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第一篇：崗位競聘上崗實施方案

為了全面推進素質教育，進一步加大教育改革的步伐，解決初中師資相對富余，小學師資相對匱乏的問題，根據(jù)上級教育部門相關文件精神，通過雙向選擇合理配置資源，使人才資源得到充分利用，發(fā)揮效益。具體方案如下：

一、實施教職工聘任制的原則：

1、以編定崗、按需設崗、依法管理的原則。

根據(jù)中心學校核定的可聘數(shù)和學校工作的實際需要，設置管理人員、專業(yè)技術人員和工勤人員崗位，制定相應的崗位職責和考核辦法，實行競聘上崗。

2、“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則。

學校根椐教職工的思想、身體、業(yè)務素質以及工作表現(xiàn)等情況，重在“德、能、勤、績”的綜合考評，堅持合理組合、優(yōu)勢互補。

3、相對穩(wěn)定的原則。

考慮到教師職業(yè)的特殊性，在實施聘任制時遵循“大穩(wěn)定、小調整”的原則。本著“對自己負責對學校負責”的態(tài)度，遵循“認真負責、盡力而為、量力而行”的擇崗原則，

二、教師任職基本條件

1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學生、尊重家長，師德良好。

2、熱愛學校，自覺遵守學校的規(guī)章制度，具有團結協(xié)作的精神。

3、具有正確的'人才觀、教學觀、質量觀，能嚴格按照上級育人標準、教學標準、評價標準進行教育教學。

4、具有擬聘崗位要求的文化程度、教師資格、專業(yè)知識、工作能力、管理水平與職業(yè)道德。

5、身心健康，能堅持正常工作，能積極主動地接受學校交給的任務，并努力把它做得最好。

三、成立聘任工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

四、崗位設置（共53人）

1、領導崗位：6人

2、專業(yè)技術崗位：40人

語文8人，數(shù)學7人，英語8人，物理3人，化學2人，政治2人，歷史1人，地理2人，生物2人，體育2人，音樂1人，美術1人，環(huán)境1人

3、工勤崗位：7人

五、聘任的程序：

1、中心學校聘任小組根據(jù)中小學辦學規(guī)模核定可聘教師及各學校崗位數(shù)，提出初步設崗方案。

2、召開教職工大會，學習、宣傳本次聘任工作原則和方法。

3、公示聘任崗位，教職工根據(jù)自己的能力和意愿，填寫《教師工作“雙向選擇”意向表》，聘任小組在教師自主選擇的基礎上進行初步定員。

（各老師填寫意向表時，選擇愿承擔工作折合課時應不低于初中教師平均周工作量12課時）

4、聘任小組根據(jù)教師師德、本學年每次考試的成績、平時的考勤、學生評價、以及平時學校交給的臨時性工作的完成情況，在校內擇優(yōu)聘用。

5、在聘用時，當雙方選擇不一致，應相互協(xié)商，如教職工愿意服從學校安排，應予聘用。在聘用期內，如確需要變更崗位時，必須經(jīng)雙方同意。

當學校從有利于工作出發(fā)或因學校工作需要而要求教師變更崗位，原則上被聘用教職工應服從需要。

六、聘任時間及相關說明：

1、7月7日，學校公布聘用結果，未聘用教師由中心學校統(tǒng)一安排工作。

2、本方案的解釋權為學校。

第二篇：學校教師競聘上崗實施方案

為了進一步強化紅寺堡區(qū)高中教師隊伍建設，建立一支素質高、能力強、業(yè)務精、結構合理的教師隊伍，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合，人才資源的合理配置，促進教師合理有序流動，全面提高高中教育教學質量，特擬定本方案。

一、競聘原則

1、配齊配強高中各學科教師隊伍。

2、實行空崗競聘上崗的原則。

3、堅持公開、平等競爭的原則。

二、崗位設置

共設崗位12個，其中：語文5個,數(shù)學1個，英語2個，政治1個，地理1個，歷史1個，信息技術1個。

三、競聘條件

1、 遵紀守法，愛崗敬業(yè)，有良好的思想品德和職業(yè)道德；

2、 能夠勝任高中教學崗位，有豐富的教學工作經(jīng)驗；

3、 近兩年來履職考核合格及其以上，且普通話水平需達二級乙等以上；語文教師需達二級甲等以上；

4、具備國民教育一次性師范本科學歷；

5、所報崗位專業(yè)對口，具有相應的教師資格證。

四、競聘范圍

紅寺堡區(qū)在職在編一次性師范本科教師（包括特崗教師）；但競聘教師在報名時必須有學校推薦證明，否則不予報名。

五、競聘辦法

1、由紅寺堡中學組織實施，教育局全程監(jiān)督。

2、采用面試、試講、說課的辦法進行（有必要時可進行筆試）。

3、學科人數(shù)不足時，在20XX年招聘特崗教師中擇優(yōu)選用一次師范本科教師。

六、競聘程序

1、由紅寺堡中學成立競聘上崗領導小組，全面負責競聘工作。

2、公布空缺崗位。（7月1日）

3、由各學校通知本校符合競聘條件的教師報名

4、報名時間（20XX年7月2日至4日）

5、面試、試講、說課。（7月5日）

6、公布面試成績。（7月7日）

8、公示綜合成績及擬上崗名單。（7月8日）

9、公示期滿，學校與擬聘上崗教師簽訂《崗位聘約》合同，受聘人員上崗履職。

七、報名地點：紅寺堡中學

八、其它說明：

各學校高度重視，切實將此項工作宣傳到位，必須通知到每一位教師，做好教師的思想工作；為了不影響初中階段教育教學質量，對于符合條件的教師，必須經(jīng)學校同意后出具推薦證明，方可報名。

第三篇：崗位競聘上崗實施方案

一、指導思想

為深入貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀，完善干部選拔任用和教育管理制度，根據(jù)長教黨〔2010〕40號 “關于《關于直屬單位中層領導干部選拔任用的規(guī)定(試行)》”文件精神，結合我校實際，選拔一支政治上靠得住、工作上有能力、作風上過得硬、教職工信得過的高素質的學校干部隊伍，形成富有生機與活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機制，加強中層干部選拔任用工作管理，建設一支高素質的中層領導干部隊伍，進一步推動學校工作，特制定本方案。

二、聘任原則

1、黨管干部原則；

2、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；

3、群眾公認、注重實績原則；

4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；

5、民主集中制原則；

6、依法辦事原則；

三、 中層機構設置及干部職數(shù)

1、辦公室

主任：1人 副主任：1人

2、教務處

主任：1人 副主任：1人

3、教育處

主任：1人 副主任：2人(其中1人兼保衛(wèi)科科長)

4、總務處

主任：1人

5、教科室

主任：1人

6、工會

工會副主席：1人

7、團委

團委書記：1人

四、選拔任用條件及資格

中層領導干部應當具備下列基本條件:

(一)具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平，認真學習實踐科學發(fā)展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風浪的考驗，在重大事件中不畏艱難，勇挑重擔。

(二)堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，堅持社會主義辦學方向，具有敬業(yè)奉獻精神，在教學、科研、管理等工作中做出實績。

(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同學校和部門的實際相結合，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義。

(四)有強烈的'事業(yè)心和政治責任感，忠誠黨的教育事業(yè)，有勝任領導工作的組織能力、決策能力、文化水平和專業(yè)知識。

(五)能夠依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，為人師表，艱苦樸素，全心全意為群眾服務，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。

(六)堅持民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

擔任中層領導職務應具備以下資格:

(一)具有大專以上文化程度。擔任學校教育、教學、教研部門主要負責人，應當具有大學本科以上文化程度，中級以上專業(yè)技術職務。

(二)擔任中層副職的，一般應有3年以上教育工作經(jīng)歷。

(三)提任中層正職的，一般要在副職崗位工作兩年以上。

(四)男同志任職年齡一般不超過55周歲，女同志任職年齡一般不超過52周歲。

(五)身體健康。

五、聘任程序

1、成立中層干部競聘工作領導小組。領導小組負責方案的制定和實施，研究解決競聘工作中出現(xiàn)的相關問題。

組長：

成員：

2、宣傳發(fā)動。學校黨委、校長室召開全校教職工大會，公布方案(方案包括競聘崗位、崗位職責(另附)、任職條件及資格、工作程序等)，作專題動員。(元月17日)

3、公開報名。競聘中層干部崗位采取個人自薦、組織(部門)舉薦相結合的辦法，統(tǒng)一填寫《長沙市第六中學競聘中層干部崗位自薦(推薦)申報表》，在規(guī)定時間內(元月20日前)交學校聘任工作領導小組(學校黨委辦)。報名人(含自薦或推薦人)須填報一個競聘崗位，同時須注明是否服從組織安排聘任的其他崗位。

4、資格審查。根據(jù)中層干部聘任條件、資格和推薦情況，學校黨委、校務會對報名人進行資格審查，研究確定參加中層干部競聘的侯選人名單并公示。(元月21日)

5、召開競聘演講和民主推薦大會。民主推薦大會由領導班子成員、年級組長、教研組長、支部書記、民主黨派代表、教代會成員、教職工代表組成，不少于60人。競聘候選人按抽簽順序向大會進行競聘演講，介紹自己的工作經(jīng)歷、德才情況、工作實績和做好競聘職位工作的思考，每人發(fā)言時間5分鐘。競聘演講后，由參加民主推薦大會的全體人員以無記名方式對競聘人員進行民主測評。(元月24日)

6、組織考察。學校黨委、校務會根據(jù)競聘者的德才表現(xiàn)和民主測評情況確定考察對象。依據(jù)干部選拔任用條件和不同職務的職責要求，通過個別談話、和考察對象面談等方法，圍繞德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察，廣泛聽取意見。 (元月25―27日)

7、討論決定。召開黨委會、校務會聯(lián)會進行充分討論，集體研究決定任職人選。(元月28日)

8、公示結果。學校黨委、校務會將擬定聘任的人選，在校內張榜公示(同時在學校網(wǎng)站上公示)。公示后若無影響競聘者任職的反映，則按干部管理權限正式辦理報批手續(xù)。(元月29日―2月2日)

9、任前談話，頒發(fā)聘書。校黨委、校長室對擬聘任人員進行任前談話，并召開教職工大會，宣布競聘結果，校長向聘用的中層干部頒發(fā)聘書。中層干部聘期一般為三年。

六、中層干部的管理

1、中層領導干部實行任期制和聘任制，每屆任期為三年。任職期滿，必須重新競爭上崗。

2、受聘任的中層干部，其待遇按學校有關規(guī)定執(zhí)行。

3、對中層干部進行年度考核和任期考核。考核工作由學校黨委統(tǒng)一領導，采取個人述職、教代會民主評議、組織考察、反饋意見相結合的方式進行。由學校黨委建立學校中層領導干部考核檔案，將考核中所形成的個人述職報告、教代會民主評議意見及有關材料及時整理歸檔?？己私Y果作為中層干部任免、獎懲及崗位調整的重要依據(jù)。民主測評中，基本稱職和不稱職票超過30%者，不再繼續(xù)任職。

4、實行中層干部交流輪崗制度。中層干部每屆任期三年，可以連任兩屆，任職滿六年的原則上必須交流換崗。

5、加大對優(yōu)秀中青年干部的選拔培養(yǎng)力度。學校領導班子要進一步解放思想，拓寬視野，通過民主推薦、綜合考察、黨委校務會集中、報市教育局黨委審定的方法和程序，將優(yōu)秀中青年教師及時選拔到中層干部隊伍中來。選拔優(yōu)秀中青年干部要把思想政治素質擺在首位，堅持把那些講黨性、顧全大局、勇于開拓、求真務實的干部選拔上來，將他們安排到重要崗位鍛煉，有計劃地進行多崗位輪換，從實踐中提高優(yōu)秀中青年干部的領導能力。

七、紀律與監(jiān)督

學校黨委、校務會在干部選拔任用工作中，必須嚴格執(zhí)行本規(guī)定，自覺接受組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督。教職工對干部選拔任用工作中的違紀違規(guī)行為，有權向上級組織人事部門和紀檢監(jiān)察部門檢舉、申訴。