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第一篇：老師崗位職責(zé)
1、相關(guān)的英語專業(yè)（師范類英語專業(yè)優(yōu)先），大學(xué)四六級，英語專四專八更佳，語音不好者勿投
2、一年以上英語教學(xué)經(jīng)驗，有同行業(yè)英語培訓(xùn)中心工作者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業(yè)，愿意長期致力于教育工作
4、持有外語教師資格證，有英語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先
5、語言表達能力強，聲音甜美、個性開朗，善于與孩子及家長溝通、交流者優(yōu)先
6、具有愛心、耐心、責(zé)任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神
第二篇：老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé)
1、中專，大專師范類以上學(xué)歷（社會工作，特殊教育，學(xué)前教育，心理學(xué)，康復(fù)治療技術(shù)，幼兒教育優(yōu)先）
2、有音樂，舞蹈，繪畫等特長，或者簡筆畫功底者優(yōu)先。
3、喜歡小孩，熱愛特教事業(yè)，愿意長期致力于自閉癥，腦癱，智障，唐氏綜合癥，多動，發(fā)育遲緩兒童教育。
工作時間：五天8小時，與國家法定假日同休，有意向請速與我聯(lián)系；
1、特教及相關(guān)工作經(jīng)驗的教師
2、對發(fā)育遲緩的學(xué)生進行語言，感統(tǒng)的訓(xùn)練
3、全部一對一教學(xué)
（1）認(rèn)真執(zhí)行《教師手冊》制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
（2）對幼兒正面教育，不體罰、變相體罰。要耐心、細心、精心地保護幼兒的身心健康，促進幼兒健康活潑的發(fā)展。
（3）根據(jù)班級月、周計劃制定本班日教育教學(xué)目標(biāo)，日計劃、教育隨筆、觀察記錄并組織實施。
（4）做好晨、午、晚檢工作，對傳染性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早隔離，注意照顧體弱兒，保證幼兒出勤率。
（5）做好幼兒影像的留檔工作，按時完成博客上傳工作。
（6）在主班教師的指導(dǎo)下做好本班幼兒發(fā)展評估工作，提升教育教學(xué)的能力。
（7）做好家長聯(lián)系工作，配合主班老師完成教育任務(wù)，更換家長宣傳欄、班級博客資料，不斷豐富家長服務(wù)的內(nèi)容。
（8）積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，及時進行總結(jié)與反思。
（9）負(fù)責(zé)保管好本班玩教具、圖書等物品，協(xié)助保育員老師做好幼兒園室內(nèi)外衛(wèi)生、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
（10）培養(yǎng)幼兒自我保護的能力，注意幼兒的安全，防止安全責(zé)任事故的發(fā)生。
（11）做好每日進餐人數(shù)的統(tǒng)計工作、考勤、出勤等工作。
第三篇：早教老師崗位職責(zé)范本
1、教師在授課前精心備課，早上九點十分將教案交于Jackie處
2、教案應(yīng)符合寶寶年齡發(fā)展特點，充分體現(xiàn)吉福堡以孩子為本的教育理念
3、教師要以高昂的情緒、面帶微笑組織家長進入教室，開始課程。
4、教師需有序的組織教育活動，加強家長和寶寶之間積極有效的互動
5、和配班教師協(xié)助，不能出現(xiàn)課堂空場的現(xiàn)象。
6、需與配班教師配合默契，傳遞教具要用正確的手法
7、教師必須關(guān)注到每位寶寶，不得有歧視
8、教師課后將課上教具整理回教具柜，準(zhǔn)備下節(jié)課所需教具
9、教具柜臺面要求無污垢，教室地面干凈無灰塵，雜物，積水。
10、教具干凈，擺放整齊
11、門框要求邊沿?zé)o浮灰，玻璃要潔凈明亮無污漬，無痕跡。
12、每天離崗前十分鐘要負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，將教具歸位整理，教室和游樂區(qū)教具的維護。
第四篇：老師崗位職責(zé)
1、教授青少兒英語，培養(yǎng)學(xué)生的英文思維，做兒童的語言的啟蒙師；
2、優(yōu)化課程環(huán)節(jié)，充分備課，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)；？
3、做好溝通的橋梁，將孩子的在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長并有效溝通交流；？
4、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動。
第五篇：教師崗位職責(zé)
一、一般教員
(1)擔(dān)任基礎(chǔ)課教學(xué)工作。
(2)參加藝術(shù)實踐。
(3)承擔(dān)班主任、副班主任工作和學(xué)生思想、政治工作。
(4)為高級講師的教學(xué)計劃做助教輔導(dǎo)工作。
二、助理講師
(1)擔(dān)任部分基礎(chǔ)理論課教學(xué)及學(xué)生的基本技能訓(xùn)練工作。
(2)擔(dān)任藝術(shù)實踐的指導(dǎo)和參加工作,設(shè)計部分教學(xué)大綱、計劃及教學(xué)方案。
(3)擔(dān)任演出排練、節(jié)目設(shè)計的公開課講授等工作。
(4)擔(dān)任曲譜分析，參與教材編寫、教法研討工作。
(5)撰寫工作計劃、總結(jié)及教學(xué)論文。
(6)承擔(dān)班主任工作及學(xué)生思想政治工作。
(7)參與招生考試。
三、講師
(1)勝任專業(yè)及部分理論基礎(chǔ)課的教學(xué)及學(xué)生實踐技能的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。
(2)組織和指導(dǎo)社會演出、藝術(shù)實踐，教學(xué)實習(xí)，勝任專業(yè)技術(shù)工作。
(2)承擔(dān)課程設(shè)計，指導(dǎo)教研活動，提出教法研究課題,組織實施教改實驗，編寫大綱、教材。
(4)班主任工作及學(xué)生思想政治工作。
(5)撰寫論文及有水平的教學(xué)總結(jié)文章,得到社會承認(rèn)。
(6)承擔(dān)、組織招生專業(yè)考試。
(4)完成學(xué)校交辦的其他臨時性工作任務(wù)。
第六篇：教師主任崗位職責(zé)
1、本科及以上學(xué)歷，市場營銷，旅游，英語專業(yè)優(yōu)先；
2、英語水平cet4及以上，口語能力良好可優(yōu)先；
3、具有較強的服務(wù)意識、主動意識及良好的溝通能力；
4、需具備較強的上進心、責(zé)任心、能夠承受工作壓力；
5、有教育行業(yè)服務(wù)崗位或銷售崗位者優(yōu)先考慮。
崗位描述/特點：
以專業(yè)學(xué)習(xí)顧問的角色與已付費學(xué)員保持良好的、周期性的溝通，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)的支持和幫助，并適時提醒并推動學(xué)員續(xù)費，從而提高客戶滿意度和忠誠度，完成公司分配的任務(wù)指標(biāo)。
工作要求：
1、角色定位：專業(yè)的英語學(xué)習(xí)顧問，以提供售后服務(wù)的方式，達成銷售的目的；
2、形象端正，身體健康，待人誠懇，有良好的服務(wù)意識，能夠承受工作壓力；
3、有良好的英語基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)英語有一定的理論認(rèn)識，
4、有耐心、上進心，善于溝通，能夠與學(xué)員保持良好的客勤關(guān)系，提升會員續(xù)費率；
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，維護公司專業(yè)形象。
