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        項目實施方案模板

        發(fā)布時間:2023-03-23 23:32:53

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        • 文檔分類:實施方案
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        一、指導(dǎo)思想:

        以《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》為指導(dǎo)思想,全面貫徹新《綱要》,實施背后課程,落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領(lǐng)》,大力推進(jìn)和諧治校各項措施的開展。以爭創(chuàng)省級“綠色學(xué)校”為契機,切實加強學(xué)校的環(huán)境保護(hù)教育,為學(xué)生營造一種和諧氛圍,從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,推進(jìn)校園精神文明建設(shè)和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        二、創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)

        根據(jù)縣委、政府、縣教育主管部門的有關(guān)部署,成立“創(chuàng)建綠色學(xué)校和環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組”。由校長擔(dān)任組長,書記、教導(dǎo)主任和總務(wù)主任擔(dān)任副組長,年級組組長、大隊輔導(dǎo)員為成員。

        主要職責(zé)是組織設(shè)計校園綠化規(guī)劃布局,實施環(huán)境教育活動計劃,主召開專題會議。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費,確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?!焙铜h(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。

        三、創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡木唧w措施

        (一)化環(huán)保意識,融綠色教育于素質(zhì)教育之中。

        綠色的地球是人類生生不息的載體,然而,現(xiàn)代文明卻使綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。日益嚴(yán)重的環(huán)境問題正威脅著人類的生存。保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé)。加強學(xué)生的環(huán)保教育,是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。當(dāng)然,要切實加強環(huán)境教育,需要強化我們的環(huán)保意識。環(huán)境教育不僅是提高全民族環(huán)境意識的基礎(chǔ)工程,而且也是深化素質(zhì)教育的舉措。由于環(huán)境教育具有廣泛性,它綜合了國情、資源、生態(tài)、倫理、品德等各個方面的教育,對學(xué)生整體素養(yǎng)的形成,各方面能力的提高都有較大的促進(jìn)作用。學(xué)校把環(huán)境教育作為學(xué)校教育工作的重中之重,把爭創(chuàng)省級“綠色學(xué)?!惫ぷ髯鳛?005年度的重要工作之一,健全爭創(chuàng)目標(biāo)、教育內(nèi)容、具體實施方案及評估激勵措施。做到了爭創(chuàng)活動經(jīng)?;⒁?guī)范化、系列化、法制化。

        1、優(yōu)化綠色管理

        學(xué)校將可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念貫穿于學(xué)校的整體規(guī)劃中,學(xué)校的務(wù)項規(guī)章制度和評價方案有利于激發(fā)、激動全校教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,在自己的整個教育教學(xué)活動中,促進(jìn)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識。學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計劃、總結(jié)等都有具體明確的環(huán)境教育內(nèi)容,做到有計劃地開展全校性的面向可持續(xù)發(fā)展的教改教研和師資培訓(xùn),開展教育教學(xué)實踐活動等的政策。

        2、優(yōu)化綠色校園

        校園環(huán)境建設(shè)是綠色學(xué)校的一個重要組成部分,對學(xué)生的環(huán)境意識產(chǎn)生潛移默化的.影響。因此我們要在美化和綠化中做大量的投入和工作,使得校園清潔、室內(nèi)整潔、廁所干凈、建筑大方、綠化到位。我們獎不惜資金對校園的綠色植物進(jìn)行了補充、維護(hù)、修剪校內(nèi)花木草坪,常年勃勃生機,綠意盎然。此處我們對校內(nèi)的走廊、樓道、草坪、樹木等地常年設(shè)立了醒目、親切的宣傳教育標(biāo)語,并通過此活動達(dá)到教育學(xué)生的目的。

        3、優(yōu)化綠色生活

        全校教職工應(yīng)努力實踐綠色生活、綠色辦公的理念,并著力使學(xué)生在家庭、社會、學(xué)校的行為行使綠色可持續(xù)發(fā)展的要求。教師學(xué)生有自覺維護(hù)清潔環(huán)境的意識,具有綠色消費的觀念,不用或少用污染環(huán)境和耗能高的產(chǎn)品。此外教師學(xué)生還應(yīng)具有較強的環(huán)境保護(hù)參與意識,向社會、家庭積極宣傳,并產(chǎn)生了一定的影響。

        (二)繼續(xù)做好環(huán)境教育宣傳工作,提高全校師生環(huán)保意識。

        學(xué)校通過櫥窗、黑板報、廣播、國旗下演講、班會、校會、家長會等,面向全體師生、學(xué)生家長及社會進(jìn)行宣傳教育,教育每個孩子,影響每個家庭帶動整個社會使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結(jié)果。組織師生查閱報刊,收集信息資料,了解環(huán)保信息,掌握環(huán)保知識,并制作小報,向社會宣傳。

        (三)注重老師學(xué)科滲透,加強環(huán)境教育科研工作。

        課堂教育是學(xué)校教育的主渠道,抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系,不打亂正常教學(xué)秩序的前提下,各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素,從不同的角度,尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中,適當(dāng)拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識,掌握環(huán)保技能,提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價值觀,認(rèn)識環(huán)保的重要性。

        (四)持之以恒地開展校內(nèi)外的環(huán)保實踐活動寓教育于活動中。

        1、開創(chuàng)廢電池回收活動。減少污染,變廢為寶,禁用一次性筷子、一次性塑料杯、飯盒,倡導(dǎo)綠色消費,要求全校師生節(jié)電節(jié)水,珍惜資源;

        2、積極開展綠色活動。環(huán)境教育活動為學(xué)生開展社會實踐。

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