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第一篇：小學(xué)體育教案

一、簡(jiǎn)介

要想達(dá)到《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》中五/六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目的要求，必須初步掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能。其中，立定跳遠(yuǎn)技能和方法是其重要測(cè)試項(xiàng)之一。通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐，學(xué)生能夠掌握該技能，同時(shí)鍛煉下肢力量，提高全身協(xié)調(diào)能力。

二、教學(xué)目標(biāo)分析

本次教學(xué)的目標(biāo)分為以下三個(gè)方面：

1、學(xué)生將會(huì)初步了解立定跳的技巧和方法，同時(shí)發(fā)展下肢力量；

2、通過(guò)參加“蛙跳”這一游戲，使學(xué)生悟出跳躍的方法，并且能夠有效地調(diào)整下肢力量發(fā)揮和身體協(xié)調(diào)關(guān)系；

3、讓學(xué)生養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，同時(shí)形成良好紀(jì)律性和組織性。

三、學(xué)習(xí)者特征分析

在農(nóng)村學(xué)校里，學(xué)生的基本素質(zhì)很高，尤其是力量方面。但需要關(guān)注的是，他們的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要著重講授身體協(xié)調(diào)和用力技巧，從而使下肢力量得以充分發(fā)揮，進(jìn)一步提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)。

四、教學(xué)策略與設(shè)計(jì)

針對(duì)體育教學(xué)大綱和學(xué)校實(shí)際情況，我們采用兩組互相比賽互相監(jiān)督的方法，來(lái)提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

五、教學(xué)資源和工具設(shè)計(jì)

教學(xué)資源和工具包括兩個(gè)方面，一是為支持教師上課的資源，二是為學(xué)生輔助學(xué)習(xí)的.資源和工具。這包括學(xué)習(xí)環(huán)境、多媒體教學(xué)素材、參考資料、參考網(wǎng)址、認(rèn)知工具以及其它需要特別說(shuō)明的傳統(tǒng)媒體。

六、教學(xué)過(guò)程中的教師檢查

1、明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容并確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、通過(guò)講解動(dòng)作使學(xué)生了解技巧和方法。

3、教師在巡視觀察中對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)做出糾正（比如姿勢(shì)、距離）。

4、教師再次示范強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)以及下肢發(fā)力時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助，提高動(dòng)作完美度。

5、將學(xué)生分為5組，每組8人，確定組長(zhǎng)，并明確小組位置。

6、進(jìn)行教學(xué)巡視指導(dǎo)。

7、最后布置練習(xí)作業(yè)并整理器材。

8、體育委員整隊(duì)并與師生問(wèn)好。

9、參加“蛙跳”游戲。

3、為學(xué)生分組提供練習(xí)機(jī)會(huì)

4、師生合作總結(jié)練習(xí)中遇到的問(wèn)題并提出解決方案

5、組建仿真對(duì)抗賽小組

6、學(xué)生小組內(nèi)部練習(xí)

七、評(píng)價(jià)與反饋

采用游戲式練習(xí)方式有效避免了學(xué)生對(duì)立跳的恐懼情緒，幫助其更快掌握該動(dòng)作的要領(lǐng)，從而教師能夠更多專注于指導(dǎo)的精細(xì)化，收效良好。然而，學(xué)生在下肢的發(fā)力點(diǎn)及協(xié)調(diào)性方面表現(xiàn)不佳，尤其是女生，需要更多專注于協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。

八、總結(jié)和幫助

第二篇：小學(xué)體育教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解游泳時(shí)需要注意的安全常識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)游泳時(shí)可能發(fā)生的問(wèn)題以及學(xué)會(huì)及時(shí)處理。

二、活動(dòng)過(guò)程：

(一)游泳安全須知

1、游泳前必須進(jìn)行身體檢查，體檢合格方可游泳。

2、禁止到非游泳區(qū)游泳，要在游泳館、池或標(biāo)有無(wú)危險(xiǎn)標(biāo)記的游泳區(qū)游泳。

3、游泳要由家長(zhǎng)、老師或可靠的人帶領(lǐng)，或結(jié)伴，不能單獨(dú)游泳。

4、游泳前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，使全身各個(gè)器官、系統(tǒng)得到活動(dòng)。

5、頭痛、發(fā)燒、傷風(fēng)感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過(guò)于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

6、在水中游泳的.時(shí)間，每次最好不要超過(guò)2小時(shí)。特別使初學(xué)的人，在水中時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般15-30分鐘就要休息一下。

(二)問(wèn)題及處理

1、游泳的時(shí)間或水溫不當(dāng)時(shí)，容易引起抽筋。

這時(shí)應(yīng)立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換個(gè)泳式游回岸邊，一定不要亂掙扎。

2、游泳時(shí)身體感到疲勞或寒冷時(shí)，要馬上游回岸邊。

3、游泳時(shí)遇到水中有水草纏身時(shí)，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身，然后離開(kāi)有水草的地方。

4、游泳時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)頭痛。這時(shí)要停止游泳，迅速上岸，用大拇指對(duì)準(zhǔn)頭部太陽(yáng)、百會(huì)、列缺等穴位進(jìn)行旋轉(zhuǎn)按摩，并用熱毛巾做頭部保溫。

三、活動(dòng)小結(jié)：

游泳前、游泳過(guò)程中要注意安全，如果游泳時(shí)發(fā)生問(wèn)題，一定要及時(shí)處理。

第三篇：小學(xué)體育教案

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)站立式起跑和加速跑方法,發(fā)展快速奔跑能力。

2.說(shuō)出簡(jiǎn)單的全身動(dòng)作術(shù)語(yǔ),并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

3.培養(yǎng)同學(xué)遵守紀(jì)律,積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

一、 直接導(dǎo)入

1. 體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問(wèn)好。

2. 宣布本課教學(xué)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

3. 布置見(jiàn)習(xí)生，檢查著裝。

二、 熱身活動(dòng)

1. 教師領(lǐng)做、同學(xué)跟著做，復(fù)習(xí)小學(xué)廣播操

2. 在教師指導(dǎo)下，畫(huà)跑道。

三、 站立式起跑和加速跑

1. 教師講解，并請(qǐng)一個(gè)同學(xué)示范動(dòng)作方法：采用自然站立式起跑，有力腿（單腳跳時(shí)往往著地支撐的`那條腿，一般是左腿）在前，兩腳前后開(kāi)立，自然放松：“預(yù)備”時(shí)，重心前移，前腿異側(cè)臂在前，集中注意力聽(tīng)信號(hào)：“跑”時(shí)快速后登，上體堅(jiān)持較大前傾，步頻迅速提高，待速度逐漸提高，上體逐步抬起至正直或稍前傾，步幅逐漸增大。

2. 練習(xí)步驟：

（1） 同學(xué)分組站在起跑線后，等候口令：

（2） 站立式起跑，口令“預(yù)備――――跑”：

（3） 起跑后，在教師的節(jié)拍、節(jié)奏指揮下逐漸加速跑：

（4） 快速起跑接加速跑，進(jìn)行2~~~3輪次

四、 游戲：聽(tīng)術(shù)語(yǔ)、做動(dòng)作

1. 集合隊(duì)伍，講解示范游戲方法（略）

2. 教師說(shuō)全身動(dòng)作術(shù)語(yǔ)，其余人員練習(xí)。

五、 放松身心

1. 放松游戲：聽(tīng)名稱、指五官（放法略）

2. 教師小結(jié)本課，褒揚(yáng)好人好事，下課。