千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園采訪比賽策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園采訪比賽策劃書》。
第一篇：校園攝影比賽活動策劃書
聚焦閱讀，尋找最美校園讀書人。歡迎廣大師生拿起相機或手機，到春意盎然的校園里走走，夢溪湖畔、植物園、楊柳下、長椅邊、草坪上、圖書館、教室、宿舍……處處是醉心于閱讀的身影，時時可聽見朗朗交錯的書聲。不在乎你的技術(shù)，也不需要太多技巧，請按下快門，定格身邊讀書人閱讀的美好瞬間，分享讀書之樂。還等什么？快點行動吧！具體方案如下：
一、活動主題：
最美校園讀書人
二、主辦單位：
南陽理工學(xué)院圖書館
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會
三、參賽對象：
南陽理工學(xué)院全體師生
四、作品要求：
1、作品突出“最美校園讀書人”主題，能充分體現(xiàn)師生讀書的狀態(tài)和美感，內(nèi)容健康向上，富有感染力；
2、參賽作品為電子稿，照片需注明作品名稱、作者姓名、所在單位。作品（數(shù)碼圖片，彩色、黑白皆可）拒絕擺拍，不接受合成及用電腦技術(shù)修改的照片。
3、本活動為公益性讀書活動，主辦單位有權(quán)對入選作品進(jìn)行復(fù)制、展覽等使用，不另付稿酬。一經(jīng)投稿即為同意本比賽規(guī)則。
五、活動時間：
1、截稿時間：20xx年5月15 日前
2、評選時間：20xx年5月20日
3、頒獎時間:20xx年5月23日
六、投稿方式：
電子郵箱：聯(lián)系電話:
七、獎項設(shè)置：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名；
第二篇：校園策劃書
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價值和傳播恩情的平臺，促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的心態(tài)，為學(xué)生生活增添活氣。
二、活動主題：
“情感溫暖人心，感恩心系天下”
三、作品要求：
以感恩為主題，要求健康積極，能表達(dá)出當(dāng)代大學(xué)生的感恩情懷。
作品題材不限，人物、動植物、母校風(fēng)景等…作品可附加文字便于明確表達(dá)（備注：照片不可借助電腦修飾；作品統(tǒng)一4寸的的.沖印照片。）
四、面向?qū)ο螅?/strong>全院學(xué)生
五、活動地點：藝術(shù)樓展示廳
六、活動時間：20xx年近期時間
七、報名方式：通過班上報名或設(shè)置報名點報名
八、主辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院
九、策劃承辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會
贊助單位：
十、工作安排
（1）由辦公室負(fù)責(zé)整理參展圖片。
（2）由自律會負(fù)責(zé)活動場地的布置，活動結(jié)束后的整理工作。
（3）由體育部負(fù)責(zé)活動所需物品的搬運。
（4）由組織部和實踐部負(fù)責(zé)組織活動現(xiàn)場的秩序。
（5）由宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作。
（6）編輯部負(fù)責(zé)對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報道。
（7）學(xué)習(xí)部，文藝部成員作為機動組配合活動順利完成。
十一、活動流程：
1.前期準(zhǔn)備：
（1）宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報并張貼于校道及宿舍區(qū)；召集各班班長開會，傳達(dá)具體內(nèi)容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學(xué)積極參與工作。
（2）確定作者作品：為方便展覽順利進(jìn)行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
（3）安排相關(guān)同學(xué)布置場地。
（4）進(jìn)行展前準(zhǔn)備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過程
（1）進(jìn)行攝影展時安排學(xué)生會人員輪流坐崗。
（2）組織同學(xué)有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
（3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
（4）評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。
3.后期準(zhǔn)備
（1）展覽結(jié)束后，由學(xué)生會干部組織整理場地。
（2）將出展作品整合收起。
（3）對本次攝影展的效果總結(jié)。
十二、獎項設(shè)置
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優(yōu)秀獎：若干名
備注：每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。
十三、經(jīng)費預(yù)算
宣傳所用：
主題橫幅 1條 ￥50
電腦噴繪海報1 張 ￥50
手繪海報5張 紙張￥30元
2．籌備所需：
（1）.白色展板3塊
（2）畫架若干
（3）桌子若干張
（4）簽字筆 2支
（5）留言簿2本
（6）適量水筆.
（7）橫幅膠帶1個 ￥ 20元
3. 機動費用 ￥ 100元
4. 獎品費用 ￥ 250元
總合計：￥ 500元
第三篇：校園活動策劃書范文
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，為師生提供展示才華的舞臺，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
二、活動主題：
“迎世博、展風(fēng)采、建和諧校園”
三、主辦：
藝術(shù)節(jié)組委會
四、參與主體：
全校師生
五、組織工作：
成立窄河中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
1、職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。
2、成員：
主任：
副主任：
成員：各年級組長。
六、活動時間：
20__年12月1日（開幕）——20__年12月31日（閉幕）
（一）第一階段：（12月上旬）宣傳發(fā)動
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案，做好人事安排和預(yù)算安排。
2、召開領(lǐng)導(dǎo)、教師、班干部、團(tuán)干部會議，全面布置籌備工作。
3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細(xì)則并公布。
（二）第二階段：（12月中旬）活動準(zhǔn)備（含活動預(yù)賽）
1、開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。
2、分別進(jìn)行各項比賽活動的預(yù)選賽，確定決賽人選。
3、采購有關(guān)物品，設(shè)計、制作各級各類比賽海報等。
（三）第三階段：（12月下旬）活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的決賽。
2、組委會全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
（四）第四階段：（20__年1月）總結(jié)表彰
1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。
2、召開總結(jié)表彰會議，對獲獎部門、個人進(jìn)行表彰。
七、活動的內(nèi)容與形式：
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。
第一板塊：開幕式
（1）開幕動員
第二板塊：特色活動
（2）藝術(shù)節(jié)會標(biāo)設(shè)計比賽
（3）“廉潔教育”小故事比賽
（4）“動感的樂章”器樂比賽
（5）“文明禮儀”漫畫比賽
（6）“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽
（7）“城市——讓生活更美好”剪紙比賽
（8）“迎世博”黑板報比賽
（9）“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽
第三板塊：閉幕式
（10）“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演
八、評比表彰：
為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項獎。
九、活動要求：
1、人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的'現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動，并及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
第四篇：校園活動策劃書
一、活動主題
“愛在安實中”主題校園義賣活動
二、活動目的
通過舉辦愛心義賣活動，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強學(xué)生奉獻(xiàn)社會、回報社會的意識。同時豐富校園生活，活躍校園氣氛，通過同學(xué)之間的溝通與交流傳遞愛心。
三、活動時間
月20日下午班會及托管時間。
四、活動地點
學(xué)校操場跑道，各班按照指定位置擺放攤位。
五、活動對象
學(xué)校七、八年級全體師生
六、活動準(zhǔn)備
1、各班準(zhǔn)備義賣物品(盡量準(zhǔn)備自己用過的二手物品)，統(tǒng)計定好物品價格(必須低于原價且物品單價不得超過20元)，價格要求合理。
2、各班需在活動前制作好攤位名稱、宣傳海報、宣傳標(biāo)語(要求體現(xiàn)“學(xué)雷鋒”愛心義賣的主題精神)以及活動的各類需要，在班會前間布置好攤位(攤位布置美觀大方)。
3、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、策劃員等，并進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
4、每位參加活動的同學(xué)需準(zhǔn)備好零錢，不要超過0元。
5、活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行強調(diào):(1)有序：不跑、不追、不擠(2)守紀(jì)：不大聲喧嘩(3)明：不強買強賣(4)衛(wèi)生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
6、各攤位妥善保管好義賣所得資金，于活動后上交校團(tuán)委，學(xué)校將對各班上交的義賣款項進(jìn)行公示。所有義賣款項將用于校內(nèi)外慈善事業(yè)。
七、活動過程
活動主要是二手貨商品交易。
各班于活動開始前1分鐘進(jìn)行攤位布置。
活動開始后，由各班負(fù)責(zé)的同學(xué)在攤位售賣商品，其他同學(xué)可根據(jù)自己需要前去選購。
活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理自己的場地，并派一名代表將活動所得的利益統(tǒng)一交于團(tuán)委。
八、注意事項
1、各班提供的商品要具有一定的價值和買賣意義，同時要保證商品質(zhì)量。不得售賣食物、不健康的書籍、危險物品、玩具等，各班于月14日前上交“班級義賣活動策劃表”，由團(tuán)委審核。
2、各班要堅守誠信公正原則，明碼標(biāo)價。
3、未盡事宜請關(guān)注團(tuán)委通知。
第五篇：校園活動策劃書范文
值20__年“元旦”來臨之際，為了進(jìn)一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環(huán)境，發(fā)揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創(chuàng)意金點子”征集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長廊等設(shè)計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，具體內(nèi)容與要求如下：
一、活動目的
通過活動，廣泛征集大家對學(xué)校文化建設(shè)的金點子，營造濃郁的學(xué)校文化氛圍，用人文精神推進(jìn)學(xué)校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設(shè)。
二、征集范圍
1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。
2.強化時代主題、彰顯時代特征、突出學(xué)校特色，加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新舉措與實踐項目。
3.推動學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能，促進(jìn)校園文化繁榮的校園文化建設(shè)新載體、新平臺。
4.與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學(xué)精神與辦學(xué)理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術(shù)作品和文化景觀的策劃方案。
全體職工可以結(jié)合各自學(xué)校的特色，也可以針對中心小學(xué)的校園文化特色，大膽、創(chuàng)新地圍繞文化建設(shè)提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設(shè)計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應(yīng)至少提出1條合理化意見和建議，作品應(yīng)附創(chuàng)作思路或簡要釋義、說明。
三、景觀與文化元素
1.廣場。包括位置、結(jié)構(gòu)、材料等。
2.樹木。什么樹（花、草）種，如何搭配。
3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑，體現(xiàn)什么，也可以進(jìn)行設(shè)計。
5.文化墻和長廊。包括位置、造型、內(nèi)容等。
6.其他景觀。如山與水、藤架、環(huán)境裝點物、電子屏、門廳等。
7.文化元素。如體現(xiàn)傳統(tǒng)文化和時代精神問題，什么內(nèi)容、什么方式等?？傮w上文化元素要系統(tǒng)，有指向性，要能傳承學(xué)校歷史、體現(xiàn)幸福特色、催人奮進(jìn)、健康向上并拓寬使用功能。
8.學(xué)校主要建筑和功能區(qū)域命名。
要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學(xué)生受教育。
（1）時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內(nèi)涵明顯、特色突出；
（2）各主要建筑物（教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻適當(dāng)位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關(guān)的標(biāo)語，要與所在建筑的功能相協(xié)調(diào)，寓意鮮明，能引導(dǎo)學(xué)生積極向上。
（3）標(biāo)語牌設(shè)計應(yīng)做到文字內(nèi)容與相關(guān)主題的背景圖片相融合；
四、征集與獎勵辦法
我校工會將組成評議小組對征集作品進(jìn)行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學(xué)校將對獲獎作者給予獎勵。
五、申報方式
（一）所有設(shè)計和建議均需提交書面和電子稿。
電子稿文件名格式為“__小學(xué)__X金點子”，以校為單位打包交給工會。
（二）截止日期：20__年1月10日。
讓我們攜起手來，群策群力，把陽羅小學(xué)校園建設(shè)得更加美好！我們期待著您的參與！
