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第一篇：積分制管理制度
為使班級形成良好的班風(fēng)，給同學(xué)們提供最佳的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使同學(xué)們能夠更健康地發(fā)展，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)，共同進(jìn)步，使他們擁有更好地自制力，更好地提高自身素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)成績。同時也為了讓每個同學(xué)的表現(xiàn)更加透明化，起到相互監(jiān)督促進(jìn)作用，共建“文明班級”，特制訂以下班級積分管理制度。方法如下：分五大塊對每個同學(xué)進(jìn)行評定，每月進(jìn)行匯總評比一次，對優(yōu)秀者給予表揚(yáng)鼓勵，對落后者酌情給予批評和處罰（班干部獎勵分為3分，若違反紀(jì)律，按規(guī)定加倍扣分）。個人積分將作為期末評先評優(yōu)的主要依據(jù)。
一、德育常規(guī)（/值日班長/紀(jì)律委員/體育委員/各學(xué)科代表）
1、遲到、早退扣1分（早上6：55，傍晚18：45之前到）；
2、在教學(xué)區(qū)穿拖鞋扣1分；
3、著裝不合標(biāo)準(zhǔn)：涂畫、修剪改裝校服，扣1分；未穿校服。每人次扣2分；
4、不戴校牌扣1分，發(fā)型不合標(biāo)準(zhǔn)：男生長發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)等，女生披頭散發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、怪發(fā)等，每人次扣2分；佩戴飾品，化妝，紋身等。每人次扣2分；
5、在教室喧鬧、睡覺、隨意走動、出入教室，扣1分；不聽勸告扣2分；
6、四條高壓線：
①打架扣10分，并家長配合教育；
②男女關(guān)系相處不當(dāng)扣10 分，并家長配合教育；
③帶違禁物品扣10分，并家長配合教育；
④小偷小摸扣10分，并家長配合教育；
⑤爬圍墻扣10分，并家長配合教育；
7、亂扔紙屑、垃圾，友情提醒不聽勸告者扣1分；
8、在班級打球者扣1分，經(jīng)提醒不聽勸告者扣2分；
9、跑操不認(rèn)真做或無故缺席扣2分；
10、破壞公物扣3分，并雙倍賠償（故意損壞者加倍扣分）；
11、男生留怪發(fā)型或女生披頭散發(fā)者扣2分，檢查不合格扣3分，直至合格；
12、做與煙酒有關(guān)的違規(guī)事件，扣10分；
13、列隊講話或不聽指揮者扣1分（逃跑者未請假加倍扣分）；
14、倒米飯者，每人次扣3分；破壞就餐環(huán)境者，如桌面未清理、追逐打鬧、插隊、不在指定餐廳就餐、就餐剩余物未倒入指定桶內(nèi)等，每人次扣3分。
二、教學(xué)常規(guī)（/值日班長/紀(jì)律委員/各科代表）
1、上課和晚自習(xí)鈴響仍講話、吵鬧、起哄、走動者扣1分（點(diǎn)名仍不聽者加倍扣分）；
2、上課和晚自習(xí)睡覺扣3分；
3、上課和晚自習(xí)玩耍、說話（晚自習(xí)討論者）扣1分；
4、上課和晚自習(xí)吃零食扣3分；
5、曠課扣3分；
6、上課和晚自習(xí)看不健康書籍者扣2分
7、假期作業(yè)未準(zhǔn)時上交者扣2分；
8、放假未及時發(fā)平安短信者扣5分；
9、未及時上交有關(guān)材料及完成作業(yè)者扣2分；
10、不尊重老師、頂撞老師扣5分；
11、在班級期間被領(lǐng)導(dǎo)或值日老師登記者扣3分，不服從值日班長管理的扣3分；
12、抖腿、蹺腿、趴桌子的扣1分；
13、早讀和晚讀不認(rèn)真者扣1分。
三、衛(wèi)生（負(fù)責(zé)人：勞動委員，值日班長登記）
（一）教室衛(wèi)生（負(fù)責(zé)人：勞動委員）
1、每天年段老師或?qū)W校檢查被扣分，值日生每人酌情扣1-3分；
2、亂扔紙屑、廢棄物者扣1分；桌子底下有紙張的同學(xué)扣1分；
3、在桌椅、墻上、門板上等處亂涂亂畫亂踢者，扣2分。
4、不參加值日者扣2分。
（二）宿舍常規(guī)：（負(fù)責(zé)人：副班長，宿舍長匯報，副班長登記）
1、當(dāng)天衛(wèi)生評得差宿舍當(dāng)天值日生扣2分；
2、生管老師認(rèn)定的其他宿舍違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，每次扣3分；
3、損壞公物者，照價賠償并扣2分；
4、評比獲得“周文明宿舍”該宿舍每人獎勵3分，獲得“月文明宿舍”該宿舍每人獎勵5分。
四、獲獎
1、老師點(diǎn)名表揚(yáng)并有登記的加1分（獲年段表揚(yáng)的加2分，老師點(diǎn)名批評的扣1分）；
2、每次月考班級進(jìn)步每10名加1分； 年段進(jìn)步每50名 加1分；班級前20名保持者：1分/人；年段前200名加5分；前300名加3分，前600名加2分，單科班級最高分各獎2分；
3、好人好事酌情加1-5分；
4、積極參與班級、年段或?qū)W?；顒拥?加分如下（獲得市級及以上獎項的加倍加分）：
獲得：一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎家2分；優(yōu)秀獎加1分；參與出黑板報者加1分。
五、獎懲規(guī)定
1、每月中的加分與扣分可相抵，下個月清0；
2、⑤凡每月得分10-15分者，班級表揚(yáng)；
3、凡每月得分16-26分者，頒發(fā)獎狀，獎品等；
4、凡每月得分26分及以上者，頒發(fā)獎狀，并可以許一個正當(dāng)愿望等；
5、凡每月扣分1-9分者，罰抄學(xué)生常規(guī)2遍并罰相應(yīng)勞動
6、凡每月扣分10-15分者，通知家長到校配合班主任教育；
7、凡每月扣分16-20分者，通知家長到校配合班主任教育，并通報年段處理；
8、凡每月扣分20分及以上者，通知家長到校配合班主任教育，并通年段和學(xué)校處理；
9、負(fù)責(zé)登記扣分加分的班委如果認(rèn)真履行職責(zé)每月加3分；如出現(xiàn)不公正行為者扣5分。
10、凡未涉及到的方面，由仲裁委員酌情加、扣分；
11、每周由班長和副班長負(fù)責(zé)匯總。
（仲裁委員會成員：班主任、班長、副班長）
第二篇：積分制管理實施方案
學(xué)校的發(fā)展首先是教師的發(fā)展，然后才有學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展是終身的，為引領(lǐng)教師關(guān)注自身專業(yè)成長，幫助教師多讀書、讀好書，并以電子檔案的'形式記載自己的讀書成果，以分值的形式來衡量自己的讀書績效。根據(jù)學(xué)校實際情況，決定實施教師讀書積分管理制度，現(xiàn)特制訂本細(xì)則。
一、加分細(xì)則
1、教師有自己的博客，積50分。
2、在自己博客上轉(zhuǎn)發(fā)一篇教育教學(xué)類文章，并有不少于50字的評論，加10分。
3、在自己博客發(fā)表一篇原創(chuàng)的教育教學(xué)類文章，并且不少于500字，加30分。
4、向全校教師推薦一本好書，要求有圖書簡介和讀后感（不少于500字），加40分。
5、讀一本好書，上交一篇讀書筆記（不少于1000字），加50分。
6、論文獲教育行政部門或?qū)W術(shù)團(tuán)體獎勵，加10-80分（視級別而定）。
7、在正規(guī)報刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)類文章，加50-300分（視級別而定）。
二、獎勵標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)期末學(xué)科組、年級組人均達(dá)到1000分，獎勵學(xué)科組、年級組量化20分，人均每超過100分給該學(xué)科組、年級組加1分。
2、學(xué)期末個人達(dá)到1500分，獎勵價值50元的圖書，達(dá)到3000分獎勵價值100元圖書，達(dá)到5000分以上，獎勵300元圖書。
3、學(xué)年末評選Xx中學(xué)十大讀書人物（一年最低積分不少于5000分），頒發(fā)證書并給予物質(zhì)獎勵。同時，優(yōu)先參加第二年全國舉行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
此方案從今日開始實行。
第三篇：積分制管理制度
1.班級負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域及切塊情況
目前，我們初三教室在五樓，班級負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域為綜合樓1-3樓梯，教室、教室前走廊及一個衛(wèi)生間。
每個區(qū)域承包到人，責(zé)任到人，教室分為東、西兩部分，每人承包一半。走廊也分為南北兩部分，每人承包一半，樓梯三人承包一天，直接細(xì)化到層、平臺和相應(yīng)窗臺的具體負(fù)責(zé)人。衛(wèi)生間2人、講臺1人，實行招標(biāo)拍賣，自主承包。分工明確，清潔PK，但提倡完成各自區(qū)域后互幫互助，攜手共贏。
2.積分管理辦法：
★積分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）一般衛(wèi)生區(qū)域每周打掃一天，早晨、中午各清掃一次，并負(fù)責(zé)全天保持干凈，獎勵1分。
（2）特殊區(qū)域?qū)Ｈ艘恢背邪?，?fù)責(zé)清潔及日常保持。如衛(wèi)生間2人，每人每天1分，一周獎勵5分。講桌1人，每天負(fù)責(zé)整理、清潔，全天保持干凈，每周3分。黑板1人，每天1分，每周5分。同時，黑板也作為班級公共衛(wèi)生區(qū)域，凡主動清理者獲得當(dāng)天獎勵1分。
（3）內(nèi)、外衛(wèi)生委員每周各評選2處優(yōu)秀衛(wèi)生區(qū)域，承包人獎勵5分。
★積分生成：
兩個衛(wèi)生委員每天負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促各自區(qū)域衛(wèi)生清理，班主任和班長對內(nèi)、外衛(wèi)生情況不定時抽查。
★積分記錄：
衛(wèi)生檢查及評優(yōu)情況由相關(guān)負(fù)責(zé)區(qū)域的.衛(wèi)生委員進(jìn)行記錄。
★積分運(yùn)用：
承包和評優(yōu)獎勵積分計入班級個人積分龍虎榜，用于評優(yōu)選模和快樂會議表彰獎勵。
第四篇：積分制管理實施方案
（20XX試行版）
第一部分：固定積分
（一）學(xué)歷
獎分方式：根據(jù)公司人力資源部備案的公司員工個人學(xué)歷證明為準(zhǔn)進(jìn)行獎分。
獎分方法：分為研究生、本科、大專、中專（或高中）四個等級（中專以下學(xué)歷不加分），每月固定獎100分、80分、60分、40分。
（二）職稱
獎分方式：根據(jù)公司人力資源部備案的公司員工個人職稱證明為準(zhǔn)進(jìn)行獎分。
獎分方法：分為特高、高級、中級、初級四個等級，每月固定獎100分、80分、60分、40分。
（三）職務(wù)
獎分方式：根據(jù)公司人力資源部認(rèn)可職務(wù)為準(zhǔn)進(jìn)行獎分。
獎分方法：分為部區(qū)隊長、科副區(qū)隊長、班組長技術(shù)員、科員、工人五個等級，每月固定獎80分、60分、40分、30分、20分。
（四）技能
獎分方式：在公司員工個人申報的'基礎(chǔ)上，由公司各部門提供《部門員工技能等級確定結(jié)果》，同時部長、總監(jiān)一并簽字認(rèn)可。
獎分方法：分為優(yōu)、良、中、差四個等級，每月固定獎40分、30分、20分、10分。
第五篇：積分制管理制度
第一部分:固定積分
(一)學(xué)歷
獎分方式:根據(jù)公司人力資源部備案的公司員工個人學(xué)歷證明為準(zhǔn)進(jìn)行獎分。
獎分方法:分為研究生、本科、大專、中專(或高中)四個等級(中專以下學(xué)歷不加分),每月固定獎100分、80分、60分、40分。
(二)職稱
獎分方式:根據(jù)公司人力資源中心備案的公司員工個人職稱證明為準(zhǔn)進(jìn)行獎分。
獎分方法:分為特高、高級、中級、初級四個等級,每月固定獎100分、80分、60分、40分。
(三)職務(wù)
獎分方式:根據(jù)公司人力資源中心認(rèn)可職務(wù)為準(zhǔn)進(jìn)行獎分。
獎分方法:分為副總級、總監(jiān)級、經(jīng)理級、主管級、員級五個等級,每月固定獎80分、60分、40分、30分、20分。
(四)技能
獎分方式:在公司員工個人申報的基礎(chǔ)上,由公司各部門提供《部門員工技能等級確定結(jié)果》,同時副總、總監(jiān)一并簽字認(rèn)可。
獎分方法:分為優(yōu)、良、中、差四個等級,每月固定獎40分、30分、20分、10分。
(五)工齡
獎分方式:根據(jù)公司人力中心備案的入職年限為依據(jù)。
獎分方法:入職滿一年,獎20分;滿二年,獎30分,依此累推,每滿一年加10分。
(六)特長
獎分方式:在公司員工個人申報的基礎(chǔ)上,由公司積分制管理領(lǐng)導(dǎo)組共同確定進(jìn)行獎分(超出工作崗位本身后的特長)。
獎分方法:每項特長認(rèn)可后獎30分(無特長的員工不獎分)。
第二部分:平時積分
(一)與員工做事掛鉤
1.責(zé)任心強(qiáng)、任勞任怨,竭盡所能完成工作任務(wù)獎50分,反之扣20分。
2.服從工作安排、積極、勤勉、誠懇,能自動自發(fā)地工作,起表率作用、工作精神面貌樂觀、進(jìn)取心強(qiáng),符合一項獎50分,反之扣20分。
3.遵守職業(yè)道德與操守,注重個人形象、言行、舉止,維護(hù)公司形象獎50分,反之扣20分。
4、對主辦業(yè)務(wù)有重大革新,并提出具體方案,經(jīng)實行確有成效者;研究改善施工工藝及產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),被公司采納且節(jié)約成本在10萬以上者,有特殊功效者每一項技術(shù)創(chuàng)新和每掌握一項新技術(shù),獎500分(符合一項)。
5、員工提出合理化的建議部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可者;或提供有價值的信息得到公司采納的,獎200分(符合一項)。
6、本公司員工為公司找人才,挖人才,根據(jù)人才優(yōu)秀與否的情況,獎1000分-200分(副總級、總監(jiān)級、經(jīng)理級、主管級、員級五個等級)。
7、適時消滅意外事件或重大事故,使公司免遭嚴(yán)重?fù)p害者;對于舞弊或有危害公司權(quán)益的事情,能事先揭發(fā)、制止者獎20xx分。
8、領(lǐng)導(dǎo)干部積極主動培養(yǎng)下屬,為下屬設(shè)定職業(yè)生涯規(guī)劃,并使其得到進(jìn)步者,獎300分。
9、員工在完成分內(nèi)工作任務(wù)后,能幫助其他員工完成工作任務(wù)的,獎50分。涉及借調(diào)人員時,配合的工作部門中的所有人都可以獎10分,另外借調(diào)過來的工作人員每人可獎積分50分。
10、當(dāng)月嚴(yán)格遵守上下班簽到制度獎50分,遲到、早退一次扣2分-10分,未經(jīng)批準(zhǔn)擅自缺勤離崗者扣10分。
11、員工帶病堅持工作,發(fā)現(xiàn)一次獎30分。
12、無顧缺席公司召開的各類會議,發(fā)現(xiàn)一次扣30分。
13、每天能認(rèn)真打掃衛(wèi)生,隨時保持辦公環(huán)境及辦公桌面,獎10分,反之發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
14、上班時間上網(wǎng)聊天、看電影、聽音樂、打游戲、下載、瀏覽、安裝與工作無關(guān)的內(nèi)容,利用公司網(wǎng)絡(luò)群發(fā)與工作無關(guān)郵件的`,扣20分,主動做思想工作的,獎20分。
15、工作時間嚴(yán)守工作崗位,專心工作、不串崗、不閑聊的獎20分,反之發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
16、其他違反本公司各規(guī)章制度,應(yīng)根據(jù)實際情況扣20分至200分,但流程制度執(zhí)行的好,應(yīng)根據(jù)實際情況扣20分至200分
17、未計入以上范圍者,可根據(jù)情況而定,獎扣分應(yīng)合理。
(二)與員工做人掛鉤
1、不服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮調(diào)遣,利用工作時間,擅自在外兼職者、泄漏公司機(jī)密,捏造謠言或釀成意外災(zāi)害,致使公司蒙受重大損失者,發(fā)現(xiàn)一次扣20xx分。
2、養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不在室內(nèi)抽煙,不丟紙屑、果皮、煙頭,雜物,不亂涂、亂畫,發(fā)現(xiàn)一次扣20分。
3、員工做好人好事、拾金不昧,被公司知曉者;給災(zāi)區(qū)捐款、獻(xiàn)愛心等,符合一項獎50分。
4、員工之間發(fā)現(xiàn)吵架、罵人、打架等不良行為者,發(fā)現(xiàn)一次扣20xx分。
5、員工積極參加公司組織的培訓(xùn)、活動,凡參加的員工,每次都可得到50分的積分獎分,同時做到第一排和第二排的員工額外得到20分的積分,但屬于最后一排者扣15分。積極參加的、培訓(xùn)合格的、得到名次的、組織參與的還有額外加分(加分范圍在20分-200分)。
6、凡積極參與每月《企業(yè)文化管理辦法》和《企業(yè)宣傳管理辦法》會議的,報名、參加、策劃活動、組織、節(jié)目演出都可根據(jù)情況得到50分-500分的獎分。
7、未計入此上范圍者,可根據(jù)情況而定,獎扣分應(yīng)合理。
第三部分:績效積分
第四部分:實施指導(dǎo)細(xì)則
1、所有員工的福利待遇兌現(xiàn)都統(tǒng)一按照積分制管理工作細(xì)則進(jìn)行,公司董事長、總裁、總經(jīng)理對公司所有員工享有獎扣分權(quán)利,但本人不參與積分制管理。副總、總監(jiān)及經(jīng)理對自己所轄部門的員工享有獎扣分權(quán)利,其最高上下限±分。
2、如遇情況重大、獎扣分值需超出權(quán)限的,可向公司積分制管理領(lǐng)導(dǎo)組提出申請,但不能超出上一級的獎扣分值。
3、《獎扣分通知單》必須由兩人以上簽字,且至少一人為公司領(lǐng)導(dǎo)級,方可生效。
4、扣分預(yù)熱:給大家緩沖,第一次提醒不扣分;第二次警告,但還是不扣分,第三次再開始扣分。
5、本公司員工的積分初步將實行一周一匯總、一周一排名、一周一公示(待運(yùn)行成熟后,按月匯總、排名、公示)。具體公示渠道為云博和宣傳欄等。人力中心每月舉辦“積分”會議公示積分排名涉及待遇兌現(xiàn)時進(jìn)行待遇兌現(xiàn)等。
6、每月可經(jīng)組長提議,以專項檢查為主,進(jìn)行獎扣分,獎扣分標(biāo)準(zhǔn)可參照上述標(biāo)準(zhǔn)或另行設(shè)定,但分值應(yīng)合理、平衡。
7、本細(xì)則從發(fā)布之日起執(zhí)行。
第六篇：積分制管理制度
積分制管理是指把積分制度用于對人的管理,以積分來衡量人的自我價值,反映和考核人的綜合表現(xiàn),然后再把各種物資待遇、福利與積分掛鉤,并向高分人群傾斜,從而達(dá)到激勵人的主觀能動性、充分調(diào)動人的積極性。
積分制簡單的說就是用積分(獎分和扣分)對人的能力和綜合表現(xiàn)進(jìn)行類化、序化和全方位量化考核,并進(jìn)行記錄和永久性使用。
我們從以下幾個關(guān)鍵點(diǎn)來理解積分制:
1、人的基本素質(zhì)。
人的基本素質(zhì)是指一個人的學(xué)歷、職稱、管理人員職務(wù)、技術(shù)專長、個人的特長等等。如中專學(xué)歷、大專學(xué)歷、大學(xué)學(xué)歷、研究生學(xué)歷;校長、主任、年級&學(xué)科組長;還包括個人的特長;如講普通話上班、能唱歌、跳舞、做主持、會鋼琴、會外語等等,這些都是員工相對擁有的.,是反映一個人能力大小的重要要素,員工只要具備這些要素,每個月都會得到一定數(shù)量的固定加分,也就是說,員工所具備的才能,一進(jìn)入學(xué)校就可以通過積分被認(rèn)可。
2、綜合表現(xiàn)。
人的能力和綜合表現(xiàn)既有聯(lián)系,又有差別。因為有能力的人不一定都能表現(xiàn),所以,對一個人能力加分只是一部分,關(guān)鍵的還要考核他的表現(xiàn)。例如,一個人在一個階段時間內(nèi),出了多少天勤,做了多少好人好事,提了多少條建議,參加了哪些有益的集體活動,搞了哪些創(chuàng)新等等。一般來說,綜合表現(xiàn)的積分要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個人的能力積分。
3、全方位量化。
是指用積分對一個人實行360度量化考核。如一個員工的思想狀況、工作表現(xiàn)、業(yè)績大小、責(zé)任心、事業(yè)心等等,因為只有做到了全方位量化考核,其積分才能代表一個人的綜合表現(xiàn),才能被學(xué)校的全體員工和干部所認(rèn)可,才能與各種福利待遇掛鉤。
4、積分記錄。
積分管理雖然原理簡單,由于要形成一個管理體系,因而又成為非常復(fù)雜的管理工作。但是我們在不斷完善辦公設(shè)備的情況下,通過統(tǒng)一辦公軟件的基礎(chǔ)之上進(jìn)行層級和總體相統(tǒng)一的信息管理,會大大減少其復(fù)雜程度。
5、永久性使用。
積分錄入個人帳戶后,員工只要不離開學(xué)校,積分終身有效,使用后不減分不清零,多次重復(fù)使用不作廢。積分高的可以與漲工資掛鉤、可以與保險掛鉤、可以參加旅游、年終可以拿到獎金、可以外派公費(fèi)培訓(xùn)、可以將積分轉(zhuǎn)為干股、可以代買理財保險、可以享受到各種各樣的福利待遇。在積分制管理體系中,全方位量化考核和永久性使用是積分制管理的精髓。實行這一方法的目的就是激勵員工,讓優(yōu)秀的員工不吃虧。
在積分制實施的過程中不影響其他制度的實施執(zhí)行,不與員工的工資等情況直接掛鉤,只與員工的行為表現(xiàn)相一致,是一個正向積累的引導(dǎo)。
