千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《校園采訪比賽策劃書(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園采訪比賽策劃書(推薦6篇)》。

第一篇：校園攝影比賽活動策劃書

一、活動主題：

校園隨手拍

二、活動目的及意義：

校園是我們學習和生活的.地方，在大學生活中留下美好的回憶;同時增強大學生更好地投身于學習和社會實踐，提高綜合素質，學校開展創(chuàng)建“校園隨手拍”活動。對于加強學生的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質。

展現(xiàn)自我的平臺、從中學習并積累經(jīng)驗，爭取更多的進步具有重要意義。

三、活動內容要求

1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現(xiàn);

2.作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將學子的正面學習風貌展現(xiàn)出來;

3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內容。

4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式等。

四、活動時間：

月號至月號。

五、活動對象：

技工學校所有在校生

注：可以個人參加，也可以組團參加(2-6人)

六、活動流程：

1、宣傳時間：X月X日至X月X日

2、參賽時間：

(一)：初賽

評選時間：X月X日至X月X日

活動地點：待定

評選人員：4人(學習部自行安排)

評選標準：以思想性和審美性(占70%)及作品精細程度(占30%)為主;

晉級人員：由學習部于27日之前分別選出優(yōu)秀作品進行決賽;

(二)：決賽(現(xiàn)場評比)

評選時間：日

活動地點：待定

評選人員：老師(3名)、各班班代表(30名)、

七、活動獎項設置：

1.一等獎：一名，紀念品及獲獎證書

2.二等獎：兩名，紀念品及獲獎證書

3.三等獎：三名，紀念品及獲獎證書

4.優(yōu)秀獎：十名，紀念品及獲獎證書

八、活動經(jīng)費預算：

1.宣傳海報一個：40元

2.宣傳材料：30元

3.獲獎證書以及獎品：紀念品200元獲獎證書60元

4.總計：300元

九、主辦單位：團總支學生會學習部

如有疑問，可打電話咨詢相關事宜。

第二篇：校園主持人比賽策劃書

一、活動目的：

為展示長大學子與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結奮進，積極向上的精神風貌，提高我校學子的'語言運 用能力和綜合素質，豐富校園文化生活，校園主持人大賽策劃。

二、主辦單位：

承辦單位：

三、比賽口號：

推出主持新人 提升傳播品位

四、參賽辦法：

本次比賽接受院（系）組織報名和社員報名。

五、比賽流程

1. 預賽規(guī)則及內容：

自我展示：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、專業(yè)和興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現(xiàn)個人人格魅力。

普通話考驗：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。

即興主持：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定時間內完成主持導語和結束語。

2. 決賽規(guī)則及內容：

一“名”驚人：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手在規(guī)定時間內介紹一個事前不知道的人的姓名，能讓現(xiàn)場觀眾記住。

二 超級鏈接：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的四個名詞，在規(guī)定時間內演繹成一個小故事。

三 創(chuàng)意演播：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手根據(jù)評委出的情景設置和材料，在規(guī)定時間內演播所給材料。

六、賽程安排

1 、各院（系）和相關協(xié)會于 x月 x 日 前將參賽選手報名總表交到團委社團部，或發(fā)電子郵件 至xxxxx；

2、 x月x日下午2點在xxx舉行初決賽 。

七、評分規(guī)則

形象氣質：優(yōu)雅、大方、著裝得體。

語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。

應變能力：反應敏銳。

每項比賽內容如不能按規(guī)定時間完成者扣 1 分項。

八、獎項設置

本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干， 由學校團委頒發(fā)榮譽證書。

九、其他

未盡事宜，另行通知。

第三篇：校園主持人比賽策劃書

一、活動主題：

說出精彩，成就未來。

二、活動宗旨：

為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優(yōu)秀主持人；湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的.生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。

三、活動口號：

我健言我快樂，我主持我精彩。

四、主辦單位：

湖南科技大學健言社

五、活動時間：

初賽：xx年4月10日（地點待定）

決賽：xx年4月20日（地點待定）

六、競賽流程：

1、初賽：

內容：自我介紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。

評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。

評分標準：

2、決賽：

評委：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。

主持人：校廣播站播音員

活動流程：

1、開場演出（5分鐘）；節(jié)目待定。

2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓（8分鐘）；

3、正式比賽：

（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）。

（2）自我介紹完后主持人出場，介紹此次活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程。

（3）前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，（才藝表演為一小段，時間不可過長）才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。

（4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等），―普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）

整體感覺――衣著形象表現(xiàn)了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（2分）

臨場發(fā)揮――及時有效的表達；（2分）

創(chuàng)意體現(xiàn)――這是是否能贏得觀眾的喜歡；（3分）

時間控制――在時間限制內完成規(guī)定的項目（1分）

語言感染――通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（4分）

才藝展示評分標準（總計5分）

舞臺表現(xiàn)力――（3分）

藝術水準――（2分）

第四篇：演講比賽策劃書

一、活動背景

結合酒鋼集團公司“鐵山精神”，為充分展示青年職工的精神風貌，進一步激發(fā)廣大員工愛崗敬業(yè)、奉獻的熱情，推動公司又好又快發(fā)展，公司團總支決定組織開展“我與企業(yè)共成長”為主題的演講比賽。

二、活動主題

“我與企業(yè)共成長”

三、活動對象

吉瑞公司全體團員青年

四、活動組織

吉瑞公司團總支

五、活動具體安排

(一)演講比賽

1.活動地點：

吉瑞公司327會議室

2.活動時間：20__年4月3日

3.演講稿要求：

(1)必須真實地反映吉瑞公司的企業(yè)精神、經(jīng)營理念、發(fā)展歷程和員工的精神風貌，歌頌公司發(fā)展的光輝歷程、取得的豐碩成果。

(2)歌頌在公司發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想公司美好的發(fā)展前景。展現(xiàn)公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌那些始終與公司發(fā)展同呼吸共命運、榮辱與共實現(xiàn)事業(yè)與個人共同成長、共同進步的員工。

(3)從公司發(fā)展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發(fā)暢談對公司的感情、感觸、體會、認識，抒發(fā)個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。

(4)要密切聯(lián)系本單位、本崗位的工作實際，展現(xiàn)員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

4.評分規(guī)則：

(1)本次比賽采用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。評委按照以下評分標準為每位選手現(xiàn)場打分。

(2)評分標準：

①參賽作品分：滿分30分(要求演講內容主體鮮明突出、聯(lián)系實際、積極向上)

②演講技巧分：滿分45分(其中普通話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分)

③選手儀表分：滿分10分(容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體)

④綜合評分：滿分10分(由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價)

⑤時間：滿分5分(演講時間不得少于4分鐘，控制在5分鐘以內，超過規(guī)定時間和少于4分鐘的，酌情扣分;演講時要求脫稿，不得照稿宣讀)。

第五篇：校園策劃書

采訪時間：20xx年7月6日上午9:30

采訪地點：八角亭

被采訪對象：王林蓉

采訪者：陳勇瓊、張云嘉、肖陽

策劃書：陳勇瓊

前期準備：

1、三份問題(待結合，見附件一);

2、采訪必備：《大學記憶》，相機、錄音P4

3、采訪者著裝要求：班服、班徽

4、場景布置：陳勇瓊、肖陽、張云嘉

5、后續(xù)注意點：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范

后期整理：華中區(qū)域訪談隊

附件一：采訪流程

序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽光下，編織出堅韌。今天我們即將采訪這樣一位堅韌的女孩，她是第三屆素質班的成員，本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟學院旅游與酒店管理專業(yè)。她是誰呢?就然后我們去一睹她的真容吧。

問題一：

1、第一次見到學姐，是去年華中區(qū)聚會的時候，學姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當時就有一種感覺，學姐身上有著素質班項目小組人的豪氣，現(xiàn)在也了解到學姐確實在項目小組帶過，能不能給我們講講學姐當時所在的項目小組里令人難忘的事呢?你覺得在項目小組里面收獲最大的是什么?(校園采風攝影大賽策劃書：愛我家園)

2、學姐是海南三亞人，三亞的風景應該很美吧。學姐也是學國際旅游專業(yè)的，不妨給我們描述一下三亞的風光吧?

3、看到學姐說認為自己在大學里認為最滿意的事情是節(jié)水桶，我真的挺震撼的。學姐是怎么想到節(jié)水桶這個創(chuàng)意的呢，在倡導節(jié)水桶的過程中學姐經(jīng)歷了哪些困難又是怎么去堅持的呢?

4、細想一想，最滿意的事情并不需要多么偉大，細節(jié)決定成敗，節(jié)水桶看似一件小事，但從學姐身上我看到了一種高度的社會責任感。然而在當今責任感缺失的社會，人們的信仰也在一點一點的丟失，學姐對這些問題有什么看法嗎?

5、學姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎?

問題二：

1、學姐記得你寫過一份倡議書，關于節(jié)水的事情。我覺得把大四學長學姐們不用的水桶做節(jié)水捅，這個主意真的很好。我想問一下，這個工作最后做的怎么樣了呀?得到了很多人的支持嗎?可以跟我們說說，關于節(jié)約，學姐還做了哪些事情呢?

2、相信學姐是一個特別有責任感的人，可是對于現(xiàn)在這個社會，各種拜金主義，盛行，還有不久前的“小悅悅”事件，現(xiàn)在人們過多的關注與個人的利益，道德感日漸低下，學姐怎么看呢?學姐又會在今后以什么樣的標準要求自己呢?這種行為是怎么形成的呢?

3、學姐應該是剛剛走上工作崗位，初次工作有什么感受呢?學姐對自己的規(guī)劃是怎樣的呢?

4、學姐是海南三亞的，三亞是一個美麗的城市，也是一個旅游勝地，一直都很想去那見識一下海南風光，學姐可以給我們介紹介紹不?海南和武漢學姐更喜歡哪兒呢?

5、我們知道學姐在第三屆是項目小組的，項目小組的培養(yǎng)強度特別大，可以給我們說說你在項目小組收獲最大的是什么嗎?你和項目小組有哪些難忘的故事呢?

問題三：

1、現(xiàn)在正值畢業(yè)季節(jié)，許多學長學姐都已開始了他們工作的生涯。然而也有一些而另外，就像昨天采訪的游學超學長即將開始他的畢業(yè)旅游生涯。蓉姐也選擇了繼續(xù)進行自己的英語學習，蓉姐為什么會做出這一選擇呢?

2、為了繼續(xù)學好英語，蓉姐的住宿從學校到現(xiàn)在的位置，其中肯定經(jīng)歷了許多心酸的事情，可是蓉姐依然在堅持。支持您走過來并繼續(xù)走下去的動力是什么呢?

3、就在前兩天大二、大三國旅和景區(qū)專業(yè)的學生剛剛從武當山實習回來，蓉姐也是國際旅游專業(yè)的，蓉姐以后準備從事與本專業(yè)相關的`工作嗎?你對自己的工作有什么規(guī)劃呢?

4、蓉姐的家鄉(xiāng)是在海南，一個在外人眼中非常美麗的地方。而武漢，被人們稱之為“火爐”。蓉姐現(xiàn)在也已經(jīng)畢業(yè)了，現(xiàn)在回想一下當時選擇學校時為什么選擇了武漢呢?

5、人生當中總是有那么多的偶然和必然，蓉姐也在這偶然和必然中遇到了素質班。您在結業(yè)發(fā)言當中說道，素質班對你的思維、習慣上的影響，行為上的改變，都是你一生都要追逐的。蓉姐為什么這么說呢?今天蓉姐能夠跟我們分享一下你在素質班的一些故事呢?

結束語: 身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的王林蓉學姐――一個看似小家碧玉，卻有著堅韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨立能力的女孩。非常感謝王林蓉學姐今天跟我們分享她成長旅途當中的點滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人，但卻擋不住夏的涼意。

第六篇：校園策劃書

一、活動目的

1、以廣泛的街頭調查獲取大學生最真實的資料和現(xiàn)狀。

2、通過調查內容，對大學生生活學習現(xiàn)狀做一簡單了解，引發(fā)大學生的反思。

3、調動會員積極性，通過虛擬角色，體驗小記者的感受。

4、鍛煉會員的組織，溝通，表達能力，激發(fā)參與活動的'熱情，為今后從事更多的活動做好準備。

二、活動主題

我們都是小記者

三、活動內容

（一）采訪題目

1、離家的生活中，經(jīng)常會思念家人，尤其是自己的母親父親。雖然我們可以通過打電話跟他們問好，但自己心里最想說的往往對著他們卻說不出口，你有什么最想對爸爸媽媽說的話嗎？

2、隨著智能手機發(fā)展技術發(fā)展的成熟化，他們正在改變我們的生活方式，他們帶給我們方便快捷的同時,也造成了很多負面影響，對此，你怎么看？

3、雖然我們已經(jīng)是大學生，但我們也經(jīng)常迷茫，當初我們?yōu)槭裁聪胍洗髮W，進入大學我們學到了什么，我們應該學什么，你最想學什么？

（二）活動形式

1、管協(xié)成員要元學習記者的基本常識，精心準備扮演記者角色。

2、管協(xié)每位成員（單獨或兩人一組）扮演校園小記者的角色，隨機采訪校園中的十人，詢問他們關于上面問題的回答可以做成視屏，錄音，但最終都要采訪筆記。

注：采訪筆記要求統(tǒng)一用書信紙書寫或用A4紙打印，于4月17號前交于陳對立（18139729130）處，過期不候。我們會對優(yōu)秀作品進行評分獎勵。

（三）總結工作

1、采訪筆記統(tǒng)一收齊后，又主席團成員外加社聯(lián)兩位同學統(tǒng)一打分，評選出最好的二十個作品，留作大家交流討論。

2、以選出作品為材料，召開座談會。大家談論上述第二，三問題，引發(fā)大家人生定位和反思。

3、評委就此次討論及采訪筆記，評選出獲獎情況。

4、秘書部負責活動總結，存檔備案，以備下次活動參考；

5、宣傳部負責將此次活動照片保留，為以后社團宣傳工作積累素材。

四、活動宣傳

宣傳部對活動的內容在校園宣傳欄張貼活動介紹及宣傳材料。

五、活動中注意事項

1、活動中的小記者要注意交談的方式，時間及地點；

2、全體會員在活動中要保證自己的著裝打扮，展現(xiàn)新一代大寫生的精神風貌，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態(tài)度、熱情服務的工作理念。

六、活動時間

時間：4月18日-27日

七、經(jīng)費預算

主題橫幅吾日三省吾身――為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ 8*5=40元

互動小禮物 （2元小書籍，畫冊） 100*2=200元

一二三等獎6名50*1+40*2+30*3=220元 優(yōu)秀獎14名14*10=140

參與獎50名2*50=100元

八、主辦單位

武威職業(yè)學院院團委 ，社團聯(lián)合會。

九、 協(xié)辦單位

圖書館學生管理委員會