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第一篇：榮譽(yù)與愛榮譽(yù)
榮譽(yù)與愛榮譽(yù)（學(xué)案）
羅家倫
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識目標(biāo)：
1、理解作者的觀點(diǎn)，理解“榮譽(yù)”，明確怎樣“愛榮譽(yù)”。
2、理解本文正反對比的論說特點(diǎn)。
3、學(xué)習(xí)本文采用的例證法和引證法。
能力目標(biāo)：
1、比較深入地探究榮譽(yù)的內(nèi)涵，理清本文的思路，培養(yǎng)質(zhì)疑能
力。2、培養(yǎng)學(xué)生提取文章信息的能力。
情感目標(biāo)：提高對榮譽(yù)的認(rèn)識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升人文素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、理解本文正反對比的論說特點(diǎn)，深入理解作者觀點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)本文采用的例證法和引證法。
學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)。
學(xué)習(xí)過程
一、了解文體知識（大聲讀，并理解，時(shí)間2分鐘）
議論文具有三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)是作者對所論述的
事物或者問題所持的見解和主張，論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的科學(xué)原理和
典型事實(shí)，論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法。在議論文里，
論點(diǎn)是靈魂，論據(jù)是血肉，論證是骨骼。
二、準(zhǔn)備練習(xí)（學(xué)生結(jié)合課下注釋或查工具書，時(shí)間3分鐘）
1、懔然（ ）2、炫耀（ ）3、庸俗（ ）4、譬如（ ）．．．．
5、僥幸（ ）6、骰子（ ）7、樞密（ ）8、一士之諤諤( ) ．．．．．
三、學(xué)生自學(xué)課本。（標(biāo)段，默讀課文，邊看邊畫出重點(diǎn)信息，
時(shí)間15分鐘）
四、出示嘗試題（獨(dú)立解決嘗試題。時(shí)間20分鐘）
（一）本文的論述對象是“榮譽(yù)”，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“榮譽(yù)”的
內(nèi)涵是什么？
（二）勾畫文中表明思路的詞句和關(guān)鍵句，梳理文章的思路，概
括文章各層次的大意。
1—4段：
5—8段：
9—14段：
15—17段：
（三）為了明確榮譽(yù)的內(nèi)涵，文中運(yùn)用正反對比的論說特點(diǎn)，將
這一概念與“名譽(yù)”“虛榮”“野心”“榮寵”進(jìn)行對比分析的？請閱
讀文章5—8段文字，篩選出關(guān)鍵信息，一一指出，然后完成下列表
格。
（四）作者認(rèn)為，真正的榮譽(yù)“是人格最光榮的完成”。請閱讀
文章9—14段文字，用50字左右，從文中提取信息，描述“人格完
成”的人的主要特征。
明確：
（五）例證法和引證法是議論文常用的說理方法。通讀全文，找
出運(yùn)用例證法和引證法的文字，分別說說它們各自說明了什么道理，
提取關(guān)鍵信息，完成下列表格。
五、小組討論（時(shí)間10分鐘）
1、各組員對獨(dú)立學(xué)習(xí)沒有解決的問題提交小組，小組內(nèi)討論解
決。
2、組長協(xié)調(diào)組織好小組討論，讓各組員充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，
對各個(gè)嘗試題目補(bǔ)充、完善，形成書面文字。
3、推選出小組代表，在下一環(huán)節(jié)展示本組的學(xué)習(xí)、討論成果。
五、小組展示（由各小組隨機(jī)依次展示學(xué)習(xí)討論成果。有問題的
題目在班內(nèi)提出來，由其他小組補(bǔ)充、完善；解決不了的，向老師提
出。時(shí)間20分鐘）
當(dāng)堂檢測
（獨(dú)立完成，時(shí)間5分鐘。做過之后，小組內(nèi)交流答案，推出
小組內(nèi)最好的，然后在全班內(nèi)展示，共10分鐘）
1、下列各組詞語，字形全對的一組是（ ）（3分）
A、侮辱 恭維 作敝 沾沾自喜
B、懔然 徽號 玷污 為所欲為
C、褻贖 炫耀 譬如 實(shí)至明歸
D、臆度 侏儒 門媚 特立獨(dú)行
2、從“謙虛”“勤奮”“堅(jiān)持”三個(gè)話題中任選一個(gè)話題，先用
一句話概括亮明觀點(diǎn)，然后舉一個(gè)例子來證明這個(gè)觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)）
分)
第二篇：愛情與榮譽(yù)《紅與黑》讀后感
與其說紅色與黑色分別代表著“軍隊(duì)”與“教會”或分別象征著“拿破侖英雄時(shí)代和法國資產(chǎn)階級大革命”與“浪帝王朝的復(fù)辟和封建社會的黑暗”，倒不如直截了當(dāng)，通俗地將紅色看作愛情，把黑色喻成榮譽(yù)。自然前者會更官方地詮釋《紅與黑》，因?yàn)檫@是由歷史引發(fā)的結(jié)論，然后這只是其背景，一條貫穿事件發(fā)展的線索，而后者則是書中不斷提及與真正內(nèi)涵所在之外。
關(guān)于愛情。于連一生中兩段愛情無疑是極其瘋狂與用情至深的，他的情感是極其多變的。他那偉大的愛情有時(shí)勝過他一心追求的榮譽(yù)。與德？瑞那的夫人的私情，盡管他后來遠(yuǎn)赴貝藏松，后又去往巴黎與德？瑞那夫人在無聯(lián)系，他總不忘回想她那美麗的眼睛與軟弱的小手，以至在牢中的最后幾日里滿腦子都是她，他們的愛情是純情的真摯的。而他與馬蒂爾德間的戀愛又是如此不同，這就像是一段嵌在開頭與結(jié)尾之間的愛情。這個(gè)女人與德？瑞那夫人一樣瘋狂的迷戀與深愛著于連，以至于放下自身高傲的姿態(tài)，到處位于廉謀求一條生路。于蓮也曾逝掉榮耀與自身的追念向她示愛。然而愛情總會讓人喪失理智，也使得于連走進(jìn)囚室。
至于榮耀。于連本就出生于平民氏家，下層階級，所幸獲得較好的教育。但他有很大的抱負(fù)與決心。他很努力，也很出色，他的偶像是拿破侖，他畢生的夢想便是成為像拿破侖那般勇敢的人。在這里要說明一下，此刻的榮耀變非達(dá)官顯赫這般簡單而無價(jià)值，他所追求的，包括滿足自己的自尊心，及贏得他人的尊重（尤其被地位高的人所尊重）。似乎有些勢力，但那個(gè)社會，不愿追逐名利的人將會被看作傻子，可是費(fèi)盡心思，扭曲自身人格只為課求自身利益，一個(gè)遭人唾棄。由于現(xiàn)實(shí)，他所呈現(xiàn)出的夢想是成為一名神父。他讀熟讀《圣經(jīng)》也不過是為迎合世人，這并非他所愛。他是有思想的，相比其他同行人，他顯得更獨(dú)特更有作為。他確實(shí)有才。他的人生之所以如此順利，自然少不了他人的幫助。可以說，他的人生是幸運(yùn)極了的。
作品中，幾乎無時(shí)無刻不透著人性的矛盾。于連的懦怯與膽小讓他悔恨卻正是因此使德？瑞那夫人著迷。于連一時(shí)沖動(dòng)，拔劍想殺了馬蒂爾德，為了使她不用在人事如此痛苦，那看是癲狂偏激與丑陋的行為，更加使瑪?shù)贍柕聢?jiān)言：于連便是他一生的摯愛。
總之，這是一本讓人深陷并有所思考的書。那一次的傳奇最終在頭顱落地，軀體葬山洞之后被泯友，被遺忘?；蛟S這算不上傳奇，但至少，于連在面對死亡時(shí)，沒有一絲畏懼，他是那么勇敢，未曾恐懼。
王欣雨讀后感榮譽(yù)
榮譽(yù)感言（共8篇）
光榮讀后感
榮譽(yù)口號
集體榮譽(yù)感演講稿
第三篇：個(gè)人榮譽(yù)
生藥101班個(gè)人榮譽(yù)欄
萬淑君
一．在動(dòng)物藥學(xué)院舉辦的“濃濃感恩情，深深駐心底”詩歌朗誦比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。
二．在動(dòng)物藥學(xué)院“Show myself”英語口語演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
三．在“藥”我七十二辯，群英辯論會中，榮獲最佳辯手稱號。
四．在動(dòng)物藥學(xué)院舉辦的“主持人大賽”中，榮獲一等獎(jiǎng)。
五．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期榮獲一等獎(jiǎng)。
陳春林
一．在動(dòng)物藥學(xué)院“激揚(yáng)青春夢”書畫攝影比賽中榮獲繪畫類一等獎(jiǎng)。
二．在動(dòng)物藥學(xué)院“激揚(yáng)青春夢”書畫攝影比賽中榮獲書畫類二等獎(jiǎng)。
三．在動(dòng)物藥學(xué)院“激揚(yáng)青春夢”硬筆書法比賽中榮獲書畫類二等獎(jiǎng)。
四．在院團(tuán)委組織的2010新生才藝大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
封佳葉
一．在動(dòng)物藥學(xué)院舉辦的“主持人大賽”中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金。
三．在二零一一年三月二十日被聘為院教學(xué)督察信息員。
周雪峰
一．在2010年“院文明宿舍評比活動(dòng)”中，表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為先進(jìn)個(gè)人。
二．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金。
陳清
一．在動(dòng)物藥學(xué)院“激揚(yáng)青春夢”書畫攝影比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。
二．在2010院文明宿舍評比活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為先進(jìn)個(gè)人。鄧濤
一．在動(dòng)物藥學(xué)院舉辦的“濃濃感恩情，深深駐心底”詩歌朗誦比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。
二．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期獲得個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
王艷榮
一．在2010院文明宿舍評比活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為先進(jìn)個(gè)人。
二．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期獲得個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
胡穎
一．在2010院文明宿舍評比活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為先進(jìn)個(gè)人
二．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金。
袁慧敏
一．在動(dòng)物藥學(xué)院“激揚(yáng)青春夢”書畫攝影比賽中榮獲繪畫類三等獎(jiǎng)。
二．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金。
林藝彬
一．在院團(tuán)委組織的2010新生才藝大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
孫夏慢
一．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。
侯海倫
一．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金。
戴其榮
一．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金。
胡硯茹
一．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金。
朱美玲
一．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金。
李勇芬
一．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金。
柴銀鈴
一．在2010----2011學(xué)年第一學(xué)期榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金。
姜湘雯
一．在2010院文明宿舍評比活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為先進(jìn)個(gè)人。符友
一．在2010院文明宿舍評比活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為先進(jìn)個(gè)人。荀俊
一．在2010院文明宿舍評比活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為先進(jìn)個(gè)人。陳承
一．在2010院文明宿舍評比活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為先進(jìn)個(gè)人。趙曉東
一．在2010級新生軍訓(xùn)中，表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為優(yōu)秀學(xué)員
