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        《溝通的藝術(shù)》讀后感(范文6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-06 18:05:30

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        第一篇:《溝通的藝術(shù)》讀后感

        在認(rèn)真拜讀了卡耐基的書(shū)《溝通的藝術(shù)》之后,從中受到了很多的啟發(fā)與教育。結(jié)合自己工作和生活談點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

        一、與人相處的原則

        不要隨意的批評(píng)別人,要盡量去理解別人,設(shè)身處地去為別人去想想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪更有益處。如欲采蜜,勿蹴蜂房,你的努力要讓人生同情、忍耐和仁慈。

        從精神上幫助一個(gè)人要比給別人物質(zhì)要好上多少倍。比如:成長(zhǎng)、幸福、成功的人際關(guān)系在于我們要真誠(chéng)的學(xué)會(huì)贊美別人和捕捉他人觀點(diǎn)的能力;看一件事須兼顧對(duì)方的角度,能設(shè)身處地為他人著想,這樣就不會(huì)擔(dān)心形成內(nèi)耗,只會(huì)形成合力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

        二、保持穩(wěn)健快樂(lè)的習(xí)慣

        無(wú)論什么時(shí)候都要保持自我本色,要了解自己的能力,并在身心中保持自我,一個(gè)人最糟的是不能成為自己而無(wú)效的模仿他人。要改變不良的工作和生活習(xí)慣,因?yàn)椴涣嫉墓ぷ骱蜕盍?xí)慣都會(huì)影響一個(gè)人的身心健康,凡事要分輕重緩急,形成穩(wěn)健從容處事的方式,并掌握科學(xué)的合理的工作方法,才能完成好工作。同時(shí),把工作做的.更出色,更完美。

        要學(xué)會(huì)放松自己,解除疲勞,不要對(duì)事情感到倦怠,要有持之以恒的工作熱情,對(duì)待工作,尤其是工作跨度較長(zhǎng)的工作,要有一個(gè)對(duì)工作充滿樂(lè)趣,并有長(zhǎng)期奮斗、不知疲倦的態(tài)度,千萬(wàn)不能有前緊后松,并逐步放松工作熱情和責(zé)任心的態(tài)度出現(xiàn)。

        不要對(duì)自己認(rèn)為不對(duì)的人進(jìn)行議論,那樣傷害最大的往往是自己,要做到對(duì)事不對(duì)人,同樣不要指望任何人對(duì)你的善舉心存感激,因?yàn)楦冻鍪且环N享受施與的快樂(lè)。每天要盡力帶給他人快樂(lè),一個(gè)人要想得到快樂(lè),就要時(shí)刻想著他人。

        不要把別人的看法看的過(guò)重,對(duì)的接受,不正確的要心中有數(shù)就行了……不要以批評(píng)他人為榮,批評(píng)別人往往是一種自我滿足,做事情要盡力而為,在工作、生活中要撐起一把希望之傘,避開(kāi)責(zé)難之雨,走下去,便會(huì)迎來(lái)一片藍(lán)天。

        要學(xué)會(huì)反省自己,因?yàn)樯钪凶畲蟮膶?duì)手往往是自己??突臅?shū)是一貼工作和生活上自我清醒劑,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,即使不能全部做到,但其中確實(shí)能夠吸收到很多做人、做事的道理。但愿通過(guò)學(xué)習(xí),能夠?yàn)樽约旱默F(xiàn)實(shí)工作和生活帶來(lái)良好的指導(dǎo)作用。

        第二篇:《守株待兔》讀后感

        《守株待兔》主要是說(shuō)一個(gè)農(nóng)夫因?yàn)橐粫r(shí)的幸運(yùn)得到了一只撞死的兔子而不再下地干活。導(dǎo)致莊家荒蕪,自己挨餓受冷的故事。

        《守株待兔》告訴我們不要死守一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,妄想從此不用勞動(dòng),就可以得到第一次成功,那是絕對(duì)不可能的。他把第一次的偶然當(dāng)做了永恒,最后浪費(fèi)了光陰,耽誤了自己的本職工作。就像學(xué)習(xí)一樣,一次考試發(fā)揮好了,就不再認(rèn)真聽(tīng)講,躺在那里睡大覺(jué),那光陰會(huì)被白白浪費(fèi),最終會(huì)一事無(wú)成。

        第三篇:《大國(guó)崛起》的讀后感

        現(xiàn)在的世界是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界,不論是國(guó)與國(guó)之間,還是人與人之間,都存在著激烈,甚至是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人若想在各種比拼中脫穎而出,就要總結(jié)、吸取自己和他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);一個(gè)國(guó)家若想在在如今這強(qiáng)國(guó)林立的世界中崛起,也必然要借鑒他國(guó)崛起中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一書(shū)介紹了15世紀(jì)以來(lái)9個(gè)世界性大國(guó)的崛起歷程,反應(yīng)了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)等9個(gè)大國(guó)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。

        早期的大國(guó),即葡萄牙和西班牙,他們真可謂是勇敢的探險(xiǎn)者、拓荒者。他們勇于向未知挺進(jìn)。當(dāng)其他歐洲國(guó)家的活動(dòng)范圍還僅限于歐洲本身時(shí),葡萄牙、西班牙已開(kāi)始了對(duì)歐洲外的土地的探索與爭(zhēng)奪。于是,世界第一次被瓜分、地理大發(fā)現(xiàn)等都成了西班牙、葡萄牙的?杰作?,這兩個(gè)國(guó)家也從外部掠奪來(lái)了大量財(cái)富。而最終,他們衰落了,因?yàn)樗麄兊呢澬?、享?lè)之心等等。

        荷蘭、俄羅斯兩國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)給了我很深刻的印象。荷蘭在獨(dú)立前的抗?fàn)幹鴮?shí)令我嘆服;俄國(guó)人在強(qiáng)敵臨近之際的英勇無(wú)畏令我對(duì)其深表敬佩。但是荷蘭成了?生于憂患,死于安樂(lè)?的活例子,蘇聯(lián)最終也未脫出僵化的模式。

        英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)都曾擁有強(qiáng)大的,同時(shí)也有強(qiáng)大的綜合實(shí)力。若是和平地、與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展,他們不僅不會(huì)成為明日黃花,而且還會(huì)使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運(yùn)。

        日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí),善于將所學(xué)來(lái)的東西快速、充分地消化利用的國(guó)家,可他們唯獨(dú)沒(méi)有學(xué)會(huì)與人為善,并最終葬送在自己的野心和缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)上。

        美國(guó)從獨(dú)立到現(xiàn)在成為世界唯一的超級(jí)大國(guó),其間運(yùn)用了各種手段,極力地使自己獲得的利益最大化。雖說(shuō)美國(guó)崛起的手段沒(méi)什么值得贊揚(yáng)之處,但是其維護(hù)主權(quán)的堅(jiān)定、與時(shí)俱進(jìn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

        從這9個(gè)大國(guó)的興衰史中,我們不難發(fā)現(xiàn),他們?cè)卺绕鸬?過(guò)程中全部奉行擴(kuò)張政策,而這擴(kuò)張政策也為他們當(dāng)中的大多數(shù)的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)看,還是從現(xiàn)在的國(guó)際形勢(shì)來(lái)看,要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就決不能重蹈列強(qiáng)們的擴(kuò)張政策的覆轍。中華民族是愛(ài)好和平的,中國(guó)是擁有悠久文明史的禮儀之邦,是當(dāng)今世界維護(hù)世界和平的一支重要的力量。中國(guó)的崛起要不損害世界人民的利益,同時(shí)要為構(gòu)建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過(guò)程中,我們應(yīng)學(xué)習(xí)那9個(gè)大國(guó)在擴(kuò)張中體現(xiàn)出的探索未知的勇氣,善于學(xué)習(xí)和借鑒的品質(zhì),也要注意跟上時(shí)代的步伐;那些大國(guó)曾有過(guò)的貪婪、野心以及取得些許勝利后的得意忘形,則是我們要嚴(yán)防出現(xiàn)在自己身上的問(wèn)題。只有在努力維護(hù)和平的前提下的銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、自主并不斷創(chuàng)新,順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,我們才能在社會(huì)主義道路上取得一個(gè)又一個(gè)的喜人的成績(jī)。

        國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的進(jìn)步,因?yàn)閲?guó)家是由一個(gè)個(gè)個(gè)人組成的。與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、愛(ài)好和平不僅僅是對(duì)國(guó)家的要求,它們同樣也是個(gè)人應(yīng)做到的。我們每個(gè)人都應(yīng)有一顆愛(ài)國(guó)、進(jìn)取、和平、創(chuàng)新之心。只有我們每個(gè)人不斷進(jìn)行自我提高,我們祖國(guó)的實(shí)力才能逐漸加強(qiáng),我國(guó)的國(guó)際地位才會(huì)不斷提高。當(dāng)然,我所謂之人人進(jìn)取等并非是說(shuō)每個(gè)人都要按同一種方式去做事,而是希望我們?nèi)巳硕紤阎鴱?qiáng)大祖國(guó)的理想去為祖國(guó)的發(fā)展而拼搏,并在此基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性。我認(rèn)為,發(fā)揚(yáng)每個(gè)人的個(gè)性十分重要,因?yàn)槿说膫€(gè)性得到較為充分的發(fā)揚(yáng),是一個(gè)國(guó)家的獨(dú)立自主創(chuàng)新能力不斷提高的重要前提。

        既為我們國(guó)家的發(fā)展有所啟示,也對(duì)我們個(gè)人的發(fā)展有很大的幫助。

        第四篇:路遙的《人生》優(yōu)秀讀后感

        《人生》是作家路遙創(chuàng)作的小說(shuō),也是其成名作。

        小說(shuō)以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景,描寫(xiě)了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地,再離開(kāi)土地,再回到土地這樣人生的變化過(guò)程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。

        人生是一段漫長(zhǎng)的修行,因不斷追求夢(mèng)想而偉大,但是在追逐過(guò)程中不應(yīng)忘記初心。

        小說(shuō)中的高加林就是在追求夢(mèng)想中因挫折而迷失了方向,沒(méi)守住初心,便沒(méi)了根。德順老漢對(duì)拋棄了巧珍的高加林說(shuō):“歸根結(jié)底,你是咱土里長(zhǎng)出來(lái)的一棵苗,你的根應(yīng)該扎在咱的土里啊!你現(xiàn)在是個(gè)豆芽菜!跟上一點(diǎn)土也沒(méi)有了,輕飄飄的,不知你上天呀還是入地呀!”――這是來(lái)自一個(gè)幾乎走完了整個(gè)人生的老漢的忠告,可惜“有文化、有理想”的高加林并不放在心上。

        當(dāng)然,高加林的“豆芽”還體現(xiàn)在對(duì)待劉巧珍和黃亞萍的問(wèn)題上。其實(shí)從巧珍和他表白的那一刻就會(huì)發(fā)現(xiàn),高加林其實(shí)是對(duì)巧珍沒(méi)有愛(ài)慕之情的,只是因?yàn)槟欠N情竇初開(kāi)的刺激,他才會(huì)沖動(dòng)地吻她。后來(lái)又因?yàn)橐环N報(bào)復(fù)的心理,也被巧珍的一些品行感動(dòng),才和她在一起。高加林面對(duì)有知識(shí)、有理想的黃亞萍,開(kāi)始厭惡了巧珍,分別時(shí)的山盟海誓是如此不堪一擊。而高加林對(duì)黃亞萍的感情只是源于年少時(shí)的仰慕和虛榮。在對(duì)待愛(ài)情問(wèn)題上,他的行為從不扎根于內(nèi)心和良知。

        但是高加林并不是一無(wú)是處,也有很多優(yōu)點(diǎn),在復(fù)雜的環(huán)境中,他成為了一個(gè)復(fù)雜的人。面對(duì)挫折,高加林沒(méi)有順其自然,選擇創(chuàng)造自己的命運(yùn),“扼住命運(yùn)的咽喉”,但是迷失了自己的初心,一味地追求虛榮,讓這個(gè)看起來(lái)苦命的年輕人,挨了命運(yùn)一記又一記響亮的耳光,冒雨報(bào)道抗洪救災(zāi)一線情況,體現(xiàn)了個(gè)人英雄主義,可是他又給這個(gè)精神蒙上了一層虛榮與炫耀。在他的性格中,既有自尊、自信、自強(qiáng)、富有理想的一面,又有自卑、自負(fù)、自私的一面;既有樂(lè)觀、倔強(qiáng)、由于追求的一面,又有悲觀、懦弱、虛榮的一面;既有反抗的一面,又有妥協(xié)的一面。

        黑格爾說(shuō):“人的特點(diǎn)就在于他不僅擔(dān)負(fù)多方面的矛盾,而且還忍受多方面的矛盾,在這種矛盾里仍然保持自己的本色,忠實(shí)于自己?!备呒恿志褪窃谶@種復(fù)雜的矛盾中而迷失了自己。

        小說(shuō)很有意思的地方在于沒(méi)有結(jié)尾,作者還特意在最后一章標(biāo)注了“不是結(jié)尾”,從古至今,多少人都沒(méi)有辦法用有限的文字去記錄自己的一生,留給了讀者無(wú)限的想象。

        怎么樣的人生,才算是成功的人生?有的人追求感受,有的人追求意義。追求感受的人,或許他這一輩子都很平庸,但是他做一切事情都是為了快樂(lè)。追求意義的人,或許他這一輩子有很多光輝事跡,但是在這個(gè)過(guò)程中他一定也做出了不小的犧牲。我們很難去評(píng)判一個(gè)人的人生是成功或失敗,因?yàn)槊總€(gè)人評(píng)判的那桿秤都不同。其實(shí),我們每個(gè)人對(duì)于《人生》的評(píng)價(jià)都表露著自己的人生觀。

        有追求、有夢(mèng)想是對(duì)的,但是,無(wú)論遇到何種挫折,都不應(yīng)犧牲良知站起來(lái),無(wú)論飛得多遠(yuǎn)都不應(yīng)忘記初心。

        第五篇:《守株待兔》讀后感

        讀了《守株待兔》這篇文章,我感想很多。一個(gè)人不應(yīng)該碰到了一件好事就天天等待著那件好事,因?yàn)楹檬虏豢赡苊刻於汲霈F(xiàn)。

        那個(gè)故事是這樣的:古時(shí)候有個(gè)種田人,一天,他在干活,突然一只野兔撞在樹(shù)樁上死了。從此,他丟下鋤頭每天都守在樹(shù)樁旁邊等著兔子送上門(mén)來(lái)??墒窃僖矝](méi)有兔子來(lái)過(guò),他的莊稼全完了。

        這個(gè)人為什么要這樣做呢?因?yàn)樗珣辛耍辉敢鈩趧?dòng)卻希望野兔白白送上門(mén)來(lái)。想要不勞而獲的人最后只能一無(wú)所獲。

        這個(gè)故事告訴我們,做任何事都要踏踏實(shí)實(shí)地努力,不能心存僥幸、坐享其成。

        第六篇:讀《態(tài)度決定一切》有感

        有一個(gè)非常著名的公式,即:如果令a、b、c、d……x、y、z這26個(gè)英文字母,分別等于百分這1,2,3,4……24,25,26這26個(gè)數(shù)值,那么,我們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):attitude(心態(tài)),它在我們生命中占到了100%。讀到這里,我想到了一句話,幸福是一種心態(tài)。心態(tài)決定一切,古人的“不以物喜,不以己悲”說(shuō)的正是這樣一種心態(tài)。

        幸福說(shuō)到底只是一種感受,一種感覺(jué),一種心理狀態(tài),與人的需要有密切的關(guān)系。只要你的需要少一點(diǎn),低一點(diǎn),欲望少一點(diǎn),弱一點(diǎn),那么你就能感受到更多的幸福?;蛘咴谏钪校隳軙r(shí)時(shí)刻刻懷揣一顆敏銳的心,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)身邊的快樂(lè)與感動(dòng);打開(kāi)一顆感恩的心,感謝生命中的所有的好與不好;敞開(kāi)包容的心,容納尊重世間的眾生相。也不要因?yàn)橐环矫娴氖б舛シ穸ㄆ渌目鞓?lè)與幸福,那么你肯定會(huì)是世上最幸福的人。

        對(duì)于教師來(lái)說(shuō)也是一樣,要時(shí)時(shí)刻刻調(diào)整好自己的心態(tài)。首先最重要的是要對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的職業(yè)要有高度的認(rèn)同感。也許一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你講了很多遍,但是學(xué)生還是不懂;也許你對(duì)一個(gè)學(xué)生付出了很多的心血,但是家長(zhǎng)反而要怪你;也許你很努力地工作了,但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有看到,也許…….有一句話說(shuō)得好,付出不一定有回報(bào),但是不付出肯定不會(huì)有回報(bào),在從事這份職業(yè)之前你必須要有清楚地認(rèn)識(shí),并做好應(yīng)對(duì)困難的準(zhǔn)備。

        另外,對(duì)于教師來(lái)說(shuō),平時(shí)要注意休閑,放松自己,為自己的壓力找到一條最佳的放松途徑,相信你會(huì)越來(lái)越幸福的。

        總之,教師的幸福很大程度上取決于自身,如果當(dāng)你以積極主動(dòng)的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí),那么一切都是陽(yáng)光燦爛的,幸福感就會(huì)油然而生;反之,如果當(dāng)你以消極被動(dòng)的心情去面對(duì)生活是,那么一切都是陰暗可憎的,幸福感又從何來(lái)?我們說(shuō)教師只要你有積極地心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活時(shí),那么幸福就離你不遠(yuǎn)了,說(shuō)到底,心態(tài)決定一切。

        我讀了《心態(tài)決定一切》這本書(shū)后從思想上受到很大的啟發(fā)。我認(rèn)為只有調(diào)整好心態(tài)才能有更好的狀態(tài)來(lái)制約自己去更好的努力工作,面對(duì)不同的情況,要用好的心態(tài)去對(duì)待才能得到好的結(jié)果,反之,只能失敗。那些成功者,也都是用好的心態(tài)去對(duì)待成功與失敗,才能在人生的海洋中到達(dá)理想的彼岸。

        在工作面前,心態(tài)決定一切。沒(méi)有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的心態(tài),成就不同的人生,有什么樣的心態(tài)就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。心態(tài)就是性格加態(tài)度。性格是一個(gè)人獨(dú)特穩(wěn)定的個(gè)性表現(xiàn)特征,它表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的心理認(rèn)識(shí)和相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。態(tài)度是一個(gè)人對(duì)客觀事物的心理反應(yīng)。所以只有良好的心態(tài)才能有出色工作業(yè)績(jī)。

        在成功面前,心態(tài)決定一切?!白叩寐娜?,只要他不喪失目標(biāo),也比毫無(wú)目的地徘徊的人走得快”。因此,生活有時(shí)并不公正,然而,希望的大門(mén)對(duì)每個(gè)人總是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的。當(dāng)一個(gè)人把生命和精力集中到一點(diǎn)上時(shí),就可能做出令自己吃驚的事業(yè)。那么成功的基礎(chǔ)必然就是良好的心態(tài)。

        不可否認(rèn)的是,在我們每個(gè)人的心理上,都存在著這樣那樣的問(wèn)題。比如自我感覺(jué)過(guò)于良好,學(xué)習(xí)上不敢暴露自己的無(wú)知;不考慮為他人創(chuàng)造方便;將個(gè)人利益看得過(guò)重;總想短期效應(yīng);缺乏服從意識(shí);不會(huì)做任何自我批評(píng)。存在有這些心態(tài)的人,我相信他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

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