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第一篇：德育工作規(guī)章制度

為全面貫徹教育方針，提高學生思想道德和科學文化素質，培養(yǎng)合格的"四有"人才，進一步加強和改進學校德育工作，有組織、有計劃、有步驟地對學生實施教育，學校各部門緊密配合，發(fā)揮全體教師的教書育人作用，特制定如下制度：

1、堅持不懈地對學生進行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的教育制度。

2、建立升降國旗，重要集會唱國歌制度。

3、注意利用校會、班會對學生進行愛國主義、集體主義、民主和法制教育、勞動教育、道德品質教育和理想教育制度。

4、注重開展重要紀念日德育陣地教育活動。

5、堅持不懈開展創(chuàng)文明班級，樹校園新風的活動，端正我校的校風、班風和學風的制度。

6、堅持學生"評優(yōu)"、"評先"均以思想品質優(yōu)秀為標準制度。

7、重視加強思想品德課教學，聯(lián)系實際對學生進行德育，各學科滲透德育因素制度。

8、大力加強校園文化建設，開展豐富多彩的文娛活動制度。

9、堅持理論聯(lián)系實際，組織學生參加社會實踐活動制度。

10、建立學校、家庭和社會三結合德育工作機制，定期家訪舉辦家長學校或家庭教育講座制度，全面提高學生素質。

11、建立、健全后進生轉化制度，嚴控流生，全面提高學生素質。

12、建立召開德育經(jīng)驗交流會制度，勇于進取，開拓創(chuàng)新，不斷提高我校德育水平。

13、以上各項制度均納入班級和教師考評細雜，確保組織實施。

第二篇：學校德育工作制度

1、校長全面負責學校德育工作，學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督、保證作用，支持校長實施德育，共同抓好德育工作。

2、學校成立德育工作領導小組，定期研究、部署和檢查學校德育工作。建立家長委員會，舉辦家長學校，爭取社會各界配合，逐步形成學校、家庭、社會三結合的德育網(wǎng)絡。

3、保持家校聯(lián)系，每學期至少召開家長會或舉辦家庭教育講座2次，并做好記錄備查。

4、全體教職員工都是德育工作者，必須嚴格執(zhí)行《小學德育綱要》、《中學德育大綱》，堅持教書育人，管理育人，服務育人，做到言傳身教，為人師表。班主任、品德課、政治課教師和共產(chǎn)黨員、共青團員、少先隊輔導員是德育工作的骨干，要起模范帶頭作用。

5、每學期第二周，學校、年級、班級要結合德育目標分別制訂出學期德育工作計劃，并認真組織實施。每學期結束前一周，年級組長、班主任要完成德育工作總結，交政教處存檔。

6、課堂是學校實施德育的主陣地，品德課、政治課和勞動課教師要認真上好課。各科教學都要按照德育目標，根據(jù)本學科特點，滲透思想教育因素，進行思想品德教育。每個學期要進行國情區(qū)情教育、時事政策教育、艱苦奮斗教育、法制教育一次以上。

7、堅持正面教育的原則，深入細致地做好學生的思想政治工作，調動學生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學生。

8、認真執(zhí)行《國旗法》，堅持每周一早晨和重大節(jié)日或紀念日舉行升國旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進行。凡舉行升國旗儀式，均由校領導或其他老師、學生代表、勞動模范、先進人物等做國旗下講話，對師生員工進行愛國主義教育。周一升旗學生必須統(tǒng)一穿校服。

9、全校各班要嚴格執(zhí)行國家教委頒布的《中小學生日常行為規(guī)范》及本校制定的各項規(guī)章制度，并加強訓練，做到有計劃、有重點、有檢查、有評比，逐項落實，堅持不懈，養(yǎng)成文明禮貌、尊師敬長、團結友愛，遵守紀律、愛護公物、艱苦樸素、認真學習、奮發(fā)向上的風尚。

10、每逢重大節(jié)日和紀念日，要從實際出發(fā)，有針對性地開展生動活潑、形式多樣的專題教育活動，對學生進行熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、熱愛中國人民解放軍的教育、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育以及文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、理想信念、民主法制，文明習慣養(yǎng)成等教育。

11、共青團、少先隊組織要組織共青團、少先隊員深入開展學雷鋒學賴寧活動，教育學生做雷鋒式、賴寧式的好少年。開展敬老、助殘、擁軍、優(yōu)屬活動，每學期每人給軍烈屬、殘疾人、孤寡老人等做好事一次以上。

12、搞好校園文化建設。學校的宣傳欄、班級的學習園地內容每月要更新一次；每學期學校舉辦“文藝匯演”或“校運會”一次以上；每學期組織師生觀看一兩次有教育意義的影視片，豐富學生的文體生活，陶冶情操。

13、辦好學校圖書館、閱覽室，按規(guī)定充實學校圖書、報刊；每個班級都要設立圖書角，堅持每天讀報，并開展讀好書活動。逐步建立學校思想品德展覽室、榮譽室。

14、加強勞動教育，教育學生從小熱愛勞動，初步樹立勞動觀念，自覺參加力所能及的公益勞動、家務勞動和自我服務勞動，四年級以上的學生每學年參加兩三次社會性的義務勞動。教育引導學生養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果。

15、充分發(fā)揮校外教育陣地作用，加強和改進對學生的生產(chǎn)勞動和實踐教育，每學期組織學生參觀工廠、農(nóng)村，開展春游、秋游活動不少于一次，每年舉行一次愛科學月活動，讓學生接觸大自然、了解社會，使教育與經(jīng)濟、科技緊密結合，培養(yǎng)學生的科學精神和實踐能力，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情。

16、抓好新生入學教育和畢業(yè)教育。新生入學時，班主任要對他們進行講文明、守紀律、愛學習的教育以及日常行為規(guī)范等方面的教育；學生畢業(yè)離校前，要進行前途理想教育，組織他們?yōu)槟感；蛑車罕娮鲆粌杉屑o念意義的實事，以培養(yǎng)學生的社會責任感。

17、學校每學期都要做好德育的檢查總結工作，評比表彰優(yōu)秀班主任、先進班集體，每學年評選表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀團隊員。

18、全體德育工作者都要積極參加德育科研和德育實驗工作，積極撰寫德育科研論文、實驗報告或專題總結；學習借鑒外地經(jīng)驗，不斷地提高自己的工作能力，把學校德育工作推上新的臺階。

第三篇：德育工作總結

本學期，我校德育工作嚴格執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》，繼續(xù)加強對學生的禮貌禮儀教育、安全法制教育、習慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。確立一種意識，以學生為主體;抓住兩條主線，養(yǎng)成教育，班級管理;建立一種品牌，誦讀中華經(jīng)典，打造書香學校;繃緊一根神經(jīng)，安全教育從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，以開展豐富多彩的體驗活動為載體，努力探索以學生為主體，以實踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

一、加強班任管理，提高綜合素質。

1.繼續(xù)開展班主任“一幫一”活動和班主任校本培訓，堅持每月下發(fā)一次班主任學習材料，提高班主任綜合素質。

2.堅持每月召開一次班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和職責感，重點抓好班級日常管理，后進生的轉化和家訪工作。

3.繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的用心性和主動性。量化考評由政教處具體負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

二、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀品行。

1.加強學生出勤教育，教育學生不遲到、不早退、不曠課，學會珍惜時間。強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，用心思考，大膽發(fā)言。

2.認真組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要資料，對學生進行禮貌禮議教育安全法制教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育等。

3.精心安排和組織主題班隊會，本學期，共組織召開班隊會16節(jié)，每節(jié)班隊會課都有主題、有記錄。

4.認真組織學生用心參加“動感課間”活動，每周三、周五為動感課間活動時間，學生聽到鈴聲后，立刻到操場上進行“動感課間”活動，學生們有的踢足球、有的跳繩、有的打沙包，豐富了學生的課余生活，提高了學生的身體素質。

5.繼續(xù)開展”我是學校小主人”值周班活動，加大衛(wèi)生的抽查與檢查力度，充分發(fā)揮值周生的作用，使學校衛(wèi)生持續(xù)清潔。

三、開展德育活動，提高學生潛力。

1.攜手八一農(nóng)大，開展助學活動。本學期，我校繼續(xù)與八一農(nóng)墾大學合作，開展“將班助一的陽光撒向孩子心靈深處”的救助貧困學生活動，本學期，八一農(nóng)大共救助我校貧困學生10名，救助金額達8913.3元，解決我校貧困學生學業(yè)上困難，給他們帶來了溫暖。

2.營造書香學校，享愛讀書歡樂。繼續(xù)開展晨午讀活動，加強《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》誦讀活動，舉行了《誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華禮貌》經(jīng)典讀讀比賽，《誦讀中華經(jīng)典，點亮智慧人生》手抄報展，使孩子們享受到了讀書的歡樂。

3.傳承鐵人精神，做鐵人好后代。為了深入貫徹落實“兩進”工程進學?；顒泳瘢倚＝M織開展了“緬懷鐵人豐功偉績，爭做鐵人式好后代”學習鐵人故事會，“鐵人精神，點亮人生”演講比賽。學生們對大慶精神、鐵人精神了更進一步的了解，鐵人王進喜的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質使學生的心靈再一次受到震撼。

4.開設興趣特長班，培養(yǎng)學生特長。本學期，繼續(xù)開展英語、書法、繪畫、足球、籃球五個興趣特長班，每周三午時3:00—4:00為活動時間，培養(yǎng)了孩子的特長。

此外，我校還組織開展了“我們的節(jié)日·中秋”系列活動，“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動等。

5.開設家長學校，提升家長素質。本學期，我校堅持每月下發(fā)一次家長學習材料，召開了期中家長會，每個月都有一個年組的家長深入班級聽課，開展向家長開放課堂活動。各位家長聽課后及時將意見反饋給學校，學校及時進行整改，家長們很滿意。

四、加強安全教育，做到警鐘長鳴。

為了做好我校的安全工作，新學期開學初，召開了“新期安全工作會議”，下發(fā)了《新學期致家長一封信》，11月份，為了深入貫徹落實慶教辦發(fā)[2012]123號“關于應對雨雪等特殊天氣做好學校安全防范工作的緊急通知”精神，結合我校實際狀況，有效預防學校發(fā)生各類安全事故，開展了冬季安全教育“五個一活動”，即：制定惡劣天氣應急工作方案;召開一次惡劣天氣安全教育主題班會;進行一次清掃學校積雪活動;進行一次安全疏散演習;舉行一次安全知識競賽。

透過這一系列活動的開展，增強了我校學生的自防、自救、互救潛力，確保師生安全和學校穩(wěn)定。本學期，還舉行了“珍愛生命，安全第一”手抄報展。

五、宣傳衛(wèi)生知識，做好疾病預防。

學校利用班隊會向學生宣傳衛(wèi)生知識以及預防傳染病知識，教育學生注重個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到“四勤”，不定期抽查學生的個人衛(wèi)生，做好晨午檢，校醫(yī)及時與衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，做好傳染病的預防工作。

六、工作中取得的成績：

1.在xx區(qū)舉行的“中小學生藝術比賽”繪畫比賽中，我校趙智俊獲得了三等獎。

2.在xx區(qū)舉行的“夢想點亮人生”征文演講比賽中，四年一班李超獲演講三等獎。四年四班錢禹彤獲征文二等獎，

3.李xx教師在全區(qū)班主任經(jīng)驗交流中代表學校做了《倡師德樹形象》經(jīng)驗交流。

4.少先大隊輔導員黃xx萍評為“大慶市優(yōu)秀少先大隊輔導員?！?/p>

七、工作中存在的問題：

1.德育目標不清楚。在班級德育工作中，教師對學生的教育無明確的長遠目標和短期目標，導致德育缺乏系統(tǒng)性。

2.德育隊伍的素質有待提高。個別年輕班主任經(jīng)驗不足、方法不到位，在工作上出現(xiàn)了一些失誤，降低了德育工作的效能。

3.德育活動課的教學水平有待提高。個別中隊的活動還需努力，少先隊員的禮儀教育還需加強，自律潛力還需提升，學生的行為習慣還需進一步的養(yǎng)成。

八、下步工作打算：

1.加強教師職業(yè)道德建設。進一步強化師德師風管理，努力建設一支業(yè)務素質高，愛崗敬業(yè)，為人師表的優(yōu)秀教師隊伍。

2.開展以學生日常行為規(guī)范和禮貌禮儀教育為重點的養(yǎng)成教育訓練，透過強化學生日常行為習慣、禮貌禮儀的訓練、學校文化環(huán)境的建設等，使學生學會說話、學會做事、當禮貌人。

3.加強安全教育。安全教育始終是學校的重要工作，學校要重視學校安全文化建設。采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實納入教育教學實踐的軌道，滲透到相關學科教育之中。采取案例分析、組織安全演練開展安全知識競賽等形式，營造濃厚的安全教育氛圍。提高學生自我保護潛力。

4.進一步辦好家長學校，構成家、校、社會一體的教育網(wǎng)絡。努力做到學校教育、家庭教育和社區(qū)教育結合，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，促進未成年人健康成長。

5.繼續(xù)開展“學習鐵人精神，爭做鐵人好后代”鐵人精神進學?；顒樱e行征文、演講、知識競賽、手抄報比賽等，使學生走近鐵人，了解鐵人。

第四篇：學校德育工作制度

1、組織教師學生認真學習教育法規(guī)及上級有關德育工作文件，理解內容，落到實處。

2、與有關部門密切配合，學校、社會、家庭齊抓共管，優(yōu)化學生成長環(huán)境。

3、認真貫徹中學生日常行為規(guī)范，不但要求能背熟，而且要理解內容，落實到行為之

中，學校要每學期檢查1---2次。

4、樹立良好的班風、校風，并能按要求去做。

5、每學期初召開一次德育工作會議 ，每學期期中召開一次班主任工作匯報會。

6、、每學期定期召開一次家長會，輔導家長贏得家長對學校的支持。

7、每學期評選一次德育先進工作者，優(yōu)秀班主任。

8、、每學年評選一次優(yōu)秀班級，優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部。量化考核實行周、月報表及周一公開制度。

9、、每學年在學生中評選一次“遵紀守法合格中學生”活動。

10、每周一早7：00升國旗、唱國歌、對學生進行思想品德教育。

11、每學期組織學生讀一本好書、唱一首好歌、看二部有教育意義的影片。

12、每學期都結合各種重大節(jié)日、紀念日開展各種活動。

13、每年寒暑假學生參與社會調查、社會實踐。

14、每周五第八節(jié)召開主題班（團）會。

15、每學期評選一次優(yōu)秀主題班會。

16、每學期班主任家訪二次，與每位學生談話一次。

17、班主任實行晨、午檢制度。

18、每學期初對新生開展一次軍訓。

19、每學期召開一次學生座談會。

20、培養(yǎng)學生養(yǎng)成文明禮貌，遵紀守法，助人為樂，講究衛(wèi)生，愛護公務的良好品質和習慣。

21、學校每學期召開一次德育經(jīng)驗交流會。先進經(jīng)驗在全校推廣。

22、搞好學生日常管理，維護正常的教學秩序，負責組織招生、編吧班工作，做好學生的考勤、獎懲和學生管理工作。

23、做好控輟工作，深入實際，密切師生關系，充分發(fā)揮班主任和教師的積極性，改進領導作風，提高德育工作水平。

第五篇：德育工作規(guī)章制度

指導思想：以十八屆三中全會重要思想為指導，努力推進以德育為核心的素質教育，以人文精神的培育為突破口，立足誠信教育、愛國主義教育，全面關心學生進步，推進青少年思想道德建設，努力培養(yǎng)人格健全、學有專長、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學生。

1、建立健全完善的德育管理機構、網(wǎng)絡。校長為德育領導小組組長，分管校長具體負責，政教處具體實施，發(fā)揮團支部、學生會和班主任的作用，全面實施學校的德育思想和管理措施。

2、每學年制定學校的德育工作計劃，在此基礎上規(guī)劃學校的三年德育工作規(guī)劃，分階段實現(xiàn)學校的德育工作目標。

3、建立德育工作例會制度。每學期召開三次以上學校德育工作研討會議，制定、調整、總結學校有關德育工作計劃和措施，對本學期的德育工作作深入的思考，；期末進行一次學生思想工作研討會。

4、建立班主任工作中關于學生思想道德建設的交流會工作匯報會制度。

5、建立學校行為規(guī)范督導制度，全員、全程管理學生的行為、學習、生活。

6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學期至少召開一次各年級家長會，輔導家長，搞好家庭教育。

7、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、愛心教師等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

8、每學期評選一次先進班集體、先進團支部、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀共青團員、文明禮儀標兵、“三星”――文明禮儀之星、陽光運動之星、科技創(chuàng)新之星，并給予表彰和獎勵。

9、建立升旗制度。每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。

10、建立值周制度和文明崗監(jiān)督制度，全面負責學校的綜合管理。

11、建立活動制度。結合各種重大節(jié)日、紀念日開展各種教育活動：學校每學期舉辦各種教育活動，以學段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進行“學雷鋒”專項教育。

12、建立社會實踐活動制度、義務勞動制度、社會服務制度，培養(yǎng)學生的勞動觀念、服務意識。

13、發(fā)揮學校學生社團組織的功能，提高學生的創(chuàng)新能力，開展形式多樣的教育活動。有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等校本節(jié)慶活動，培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的能力。

14、每學期組織召開主題班會的評比活動，結合班級、學生的實際進行有效的教育。

15、建立德育工作周，把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開“五會”――德育工作領導小組會議、班主任會議、德育處工作人員會議、團委會和學生會干部會議、學生大會，進行德育工作總結、布置、交流。

16、建立班主任工作例會和班主任培訓制度，每周星期三下午是學校德育教研活動時間，集中組織班主任例會和培訓，研討具體德育工作，交流各班德育工作情況，協(xié)調學校各項德育和學生思想政治教育工作，提高班主任的理論水平和工作能力。具體由德育處主持召開。

17、建立班主任工作常規(guī)管考評制度、班級常規(guī)考評制度、宿舍管理制度。

18、建立邀請法制副校長、校外輔導員、老干部、英模來校報告制度

19、建立做好后進生幫助教育轉化工作的制度和留守兒童幫扶制度。

20、建立學生評價制度和網(wǎng)絡德育的課件建設開發(fā)與研究制度。

第六篇：德育工作總結

一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，現(xiàn)將情況總結如下：

1、認真學習師德規(guī)范，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形象。

2、根據(jù)學生的身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3、認真學習新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育勢。

4、繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。

5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。為災區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

6、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

7、制定了班級德育教學計劃，利用各種機會對學生實施德育教育，使班級內每個學生在個性心理和道德品質方面得到較大發(fā)展和提高。

另外，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學習，團結同事，作為班組長，努力協(xié)調好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學生，為人師表，責任心強，在教育教學中為學生創(chuàng)設一個良好平和的環(huán)境，讓學生在寬松、民主的氛圍里學習。尊重學生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性。

總之，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng)，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步。在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好。