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第一篇:書吧創(chuàng)業(yè)計劃書范文
創(chuàng)業(yè)作為一門學(xué)科、作為一種行為、對社會經(jīng)濟極具重要性。20世紀80年代以來,創(chuàng)業(yè)學(xué)在西方發(fā)達國家產(chǎn)生并不斷發(fā)展,目前已經(jīng)成為一個相對獨立的管理學(xué)分支。教育促進了市場的創(chuàng)業(yè)行為,而市場的實踐又反過來推動教育和研究的快速發(fā)展。在我國,創(chuàng)業(yè)教育、研究的發(fā)展以及經(jīng)濟形勢的迅速發(fā)展,促使創(chuàng)業(yè)熱潮不斷高漲,創(chuàng)業(yè)活動已成為經(jīng)濟強勁發(fā)展的重要推動力。而從全球范圍來說,人類進入21世紀以來,創(chuàng)業(yè)已成為經(jīng)濟發(fā)展的原動力。 然而,創(chuàng)業(yè)的成功除了要有一個好的構(gòu)想之外,還必須要有一份好的商業(yè)計劃書。
大部分創(chuàng)業(yè)失敗緣于沒有好的策劃,好的構(gòu)想只不過是一個好的種子,而創(chuàng)業(yè)策劃是種子生根、開發(fā)、結(jié)果的土壤。還有,新創(chuàng)企業(yè)的最大限制是資源,尤其是資金和人才,這些因素都應(yīng)予以重點研究。 休閑娛樂業(yè)已成為第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動力,發(fā)展?jié)摿薮?,龐大的消費市場產(chǎn)生了無限的商機,給投資者帶來巨大利潤空間。作為高校教師、教授們,博士碩士們,以至于留學(xué)生、來訪學(xué)者等,他們除了教學(xué)工作、學(xué)術(shù)交流等活動,會尋求何種休閑活動?我們經(jīng)過研究,認為他們須要的是一個特定的環(huán)境空間、有品味的休閑場所。既有別于正式學(xué)術(shù)交流的紛圍,又有別于一般的休閑娛樂場所。其核心,便是營造出適合他們的特定環(huán)境空間。 作者從事建筑設(shè)計、房產(chǎn)開發(fā)及物業(yè)管理工作多年,對環(huán)境空間藝術(shù)有一定的理解和品味,對不同人群對環(huán)境的需求也有較深刻的理解。參加MBA學(xué)位課程學(xué)習(xí)后,接觸了更多的有識之士,了解他們一些想法,結(jié)合所學(xué)到的知識,萌發(fā)了創(chuàng)辦一家專門服務(wù)于高校教師(授)等高層知識分子、海外回歸人士及留學(xué)生、學(xué)者等的校園休閑吧的構(gòu)想。 本創(chuàng)業(yè)計劃將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗、知識學(xué)習(xí)、對區(qū)域市場的需求的判斷,通過市場調(diào)查分析,對計劃的可行性和各項內(nèi)容進行研究論證。以數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ),以目標市場需求為約束,提出翰韻休閑吧的創(chuàng)辦目標,經(jīng)營宗旨及特色。
結(jié)合戰(zhàn)略管理理論,研究項目的經(jīng)營環(huán)境,制定項目經(jīng)營計劃;并從市場機會、行業(yè)環(huán)境、競爭對手等方面分析挖掘市場潛力和自身優(yōu)勢;從財務(wù)預(yù)測角度、風(fēng)險分析角度驗證計劃的可行性,分析財務(wù)指標,比較分析同業(yè)狀況、市場價格,得出財務(wù)分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),預(yù)測項目現(xiàn)金流、投資回收期、內(nèi)部收益率等指標。最后運用敏感性分析方法,確定了影響項目的最大經(jīng)營因素,確保計劃的可行性及對今后實施提供有效的指導(dǎo),同時也償試進行分析總結(jié),尋求對相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營者、創(chuàng)業(yè)者提供一定的借鑒和幫助。校園的休閑消費市場潛力巨大,隨著收入水平提高和思想觀念的變化,休閑消費的需求將提高。通過細分市場可以發(fā)現(xiàn),高校園區(qū)營造較為休閑舒適、有一定文化品位的環(huán)境空間,可補充高校園區(qū)休閑場所主要是運動場所、中西餐廳的現(xiàn)實情況,符合教授、學(xué)者這一特定群體的要求。
第二篇:水吧創(chuàng)業(yè)策劃書范文
水吧創(chuàng)業(yè)策劃書范文
水吧創(chuàng)業(yè)策劃書范文篇一:創(chuàng)業(yè)計劃書--主題水吧
創(chuàng)業(yè)計劃書-主題水吧
一( 公司
1。1 項目背景
2。2 公司介紹
3。3 服務(wù)簡介
二。市場(環(huán)境及客戶分析):
2。1 調(diào)查結(jié)果與市場分析
2。2 市場競爭
2。3 目標客戶分析
2。4 開展可能*:
2。5 初期具體投資與實施
三。 營銷策略
3。1 開幕促銷
3。2 網(wǎng)絡(luò)營銷
3。3 長期發(fā)展策略
四(管理策略:
4。1 員工管理
4。2 財務(wù)管理 目錄
五(公司戰(zhàn)略目標:
5。1 公司文化
5。2 塑造公司形象
5。3 服務(wù)個*化
5。4 公司推廣
5。5 組織結(jié)構(gòu)
六。風(fēng)險分析
6。1 初期投資風(fēng)險
6。2 競爭風(fēng)險
6。3 內(nèi)部風(fēng)險
6。4 應(yīng)對策略
七(結(jié)束語
一、公司
1。1項目背景:
學(xué)生消費已經(jīng)成為市場主要消費群體之一,尤其是在校園內(nèi),學(xué)生是該市場的最主要消費者,學(xué)生的消費的對象大部分是食物、飲料、學(xué)習(xí)用品、生活用品等,主要針對飲料進行了思考,目前大多數(shù)學(xué)生消費飲料的方式都是類似快餐式消費,他們來回于寢室與教室之間,很
少有*在水吧,品飲料,看看書等習(xí)慣,在高校中不乏有類似[街客"這種買水、冷飲的迷你小店,它們只強調(diào)經(jīng)濟利益,并沒有提供愜意靜謐以及新奇的環(huán)境,以文娛、休閑、時尚、動漫等為主題的水吧鮮有。我們將打造以當(dāng)代大學(xué)生喜好與興趣為主
題的品飲水吧。目前處于一個創(chuàng)業(yè)階段,由于資金、技術(shù)、經(jīng)驗等方面不足,我們首先由一個店面做起。所以開始只有一個主題的水吧。
1。2公司介紹:
公司名-主題水吧,所謂主題是通過調(diào)查得知某高校的學(xué)生群體的愛好與生活習(xí)慣,提供他們喜愛的環(huán)境與事物的經(jīng)營環(huán)境。主題包括:游戲、動漫、時尚、旅游、體育、計算機、網(wǎng)絡(luò)交友等。
1。3服務(wù)簡介:
提供優(yōu)質(zhì)的飲品及舒適的空間,提供閱讀空間、免費上網(wǎng)等具有能融入校園氛圍的主題水吧,提供
二、 市場(環(huán)境及客戶分析)
2。1調(diào)查結(jié)果與市場分析:
以下是針對在校大學(xué)生網(wǎng)上問卷調(diào)查的部分數(shù)據(jù)
對主題水吧的喜愛比例
愿意在主題水吧周消費水平
此問卷調(diào)查了大學(xué)生的周消費水平、消費對象、消費意見(有消費某商品的意向),只有極少數(shù)的同學(xué)不喜歡主題水吧,有35%
的
同學(xué)愿意到水吧消費,有62%的同學(xué)是潛在消費者,他們需要的是一個吸引人的主題。大學(xué)生是一個充滿個*的群體,每所大學(xué)的校園氛圍與環(huán)境也不一樣,在發(fā)展連鎖的時候我們將再通過問
卷的方式了解目標大學(xué)市場的需求與喜好,制定對應(yīng)的主題水吧。
2。2市場競爭:
目前許多高校都還沒有像我們這樣將多元化文化與水吧相結(jié)合的主題水吧,我們針對不同市場環(huán)境打造不同主題、不同內(nèi)容的水吧,我們提供
2。3目標客戶分析:
前期主要是具體店面的消費群體--學(xué)生為主,當(dāng)水吧發(fā)展到一定規(guī)模,具有一定資金,我們將不斷開連鎖店,再進一階段我們將成立公司,此時目標群體將擴展到整個以校園大學(xué)生為消費主體的市場,進行招商加盟。
(一) 前期(以單店鋪經(jīng)營):大學(xué)生具有好奇心強、
時尚心理(追求檔次,崇尚名牌,趕潮消費等),喜歡聚眾交友,喜歡打游戲,愛看動漫等特點,通過對大學(xué)生的了解認知,我們可以推出各種主題的水吧環(huán)境,比如讀書交友主題、動漫主題、時尚前線主題、變形金剛主題、運動(足球、籃球等)主題。
水吧創(chuàng)業(yè)策劃書范文篇二:水吧策劃書
篇一:時尚水吧創(chuàng)業(yè)計劃書
水果籃子休閑水吧
學(xué)院:經(jīng)濟管理學(xué)院
*:*經(jīng)濟與貿(mào)易一班
1摘要:飲品店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快,而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項目,一般除了保留3個月左右的店租、
人工和日常開銷外,奶茶店經(jīng)營管理不用太多周轉(zhuǎn)金,非常適合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),但對于一些想開奶茶店創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者來說,一份優(yōu)秀的奶茶店創(chuàng)業(yè)計劃書十分重要,對以后的經(jīng)營管理起著很大的影響。一家成功的飲品店是在充分分析了市場后,確定自己的經(jīng)營特*,有完善的人事管理機制的基礎(chǔ)上形成的。
一、企業(yè)概況
水果籃子休閑水吧的經(jīng)營范圍有各種鮮果飲品,甜品,*品,現(xiàn)調(diào)茶飲,屬于休閑飲品店行業(yè)。飲品店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快,而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項目,一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外,奶茶店經(jīng)營管理不用太多周轉(zhuǎn)金,非常適合小本自主創(chuàng)業(yè)。飲品店在市場上已形成完整的規(guī)模,想要打開市場,就需要有自己的特*。綠*、健康、時尚,是這個時代人們所需要的,本店主打的鮮果飲品就圍繞這一主題。 店名叫水果籃子,好記順口,再加上得當(dāng)?shù)恼信圃O(shè)計和門店裝修,讓人想到這四個字眼前就會出現(xiàn)滿滿的繽紛水果,令人心曠神怡,垂涎欲滴。店名具有青春活力,較容易得到顧客認知。店鋪將建在山西省大學(xué)城附近,目標顧客是附近各大高校和高中生,將吧臺與散座結(jié)合起來,在飲品品種上加以創(chuàng)新,再取一些新穎獨特的名字吸引顧客,合理定價,服務(wù)至上,差別化定價,回本快,盈利可觀。根據(jù)市場問卷調(diào)查,飲品帶你吸引顧客再次光顧的因素除了飲品的口感,還有優(yōu)雅的店內(nèi)環(huán)境。顧客光顧飲品店是為了享受休閑時光,追求一種親近放松的溫馨感,
作為消費主體的大中學(xué)生更是喜歡輕松寫意的環(huán)境。所以店內(nèi)的裝潢要主打自然舒適的*調(diào),給人一種更放松的感覺,時尚又富有人*化的桌椅擺設(shè),給人以溫馨的休閑感,精致獨特的小擺設(shè),在小細節(jié)上給顧客留下深刻印象。
2
二、產(chǎn)品介紹
作為服務(wù)行業(yè),我們不只是單一的提供飲品,周到的服務(wù)、特*環(huán)境也是吸引顧客的主要因素。
1、主營產(chǎn)品:水果籃子休閑水吧是以經(jīng)營鮮果飲品為主的休閑餐飲服務(wù),以新鮮,美味,多樣化為產(chǎn)品定位,產(chǎn)品可在店內(nèi)品嘗或打包。水果籃子的飲品分鮮果現(xiàn)做和非鮮果飲品,定價差別化。飲品有鮮果奶茶,水果茶,鮮果汁,咖啡等,甜品有水果布丁,*淇淋,水果撈,沙拉等,*品有沙*,*粥等。用玻璃器皿盛放,擺出各種美麗誘人的造型,使產(chǎn)品精致化,一點小改動就能吸引顧客,還能賣出好價錢。
2、優(yōu)雅舒適的店內(nèi)環(huán)境:
店內(nèi)有吧臺坐,普通座和雅座之分,若條件允許,還可設(shè)露天秋千坐等,為顧客提供舒適的環(huán)境,差別定價(如普通座,吧臺座免費,雅座,秋千座多加2元)。飲品店的設(shè)計符合年輕人要求。情侶需要自己的二人空間,能面對面的交流,給愛情升溫;三五親朋好友小聚一下,喝著合意的飲品,吃著精美的點心,很愜意;心情不好的時候,或者累了,都可以來杯茶,聽著音樂,放松心
情?3、產(chǎn)品創(chuàng)新:在情人節(jié),七夕,端午等重要而有意義的節(jié)日,增設(shè)創(chuàng)意飲品,不定期增加免費小點心。意外的產(chǎn)品驚喜也會得到意外的財富驚喜。
三、市場分析
水果籃子是中段大眾化的飲品店,所以我們的直接競爭對手是典型的學(xué)校周邊的傳統(tǒng)奶茶店,如快客,快樂檸檬,避風(fēng)塘等,這些飲品店經(jīng)過多年的經(jīng)營,打造了出了自己的品牌,有了一定的市場份額和知名度,在學(xué)生中的認知度也較好。但是正是由于品牌規(guī)模,導(dǎo)致他們的
加盟店質(zhì)量良莠不齊,并且產(chǎn)品不夠新穎,讓顧客有種喝膩了的感覺,這正是我們的機會。并且傳統(tǒng)飲品店模式單一,緊靠銷售飲品獲利,而我們把產(chǎn)品和服務(wù)結(jié)合到一起,雖然成本略高,但給人眼前一亮的感覺。
swot分析
3strengths:優(yōu)勢分析
(1)地價低廉。水果籃子選址在山西省大學(xué)城,這里是2011年開工的新項目,2兩年后完工,位于晉中市,是新開發(fā)區(qū),因還沒有完全開發(fā),所以地價會比市中心和重點高中附近低很多。并且未來店面升值的空間大。
(2)品牌自主。水果籃子是自有品牌,產(chǎn)品種類不受限制,經(jīng)營模式可多樣化,可隨時隨顧客意見對產(chǎn)品及服務(wù)做改進。
(3)技術(shù)簡單。開奶茶店的技術(shù)門檻低,*作簡單,培訓(xùn)幾天
就可以進行*作,而且需要*作人員少,一般四個左右就可以了。
(4)盈利空間大。各式飲品的成本并不高,非鮮果飲品成本一般不到一元,鮮果飲品成本一般也不會太多,但賣價是成本的5到10倍,利潤可觀
(5)市場大。大學(xué)城大學(xué)和重點高中集中,并且在建成后幾年內(nèi),就會發(fā)展成小型生活區(qū),隨著商業(yè)街的進駐,我們的市場將會由學(xué)生擴大。
weaknesses:劣勢分析
(1)奶茶店資金技術(shù)門檻低,既是一個優(yōu)勢,也是一個劣勢。因為資金技術(shù)門檻低,能夠開奶茶店的人也多,奶茶市場很容易達到飽和狀態(tài),競爭的重點集中在價格競爭上。
(2)店面要求高。水果籃子集產(chǎn)品與服務(wù)于一體,所需的店面至少50平米,并且要求精裝修,后期的維護費用也較大,給資金回流造成困難。
(3)前期我們的目標顧客是學(xué)生,但面臨寒暑假,收入一定會受影響,但費用依然很大,資金如何運轉(zhuǎn)是不可避免的問題。
3、opportunities:機會分析
水果籃子有其獨特的創(chuàng)新理念,能夠在中端市場中擁有自己的獨特之處,使人眼前一亮,前期我們的目標顧客是學(xué)生,隨著經(jīng)濟水平的提高,學(xué)生的消費實力不容小覷,并且他們的獵奇心理和享受心理會強于其他人,他們需要一個環(huán)境,口味,服務(wù)都很優(yōu)質(zhì)的休閑區(qū)來供自己享受閑暇時光。后期隨著商業(yè)街的發(fā)展,
這里也會是逛街的人 4們休息的場所。
4、threats:威脅分析
(1)飲品店質(zhì)量參差不齊,中低檔奶茶店的價位比較低,對部分消費者有一定的吸引力。
(2)目標消費群還不成熟,消費習(xí)慣和消費心理還需要引導(dǎo)
(3) 作為新創(chuàng)立的品牌,會受到有較高知名度的品牌的沖擊,還會受到一些目標顧客的排斥。
四、營銷策略
?產(chǎn)品策略: 產(chǎn)品方面,質(zhì)量絕對過關(guān),保*食材和制作環(huán)境的衛(wèi)生,同時要注重口感美味,不可太甜太膩。注重產(chǎn)品創(chuàng)新,根據(jù)季節(jié)和節(jié)日對產(chǎn)品進行調(diào)整,增加產(chǎn)品種類。后期可嘗試增加小甜點,小零食,來吸引更多顧客。
?價格策略:采用差額定價法。因為在很長一段時間里,我們的目標顧客是學(xué)生,學(xué)生的平均消費能力相對較低,但也不乏具有一定消費能力的學(xué)生,因此非鮮果類飲品的價格不能定太高,而高端商品如現(xiàn)榨果汁,水果撈,鮮果布丁等產(chǎn)品定價可以偏高,座位的定價也是如此。
?促銷策略:a在進行促銷之前,我們先進行宣傳。在學(xué)校的廣播進行宣傳,并制成宣傳單,進班級發(fā)送。在班級,協(xié)會之間進行3天的宣傳。
b在學(xué)校宣傳優(yōu)惠活動。當(dāng)場買一杯送一杯,多買多送,上不封頂,僅限1天。然后在營業(yè)前一周內(nèi),去店面消費,平均一次*
消費15元以上送珍珠奶茶系列一杯,20元以上送鮮榨
果汁一杯,25元以上特*甜點一份。
c每位來店內(nèi)消費的顧客,均可以得到一張積分卡,消費一杯蓋
一個章。累計消費滿10杯的可以贈送一杯紅茶或者果汁。這樣更
能拉住老顧客,回頭客也會增多的。
五、財務(wù)分析
啟動資金20萬左右,其中房租一年15萬,設(shè)備1萬,裝修3
萬,原材料及周轉(zhuǎn)資金1萬 5篇二:水吧營銷策劃書
水吧營銷策劃書
目 錄
一、前
言。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。 3 二、目標市場分
析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 3
1、產(chǎn)品情況分
析:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 3
2、市場細
分。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。 3 3、市場細分的劃
分。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 3 4、
目標市場范圍選擇策
略。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 4 三、市場定
位 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。 4 四、銷售渠
道 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 錯誤-未定義書簽。
一、前言
本水吧是一家有著自主*和創(chuàng)新*的的經(jīng)營個體,隨著市場經(jīng)濟的不斷繁榮,*消費水平不斷進步發(fā)展,需求高質(zhì)量飲品消費者數(shù)量在*國內(nèi)的與日俱增,所以用點連線,以線帶面是本水吧今后市場開拓的重要新方向之一,為了提高本水吧的競爭力,本水吧特別在提高口感,加強營養(yǎng)等方面推廣高質(zhì)量的飲品,以贏得更多的市場。
(一) 本建議主旨
1、 讓更多的消費者了解我們高質(zhì)量飲品,并引起他們的購買興趣。 2、 開拓和建立新的銷售渠道,擴大消費群體,增加銷售量。
3、 降低銷售成本,節(jié)約一些不必要的、浪費的傳統(tǒng)模式所需的銷售費用。 (二) 本策劃書建議實施期 自2012年x月x日至201x年x月x日 (三) 本策劃預(yù)算成本為20萬**
二、目標市場分析
1、產(chǎn)品情況分析:
弄清產(chǎn)品目前的地位、能力、目標、和制約因素,為市場細分、
選擇目標市場和市場定位提供依據(jù)。
飲品的個*內(nèi)涵,產(chǎn)品的原料和生產(chǎn)環(huán)節(jié)都有質(zhì)量和技術(shù)保*。產(chǎn)品的有勢比較,本水吧飲品是自主*高質(zhì)量調(diào)制,比同行業(yè)競爭者的飲品質(zhì)量更優(yōu)。 2、市場細分
通過市場細分可以更精致地分析,使自己處于有利的地位,發(fā)揮更好的推銷效果,增加水吧
的利潤。
市場細分的條件:
?可衡量*:劃分不同的消費群體,并對消費者的特點和需求予以衡量。 ?足量*:根據(jù)細分消費者的大小和利潤確定單獨價格的高低。 ?可接近*:對細分消費者進行有效促銷。 ?穩(wěn)定*:細分出的消費者所具有的需求和欲望的差別應(yīng)在一個較長時間內(nèi)得以保持。 因此該公司產(chǎn)品的目標市場人群是:時尚、白領(lǐng)、年青人。 3、市場細分的劃分
根據(jù)消費對飲品要求,把本水吧消費者細分為:
個人消費者----青年時尚人群(主要指年輕白領(lǐng)和青年學(xué)生):年輕白領(lǐng)生活時尚,收入豐厚有購買需求和購買能力;青年學(xué)生,特別是大學(xué)生,追求時尚,他們往往可以自主消費,也是有重復(fù)購買需求和購買能力的人群。
這個市場十分巨大,要作為本水吧的主打市場。
這個市場的客戶關(guān)注我們飲品的口感、價格甚至是外觀,在針對目標消費者做飲品要注重加強產(chǎn)品各個細節(jié)。 4、目標市場范
圍選擇策略
本水吧制作各種各樣的飲品,并且每年都在研究和發(fā)布新的口味。并且本水吧的種類齊全。因此本水吧把飲品的主要目標市場人群分為青年人、大學(xué)生、白領(lǐng)。而且這些人群,特別是本水吧的消費者,都是走在時代前列,多與時尚接觸的人群。
三、市場定位
實行無差異的營銷策略:我們針對我們的產(chǎn)品特點。 市場定位策略
1、比附定位:本水吧憑借先進的技術(shù)、周到的服務(wù),在同行業(yè)競爭中搶占消費者。 2、利益定位:根據(jù)飲品所能滿足的需求來定位,可以定位為[品味常在"。因為消費者在回答[這杯飲料能給我?guī)硎裁?這一問題時,有很強的傾向*,我們能給消費者帶來高質(zhì)量的品味體驗。
3、 質(zhì)量/價格定位:結(jié)合對照質(zhì)量和價格來定位,可以把本水吧的飲品定位為[優(yōu)質(zhì)實惠"。
四、營銷設(shè)計
(1)電子郵件推廣
電子郵件是最有效的網(wǎng)絡(luò)許可營銷方法之一。分為:廣告郵件、電子雜志兩種。前者通過廣泛發(fā)布郵件信息獲得第一注意力;后者通過用戶許可,獲得定期、定向宣傳效果,起到事半功倍的效果。
(2)數(shù)據(jù)庫策略
注重調(diào)查消費者資料、訪問統(tǒng)計等數(shù)據(jù)的收集整理,并進行客觀分析,對消費者行為進行引導(dǎo)是推廣的核心。
a(調(diào)查: 搞一些小調(diào)查,問一個有趣的問題,讓訪客投票。投票者也許會在明天或下周再來查看調(diào)查結(jié)果。
b(有獎活動: 持續(xù)的搞一些有獎活動,獎品不必太貴重,只要對你的訪客來說稍有用即可。他們會常來看結(jié)果。
c(小測驗: 要有小測驗,每周公布*。參加者會來看正確*。
d(新聞: 提供與主題相關(guān)的新聞。一般人都喜歡最新的新聞。你如能成為他們的第一手來源,他們就會重復(fù)光臨。
(3)口碑推廣通過免費飲品,或者策劃的新載體,按照口碑推廣的慣用套路促使用戶幫我們進行口碑宣傳。
總結(jié)
以上的營銷策略我們還需要根據(jù)實際的實施效果在實施過程中進行實時監(jiān)督,并在必要時候進行改進修正。相信在這個網(wǎng)絡(luò)營銷策劃書的指導(dǎo)下,本水保的產(chǎn)品和形象推廣會取得良好的效果篇三:水吧策劃方案
目錄
一 可行*分析??????????2
1、市場細分???????????。。。2
(1)地理因素細分??????????。2
(2)人口因素細分??????????。2
(3)心理因素細分??????????。2
2、目標市場選擇???????。。。。。。。。。。。2 二市場環(huán)境分析?????????。。3
1、市場營銷環(huán)境分析???????。。3
2、消費者分析??????????。。3
三 營銷方案??????????。3-5
五 營銷定位????????。。。。。。。。。。。。5
六 預(yù)算??????????。。。。。。。。。。。。6
七 調(diào)查報告總結(jié)??????。。。。。。。。。。。7
八 附件??????????。。。。。。。。。。。。8
一 可行*分析
1、市場細分
(1)地理因素分析
水吧的選址,要方便顧客,有利于經(jīng)營。從我們的調(diào)查可以看出,25隊周圍交通方便,人流量多,適合我們的水吧的宣傳,并且我們避開了一樓昂貴的租金,選在二樓。二樓相對于一樓來說環(huán)境要安靜一點,提供人們私人的空間。
(2) 人口因素分析
人口因素細分包括:年齡、職業(yè)、*別、收入、受教育程度等等。從重慶大學(xué)城市科技職業(yè)學(xué)院到客運中心這一段路中間,學(xué)生居多,我們主要針對學(xué)生,同時也為社會人士服務(wù)。
(3)心里因素分析
按照消費者的心里特征細分市場。主要包括:社會階層、生活
方式、個*、購買動機、價值觀念、追求的利益等等。我們的水吧針對情侶而言為他們提供了私人空間;也為外出購物的人們提供休息的地方,給他們心里上一種舒適感;更為口渴的人們解了饑渴之需。
2、目標市場選擇
從我們的調(diào)查可以看出,他們采用的是無差異市場營銷策略。在無差異中,各家店又有自己的特*飲料產(chǎn)品。針對這一特征,我們的水吧主打是有自己的特*,與眾不同。二 市場環(huán)境分析
1、市場營銷環(huán)境分析
(1)面臨的主要問題: 吸引并培養(yǎng)一群固定的消費者。
(2)優(yōu)勢:在基本的水吧類產(chǎn)品之外,還提供了一個學(xué)習(xí)、*、休閑的場所。
(3)機會:在汽車站和廣場之間人流量多,并于宣傳。
(4)企業(yè)作為新水吧有吸引力,但也面臨著打開市場的挑戰(zhàn),更有著培養(yǎng)固定消費者的困難。
(5)競爭者:低端市場同質(zhì)化商店較多,市場接近飽和。并且?guī)缀醵家援a(chǎn)品為主導(dǎo),或只提供少量的額外服務(wù),但大多價格較低。
(6)市場概況:總體以中低端市場為主,層次差別明顯。
2、消費者分析
消費者的總體消費態(tài)勢:60%的目標受眾月消費在600元以上,48%的受眾能接受的最高價格范圍在5-8元/杯。57%的受眾會對周末有所期待。周一至周五沒課時,44%的受眾會去上自習(xí)。據(jù)調(diào)
查,28%的受眾在買完飲品后會選擇立刻離開的原因是店里吵鬧和
擁擠的環(huán)境。
三 營銷方案
水吧創(chuàng)業(yè)策劃書范文篇三:自助水吧創(chuàng)業(yè)計劃書
目錄
1。項目概述 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 3
2。店面描述 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 3
2。1店面簡介 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 3
2。2資本結(jié)構(gòu) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 3
3。產(chǎn)品/服務(wù) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 3
3。1具體業(yè)務(wù) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 3
3。2技術(shù)支持 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 4
3。3服務(wù)特*(消費者可得到的好處) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 4
3。4服務(wù)渠道 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 5
4。市場分析 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 5
4。1市場環(huán)境分析 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 5
4。2消費者分析 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 5
4。3產(chǎn)品競爭分析 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 5
4。4應(yīng)對策略 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 5
5。swot分析 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 6
5。1優(yōu)勢分析(s) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 6
5。2劣勢分析(w) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 6
5。3機會分析(o) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 6
5。4威脅分析(t) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 6
6。風(fēng)險分析 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 6
6。1市場風(fēng)險 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 6
6。2風(fēng)險規(guī)避 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 7
1
7。業(yè)務(wù)計劃實施 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 7
7。1發(fā)展戰(zhàn)略及定位(stp戰(zhàn)略: segmenting、targeting、
positioning) 。。。。。。。。。。。。 7
7。1。1 市場細分(s) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 7
7。1。2目標市場選擇(t) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 8
7。1。3產(chǎn)品定位 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 8
7。2具體營銷策略 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 8
7。2。1產(chǎn)品策略 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 錯誤-未定義書簽。
7。2。2價格策略 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 8
7。2。3渠道策略 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 9
7。2。4促銷策略 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 9
8。管理團隊 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 9
8。1管理人員 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 9
8。2管理方法 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 9
9。資金需求 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 9
9。1店面費用 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 9
9。2裝修設(shè)計費用 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 9
9。3裝修裝飾費用 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 10
9。4設(shè)備設(shè)施購買費用 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 10
9。5首次備貨費用 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 10
9。6開業(yè)費用 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 10
9。7周轉(zhuǎn)金 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 10
10。財務(wù)分析 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 10
10。1投資收益預(yù)測 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 10
10。2未來財務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 11
11。附錄 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 11
2
1。項目概述
[商務(wù)休閑是社會各階層的必修課"的觀點在標新立異的70、
80、90上班族、生意人士、社會閑散人員及00后學(xué)生群體中更
加受人青睞。但是越來越多的關(guān)于社交的隱私問題成為了大家共
同的頭疼問題。其他地方的私密空間不能滿足更多的社交要求,
而其他消費*場所如咖啡廳、ktv等消費太貴且不能滿足商務(wù)休
閑要求等,本項目通過專門為閻良區(qū)各社會階層人士打造一個專
屬他們的休閑空間,解決大家的休閑社交問題,是集自助水吧、
休閑*、項目路演、投資眾籌、社群團體、*咨詢、異業(yè)聯(lián)
盟、面對面交流學(xué)習(xí)于一體的私人領(lǐng)地。
2。場地描述
2。1場地簡介
私人領(lǐng)地位于xxx中心地段,屬于個體/合伙經(jīng)營*質(zhì),初步計劃經(jīng)營面積約為500平米左右,主要針對的客戶群是本地商家、媒體、社會青年人群、學(xué)生等。閻良區(qū)匯集著八所、十所、西飛等的三大國有單位,約有5萬在穩(wěn)定員工,客源廣闊。并且經(jīng)考察,此地段休閑餐飲、*所如ktv、電影城、咖啡廳等云集,但是相對小眾且親民的私人*并無其它,在市場上具有明顯優(yōu)勢。
2。2資本結(jié)構(gòu)
其私人領(lǐng)地為個體/合伙工商戶*質(zhì),其資本來源為個人/股東合伙所投資金或享受國家的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策(提供銀行貸款優(yōu)惠服務(wù))。
3。產(chǎn)品/服務(wù)
3。1具體業(yè)務(wù)
此項目目標就是打造一個集自助水吧、休閑*、項目路演、投資眾籌、社群團體、*咨詢、異業(yè)聯(lián)盟、面對面交流學(xué)習(xí)于一體的私人領(lǐng)地,因此,本店的具體業(yè)務(wù)包括以下幾個方面。
? 在自助水吧方面,我們主要提供茶飲、自助咖啡、冷飲及休閑甜品、點心等,滿足會員
最起碼的需求。(且任何飲品都與市場同價位)
3
? 在*方面,我們支持無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,且有多臺臺式電腦支持internate訪問,供顧客
在線預(yù)訂、查詢及*等;其次,設(shè)有多個情侶及商務(wù)人士休閑電影小包廂,為情侶及商務(wù)人士打造私人領(lǐng)域,提供浪漫及商務(wù)社交氣氛;另外,特意為會員設(shè)臵簡單的物品寄存區(qū)、閑臵物品交換及代賣區(qū),提高會員互動的同時,為會員及*增加額外經(jīng)濟收入。
? 在學(xué)習(xí)方面,我們提供小型圖書庫。書架設(shè)臵在各個座位上方,不僅不占用營業(yè)空間,
且給顧客隨意瀏覽帶來方便。圖書來源多為學(xué)生捐贈,并提供免費借閱等服務(wù)。
? 在平臺方面,我們免費提供*演講臺為會員提供項目路演及投資眾籌及社群活動的演
講區(qū)域,*咨詢區(qū)域,異業(yè)聯(lián)盟活動區(qū)域。
? 在小孩*方面我們?yōu)闀T免費提供孩童玩樂區(qū)域。
? 在戶外活動方面,我們?yōu)闀T免費提供戶外草坪場地。(燒烤、夜談等活動)
3。2技術(shù)支持
關(guān)于資金方面的技術(shù)支持來源于父母親戚或銀行貸款并享受國家關(guān)于創(chuàng)業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策。場地的裝修技術(shù)會采用借鑒網(wǎng)絡(luò)的裝修風(fēng)格進行原生態(tài)相結(jié)合的風(fēng)格進行指導(dǎo),音像采購會采用團隊個人支持及閑臵物品捐贈拼湊進行布臵,達到符合場地風(fēng)格的目
的。制作茶飲及咖啡自助機完成,點心的供應(yīng)支持采取特定種類統(tǒng)一采購。人員培訓(xùn)和場地營業(yè)管理會制定規(guī)范的流程和管理措施,運營采(出自:hnnscy 博 文學(xué)習(xí) 網(wǎng):水吧創(chuàng)業(yè)策劃書范文)用自助形式運營,現(xiàn)場人員身兼數(shù)職服務(wù)。
3。3服務(wù)特*(會員可得到的好處)
作為私人領(lǐng)地,產(chǎn)品和服務(wù)的差異化及價格競爭成為快速占領(lǐng)市場份額的主要方式。我們對私人領(lǐng)地提供的產(chǎn)品及服務(wù)的定位核心即為[差異化",具體體現(xiàn)在以下方面: ? 溫馨、私密的環(huán)境布局。本休閑吧裝修自然隨意,同時貼近鄉(xiāng)村風(fēng)格,并富有現(xiàn)代氣息。
顏*以黃*、紅*、橙*等暖*系*調(diào)為主,并輔以淡紫*等輕快活潑的冷系*調(diào),彰顯溫情卻時尚、浪漫卻潮流的品味和格調(diào)。恰當(dāng)運用燈光、隔斷等元素,盡量有效利用空間使其顯得錯落有致并保持私密。巧妙運用不同顏*燈光烘托私人領(lǐng)地宜人氣氛,同時會員可以保留在自己的空間按照自己的要求調(diào)節(jié)燈光的便利確保自己的私密空間不被打擾,選擇不同的工藝品、燈飾等有效增加私人領(lǐng)地的美感和格調(diào),并以浪漫、柔和的輕音樂顯示*、溫馨氣氛。(形象差異化)
? 自主化的服務(wù)讓會員會有回家的感覺。服務(wù)在產(chǎn)品經(jīng)濟的時代變得尤為重要。私人領(lǐng)地
除了人員的熱情服務(wù)外,我們秉持著[一切從會員需要出發(fā)"的理念提供其它一系列的人文關(guān)懷,包括提供免費wifi,免費提
供票務(wù)預(yù)訂查詢,制作指導(dǎo)、免費情侶星座匹配測試、免費借閱書籍、免費提供情侶電影包廂預(yù)訂且影片預(yù)訂等各種不同服務(wù)。(服務(wù)差異化)
? 同樣針對現(xiàn)有市場多種多樣的休閑產(chǎn)品環(huán)境和現(xiàn)狀,我們所要提供的產(chǎn)品怎樣差異化,
怎樣具有市場競爭力,我們的[特*"主要體現(xiàn)在產(chǎn)品的深入挖掘、經(jīng)營范圍的延伸和主動出擊活動承辦三個方面。特點,我們主動冠名并聯(lián)系不同節(jié)日像每年2月14日及
4
第三篇:六一親子活動方案
六一親子活動方案
六一親子活動方案(一):
“大手牽小手,引領(lǐng)童年走”
DD中心小學(xué)“六一兒童節(jié)”親子游戲活動
一:活動目的:
拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,帶給一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有好處的“六.二”;促進同學(xué)愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二:活動時間:20xx年6月2日上午9點至11點
三:活動地點:三水森林公園宣言廣場。
四:家長注意事項:
1:請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點10分前到達活動地點。
2:請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。
(請自行準備交通工具及吃好早餐)
3:請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。
4:活動其間請各家長看管好自己的財物。
5:活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負責(zé)人員或老師。
五:活動具體安排:
主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽
1:9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
2:簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責(zé)發(fā)小禮品)
3:9點10分,全體集中,請主席作簡短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動開始。
4:游戲開始。
A:拔河:
第一步,先由小朋友決出小組第一名。
第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)
B:二人三足:
家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)
C:夾皮球:
兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)
D:儲水大王:
在規(guī)定時間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)
E:親子二人行:
孩子與父母應(yīng)對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)
以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽,二組裁判:歷新媽媽及中政媽媽,三組裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽,四組裁判:應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽,禮品派發(fā):梓晴媽媽,維持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)
5:游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔
6:鐘老師總結(jié)活動狀況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。
7:全體留影紀念。
8:活動結(jié)束,家誼會成員清場。
六一親子活動方案(二):
快樂六一親子游園活動方案
服裝要求:
每位幼兒選取一個自己最喜歡的童話人物,家長協(xié)助幼兒準備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品,在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,家長也能夠和孩子一齊扮演童話人物。注意:準備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動資料一:動畫歌曲大聯(lián)唱
活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準備:童話歌曲音樂
活動簡介:各班準備一個童話歌曲,按照主持人擬報的順序進行班級群眾演唱,加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
活動資料二:童話能手大比拼
幼兒在5個游戲中選取一個,根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當(dāng)天,家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,進入指定的活動室參與活動。
(一)活動名稱:童話人物做做樂
活動場地:三樓晶晶班教室
活動準備:家長設(shè)計好制作的童話人物,根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料。
活動過程:
1、活動當(dāng)天親子帶好準備的材料,12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)
2、家長與孩子一齊在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物。
3、動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。
4、將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
(二)活動名稱:童話趣味競答賽
活動場地:寶寶班教室
活動過程:
比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班:9:30—:9:50,;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40、每場有必答題、選答題、搶答題三項,資料是童話故事里有關(guān)禮貌禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,答對一題得20分,錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后,家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答,回答正確得20分,回答錯誤倒扣10分,最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。
(三)活動名稱:童話故事拼拼樂
活動場地:二樓國際象棋室
活動準備:家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)
活動過程:
1、比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。
2、家長和幼兒合作拼圖,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、時間為15分鐘。
3、在規(guī)定的時間內(nèi),最先完成拼圖的4個家庭為勝。
(四)活動名稱:童話故事大家演
活動場地:一樓六角廳
活動準備:
1、家長從備選3個童話故事(無聲)中選取一個進行前期準備。
2、家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的主角設(shè)計相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作),臺詞資料要結(jié)合養(yǎng)成教育,并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音。
活動過程:
1、每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序,并根據(jù)參賽順序按號入座
2、比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責(zé)的老師,播放后利用話筒進行同步配音。
(五)活動名稱:童話世界你我建
活動場地:二樓平臺
活動準備:家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。
活動過程:
1、比賽分6批進行,請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
2、家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu),在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。
3、家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。
4、作品完成后,家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景資料以及建構(gòu)者的班級和姓名。
活動資料三:童話游戲總動員
1、快樂小丸子(貼鼻子)地點:二樓貝貝班
游戲規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,給幼兒戴好眼罩,幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,家長站在指定的地方,當(dāng)聽到老師說“開始”后,家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,家長只能用語言提示,否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2、童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點:一樓小操場
游戲規(guī)則:8個家庭同時游戲。在背景音樂下,家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停,家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后,最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
3、童話套套樂地點:二樓星星班
游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲,每組家庭6個圈,在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。
4、勇闖盤絲洞地點:一樓月亮班
游戲規(guī)則:家長帶著幼兒一齊穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),游戲過程中,不能用手拉繩子,否則視為犯規(guī),在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝。
5、黑貓警長地點:三樓足球場
游戲玩法及規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處,幼兒騎著自行車在起跑線上,當(dāng)聽到老師說“開始”后,幼兒向終點出發(fā),到達終點后,幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先到達終點的一組家庭勝出。
6、螞蟻搬豆地點:一樓亮亮班
游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好,家長站在有對面,聽到裁判說“開始”后,用筷子(中大班)或勺子(小、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點,將彈珠倒進終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝
7、童話休閑吧地點:二樓書畫室
活動資料:家長和幼兒在游戲之余能夠到休閑吧休息,在享受水果、點心和牛奶時,閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,家長要注意對孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,如吃東西前要洗手,懂得食物不浪費,垃圾不亂扔等公共禮儀。
六一親子活動方案(三):
幼兒園慶六一親子活動方案
活動準備:氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。
活動地點:中二班教室
活動過程:
一、學(xué)期末家長會
二、幼兒文藝匯演小朋友們,這天是什么節(jié)日?這天,爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日,你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。
1、群眾表演本學(xué)期所學(xué)歌曲
女:親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
男:親愛的老師們、小朋友們
合:大家好!
女:小朋友們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
合:請欣賞詩歌曲:《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》
2、舞蹈:大家一齊來(女孩6名男孩6名)
3、舞蹈:中國功夫全班男生
4、舞蹈:愛的奉獻全班女生
5、時裝走秀
群眾上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閑秀(3)高貴晚禮秀
三、親子游戲:
目標:
1、加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感
2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。
游戲玩法:(1)首先幼兒腿上綁好氣球,互踩別的小朋友的氣球。(2)家長腿上綁好氣球,互踩別的家長的氣球。(3)家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。
2、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)
玩法:游戲開始時,家長們趴在地上,腹部和地面之間構(gòu)成一個“小山洞”,幼兒分成4組比賽鉆山洞,看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。
3、搶椅子(幼兒)
游戲準備:小椅子(數(shù)量比游戲人數(shù)少1)擺放成圓圈。
游戲玩法:隨音樂緩急繞椅子走或跑,鼓聲停立刻搶椅子坐下,沒搶到椅子者被淘汰出局,撤掉一把椅子繼續(xù)進行。
規(guī)則:務(wù)必音樂停才能坐下。
4、吹吹跑跑玩法:起點(孩子)——終點(家長)
孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長,家長接過氣球開始吹,直到吹爆為止,才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。
注意:家長吹球時應(yīng)站立著吹,以免孩子受驚。
5、抓泥鰍
玩法:在盆里裝了一半的水,在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍,小朋友用網(wǎng)去撈,送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里,在規(guī)定時間內(nèi)誰抓得多誰獲勝。
六一親子活動方案(四):
幼兒園六一親子游園活動方案
一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:策劃:***成員:***后勤:***攝影新聞:***
三、活動時間:20xx年6月1日(星期五)上午8:30—10:50
四、活動準備:
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲,正副班各負責(zé)一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(務(wù)必六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、活動項目:
(一)小班組
游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:***)
準備:場地上畫有起點與終點的標志。
玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
規(guī)則:務(wù)必雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。
游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:***)
準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。
規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準,掉落的不計入總數(shù)。
游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:***)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長應(yīng)對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:***)
準備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:***)
準備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。
規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有回到原地,重新游戲。
游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:***)
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:***)
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:***)
準備:障礙物
玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規(guī)則:寶寶若不留意滑下來掉地,游戲終止
六一親子活動方案(五):
幼兒園六一親子活動方案
活動目標:
透過活動,幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
材料準備:
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶
活動過程:
1、與孩子共同討論:這天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
2、游戲:
1)花兒找家:黑板上貼著各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?
2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對的分發(fā)獎品。
4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。
3、孩子們表演節(jié)目
4、共同演唱歌曲:慶祝六一
六一親子活動方案(六):
“六一”兒童節(jié)親子活動方案
一、活動時間:
20xx年6月1日
二、活動地點:
月亮灣客家文化園
三、活動主題:
我成長、我快樂
三、參加對象
三年(3)班的老師、孩子和家長們自愿參加,每位孩子至少要有一位家長陪同。
四、活動資料:
以家庭親子活動為主,展現(xiàn)三(3)班團結(jié)向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛。
五、行程安排
1.6月1日上午7:45,所有參加人員統(tǒng)一在三明市政府門前集中,分組,驅(qū)車前往月亮灣客家文化園碼頭,開始我們這天愉快的旅程。
2.到碼頭后,渡船至月亮灣,然后步行至酒店集中開展親子活動。
活動資料:
(1)拔河(僅家長參加,孩子們加油)
(2)親子活動:無敵風(fēng)火輪等
3.參觀知青文化點
4.統(tǒng)一午餐,同時觀看民族歌舞
5.午餐后,參觀葛藤凹影視基地(那里清涼,可進行適當(dāng)午休,調(diào)整)
6.組織參加CS野戰(zhàn)(因一次性容納不了太多人,需分組進行,大人有帶給野戰(zhàn)服裝,孩子們因沒有適合號碼,推薦自行準備長衣長褲,可能需要在地上摸爬打滾!)
7.約16:30高高興興回到我們溫暖的家。
五、其它事項:
1、由于此次參加活動人數(shù)較多,將分成5組,每組指定2名組長,負責(zé)招集組員,清點人數(shù),組織組員參加活動,收取活動費用等。家長們要持續(xù)通訊暢通,確保隨時聯(lián)系。
2、所有費用實行AA制,將在月亮灣午飯后統(tǒng)一收取,請家長們備好現(xiàn)金,每人約100元左右,具體金額以活動當(dāng)天實際使用的為準。
3、戶外活動要注意人身安全,安全第一,請家長們必須要看管好自己的孩子,你們對孩子的安全負有完全的職責(zé)。
4、天氣炎熱,請家長們自行準備零食和飲用水,并自備防蚊蟲、防暑用品等。
5、保護大自然,我們在玩耍的時候,必須要注意保護環(huán)境,不能破壞花草樹木,隨手撿起垃圾,不留下任何痕跡。
附1:月亮灣六一親子活動真人CS活動行程表
六一親子活動真人CS活動行程表
11:00D12:00第一批親子CS野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))
14:00D15:00第二批親子CS野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))
15:00D16:00第三批親子CS野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))
注意事項:活動當(dāng)日穿著小朋友穿統(tǒng)一著裝;
所有參與活動人員穿運動休閑裝和適合運動的鞋。
六一親子活動方案(七):
我們在一齊
一、活動目標
1、透過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,用心創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌