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第一篇：培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度
為了進(jìn)一步提高培訓(xùn)班的授課質(zhì)量，完善培訓(xùn)班的管理體系，加強(qiáng)中心與各培訓(xùn)班之間的信息互通，現(xiàn)將培訓(xùn)班管理體制規(guī)定如下：
培訓(xùn)班開課制度：
一、各培訓(xùn)班必須在中心統(tǒng)一的申報時間內(nèi)申報有效，逾期不予以受理；
二、培訓(xùn)班必須要通過中心審核通過的才能予以開班，否則不予以認(rèn)證；
三、校團(tuán)委予以各培訓(xùn)班老師課時費(fèi)的支持（考證類培訓(xùn)班除外），其他費(fèi)用由相關(guān)學(xué)院自行解決；
四、中心統(tǒng)一招生結(jié)束后，各培訓(xùn)班可根據(jù)自身情況自由開班；
五、各培訓(xùn)班必須及時地向中心反饋培訓(xùn)班信息；
六、各培訓(xùn)班必須嚴(yán)格組織考核，合格者方能順利結(jié)業(yè)；
七、各培訓(xùn)班上課內(nèi)容由各培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人與培訓(xùn)班指導(dǎo)老師協(xié)商決定；
八、培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人對其他培訓(xùn)班的觀摩與交流由各培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人自行商討決定；
日常制度：
一、學(xué)員思想上積極要求進(jìn)步，爭當(dāng)先進(jìn)，責(zé)任感強(qiáng)，尊敬師長，樂于助人，品行端正，思想政治素質(zhì)不斷提高，遵紀(jì)守法，不鋪張浪費(fèi)，無不文明行為；
二、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，目標(biāo)明確，不浪費(fèi)時間，學(xué)習(xí)重積累，不突擊，不投機(jī)，不斷提高自身綜合能力；
三、學(xué)員團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，關(guān)心集體，維護(hù)榮譽(yù)；
四、學(xué)員應(yīng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)公物，節(jié)約水電，保持校園清潔衛(wèi)生；
五、愛護(hù)教學(xué)設(shè)備，無故損壞要賠償；
六、關(guān)閉個人通訊工具，如有特殊情況應(yīng)置于"振動"檔；
七、積極參與課堂討論，按時完成作業(yè)；
八、不遲到早退，不隨便進(jìn)出課堂，教室內(nèi)不接打電話；
九、學(xué)員專心聽講，認(rèn)真記錄；
管理制度：
一、每個學(xué)員（包括旁聽生）出勤率需達(dá)到培訓(xùn)班總學(xué)習(xí)課時的70%以上，有特殊情況不能出勤的需寫請假條（假條需向?qū)W員本人所在學(xué)院輔導(dǎo)員處請），曠課一次以上（包括一次）當(dāng)自動退學(xué)；
二、每個培訓(xùn)班一學(xué)期必須上交至少兩篇通訊稿，開班時必須要上交一篇通訊稿，并附帶照片等相關(guān)資料，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中旬或結(jié)束前必須上交第二篇通訊稿；
三、每個培訓(xùn)班一學(xué)期必須抽查4次以上；一旦被我們抽到?jīng)]到課的（未請假），一律不予以結(jié)業(yè)；
四、自覺保持教室衛(wèi)生整潔，一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況，則該同學(xué)將取消期末培訓(xùn)班評優(yōu)資格；
五、各培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人需嚴(yán)格地向?qū)W員們傳達(dá)上課紀(jì)律，并嚴(yán)格把關(guān)；
六、每個學(xué)員必須通過最后考核才能予以結(jié)業(yè)；
七、每個培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)時必須上交一份學(xué)習(xí)心得（一式兩份，一份電子版，一份手寫版）；
八、培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人學(xué)期結(jié)束后必須要上交一篇工作總結(jié)；
九、每個學(xué)期結(jié)束后將評出5%的優(yōu)秀學(xué)員，評出優(yōu)秀的學(xué)員必須再上交一份對該培訓(xùn)班操作，管理上的感想。
第二篇：藝術(shù)學(xué)校規(guī)章制度
藝術(shù)學(xué)校規(guī)章制度
【篇1：藝術(shù)學(xué)校規(guī)章制度】
武漢市藝術(shù)學(xué)校規(guī)章制度
（綜合類） 2009年8月
武漢市藝術(shù)學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制暫行辦法
編號：`whyx/zh/zy00
1第一章 總 則
第一條 根據(jù)《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》的規(guī)定，武漢市藝術(shù)學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。為建立起新型的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，特制定本暫行辦法。
第二條 實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，必須充分發(fā)揮校長統(tǒng)一指揮、黨組織政治核心，教代會民主管理的作用。建立統(tǒng)一的、有力的教學(xué)指揮和行政管理體系。
第三條 校長是學(xué)校的法人代表和行政的負(fù)責(zé)人。校長對外代表學(xué)校，對內(nèi)在市文化局和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校的教育教學(xué)和其它行政工作。
第四條 校長應(yīng)主動接受學(xué)校黨委的監(jiān)督、定期向黨委報告工作，學(xué)校工作決策須聽取黨委的意見。
第五條 校長要依靠教職工辦好學(xué)校，實(shí)行民主管理。定期向全體教職工報告工作。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大工作須提交教職工代表大會審議。
第二章 校長的任職條件 第六條 堅持黨的基本路線，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有民主意識和法制觀念。全面貫徹學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針，堅持社會主義的辦學(xué)方向，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。
第七條 教育思想端正，懂得藝術(shù)教育規(guī)律，有一定的教育理論知識和教育實(shí)踐經(jīng)驗，具有大專以上學(xué)歷或具有中級（含中級）以上的職稱，尊重知識、尊重人才，具有組織、決策、協(xié)調(diào)、管理能力，具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表述能力，具有社會活動能力。
第八條 有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，勤政、廉潔。實(shí)事求是，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，嚴(yán)于律已，寬厚待人，為人師表。掌握了領(lǐng)導(dǎo)工作方法和民主集中制的工作原則。勇于開拓、創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
第九條 身體健康，能夠勝任學(xué)校工作的需要。 第三章 校長的職責(zé)和權(quán)限
第十條 校長的職責(zé)
１、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級的指示、決定，堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面推行素質(zhì)教育，對學(xué)生德、文、專全面發(fā)展負(fù)責(zé)，培養(yǎng)德藝雙馨的社會主義文藝事業(yè)的接班人。
２、全面負(fù)責(zé)學(xué)校的改革和發(fā)展，主持制定并組織實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃；進(jìn)行辦學(xué)體制、學(xué)校內(nèi)部管理、教學(xué)領(lǐng)域的改革，使學(xué)校能主動適應(yīng)社會主義文化和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要。
３、組織副校長和中層干部開展工作，依靠教職工完成各項教學(xué)任務(wù)。
４、建立健全各項規(guī)章制度，優(yōu)化育人環(huán)境。深入一線，指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)、教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。 ５、加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，配合黨委做好教職工的思想政治工作。開展教師培訓(xùn)，提高教師的思想政治、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平。維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。
６、配合黨委抓好學(xué)校德育工作，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作方針。
７、對學(xué)校體育、衛(wèi)生及治安、保衛(wèi)工作全面負(fù)責(zé)。
８、支持群團(tuán)組織的工作，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，共同辦好學(xué)校。 ９、對學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、財產(chǎn)、設(shè)備、設(shè)施實(shí)行統(tǒng)一、規(guī)范的管理。 １０、完成上級交給的各項任務(wù)。
第十一條 校長的權(quán)限
１、對學(xué)校的改革發(fā)展、教學(xué)、教科研和行政工作，具有決策權(quán)、指揮權(quán)；對學(xué)校的重大問題，經(jīng)黨政聯(lián)席會充分研究后，由校長決定。
對有爭議的改革方案，有權(quán)決定試行。
２、按照中央關(guān)于干部“四化”的標(biāo)準(zhǔn)，提出中層干部的人選。中層干部人選經(jīng)競聘、群眾投票表決、黨政聯(lián)席會討論后，由校長聘任或任命。
３、根據(jù)學(xué)校工作需要，對中層干部、教職工進(jìn)行工作調(diào)整和調(diào)動。校長在征求黨委意見后，提交校長辦公會討論研究，并作出決定。對中層干部或具有高級職稱的干部調(diào)出，經(jīng)學(xué)校黨政集體討論決定后，報上級主管部門批準(zhǔn)。
４、在國家政策允許范圍和市文化局有關(guān)規(guī)定內(nèi)，有權(quán)決定學(xué)校的預(yù)、決算。重大投資含基本建設(shè)和貴重設(shè)施、設(shè)備的購置，經(jīng)校長辦公會討論后由校長決定。
５、按照精簡、高效的原則和學(xué)校工作需要，在上級核定的人員編制內(nèi)，有權(quán)調(diào)整學(xué)校的行政機(jī)構(gòu)和人員配備。 ６、有權(quán)對學(xué)校教職工組織考核，并根據(jù)上級有關(guān)部門及本校制訂的獎懲條例和規(guī)定實(shí)施對教職工的獎懲。
７、有權(quán)與國內(nèi)外藝術(shù)院校、團(tuán)體開展藝術(shù)、業(yè)務(wù)交流。
８、有權(quán)制訂招生計劃，開辦社會培訓(xùn)，組織非學(xué)歷教育，開展聯(lián)合辦學(xué)，建立產(chǎn)教結(jié)合、社會參與的多種辦學(xué)模式。
９、有權(quán)拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉，抵制各種不合理的經(jīng)濟(jì)攤派。
１０、校長在正確行使職權(quán)時，有權(quán)受到國家法律的保護(hù)。
第四章 校長的行政指揮系統(tǒng)
第十二條 建立以校長為首的行政指揮系統(tǒng)，統(tǒng)一指揮，分級管理，逐級負(fù)責(zé)，形成學(xué)生工作、教學(xué)工作和行政、后勤工作的工作格局。
第十三條 副校長在校長領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，對校長負(fù)責(zé)。
第十四條 校長暫不能履行職責(zé)時，由校長或上級指定一名副校長代理其職務(wù)，并報市文化局備案。
第五章 校長的考核與獎懲
第十五條 由市文化局組織部和教職工代表對校長的德、能、勤、績四個方面進(jìn)行考核。凡進(jìn)入“優(yōu)秀”等級，由市文化局給予表彰。
第十六條 學(xué)校被評為市、省、部級先進(jìn)學(xué)?；蛑攸c(diǎn)中專學(xué)校，在市文化局目標(biāo)管理工作中被評為先進(jìn)、立功單位，按市文化局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)對校長進(jìn)行表彰。
第十七條 校長在工作中，發(fā)生下列情形之一的，應(yīng)視情節(jié)輕重，由市文化局給予處分：
１、違反紀(jì)律、法規(guī)和規(guī)章制度，損害了國家、學(xué)校和教職工利益。
２、使學(xué)校偏離社會主義辦學(xué)方向，教育質(zhì)量明顯下降、教學(xué)未能完成。 ３、違背教育規(guī)律，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教學(xué)秩序和工作。
４、以權(quán)謀私，貪污腐化，作風(fēng)專橫，弄虛作假，騙取榮譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益，造成了嚴(yán)重后果。
５、犯有其他嚴(yán)重錯誤。
第六章 附 則
第十八條 本暫行辦法解釋權(quán)屬于武漢市藝術(shù)學(xué)校。若與上級頒發(fā)的校長負(fù)責(zé)制工作條例相矛盾，則按上級規(guī)定執(zhí)行。
第十九條 本暫行辦法自１９９７年１０月起執(zhí)行。
武漢市藝術(shù)學(xué)校
１９９７年９月
【篇2：藝術(shù)培訓(xùn)中心管理制度】
藝彩培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度
一 課堂教學(xué)管理
1、所有任課教師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作。
2、所有任課教師要嚴(yán)格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內(nèi)）扣除本課時費(fèi)10％，（5分鐘以上）扣除本課時費(fèi)20%。無故曠課不享受本課時費(fèi)，并倒扣本課時費(fèi)100%。
3、所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無故離開教室，學(xué)生反映強(qiáng)烈者每次扣本課時費(fèi)10%。 4、任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)簡單編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。交由學(xué)校教務(wù)處。 5、成績每學(xué)期考核一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。 6、任課教師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。下班離開前要關(guān)好門窗，檢查并關(guān)閉各種電器開關(guān)。
7、教師要為人師表，嚴(yán)于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。
8、上進(jìn)入課堂要精神飽滿；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課；不能在校外兼職；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學(xué)生，課后必須及時聯(lián)系家長詢問原因。對缺課的學(xué)生要主動聯(lián)系家長安排時間給予補(bǔ)課。嚴(yán)格上課紀(jì)律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。
9、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護(hù)學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問題錯誤不許笑話學(xué)生；對不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。
10、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導(dǎo)；課上要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時給予提醒，嚴(yán)重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時要和家長取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不足。
11、教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進(jìn)生；要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。
12、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學(xué)生盡收眼底（知道哪些學(xué)生正在認(rèn)真聽講，哪些學(xué)生在做小動作等），還是對所講內(nèi)容把握好（哪些是重點(diǎn)，如何提高本次教學(xué)效果等），都要在事先備課的基礎(chǔ)上用心體會、思考、揣摩，盡快成長為一個教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。
13、對差生、進(jìn)步不大或存在問題的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，給予補(bǔ)課（要和家長學(xué)生溝通好，不要讓學(xué)生認(rèn)為是自己學(xué)習(xí)差才補(bǔ)課的）。 14、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學(xué)生送禮。不得對學(xué)生有親疏遠(yuǎn)近的表示。
15、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在同業(yè)競爭的工作。
二請假制度
1、除特殊情況下，每班每月允許調(diào)課一次，每超過一次扣本課時費(fèi)10%。并在前臺做好備案工作。
2、請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費(fèi)。每期請假不超過一次。
3、教師一切請假，任課教師需提前在班級里告知學(xué)生，做好調(diào)課時間安排。調(diào)課都需提前在前臺備案，以便前臺及時做好和家長的溝通工作。謹(jǐn)防落掉一個學(xué)生，引起家長不必要的不滿。
三 學(xué)生安全工作
1、課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時間通知前臺教師，以便前臺告知家長。
2、課堂結(jié)束后，教師清點(diǎn)本班離校學(xué)生，未被家長接走的學(xué)生應(yīng)在交由前臺，安排妥善后，，方可離校。
【篇3：藝術(shù)學(xué)校規(guī)章制度范文】
沙文藝校 學(xué)
校
各
項
規(guī)
章
制
度
學(xué)校校長工作職責(zé)
一、在區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校全面工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全技術(shù)培訓(xùn)考核的有關(guān)規(guī)定，堅持原則，秉公辦事，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、根據(jù)上級要求，及時安排培訓(xùn)考核工作的任務(wù)，確保培訓(xùn)考核任務(wù)按時完成。
三、配合從事安全技術(shù)培訓(xùn)考核工作的各類人員，組織協(xié)調(diào)好與上級部門和有關(guān)部門的關(guān)系，保證培訓(xùn)考核工作順利進(jìn)行。
四、經(jīng)常檢查培訓(xùn)考核工作的開展情況，及時指出存在的問題，督促落實(shí)整改措施。
五、審核培訓(xùn)考核工作財務(wù)收支情況和落實(shí)財務(wù)監(jiān)督。
教務(wù)處主任工作職責(zé)
一、在培訓(xùn)學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)做好全區(qū)的各類安全技術(shù)培訓(xùn)考核工作，主持培訓(xùn)考核組的日常工作。 二、根據(jù)上級要求，安排好各類人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核計劃，并確保培訓(xùn)考核質(zhì)量和安全。經(jīng)常檢查培訓(xùn)班教學(xué)進(jìn)展情況，及時處理培訓(xùn)班中出現(xiàn)的突出問題。
三、關(guān)心培訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)班期間的生活，保證培訓(xùn)班教學(xué)任務(wù)正常進(jìn)行。
四、審查培訓(xùn)班的財務(wù)收支情況，做到賬目清楚。
五、及時向校長匯報教育培訓(xùn)的有關(guān)情況，聽取校長對培訓(xùn)考核工作的要求，并及時抓落實(shí)。
教務(wù)人員工作職責(zé)
一、經(jīng)常了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中提出的教學(xué)要求和問題，及時反饋給授課老師。及時完成每期培訓(xùn)班的工作小結(jié)。
二、認(rèn)真做好學(xué)員到課的考勤工作，培訓(xùn)班結(jié)束后，做好學(xué)員的到課情況統(tǒng)計匯總，計算出每位學(xué)員的考勤得分。
三、經(jīng)常與授課老師保持聯(lián)系，對授課老師提出教學(xué)中的要求，及時向?qū)W校校長反映，以求得及時解決。
四、辦班期間要求學(xué)員按規(guī)定填寫各類表格，收齊照片，以便填發(fā)證件。
教師職責(zé)
一、授課教員應(yīng)制定好教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。
二、按照教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真上好每堂課，講究教學(xué)方法，保證達(dá)到規(guī)定教學(xué)的課時安排。
三、遇有特殊情況，不能到校上課，要提前告知學(xué)校教務(wù)處，以便安排調(diào)劑。 四、教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時與學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系，并盡快給予解決。篇2：藝術(shù)學(xué)校規(guī)章制度
武漢市藝術(shù)學(xué)校規(guī)章制度
（綜合類） 2009年8月
武漢市藝術(shù)學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制暫行辦法 編號：`whyx/zh/zy00
1第一章 總 則
第一條 根據(jù)《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》《中國教育改革和發(fā)展綱要》、的規(guī)定，武漢市藝術(shù)學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。為建立起新型的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，特制定本暫行辦法。
第二條 實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，必須充分發(fā)揮校長統(tǒng)一指揮、黨組織政治核心，教代會民主管理的作用。建立統(tǒng)一的、有力的教學(xué)指揮和行政管理體系。
第四條 校長應(yīng)主動接受學(xué)校黨委的監(jiān)督、定期向黨委報告工作，學(xué)校工作決策須聽取黨委的意見。
第五條 校長要依靠教職工辦好學(xué)校，實(shí)行民主管理。定期向全體教職工報告工作。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大工作須提交教職工代表大會審議。
第二章 校長的任職條件
第六條 堅持黨的基本路線，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有民主意識和法制觀念。全面貫徹學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針，堅持社會主義的辦學(xué)方向，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。 第七條 教育思想端正，懂得藝術(shù)教育規(guī)律，有一定的教育理論知識和教育實(shí)踐經(jīng)驗，具有大專以上學(xué)歷或具有中級（含中級）以上的職稱，尊重知識、尊重人才，具有組織、決策、協(xié)調(diào)、管理能力，具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表述能力，具有社會活動能力。
第八條 有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，勤政、廉潔。實(shí)事求是，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，嚴(yán)于律已，寬厚待人，為人師表。掌握了領(lǐng)導(dǎo)工作方法和民主集中制的工作原則。勇于開拓、創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
第九條 身體健康，能夠勝任學(xué)校工作的需要。
第三章 校長的職責(zé)和權(quán)限
第十條 校長的職責(zé)
１、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級的指示、決定，堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面推行素質(zhì)教育，對學(xué)生德、文、專全面發(fā)展負(fù)責(zé)，培養(yǎng)德藝雙馨的社會主義文藝事業(yè)的接班人。
２、全面負(fù)責(zé)學(xué)校的改革和發(fā)展，主持制定并組織實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃；進(jìn)行辦學(xué)體制、學(xué)校內(nèi)部管理、教學(xué)領(lǐng)域的改革，使學(xué)校能主動適應(yīng)社會主義文化和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要。
３、組織副校長和中層干部開展工作，依靠教職工完成各項教學(xué)任務(wù)。
４、建立健全各項規(guī)章制度，優(yōu)化育人環(huán)境。深入一線，指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)、教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
５、加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，配合黨委做好教職工的思想政治工作。開展教師培訓(xùn)，提高教師的思想政治、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平。維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。 ６、配合黨委抓好學(xué)校德育工作，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作方針。７、對學(xué)校體育、衛(wèi)生及治安、保衛(wèi)工作全面負(fù)責(zé)。
８、支持群團(tuán)組織的工作，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，共同辦好學(xué)校。 ９、對學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、財產(chǎn)、設(shè)備、設(shè)施實(shí)行統(tǒng)一、規(guī)范的管理。 １０、完成上級交給的各項任務(wù)。
第十一條 校長的權(quán)限
１、對學(xué)校的改革發(fā)展、教學(xué)、教科研和行政工作，具有決策權(quán)、指揮權(quán)；對學(xué)校的重大問題，經(jīng)黨政聯(lián)席會充分研究后，由校長決定。
對有爭議的改革方案，有權(quán)決定試行。
２、按照中央關(guān)于干部“四化”的標(biāo)準(zhǔn)，提出中層干部的人選。中層干部人選經(jīng)競聘、群眾投票表決、黨政聯(lián)席會討論后，由校長聘任或任命。
３、根據(jù)學(xué)校工作需要，對中層干部、教職工進(jìn)行工作調(diào)整和調(diào)動。校長在征求黨委意見后，提交校長辦公會討論研究，并作出決定。對中層干部或具有高級職稱的干部調(diào)出，經(jīng)學(xué)校黨政集體討論決定后，報上級主管部門批準(zhǔn)。
４、在國家政策允許范圍和市文化局有關(guān)規(guī)定內(nèi)，有權(quán)決定學(xué)校的預(yù)、決算。重大投資含基本建設(shè)和貴重設(shè)施、設(shè)備的購置，經(jīng)校長辦公會討論后由校長決定。
５、按照精簡、高效的原則和學(xué)校工作需要，在上級核定的人員編制內(nèi)，有權(quán)調(diào)整學(xué)校的行政機(jī)構(gòu)和人員配備。
６、有權(quán)對學(xué)校教職工組織考核，并根據(jù)上級有關(guān)部門及本校制訂的獎懲條例和規(guī)定實(shí)施對教職工的獎懲。
７、有權(quán)與國內(nèi)外藝術(shù)院校、團(tuán)體開展藝術(shù)、業(yè)務(wù)交流。 ８、有權(quán)制訂招生計劃，開辦社會培訓(xùn)，組織非學(xué)歷教育，開展聯(lián)合辦學(xué)，建立產(chǎn)教結(jié)合、社會參與的多種辦學(xué)模式。
９、有權(quán)拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉，抵制各種不合理的經(jīng)濟(jì)攤派。１０、校長在正確行使職權(quán)時，有權(quán)受到國家法律的保護(hù)。
第四章 校長的行政指揮系統(tǒng)
第十二條 建立以校長為首的行政指揮系統(tǒng)，統(tǒng)一指揮，分級管理，逐級負(fù)責(zé)，形成學(xué)生工作、教學(xué)工作和行政、后勤工作的工作格局。
第十三條 副校長在校長領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，對校長負(fù)責(zé)。
第十四條 校長暫不能履行職責(zé)時，由校長或上級指定一名副校長代理其職務(wù)，并報市文化局備案。
第五章 校長的考核與獎懲
第十五條 由市文化局組織部和教職工代表對校長的德、能、勤、績四個方面進(jìn)行考核。凡進(jìn)入“優(yōu)秀”等級，由市文化局給予表彰。
第十六條 學(xué)校被評為市、省、部級先進(jìn)學(xué)?；蛑攸c(diǎn)中專學(xué)校，在市文化局目標(biāo)管理工作中被評為先進(jìn)、立功單位，按市文化局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)對校長進(jìn)行表彰。
第十七條 校長在工作中，發(fā)生下列情形之一的，應(yīng)視情節(jié)輕重，由市文化局給予處分：１、違反紀(jì)律、法規(guī)和規(guī)章制度，損害了國家、學(xué)校和教職工利益。
２、使學(xué)校偏離社會主義辦學(xué)方向，教育質(zhì)量明顯下降、教學(xué)未能完成。
３、違背教育規(guī)律，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教學(xué)秩序和工作。
４、以權(quán)謀私，貪污腐化，作風(fēng)專橫，弄虛作假，騙取榮譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益，造成了嚴(yán)重后果。 ５、犯有其他嚴(yán)重錯誤。
第六章 附 則
第十八條 本暫行辦法解釋權(quán)屬于武漢市藝術(shù)學(xué)校。若與上級頒發(fā)的校長負(fù)責(zé)制工作條例相矛盾，則按上級規(guī)定執(zhí)行。
第十九條 本暫行辦法自１９９７年１０月起執(zhí)行。
武漢市藝術(shù)學(xué)校
１９９７年９月篇3：文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編
一、崗位職責(zé) (一)、辦公室職責(zé)
辦公室是學(xué)校的行政辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò)工作。其職責(zé)是:
1、組織起草學(xué)校綜合報告，擬定有關(guān)行政管理方面的計劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等;組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。 2、組織安排學(xué)校辦公會議，并做好記錄。 3、根據(jù)審批權(quán)限開具證明信函與介紹信函。 4、對外聯(lián)絡(luò)及接待，處理來信、來訪。 5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。
6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購置與維護(hù)，固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。
7、“三防”(防火、防盜、防食物中毒)工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學(xué)校的安全與整潔。
8、完成校長交辦的其他工作。 (二)、教學(xué)部門職責(zé) 1、負(fù)責(zé)全校教學(xué)管理，把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，制定教學(xué)計劃，檢查教學(xué)進(jìn)度，組織、安排全校的考試。 2、組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和教研活動。 3、指導(dǎo)、檢查各年級、各學(xué)科備課。
4、了解教學(xué)情況，對學(xué)生提出的問題、要求及時反饋給有關(guān)老師。 5、組織好對教師的評價工作，表揚(yáng)先進(jìn)，幫助后進(jìn)。 6、采取措施培養(yǎng)青年教師。 (三)、教育部門職責(zé)
1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主管全校學(xué)生思想政治工作。負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育以及黨的路線、方針、政策和品德、法紀(jì)、尊師愛校等方面的教育。 2、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)宗旨，參照國家教委關(guān)于學(xué)生思想政治教育要求，負(fù)責(zé)擬定在學(xué)生中開展思想品德教育要點(diǎn)，由班主任、教師以不同形式向?qū)W生進(jìn)行思想教育及品德教育。
3、根據(jù)各個時期的中心任務(wù)，選擇印發(fā)實(shí)事、形式教育材料，供班主任、教師在學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育。
4、總結(jié)和交流班主任、教師開展德育工作的經(jīng)驗。 5、組織開展評選表彰“教育先進(jìn)工作人員”活動。 6、完成校長交辦的其他工作。 (四)、教務(wù)部門職責(zé)
1、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理和學(xué)生成績檔案管理工作。 2、組織印刷發(fā)放教材、講義和習(xí)題。 3、制定并調(diào)整課程表。 4、做好學(xué)生反饋工作的總結(jié)。 5、做好全校考務(wù)工作。
6、保存并做好與兄弟學(xué)校交換教學(xué)資料工作。 7、負(fù)責(zé)全校教室、專用教室安排，做到合理使用。 8、負(fù)責(zé)對外宣傳、咨詢、接待工作。 (五)、財務(wù)部門職責(zé)
1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校的各項財務(wù)工作，根據(jù)學(xué)校工作計劃，組織編制學(xué)校的年度預(yù)算和年終決算。
2、貫徹勤儉辦學(xué)方針，認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)管理的法律、法規(guī)、制度、辦法，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律。
3、負(fù)責(zé)管理學(xué)校資金，確保資金安全;計發(fā)教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等。
辦理收支、審核、出納、報賬、記賬等日常財務(wù)管理工作。 4、建立健全資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理。
5、按有關(guān)部門要求，及時上報年度財務(wù)報告和審計報告。
6、每會計年度，認(rèn)真做好財務(wù)會計工作自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。重大事項，應(yīng)在年度財務(wù)情況說明書予以說明。
7、定期組織財會人員學(xué)習(xí)有關(guān)財務(wù)法規(guī)、制度等文件;參加教育和有關(guān)部門的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高會計專業(yè)水平。 8、做好財務(wù)檔案管理和相關(guān)安全工作。 9、完成校長交辦的其他工作。 (六)、招生部門職責(zé) 1、熟悉學(xué)校辦學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置和教學(xué)大綱，掌握各學(xué)科的教學(xué)計劃和指定教材，組織招生咨詢工作，解答學(xué)生、家長提出的問題。 2、負(fù)責(zé)新生的招生與注冊的具體組織工作。
3、掌握各學(xué)科、課程學(xué)習(xí)人數(shù)的增減變化，上報校長并通報教務(wù)人員作為編班、安排教室及教師的依據(jù)。每天上報各課程招生報名人數(shù)及注冊人數(shù)。
4、保存招生登記簿冊及學(xué)生登記表等原始資料，建立相應(yīng)的檢索目錄，及時將學(xué)生注冊交費(fèi)情況、考試情況、考試成績及學(xué)科變化登記入學(xué)生檔案。
5、按學(xué)校要求，協(xié)助會計做好收繳學(xué)費(fèi)工作。 (七)、班主任工作職責(zé)
1、班主任是各學(xué)科教學(xué)班的組織者、管理者。必須選派有較高素質(zhì)和組織管理經(jīng)驗的人員擔(dān)任。
2、班主任應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。
3、班主任做好學(xué)生考勤，保持與學(xué)生、家長的密切聯(lián)系。
4、班主任要教育學(xué)生遵守紀(jì)律，保持教室、學(xué)校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發(fā)生。
5、經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，密切與任課教師的聯(lián)系。 (八)、人員管理制度
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法:
1、用人條件:本校系中等文化藝術(shù)教育層次的教育機(jī)構(gòu)，聘用人員必須有較高素質(zhì)。
第三篇：篇1學(xué)校藝術(shù)教育工作制度
學(xué)校藝術(shù)教育的指導(dǎo)思想。
1、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的一項戰(zhàn)略任務(wù)，要從提高國民素質(zhì)的高度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作。
2、通過藝術(shù)教育，使學(xué)生提高藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛國熱情，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造能力，全面提高素質(zhì)。
3、學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué);課外、校外藝術(shù)教育活動;校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校因地制宜，講求實(shí)效的方針，遵循普及與提高結(jié)合、課內(nèi)課外結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的原則。
4、深化改革、堅持創(chuàng)新，促進(jìn)藝術(shù)教育的發(fā)展。學(xué)校藝術(shù)教育要圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，堅持藝術(shù)教育創(chuàng)新，促進(jìn)藝術(shù)教育發(fā)展。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校藝術(shù)教育工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制。
5、要加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
6、學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會、少先隊在藝術(shù)活動中的作用。學(xué)校設(shè)立藝術(shù)教育總輔導(dǎo)員制度。
7、學(xué)校按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程。
8、更新教育觀念，改革藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，促使藝術(shù)教育的知識積累向能力轉(zhuǎn)化。注重以人文素養(yǎng)為核心的學(xué)習(xí)過程，培育民族精神，加深對民族文化價值的認(rèn)識和對世界多元文化的理解。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加熱愛藝術(shù)、熱愛生活、熱愛祖國，促進(jìn)學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。
9、充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，積極開發(fā)社會藝術(shù)教育信息資源，發(fā)展網(wǎng)上藝術(shù)教學(xué)，制作和運(yùn)用多媒體教學(xué)課件，拓展學(xué)生藝術(shù)視野和思維空間。
10、建立科學(xué)的藝術(shù)教育教學(xué)評價機(jī)制。從知識積累、審美能力、藝術(shù)實(shí)踐、藝術(shù)素養(yǎng)等方面和學(xué)習(xí)過程對學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)給予綜合測定與評價。高等學(xué)校的藝術(shù)課程學(xué)習(xí)，應(yīng)計入學(xué)分。從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等方面對教師的教學(xué)工作給予評估。
立足普及，不斷提高課外、校外藝術(shù)教育活動水平。
11、加強(qiáng)對課外、校外藝術(shù)教育活動及校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
12、學(xué)校要普遍成立各種藝術(shù)活動小組和社團(tuán)，每個學(xué)生至少要參加一項藝術(shù)活動。大力組建以“三團(tuán)一隊”(合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、戲劇文學(xué)美術(shù)社團(tuán)和樂隊)為主的校級藝術(shù)團(tuán)隊。積極爭創(chuàng)區(qū)市級項目。
13、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。校園的廣播、黑板報、講座、演出、展示、、環(huán)境布置等整體設(shè)計應(yīng)有利于營造健康高雅的文化藝術(shù)氛圍。
采取措施，加強(qiáng)藝術(shù)教育師資和干部隊伍建設(shè)。
14、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
注重建設(shè)，形成學(xué)校藝術(shù)教育長效保障機(jī)制。
15、學(xué)校要有藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)項目。設(shè)置教學(xué)需要的音樂、美術(shù)專用教室、藝術(shù)活動場地,配置藝術(shù)教育教學(xué)活動器材。
16、要重視藝術(shù)教育的教研和科研工作。
第四篇：培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度
一、備課
1、教師要認(rèn)真制定教學(xué)計劃，包括教材分析、學(xué)生基本情況分析；根據(jù)課標(biāo)的要求，確定本學(xué)期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養(yǎng)的要點(diǎn)；分析教材的重、難點(diǎn)；提出落實(shí)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。
2、教師要認(rèn)真安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度并填寫教學(xué)進(jìn)度表。
3、教師要認(rèn)真進(jìn)行備課試講，做到：一備教材、二備學(xué)生。
4、及時按教學(xué)進(jìn)度提前兩周寫好教案，沒有教案教師不得進(jìn)入課堂。
5、教師課前要進(jìn)行復(fù)備，明確教學(xué)目的，完善教學(xué)設(shè)計，補(bǔ)充課堂習(xí)題。
6、做好課后的教學(xué)回顧，反思課堂教學(xué)效果，積累經(jīng)驗，查找不足，不斷完善教學(xué)方案。
二、上課
1、教師上課前要做好準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開課堂，不接聽電話。
2、教師課上要組織好教學(xué)，要組織好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。
3、保持良好的課堂秩序，要求學(xué)生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽取學(xué)生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言。對于個別違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐心進(jìn)行教育，不得把學(xué)生攆出課堂。
4、教師上課要做到教學(xué)目的明確，知識準(zhǔn)確，重、難點(diǎn)突出，并結(jié)合教材進(jìn)行思想教育。
5、教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”。
6、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時間分配合理。
7、課堂習(xí)題配備適當(dāng)，有梯度，使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練。
8、教師板書工整，設(shè)計合理，教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說與教學(xué)無關(guān)的話。
9、教師要及時寫出教學(xué)小結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有計劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
三、作業(yè)
1、教師要明確作業(yè)要求，認(rèn)真研究各類習(xí)題的編排意圖和覆蓋面，隨時掌握易出現(xiàn)的'問題，對教材內(nèi)容與習(xí)題如何配合做到心中有數(shù)。
2、布置作業(yè)要適量。
3、要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進(jìn)行展覽。
4、要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，對不按要求做的學(xué)生，應(yīng)及時批評教育并嚴(yán)格要求補(bǔ)做或重做。
5、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確，批改符號要規(guī)范，要給出作業(yè)等級。批語要恰如其分，提倡面批，個別指導(dǎo)。
6、加強(qiáng)作業(yè)講評，每個教師要有作業(yè)批改記錄，認(rèn)真記載作業(yè)中的典型錯誤及典型解法，幫助學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)。
四、輔導(dǎo)
1、教師要對優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導(dǎo)計劃。
2、教師要加強(qiáng)對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，加強(qiáng)對他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、對自控能力差的學(xué)生，要嚴(yán)加督促，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、教研活動
1、教師要積極參加各級教研活動，通過各種教研活動，努力提高業(yè)務(wù)水平。
2、活動前每位教師要做好充分的準(zhǔn)備工作，討論要充分，發(fā)言要精當(dāng)。
3、教研活動力圖形式新穎，講求實(shí)效。
4、做好活動記錄，填寫活動自評表。
