千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《安全精細(xì)化管理實(shí)施方案(推薦3篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《安全精細(xì)化管理實(shí)施方案(推薦3篇)》。

第一篇：精細(xì)化管理總結(jié)

[篇一:關(guān)于學(xué)校精細(xì)化管理工作總結(jié)]

我學(xué)區(qū)接著**市教育局關(guān)于的通知精神。依照我學(xué)區(qū)的具體情況認(rèn)真學(xué)習(xí)并將其印發(fā)到各中小學(xué)，以貫徹落實(shí)，現(xiàn)將過(guò)來(lái)一段的工作總結(jié)如下:

一．認(rèn)真研究制定方案，對(duì)照細(xì)則自查

我學(xué)區(qū)三月份，召開(kāi)教育干部會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究**市教育局關(guān)于同時(shí)要求以學(xué)校為單位召開(kāi)教職工大會(huì)，傳達(dá)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理的相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話。明確教育干部和教師各自的責(zé)任、職責(zé)。

各學(xué)校依照精細(xì)化管理的細(xì)則，對(duì)本學(xué)校管理進(jìn)行自查，查找本學(xué)校在學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。制定符合本學(xué)校實(shí)際的學(xué)校精細(xì)化管理方案。建立了一中、小學(xué)校長(zhǎng)為學(xué)校精細(xì)化管理第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各小組成員的職責(zé)和獎(jiǎng)懲辦法。同時(shí)依據(jù)管理細(xì)則制定了規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，制度化，便粗放型管理為精細(xì)化管理。

二、抓典型以點(diǎn)帶面全面落實(shí)精細(xì)化管理實(shí)施方案

四月十四日我學(xué)區(qū)組織中、小學(xué)校長(zhǎng)，在**小學(xué)、**中學(xué)召開(kāi)了學(xué)校精細(xì)化管理的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與會(huì)的同志對(duì)兩校的校容、校貌，教師的管理，各種檔案等內(nèi)容進(jìn)行了查看，從而找到了本校在管理上面存在的差距，表示會(huì)后為使本校的管理上臺(tái)階。*抓各種制度的落實(shí)。

三、教育教學(xué)

我學(xué)區(qū)在教師年齡偏大(平均年齡在48周歲)的前提下，盡管師資力量薄弱，嚴(yán)格執(zhí)行并開(kāi)齊上全全部課程，同時(shí)要求地方課程要以在區(qū)域*上出特*，同時(shí)保*學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。

其次，抓好常規(guī)教學(xué)的管理。對(duì)教師的備、教、批、輔及課外活動(dòng)實(shí)行定期檢查與抽查的方法，加大了督導(dǎo)力度，徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生課上能完成的作業(yè)，不再留課外作業(yè)。在提高教師的授課水平方面，我學(xué)區(qū)有十人次赴*參加參加全國(guó)名師觀摩課研討會(huì)。各位教師在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上在學(xué)區(qū)上了一節(jié)匯報(bào)課，使聽(tīng)課的教師受益匪淺。為我學(xué)區(qū)提高課堂教學(xué)效果奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、教師隊(duì)伍管理

全學(xué)區(qū)要去各中、小學(xué)校以和為藍(lán)本，強(qiáng)化對(duì)教師的職業(yè)道德教育，同時(shí)實(shí)行教師一人一檔制度，記錄教師工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，明確了教師在學(xué)校管理中的職責(zé)。*了教師的獎(jiǎng)懲辦法，激發(fā)了教師參與管理的積極*主動(dòng)*。

近期我學(xué)區(qū)制定了學(xué)校精細(xì)化管理評(píng)估辦法，準(zhǔn)備對(duì)過(guò)來(lái)一段的工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，排出名次，以激勵(lì)各學(xué)校工作的主動(dòng)*和能動(dòng)*。以上是我學(xué)區(qū)在學(xué)校精細(xì)化管理工作上的一點(diǎn)做法，有不足之處敬請(qǐng)指導(dǎo)。

[篇二:學(xué)校精細(xì)化管理總結(jié)]

xxx小學(xué)以五級(jí)管理為模式，重點(diǎn)通過(guò)班主任工作加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的精細(xì)化管理，從一點(diǎn)一滴的小事做起，取得了良好的效果。

一、建立五級(jí)管理機(jī)構(gòu)，為學(xué)生管理打好物質(zhì)基礎(chǔ):

所謂五級(jí)管理，指的是校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校委會(huì)成員、班主任、學(xué)生會(huì)這五個(gè)級(jí)層分工協(xié)作，共同做好學(xué)生的管理工作。而班主任工作是其中的重中之重。

校長(zhǎng)抓全面。管理能否精細(xì)化很大程度上取決于一所學(xué)校的校長(zhǎng)，搞精細(xì)化管理的校長(zhǎng)的特點(diǎn)是:“真誠(chéng)待人，踏實(shí)辦事，情注師生，*治校，學(xué)校發(fā)展有目標(biāo)，改革有思路，推進(jìn)有辦法”，工作方式是:遵循規(guī)律改革創(chuàng)新，工作有計(jì)劃、成績(jī)有獎(jiǎng)懲、分工明確，配合默契。

分管副校長(zhǎng)抓落實(shí)。就是要落實(shí)學(xué)校在學(xué)生管理方面的規(guī)章制度，協(xié)調(diào)上下關(guān)系，令行禁止，并將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出來(lái)由學(xué)校討論，改善或者繼續(xù)執(zhí)行。

校委會(huì)成員抓分擔(dān)。校委會(huì)成員輪流值周，在這周里做好整個(gè)學(xué)生管理的檢查工作:檢查班主任到位情況，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)、進(jìn)餐、休息情況，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作等等。

班主任抓具體。班主任是學(xué)校工作的紐帶。一個(gè)學(xué)校有幾個(gè)班主任，班主任就是幾分之幾個(gè)校長(zhǎng)。班主任的工作決定著學(xué)校工作的成敗。班主任的工作決定著學(xué)生的命運(yùn)。班主任老師的一言一行，遷移默化的影響著學(xué)生。我們學(xué)?？偟脑瓌t，就是“教育領(lǐng)先，管理從嚴(yán)，指導(dǎo)到位”。

學(xué)生會(huì)工作抓自主。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，維護(hù)廣大學(xué)生的利益，為同學(xué)們服務(wù)是學(xué)生會(huì)的職責(zé)。學(xué)生會(huì)來(lái)自學(xué)生，聯(lián)系同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)刻為學(xué)生的利益著想，這是對(duì)學(xué)生會(huì)組織的特殊要求，也是學(xué)生會(huì)工作不斷前進(jìn)的根本保*。

二、制定一系列規(guī)章制度，為學(xué)生管理做好制度保障:

社會(huì)是個(gè)大環(huán)境，學(xué)校是個(gè)小社會(huì)。俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校要生存，要發(fā)展，一定離不開(kāi)制度的建設(shè)。制度的建設(shè)不僅關(guān)涉到學(xué)校生存狀況，還關(guān)涉到學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。在學(xué)生管理方面，我們主要制定了以下制度:

(1)為提高班主任工作積極*，督促班主任保質(zhì)保量地完成學(xué)生管理工作，我們建立完善了；

(2)為了服務(wù)學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)校里養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范，我們制定推行了；

(3)為了讓值周的校委會(huì)成員能夠?yàn)閷W(xué)生服務(wù)，幫學(xué)校做好學(xué)生管理工作，我們制定并實(shí)行了；

(4)為了規(guī)范學(xué)校的升旗活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的良好感情，我們制定了；

(5)為了更好的落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，從而不斷改善學(xué)校學(xué)生管理工作，我們學(xué)校制定了。分班主任會(huì)議和學(xué)生校會(huì)兩種。

建設(shè)學(xué)校制度文化，其目的是為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，使教育教學(xué)行為，教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展有章可循，提高工作效率，提升管理水平，其意義是深遠(yuǎn)的。一套先進(jìn)科學(xué)的學(xué)校管理制度能使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和職工關(guān)系融洽，使學(xué)校的每個(gè)成員感到舒心、舒適，更好更快地形成共同愿景，使每個(gè)成員充滿自信與期望，提高工作學(xué)習(xí)的效率；而沒(méi)有制度保障的學(xué)校，往往人心渙散，工作缺乏目標(biāo)和追求，既不利于學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)也不利于教師和學(xué)生的發(fā)展。

三、做好學(xué)校對(duì)班主任的管理工作，重點(diǎn)提高班主任工作積極*:

班主任是學(xué)校各項(xiàng)工作在班級(jí)的具體組織者、實(shí)施者、是德育工作的主力*，是教學(xué)工作的具體指揮者。要使學(xué)校的整體工作有目的、有計(jì)劃地實(shí)施，抓好班主任管理是關(guān)鍵。

1、班主任實(shí)行任命制。每學(xué)年開(kāi)始，由校長(zhǎng)和分管學(xué)生的副校長(zhǎng)協(xié)商提出班主任人選，經(jīng)教代會(huì)議研究確定，由校長(zhǎng)任命，任期為一年。無(wú)特殊情況，原則上中途不撤換。

2、分管校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)管理班主任。教導(dǎo)處代表校長(zhǎng)負(fù)責(zé)班主任管理的日常工作。

3、班主任享有參與德育工作的制定、實(shí)施和提出建議意見(jiàn)的權(quán)利，享受教育部門規(guī)定的班主任補(bǔ)貼。

4、一般情況下，班主任參加少先隊(duì)組織管理活動(dòng)。班主任既要有班級(jí)管理能力，又要熟悉少先隊(duì)基本知識(shí)，組織領(lǐng)導(dǎo)班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。

5、班主任要全面履行學(xué)校制定的，管理好班級(jí)工作，教育好本班學(xué)生。

6、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，班主任不得擅自對(duì)學(xué)生進(jìn)行停學(xué)等處分。

7、學(xué)校每年對(duì)班主任工作進(jìn)行兩次考核。期末初步考核，學(xué)年結(jié)束全面考核?？己艘詾橐罁?jù)，考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、責(zé)任心、工作表現(xiàn)、執(zhí)行任務(wù)、班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與任課教師配合協(xié)調(diào)情況、班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)次數(shù)等。班主任考核成績(jī)記入教師個(gè)人檔案。

8、對(duì)不稱職的班主任，政教處提出，經(jīng)校委會(huì)議研究決定，作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與撤換。

9、在考核的基礎(chǔ)上，每年評(píng)選一次先進(jìn)班集體和先進(jìn)班主任，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

10、為促進(jìn)班主任工作理論化、科學(xué)化，不定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

四、抓好一日常規(guī)管理，做好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育:

學(xué)校一日常規(guī)是培養(yǎng)學(xué)生良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段。我校在學(xué)生一日常規(guī)方面下大力氣進(jìn)行精細(xì)化管理，取得了良好效果。

(一)兩課:正課和早晚自習(xí)課。

1、學(xué)習(xí)用品

準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品:筆、練習(xí)本、課本、基礎(chǔ)訓(xùn)練。課本包好封面，寫上班級(jí)和姓名。書包要保持整潔，課本、本子、文具盒要按規(guī)定整齊地放在書包里。有體育課時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋。

2、上課

鈴聲一響，停止說(shuō)話和活動(dòng)，快步走進(jìn)教室，等老師來(lái)上課，教師來(lái)到學(xué)生立即坐正，班長(zhǎng)叫起立，師生問(wèn)好。

聽(tīng)課人坐正，眼睛看老師，耳朵專心聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思考，不懂的地方等老師講完可以舉手問(wèn)。同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)，如有不同看法，等同學(xué)講完舉手發(fā)言。聽(tīng)課時(shí)，不做與上課無(wú)關(guān)的事，不想與上課無(wú)關(guān)的事，要專心致志。

說(shuō)話要先舉手，得到允許站起來(lái)說(shuō)。說(shuō)話時(shí)人站直，聲音要響亮，要說(shuō)完整的話，口齒清楚，說(shuō)錯(cuò)了不要怕，再說(shuō)一遍。不要嘲笑在課堂上講錯(cuò)的同學(xué)，要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

讀書時(shí)人要坐直，眼睛離書一尺，讀出表情。個(gè)別朗讀時(shí)，要拿起書，聲音要響亮，讀出語(yǔ)氣來(lái)。

寫字姿勢(shì)做到眼離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。聽(tīng)清要求，認(rèn)真讀題，想好再做。書寫工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮擦。

3、下課

放好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，再走出教室。走出教室不要擁擠，同學(xué)之間要互讓，統(tǒng)一靠右行走。先上廁所，再休息或活動(dòng)。

(二)三*:早*、課間*、眼保健*

排隊(duì)一條線，動(dòng)作快、靜、齊。踏步有精神，抬頭挺胸，一拍不亂。做*聽(tīng)口令，動(dòng)作到位，一絲不茍。排隊(duì)走路思想集中，不東張西望。班主任教師與值班領(lǐng)導(dǎo)陪伴學(xué)生一起上*，保*三*質(zhì)量。

(三)兩休:晚休和午休。

按時(shí)休息，按時(shí)起床。熄燈后不再說(shuō)話、學(xué)習(xí)、看書，以避免影響第二天的學(xué)習(xí)和生活。三餐之后要打掃好宿舍衛(wèi)生，先灑水后掃地，保*宿舍衛(wèi)生。班主任教師每天早晚兩次到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的休息情況，在學(xué)生睡覺(jué)以后離開(kāi)，在學(xué)生起床以前到校。每天有一名校委會(huì)成員在學(xué)校值班室值班，全程管理學(xué)生的休息情況。

(四)衛(wèi)生常規(guī)

書包要整潔，桌椅、抽屜要清潔，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。不隨地吐痰，不亂丟紙屑。每人自備一只塑料袋，放自己的雜物。平時(shí)要勤換衣，勤洗澡，勤剪指*。每天帶餐巾紙、衛(wèi)生紙備用。打掃衛(wèi)生要認(rèn)真，先掃地，再擦桌椅，最后關(guān)窗。

五、開(kāi)展豐富多*的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展:

學(xué)生在豐富多*的活動(dòng)中，才更容易發(fā)揮才智，提高能力獲得全面發(fā)展。我們學(xué)校在學(xué)生管理方面開(kāi)展了多種多樣的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉。

我們每學(xué)期都要開(kāi)展學(xué)生體*比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、歌詠比賽、演講比賽、作文大賽、書法比賽。每次活動(dòng)班主任教師、相關(guān)藝術(shù)教師、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)都要靠上輔導(dǎo)與組織。比賽結(jié)束評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，并發(fā)獎(jiǎng)。讓學(xué)生得到成就感。

精細(xì)化管理，首先要解決思想觀念問(wèn)題。精細(xì)化管理不是喊喊口號(hào)、唱唱高調(diào)、出出風(fēng)頭、湊湊熱鬧、開(kāi)幾次會(huì)，考幾次試；而是遵循規(guī)律、循序漸進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工既要消除好大喜功，心情浮躁，急功近利的心理；又要克服追求時(shí)髦，搞形式主義等不良做法。我們認(rèn)為:教育原本不需要跟風(fēng)逐潮，不需要不斷的花樣翻新，而是需要一種可貴的堅(jiān)持。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做精就是不平凡。我們認(rèn)為這就是對(duì)精細(xì)化管理的最好詮釋。

[篇三:開(kāi)展精細(xì)化管理工作總結(jié)]

****公司屬新建礦井，職工來(lái)自四面八方，人員素質(zhì)差次不齊。為了盡快提升廣大職工的工作能力、思想覺(jué)悟、職業(yè)道德和自身修養(yǎng)，我公司首先在科室范圍內(nèi)開(kāi)展了精細(xì)化管理，認(rèn)真安排，精心組織，先后制訂完善了一系列規(guī)章制度，結(jié)合集團(tuán)公司會(huì)議和文件精神及兄弟單位精細(xì)管理的工作方法，不斷在實(shí)際工作中進(jìn)行調(diào)整，促進(jìn)了我公司精細(xì)化管理工作的順利開(kāi)展。主要采取的措施如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)

我公司在開(kāi)展精細(xì)化管理工作伊始，公司領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，按照集團(tuán)公司精細(xì)化管理工作實(shí)施方案要求，首先成立了以黨委書記為組長(zhǎng)，黨委副書記為副組長(zhǎng)，公司各科室負(fù)責(zé)人為成員的精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了公司精細(xì)化管理工作辦公室，具體負(fù)責(zé)精細(xì)化管理工作的日常開(kāi)展工作。月底，各考核小組向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)匯報(bào)本月各部門的工作開(kāi)展情況及存在的問(wèn)題，對(duì)存在的問(wèn)題提出具體指導(dǎo)意見(jiàn)并安排落實(shí)，形成一級(jí)抓一級(jí)層層抓落實(shí)的工作局面，此舉有力地促進(jìn)了我公司精細(xì)化管理的開(kāi)展。其次堅(jiān)持以人為本，我公司在組織好大家學(xué)習(xí)精細(xì)化管理方案的同時(shí)，從思想上要求全體會(huì)出人員充分認(rèn)識(shí)到精細(xì)化管理的重要*，使大家明白精細(xì)化管理決不是搞形式走過(guò)場(chǎng)，而是在日常工作中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度及*作規(guī)程；使大家把精細(xì)化管理工作融入到日常業(yè)務(wù)工作中去。要求各崗位嚴(yán)格按照制訂的崗位責(zé)任制開(kāi)展各項(xiàng)工作，加強(qiáng)量化考核，使每一項(xiàng)具體的工作都全部納入考核范圍，使人人認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作無(wú)小事，自覺(jué)按照有關(guān)制度及精細(xì)化管理工作要求去做，最終使我公司各項(xiàng)工作安全、有序、順利地開(kāi)展。

二、落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

我公司精細(xì)化管理工作在嚴(yán)格按照集團(tuán)公司有關(guān)制度、會(huì)議精神的前提下，不搞閉門造車，為了達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、提高自身素質(zhì)的目的，我公司組織副科級(jí)以上人員利用休息時(shí)間在黨委副書記的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了山西陽(yáng)泉的精細(xì)化管理工作，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)使同志們找到了與兄弟礦、先進(jìn)礦比較自身存在的不足，很多同志都發(fā)出陣陣感慨，不出去看看就不知道自己的差距，現(xiàn)今，各部門都對(duì)精細(xì)化管理工作非常重視，對(duì)本部門的工作做到一日一計(jì)、一周一總結(jié)、一月一討論，不搞形式主義，腳踏實(shí)地來(lái)干此項(xiàng)工作。目前各部門的工作環(huán)境、工作效率、工作態(tài)度都較以往有了較大的改觀，受到基層區(qū)隊(duì)辦事人員的認(rèn)可。由于大家對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)可調(diào)動(dòng)了區(qū)隊(duì)開(kāi)展此項(xiàng)工作的積極*，也更加堅(jiān)定了大家努力搞好公司精細(xì)化管理工作的決心。通過(guò)開(kāi)展精細(xì)化管理工作，我公司的礦容礦貌、職工裝束、工作效率、工作態(tài)度、職工修養(yǎng)較以前有了巨大進(jìn)步，首先體現(xiàn)在內(nèi)部管理上，由于制定了嚴(yán)格的工作考核辦法，充分調(diào)動(dòng)了全體科室人員的工作積極*，由過(guò)去對(duì)工作的拖拖拉拉，變?yōu)榧皶r(shí)處理每一項(xiàng)工作，變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作；其次是營(yíng)造了*的工作環(huán)境，由于過(guò)去未搞精細(xì)化管理工作，崗位責(zé)任制、工作考核制度落實(shí)不到位，使得員工工作責(zé)任心不強(qiáng)，出現(xiàn)推、等、靠現(xiàn)象，職工之間對(duì)工作干得多與少相互攀比，同志們之間的團(tuán)結(jié)受到損害，自從開(kāi)展精細(xì)化管理工作以來(lái)，由于崗位責(zé)任更加明確，考核制度更加細(xì)化到一個(gè)*頭、一片紙屑，使全體科室人員從思想行動(dòng)上均統(tǒng)一到了執(zhí)行制度、規(guī)范自身行為上來(lái)；三是規(guī)范了工作質(zhì)量要求，達(dá)到了精細(xì)化管理工作開(kāi)展的目的，在日常各崗位工作中，嚴(yán)格按照了崗位責(zé)任制和要求開(kāi)展工作，減少了工作中的出錯(cuò)現(xiàn)象，其次是充分發(fā)揮值班科長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)部門內(nèi)部各項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，真正作到了相互制約相互監(jiān)督，強(qiáng)化了各項(xiàng)工作的準(zhǔn)確*。

三、建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固管理成果

繼續(xù)深入搞好我公司精細(xì)化管理工作，強(qiáng)調(diào)以人為本，構(gòu)建*，以嚴(yán)格的制度和監(jiān)督檢查開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮值班科長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)各部門內(nèi)部各項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

總之，我公司開(kāi)展精細(xì)化管理工作的指導(dǎo)思想是提高廣大職工自身素質(zhì)、思想覺(jué)悟、工作效率、工作質(zhì)量和工作態(tài)度，構(gòu)建一個(gè)平安、*、積積向上的白坪公司，使白坪公司成為集團(tuán)公司一個(gè)標(biāo)志*礦井。我們認(rèn)為開(kāi)展精細(xì)化管理工作的主要目的就是加強(qiáng)制度建設(shè)及執(zhí)行力度，提高公司各項(xiàng)工作質(zhì)量。在日常工作中我公司嚴(yán)格按照*作規(guī)程及精細(xì)化管理工作要求開(kāi)展各項(xiàng)工作，除按制度要求的值班科長(zhǎng)日常檢查監(jiān)督外，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)也經(jīng)常不定時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。由于我公司人員素質(zhì)差次不齊，工作質(zhì)量不高，為盡快提高工作管理水平，我們從制度建設(shè)入手，制定了嚴(yán)格的崗位責(zé)任考核制度，以制度促規(guī)范，以規(guī)范促各項(xiàng)工作質(zhì)量和管理水平的提高。“三個(gè)結(jié)合”即:精細(xì)化管理工作與職業(yè)道德教育活動(dòng)相結(jié)合，努力提高素質(zhì)。

我公司以職業(yè)道德活動(dòng)為契機(jī)，一是每周組織集中學(xué)習(xí)了張聲雄教授所講的、等視頻及*同志的等切合工作實(shí)際的文章；

二是針對(duì)集團(tuán)公司內(nèi)外部有影響力的大事，適時(shí)組織廣大職工收聽(tīng)收看視頻、開(kāi)展座談、知識(shí)競(jìng)賽等工作。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全員素質(zhì)，增強(qiáng)了廣大職工的責(zé)任心和使命感，有力推動(dòng)了公司精細(xì)化管理工作的開(kāi)展。精細(xì)化管理工作與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，努力提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。

一是圍繞制度文化、行為文化和*文化建設(shè)，制定，并*抓了制度的落實(shí)情況。

二是要求各部門工作人員使用文明服務(wù)用語(yǔ)。不僅提高了服務(wù)質(zhì)量，而且美化了我公司的工作環(huán)境。通過(guò)公司的精細(xì)化管理工作與開(kāi)展“五優(yōu)”礦井創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，廣大干部職工的安全意識(shí)和工作質(zhì)量等達(dá)到了我們預(yù)期的效果，但距兄弟單位的先進(jìn)管理還有一定的差距，“*凍三尺，非一尺之寒”，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大職工的共同努力下，我公司的安全生產(chǎn)、礦容礦貌和經(jīng)濟(jì)效益一定會(huì)有進(jìn)一步的改觀。

第二篇：精細(xì)化管理

2011年是公司的品質(zhì)提升年,為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),從公司到部門,乃至到每個(gè)基層管理者都制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案,全力以赴努力向這一目標(biāo)邁進(jìn)。麗晶大酒店客房部在制定規(guī)劃時(shí),把提高部門的管理效益作為了部門發(fā)展的主攻方向之一.在確定實(shí)施策略時(shí),除了運(yùn)用規(guī)劃實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)向管理之外,還強(qiáng)調(diào)了運(yùn)用精細(xì)化管理來(lái)促進(jìn)部門的品質(zhì)化發(fā)展。

一、精細(xì)化管理概述

精細(xì)化管理是一種理念,一種文化.它是源于發(fā)達(dá)國(guó)家(日本20世紀(jì)50年代)的一種企業(yè)管理理念,它是社會(huì)分工的精細(xì)化,以及服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化對(duì)現(xiàn)代管理的必然要求,是建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,并將常規(guī)管理引向深入的基本思想和管理模式.精細(xì)化管理是相對(duì)粗放化管理而言的，有管理專家認(rèn)為:精細(xì)化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),細(xì)節(jié)決定成敗。

在各行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今,各酒店使出渾身解數(shù),挖空心思,創(chuàng)品牌出特色之時(shí),許多管理者在思考:究竟運(yùn)用何種手段才能塑造成功的服務(wù)品牌?才能形成獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力?……其實(shí),酒店管理的粗放型與精細(xì)化的區(qū)別正是導(dǎo)致酒店之間差異的關(guān)鍵因素之一.借鑒精細(xì)化管理的理念管理酒店,可以規(guī)范酒店日常管理、明確管理目標(biāo)、細(xì)化管理單元、改進(jìn)管理方式,確保管理高效準(zhǔn)確到位,提升酒店工作開(kāi)展的效率和管理水平,形成帶動(dòng)酒店良性發(fā)展的健康機(jī)制.酒店的精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化.這就要求每一個(gè)管理者到員工都要把本職工作做到位、盡到職,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗

位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。

酒店的許多管理屬于服務(wù)管理,而服務(wù)精細(xì)化管理要求服務(wù)管理的每一個(gè)步驟都要精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì),那么我們做到每一項(xiàng)工作都是精品。

二、企業(yè)實(shí)施精細(xì)化管理的運(yùn)用現(xiàn)狀

每個(gè)企業(yè)在實(shí)施精細(xì)化管理時(shí)都必須考慮到其企業(yè)的現(xiàn)狀,制定出一套與企業(yè)目前現(xiàn)狀相適應(yīng)、比較系統(tǒng)的規(guī)劃來(lái),不能好高騖遠(yuǎn),違背企業(yè)生存發(fā)展的客觀規(guī)律,而應(yīng)著眼于整體和局部的關(guān)系,按部就班,循序漸進(jìn),從而為企業(yè)的發(fā)展提供更多的效益和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1、過(guò)分強(qiáng)調(diào)數(shù)字、數(shù)據(jù)的作用

很多企業(yè)在實(shí)施精細(xì)化管理過(guò)程中,為了實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)的精細(xì)化和數(shù)據(jù)化,讓管理者在進(jìn)行決策時(shí)能提供出有力的依據(jù)和參考,使決策具有科學(xué)性和可操作性,這都需要數(shù)據(jù)的支持,但一味的追求精細(xì)化,過(guò)分強(qiáng)調(diào)數(shù)字和數(shù)據(jù)的重要性,在一定程度上失去了數(shù)字的真實(shí)性,使某些問(wèn)題得不到根本的解決,導(dǎo)致精細(xì)化管理出現(xiàn)偏差。

2、人員素質(zhì)的發(fā)揮問(wèn)題

"以人為本",人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力.以酒店客房來(lái)說(shuō),相對(duì)員工的文化水平普遍低下,學(xué)習(xí)力差是一直以來(lái)無(wú)法解決的問(wèn)題,如何使有限的資源發(fā)揮出最大的效能,創(chuàng)造出最大效益,使員工的潛力得到最大程度的發(fā)揮,是目前部門在實(shí)施精細(xì)化管理過(guò)程中面臨的最大問(wèn)題。

3、工作效率出現(xiàn)降低的問(wèn)題

由于一昧地追求管理精細(xì)化,反而在工作中出現(xiàn)的一些可以從簡(jiǎn),可以省略的步驟和程序卻一直沿用的現(xiàn)象,這反而使企業(yè)出現(xiàn)運(yùn)行效率降低的現(xiàn)象。

4、執(zhí)行力度和效果與期望值出現(xiàn)偏差的問(wèn)題

企業(yè)在實(shí)施精細(xì)化管理的過(guò)程中,都會(huì)制定出一些比較精良和細(xì)致的管理細(xì)則,讓執(zhí)行人去按部就班的實(shí)行,以期達(dá)到企業(yè)的良性發(fā)展和提升,但從實(shí)踐中看,一些管理細(xì)則卻沒(méi)有得到很好地落實(shí),從根本上來(lái)來(lái)說(shuō),就是這些細(xì)則在操作性設(shè)計(jì)上不夠合理,難于達(dá)到期望的效果,無(wú)法落到實(shí)處。

5、不結(jié)合企業(yè)實(shí)際,簡(jiǎn)單的復(fù)制模仿問(wèn)題

精細(xì)化管理是沒(méi)有固定模式的,它是一個(gè)不斷改善和提高的過(guò)程,但是,會(huì)出現(xiàn)一些企業(yè)在學(xué)習(xí)先進(jìn)的精細(xì)化管理模式時(shí),在認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)偏差,照抄照搬,根本沒(méi)有結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況,沒(méi)有在實(shí)踐中不斷歸納、總結(jié),只是簡(jiǎn)單的復(fù)制和模仿,最后的結(jié)果是適得其反.東施效顰。

三、部門實(shí)施精細(xì)化管理出現(xiàn)的現(xiàn)狀例談 例談一：賓客調(diào)查有其"形"而無(wú)其"心" 賓客的意見(jiàn)是酒店服務(wù)提升的制勝法寶,酒店乃至每個(gè)部門也使用了很多方式方法來(lái)獲得賓客對(duì)酒店服務(wù)的真實(shí)感受.比如在客房?jī)?nèi)放臵賓客意見(jiàn)卡、進(jìn)行電話拜訪調(diào)查以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)調(diào)查等,但既如此從獲取的調(diào)查信息與改進(jìn)的效果并不一樣。

比如每半年進(jìn)行一次的賓客意見(jiàn)調(diào)查表,我們調(diào)查的宗旨是想

通過(guò)客人反饋出來(lái)的意見(jiàn)來(lái)得出數(shù)據(jù),對(duì)酒店現(xiàn)狀有一個(gè)清晰的了解,并采取適當(dāng)?shù)姆绞?、方法?duì)酒店的各方面的管理有一個(gè)質(zhì)的改進(jìn)和提升,但從這幾年的調(diào)查的效果來(lái)看,這方面的工作已流于形式,我們?cè)谑占阶〉昕腿说囊庖?jiàn)后,根據(jù)數(shù)據(jù),部門“以PDCA循環(huán)方式”做出分析和整改措施,功課是做了,但為何收到的效果甚微?絕大多數(shù)的客人都希望自己受到尊重,希望自己的意見(jiàn)能夠得到解決,進(jìn)而希望自己在酒店能夠獲得愉悅感受,排除一些設(shè)備設(shè)施的因素外，一些意見(jiàn)和建議我們只要用心，在一定程度上是可以有所改進(jìn)的，但我們?cè)谶@方面的服務(wù)是有其"形"而無(wú)其"心",沒(méi)有用心為客人創(chuàng)造方便舒適的入住體驗(yàn)，長(zhǎng)久下去就可能會(huì)形成客人不給酒店提意見(jiàn)的局面。

例談二：質(zhì)檢存在的缺憾

酒店質(zhì)檢就是通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)管理和服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題，進(jìn)而分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，然后再進(jìn)行跟蹤復(fù)檢，確保類似問(wèn)題不再發(fā)生。質(zhì)檢人員，最重要的工作和最基本的能力，就是要會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)各崗位存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

但目前酒店乃至部門的各級(jí)質(zhì)檢，在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都不是大問(wèn)題或深層次的問(wèn)題，而且每次都使用同一種表格，很多檢查停留在消防記錄沒(méi)有簽字，杯子沒(méi)有洗干凈，餐廳桌布有煙印等等表面現(xiàn)象上。主要原因是，我們大多在檢查過(guò)程中都習(xí)慣于檢查靜態(tài)的內(nèi)容，就像是“安全檢查員”和“衛(wèi)生檢查員”，而疏于檢查動(dòng)態(tài)的服務(wù)過(guò)程。但酒店服務(wù)問(wèn)題，大多出現(xiàn)在客人消費(fèi)的過(guò)程中亦即服務(wù)的過(guò)程中。例如前臺(tái)服務(wù)員在客人進(jìn)入前臺(tái)區(qū)域多遠(yuǎn)的距離開(kāi)始注視

客人并招呼問(wèn)號(hào)？客房服務(wù)員在客房區(qū)域見(jiàn)到客人是否做到以客為尊并適當(dāng)點(diǎn)頭問(wèn)好？在清理住客房時(shí)，客房服務(wù)員是否按照住客房清理要求進(jìn)行操作？這些過(guò)程不好檢查，于是我們的檢查絕大部分都是選擇容易檢查、方便檢查的靜態(tài)內(nèi)容來(lái)檢。

另一方面，質(zhì)檢人員必須對(duì)酒店各項(xiàng)管理規(guī)定過(guò)程、服務(wù)過(guò)程的了解、掌握程度都較全面，因?yàn)橐獧z查發(fā)現(xiàn)各個(gè)部門的細(xì)節(jié)問(wèn)題，首先要對(duì)這個(gè)部門的工作過(guò)程有所了解，知道這個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵要求，這樣才能有所判斷，不然的話就是檢查檢查衛(wèi)生了。

例談三：客史檔案不準(zhǔn)確或者不健全

個(gè)性化服務(wù)提供的基礎(chǔ)在于掌握賓客的個(gè)性化需求，除了依靠我們?cè)谟^察中發(fā)現(xiàn)外，通過(guò)記錄賓客的消費(fèi)需求也使渠道之一，也就是要建立客史檔案。客史檔案的主要來(lái)源有：酒店相關(guān)的預(yù)定資料、住宿登記單、投訴及處理結(jié)果的記錄、客人的意見(jiàn)調(diào)查表、服務(wù)人員收集的各種賓客需求等信息資料、拜訪客戶獲得的資料信息等等。

部門在進(jìn)行精細(xì)化管理過(guò)程中，對(duì)主管、員工都明確了分工，下達(dá)了任務(wù)，但客史檔案的建立還是不盡人意，這些信息資料的收集需要的是大家的通力合作，才能不斷完善、全面，否則的話，個(gè)性化服務(wù)沒(méi)有達(dá)到其預(yù)期的效果，有時(shí)甚至?xí)沙勺?，讓客人沒(méi)有得到驚喜；并且，個(gè)性化服務(wù)的提供離不開(kāi)我們服務(wù)人員的細(xì)心觀察和用心思考，員工的素質(zhì)培養(yǎng)也是一個(gè)重要的方面，只有擁有了一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，才能在日常服務(wù)中不斷挖掘賓客的個(gè)性化需求并及時(shí)提供個(gè)性化服務(wù)，才能讓客人得到“滿意+驚喜”的感受，所以完善

部門的培訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)方式也是健全客史檔案。

四、部門在實(shí)施精細(xì)化管理的對(duì)策分析

1、科學(xué)化與精細(xì)化的結(jié)合在實(shí)施精細(xì)化管理中,如何有效地與科學(xué)化結(jié)合起來(lái),是麗晶客房部在工作實(shí)踐中一直想有效解決的問(wèn)題.走進(jìn)部門房務(wù)中心,就會(huì)看到"貼心營(yíng)銷"排行榜,但我們注意到,很多的評(píng)比只停留在各班組的各項(xiàng)的數(shù)據(jù)上,很少有說(shuō)明原因的,更不要說(shuō)在上面標(biāo)明責(zé)任人,因?yàn)槟鞘且粡埍砀?這表格僅僅停留在數(shù)據(jù)上.為了更好使表格精細(xì)化和科學(xué)化,部門特在表格的旁邊黑板上設(shè)立了員工獎(jiǎng)懲一覽表、投訴、優(yōu)秀案例表、員工失誤報(bào)告等,由于有文字的說(shuō)明,使員工對(duì)各班組的數(shù)據(jù)的由來(lái)和完成工作任務(wù)的情況有了更清晰的了解,增強(qiáng)了公示評(píng)比的激勵(lì)力度。

為了塑造成功的服務(wù)品牌和形成獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力,個(gè)性化服務(wù)在客房服務(wù)中的作用日趨重要,以往的員工做房表和房態(tài)報(bào)告表都只有房態(tài)的內(nèi)容和員工做房的時(shí)間、物品的配給數(shù)據(jù),不能快速地了解到在店客人的信息和員工的工作質(zhì)量,部門在工作中不斷摸索、不斷完善報(bào)告表,來(lái)達(dá)到管理工作的精細(xì)化、科學(xué)化,希望通過(guò)這些表格的填寫和主管的檢查,讓部門上至最高一級(jí)管理者,下到基層員工都能夠快速、有效地知曉了解在店客人的信息和員工的工作質(zhì)量,讓員工根據(jù)具體情況采取靈活性和針對(duì)性的服務(wù);經(jīng)過(guò)改良后的這些表格,內(nèi)容非常豐富,科學(xué)化與精細(xì)化得到完美結(jié)合,表格管理工作精細(xì)化到這一步,效果才出來(lái)。

2、員工的積極參與是實(shí)施精細(xì)化管理的條件之一

部門在實(shí)施精細(xì)化管理的過(guò)程中,碰到一個(gè)問(wèn)題就是人員素質(zhì)的問(wèn)題,必須讓員工的素質(zhì)得到提升,積極地參與和密切的配合, 才能做好精細(xì)化管理,否則寸步難行,那培訓(xùn)就是解決問(wèn)題的唯一手段.因?yàn)榕嘤?xùn)和管理的最終目的都是為了讓員工在工作中的表現(xiàn)符合其職業(yè)規(guī)范,管理是廣義的培訓(xùn)。

從部門建立培訓(xùn)制度以來(lái),以效果來(lái)看,有些培訓(xùn)已流以形式,從員工身上沒(méi)有達(dá)到作為培訓(xùn)執(zhí)行人所期望的效果,怎樣解決這一問(wèn)題,麗晶客房部在授課形式上做了改進(jìn),不單單采用板書的形式,而是借助多媒體,采用PPT的形式進(jìn)行培訓(xùn),從短期的效果來(lái)看,目的是達(dá)到了,但幾次下來(lái),員工又失去了新鮮感,部門的培訓(xùn)形式上又做了修改,首先換不同的主管進(jìn)行授課,又通過(guò)座談會(huì)的形式,讓員工自己做培訓(xùn),自己做老師,通過(guò)互相的交流和學(xué)習(xí),共同提高,使大家能夠掌握精細(xì)化的操作步驟和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);完善部門的獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)提出合理化建議和參與部門自主管理的員工給予獎(jiǎng)勵(lì),以此激勵(lì)員工為部門多做貢獻(xiàn)。

3、建立和推行部門精細(xì)化管理制度

企業(yè)的精細(xì)化管理要有充分的制度保障,制度在管理過(guò)程中有著非常重要的作用,精細(xì)化服務(wù)沒(méi)有制度作為保障,是很難做好的,部門現(xiàn)有的一些管理制度不能完全適用當(dāng)前公司的現(xiàn)狀,比如部門的鑰匙管理制度,總機(jī)轉(zhuǎn)接總經(jīng)理電話制度,員工收洗衣要求,每日安全檢查制度等等都是在不斷完善中。客房管理實(shí)行精細(xì)化許多情況下不是

一蹴而就的,事物的規(guī)律本來(lái)就不容易把握,任何事物都在不斷的發(fā)展變化,這就需要我們用精細(xì)化的眼光不斷地審視它,用不斷發(fā)展的魄力去改進(jìn)它,使之更接近客房管理的規(guī)律。

客房管理實(shí)行精細(xì)化,需要全體員工轉(zhuǎn)變觀念,提高個(gè)人素質(zhì)與責(zé)任感,需要有組織有計(jì)劃地制定出部門的精細(xì)化目標(biāo)管理措施,層層落實(shí)責(zé)任制,調(diào)動(dòng)起主管制定自己的基層管理精細(xì)化措施,員工確立自己的精細(xì)化學(xué)習(xí)提升目標(biāo),確保精細(xì)化管理在實(shí)際工作中得到效果。

麗晶大酒店客房部：陳瓊 2011年10月20日

運(yùn)用精細(xì)化管理促進(jìn)客房管理工作例談

一、精細(xì)化管理概述

二、企業(yè)實(shí)施精細(xì)化管理的運(yùn)用現(xiàn)狀

三、部門實(shí)施精細(xì)化管理出現(xiàn)的現(xiàn)狀例談

四、部門在實(shí)施精細(xì)化管理的對(duì)策分析

第三篇：精細(xì)化管理

《精細(xì)化管理》心得體會(huì)

經(jīng)過(guò)一個(gè)月對(duì)《精細(xì)化管理》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在聽(tīng)了周士量老師的精彩講說(shuō)后，我對(duì)“精細(xì)化管理”有了自己的認(rèn)識(shí)。下面我就針對(duì)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，談?wù)勎业膫€(gè)人想法、體會(huì)。

現(xiàn)在，三化處于轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，而在這個(gè)特殊的時(shí)期，三化人已經(jīng)開(kāi)始了圓“三化夢(mèng)”的旅程。三化借鑒臺(tái)塑以“管理制度化、制度表單化、表單信息化”的先進(jìn)制度模式，推動(dòng)企業(yè)降成本、創(chuàng)效益，同時(shí)把精細(xì)化管理當(dāng)作整個(gè)企業(yè)運(yùn)行的核心工程，是在粗放型管理基礎(chǔ)上的精耕細(xì)作。各個(gè)車間都陸續(xù)開(kāi)展崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)比武、實(shí)踐操作培訓(xùn)、技術(shù)攻關(guān)等各種項(xiàng)目，這一切都能讓你看到三化在圓夢(mèng)旅程上的腳步，在精細(xì)化管理上的進(jìn)步。

就如周老師所說(shuō)：精細(xì)化管理是企業(yè)為適應(yīng)集約化和規(guī)?；纳a(chǎn)方式，建立目標(biāo)細(xì)分、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分、任務(wù)細(xì)分、流程細(xì)分、實(shí)施精確計(jì)劃、精確決策、精確控制、精確考核的一種科學(xué)管理模式。而要想建立這樣的科學(xué)管理模式就需要我們一步一步慢慢的完成，由點(diǎn)及面地建成科學(xué)管理模式?，F(xiàn)在，以車間為例，我覺(jué)得在以下這些方面還是需要加強(qiáng)精細(xì)化管理的：

一、現(xiàn)場(chǎng)流程簡(jiǎn)單化。在一些車間，有些比較老的現(xiàn)場(chǎng)流程比較復(fù)雜，部分廢舊管道沒(méi)有拆除，都只有一些老師傅才清楚?，F(xiàn)場(chǎng)流程就是要簡(jiǎn)單，能夠一目了然，這樣才能避免職工在開(kāi)關(guān)閥門時(shí)弄錯(cuò)。

二、技術(shù)項(xiàng)目普遍化。對(duì)于車間的技改項(xiàng)目，技術(shù)攻關(guān)等，都

應(yīng)及時(shí)下發(fā)詳細(xì)的文件讓車間的所有員工清楚，而不是只有車間的主任、工藝員了解。只有讓車間的所有職工都清楚自己的車間有哪些設(shè)備、管道、閥門發(fā)生了哪些變化，這樣，每個(gè)人都能更了解車間的生產(chǎn)、運(yùn)行情況。

三、生產(chǎn)流程圖及時(shí)更新。有些車間在進(jìn)行技改時(shí)，只畫了技改部分的流程圖，而沒(méi)有在總流程圖上做出更改，多年下來(lái)，操作室墻面上貼著的還是十多年前，甚至是幾十年前的流程圖。老舊復(fù)雜的流程圖有弊無(wú)利，只會(huì)增加新進(jìn)職工在學(xué)習(xí)工作的難度，加大后續(xù)生產(chǎn)的工作量。

四、轉(zhuǎn)變職工思想?，F(xiàn)在有些職工思想比較古板守舊，覺(jué)得十幾年前兩三個(gè)人看的崗位現(xiàn)在由她一個(gè)人看，她“吃虧了”，抱著這樣的想法又怎么能做好工作呢？思想是一個(gè)人的靈魂，只有擁有了正確的價(jià)值觀，才能走正確的路，所以對(duì)于企業(yè)來(lái)講，讓職工不抱怨，以自己的工作為榮，這是非常重要的。而三化在職工的思想建設(shè)上還有待加強(qiáng)。

我認(rèn)為“管理模式”在企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。一個(gè)好的管理模式，才能讓一個(gè)企業(yè)高效、低耗、靈活、準(zhǔn)時(shí)地生產(chǎn)產(chǎn)品，因此就需要科學(xué)的精細(xì)化管理模式，最終發(fā)揮管理的重要作用。我想每個(gè)企業(yè)的管理模式都有自己的規(guī)程，都是在摸索中形成的。現(xiàn)在三化已經(jīng)慢慢的走上了精細(xì)化管理的道路，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的累積，三化一定會(huì)越來(lái)越好。綜上為我此次《精細(xì)化生產(chǎn)》培訓(xùn)的心得體會(huì)。