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第一篇：績效實施方案

一、指導思想

為充分發(fā)揮獎勵性績效工資的作用，調動教職工的積極性，根據(jù)《英德市義務教育學?？冃ЧべY實施方案》（英人字43號）和《石灰鋪中心小學獎勵性績效工資實施方案》，結合本校實際，特制定本方案。

二、分配制度改革的原則

1、多勞多得，按勞取酬的原則。

2、優(yōu)質優(yōu)酬，注重績效的原則。

3、凸顯崗位，向一線教師、教學骨干傾斜的原則。

4、不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學科差異的原則。

三、學校統(tǒng)一考核的項目及標準：

1、行政崗位津貼：校長是學校班主任津貼的200%。在期末由中心小學辦公室統(tǒng)一進行考核發(fā)放。

2、班主任津貼：以50元為基數(shù)，每生再加2元，計算方法50+2n=各班主任津貼。（n為班級人數(shù)）

3、報賬員：按每月30元發(fā)放，并由學?？己税l(fā)放。

4、學校的獎勵性績效工資在中心小學提取行政崗位津貼后，按余額人平到學校由學校進行考核發(fā)放。

四、考核內容和量化辦法

考核分五個月計算，一學期合計500分。

1、考勤（10分）。

主要考核教師出勤情況。病假（附醫(yī)院證明）3天扣1分，事假1天扣1分，曠工1天扣10分，本項得分扣完為止，不計負分?；閱始奕a等假期按（英教100號）規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)為學校考勤記錄。

2、工作量（30分）。

課程由學校安排代上的，加代課教師每節(jié)1分，事假每節(jié)課扣相關教師1分，病假的`每天要扣相關教師1分。缺一次值日或送學扣0、5分（公假除外）。

3、加分辦法

（1）關于教師撰寫教育教學論文、參與教育科研課題獎、學科技能競賽獎、指導學生學科競賽獲獎、優(yōu)秀課評比獎、承擔公開課等分別視級別加3―15分不等。

（2）班級管理評比等優(yōu)秀的由學校加5―20分。

（3）學校領導按每周1、5課時加3分計算。

4、教育教學教程（30分）。

（1）備課。每缺1次備課扣10分，直至扣完30分為止。

（2）上課。不按時上課、遲到（上課鈴響后5分鐘未進教室）扣1分，擅自離開課堂（超5分鐘）扣1分/次，直至扣完30分為止。

（3）認真批改作業(yè)。采用百分制，提倡批改作用時教師予以書寫鼓勵性的評語，作業(yè)不及時批改的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分（另有規(guī)定和考核），直至扣完30分為止。

（4）認真輔導。對“培優(yōu)扶差”對象生采取個別輔導或談話每月一次，并作好記錄，每少一次扣1分。

（5）認真考查學生。落實“周周清”及單元測試工作，沒少一次扣5分，直至扣完30分為止。

（6）教師聽課。要求教師每學期聽課10節(jié)以上，按要求寫好聽課記錄，每少一次扣1分，學期進行統(tǒng)計考核。

（7）不服從分工的每一次扣5分。

學校組織的集體性教育教學活動，除公差或婚喪嫁娶產假外，()缺1次或1節(jié)扣1分，缺1天扣6分；曠課1次或1節(jié)扣3分，曠課1天扣10分。

（8）工作效率。未按時按質完成學校布置工作的，每一次扣1分，催一次加扣1分。

5、教育教學業(yè)績（30×5）。

教學成績，由學校制訂制度分三個等次按學期進行考核。一等獎100分；二等獎98分；三等獎95分；未達到三等獎85分。具體如下：（按百分制計算，擔任雙科的取平均值計算）。

學前班、一年級語文、數(shù)學科：平均分75分以上一等獎；平均分70―74分二等獎；平均分達到60―69分三等獎。

二年級語文、數(shù)學科：平均分75以上一等獎；平均分68―74分二等獎；平均分達到60―73分三等獎。

四年級語文科：平均分70以上一等獎；平均分65―69分二等獎；平均分達到60―64分三等獎。

四年級數(shù)學科：平均分60以上一等獎；平均分55―59分二等獎；平均分達到50―54分三等獎。

五年級語文科：平均分66以上一等獎；平均分60―65分二等獎；平均分達到55―59分三等獎。

五年級數(shù)學科：平均分60以上一等獎；平均分55―59分二等獎；平均分達到50―54分三等獎。

五年級英語科：平均分70以上一等獎；平均分65―69分二等獎；平均分達到60―64分三等獎。

注：凡抽考科目獲鎮(zhèn)前五名分別加40分、35分、30分、25分、20分。

五、獎勵性績效工資計算辦法：

全校獎勵性績效工資－（班主任津貼＋報帳員津貼）

-------×教職工個人績效考核得分

全?？冃Э己说梅挚偤?/p>

六、獎勵性績效工資發(fā)放要求

1、具備下列條件之一的不享受學學期獎勵性績效工資。

（1）本學期累計曠工達5個工作日或病假累計超過3外月或事假累計1個月或病事假累計超過2個月的（產假除外）。

（2）備課、上課、批改作業(yè)、考查測試任一項得分為零的教師；

（3）重大安全責任事故當事人；

（4）脫產學習的；

（5）停發(fā)工資的；

（6）學期中途解除聘用合同或辭職、自動離職的；

2、在師德師風方面，違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關規(guī)定，構不上組織處理的，酌情扣除獎勵性績效工資。凡學期內受到通報批語、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除實際計算出的獎勵性績效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。根據(jù)工作職能，相關工作由學校領導小組于當月28日負責統(tǒng)計，個人月得分公示3個工作日。

七、成立“石灰鋪大田小學獎勵性績效工資考核分配領導小組”，

組長：丘仕恒

組員：張大漢；許志強；劉桂芬。

八、本方案經學校全體教師通過并報石灰鋪中心小學批準后實施。

附教師簽名：

大田小學

第二篇：績效考核辦法實施方案

員工績效改進計劃是指根據(jù)員工有待發(fā)展提高方面所制訂的一定有關工作能力和工作績效提高的系統(tǒng)計劃。員工績效改進計劃通常是在主管的幫助下，由員工自己來制訂，并與主管共同討論，就員工當前水平、工作成果和存在的問題、工作改進計劃、績效目標要求和具體實施方法等內容達成一致。員工績效改進計劃的核心是績效提高，所以員工績效改進計劃一般沒有持續(xù)性，即一個員工經過兩或三個周期的績效改進計劃仍沒有工作進展或工作進展無法滿足工作績效要求，則企業(yè)一般會考慮輪崗或更換員工。這也是主管幫助員工制訂績效改進計劃和職業(yè)生涯兩項工作的不同。

一、績效改進計劃一般按照以下程序：

1.尋找績效差距

績效差距的表象是員工績效水平無法達到企業(yè)的要求，其深層次的原因為，存在著某種因素使得員工無法按要求完成績效。

尋找績效差距可以根據(jù)工作要求和員工實際工作結果對比確定。例如：某員工工作要求為每月6號上交報表，實際績效為每月最早8日才可以上交報表?？冃Р罹酁椋簣蟊砩辖粺o法按時完成，延后時間大于2日。

2.分析原因

員工績效無法達到要求，應該從員工、主管及環(huán)境三方面尋找原因。員工角度：可能存在能力無法達到任職要求、員工溝通能力欠缺、員工身體狀況等客觀因素，以及員工不愿按時完成等主觀因素兩方面；主管角度：可能存在督導不及時，未及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助員工改正等因素。環(huán)境角度：可能存在數(shù)據(jù)無法準時提供、報表匯總周期過短、數(shù)據(jù)提供準確性差引起校驗期較長等原因。

可能引起員工績效差距的原因一般包括：

員工方面：不知如何做；不知如何做好；不知什么最重要；不知做成什么樣；不想做；還有其它事情要做；做了也沒什么用等。

主管方面：不知做了有什么用；不知如何幫助員工；是否幫助過員工；是否未肯定員工的成績；是否未提醒員工的過失等。

3.決定是否改進

并不是所有的績效差距都要納入員工績效改進計劃之中。一般來說，通過員工努力確定可以達到績效改進的工作才會納入到績效改進計劃之中，也就是因為員工因素造成的或者雖不是員工造成，但通過員工改變工作方法可以改進工作的內容才會納入績效改進。

4.找出可能的方法

績效改進的方法應該由主管和員工一同完成，可采用頭腦風暴、或重新梳理流程等方法，提出若干可能的方法。

5.制訂改進計劃

首先要確定改進目標。目標的選取應該由主管和員工共同完成，以員工為中心，主管要提出明確要求；其次，要對可能的方法進行篩選，選取雙方認可的方法，方法一旦確定，主管要確保給予員工足夠的資源支持；第三，要把改進計劃分解為若干步驟，并明確每一步驟的時間和工作效果要求；最后，形成一份書面的績效改進計劃。

6.績效改進的實施、檢查和新的計劃

績效改進計劃一旦制定，主管和員工應該共同確保計劃的實施，員工應該按計劃計真完成每項工作，并做好記錄，主管則應給予員工適當?shù)闹С郑⒍〞r檢查計劃執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題，及時與員工調整計劃工作績效改進計劃工作績效改進計劃。

二、制訂和實施績效改進計劃時應關注幾點：

1.績效改進計劃要有針對性，不能偏離主題。

2.績效改進計劃要關注重點環(huán)節(jié)，不可能面面俱到。

3.績效改進計劃要注明具體的時間。

4.績效改進計劃標準要盡可能量化和具體。

5.績效改進計劃需要雙方認可，它是一個溝通過程，不是安排工作。

6.績效改進計劃不是一項員工福利，計劃失敗，員工和主管都應面臨調整崗位的問題。

7.績效改進計劃是主管的日常工作，應保持足夠的關注。

第三篇：績效考核辦法實施方案

一、考核、獎勵原則：

1、以銷售指標為參考，毛利額指標為基礎，同時同各項管理指標掛鉤為原則。

2、以考核指標同每月工資和年終獎掛鉤的方式進行考核。

3、公司各項與報酬有關的人事制度中所涉及到的“工資”，指的是上述“固定工資”部分，即原工資標準的60%部分。

二、考核、獎勵指標：

1、考核指標分為10項：

①銷售額、

②毛利額、

③零銷售、

④高庫存、

⑤負庫存、

⑥損耗、

⑦可控費用、

⑧人工占比、

⑨其他收入、

⑩服務。

2、獎勵指標分為4項：

三、工資結構：

1、總績效工資=Ax3、毛利績效工資=毛利額績效基數(shù)x毛利額完成率其中毛利績效基數(shù)占總績效基數(shù)的40%。

2、管理績效工資=管理績效基數(shù)-∑（管理績效基數(shù)x各項管理指標扣減比率）a）、其中管理績效基數(shù)占銷售績效基數(shù)的60%b）、其它各項績效管理工資在計算時，都以管理績效基數(shù)為參考值，分別算8次，并最后累加。該項指標只作扣減，下限為全部扣完。

四、各項考核指標的完成標準：

1、銷售額：以完成預算銷售額的比例為依據(jù)考核。

b)銷售完成率折算為：

該毛利額=銷售-成本-買贈-棄貨-損耗-折扣。

2、零銷售:

當月連續(xù)四周的零銷售商品SKU數(shù)不能超過本店商品總SKU數(shù)的12%,每超過1%,扣管理績效基數(shù)的20%,上限為管理績效基數(shù)的100%。零銷售商品的SKU數(shù)以當月地區(qū)運作部的相關報告數(shù)據(jù)為準。

3、負庫存:

負庫存SKU數(shù)應控制在SKU總數(shù)的1.5%以內,每超過總SKU數(shù)的0.3%,扣管理績效基數(shù)的20%,上限為管理績效基數(shù)的100%。負庫存SKU數(shù)的提交標準以數(shù)據(jù)分析室的標準為準。

4、高庫存：

高庫存商品指食品庫存天數(shù)在56天以上（含）、非食品庫存天數(shù)在105天以上（含）、除進貨在兩周內的新品外的商品，其庫存總額和占總庫存額的比例應控制在8%之內。每超過0.5%，扣管理績效基數(shù)的16%,上限為管理績效基數(shù)的100%。高庫存商品庫存額以地區(qū)運作部的數(shù)據(jù)為標準。

5、損耗:

門店損耗為全年銷售的0.27%,每年考核兩次。每超過損耗額的1%,則扣減管理績效基數(shù)的20%,上限為管理績效基數(shù)的100%。

6、服務：

以公司總部對服務質量的相關標準進行考核?？哿P措施參見公司總部具體規(guī)定。

7、可控費用：

門店的可控費用占銷售總額的4.9%,即全年562萬,每超過1%,則同比扣管理績效基數(shù)的10%,扣罰最高限為管理績效基數(shù)總額的100%。

8、其他收入:

其它收入指：小偷罰款收入、條碼銷售收入、促銷員管理收入、其它不固定名目收入等的凈收入（不包括由采購與供應商談判簽定合同后所增加的返利收入、廠商贊助收入、場租收入等）。該項收入全年預算40萬,各月分別為:

以上指標每低于10%,扣管理績效基數(shù)的5%,上限為管理績效基數(shù)的100%。

9、人工占比：

用正式工和小時工的工資總額占凈銷售的比例進行考核。該比例應控制在1.35%以內。每超過0.05%，扣管理績效基數(shù)的30%,上限為管理績效基數(shù)的100%。

五、獎勵指標的完成標準：

1、毛利獎：

分階段計算綜合毛利額的完成情況，超出毛利額預算部分的12%，作為獎勵，統(tǒng)一上報公司審批，由地區(qū)總經理制定具體分配方案后兌現(xiàn)。其中店長或主持工作的副店長分6月和12月兩次考核和兌現(xiàn)；店長助理、部門經理或主持工作的經理助理以季度為單位進行考核和兌現(xiàn)；其他所有員工以月度為階段進行考核和兌現(xiàn)。

2、最佳服務獎：

每季度對各店的服務考核成績情況進行統(tǒng)計，成績排名前三名的店，分別給予相應店的店長800、600、300元、員工60、50、30元獎勵。

3、最佳員工滿意度獎：

以人事部的員工滿意度調查結果為依據(jù)，滿意度最好的前三個店，分別給予相應店的店長1000、800、600元、員工60、50、30元獎勵。

六、各考核點的考核周期和績效工資兌現(xiàn)方法：

1、考核指標的考核周期和績效工資兌現(xiàn)方法：

除損耗和可控費用2項指標外，其余8項指標當月考核，當月兌現(xiàn)。損耗和可控費用兩項指標按其占比從管理基數(shù)中全額預提，損耗分別在兩次大盤月、可控費用分別在6月和12月考核和兌現(xiàn)。

2、獎勵指標的兌現(xiàn)方法：

a)銷售、毛利超額部分的獎勵，按第六項第1條要求執(zhí)行。

b)對服務的獎勵分季度兌現(xiàn)。

c)其它獎勵項原則上年底兌現(xiàn)。

d)地區(qū)總經理可根據(jù)整體情況進行調節(jié)，決定是否調節(jié)獎金發(fā)放頻次。

七、舉例：

例如某月完成：銷售額預算92%、完成毛利額預算80%、零銷售占13%、負庫存1.4%、高庫存7.3%、未作盤點，所以沒有損耗值、可控費用未到考核期、其他收入比預算低一個百分點、服務達到標準、人工占比為1.4%。則工資計算方法為：

1、假設舉例員工工資為1000元。則固定工資=原工資的60%=600元。則A=400元。

2、總績效基數(shù)=Ax銷售完成率=400x100%=400元

3、毛利績效基數(shù)=總績效的40%=400x40%=160元

4、毛利績效工資=毛利績效基數(shù)x毛利完成率=160x80%=128元

5、管理績效基數(shù)=總績效基數(shù)的60%=400x60%=240元

6、零銷售、負庫存、高庫存、其他收入、服務、人工占比的扣減率分別為：20%、00%、00%、12%、00%、30%。另有損耗和可控費用需預提。

7、管理績效工資=管理績效基數(shù)-∑（管理績效基數(shù)x各項管理指標扣減比率）=240-[（240x20%）+（240x12%）+（240x30%）]=240-148.8=91.2（元）。另有損耗和可控費用兩項指標，累計到考核其期時統(tǒng)一計算。計算基數(shù)為240元。

8、總績效工資=毛利績效工資+管理績效工資=128+91.2=219.29、該月總工資=固定工資+總績效工資=600+219.2=819.2。

（另有損耗和可控費用兩項指標，累計到考核其期時統(tǒng)一計算。計算基數(shù)為240元。）

以上考核方案一式兩份，考核方與被考核方各執(zhí)一份，雙方共同遵守各項考核指標等內容。公司將充分利用現(xiàn)有資源全力配合XX店店長實現(xiàn)以上經營目標,以上考核方案的最終解釋權在公司人力資源部。