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第一篇：培訓機構各種制度

培訓機構辦學制度

學校培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的專業(yè)人才為目標。開辦多種特色專業(yè)，開展長短并舉，專兼合一，一專多能，訂單就業(yè)的培養(yǎng)式，教學上理論與實踐緊密結合，突出專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高，強化實際動手能力和崗位的適應性。旨在給社會培養(yǎng)一批“四過硬”的學員，給社會上待業(yè)人員以及下崗工人創(chuàng)造一次最好的就業(yè)機會。 辦學宗旨： 務實創(chuàng)新，造就新人

校 訓： 面對現(xiàn)實，迎接挑戰(zhàn) 四 過 硬： 素質(zhì)過硬，意識過硬

技能過硬，理論過硬

校 風： 嚴謹治學，勤奮務實

團結拼搏，文明守紀

一、培訓制度

1、培訓對象為年齡在16——55周歲的青壯年農(nóng)民。

2、培訓時間15天，課時按上級規(guī)定時間。

3、學員持農(nóng)村戶口或身份證到我校報名培訓。

4、我校需按實際情況登記造冊，分班、分專業(yè)進行培訓。

5、培訓通過技能鑒定的，由勞動部門頒發(fā)《國家職業(yè)資格

證書》。

6、培訓結束后，負責推薦就業(yè)。

二、培訓班學員守則

1、學員要努力學習鄧小平理論，堅持四項基本原則，努力提高思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。

2、遵守基地各項管理制度，尊敬教師，團結同學，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)和學習風氣。

3、學員要勤奮學習、刻苦鉆研，樹立獨立思考、開拓進取、自強自立的精神，努力提高專業(yè)知識水平和工作實踐能力。

4、遵守課堂紀律、遵守考勤和作息制度，不遲到、不早退。認真聽課，做好筆記，積極討論發(fā)言。

5、學員必須遵守考場規(guī)則，按規(guī)定時間提前15分鐘進入考場，開卷或閉卷考試要獨立完成，不允許有抄襲、偷看等作弊行為，并按時交卷。

三、教師管理制度

1、教師要遵守培訓部的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好繼續(xù)教育和各項組織、實施工作。

2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。如有臨時變更教學計劃，教學部門要提前二天通知任課教師。

3、教師要按教學要求備好課，精心講授，講究教學方

法，并注意培訓學生的思維能力和應用能力。

4、教師要維持課室秩序和關心學生學習動態(tài)，改進教學工作，認真做好作業(yè)批改和組織研討等工作。

5、培訓科根據(jù)教學培訓計劃，做好各類培訓班訓班學員的報名登記、住宿和教學管理。

6、培訓科根據(jù)教學培訓要求，做好兼職教師聘選、編寫教材、做好教學場地的維護和教學設備的管理、

四、培訓學校工作職責

1、認真貫徹執(zhí)行國家職業(yè)培訓和就業(yè)政策，熱心為接受培訓的對象服務，不斷提高就業(yè)培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。

2、配備固定的培訓場地，有較高的師資隊伍和有實際工作經(jīng)驗的實訓師傅。有完善的教學管理制度，有針對性、實用性、有效性的教學大綱、教學計劃、實訓計劃。培訓設備、設施、教材符合國家職業(yè)技能培訓要求。同時提供辦學資質(zhì)證明，培訓項目教學大綱、教學計劃、教學設備、教學設施、教師簡介等資料。

3、實施培訓時，必須提前七個工作日向縣人社局提交開班申請、教學大綱、教學計劃、課程安排表、培訓人員花名冊、教材，經(jīng)縣人社局審核批準后，方可開班。

4、按教學計劃進行培訓，接受縣人社局、縣財政局、縣勞動服務中心指導監(jiān)督。

5、自覺遵守《彬縣就業(yè)再就業(yè)培訓管理辦法》。

6、培訓課時按《咸陽市人力資源和社會保障局關于規(guī)范和加強就業(yè)專項資金使用管理的通知》（咸財社?！?012〕23號）規(guī)定執(zhí)行。

7、按要求將教學檔案材料分期分班裝訂成冊備查，指導、收集和整理申報培訓補貼資料。

8、加強與就業(yè)服務機構和用工企業(yè)的溝通聯(lián)系.做好參訓學員就業(yè)推薦和跟蹤管理服務工作；

五、教學管理

（一）培訓教材。各定點培訓機構必須要統(tǒng)一使用國家正規(guī)出版社出版的教材，如使用自編教材的，必須要報人力資源社會保障行政部門審核備案。

（二）培訓時間。

職業(yè)技能培訓：根據(jù)各職業(yè)（工種）的培訓要求，各定點培訓機構必須要嚴格按規(guī)定的課時組織培訓，其中：A類職業(yè)（工種）培訓時間在120個標準學時以上；B類職業(yè)（工種）培訓時間在240個標準學時之間；C類職業(yè)（工種）培訓時間在360個標準學時之間。每天按7個標準學時計算。

（三）課堂教學和實習實訓。各培訓機構必須要嚴格按規(guī)定要求開設理論課程和實訓實操課程，不得隨意減少課時和實訓實操時間。

（四）考核考試。每期培訓結束前，必須要統(tǒng)一組織考試考核，并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。凡未經(jīng)考試考核的學員，不得申請培訓補貼。

四、學籍管理

（一）對參加培訓的人員實行實名制管理。定點培訓機構要建立培訓臺帳，詳細記錄受訓者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓專業(yè)（職業(yè)、工種）、培訓時間、考試考核成績、收費和申領培訓補貼情況、培訓后就業(yè)單位、就業(yè)崗位、勞動合同簽定或企業(yè)用工證明以及用工單位的聯(lián)系方式等。

（二）建立學員學籍管理制度。對每個參加培訓的學員實行電子注冊，建立學員學籍檔案，完整記錄學員在培訓學習期間的學習成績、實訓實操技能水平、行為表現(xiàn)以及參加職業(yè)技能鑒定等個人信息，將每個學員的基本情況記錄在案。

（三）建立學員考勤登記制度。對學員參加培訓上課和實訓實操進行考勤登記，每次上課都要求學員簽到，記錄學員每次學習的時間和內(nèi)容。學員的考勤登記表作為申請培訓補貼的依據(jù)之一。

五 、檔案管理

加強培訓資料和培訓人員檔案管理，每期培訓鑒定結束后，以班為單位收集、整理培訓資料和培訓人員的相關資料歸檔，做好跟蹤服務工作。歸檔資料包括以下內(nèi)容：

（一）參訓人員的基本情況：包括學員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓訓專業(yè)（職業(yè)、工種）、培訓訓時間、培訓獲證編號等。

（二）教學情況：包括培訓課程安排、學時安排、任課教師、教材、教學大綱和教師教案等。

（三）學員學習情況：包括考勤登記、作業(yè)完成結論、作品完成結論、學習評語結論、理論課和實訓實操課考試考核成績等。

（四）開學、結業(yè)相關資料：包括人力資源社會保障部門批準的培訓計劃和辦班批復；開班和結業(yè)典禮的領導講話；報送的信息、圖片及相關資料等。

（五）學員就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況：包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業(yè)、培訓時間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話，以及上崗就業(yè)的單位，培訓機構與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯(lián)系方式等。如是成功創(chuàng)業(yè)的，主要包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業(yè)、培訓時間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話，創(chuàng)業(yè)地點、營業(yè)執(zhí)照等。

六、考試考核管理

在培訓期間，所有學習上課的內(nèi)容每一門課程結束時都要組織考試考核。在培訓班結束前10天，定點培訓機構要向人局提出職業(yè)技能鑒定的書面申請，由人力資源社會保障部門統(tǒng)一安排鑒定時間和地點。

七 、 監(jiān)督檢查

（一）指導和督導。人社局是各定點培訓機構的業(yè)務主管部門，各定點培訓機構接受人社局的指導和監(jiān)督。人社局對定點培訓機構進行定期考核評估，將培訓合格率、培訓后就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）率以及學員滿意度作為考核評估的主要指標。人社局對定點培訓機構實行動態(tài)管理，凡出現(xiàn)違規(guī)違紀行為的，取消定點培訓機構資格。

（二）定期檢查。人社局每年至少要組織人員對定點培訓機構進行一次全面的檢查。在每期培訓班辦班過程中，人社局要對定點培訓機構進行必要的培訓檢查。

安全檢查制度== 為保證學校學生人身安全，使學校教育教學秩序正常進行，消除校內(nèi)不安全隱患，特制定以下安全檢查制度：

1、學校每周組織一次全校性的安全大檢查，由安全領導小組成員對校內(nèi)所有部位、設施及周邊環(huán)境進行隱患排查，形成安全檢查記錄，認真整改，確保不留下任何安全隱患。

1校門、圍墻及附屬設施是否安全牢固？ ○2檢查校區(qū)內(nèi)外電路是否有老化、裸露等現(xiàn)象，及其他用電器材是否○有漏電現(xiàn)象等（例如插座、飲水機等）；

3教室門窗、及防護網(wǎng)等是否安全牢固？ ○

4教室內(nèi)電風扇、空調(diào)等有無安全隱患？ ○5樓梯轉(zhuǎn)彎處應急燈是否運作正常？數(shù)量是否充足？ ○6做好其他排除查全隱患的工作。 ○

2、做好學校安全工作檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，在第一時間報告分管領導或校長，并果斷采取必要的安全措施。

3、學校的安全檢查要實行定點、定員、定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角；學校所有教職工每天要對所負責的安全責任崗位進行認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時報總務處或值班領導。

4、學校要認真分析本學校各責任區(qū)域內(nèi)安全工作的各種情況，對可能存在安全隱患的區(qū)域做到及時排查；對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患必須在第一時間內(nèi)立即整改。

5、日常安全檢查要集中力量、突出重點，把教室、圖書室、微機室、電教室、實驗室、會議室、食堂、消防設備、供電設施、體育器械以及校內(nèi)人群集中場所和建筑工地作為檢查重點。

6、各部門的工作人員，要隨時檢查處理有關安全方面的工作和存在的問題，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，以確保學生在校人身安全。

培訓學校財務制度

為規(guī)范學校的財務會計行為，加強學校的財務管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發(fā)展，特制定本制度。

（一）學校財務管理的基本原則是：貫徹國家有關法律法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發(fā)展和教育教學工作的需要。

（三）實行統(tǒng)一領導，集中管理，獨立核算的財務管理體制。財務工作實行校長負責制。

（四）嚴格按照國家有關政策規(guī)定使用合法票據(jù)；各項收入

全部納入學校預算，統(tǒng)一管理；票據(jù)的購買、使用、保管、核銷由會計負責依照有關規(guī)定辦理。

（六）一切財務開支，嚴格執(zhí)行并從嚴掌握。會計對開支的票據(jù)要認真審核，及時記帳；發(fā)現(xiàn)問題要及時請示報告；憑證要按規(guī)定匯總裝訂，妥善保管。

（七）財會人員要每個月對帳一次，進行結帳和報表工作，并按要求報告財務主管及校長。

（八）一切計劃內(nèi)開支，如：工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由財務主管批準支付。

（九）財務人員自覺遵守財務制度和財經(jīng)紀律，堅持審批制度和有關手續(xù)。違反財務管理制度的任何開支，財務人員有權拒絕報銷。財務人員不遵守財務制度，隨意報銷，將被追究責任。

（十）學校領導，特別是財務主管，必須以身作則，嚴格執(zhí)行國家和學校的各項財務制度。如有違反制度和失職行為，也要追究責任并從嚴處罰。

（十一）學校接受有關部門的財務監(jiān)督，并建立嚴密的內(nèi)部監(jiān)督制度。建立健全崗位責任制、財務人員離任審計制。

財務管理要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，實行民主理財，財務公開。要主動征求群眾意見，積極采納合理化建議。

培訓學校教學管理制度

依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規(guī)定，經(jīng)學校理事會同意，本學校制定教學管理制度如下：

一、本學校根據(jù)學校培養(yǎng)目標和專業(yè)設置制定教學計劃和各門課程的教學大綱并報人社部門備案。

二、 教學計劃按專業(yè)制定，教學大綱按課程制定。內(nèi)容包括學制、課程設置、使用的教材、總課時數(shù)、周課時數(shù)、實驗和實習內(nèi)容及課時數(shù)等，教學計劃和大綱由教務處制定，也可以委托教師、專家擬定由教務處審定。

三、學校按教學計劃和教學大綱組織教學，保證開出教學計劃規(guī)定的全部課程（包括實驗、實習課），完成規(guī)定的課時數(shù)。

四、學校根據(jù)培養(yǎng)目標、教學計劃和教學大綱選用、編寫教材及輔導材料并報人社局備案。

五、學校選用的教材及輔導材料要選用經(jīng)有關部門批準出版印刷的教材及輔導材料。

六、學校自行編寫教材及輔導材料要成立由學科專家任主編的編審組織，以保證教材及輔導材料的質(zhì)量。

七、學校聘任教師應當具備《教師法》和有關行政法規(guī)規(guī)定

的教師資格和任職條件。教師隊伍力求相對穩(wěn)定。

八、聘任教師上崗前須進行不少于10課時的崗前培訓，培訓內(nèi)容為本學校教學計劃、教學大綱及規(guī)章制度等。

九、學校為受聘教師提供接受思想政治培訓和業(yè)務培訓的條件，以利于教師隊伍整體素質(zhì)的提高。以參加校內(nèi)培訓為主，選派外出培訓為輔，每位教師每學年接受培訓總課時數(shù)不少于50課時，并須由教務處記入培訓檔案。

十、學校對教師的考核每年進行一次，考核應包括思想政治、職業(yè)道德、教學能力、課時完成情況、教育教學質(zhì)量等方面?？己藨⒁庹髑髮W生及家長意見，教務處應有教師考核記錄。

十一、學校要加強教學場所的安全衛(wèi)生工作，經(jīng)常組織檢查，及時消除隱患，杜絕安全責任事故。

十二、學校的招生簡章、招生廣告要嚴格遵循誠實信用的原則，堅決不作虛假夸大的宣傳，并要及時報教育行政部門備案。

十三、學校收費項目和標準要依法報價格主管部門備案并公示，學生退學退費依照省市教育部門規(guī)定處理。

十四、學校建立學生入學注冊制度，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住址、聯(lián)系電話等。新學期開學應重新注冊。

十五、學校建立學生成績檔案，按期登記學生各科考核或考

試成績，并將結業(yè)成績記入結業(yè)證書。

十六、學校歡迎學生、家長、有關部門和社會各方面對學校工作的意見和建議，并要及時予以答復、解決和采納。

==安全工作制度== 為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕安全事故的發(fā)生，遵徫“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據(jù)我校的實際情部，制定以下制度，要求全校教師認真貫徹執(zhí)行。

1、成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第

一、安全無小事的思想。

2、學校應定期采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每周應有針對性的對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如

110、1

19、1

22、120等）使用常識的教育，并應由班主任紀錄安全工作日志。

3、學生安全無小事制度。各班學生出現(xiàn)的任何安全問題要立刻報告校級領導；學生不得出現(xiàn)曠課、遲到、早退等情況，如有發(fā)生班主任必須第一時間報告校級領導，并與家長取得聯(lián)系，掌握孩子動態(tài)，以保證學生人身安全。門衛(wèi)及班主任要做好學生監(jiān)察工作，上課期間，任何學生不得離開校區(qū)。

4、實行領導值日，教師值日制度，填寫值日登記表，并認真填寫安全工作日志。

5、不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動，不得帶領學生前往人流密集、人員復雜的社會環(huán)境，以保證學生人身安全。

6、健全安全工作檢查制度，學校領導要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種室內(nèi)外、消防等硬件設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以更換、維修或拆除。

7、加強學生安全管理，如師生自帶食物、飲用水等一定要符合標準；學生不得私自攜帶刀具等利器；不得與陌生人親密交談等。

8、做好其他與學生安全管理有關的工作。

安全值班制度

堅持“學生安全無小事”的原則，進一步提高保障我校全體師生人身安全及突發(fā)公共事件的能力，健全我校的應急反應機制，特制定以下值班制度。

１、值班人員要服從領導指揮，嚴格遵守紀律，準時交接班，不得遲到、早退和中途離崗，交接班時，要確保不空崗。

2、值班人員要對校區(qū)的周邊進行巡邏看護，排查可疑人員及不安全隱患，發(fā)現(xiàn)重大異常情況應及時匯報并迅速妥善處理，如無法解決的重大事件，應迅速報警（110）

3、學生上課期間，無領導審批，全校師生一律不得離開校區(qū)；

4、詳細設立值班記錄，詳細記錄來往人員和值班期間發(fā)生的各種事件。如有陌生人需進入校區(qū)時，須經(jīng)相關人員進行核實并出示有效證件，做詳細登記后方可進入，不得隨意讓陌生人出入校區(qū)。

５、學生有特殊情況需離開校區(qū)的，必須有班主任簽字，并由家長親自來接方可離開校區(qū)，并在安全日志上做詳細登記。

6、學生放學期間，值班人員應提前做好校區(qū)周邊的安全排查工作，清除可疑人員及不安全因素，以保證學生放學安全出行。并協(xié)助班主任，做好家長親自接送工作，嚴謹親屬或陌生人領走學生。

７、學校領導要經(jīng)常檢查值班情況，如值班安全日志紀錄表等，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。

８、值班室要張貼值班制度和有關電話號碼，如急救電話120、報警電話

110、相關領導電話等。

９、做好其他值班人員安全管理工作。

=安全工作責任書

學校安全關系到千家萬戶，是社會穩(wěn)定的大事，是建設和諧社會的重要組成部分。為進一步加強學校安全工作，保障廣大師生的生命安全及財產(chǎn)不受損害，維護學校良好的育人環(huán)境，真正做到安全工作誰主管誰負責，齊抓共管，責權分明，特制定本責任書。

一、 各責任人工作職責

1、 學校校長為學校安全工作的第一責任人，對學校安全工作負總責。

2、 建立切實可行的工作目標，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、 加強師生安全管理工作。建立安全檔案，積極配合相關部門檢查指導。

二、 進一步完善各項規(guī)章制度

1、 制定切實可行的本年安全工作應急預案。

2、 完善規(guī)范各項規(guī)章制度：安全工作制度；門禁制度；安全值班制度；安全檢查制度；刀具排查制度；消防工作制度；學生上下學接送制度；請假制度；安全應急預案等一系列規(guī)章制度及預案等。

三、 認真做好學校各項安全工作

1、 將安全管理工作落到實處，讓全體員工銘記“學生安全無小事”。

2、將各項制度落實到個人，并實現(xiàn)安全管理日?；?、規(guī)范化。

3、對學校師生員工有計劃地采用多元化的教育形式進行安全教育。

4、定期培訓應急預案，提高全體教師應對各種突發(fā)事件的能力，保證師生安全。

四、 明確責任，實行責任追究制

校長是學校安全工作的第一責任人；主管副校長是學校安全工作的直接責任人；學校教師和相關人員承擔相應責任。把各項安全責任落實到人，簽定責任書，實行層層責任包保。學校一旦發(fā)生安全事故，將根據(jù)情節(jié)責

任大小，予以追究，決不姑息。

消防工作制度

為加強消防安全工作、保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，特制定以下消防工作制度。

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內(nèi)的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并由專人做好檢查記錄。

3、教室、辦公室、學生宿舍安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

4、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

5、教學區(qū)嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

6、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者嚴肅處理。

7、加強用電安全檢查，應經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

8、校區(qū)內(nèi)嚴禁私拉亂接電線，不準私自接用任何家用電器。

9、定期排查各項消防安全隱患，并由專關做詳細紀錄，損壞或廢棄的應立即予以維修或更換。

10、學生在校期間不得攜帶明火或其他易燃易爆物品，班主任應在日

常教學過程中做好排查工作。

11、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究。

==智慧源請假制度== 為進一步加強學生管理，及時掌握學生情況，防止意外事件發(fā)生，要求學生按時到校上課，不無故遲到或早退，不曠課缺席，做到有病有事先請假，辦好請假手續(xù)，特制定請假制度如下。

１、請假手續(xù)必須由家長履行，不得由別人代替，必須寫出書面假條，注明請假的起止時間及原因，請假條一式兩份，班主任留一份，行政辦公室一份。

２、事假：學生因事請假，須有家長證明或班主任必須與家長電話聯(lián)系問清事由。請假在一天以內(nèi)的由班主任酌情批準，一天以上班主任簽注意見，報校領導審批，并報教務科備案。

３、病假：學生因病請假，須由家長持醫(yī)院證明，方可辦理請假手續(xù)。如無醫(yī)院證明的，須由家長詳細填寫病假情況等。

４、實行課堂學生點名制，由每節(jié)課上課老師負責，如果發(fā)現(xiàn)學生不在，要及時聯(lián)系家長或聯(lián)系班主任，問清事由，并把相關情況告之家長。未負起責任的按有關規(guī)定處理。

５、各班必須嚴格執(zhí)行請假制度，按照“誰簽字誰負責”的原則，以確保學生人身安全。不得出現(xiàn)學生自行請假等情況。

６、門衛(wèi)值班人員必須控制好學生的出入，要有請假條和家長親自接的學生方可離開校區(qū)。

７、未按正常請假手續(xù)履行的學生，一律按曠課處理。

智慧源學校

第二篇：培訓機構管理制度

一、準備所教學科學段新生入學測試卷，測試后及時批閱和講解。測試卷題量不宜過大，但題型要有代表性，有一定的梯度和難度，測試時間控制在30分鐘左右，采用百分制計分。批閱時，學生做錯的題用紅筆做上記號，禁止打叉。講題時，教師可以在錯題的地方寫解題思路和解題步驟。

二、按統(tǒng)一模板制定教學輔導計劃。單科輔導課時在20小時以上，需在規(guī)定時間內(nèi)完成輔導計劃的制定，并且在實際教學中嚴格執(zhí)行，不得隨意變更。

三、提前備課。每周四之前必須把課備好，周五15點前打印完畢，上課前教案必須經(jīng)教研組長或教學主管簽字審核，審核內(nèi)容包括題量大小、難易題比例、排版等等，不符合要求的要返回重新調(diào)整。對一周來一次、平時在學校住宿的學生，周五晚上教師要打電話問清本周學生學習難點，及時調(diào)整教案，叮囑其到校區(qū)上課。課外作業(yè)與教案分開，另外用紙附上，便于評分。

四、認真上課

1、雙休日和節(jié)假日上午，第一個時段有課的教師必須提前10分鐘到校區(qū)，拿好教案在前臺處等候和迎接學生，引導學生在簽字本上簽字。其他時段上課，教師提前5分鐘到教室等候?qū)W生，不允許遲到，不允許私自調(diào)課。調(diào)課必須經(jīng)過主管同意，并且與家長協(xié)商好，否則由此產(chǎn)生的后果由自行調(diào)課者負責。調(diào)好課后要及時告訴教務。

2、教師要講究個人衛(wèi)生，上課時身上不能有頭皮屑，不許有煙味，不許酒后上課。教師課前吃完口香糖，以清新口氣、降低異味。

3、上課時，教師手機調(diào)成靜音狀態(tài)且只作為手表使用，嚴禁接聽和撥打，戴有手表的教師不要將手機帶進教室，確保教學效果。

4、帶電腦到教室上課，不許學生用電腦上網(wǎng)、玩游戲。教師上課期間電腦在工位上時一定要設置密碼。

5、上課時不許接受來訪，不許其他學生問問題，不許做與上課無關的事。課堂要高效、有序、嚴謹。

6、教師教態(tài)要端正，坐姿、語態(tài)、神情符合上課要求，師生要互動，避免只講不練和只練不講，講課時間占3/5或1/2。學生坐姿要端正，精神飽滿，專心專注，與教師配合默契。

7、學生在課堂上做的練習題，教師必須當堂批閱、訂正。教案上不允許留空白題，如有空白題，讓學生帶回家做完之后，再來交給教務存檔。

8、課后必須給學生布置一定量的試卷式的家庭作業(yè)，便于計分考核。上下次課時檢查、批閱和講解。

9、上課中途，未到規(guī)定的下課時間，教師和學生都不允許走出上課教室，以免影響校區(qū)秩序。

10、上課結束后，督促學生將桌椅放整齊，擦干凈白板或黑板，清理桌面和地面垃圾，關閉空調(diào)和其它電器開關。

五、課后回訪。教師課后回訪方式有面對面交談和電話溝通。面對面，即家長來校接學生時，與家長交流后把交流內(nèi)容填寫在回訪記錄欄。電話，即用校區(qū)前臺電話打給家長，之后把電話溝通內(nèi)容填寫在回訪記錄欄。電話回訪控制在5分鐘之內(nèi)?；卦L既要實事求是，又要把握好分寸。

兼職教師所帶學生的回訪，由學管師與任課教師對接后負責同學生家長溝通。

六、每科一周一次考試。周末無論學生上一次課還是兩次課，都要考試一次，即時檢測教學效果。每次題量控制在30分鐘以內(nèi)。試卷批閱講解后放入學生資料盒存檔。考試不得占用上課時間。

七、階段性測試、家長會。階段性測試選擇在學校月考、期中考試、期末考試之前三四天進行，學生做完試題后，教師及時批閱，并將試卷放入學生資料盒存檔。隨后，任課教師要按表格要求及時對測試情況進行書面分析，提出整改措施和后期輔導方案，為開家長會做好準備。

八、作業(yè)班管理

1、周一――――周五，作業(yè)班輔導時間：小學生必須在20點之前結束，中學生必須在21點之前結束。周一只安排值班老師，其他老師休息；周二―――周五，每晚安排兩位教師在作業(yè)班值班，維持秩序和答疑。

2、

在作業(yè)班輔導，小學生以糾正習慣、檢查作業(yè)是否正確和完成為主，初高中生以答疑和檢查是否全部完成為主。在作業(yè)班里，教師不得拒絕學生問問題，輔導學生時不得直接告訴學生答案。

3、周二――――周五晚上，學生到校區(qū)后，沒有課的教師全部到作業(yè)班輔導，不得備課。小學生雙休日作業(yè)，盡量要求在周五的晚上完成，免得學生周六、周日來校區(qū)做作業(yè)無教師看管，影響校區(qū)秩序。

4、學生如果連續(xù)兩天沒來校區(qū)做作業(yè)，一定要打電話去關心。及早發(fā)現(xiàn)問題，研究解決方案。

5、作業(yè)班學生每天如實填寫《作業(yè)情況記錄冊》上的項目，檢查教師在相應欄目內(nèi)簽字。

九、重視學校的每一次考試。任課教師一定要掌握學生所在學校的每一次考試時間，學?？荚囍耙欢ㄒ寣W生多做測試試卷。

每次考試一結束，就要主動給家長打電話詢問分數(shù)和了解考試情況，同時要登記學生本次考試成績以便出光榮榜和寫成功案例。

十、教師一定要知道每個學生的放學時間、放假時間，以便排課和做假期計劃。

十一、做好安全服務工作

1、學生到校區(qū)上課或?qū)懽鳂I(yè)，必須在前臺表格上簽到、簽退。

2、在校區(qū)上課或?qū)懽鳂I(yè)時間內(nèi)，學生不許外出，如需外出必須有教師陪同。學生上完課，家長沒來接，讓學生到大教室做作業(yè)，交待沒上課的教師看管。

3、小學生回家必須讓學生打電話由家長來接。沒有家長來接的，學生自己回家，到家后要給校區(qū)打電話報平安；如果學生沒打過來，教師要及時打過去。

4、課間休息，學生活動特別是戶外活動必須有教師看管。

凡不履行本職責和違反本制度者，責任人將受到20元至100元的經(jīng)濟處罰。違反第十條造成安全事故者，根據(jù)情節(jié)輕重，依法追究民事和刑事責任。

第三篇：培訓機構管理制度

根據(jù)公司所屬行業(yè)和規(guī)模的不同，公司行政管理制度也有所區(qū)別，但由于行政管理的內(nèi)容基本相同，其制度也只在一些局部有所變化。根據(jù)廣州管理培訓講師的介紹，一般情況下公司行政管理制度主要包括：員工禮儀和工作紀律、檔案管理、會議管理、印鑒管理、公文打印管理、辦公及勞保用品管理、庫房管理等等，一些中小型企業(yè)為提高效率，還把人力資源和財務管理統(tǒng)統(tǒng)納入到公司行政管理的范圍中。

現(xiàn)在結合具體的行政管理培訓有關內(nèi)容具體講一下，員工禮儀和工作紀律、檔案管理制度、會議管理制度、印鑒管理制度、公文打印管理制度、辦公及勞保用品管理制度、庫房管理制度。

1、員工禮儀和工作紀律

主要包括：員工的著裝、儀表、語言、行為、及商務活動中的禮儀等等。工作紀律主要有上下班管理制度、請銷假制度、休假制度、獎懲制度、離職及辭退制度。對一些行業(yè)來講，員工的禮儀和工作紀律是公司行政管理制度中最重要的內(nèi)容。

2、檔案管理制度

主要制度包括：材料的收集、歸檔范圍、立卷、檔案保管期限、保密級別、檔案的借閱等等。

3、會議管理制度

主要制度包括：會議的分類及召開權限、會議的組織、會議紀律、會議記錄、會議跟進等等。

4、印鑒管理制度

主要制度包括：印鑒的制發(fā)、公司印鑒對內(nèi)對外使用規(guī)定、印鑒的權責人及部門、印鑒的保管、印鑒使用登記等等。

5、公文管理制度

主要制度包括：公文格式及行文規(guī)范、收文程序、發(fā)文程序、公文歸檔、公文清退、公文銷毀等等。

6、辦公及勞保用品管理制度

主要制度包括：購置規(guī)定、保管制度、領退制度、登記制度。

7、庫房管理制度

主要制度包括：人員職責、購置、驗收、入庫、存儲保管、盤點、安全管理等等。對一些從事生產(chǎn)和銷售的公司來講，庫房管理制度是公司行政管理制度中重要內(nèi)容。

第四篇：培訓機構管理制度

為了加強對培訓班的組織管理，維護正常的教學秩序，提高培訓質(zhì)量，保證培訓工作的順利進行，特制定本規(guī)定：

一、學員必須服從管理，端正學習態(tài)度，尊敬老師，團結同志，互助互學，講究文明禮貌。

二、學員必須遵守學習時間，按時到課，做到不遲到、不早退、不曠課、無特殊情況不得請假，請假須由學員所在單位提前開據(jù)證明。凡遲到或早退者，每發(fā)生一次扣其出勤5元，累計三次或曠課者，取消出勤獎。

三、學員必須自覺遵守課堂紀律，上課認真聽講，做好筆記，不得吸煙、喧鬧、打瞌睡，違者視其情節(jié)輕重，給予批評教育或扣罰崗位（技術）補貼10元。

四、要嚴肅考試紀律，杜絕舞弊行為，凡結業(yè)考試不及格者，（www.fwsir.com）培訓費用由個人自負，再次補考不及格者，建議調(diào)離工作崗位或予以下崗。

五、要講究衛(wèi)生，愛護公物。不隨地吐痰，亂丟雜物，亂涂亂畫，保持教室環(huán)境整潔；損壞公物，照價賠償。

六、積極開展學習競賽活動，對培訓中品學兼優(yōu)的學員給予表彰獎勵。

七、上課時間一律關閉手機。

第五篇：培訓活動組織工作總結

培訓活動組織工作總結

為了進一步提高公司員工的團隊合作力、凝聚力、執(zhí)行力等，培養(yǎng)適合公司發(fā)展需要的綜合型管理人才。根據(jù)公司安排，于2012年6月18日至19日聘請深圳*的培訓機構，組織公司各部門管理人員、生產(chǎn)一線員工合計88人參加了此次團隊領導力培訓。培訓內(nèi)容包括九大領導力、感恩、團隊凝聚力等。現(xiàn)將培訓工作總結如下:

好的方面:

一、助教以身作則，認真負責，積極主動的引導公司員工進行培訓。 他們用閃亮的表現(xiàn)讓培訓人員看到了他們*四*的光芒，為培訓人員做了一個很好的榜樣，帶動了員工的積極*和主動*。

二、參加培訓的員工在教練和助教的帶動下都充滿熱情，身心投入，積極的完成每一個游戲，每一次團隊展示，達到了理想的培訓效果。三、為組織好此次培訓工作，為確保此次培訓工作順利開展，取得實效，特成立了培訓領導小組。領導小組成員分工明確、各司其職，采購組在培訓之前對培訓時需要的物質(zhì)準備的十分充足。為培訓工作圓滿完成奠定了物質(zhì)基礎。

四、培訓活動結束后，員工能夠?qū)⑴嘤栠^程中學到的東西及時應用到生活和工作中，產(chǎn)生了積極的影響力。一個簡單的問好方式，管理人員便在培訓結束的第二天早會期間，傳授給了未參加過培訓的員工，讓他們也共享了培訓成果。

五、參加過培訓的員工深刻的進行培訓總結，每一篇總結都融入他們的切身體會，他們將親身經(jīng)歷和感受展示給其他人，感染著身邊的同事。

不足之處:

一、在確定參加培訓的人員時，部分員工不積極參加，以各種理由進行推辭。培訓領導小組宣傳不力，沒有讓員工了解到培訓的重要*。而之前參

加過類似培訓的員工又大肆宣傳培訓*苦，勞累，讓即將要參加的員工望而生畏。以后應該宣傳培訓工作的積極作用，避免員工產(chǎn)生消極的心理。

二、培訓領導小組負責人與培訓機構、培訓場所負責人溝通不暢，培訓場所臨時更換，導致會場于培訓前一天晚上11點才布置好。以后需加強溝通，達成共識，避免不必要的錯誤。

三、培訓活動時間安排不科學，第一天晚上結束時已經(jīng)深夜12點30分左右，很多離培訓地點較遠的員工回家極不方便，存在嚴重的安全隱患。如一旦發(fā)生安全事故，得不償失。

四、培訓期間，個別參加培訓員工不遵守培訓紀律，在沒有任何說明的情況下，私自中途退出培訓。對于此類毫無團隊意識，不服從公司安排，嚴重違反公司的相關規(guī)章制度的員工。公司已作出嚴厲的處罰，希望其他員工引以為戒，積極主動的參加公司組織的各種活動。

五、培訓期間，個別參加培訓的員工不遵守培訓場所的相關規(guī)定，不愛護培訓場所內(nèi)的他人物品，損壞培訓場所的花草樹木，對我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花，四處亂扔。造成后期酒店統(tǒng)計時缺少很多。第二、折斷培訓地點的樹枝。

需加強員工素質(zhì)教育，避免類似的事情再次發(fā)生，一旦再次發(fā)生，必須重罰。

整個培訓活動組織過程中，做得好的一面我們要繼續(xù)保持，做得不足的一面我們必須積極改進，避免在以后的培訓活動組織過程中再次發(fā)生。吃一塹，長一智。希望在未來的培訓的活動中，我們能組織得更好，更完美!

甘 小 松

2012-06-30

第六篇：培訓機構管理制度精選

在當今社會生活中，很多地方都會使用到制度，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的培訓機構管理制度（精選10篇），希望你喜歡！