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第一篇：學(xué)生會(huì)工作規(guī)章制度

第一章 總則

為了保證華南師范大學(xué)軟件學(xué)院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)工作正常順利地開(kāi)展、加強(qiáng)院學(xué)生會(huì)的內(nèi)部管理、提高團(tuán)委，學(xué)生會(huì)干部的思想素質(zhì)和工作能力、強(qiáng)化院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，特制定本條例。學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子和骨干，要熱心為同學(xué)服務(wù)，關(guān)心他人，主動(dòng)維護(hù)學(xué)院同學(xué)的利益，在各方面做青年學(xué)生的表率。

第二章 例會(huì)制度

例會(huì)是團(tuán)委，學(xué)生會(huì)工作組織和自我管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)會(huì)議可以及時(shí)的制定安排和總結(jié)工作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校學(xué)院的工作安排和有關(guān)通知精神。

會(huì)議參加者必須履行好的職責(zé)：

（一）每周星期六晚召開(kāi)例會(huì)，例會(huì)分為兩種：正式例會(huì)（每周必須一次）與普通例會(huì)（根據(jù)實(shí)際需要）。正式例會(huì)的召開(kāi)地點(diǎn)在院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)辦公室。要求各成員嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退、不曠會(huì)。

（二）請(qǐng)假必須得到批準(zhǔn)，不得由他人代請(qǐng)，并向秘書(shū)長(zhǎng)提交正式申請(qǐng)假條。

（三）按會(huì)議通知內(nèi)容的要求，積極準(zhǔn)備，會(huì)上踴躍發(fā)言，指出工作問(wèn)題，提高會(huì)議效率。各部門(mén)部長(zhǎng)需輪流發(fā)表上一周工作總結(jié)，并提出自己下一周工作設(shè)想。

（四）出席會(huì)議時(shí)全體到會(huì)成員必須帶上筆只和學(xué)生會(huì)統(tǒng)一的筆記本，并做好會(huì)議記錄，便于會(huì)后的互換交流溝通。

（五）會(huì)后，學(xué)習(xí)部有關(guān)人員做好例會(huì)記要總結(jié)，并在第二天向主席團(tuán)上交書(shū)面總結(jié)文書(shū)。

第三章 工作制度

工作制度是為確保工作的順利運(yùn)行而制定的規(guī)則。各部門(mén)必須嚴(yán)格按照本制度制定的工作程序組織各項(xiàng)工作，堅(jiān)守工作崗位，遵守工作流程。

（一）各部在學(xué)期初第一次例會(huì)時(shí)，擬一份本學(xué)期總體工作計(jì)劃交到秘書(shū)長(zhǎng)處，由主席團(tuán)審批修改通過(guò)后電腦存檔。

（二）各部在學(xué)期末，擬一式兩份本學(xué)期工作總結(jié)交到秘書(shū)長(zhǎng)處，審批修改通過(guò)后電腦存檔。

（三）各部組織活動(dòng)前兩周必須向主席團(tuán)提交正式工作計(jì)劃，活動(dòng)結(jié)束后兩天之內(nèi)交必須向主席團(tuán)提交正式工作總結(jié)。

（四） 各部門(mén)必須積極協(xié)助活動(dòng)主負(fù)責(zé)部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，對(duì)主席團(tuán)分配的工作須在規(guī)定限制時(shí)間內(nèi)認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成，不得拖延。

（五）各部門(mén)必須積極與班委進(jìn)行交流溝通，定期和班委了解班內(nèi)發(fā)展動(dòng)態(tài)，保證院內(nèi)事務(wù)正常下達(dá)，有效率進(jìn)行，圓滿完成。

（六）每個(gè)部門(mén)每半個(gè)月輪流負(fù)責(zé)弄好電子檔案制度，把這半個(gè)月內(nèi)的重要書(shū)面文件進(jìn)行電子存檔，以便日后保存和調(diào)動(dòng)。

（七）各部起草工作計(jì)劃、總結(jié)等文件時(shí)要求格式正式規(guī)范，字跡工整、內(nèi)容合理、切實(shí)可行。

第四章 財(cái)務(wù)制度

（一）團(tuán)委，學(xué)生會(huì)經(jīng)費(fèi)在學(xué)院老師、各同學(xué)的監(jiān)督下獨(dú)立支配。

（二）團(tuán)委，學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)的組織，經(jīng)費(fèi)和收入都要用在為同學(xué)服務(wù)這一目的上，由秘書(shū)長(zhǎng)與公關(guān)實(shí)踐部部長(zhǎng)對(duì)財(cái)務(wù)實(shí)行統(tǒng)一管理，并每個(gè)月末向大眾公開(kāi)一份本月財(cái)務(wù)報(bào)告表。

（三）團(tuán)委，學(xué)生會(huì)各部門(mén)日常開(kāi)支須提交正式的文件申請(qǐng)，由主席團(tuán)和主管老師審核、批準(zhǔn)、報(bào)銷(xiāo)。

（四）團(tuán)委，學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)前制作經(jīng)費(fèi)預(yù)算表交學(xué)生會(huì)辦公室備案?；顒?dòng)期間由公關(guān)實(shí)踐部統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)將制作經(jīng)費(fèi)結(jié)算表并附發(fā)票或收據(jù)交由團(tuán)委，學(xué)生會(huì)辦公室，由組織人員和指導(dǎo)老師進(jìn)行審核。

（五）團(tuán)委，學(xué)生會(huì)各部門(mén)的報(bào)銷(xiāo)憑條一律采用發(fā)票，由主席團(tuán)指定辦公室及進(jìn)行審計(jì)和各部門(mén)互相監(jiān)督。任何活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)使用都必須在活動(dòng)開(kāi)展前的計(jì)劃書(shū)上打出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以節(jié)約高效為宗旨。報(bào)銷(xiāo)發(fā)票須有所報(bào)銷(xiāo)活動(dòng)、報(bào)銷(xiāo)部門(mén)、報(bào)銷(xiāo)日期、經(jīng)手人、審核人、負(fù)責(zé)部長(zhǎng)、主席的簽名，并努力做到少用錢(qián)、不亂花錢(qián)。報(bào)銷(xiāo)須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律。

（六）團(tuán)委，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)部必須本著實(shí)事求是、節(jié)儉的原則制作經(jīng)費(fèi)預(yù)算?；顒?dòng)過(guò)程必須嚴(yán)格按照預(yù)算運(yùn)用經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)實(shí)際經(jīng)費(fèi)非特殊情況不得超出預(yù)算經(jīng)費(fèi)。如在活動(dòng)開(kāi)展中出現(xiàn)特殊情況需要增加活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，必須向主席團(tuán)申請(qǐng)批準(zhǔn)。

（七） 公關(guān)實(shí)踐聯(lián)系贊助的時(shí)候，時(shí)刻謹(jǐn)記要維護(hù)學(xué)院根本利益，遇到原則性問(wèn)題時(shí)須知告與主席團(tuán)組織討論，同時(shí)必須留取贊助方的有效聯(lián)系方式（法定代表人姓名，地址，電話等）以便日后查看。

第五章 考核制度

（一）為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的管理，提高學(xué)生會(huì)干部、干事素質(zhì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，特制定本考核制度。

（二）考核辦法

（1）本考核制度實(shí)行積分量化，每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為100分，按本制度規(guī)定，根據(jù)各人工作情況進(jìn)行扣分或加分。

（2）考核對(duì)象：學(xué)生會(huì)所有成員。

（3）本考核結(jié)果將作為對(duì)學(xué)生會(huì)干部任免、獎(jiǎng)罰的重要依據(jù)。一學(xué)期考核成績(jī)?cè)?0分以上的為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部干事，將給予獎(jiǎng)勵(lì)。60分以上的為合格。

（三）個(gè)人積分量化標(biāo)準(zhǔn)適用于各個(gè)部門(mén)所有成員。

（1）有以下情況者給予扣分：

①每學(xué)期初團(tuán)委，學(xué)生會(huì)干部根據(jù)學(xué)院工作重點(diǎn)和團(tuán)委，學(xué)生處工作要求，制定出各部工作計(jì)劃，重要內(nèi)容突出，期末寫(xiě)出工作總結(jié)。

a 寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃或總結(jié)的每缺一份，扣3分。

b 工作計(jì)劃或工作總結(jié)不夠認(rèn)真的，扣1-2分。

c 工作計(jì)劃或工作總結(jié)遲交的按情況文員扣1-2分。

②認(rèn)真參加團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等組織召開(kāi)的會(huì)議或活動(dòng)，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。積極發(fā)表意見(jiàn)和建議，主動(dòng)交流工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。做好會(huì)議記錄，認(rèn)真貫徹好會(huì)議精神。

a 缺席一次 扣2分。

b 會(huì)議精神未傳達(dá)到位或未組織落實(shí)的每次部長(zhǎng)扣3分。

c 遲到、早退一次各扣1分。

③團(tuán)委，學(xué)生會(huì)干部、干事有損于團(tuán)委，學(xué)生會(huì)干部、干事形象的視情節(jié)輕重扣2-4分。

開(kāi)展工作搞自由主義、個(gè)人主義或不服從上一級(jí)工作安排的扣3-5分。

⑥大型活動(dòng)布置會(huì)場(chǎng)參與情況：

a 無(wú)故缺席者：扣4分。

b 遲到且表現(xiàn)不好者：扣2-4分。

c 遲到但表現(xiàn)良好者：扣1分。

（2）有以下情況者給予加分：

①向上級(jí)提合理意見(jiàn)和建議并且被采納的每次加2-5分。

②做出突出貢獻(xiàn)或?yàn)閷W(xué)校贏得榮譽(yù)者每次加2-5分。

（四）各個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)本部門(mén)的工作，對(duì)本部門(mén)的工作負(fù)第一領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，本部門(mén)的工作情況是考核部長(zhǎng)的重要條件。

（1）本部門(mén)工作出色：加5-10分。本部門(mén)工作不起色扣5-10分。

（2）其他部門(mén)認(rèn)為某部門(mén)工作不佳，經(jīng)過(guò)主席團(tuán)的調(diào)查屬實(shí)的扣2-5分。

（3）其他部門(mén)部長(zhǎng)認(rèn)為某部長(zhǎng)工作不佳或本部門(mén)工作不佳，經(jīng)主席團(tuán)調(diào)查屬實(shí)的扣2-5分。

（五）各個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)本部門(mén)的工作，對(duì)本部門(mén)的工作負(fù)一些領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。本部門(mén)的工作情況是考核副部長(zhǎng)的重要條件。

（1）本部門(mén)工作出色：加2-4分，本部門(mén)工作不起色：扣3-5分。

（2）未經(jīng)部長(zhǎng)批準(zhǔn)擅自開(kāi)展工作視影響大小扣2-4分。

第六章 學(xué)生會(huì)評(píng)優(yōu)制度

（1）每月進(jìn)行一次評(píng)優(yōu)活動(dòng)，名額兩個(gè)部門(mén)，各部的評(píng)優(yōu)由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)。

（2）部門(mén)入選必須符合以下要求：

a 院內(nèi)會(huì)議保持全勤，例會(huì)中積極發(fā)言，能提出自己獨(dú)特見(jiàn)解。

b 積極配合各主席團(tuán)開(kāi)展工作，在工作中表現(xiàn)突出，并能提出對(duì)所開(kāi)展工作有建設(shè)性的建議，有一定的領(lǐng)導(dǎo)組織能力。

c 不得有違紀(jì)行為，尊重各部部長(zhǎng)、及主席團(tuán)成員。

第七章 附則

（一）本制度由華南師范大學(xué)軟件學(xué)院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)解釋?zhuān)⒏鶕?jù)實(shí)際情況予以調(diào)整和修改。

（二）學(xué)生會(huì)各級(jí)組織可制定有關(guān)工作制度，但不得與本制度相抵觸。

（三）本制度由公布之日起實(shí)施。

第二篇：嚴(yán)格遵守交通法規(guī)

第四課 交通安全 情系萬(wàn)家

第三框嚴(yán)格遵守交通法規(guī)

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解制定交通法規(guī)的目的及其重要性，理解遵守交通法規(guī)的必要性，樹(shù)立遵紀(jì)守法的觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從而在生活中提高自我保護(hù)的能力。

2．過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)生活中與交通法規(guī)相關(guān)事例的調(diào)查，了解國(guó)家制定交通法規(guī)的目的及其重要性；通過(guò)舉例、課堂討論、觀點(diǎn)撞擊、頭腦風(fēng)暴等方式，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī)的良好行為規(guī)范，同時(shí)，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答和情景設(shè)置，掌握自我保護(hù)的基本技能。

3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受“交通法規(guī)是安全之本”的內(nèi)涵，通過(guò)了解遵守交通法規(guī)對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義，使學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。

二、課前準(zhǔn)備

學(xué)生準(zhǔn)備：搜集相關(guān)案例，對(duì)交通法規(guī)進(jìn)行初步的了解。

教師準(zhǔn)備：處理教材內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，著重解析遵守交通法規(guī)的重要性以及與我們中學(xué)生的關(guān)系；制作多媒體課件，準(zhǔn)備音像資料。

三、教學(xué)過(guò)程

【新課導(dǎo)入】

【多媒體播放】《碩士闖紅燈抗拒執(zhí)法被罰》

師：看了這段視頻，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺埽?/p>

生：略

師：同學(xué)們回答的很好，那么你了解我國(guó)的交通法規(guī)嗎？在生活中，你是否也向這位劉小姐一樣違反過(guò)交通法規(guī)呢？遵守交通法規(guī)對(duì)于我們青少年而言到底有哪些重要性？今天我們就一起來(lái)探討“交通法規(guī)生命之友”。

師：首先，讓我們一起來(lái)了解我國(guó)交通法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容。

【媒體出示課題】嚴(yán)格遵守交通法規(guī)（板書(shū)）

師：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代交通越來(lái)越發(fā)達(dá)。每當(dāng)上下班高峰的時(shí)候，我們都能看到汽車(chē)在大街小巷中川流不息。你們可知道，我國(guó)現(xiàn)有汽車(chē)、摩托車(chē)等4000多萬(wàn)輛，自行車(chē)近5億輛，面對(duì)如此紛繁復(fù)雜的交通工具，怎樣才能保證大家的交通安全呢？請(qǐng)大家試著為此提幾條規(guī)則。

生：略

師：大家提得很好，其實(shí)我們的國(guó)家早已制訂了交通法律法規(guī)，且日益完善。只要我們嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)，我們的交通安全就會(huì)有保障。

1．交通法律法規(guī)（板書(shū)）

《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》：內(nèi)容包括車(chē)輛和駕駛?cè)说墓芾恚缆吠ㄐ袟l件和道路通行規(guī)定，事故的處理原則，對(duì)公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)及交通警察的執(zhí)法監(jiān)督，以及違反交通安全管理交通行為的法律責(zé)任。

為了具體實(shí)施《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，國(guó)務(wù)院制定了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》。

【媒體出示】交通法規(guī)知多少

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》中，與我們中學(xué)生相關(guān)的內(nèi)容有哪些？

學(xué)生小組討論后交流：略

師：從以上同學(xué)們所說(shuō)的內(nèi)容看，國(guó)家機(jī)關(guān)為什么要制定和實(shí)施這些交通法規(guī)？

生：制定這些交通法規(guī)可以減少交通事故的發(fā)生，保護(hù)公民的人身安全??

【媒體出示】2．制定和實(shí)施《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的目的（板書(shū)）

師：制定和實(shí)施交通法規(guī)，旨在加強(qiáng)道路交通管理，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)公民的人身安全和其他合法權(quán)益，提高通行效率。

師：交通法規(guī)的制定和實(shí)施在很大程度上保護(hù)了我們生命安全，如果我們不嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)的話，那要為自己的行為負(fù)責(zé)的。請(qǐng)看：

【媒體出示】撞了“白”撞？

圖片：小轎車(chē)撞死違章行人 死者負(fù)主要責(zé)任

師：在這個(gè)案例中，為什么死者要負(fù)主要責(zé)任？

生：討論回答。

【媒體出示】法律依據(jù)：對(duì)于機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)恕⑿腥酥g發(fā)生交通事故的，法律規(guī)定由機(jī)動(dòng)車(chē)一方承擔(dān)責(zé)任。但是，法律還規(guī)定，有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人違反道路交通安全法律、法規(guī)，機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機(jī)動(dòng)車(chē)一方的責(zé)任。法律還規(guī)定了機(jī)動(dòng)車(chē)一方唯一的免責(zé)條件：交通事故的損失是由非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人故意造成的，機(jī)動(dòng)車(chē)一方不承擔(dān)責(zé)任。

師：從這則法律條文中你讀懂了什么？

生：處理交通事故，首先要分清責(zé)任；

生：交通法規(guī)的制定和執(zhí)行，要考慮到保護(hù)弱者，但它保護(hù)的是守法的弱者。

【媒體出示】酒后駕車(chē)

師：在這則廣告視頻中，你從事故后，男子的眼神中讀到了什么？

生：對(duì)酒后駕車(chē)所造成后果的深深懊悔??

師：鮮活的生命，剎那在車(chē)輪下喪生，當(dāng)面對(duì)失去孩子事實(shí)、這位父親的眼淚、撕心裂肺的吶喊是最無(wú)聲的抗議，而這場(chǎng)慘禍給這位駕車(chē)的年輕小伙子留下的是無(wú)法彌補(bǔ)的懊悔和內(nèi)疚。

師：請(qǐng)你談?wù)劜蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)會(huì)給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來(lái)哪些影響？ 生：討論回答。

師：不遵守交通法規(guī)是一種缺乏社會(huì)責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)，這種行為不僅輕賤了自己的生命，給家人帶來(lái)痛苦，還給國(guó)家和社會(huì)造成了損失。

【媒體出示】據(jù)世界銀行的報(bào)告則預(yù)測(cè)，到2020年，中國(guó)因道路交通造成的死亡還會(huì)再上漲92%。每年道路交通造成的傷害、死亡的經(jīng)濟(jì)損失造成的損失經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到5000億美元。在中國(guó)造成的經(jīng)濟(jì)損失占到了GDP的1.5%，相當(dāng)于210億美元。

師：在剛才這段視頻中，你認(rèn)為造成了這起慘禍的原因是什么？

生：當(dāng)事人交通安全意識(shí)的淡薄??

【媒體出示】據(jù)分析，90％以上的道路交通事故都是因?yàn)楫?dāng)事人交通安全意識(shí)淡薄，違反交通法規(guī)而造成的?！爱?dāng)事人”中有相當(dāng)數(shù)量的是花季少女和陽(yáng)光少年。

師：請(qǐng)你就生活中違反交通法規(guī)的現(xiàn)象進(jìn)行舉例。

生：舉例說(shuō)明。

師：對(duì)此，我們?cè)撛趺炊沤^違反交通法規(guī)的現(xiàn)象呢？

【媒體出示】3．嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，必須增強(qiáng)法律意識(shí)和交通安全意識(shí)（板書(shū)）

師：在剛才《小轎車(chē)撞死違章行人》這則案例中，你認(rèn)為當(dāng)時(shí)行人的心理活動(dòng)是怎樣的？

生：略

師：在我們的生活中，許多的交通事故的發(fā)生與一些人的麻痹心理、僥幸心理和從眾心理是密切相關(guān)的。這些人看似精明，實(shí)則賠了健康，嚴(yán)重的甚至有可能會(huì)搭上自己的性命。

師：做個(gè)換位思考，假如你是圖片中的他，你會(huì)怎樣做？

生：略

師：出事故的原因中有很多因素是你不能控制的，你唯一能控制的就是自己的行為。因此，遵守交通法規(guī)貴在自覺(jué)。

【媒體出示】考考你：一幫同學(xué)外出，路經(jīng)十字路口，信號(hào)燈閃著紅光，馬路上早已沒(méi)有汽車(chē)，有同學(xué)想闖過(guò)去。此時(shí)的你將如何勸說(shuō)他們？

生：各抒己見(jiàn)

師：看來(lái)大家都很有主意，其實(shí)，交通安全意識(shí)除了要自覺(jué)遵守交通法規(guī)以外，努力提高自我保護(hù)能力，對(duì)防止交通事故的發(fā)生也是非常重要的。

【媒體出示】頭腦風(fēng)暴：“過(guò)馬路，左右看，要走人行橫道線。”從幼兒園開(kāi)始，老師就教育我們要這樣遵守交通規(guī)則。一晃大家都上中學(xué)了，大家還這樣“過(guò)馬路，左右看，要走人行橫道線”嗎？ 如今，交通事故成為了中小學(xué)生的第一大殺手，請(qǐng)問(wèn)如何解決中小學(xué)生亂穿馬路、違章騎車(chē)的問(wèn)題？

生：結(jié)合生活實(shí)際，各抒己見(jiàn)。

師：交通猛于虎，之所以要自覺(jué)遵守交通法規(guī)是因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)交通事故后果不堪設(shè)想，靜止的車(chē)，只要你不小心，也能給你留下深深的疤痕，可見(jiàn)注意交通安全對(duì)我們學(xué)生有多么的重要。

【媒體出示播放錄像】車(chē)禍猛于虎

師：看過(guò)這段視頻，請(qǐng)把你的感受告訴大家。

生：談感受。（“太可怕了”“我感到很恐懼”！“我想說(shuō)一定要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，否則不堪設(shè)想”！“真沒(méi)想到一年要因交通事故死亡那么多人”！“真沒(méi)想到交通事故會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)那么大的損失”“真不敢把這些事聯(lián)想到自己身上”“我一定要告訴我身邊的人要自覺(jué)遵守交通法規(guī)”??）

師：在交通事故面前，不論男女老少，也不論貴賤尊卑，只要稍不留神就會(huì)有遭遇事故的可能。二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的著名將軍巴頓、英國(guó)前王妃戴安娜、著名影星牛振華等等。他們用悲劇的形式給自己的生命畫(huà)了休止符，給自己、家人和社會(huì)帶來(lái)了無(wú)法挽回的損失。

師：最后，留給大家一個(gè)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能讓你對(duì)遵守交通法規(guī)有更深刻的理解。

【媒體出示】大家一起來(lái)：宣傳交通法規(guī)

如果你向長(zhǎng)輩宣傳交通法規(guī)，他們不聽(tīng)你的該怎么辦？你能想出一個(gè)讓他們接受你意見(jiàn)的方法嗎？試一試回家對(duì)父母進(jìn)行交通法規(guī)的宣傳。

【課堂小結(jié)】正像我們今天所討論的主題──馬路不是游戲場(chǎng)，只要我們大家具有自覺(jué)遵守交通法規(guī)的安全意識(shí)，交通事故就不會(huì)出現(xiàn)，讓我們一起珍愛(ài)生命，將我們的熱情投入到多姿多彩的生活去吧！

四、學(xué)習(xí)訓(xùn)練與評(píng)價(jià)提示

這節(jié)課大致有“交通法規(guī)知多少”、“撞擊”、“頭腦風(fēng)暴”、“大家一起來(lái)”等環(huán)節(jié)。

由于提問(wèn)的角度與方式不同，我對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)所采取的評(píng)價(jià)方式也不同。如：在“交通法規(guī)知多少”這一環(huán)節(jié)中，由于屬于課前準(zhǔn)備內(nèi)容，因此采取的是加分

的方式；在“撞擊”、“頭腦風(fēng)暴”環(huán)節(jié)中，采取的是全場(chǎng)鼓掌表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式；在“大家一起來(lái)”環(huán)節(jié)中，我采用了發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)卡片的方式以資鼓勵(lì)。

五、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明

為了使學(xué)生理解嚴(yán)格遵守交通法規(guī)的重要性，在對(duì)教材進(jìn)行處理和整合的過(guò)程中，本教學(xué)設(shè)計(jì)基本上按照教材的原順序進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的講解，只是在處理“遵守交通法規(guī)，貴在自覺(jué)”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，進(jìn)行了內(nèi)容的擴(kuò)充，使學(xué)生明白交通安全意識(shí)除了要自覺(jué)遵守交通法規(guī)以外，努力提高自我保護(hù)能力，防止交通事故的發(fā)生也是非常重要的。對(duì)交通事故給個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家所帶來(lái)的影響這一內(nèi)容，我采用了英國(guó)禁止酒后駕車(chē)的一段廣告視頻，其中肇事小伙的內(nèi)疚與孩子父親聲嘶力竭的吶喊會(huì)給學(xué)生的心靈帶來(lái)深深的震撼，從而讓他們認(rèn)識(shí)到遵守交通法規(guī)的重要性。

本節(jié)課充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)參與性，設(shè)計(jì)了一些課堂活動(dòng)。如“交通法規(guī)知多少”、“撞擊”、“頭腦風(fēng)暴”，讓大家在各抒己見(jiàn)中歸納知識(shí)點(diǎn)，教師在學(xué)生歸納的過(guò)程中進(jìn)行有效的引導(dǎo)，在問(wèn)題的設(shè)計(jì)方面，考慮到學(xué)生的不同需求，進(jìn)行分層次提問(wèn)，做到“因材提問(wèn)”，增強(qiáng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力與邏輯思維。

總的看來(lái)，這節(jié)課學(xué)生充分參與、發(fā)揮了主動(dòng)性和積極性。特別是 “撞擊”、“頭腦風(fēng)暴”這兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生各抒己見(jiàn)，進(jìn)行觀點(diǎn)的撞擊，并在彼此的“切磋”中歸納新知。

上海市漕涇中學(xué)顧嘯鋒

2010年2月

第三篇：嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。

作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。

第四篇：遵守規(guī)章制度心得體會(huì)

遵守規(guī)章制度心得體會(huì)

最近，我們單位組織的關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)和遵守規(guī)章制度教育學(xué)習(xí)專(zhuān)題會(huì)，會(huì)上對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)了相關(guān)制度和先進(jìn)人物、先進(jìn)事例。通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家進(jìn)一步理解作為一名單位職工，如何才能在改革和發(fā)展中提升素質(zhì)、努力將自己培養(yǎng)成復(fù)合型員工的需要。愛(ài)崗，是熱愛(ài)農(nóng)行。熱愛(ài)自己本職工作的具體體現(xiàn)，而遵章是我們愛(ài)崗的前提。

其次，敬業(yè)就必須學(xué)業(yè)。“業(yè)精于勤而荒于疏”。學(xué)習(xí)，是一個(gè)永恒的話題，關(guān)鍵是看我們?cè)趺磳W(xué)，學(xué)什么。一個(gè)人要敬業(yè)，就得有相應(yīng)的能力和思想道德水平，如果拋開(kāi)個(gè)人能力和道德水準(zhǔn)來(lái)談敬業(yè)，無(wú)異于“敲冰求火”，根本無(wú)從談起。所以，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事例中他們身先士卒、先人后己的高尚道德情操，學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累，致力于農(nóng)行改革發(fā)展的優(yōu)良工作作風(fēng)。同時(shí)還要以不斷提高自身綜合素質(zhì)、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力為根本，努力將自己培養(yǎng)成業(yè)務(wù)能力全、綜合素質(zhì)強(qiáng)的復(fù)合型員工，才能適應(yīng)我行不斷深化改革的需求，才談得上敬業(yè)問(wèn)題。同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，還需要在學(xué)習(xí)中不斷思考、在思考中去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再在學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題，才能不斷提高和進(jìn)步。第三，愛(ài)崗敬業(yè)要從點(diǎn)滴做起。愛(ài)崗敬業(yè)不應(yīng)該是單純的口號(hào)，是需要付諸行動(dòng)的。在先進(jìn)人物、先進(jìn)事例的學(xué)習(xí)中，他們就是從小事做起、從點(diǎn)滴做起，在細(xì)微之處見(jiàn)精神、在點(diǎn)滴之處見(jiàn)真情。所以，我們?cè)诠ぷ髦?，要遵守?guī)章制度，時(shí)時(shí)以制度為準(zhǔn)繩?？傊?，遵守制度一定要從我做起。

第五篇：學(xué)校學(xué)生宿舍管理規(guī)章制度

學(xué)校學(xué)生宿舍管理規(guī)章制度

學(xué)校學(xué)生宿舍管理規(guī)章制度

一、管理要求

1、服從安排

(1)凡住宿生須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，繳納住宿費(fèi)后，方可入校住宿。

(2)住宿生要按指定房間和床位住宿，不準(zhǔn)私自調(diào)換房間和床位。

(3)每一寢室都要選定一名室長(zhǎng)。

(4)每一寢室的住宿生都要參加爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍活動(dòng)。

(5)每位住宿生都必須承擔(dān)宿舍值日工作。

(6)每位同學(xué)都必須尊敬生活指導(dǎo)老師，必須聽(tīng)從生活指導(dǎo)老師的.指導(dǎo)，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù) 。

2、注意安全

(1)凡住宿生不得留宿非住宿人員，非本宿舍人員不得隨便進(jìn)入他人宿舍，家長(zhǎng)進(jìn)入宿舍要經(jīng)生活指導(dǎo) 老師同意。

(2)不得在房間內(nèi)外玩火，室內(nèi)不準(zhǔn)點(diǎn)蚊香和蠟燭，不得使用電炊具、取暖器等。

(3)不得玩弄電器設(shè)備，不得私接亂拉電器，要安全用電。

(4)值日生要按時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)窗。

(5)錢(qián)物要妥善保管，現(xiàn)款較多時(shí)要存放銀行或班主任處。

3、講究衛(wèi)生

(1)室內(nèi)外的衛(wèi)生，每天由住宿生輪流負(fù)責(zé)清掃，保持干凈。做到無(wú)灰塵、雜物、痰跡、污水。

(2)寢室內(nèi)的床鋪、桌凳、柜櫥、衣物、日常生活用品要保持整齊、清潔，每天早晨各人要將床鋪整理 好，洗臉、洗腳后要將毛巾、腳布、臉盆、腳盆按指定位置放好，洗好的衣物一律掛在陽(yáng)臺(tái)上。

(3)垃圾集中存放，及時(shí)清送。嚴(yán)禁向窗外拋棄雜物。

4、遵守紀(jì)律

(1)按時(shí)起床、就寢，保持安靜，嚴(yán)禁打鬧、大聲喧嘩。

(2)按時(shí)參加早讀，按時(shí)到教室上課或自習(xí)，上課和晚自習(xí)時(shí)間要離開(kāi)宿舍到班學(xué)習(xí)，晚自習(xí)結(jié)束后及 時(shí)到宿舍就寢。

(3)按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間回家返校，平時(shí)嚴(yán)禁在校外住宿，特殊情況不在校住宿，須經(jīng)本人申請(qǐng)，班主任 簽字認(rèn)可。

(4)寢室里禁止打撲克、打游戲機(jī)、吸煙喝酒、打架罵人。

5、愛(ài)護(hù)公物

(1)愛(ài)護(hù)室內(nèi)一切公共財(cái)物，如門(mén)、窗、床、柜櫥、桌凳、電器設(shè)備、衛(wèi)生用具等，丟損要賠，故意損 壞要加倍賠償。

(2)愛(ài)護(hù)衛(wèi)生間自來(lái)水管道、水箱、龍頭、隔門(mén)等設(shè)施。

(3)墻壁上嚴(yán)禁亂貼亂掛，亂寫(xiě)亂畫(huà)。

6、團(tuán)結(jié)互助

(1)同學(xué)之間友愛(ài)互助，熱情幫助同學(xué)解決困難。

(2)不得隨便亂拿亂用其他同學(xué)的東西，更不得偷竊錢(qián)財(cái)。

二、管理措施

1、嚴(yán)格辦理住宿手續(xù)，凡住宿生都要定房間、定床位，登記、造冊(cè)。

2、室長(zhǎng)要盡職工作，按照宿舍管理目標(biāo)，責(zé)任到人。

3、值夜班的生活指導(dǎo)老師，要加強(qiáng)夜間巡邏，按要求記錄，發(fā)現(xiàn)重要問(wèn)題要向?qū)W校行政值班人員和有關(guān) 領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

4、生活指導(dǎo)老師要每月召開(kāi)室長(zhǎng)會(huì)議，定期了解住宿情況。生活指導(dǎo)老師每天要認(rèn)真填寫(xiě)宿舍日志。

5、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度

(1)凡違反“六條管理要求”的個(gè)人，根據(jù)不同情況實(shí)施下列教育措施：個(gè)別批評(píng)、公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)、經(jīng) 濟(jì)賠償，取消住宿資格，乃至紀(jì)律處分，以上教育措施可視情同時(shí)采用，并酌情扣減所在班級(jí)的文明班級(jí)評(píng)比 分。

(2)凡六條要求達(dá)到的房間和室長(zhǎng)根據(jù)不同情況給予以下三種表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：大會(huì)表?yè)P(yáng)，授予“文明宿舍” 或“優(yōu)秀室長(zhǎng)”的光榮稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)紀(jì)念品并給予所在班級(jí)的文明班級(jí)評(píng)分中加分。

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