩年都有三分之一以上的學(xué)校為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的中心小學(xué)校長及業(yè)務(wù)副校長引咎辭職。

        (五)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果作為重要指標(biāo)納入學(xué)校綜合評估。

        (六)集中監(jiān)測按各科任課教師總數(shù)20%的比例設(shè)學(xué)科教學(xué)一、二、三等獎(jiǎng)(一、二、三等獎(jiǎng)比例為1:2:3)。

        六、違紀(jì)處理辦法

        (一)學(xué)生違反考試紀(jì)律,情節(jié)嚴(yán)重的取消考試資格,凡冒名頂替或在試卷上做特殊標(biāo)記的,該學(xué)科作零分處理。

        (二)學(xué)校對參考學(xué)生資審不嚴(yán),為學(xué)生冒名頂替提供條件或?yàn)閷W(xué)生提供作弊便利的,該學(xué)科按零分處理,并視情節(jié)輕重,對校長及相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理。

        (三)監(jiān)考教師不按考試規(guī)范程序操作,違反考試紀(jì)律,造成考場秩序混亂、集體作弊、出現(xiàn)雷同卷的或閱卷教師工作不負(fù)責(zé),造成閱卷、統(tǒng)分誤差大,查實(shí)后取消下一年監(jiān)考資格,閱卷資格,取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格,并予以通報(bào)批評。

        (四)縣局抽調(diào)下派的考務(wù)人員工作不負(fù)責(zé)任,不按考試規(guī)范程序操作,造成試卷泄密、混裝、倒裝或少裝答卷,將視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。

        (五)凡人為淘汰差生,或在學(xué)籍上弄虛作假的,將追究相關(guān)人員責(zé)任。

        第五篇:學(xué)校核酸檢測工作方案

        面對新冠疫情防控“外防輸入、內(nèi)防反彈”新形勢,為全力做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作呢,筑好校園安全第一道防線,保證師生生命安全和身體健康,保證開學(xué)工作順利進(jìn)行。按照區(qū)教誨局統(tǒng)一布置,我校于8月26日,對幼兒園全體師生人員進(jìn)行核酸檢測。依照區(qū)教誨局批示規(guī)定,特制定如下方案。

        一、目的任務(wù)

        普及新型冠狀病毒肺炎防控知識,提高全園師生自我防護(hù)意識和能力;做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立迅速反映機(jī)制,及時(shí)采用有效防控辦法,防止和控制新型冠狀病毒肺炎在我園發(fā)生和蔓延,最后實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目的。

        二、組織領(lǐng)導(dǎo)

        園長王凌云擔(dān)任演習(xí)總指揮,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場指揮,對重大問題進(jìn)行決策。

        (一)綜合協(xié)調(diào)組1.人員構(gòu)成組長:張俊平成員:李瑩瑩韓雪2.重要職責(zé)

        ①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障等工作;

        ②綜合評估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

        (二)疫情監(jiān)測組1.人員構(gòu)成組長:李xx

        成員:張x李xx2.重要職責(zé)

        ①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;

        ②疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生活動(dòng)軌跡和接觸對象狀況,擬定確切接觸者;

        ③對患病學(xué)生狀況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對其班級及幼兒園其她同窗加強(qiáng)后續(xù)觀測和狀況排查。。

        (三)現(xiàn)場處置組1.人員構(gòu)成組長:畢xx

        成員:xxxx2.重要職責(zé)

        ①疫情發(fā)生后,及時(shí)組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;②保證發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其她師生疏散通道互相獨(dú)立,避免交叉感染。

        (四)對外聯(lián)系組1.人員構(gòu)成組長:xxx

        成員:xxxxx2.重要職責(zé)

        ①浮現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并告知學(xué)生家長;②按規(guī)定向上級教誨部門、疫情防控部門報(bào)告狀況;

        ③協(xié)助上級關(guān)于部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。(五)消毒防疫組1.人員構(gòu)成組長:xx

        成員:xxxx2.重要職責(zé)

        ①負(fù)責(zé)對浮現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生通過通道及該也許接觸過物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;

        ②依照關(guān)于規(guī)定做好有關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場合等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀測室后對留觀室進(jìn)行終末消毒,同步做好記錄。

        (六)宣教組1.人員構(gòu)成組長:xx ,成員:xxxx2.重要職責(zé)

        ①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒;②對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀測學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康心態(tài)。

        三、重要辦法

        (一)核檢前準(zhǔn)備工作

        1.加強(qiáng)師生教誨引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級家長微信群等各種渠道普及防疫知識,引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加約會(huì),不到人員密集公共場合活動(dòng)。開學(xué)前要依照上級主管部門規(guī)定和疫情防控方案對全體教職工工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演習(xí)。

        2.提前告知詳細(xì)核檢時(shí)間。

        正式核檢前,運(yùn)用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就核檢詳細(xì)時(shí)間(待上級教誨主管部門擬定后另行告知),告知到每一位幼兒,并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,浮現(xiàn)有關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃,要暫緩核檢。

        3.做好校園衛(wèi)生防疫工作。

        在衛(wèi)生防疫部門指引下,按照消毒操作規(guī)范,對教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,保證衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。

        4.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場合。

        教務(wù)處依照需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,設(shè)立相對獨(dú)立觀測室,用以暫時(shí)留觀身體

        不適師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

        (二)核檢當(dāng)天工作籌劃

        1.入園當(dāng)天家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與她人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園,避免人員匯集。

        2.嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測制度,填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)所有人員,均需接受體溫檢測,體溫正常方可入園。

        3.如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染狀況和排查狀況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。

        疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓咱們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,夯實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

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