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        新員工管理制度(合集)

        發(fā)布時間:2022-03-23 12:45:33

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        • 文檔分類:規(guī)章制度
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        第一篇:新員工管理制度

        新員工管理制度大全

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        一、平穩(wěn)度過“蜜月期”-----試用期管理

        1、新員工與企業(yè)要經(jīng)歷從最初的好感,到面對彼此期望的兌現(xiàn),以及相互的考驗,這是一個微妙的、磨合適應(yīng)的動蕩過程。企業(yè)只有想方設(shè)法幫助員工平穩(wěn)度過“蜜月期”,彼此才能走向天長地久。

        2、新員工短期內(nèi)離職所造成的損失是巨大的。有形的(人財力投入、培訓(xùn)等)、無形的(貽誤商機、對團隊情緒的負面影響等)。

        3、嚴格甄選,管好源頭

        (1)應(yīng)聘候選人的價值觀體系與企業(yè)文化的契合度;

        (2)其是否具備企業(yè)所需的核心能力特質(zhì)和經(jīng)驗積累;

        (3)其所處的職業(yè)發(fā)展階段是否與企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀匹配;

        (4)其來企業(yè)發(fā)展的目的是否與企業(yè)期待的方向一致;

        (5)應(yīng)聘候選人與企業(yè)雙方的信息要對稱。

        4、給力輔導(dǎo),盡快融入

        (1)“傳、幫、帶”的導(dǎo)師制(業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、困難解決、信息咨詢、溝通渠道等)

        (2)企業(yè)HR的作用很關(guān)鍵(HR是公司給新員工“開門”的'人,也是公司亮給新員工的一張“名片”,將直接影響到新員工對公司的判斷和能否融入)。

        5、明確考核,指明方向

        (1)試用期考核是公司價值觀的具體體現(xiàn),是新員工前行的“航向燈”,是新員工能力強弱的“試金石”

        (2)幫助新員工制定科學(xué)且可操作性的考核方案(SMART)

        6、直接上司,責(zé)任重大

        (1)新員工最渴望的就是遇到上司既是“良師”又是“益友”

        (2)很多用人部門管理者業(yè)務(wù)優(yōu)秀,但帶新人方面,卻差強人意,缺少培訓(xùn)意識和系統(tǒng)的指導(dǎo)方法

        (3)對HR提出更高要求(培訓(xùn)直線經(jīng)理如何管理新員工,與直線經(jīng)理共同設(shè)計新員工考核指標與流程,并參與考核、將新員工流失率納入到直線經(jīng)理與HR的績效考核指標中、HR加強對新員工管理后續(xù)的跟進與溝通)

        7、做好服務(wù),突顯尊重

        (1)人才服務(wù)要到位,不以小事而不為

        (2)人才服務(wù)要貼心

        (3)建立新員工服務(wù)的管理流程

        8、包容彼此,長長久久

        (1)人無完人,承認并接納差異化

        (2)在不影響組織核心價值觀、團隊業(yè)績與協(xié)作的前提下。

        二、讓準新員工“顆粒歸倉”應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)簽約管理

        1、走進“準新員工”的內(nèi)心世界

        (1)畢業(yè)生面臨多種選擇的誘惑與彷徨(對OFFER的比較、沖動選擇等)

        (2)受身邊人群的影響(男女朋友、父母、老師及同學(xué)等,但他們未必是真正了解企業(yè)的人,有時會是誤導(dǎo))

        (3)就業(yè)選擇的功利性(新生代普遍看重短期收益)

        2、企業(yè)面臨多重挑戰(zhàn)

        (1)眾多企業(yè)競爭(同行、潛在競爭對手,因內(nèi)外知名企業(yè))

        (2)媒體信息影響(畢業(yè)生通常在初使階段關(guān)注的是企業(yè)正面信息,被錄用后才會更多關(guān)注一些負面信息)

        (3)違約的聚集效應(yīng)

        3、保持對學(xué)生的持續(xù)吸引力

        (1)保持溝通、文化遞延(寄送公司宣傳資料、邀請學(xué)生與家長參觀公司、保持順暢的溝通渠道)

        (2)讓學(xué)生提前進入工作角色(用人部門與學(xué)生保持溝通、推薦書籍與安排“作業(yè)”,提前到公司實習(xí))

        (3)增強對相關(guān)群體的影響(建立與學(xué)生父母的聯(lián)系、主動訪問高校老師、做好“示范生”的工作)。

        4、作好違約“防護”工程

        (1)提前做好工作規(guī)劃(為違約打好招聘富余量、規(guī)劃好辦理違約時間、視需要設(shè)置違約金)

        (2)防止競爭對手干擾(收集競爭對手的信息情報、關(guān)注違約學(xué)生的去向、視需要進行“反擊”)

        三、新員工培訓(xùn)的六個關(guān)鍵動作

        1、尊重新員工從高層做起

        (1)設(shè)計入職指引程序,讓新員工熟悉生活與工作環(huán)境、公司文化與歷史、以及崗位所涉及的人和事。

        (2)安排上崗前所需的入職培訓(xùn)課程,讓其掌握崗位工作開展的相關(guān)信息。設(shè)計工作參觀與實習(xí),讓新員工試做簡單的崗位。

        (3)設(shè)計工作現(xiàn)場的OJT,教導(dǎo)程序,保證新員工能夠獨立操作。

        (4)安排新員工指導(dǎo)他人開展工作,并參與公司各類工作改善項目。

        2、不斷優(yōu)化新員工入職指導(dǎo)程序(可以大膽地采用多媒體的形式進行培訓(xùn),遠比文字描述的更便捷)

        3、新員工崗前培訓(xùn)精細化(除公共的培訓(xùn)課程外,還要填加專業(yè)的課程培訓(xùn))

        4、崗前實習(xí)加深對業(yè)務(wù)的了解(如寫實習(xí)報告)

        5、崗中導(dǎo)師指導(dǎo)細節(jié)標準化(OJT培訓(xùn)步驟:指定工作導(dǎo)師、導(dǎo)師親自做示范動作三次、學(xué)員獨立操作做四次及以上)。

        6、切勿忽視跟蹤指導(dǎo)和改善(這是一次知識的總結(jié)與經(jīng)驗的沉淀,同時也是新一輪工作改善的起點,意義重大)

        四、新員工試用期考核全攻略

        ---why為何要進行試用期考核

        (1)確保新員工符合崗位要求,促使員工發(fā)展企業(yè)人力資源規(guī)劃戰(zhàn)略相一致,引導(dǎo)新員工盡快融入公司的企業(yè)文化。

        (2)提供員工是否去留的依據(jù),避免產(chǎn)生勞動糾紛。

        (3)通過試用期考核,讓新員工清楚自身的不足之處,明確轉(zhuǎn)正之后的工作目標及努力方向。

        (4)幫助企業(yè)審視自身工作的不足與不到位之處,在審視中不斷完善自身的管理(如考察招聘效果、培訓(xùn)體系的完善等)。

        ----what考核指標和標準怎么定

        (1)工作能力(2)工作態(tài)度(3)工作結(jié)果

        ----who考核相關(guān)責(zé)任人是誰

        (1)指導(dǎo)人(2)部門負責(zé)人(3)人資部相關(guān)責(zé)任人

        ----when試用期限如何確定

        (1)操作類、流動性大的崗位,可約定1-2個月試用(2)一般管理類,可約定3個月試用期(3)高級經(jīng)理類,短則1個月時間,長則1年左右的試用期

        ----how如何實施具體考核

        對新員工常見的考核方式有:實際操作測試、筆試、培訓(xùn)工作總結(jié)報告、論文答謝、工作日志、360度考核等

        五、投資于人的風(fēng)險防范---新員工試用期的風(fēng)險管理

        1、選人用人是一種“風(fēng)險投資”

        2、轉(zhuǎn)變心態(tài),重在“適應(yīng)”而非摒棄簡單的人力資源管理,以“投資”的眼光看試用期管理,不應(yīng)急功近利。試用期最主要的功能不是“試用”,而是讓其“試應(yīng)”,因為員工能否勝任崗位,應(yīng)在人事試用之前的面試環(huán)節(jié)就已經(jīng)作也了判斷

        3、雙管齊下,嚴控人才投資風(fēng)險(由“粗方式”向“精細化”模式轉(zhuǎn)變,尤其是招聘環(huán)節(jié),要借助科學(xué)的人才測評工具等)

        4、做好錄用后的試用期管理(如入職培訓(xùn)、試用工作指導(dǎo)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃等)

        新員工管理制度篇2:試用期員工轉(zhuǎn)正考核制度

        第一條 考核目的

        為了更好規(guī)范公司人力資源管理,保障員工工作的積極性,增強員工歸屬感特制定此制度,對新入職試用期滿員工進行轉(zhuǎn)正考核,以推動公司人力資源管理不斷改進,為公司輸送優(yōu)秀員工。

        第二條 考核原則

        (一)堅持量化與定性指標相結(jié)合的方式來衡量其試用期工作績效,不可憑主觀感覺或印象等方式評定,以免造成不公平;

        (二)對無法實施量化績效考核之崗位,以 360 度績效考核為原型,注重其績效的全面考評,從其所在部門、內(nèi)協(xié)部門、上下級以及關(guān)聯(lián)同事間收集考評意見,以最大程度還原績效考核真實性、準確性;

        (三)堅持做到以事實為依據(jù),避免主觀臆斷和個人感情色彩;

        (四)堅持交流和溝通,及時把考核結(jié)果反饋給員工,開誠布公地進行績效面談溝通,肯定成績,指出需要努力改進的薄弱環(huán)節(jié),提出應(yīng)努力和改進的方向。

        第三條 考核范圍

        新入職試用期滿的員工。

        第四條 考核種類

        試用期滿員工轉(zhuǎn)正考核采取試用期滿一次性考核方式。包涵:主管領(lǐng)導(dǎo)評分、書面考核、實際操作考核等多種方法.

        第五條 考核內(nèi)容

        (一)人品考核:人品考核是本司員工聘用的最重要的考核內(nèi)容,需要任職者具有責(zé)任心強,謙虛誠信,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從管理的優(yōu)秀品質(zhì)。

        (二)崗位職責(zé)履行以及領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)完成情況:

        考核內(nèi)容為試用期內(nèi)員工日常工作行為是否達到崗位職責(zé)要求,以及領(lǐng)導(dǎo)交辦工作完成情況;

        (三)工作態(tài)度:

        考核內(nèi)容為試用期內(nèi)員工工作積極性、主動性、協(xié)助性、對待工作的責(zé)任心等態(tài)度情況。

        (四)工作能力、鉆研學(xué)習(xí)能力:

        考核內(nèi)容為試用期內(nèi)員工對本職工作掌握熟練程度,工作協(xié)調(diào)能力,與他人溝通能力等,是否具備主動鉆研學(xué)習(xí)能力,及領(lǐng)悟力和決策力。

        (五)遵章守紀:

        考核內(nèi)容為試用期內(nèi)員工對公司各項規(guī)章制度遵守情況,日常工作報告、計劃、工作日記是否及時全面、細致認真填報。日常紀律、考勤制度、宿舍管理制度等遵守情況。

        第六條 考核細則

        (一)新入職試用期滿員工轉(zhuǎn)正考核得分由(1)人品考核(2)崗位職責(zé)履行以及領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)完成情況;(3)工作態(tài)度;(4)工作能力 ;(5)遵章守紀 五部分考核結(jié)果組成,各項工作考核得分加權(quán)平均即為試用期滿員工考核得分(考核評分標準詳見《員工轉(zhuǎn)正考核表》 )。

        (二)考核結(jié)果在80分以上(含80分)者,具備轉(zhuǎn)正資格,副總經(jīng)理審核批準后可以轉(zhuǎn)正,考核結(jié)果在60—79分者,可酌情考慮延續(xù)適用或者調(diào)崗,考核結(jié)果低于 60 分(不含60 分)的個人,公司予以解雇處理。

        (三)考核者需在兩個工作日內(nèi)完成對被考核者的考核,考核結(jié)束后人事部將《員工轉(zhuǎn)正考核表》提交副總經(jīng)理審批后存檔備案。

        第七條 考核面談

        (一)員工轉(zhuǎn)正考核結(jié)果由人事部向被考核對象告知考核結(jié)果;

        (二)由人事部和被考核對象所在部門的負責(zé)人協(xié)同與被考核者進行轉(zhuǎn)正后工作目標和工作要求的溝通。

        第八條

        本考核制度未盡事宜,按有關(guān)法律、行政法規(guī)和規(guī)范性文件。本制度如與國家日后頒布的法律、行政法規(guī)和規(guī)范性文件或修改后的公司章程相沖突,按國家有關(guān)法律、行政法規(guī)和規(guī)范性文件及公司章程的規(guī)定執(zhí)行,并及時修訂本制度報董事長審核通過。

        第九條 本制度由人事部負責(zé)解釋和修訂。

        第十條 本制度經(jīng)公司董事長審核批準后實施。

        第二篇:新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容

        1、培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括:

        (1)公司在該城市的客觀位置,公司的平面圖以及公司在全市的地理位置。

        (2)如公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片,應(yīng)由專人負責(zé)引導(dǎo)他們參觀,并向他們作解說,使他們對公司的地理位置有一個大概的了解。

        (3)員工的工作環(huán)境,包括辦公室的設(shè)施、工作的流水線、其他工作的輔助設(shè)施,如電腦、復(fù)印機、傳真機、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等,每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境,硬件和軟件設(shè)備均需作詳細的介紹。

        2、企業(yè)的標志及由來。

        企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)(vis)及由來,如麥當勞的顏色主要由金黃色和紅色構(gòu)成,其標志“m”既是麥當勞的首寫字母,又形似凱旋門,象征著吉利和成功,每個企業(yè)的vis都是企業(yè)的驕傲,是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。

        3、企業(yè)的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物。

        每個企業(yè)的發(fā)展史都會和幾個階段性的標志人物緊密連在一齊,他們都是企業(yè)的英雄人物,如法國酒白蘭地系列,就有馬爹利老爹和馬爹利老屋的傳奇故事,就有甜美葡萄的傳說,就有棕木桶傳奇般的功能和傳說。伴隨著企業(yè)的發(fā)展,有英雄人物,有轉(zhuǎn)折階段,有傳奇故事,有美麗的傳說,把這些編成故事,講給新員工聽,使他們更熱愛自我的企業(yè),更有歸屬感。

        4、企業(yè)具有重要標志和意義的紀念品的解說。

        美國有一個企業(yè),它的大廳里有一個標志性的紀念品,用大玻璃罩著一條金色的香蕉,這香蕉是一個員工,因為向董事長提出了十分出色的工藝改善的提議,這個董事長很想立刻獎勵這個年輕的小伙子,但此時董事長身邊并未有適宜的獎品,董事長拿起桌子上一根香蕉,獎勵了這位員工。從此以后,這個公司提合理化提議成風(fēng)。這個美麗的故事也廣為流傳,一個金色的美麗的香蕉被制作成紀念品擺設(shè)在公司的大廳里,成為這個公司的標志物。要使新員工對企業(yè)有歸屬感,這是一個很好的方法。

        5、企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)。

        產(chǎn)品的名稱、性能、原材料和原材料的來源,產(chǎn)品生產(chǎn)的流程,產(chǎn)品的售后服務(wù)等,有些企業(yè)的“產(chǎn)品”就是服務(wù),如旅游業(yè)。旅游業(yè)新員工就必須了解企業(yè)售出的“服務(wù)”包含哪些內(nèi)容,服務(wù)的性質(zhì),服務(wù)的對象,服務(wù)質(zhì)量的檢驗,服務(wù)錯誤的糾正等。

        6、企業(yè)的品牌地位和市場占有率。

        企業(yè)努力創(chuàng)造屬于自我企業(yè)的品牌,創(chuàng)品牌是企業(yè)的一個長期奮斗的過程。自我企業(yè)的品牌,品牌在社會的認可度,品牌定位在哪個層次,本企業(yè)有哪些競爭對手,彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓(xùn)中不可缺少的內(nèi)容。

        7、企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)。

        應(yīng)當有一張組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導(dǎo)的名錄和聯(lián)系方式,有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有員工接待日。隨著辦公自動化和因特網(wǎng)的普及,員工的合理化提議應(yīng)有專設(shè)的信箱,員工也能夠經(jīng)過必須的渠道獲得與總經(jīng)理對話的機會。

        8、企業(yè)文化和企業(yè)的經(jīng)營理念。

        每個企業(yè)的經(jīng)營理念都是彼此不相同的,新員工一進入企業(yè)就要把本企業(yè)正確的經(jīng)營理念傳授給員工,讓員工主動與企業(yè)協(xié)調(diào)工作。

        企業(yè)文化是一個企業(yè)長期發(fā)展過程中構(gòu)成的價值觀和其他有形與無形的內(nèi)外影響力。價值觀是企業(yè)文化之核心,新員工進入企業(yè),首先會感受到企業(yè)文化的氛圍,其次要認可企業(yè)的價值觀,要融入這一團隊中。

        9、企業(yè)的戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景。

        企業(yè)現(xiàn)時的戰(zhàn)略定位和企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問題,因為僅有企業(yè)的發(fā)展才能給個體帶來發(fā)展空間,也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造活力,才能激發(fā)新員工為企業(yè)奉獻自我的智慧和才干。

        10、科學(xué)規(guī)范的崗位說明書。

        每一位員工必須獲得自我所在崗位的科學(xué)規(guī)范的崗位說明書并熟悉它。

        11、企業(yè)的規(guī)章制度和相關(guān)的法律文件。

        有效的勞動合同的簽定,規(guī)章制度的運作程序等。

        12、團隊的協(xié)作和團隊的建設(shè)。

        第三篇:新員工規(guī)章制度學(xué)習(xí)體會

        新員工規(guī)章制度學(xué)習(xí)體會范文

        通過本次制度學(xué)習(xí),我感覺有部分員工對公司制度缺乏必要的認識,忽略了它的重要性,都有意無意違反著公司制度;同時我也體會到了加強學(xué)習(xí)公司制度的必要性和緊迫性。

        “沒有規(guī)矩不成方圓”。是一句老生常談的話,但可見它的含義又是顯而易見的。制度是我們提高工作效率的重要保證,如果在工作中我們不了解制度不按制度執(zhí)行,那就會導(dǎo)致既定的工作停歇,也會阻礙公司的正常經(jīng)營,同時影響公司的長遠發(fā)展。只有公司員工都自覺地遵守了公司規(guī)章制度,公司營運工作才能做到合理化、規(guī)劃化、制度化,公司才能夠做大做強。

        一家企業(yè)的發(fā)展壯大,離不開一個健全、合理的規(guī)章制度。制度不是為某個員工、某個職級或某件事情而制定的,健全、完善的管理制度及管理者對制度的`執(zhí)行力度直接影響到企業(yè)的發(fā)展。我們作為一個公司的基層管理者,更應(yīng)該嚴于律己,以身作則,事事起到模范帶頭作用,這樣才能更有利保障團隊的建設(shè)。

        沒有一個合作無間、積極進取的團隊,公司的各項工作就難以開展。此次學(xué)習(xí),讓我深深明白到,沒有完美的個人,但有完美的團隊。一個優(yōu)秀的團隊是建立在相互支持與信賴的基礎(chǔ)上,并要有清晰的共同目標、相關(guān)的專業(yè)技能、相互的尊重與信任、有效的溝通等因素。

        學(xué)習(xí)時間雖然是短暫的,但只要堅持學(xué)習(xí),我們才能不斷地進步、成長。所以,我們應(yīng)報著感恩的心,努力建立一個優(yōu)秀的團隊,為公司的持續(xù)發(fā)展盡己所能。

        第四篇:新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容

        一、組織方面的設(shè)置

        首先你要介紹企業(yè)歷史、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)物力環(huán)境及企業(yè)文化。然后給他一個組織結(jié)構(gòu)圖,標出他在組織中站的那一塊,上頭是誰,下頭是誰,他一目了然,組織方面立刻就清楚了。然后給他員工手冊、企業(yè)制度及政策、他要接觸的產(chǎn)品的綜述或者是生產(chǎn)線及服務(wù)介紹之類、試用期的規(guī)定等等,這些都是組織方面要包括的內(nèi)容。

        二、員工福利

        我們應(yīng)當告訴員工發(fā)薪的日期、假期及法定節(jié)假日是什么培訓(xùn)及教育和福利是什么他的保險有哪些還有企業(yè)給他供給什么特殊服務(wù),比如說有的企業(yè)有買房、買車的或者給員工供給心理咨詢服務(wù),這些都是企業(yè)的一些特殊項目。必須告訴員工發(fā)薪的日期,新員工進你的企業(yè)擔心的事情十分多,而最擔心的就是跟錢有關(guān)系的事情,這個月發(fā)多少天的工資呀,是打在存折里還是借民卡里,他老在琢磨這些事情,那你還不如順里成章地告訴他,企業(yè)會每個月15號發(fā)薪,如果碰到法定節(jié)假日則順延到多少多少號,你能夠在多少號領(lǐng)到工資,工資條在什么地方領(lǐng)。員工一下子就踏實了,這些疑慮都解除了,員工自然更關(guān)注工作。

        三、把新員工介紹給別人并帶領(lǐng)他參觀廠區(qū)或企業(yè)。

        把新員工介紹給部門主管、同部門的人、別的部門相關(guān)的人、財務(wù)部、人力資源部的人;介紹辦公室里的復(fù)印區(qū)、產(chǎn)品陳列室等等。最終,在新員工入職培訓(xùn)過程中應(yīng)當注意的就是一些細節(jié)方面的問題,比如說:舉行新員工歡迎儀式、及時配置辦公用品等等。從這些方面員工能夠感受到企業(yè)對新員工的`重視程度,讓員工有一個家的感覺,這樣就更加有利于新員工的穩(wěn)定。

        四、做好新員工的職業(yè)規(guī)劃

        職業(yè)生涯規(guī)劃對調(diào)動員工進取性、提高忠誠度的作用,已經(jīng)是眾所周知的了??墒牵斘覀兲崞鹇殬I(yè)生涯規(guī)劃時,大家想到的便于工作是企業(yè)的資深員工,對新員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃也許并不被很多人所認可。可是,職業(yè)生涯規(guī)劃對于新員工來說同樣重要,這就是我們的企業(yè)在新員工職業(yè)生涯規(guī)劃方面進行進取探索,研究出各種新員工職業(yè)規(guī)劃的方法。

        對新員工的職業(yè)規(guī)劃方法是:供給一個富有挑戰(zhàn)性的最初工作。大多數(shù)專家都認為,企業(yè)能夠做的最重要的事情之一,就是爭取為新雇員供給一份富有挑戰(zhàn)性的工作。企業(yè)除了要給新員工供給一份富有挑戰(zhàn)性的工作外,還應(yīng)給員工供給多種職業(yè)發(fā)展渠道。公司供給職業(yè)發(fā)展通道,是新員工實現(xiàn)個人目標泊必要條件。

        員工職業(yè)發(fā)燕尾服道路能夠概括為“縱向發(fā)展”、“橫向發(fā)展”、“綜合發(fā)展”三種類型。縱向發(fā)展指的是傳統(tǒng)的晉升道路,即行政級別的晉升,又稱之為職位提升。

        橫向發(fā)展通道包括兩個方向:一是針對員工特長進行工作輪換,發(fā)展多重技能,如會計和出納輪崗、銷售業(yè)務(wù)員和技術(shù)員輪崗,等等。二是鉆研本職崗位業(yè)務(wù),從一般科員發(fā)展為有關(guān)方面的專家,這種發(fā)展又可稱之為職級發(fā)展,比如從人力資源管理員到人力資源管理師再到人力資源管理專家,等等。綜合發(fā)展是指橫向發(fā)展、縱向發(fā)展相結(jié)合的綜合發(fā)展通道,比如從技術(shù)人員到銷售業(yè)務(wù)員到車間主任到質(zhì)檢部門負責(zé)人到專家,等等。

        第五篇:新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容

        在實際操作的時候,大多數(shù)的流程是先介紹新員工認識自我的上下平級同事,實地參觀新的工作環(huán)境,給予《員工手冊》及《崗位指導(dǎo)手冊》,然后給予閱讀材料或利用多媒體載體或安排專人講解公司的情景,包括企業(yè)概括,各種守則及制度,由部門經(jīng)理講解部門業(yè)務(wù)流程、職位職責(zé)、工作程序及方法等等。在整個培訓(xùn)中,了解和認知的部分都得到了重視和體現(xiàn),然而在幫忙員工更好更快進入他的職業(yè)新起點、領(lǐng)他上路的這一層面上,很多企業(yè)都還沒有得到很好的執(zhí)行,異常是如何把員工的狀態(tài)調(diào)整到位。領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的經(jīng)典課程《情境領(lǐng)導(dǎo)》理論中,對新員工狀態(tài)的分析把握了兩個維度,一個是本事,另一個是意愿,這兩者都是個人層面上決定一個人是否能夠在其工作崗位上做出良好,甚至卓越的表現(xiàn)的要素。心態(tài)和意愿是影響績效的重要因素,十分淺顯的一個例子就是,一個優(yōu)秀的男廚師,并不必須能扮演好家庭里的“煮男”主角,而許多企業(yè)追求70分人才,也在于認為此類人才雖在素質(zhì)和本事上不是頂尖優(yōu)秀,可是其在工作上往往因為更有危機感和更進取勤奮,因而能夠做出更為出色的表現(xiàn),性價比更高。

        人的心態(tài)十分微妙,是不容易把握的因素,不是單純性的信息傳遞就能夠到達調(diào)整目的,只能經(jīng)過創(chuàng)造一種體驗,讓員工去感受和體會。歸屬感是否能夠培養(yǎng)出來,工作使命感和進取性是否能夠建立起來,在員工與新工作發(fā)生接觸的前期階段就會決定了。因而新員工與公司、與同事、與自我的工作建立情感鏈接,是新人培訓(xùn)的一個重要部分。

        在公司企業(yè)文化及各種規(guī)章制度既定的前提下,新人培訓(xùn)能夠經(jīng)過許多技巧來增強新人對公司和新環(huán)境的進取情感:

        1、新人與新環(huán)境的情感接觸,從他到職報到那一刻開始已經(jīng)啟動。所以,新人入職第一天,其辦公位置整潔,辦公用品齊備,能夠給予員工一個舒適而親和的環(huán)境,使其更快得到自我受接納的感受;

        2、一封簡短的weleletter,有專人帶領(lǐng)他認識自我的上司,同事和下屬,能給予新人極為溫暖的感覺,對新環(huán)境產(chǎn)生家的歸屬感;如果是新員工團體報到,一個稍加設(shè)計的專門接待廳,能夠傳遞同樣的信號;

        3、入職培訓(xùn)本身是否設(shè)計得全面系統(tǒng)、科學(xué)有條理,是影響新員工對公司印象的一個因素,而在執(zhí)行上,培訓(xùn)計劃是否清晰簡明并第一時間讓新人了解,整個培訓(xùn)各個階段各種材料準備是否充分,組織是否效率高,等等,同樣影響新員工對公司的確定;

        4、有關(guān)企業(yè)的概括及規(guī)章制度等,文字材料已經(jīng)能夠到達介紹的目的,可是如果使用多媒體工具或者安排專人進行講解,不但能夠讓員工感受到公司為他們所花費的精力,感覺人性化的關(guān)懷,更可側(cè)重引導(dǎo)員工去關(guān)注期望他們關(guān)注的,比如強調(diào)公司的各種福利或突出制度中的特色等;

        5、培訓(xùn)的形式和場地等盡可能多樣化和靈活化,有助于建立公司的人性化形象,進一步增進新員工與公司的情感鏈接。

        總之,新人培訓(xùn)的使命實現(xiàn),功夫不僅僅在常規(guī)說教之間,而是要內(nèi)延和外伸到新員工入職后與新環(huán)境發(fā)展的接觸的各個環(huán)節(jié),注意好每個小細節(jié),體現(xiàn)更人性的關(guān)懷,能夠幫忙建立員工對新工作的歸屬感和進取性,為成就卓越表現(xiàn)做好前期工作。在現(xiàn)代企業(yè)里,培訓(xùn)的重要性能夠說是無與倫比,有句流行的話叫做培訓(xùn)是最好的福利,可略見一斑。

        第六篇:新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容

        一、新員工入職培訓(xùn)的目的

        對于新員工來說,入職培訓(xùn)是企業(yè)將聘用的員工從社會人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程,同時也是員工從組織外部融入到組織內(nèi)部并成為其中一員的過程。在培訓(xùn)過程中,員工將逐漸適應(yīng)組織環(huán)境,熟悉企業(yè)文化,明確自身角色定位,規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展,不斷發(fā)揮自己的才能,推動工作效率的提升。

        對企業(yè)來講,新員工工作能力的發(fā)揮程度、未來的職業(yè)發(fā)展、能否長期留在企業(yè)做出最大化的價值貢獻,很大程度上取決于在最初進入企業(yè)的一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感受,因此新員工入職培訓(xùn)是留住人才,為企業(yè)貢獻力量的入口環(huán)節(jié)。

        二、新員工入職培訓(xùn)存在的問題

        第一,培訓(xùn)缺乏計劃性。首先是在培訓(xùn)內(nèi)容上,培訓(xùn)負責(zé)人沒有開展培訓(xùn)前的培訓(xùn)調(diào)研,而是根據(jù)自己的想法安排培訓(xùn)內(nèi)容,并沒有對于新員工的基本情況來進行分析與設(shè)計;其次是在培訓(xùn)的時間安排上,沒有制度化,存在很大的隨意性,最后是體現(xiàn)在培訓(xùn)形式上,往往把新員工培訓(xùn)變成是歡迎儀式。

        第二,培訓(xùn)結(jié)果不反饋。新員工不論參加什么形式的培訓(xùn),企業(yè)和員工總是希望培訓(xùn)之后有所收獲的,因此對于培訓(xùn)效果的評估十分重要。可是很多企業(yè)由于缺乏評估階段,對新員工的培訓(xùn)效果視而不見,或者是根本沒有注重結(jié)果,由于沒有完善的評估體系,自然沒有跟蹤管理和開發(fā)改進,效果也是可想而知的。

        三、新員工入職培訓(xùn)的內(nèi)容和方案

        針對新員工入職培訓(xùn)的諸多問題,大致要從以下幾個方面考慮:

        第一,改變觀念,提高對新員工入職培訓(xùn)的重視。眾所周知,新員工是公司的新鮮血液,也是公司的未來。因此,作為打造后備人才梯隊的重要一環(huán),新員工的培訓(xùn)應(yīng)得到充分重視,而不是簡單的走走形式。

        第二,采用適當培訓(xùn)方法,使新員工的入職培訓(xùn)順利開展。培訓(xùn)作為人力資源管理中的育人留人模塊,是一項系統(tǒng)和有序的工作流程,僅僅擁有正確的培訓(xùn)觀念是遠遠不行的,還必須要根據(jù)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對象的不同來制定具有針對實際情況的培訓(xùn)方案,這樣才能滿足企業(yè)和員工的實際需要,才能更好的體現(xiàn)出培訓(xùn)。

        第三,制定有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容,使新員工能夠更好地融入企業(yè)。其實新員工培訓(xùn)是作為企業(yè)了解員工第一環(huán)節(jié),只有讓新員工逐漸適應(yīng)組織環(huán)境、了解企業(yè)文化,才能定位角色,規(guī)劃職業(yè)生涯。因此,企業(yè)必須制定具有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容。

        培訓(xùn)一旦缺乏科學(xué)的考核評估,對新員工入職培訓(xùn)過程中掌握的知識與技能也難清楚掌握,體現(xiàn)不了真正培訓(xùn)的效果。新員工進入企業(yè)前,擁有不同的教育背景、實踐背景、生活背景甚至是文化背景,具有差異性的勝任素質(zhì)和習(xí)慣態(tài)度,為了使培訓(xùn)的評估結(jié)果能夠具有內(nèi)部公平性和個人的公平性,必須建立完善可行、有效實施的評估體系,對培訓(xùn)效果進行檢測評估,這樣才能真正做到培訓(xùn)想要達到的效果。

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