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河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校

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策劃人：校醫(yī)院老師、醫(yī)藥協(xié)會(huì)成員

急救培訓(xùn)項(xiàng)目策劃書

急救培訓(xùn)背景: 如果你是猝死、意外傷害事件中的瀕危病人的“第一目擊者”，面對(duì)心跳、呼吸停止的病人，在急救醫(yī)生到達(dá)前的“黃金4分鐘”，你知道如何急救嗎？據(jù)了解，猝死的最佳搶救時(shí)間只有寶貴的4分鐘，4分鐘內(nèi)的正確急救將挽救一個(gè)人的生命。近日的一份調(diào)查表明，我國(guó)社會(huì)公眾急救知識(shí)嚴(yán)重缺乏。面對(duì)急需幫助的病人，絕大部分人束手無(wú)策

一、 急救培訓(xùn)宗旨：

共同發(fā)展，讓商專了解急救知識(shí)，讓急救知識(shí)普及商專，培訓(xùn)走近你、我、他。

二、 急救培訓(xùn)目的：

1. 讓原本不了解急救知識(shí)的人成為自救與救人的強(qiáng)者。

2. 讓不懂得怎樣從災(zāi)難中逃生的人第一時(shí)間關(guān)注自己的生命。

三、 活動(dòng)意義：

1. 隨著城市化的日益推進(jìn)，城市人口的急增，以及人口老齡化的加快，急救知識(shí)的掌握已越來(lái)越重要。

2. 急救知識(shí)的普及，體現(xiàn)了社會(huì)的文明程度，城市的先進(jìn)程度和大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。

3. 急救知識(shí)的普及中也滲透著城市規(guī)劃的可持續(xù)性與合理性。大學(xué)生有責(zé)任作科學(xué)理念的傳播者。

四、急救培訓(xùn)形式及時(shí)間：

1、11月份中旬組織一小批同學(xué)去校醫(yī)院學(xué)習(xí)急救技能。

2、配合11月初的展示周，將辦一場(chǎng)展示性的急救知識(shí)講座。 關(guān)于急救培訓(xùn)形式的說(shuō)明：本學(xué)期想嘗試新的活動(dòng)形式，以分批學(xué)習(xí)的形式開展，此形式更有利于聽講效果，更切合“培訓(xùn)”的形式。

由于是初步嘗試，并不能大規(guī)模鋪展開來(lái)，且由于校醫(yī)院人員有限，因此只是在11月份集中組織幾次看看效果，如果成功的話強(qiáng)烈建議以后的急救培訓(xùn)能把此形式進(jìn)行下去。 具體安排：每次活動(dòng)前期由志愿者部確定參加的同學(xué)并通知其按時(shí)前往校醫(yī)院，每次參加的人數(shù)控制在40人左右?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)有急救培訓(xùn)部的人員協(xié)調(diào)及組織參與者。

3、培訓(xùn)地點(diǎn)：河南商專校體育館

4、主辦單位：河南商專營(yíng)銷系教研室、河南商專校醫(yī)院 承辦單位：校學(xué)生會(huì)、醫(yī)藥協(xié)會(huì)

五、 急救培訓(xùn)步驟：

1. 前期宣傳：開展講座前一周內(nèi)

人員：校醫(yī)院工作組成員、協(xié)會(huì)人員

(1)在校內(nèi)主要寢室樓底張貼傳單，食堂門口散發(fā)傳單。

(2)掛起橫幅和張貼宣傳海報(bào)。

(3)事先邀請(qǐng)一部分特定人員和社團(tuán)參加：初定為醫(yī)藥營(yíng)銷班各宿舍出一人、協(xié)會(huì)人員

2. 急救知識(shí)講座：

講座地點(diǎn)：待定

人員：主講老師一名，主持人一名，工作人員若干名 （由于此項(xiàng)活動(dòng)申請(qǐng)素拓立項(xiàng)，所以進(jìn)場(chǎng)需要登記）

(1) 講老師介紹急救知識(shí)理論的講解。

(2) 場(chǎng)進(jìn)行常見的模擬仿真急救演示。

(3) 現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

(4) 場(chǎng)分發(fā)急救知識(shí)宣傳小冊(cè)子。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1. 宣傳費(fèi)用：

展板制作費(fèi)用 30元

海報(bào)制作費(fèi)用 10元

宣傳單制作費(fèi)用 0.15*200=30元

其他活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 10元

共計(jì)費(fèi)用 80元

七、工作人員分配：

1. 場(chǎng)地租借：黎闖

2. 聯(lián)系校醫(yī)院：段果果

3. 講座主持人；校醫(yī)院老師

4. 宣傳品制作：宣傳部

5. 張貼發(fā)放傳單：工作組所有干事

6. 知會(huì)員：辦公室

7、音響設(shè)備借用：許真

策劃人：校醫(yī)院老師、醫(yī)藥協(xié)會(huì)成員 日期：二零一一年十一月四號(hào)