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第一篇：書(shū)法比賽活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：
發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
1、豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)魅力。
2、繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書(shū)法愛(ài)好者提供展現(xiàn)自己的價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)書(shū)法愛(ài)好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生生活增添活氣。
主辦：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)
承辦：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)
活動(dòng)形式：征稿評(píng)審、頒獎(jiǎng)典禮
活動(dòng)對(duì)象：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間：
時(shí)間：xx年4月1日-xx年4月8日?qǐng)?bào)名；xx年4月8日-xx年4月13日征稿：xx年4月13日-xx年4月15日評(píng)審；xx年4月15日-xx年4月25頒獎(jiǎng)。
四、比賽項(xiàng)目：
軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。
五、活動(dòng)流程
1、前期宣傳及準(zhǔn)備工作
（1）前期宣傳：
①、海報(bào)：由書(shū)法協(xié)會(huì)宣傳組制作海報(bào)7張，貼于各棟宿舍欄宣傳欄內(nèi)。
②、橫幅一張。
③、班級(jí)宣傳：傳單發(fā)放。
（2）作品征集
①時(shí)間：4月8日―4月13日
②要求：軟筆書(shū)法作品花不超過(guò)5m，寬不超過(guò)2m，硬筆書(shū)法大于16開(kāi)、可裝橫（交作品時(shí)請(qǐng)附參賽者姓名、班級(jí)）。
③所設(shè)類(lèi)型：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法。
④評(píng)獎(jiǎng)名額：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
⑤活動(dòng)后期宣傳：獲獎(jiǎng)名單由宣傳人員負(fù)責(zé)3張，獲獎(jiǎng)名單分別放在教學(xué)樓宣傳欄及食堂邊宣傳欄內(nèi)。
⑥獲獎(jiǎng)部分作品將在5月份展覽。
2、頒獎(jiǎng)典禮：
（1）活動(dòng)參加人員：院團(tuán)委院、學(xué)生會(huì)主席、副主席及其他各部門(mén)干部，書(shū)協(xié)負(fù)責(zé)人及會(huì)員，其他協(xié)會(huì)的代表人。
（2）活動(dòng)流程：
①主持人就位，介紹到席嘉賓
②院領(lǐng)導(dǎo)致詞。
③頒獎(jiǎng)
④獲獎(jiǎng)人員現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法秀。
⑤文藝匯演（1、大合唱（書(shū)協(xié)）。2、詩(shī)歌朗誦。3、笛子、葫蘆獨(dú)奏。4、武術(shù)或舞蹈。）
⑥宣布頒獎(jiǎng)結(jié)束
（3）頒獎(jiǎng)典禮時(shí)間：xx年4月25日左右。
（4）地點(diǎn)：南區(qū)報(bào)告廳。
（5）前期宣傳任務(wù)：橫幅、噴繪的制作與懸掛，活動(dòng)宣傳單、頒獎(jiǎng)典禮流程單的制作，海報(bào)的制作與張貼。
六、相關(guān)事宜
1、筆墨等相關(guān)作品自行配備，組織方也要準(zhǔn)備充分的筆墨紙硯，以免意外。
2、頒獎(jiǎng)，各獲獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)。
3、活動(dòng)期間，需將評(píng)審過(guò)程，獲獎(jiǎng)作品及頒獎(jiǎng)議試用照片拍攝記錄，存檔，并發(fā)送到群里。
4、獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)院統(tǒng)一展出。
5、部分獲出書(shū)法作品將在頒獎(jiǎng)典禮上展出，頒獎(jiǎng)典禮時(shí)的參加人員將安排座位；主席臺(tái)后面懸掛大型噴繪一張。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品（一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)20元）、宣傳海報(bào)、宣紙、墨汁、橫幅、噴繪費(fèi)等。
預(yù)計(jì)400元左右
第二篇：書(shū)法比賽策劃書(shū)
一p活動(dòng)目的：
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書(shū)法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書(shū)法比賽。
二p活動(dòng)對(duì)象：
xx學(xué)院的全體學(xué)生
三p活動(dòng)時(shí)間：
11月16日至11月22日
四p活動(dòng)形式：
將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。
五p活動(dòng)出展場(chǎng)所：
a座大廳
六p活動(dòng)流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，并向各系分發(fā)邀請(qǐng)函，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與。
2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備
1.購(gòu)買(mǎi)海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來(lái)的作品。
2.對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過(guò)程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書(shū)面總結(jié)。
5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書(shū)，獎(jiǎng)品，并集體照相)
七p作品的評(píng)定：
作品統(tǒng)一整理，以墨緣書(shū)社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)
八p評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書(shū)寫(xiě)工整，頁(yè)面整潔，
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱(chēng)，點(diǎn)畫(huà)形態(tài)較好。
九p作品的要求：
1. 作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書(shū)法作品等。
2. 用黑色或藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě)。
3. 紙張規(guī)格為16開(kāi)方格或田字格硬筆書(shū)法紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專(zhuān)業(yè)，班級(jí)、聯(lián)系電話p地址等。
5. 作者提交作品限2件以?xún)?nèi)，作品一律不退稿。
十p獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品：
比賽設(shè) 一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書(shū)
二等獎(jiǎng) 四名 獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名 筆記本及榮譽(yù)證書(shū)
十一p經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)紙20張 10元
a0紙 9元
顏料等 11元
膠帶及雙面膠 10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元
獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆.字帖，榮譽(yù)證書(shū)) 150元
預(yù)計(jì)總費(fèi)用 210元
第三篇：書(shū)法活動(dòng)策劃書(shū)
前言：
書(shū)法，是一門(mén)有法度的高級(jí)藝術(shù)。重在“法度”！有“法”無(wú)“法”，就是書(shū)匠和書(shū)法家的區(qū)別。傳統(tǒng)藝術(shù)之一。指用毛筆書(shū)寫(xiě)篆、隸、正、行、草各體漢字的藝術(shù)。技法上講究執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、章法等，與中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)、篆刻藝術(shù)關(guān)系密切。有三千多年歷史，以商周的金文為萌芽；其后秦篆、漢隸、晉草、魏碑、唐楷、宋行，各擅其勝。
書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異采。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用， 另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。
在書(shū)壇走向多元化的今天，書(shū)法藝術(shù)升華到觀念變革的高層次，這無(wú)疑是邁了一大步。書(shū)法現(xiàn)代性并不是簡(jiǎn)單地取決于書(shū)法藝術(shù)的形式、結(jié)構(gòu)、線條等外在面貌，而是取決于內(nèi)在精神的現(xiàn)代化。書(shū)法現(xiàn)代性的精神是指當(dāng)代書(shū)法藝術(shù)所體現(xiàn)、傳導(dǎo)的現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值趨向。
一.整體框架
活動(dòng)主題：《書(shū)我中華?以書(shū)傳情》
活動(dòng)目的：此次活動(dòng)是由湖南省大學(xué)生書(shū)法協(xié)會(huì)和懷化學(xué)院楚子翰墨社聯(lián)合策劃，通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們能書(shū)發(fā)出心中的愛(ài)國(guó)熱情，提高自己對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)同時(shí)能進(jìn)一步擴(kuò)大書(shū)法在校園中的影響，讓書(shū)法更加貼切的進(jìn)入校園生活。
活動(dòng)時(shí)間：5月23日至24日
活動(dòng)地點(diǎn)：懷化學(xué)院23西區(qū)主干道24日東區(qū)主干道
活動(dòng)對(duì)象：懷化學(xué)院師生
活動(dòng)內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)和場(chǎng)外書(shū)寫(xiě)的作品展
主辦方：湖南大學(xué)生書(shū)法協(xié)會(huì)
承辦方：楚子翰墨社
二.活動(dòng)整體流程
三.前期準(zhǔn)備工作
所需物品準(zhǔn)備工作
1我社負(fù)責(zé)人在4月28之前把自己所需物品列出清單，統(tǒng)交于后勤小組統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。所需物品在 5月1日之前購(gòu)齊。（所需物品在經(jīng)費(fèi)預(yù)算和清單中詳細(xì)列出）。
2 其他節(jié)目特殊物品專(zhuān)用物品直接由社團(tuán)負(fù)責(zé)人自己購(gòu)買(mǎi)。
3 租借設(shè)備由我社后勤小組負(fù)責(zé)租借，在5月1日之前確定下來(lái)。
前期宣傳工作
1 書(shū)法作品征集。
書(shū)法作品在5月4日在校西區(qū)主干道安放征集海報(bào)，在校園張貼手繪海報(bào)。5月4起在校主干道和設(shè)計(jì)樓設(shè)置交稿箱和咨詢(xún)臺(tái)。（每天中中午12――13點(diǎn)）并在5月19日完成征集，并分類(lèi)裱好。
交作品時(shí)間：5月4日――5月19日
作品要求：和主題緊密聯(lián)系，內(nèi)容健康，字體不限。
獎(jiǎng)品設(shè)置：獎(jiǎng)品設(shè)置：評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。在活動(dòng)結(jié)束后張貼紅榜，頒放獎(jiǎng)品
2設(shè)計(jì)樓展廳布置5月20至22日我協(xié)會(huì)后勤小組布置
節(jié)目流程：
時(shí)間：5月23日8點(diǎn)半開(kāi)展
地點(diǎn)：設(shè)計(jì)樓展廳
參加人員：領(lǐng)導(dǎo)，老師，社團(tuán)，協(xié)會(huì)，工作人員，
主持人引入主題，并介紹活動(dòng)內(nèi)容。（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）
領(lǐng)導(dǎo)講話。（主持人引入，邀請(qǐng)音樂(lè)）活動(dòng)策劃總負(fù)責(zé)人講話，說(shuō)明活動(dòng)目的，內(nèi)容及注意事項(xiàng)。（主持人引入）領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。音樂(lè)響起。后勤負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作。攝影機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
資金預(yù)算
征集噴繪一張 50元
作品拓印 300元
征集傳單 30元
獎(jiǎng)品 120元
布展經(jīng)費(fèi)
50元
合計(jì) 550元
第四篇：書(shū)法活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
教師書(shū)寫(xiě)的好壞，不是影響＂一兵一卒＂，而是將直接影響到＂千軍萬(wàn)馬＂。而且一手好字是教師的職業(yè)基本功、是教師水平和形象的象征，也是教師職業(yè)水準(zhǔn)的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。一板清秀整潔、工整規(guī)范的板書(shū)，能給學(xué)生學(xué)習(xí)辦事行之規(guī)范有序作好先導(dǎo)。蕭灑勁拔的幾行批語(yǔ)，可幫學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)，提高作業(yè)書(shū)寫(xiě)水平以及激昂的興致和誠(chéng)懇的決心，從而形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，同時(shí)也就提高了教師的威信，塑造了教師良好的形象，使教師在學(xué)生心目中提高地位。如果教師的字歪歪扭扭，學(xué)生目睹其形，沒(méi)有好感，也將失去寫(xiě)字興趣，結(jié)果是可想而知的。這就要求教師的書(shū)寫(xiě)必須從規(guī)范的楷書(shū)入手，能寫(xiě)一手工整、規(guī)范、清麗的簡(jiǎn)化
體楷書(shū)，提高自身的寫(xiě)字修養(yǎng)，給學(xué)生一個(gè)良好的啟迪，使之終身受益。為此對(duì)教師書(shū)寫(xiě)基本功進(jìn)行嚴(yán)格要求，并由書(shū)法教師對(duì)小學(xué)部全體教師進(jìn)行書(shū)法培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)計(jì)劃
1、人員分配
全體人員共分為四組，由各位書(shū)法教師分干包片。
一組：一、二年級(jí)語(yǔ)文教師，由蔣立輝老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
二組：三、四、五年級(jí)語(yǔ)文教師，由邱硯寶老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
三組：數(shù)學(xué)教師及科任教師，由謝玉峰老師老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
四組：跟班車(chē)的老師，由孟繁龍老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
2、時(shí)間地點(diǎn)安排
每月初第一周的周三下午3：00―― 4：00為統(tǒng)一培訓(xùn)時(shí)間。一組在三年六班教室，二組在三年七班教師，三組在三年八班教師，四組在數(shù)學(xué)競(jìng)賽班教室（時(shí)間為中午12：00―― 1：00）。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
分為鋼筆字、粉筆字兩項(xiàng)。具體內(nèi)容如下：
（1）基本筆法（8種基本筆畫(huà)及演生而來(lái)的41個(gè)筆畫(huà)的形狀及書(shū)寫(xiě)方法）。
（2）60個(gè)常用的偏旁部首的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)及其應(yīng)用。
（3）結(jié)構(gòu)的搭配組合技巧（獨(dú)體字、合體字結(jié)構(gòu)特征、書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)及其在書(shū)寫(xiě)中的具體應(yīng)用）
（4）章法與布局。
4、書(shū)寫(xiě)備品
（1）鋼筆字書(shū)寫(xiě)用紙統(tǒng)一，使用硬筆書(shū)法考級(jí)專(zhuān)用紙。（2）粉筆字書(shū)寫(xiě)使用小黑板，由小學(xué)部為每一位教師配備一塊小黑板，自己保管。
5、要求效果
（1）掌握正確的執(zhí)筆方法和寫(xiě)字坐姿。
（2）按照筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)，能寫(xiě)出筆畫(huà)正確，字體端正，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，整潔美觀的楷體字或行楷字。
（3）書(shū)寫(xiě)工整、行款規(guī)范、紙面（板面）潔凈，并逐步提高書(shū)寫(xiě)速度。
三、考核驗(yàn)收
每月末的.最后一個(gè)周三下午3：00―― 4：00為統(tǒng)一驗(yàn)收時(shí)間，培訓(xùn)結(jié)束后全體教師以現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)考試的形式，展示他們練字的結(jié)果，并對(duì)教師書(shū)寫(xiě)的成果進(jìn)行級(jí)別評(píng)定，由四位書(shū)法教師同時(shí)為一位教師評(píng)定，并以平均成績(jī)?yōu)樵摻處熥罱K的考核成績(jī)，存入教師的考核檔案。
書(shū)法教育教學(xué)在我校不是流于形式，追求時(shí)尚，而是真正地在用我們的實(shí)際行動(dòng)延續(xù)著書(shū)法這種賦予著民族精神的文化。
第五篇：書(shū)法活動(dòng)方案
一、比賽目的
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求
1、參賽對(duì)象：一至五年級(jí)學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆，三至五年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。各年級(jí)語(yǔ)文教師和備課組長(zhǎng)協(xié)商統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，以本冊(cè)教材課文中的段落或古詩(shī)為主。
在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級(jí)和姓名，自己的班級(jí)、姓名在背面填寫(xiě)好。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式
1、全員參與。比賽完畢，分別把學(xué)生的參賽作品交教學(xué)研究指導(dǎo)中心處。
2、比賽時(shí)間：5月中旬。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、評(píng)比要求
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯(cuò)字、漏字、草書(shū)、篆書(shū)，即取消其評(píng)選資格。
2、按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
一、二年級(jí)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等5名；三、四、五年級(jí)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)8名、三等9名
六、評(píng)委
參評(píng)人員：
王曉雙、相容憲、杜國(guó)美、魏國(guó)強(qiáng)、王樹(shù)蓮
