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第一篇：晚輔班計(jì)劃書

晚輔班計(jì)劃書

為了適應(yīng)金壇市場(chǎng)上教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的需求、同時(shí)也為了幫助部分學(xué)員解決課后作業(yè)中遇到的種種問題，本校新推出一個(gè)晚間作業(yè)托管服務(wù)項(xiàng)目。

具體工作計(jì)劃如下：

一、作業(yè)托管需要專門的教室，在學(xué)員人數(shù)不多的情況下可以安排

一、二、三年級(jí)學(xué)員坐在同一個(gè)教室，

四、

五、六年級(jí)學(xué)員坐在同一個(gè)教室。

二、作業(yè)托管（小學(xué)部）每個(gè)教室（15人左右）至少需要語、數(shù)、外3位輔導(dǎo)教師。在學(xué)員人數(shù)較多的情況下需要增加輔導(dǎo)教師。每個(gè)教室選一位輔導(dǎo)教師做班主任，除了檢查作業(yè)之外，還要負(fù)責(zé)教室紀(jì)律的監(jiān)管，確保一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。另外，如有初中學(xué)員需要配齊與學(xué)科對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)教師。

三、安全教育始終是教育機(jī)構(gòu)常抓不懈的一個(gè)問題。學(xué)員在完成作業(yè)中途如有事情必須向班主任申請(qǐng)，一般情況下不能出校門。如有特殊情況，需要教師及時(shí)與學(xué)員家長(zhǎng)溝通，經(jīng)允許后方可出校門。為防止有些學(xué)生偷偷溜出去，所以此部分工作需要前臺(tái)老師緊密配合。

四、輔導(dǎo)作業(yè)（小學(xué)部）過程：對(duì)應(yīng)學(xué)科教師在輔導(dǎo)每位學(xué)員作業(yè)時(shí)，可以用鉛筆輕輕的在錯(cuò)誤的題目上面畫圈做標(biāo)記，之后請(qǐng)學(xué)員自己訂正，在學(xué)員確實(shí)不能解答的情況下給以引導(dǎo)，請(qǐng)學(xué)員繼續(xù)思考，若學(xué)員還不會(huì)的情況下給以講解，請(qǐng)學(xué)員自己完成，引導(dǎo)學(xué)員不能只注重結(jié)果，要掌握方法。學(xué)員的每門作業(yè)都檢查并訂正完之后，學(xué)生將作業(yè)上面所有標(biāo)記擦掉。教師在學(xué)生完成作業(yè)的同時(shí)也要提醒學(xué)生書寫要規(guī)范。輔導(dǎo)教師在心橋本（家校聯(lián)系本）上簽字，（誰檢查誰簽字）。輔導(dǎo)教師之間要相互配合，若需要臨時(shí)出教室，須相互交接，教室不能出現(xiàn)無人監(jiān)管的狀態(tài)。

五、紀(jì)律方面要求：每位學(xué)員第一天來學(xué)校，班主任要規(guī)范紀(jì)律要求。①學(xué)員不能隨意在教室走動(dòng)，有問題問老師，不能互相討論。②不能結(jié)伴出教室。③講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。④愛護(hù)桌凳，不損壞公物。⑤離開時(shí)桌凳歸位

六、默寫、背誦任務(wù)的完成，需要另外安排1個(gè)教室，需教師（2人）學(xué)員背誦聲音不能過大，以免影響其他教室的學(xué)員學(xué)習(xí)。背誦、默寫可以安排在放學(xué)后的第一時(shí)間里。負(fù)責(zé)背誦默寫的教師在學(xué)員背誦默寫完成后也要簽字。

七、用餐：如有個(gè)別學(xué)生需要用餐，可以自己訂快餐。如果用餐學(xué)生較多（一般是在報(bào)名時(shí)由家長(zhǎng)提出的），可由本校代訂快餐（快餐費(fèi)按用餐次數(shù)收?。R時(shí)不用餐需要提前電話通知我校，因?qū)W員方?jīng)]有提前通知而造成快餐浪費(fèi)，餐費(fèi)由學(xué)員負(fù)責(zé)。教師用餐可以根據(jù)實(shí)際情況輪流進(jìn)行,，若用餐學(xué)生大于5人以上，可以安排教師可以和學(xué)生在一起用餐。（維持用餐秩序）

八、如有家長(zhǎng)確實(shí)需要我校在學(xué)生放學(xué)后代接學(xué)員，我校需要根據(jù)實(shí)際情況安排聯(lián)系好與學(xué)生匯合的方式，確定好時(shí)間，并象征性收一定費(fèi)用（由校方討論決定）。

九、學(xué)員在完成所有作業(yè)后需要回家時(shí)，必須打電話通知家長(zhǎng)接送，在一開始時(shí)最好由家長(zhǎng)到我校來接送，不提倡學(xué)生到樓下等家長(zhǎng)，以免學(xué)生出現(xiàn)安全事故。

十、準(zhǔn)備表格：默寫背誦表、作業(yè)檢查記錄表、座位表。 以上是我個(gè)人的一些建議和看法，如有不妥之處，敬請(qǐng)雅正。

第二篇：托管運(yùn)營(yíng)管理托管班管理制度

教育托管班管理制度

一、管理老師崗位職責(zé)

1、熱愛托管工作，對(duì)托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生。

2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況， 虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作方法。

3、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。

4、團(tuán)結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使 每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。

6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問候別 人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

8、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、教具。

二、管理老師崗位工作要求

1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計(jì)表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。

3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長(zhǎng)建立良好 溝通關(guān)系。

4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。

5、注意托管學(xué)生安全，家長(zhǎng)來接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生 的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

三、與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求

1、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后， 要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長(zhǎng)。

2、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí)，老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班

的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長(zhǎng)對(duì)托管班的意見和建議并做好記 錄；對(duì)托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采取 措施，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜。

3、對(duì)于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。

4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報(bào)告書》，并由學(xué)生轉(zhuǎn) 交家長(zhǎng)簽名，在下周一上學(xué)時(shí)回收家長(zhǎng)簽名的反饋卡，并存檔。

四、學(xué)生的接送管理

1、 準(zhǔn)時(shí)：接送人員必須在放學(xué)前20分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表到校門口指定地點(diǎn)等侯學(xué)生。

2、 準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W校確認(rèn)情況。

3、安全：每次至少兩名接送人員，并視人數(shù)的變化再增派人員接送，確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時(shí)要監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，送時(shí)要督促學(xué)生全部進(jìn)校門。

4、 可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學(xué)生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。

5、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；

五、日常安全管理

1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。

2、如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對(duì)通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。

3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí)，要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。

5、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打 火機(jī)、爆竹、刀子等危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來，防止發(fā)生安全意外。

6、托管班嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時(shí)，要專人保管不得亂丟。

六、消防安全管理

1、及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

2、及時(shí)更換破舊的消防器材。

3、注意水、電、火等的安全管理工作。

七、衛(wèi)生管理

1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒。

2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長(zhǎng)接回孩子。

教育托管班管理流程

一、 學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并帶學(xué)

生回到托管班教室。

二、 短信通知學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生已安全接到托管教室，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

三、 老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對(duì)學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。

四、 指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯(cuò)誤內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

五、 帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計(jì)劃的預(yù)習(xí)

新課。

六、 托管過程中，教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯(cuò)誤坐姿、書寫、用眼方式等。

七、 家長(zhǎng)簽字，接走孩子。

寫給小朋友

一、按時(shí)完成作業(yè)

二、溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，及時(shí)預(yù)習(xí)新知識(shí)

三、正確的坐姿和用眼對(duì)我們有很多益處

四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)

五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里

六、多讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯

七、常運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)才能保持強(qiáng)健的體魄

八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳

九、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)

十、相互幫助，與人為善

教育托管班注意事項(xiàng)

一、 托管班負(fù)責(zé)學(xué)生在托管期間的安全。

二、 托管班負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)，以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

三、 托管教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言攻擊，不得體罰學(xué)生。

四、 托管班應(yīng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況

五、 托管班重視每位家長(zhǎng)提出的寶貴意見

六、 家長(zhǎng)接走學(xué)生時(shí)，請(qǐng)簽名確認(rèn)。

晚間作業(yè)輔導(dǎo)注意事項(xiàng)

1、 學(xué)生檔案，在學(xué)生報(bào)名時(shí)詳細(xì)登記學(xué)生姓名、學(xué)校班級(jí)、留下父母等至少兩個(gè)人的電話，孩子在校值日時(shí)間以及孩子的接送人，同時(shí)把家長(zhǎng)的電話存入自己的手機(jī)，以備有事聯(lián)系家長(zhǎng)。

2、放學(xué)前20分鐘接學(xué)生，接學(xué)生時(shí)要準(zhǔn)時(shí)站在指定位置等候?qū)W生，然后組織學(xué)生站隊(duì)到校，到校過程中要注意安全，不要讓學(xué)生隨便離隊(duì)買東西。學(xué)生進(jìn)教室之后點(diǎn)名，15分鐘內(nèi)沒有到的學(xué)生要打電話給家長(zhǎng)，落實(shí)情況后在點(diǎn)名表上做好記錄，以備以后有情況有據(jù)可查。

3、輔導(dǎo)前讓學(xué)生把作業(yè)記錄本放在桌子的右上方，檢查學(xué)生是否完整規(guī)范記錄當(dāng)天作業(yè)。根據(jù)記錄本先大體了解一下學(xué)生的作業(yè)情況，如果預(yù)計(jì)學(xué)生的作業(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成的要提前給家長(zhǎng)打電話，告訴家長(zhǎng)學(xué)生作業(yè)多或者需要給孩子加輔導(dǎo)，讓家長(zhǎng)晚點(diǎn)過來接。杜絕出現(xiàn)學(xué)生作業(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成而家長(zhǎng)在焦急等待的情況出現(xiàn)。

4、提前備課，先整體背透課本，把課本上的內(nèi)容看的很熟，然后熟悉學(xué)生，了解學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)情況，能有針對(duì)性的制定出輔導(dǎo)方案；學(xué)生有的作業(yè)要提前準(zhǔn)備好，把學(xué)生要布置的作業(yè)提前做完，提高作業(yè)輔導(dǎo)效率。

5、檢查作業(yè)的時(shí)候盡量在教室里走動(dòng)著檢查，首先要管理好紀(jì)律，保證一個(gè)好的作業(yè)環(huán)境；其次在前期學(xué)生作業(yè)剛開始檢查任務(wù)不重時(shí)指導(dǎo)糾正學(xué)生作業(yè)習(xí)慣，要求學(xué)生坐好，注意握筆姿勢(shì)、書寫規(guī)范、卷面整潔、解題計(jì)算過程等的指導(dǎo)，不會(huì)的及時(shí)指導(dǎo)，既要指導(dǎo)學(xué)生做對(duì)題目，更要講給此類題目的解題方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)缺陷時(shí)要及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)不完時(shí)要進(jìn)行記錄，學(xué)生家長(zhǎng)來接學(xué)生時(shí)告訴家長(zhǎng)回家后及時(shí)輔導(dǎo)或有時(shí)間安排輔導(dǎo)；及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的作業(yè)速度和進(jìn)程，對(duì)做作業(yè)慢的學(xué)生及時(shí)督促。

6、檢查作業(yè)時(shí)實(shí)行“兩級(jí)簽字制”，即在學(xué)生完作業(yè)檢查后簽字，第一次在檢查出錯(cuò)題做好標(biāo)記后進(jìn)行第一次簽字，第二次在學(xué)生改正錯(cuò)題檢查正確無誤后簽第二次字，兩次字不能不簽或一次簽完，簽字時(shí)要簽全名，簽字后對(duì)學(xué)生作業(yè)對(duì)錯(cuò)負(fù)責(zé)。在對(duì)第一次檢查出來的錯(cuò)題進(jìn)行標(biāo)記時(shí)，要注意使用鉛筆用力標(biāo)記，便于學(xué)生改正后擦除，同時(shí)也要保證擦除后留下明顯痕跡，防止個(gè)別學(xué)生擦除標(biāo)記不改錯(cuò)題，因此而出現(xiàn)的失誤也好和家長(zhǎng)解釋；對(duì)于一些背的、讀的、寫的也要檢查，把所有作業(yè)完成之后才能回家，不能把背的作業(yè)留著回家完成。

7、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)學(xué)生離開，要提前告知家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來接。學(xué)生作業(yè)完成后，一定指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為提高學(xué)生積極性，要對(duì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行褒獎(jiǎng)。只有讓學(xué)生自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，用上時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生才有成績(jī)的進(jìn)步。

8、在輔導(dǎo)過程中，教師要對(duì)輔導(dǎo)的問題進(jìn)行歸納，普遍性的問題要在課堂上統(tǒng)一講解，同時(shí)，課本上的重難點(diǎn)也要在課堂上進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生不留疑惑。

9、放學(xué)后留下沒有完成作業(yè)的學(xué)生在教室里繼續(xù)做作業(yè)，完成的要統(tǒng)一站隊(duì)，教師送到指定地點(diǎn)，集合后讓學(xué)生指著來接他的家長(zhǎng)說：老師，我××來了，再見后方可離開，自己回家的要求學(xué)生回家后給老師撥個(gè)電話以確定是否按時(shí)到家。接學(xué)生時(shí)一定要注意是否是指定家長(zhǎng)來接，不是指定家長(zhǎng)一定要打電話給家長(zhǎng)落實(shí)，以防出現(xiàn)意外。

10、對(duì)于沒有按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生要給予一定的處罰，督促學(xué)生抓緊時(shí)間做作業(yè)，同時(shí)要對(duì)比以前提高速度的學(xué)生以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。為提高作業(yè)完成效率，教師要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校里就完成部分作業(yè)，以提高作業(yè)速度。

11、教師要著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，采取各種方法，創(chuàng)新各種輔導(dǎo)形式提高作業(yè)效率，提高成績(jī)。

12、對(duì)于作業(yè)輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)的各種問題要進(jìn)行記錄，及時(shí)解決，解決不了的問題要及時(shí)匯報(bào)。

13、作業(yè)輔導(dǎo)過程中要始終把安全放在第一位，防患于未然，不準(zhǔn)出現(xiàn)安全問題。

學(xué)生做作業(yè)時(shí)，一是不準(zhǔn)吃零食。二是不準(zhǔn)亂說話，確保教室安靜學(xué)生做作業(yè)時(shí)專心致志

周六上午各教師要有計(jì)劃地整理歸納出近2周學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)，最好分別編出簡(jiǎn)單的重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)題，學(xué)生做后講解分析，確保學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步提高。

第三篇：托管學(xué)校的管理制度

為了強(qiáng)化寄宿生的日常管理，做到生活有序，保證學(xué)生宿舍整潔、衛(wèi)生、安全，使寄宿生有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定本制度。

一.遵守作息時(shí)間

（1）按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)出操。無故不出操。

（2）準(zhǔn)時(shí)開飯，不得提早到食堂用餐。

（3）按時(shí)就寢。晚上熄燈后，不講話、談笑，不高聲叫嚷，若有遲回宿舍者，應(yīng)輕聲慢步。晚間不準(zhǔn)外出，不準(zhǔn)上網(wǎng)吧，如被發(fā)現(xiàn)視情節(jié)給予處分。有事應(yīng)向生班主任、寢室管理老師請(qǐng)假。

（4）午休時(shí)間不得在宿舍里睡覺。嚴(yán)禁在宿舍下棋打撲克，或從事有礙休息的娛樂活動(dòng)。

二.講究衛(wèi)生

（1）服從寢室長(zhǎng)安排，認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。每天早、中、晚各掃一次，公共場(chǎng)所每天至少打掃二次，不偷懶、不應(yīng)付，不盡職者給予處罰。

（2）不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果皮和臟物，不隨地大小便，不往走廊樓下潑水或扔其它臟物。不得帶快餐盒和有礙宿舍衛(wèi)生的東西進(jìn)宿舍。

（3）不準(zhǔn)抽煙、喝酒猜拳，違者給予紀(jì)律處分。

（4）認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)，東西不亂放。箱子、臉盆、鞋等用品放在指定的位置，毛巾擺列有序，棉被、毯子折疊規(guī)范，宿舍保持整潔。

（5）不準(zhǔn)在宿舍區(qū)打籃球、乒乓球、撲克等，否則沒收。

（6）執(zhí)行查鋪點(diǎn)名制度，各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名并及時(shí)向班主任匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的，對(duì)寢室長(zhǎng)嚴(yán)肅處理。

三.愛護(hù)公共財(cái)物

（1）服從寢室管理老師的領(lǐng)導(dǎo)。按安排的宿舍和床位就寢，不準(zhǔn)隨意搬動(dòng)床板。

（2）床鋪保管責(zé)任到人。不得在床上跑跳打滾，不弄壞帳架，不釘墻壁，不砸壞門窗和玻璃，不掰壞窗柵。學(xué)期離校前向?qū)嬍夜芾砝蠋熞平回?cái)產(chǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)損壞必須賠償。

（3）主動(dòng)看管宿舍區(qū)的財(cái)產(chǎn)，凡發(fā)現(xiàn)踢門砸窗、擰壞自來水管或水龍頭及一切損壞公物行為要予以制止，給予批評(píng)教育并及時(shí)報(bào)告。

四.注意安全

（1）上課和晚自修時(shí)間宿舍要上鎖，不得留在宿舍，更不準(zhǔn)砸門鉆窗入室，宿舍鎖匙專人保管，任何人不得私自加配宿舍鎖鑰匙，否則要負(fù)宿舍安全責(zé)任。

（2）星期五離校前，寢室長(zhǎng)要負(fù)責(zé)鎖門關(guān)窗。

（3）不準(zhǔn)在宿舍里點(diǎn)蠟燭和油燈，不準(zhǔn)燒煤油爐、電爐、電熱杯等，晚上點(diǎn)蚊香應(yīng)防止引火，不帶易燃易爆、有毒的物品進(jìn)校進(jìn)宿舍。凡有偷電行為者，沒收電具，且予罰款。

（4）貴重物品和錢要保管好，防止失竊。若失竊，應(yīng)積極配合老師找疑點(diǎn)查線索、勇于揭發(fā)，不徇情包庇。

五.勤儉節(jié)約

不浪費(fèi)水、電，養(yǎng)成隨手關(guān)好水龍頭和電燈的習(xí)慣。生活儉樸，不亂花錢，不吃零食。

第四篇：教師值周工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實(shí)的日子過去了，擔(dān)任值周教師的這一個(gè)星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時(shí)，我收獲了很多。

現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、下午進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會(huì)。周二，實(shí)施并落實(shí)會(huì)議工作。周三，召開本周工作推進(jìn)會(huì)，下午進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、下午進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點(diǎn)開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的課堂還幫助孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。

二、記律衛(wèi)生方面

1、上周的重要工作之一路隊(duì)紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，可以極大提高過馬路的安全性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。通過檢查上周前兩天的路隊(duì)中高年級(jí)各方面不太好，在校園站隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍不整齊，有的班級(jí)學(xué)生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時(shí)也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個(gè)別教師沒有護(hù)送學(xué)生過馬路。通過周三的推進(jìn)會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊(duì)得以很大的改觀，放學(xué)站隊(duì)及時(shí)整齊，呼號(hào)響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級(jí)。

2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。

3、本周禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)人張麗娜老師每天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊(duì)。

三、午托方面

本周每天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責(zé)任。尤其中午還負(fù)責(zé)孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時(shí)間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時(shí)也有午休不是很好的寢室，在周二低年級(jí)的男寢紀(jì)律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負(fù)責(zé)老師交流并學(xué)習(xí)一下管理學(xué)生的建議。

四、學(xué)校活動(dòng)

統(tǒng)計(jì)學(xué)籍是上周全體班主任一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項(xiàng)工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。因此在上上周剛剛結(jié)束的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場(chǎng)精彩的六一演出對(duì)于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時(shí)間里，從選節(jié)目―排節(jié)目―節(jié)目成型―準(zhǔn)備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級(jí)老師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了！

第五篇：托管學(xué)校的管理制度

一、學(xué)生宿舍是學(xué)校安全保衛(wèi)和衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，必須切實(shí)加強(qiáng)管理，由工作責(zé)任心強(qiáng)的人員專門負(fù)責(zé)。寄宿制學(xué)校則應(yīng)設(shè)立寄宿生管理辦公室。

二、宿舍樓應(yīng)有安全通道，有完好的防盜和消防設(shè)施，嚴(yán)禁將易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品帶入宿舍，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)燃點(diǎn)明火、私拉亂接電線或使用自帶電器。男女宿舍區(qū)要明顯分隔。建立宿舍夜間巡查、值班制度。

三、宿舍應(yīng)有良好的通風(fēng)和采光條件，保持室內(nèi)空氣清潔、地面無紙屑、雜物、積水，墻壁和舍門無腳印、污跡，并定期進(jìn)行消毒，做好滅蚊、滅蠅、滅鼠工作。

四、寄宿學(xué)生要自覺遵守紀(jì)律，早晨按時(shí)起床、出操，晚上按時(shí)就寢、熄燈，有事外出必須請(qǐng)假，嚴(yán)禁擅自在校外留宿。

五、保障宿舍安全，妥善保管錢包皮夾和手機(jī)等貴重物品，全體室友離開宿舍時(shí)隨時(shí)關(guān)鎖門窗。未經(jīng)批準(zhǔn)不得留宿親友同學(xué)，嚴(yán)禁留宿不明身份的外來人員。

六、維護(hù)宿舍環(huán)境衛(wèi)生，生活用品、床上用品擺放整齊，不在墻上亂涂、亂貼，不隨地吐痰，不亂拋果皮紙屑，不亂倒剩飯菜，嚴(yán)禁從樓上往下潑水、扔垃圾。

七、保持宿舍安靜，不大聲喧嘩、起哄，影響他人休息，不講粗話、臟話，不看違規(guī)書籍，不抽煙喝酒。

八、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、洗頭、洗腳，勤洗勤換衣服、鞋襪，勤曬被褥。

九、愛護(hù)宿舍公共設(shè)施，未經(jīng)允許不私自搬動(dòng)、拆卸宿舍設(shè)施，注意節(jié)約用水用電，不開無人燈。

十、注意適當(dāng)營(yíng)造宿舍文化氛圍，墻面布置積極、健康，催人奮進(jìn)。定期進(jìn)行文明宿舍評(píng)比。