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第一篇：愛國主義教育活動方案

一、活動主題：“重溫紅色文化，體味愛國情懷”

二、活動時間：地點

三、活動參與人員

水利學(xué)院1003班全體同學(xué)

四、活動背景

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。

奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。

漫天硝煙下，他們用生命鋪就解放的道路，槍林彈雨中，他們用鮮血洗凈曾今的恥辱。革命先烈們，用鞠躬盡瘁的方式將愛國主義詮釋，留下的是紅色電影的緬懷，是紅色書籍中的贊揚。

五、活動內(nèi)容

前期：升國旗，明我志

這次活動前期，我班將于2018年3月14日早上七點由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，在圖書館前坪舉行升國旗儀式.屆時我班同學(xué)將以宣誓的形式表達自己的志向。

誓言主要內(nèi)容：熱愛祖國，團結(jié)同學(xué)

勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。

誠實守信，遵守法律…

中期：尋找紅色書籍.感受愛國精神.

在3月16日以前，班委負(fù)責(zé)聯(lián)系圖書館老師，商量活動的具體事宜，同時。在班級中營造出濃厚的學(xué)習(xí)愛國主義精神的氣氛，鼓勵各位同學(xué)借助這次機會汲取紅色書籍中的精華，并將班上同學(xué)進行分組。

在3月17日下午，由圖書館老師安排，組織班內(nèi)同學(xué)進行整架活動，在此過程中尋找紅色書籍，在整架活動結(jié)束后組織統(tǒng)一進行仔細閱讀(以組為單位)

后期;閱讀革命，抒發(fā)個人感想。

組織同學(xué)們對找到的書籍進行閱讀，自由的抒發(fā)自己的感情，相互之間進行交流，分享心得。

六、活動目的

隨著社會的發(fā)展，市場經(jīng)濟的愈來愈發(fā)達，物質(zhì)對人的蒙蔽作用越來越甚，愛國主義精神漸之淡化，過分的安逸，人們忽視了精神上的滋潤，通過閱讀紅色書籍，我們重拾那份追求，希望能夠鼓勵人們在生活小事中發(fā)揚愛國主義精神。

中國近代的發(fā)展迅猛，但國際影響力卻依然有待提高，作為中國的一員。我們需要將愛國主義宣傳及發(fā)揚，將思想化為動力，壯大中國的力量，提高國際影響力。

通過這次“重溫紅色文化”活動，我們希望增強對愛國主義的的理解，了解曾今的事跡，繼承光榮的傳統(tǒng)，弘揚名族的精神。

七、預(yù)期結(jié)果

作為一次實踐活動，在班委的領(lǐng)導(dǎo)安排下，圖書館，讀者協(xié)會的配合下，將會得到大力的支持，若無天氣突發(fā)狀況，此次活動將成功舉行。同學(xué)們將在這次活動中受益頗多。

八、活動注意事項

1.升國旗和整理書架過程中的程序問題。

2.照片采集。

3.人員分配。

第二篇：愛國朗誦活動策劃書

　　一、活動主題：記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來

二、活動目的：讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福；陽光燦爛的活著，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)做好身邊的每一件的事

三、活動背景：過去，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。

為慶祝新中國成立xx周年，用文字生動描繪新中國成立以來黨和國家取得的輝煌成就，精彩呈現(xiàn)黨和國家在事業(yè)新征程中的新氣象、新精神，更好挖掘中華傳統(tǒng)文化精髓、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特舉辦詩文創(chuàng)作大賽，并制定如下方案。

組織機構(gòu)

承辦單位：北京網(wǎng)高科技股份有限公司

協(xié)辦單位：語文出版社、中華詩詞學(xué)會

參賽對象與組別

（一）作文類：分為小學(xué)生、初中生、高中生（含中職學(xué)生）3個組別。

（二）詩詞類：參賽對象不限。

作品要求

（一）創(chuàng)作主題

要求圍繞“中華經(jīng)典?我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進新時代”等5個主題進行創(chuàng)作。

（二）形式要求

1、作文類：體裁不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)為500～2000字（小學(xué)低年級字?jǐn)?shù)為200～500字）。

2、詩詞類：包括近體詩、詞以及現(xiàn)代詩歌。長度不超過30行，需有標(biāo)題。要求以普通話語音系統(tǒng)為押韻依據(jù)。

3、每人限投1篇作品，要求原創(chuàng)，且未曾在任何公開出版物（包括網(wǎng)絡(luò)出版物）上發(fā)表過，所有作品要求使用國家通用語言文字。

4、可通過上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰，照片大小為1M～5M。

四、賽程安排

（一）報名及上傳作品：4月1日―6月15日

選手在規(guī)定日期內(nèi)通過官方網(wǎng)站報名參賽，參加經(jīng)典常識考核（不限次數(shù)），考核合格者獲得參賽資格并上傳參賽作品。社會大眾可通過官方網(wǎng)站進行投票，投票截止日期為6月30日。

（二）初評：7月

通過專家評審（權(quán)重90%）與網(wǎng)絡(luò)投票（權(quán)重10%）相結(jié)合的方式，確定詩詞類500個作品，作文類每組800個作品進入終評。7月底公布終評入圍名單，同時接受社會大眾監(jiān)督舉報。

（三）終評：8月

通過專家評審確定每組350名獲獎?wù)撸?月底公示獲獎結(jié)果。

獎項設(shè)置

每組設(shè)一等獎20個，二等獎30個，三等獎100個，優(yōu)秀獎200個。學(xué)生組別設(shè)指導(dǎo)教師獎若干。比賽同時設(shè)優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀獲獎作品將結(jié)集出版。

“中華經(jīng)典誦讀工程”通過開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解等文化實踐活動，挖掘與詮釋中華經(jīng)典文化的內(nèi)涵及現(xiàn)實意義，引領(lǐng)社會大眾特別是廣大青少年更好地熟悉詩詞歌賦、親近中華經(jīng)典，更加廣泛深入地領(lǐng)悟中華思想理念、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚中華人文精神。

只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的。事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。

五、組織人員：土木分團委組織部

六、活動時間：12月9日

七、活動地點：第二報告廳

八、前期準(zhǔn)備：

1、由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。

2、由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上。

3、由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風(fēng)等。

4、由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席。

九、活動過程：

1、由主持人宣布比賽開始，并請相關(guān)評委做賽前講話。

2、由各位參賽選手一一上臺進行愛國詩歌朗誦，由評委依次打分，并由組織部干事進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

3、所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結(jié)果。

4、請相關(guān)評委或領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。

5、請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話。

十、后期安排：

1、比賽結(jié)束后，由組織部部長安排評委及領(lǐng)導(dǎo)退場。

2、組織部干事打掃會場并歸還所借物品。

十一、應(yīng)急方案：

1、若比賽中選手出現(xiàn)忘詞，麥克風(fēng)不響等突發(fā)狀況，由主持人谷冰睿安撫觀眾，維護會場秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案。

2、若比賽選手臨時有事退賽，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽。

第三篇：愛國主題活動策劃書

一、活動主題：

增加大家的愛國主義情懷，加強大家的交流與溝通，豐富大學(xué)生活

二、活動時間：

11月18日

三、活動策劃人：

201*級生命科學(xué)與技術(shù)（基地班）

四、活動形式：

1、大家一起就事件展開的學(xué)習(xí)；

2、大家一塊出去唱歌

五、活動流程

1、我們11月12日先在班級群里發(fā)一個通知，班級要開始進行本學(xué)期的團日活動了，希望大家可以自己發(fā)表意見或者提建議；

2、11月15日我們班委們集體開會商議一下我們的團日活動，怎么進行。綜合一下大家的意見，盡量滿足大家的需求

3、確定我們的團日活動的時間、形式等

4、我們先在學(xué)校的教室里簡單的和大家學(xué)習(xí)一下如何理*的愛國，之后有團支書總結(jié)一下

5、我們學(xué)習(xí)完之后就帶大家去我們要唱歌的地方

六、總結(jié)工作

第四篇：愛國主義活動策劃書

活動策劃書

一、策劃名稱：愛國主義主題活動策劃書

二、時間：從10月5號至10月12號，總8天

三、活動對象：全校學(xué)生

四、目的：回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，提高同學(xué)們的愛國熱情并將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。

五、活動流程：10月5號星期一組織全校同學(xué)舉行升旗儀式，并齊唱國歌。從5號到9號征文比賽與出黑板報，10號評選優(yōu)秀作品，11號組織征文比賽獲獎人員與優(yōu)秀黑板報主要出版者參觀淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔，12號組織獲獎人員頒獎典禮及優(yōu)秀作品展示，在這8天內(nèi)在宿舍區(qū)擺放黨性教育相關(guān)的主題宣傳板。

六、宣傳：先有工作人員宣傳此次活動，通知每班班長征文比賽和黑板報的主題與要求獎項設(shè)置等事宜，請學(xué)生會宣傳部干事幫忙出一些關(guān)于愛國主題的宣傳板，還有一些相關(guān)的國家大事剪報等。事先要跟相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)征求升旗儀式的準(zhǔn)許及頒獎典禮所需教室的使用權(quán)。由于新校區(qū)一些店鋪新開張需要宣傳我們可以試著拉一些贊助。

七、活動具體開展：在4號晚自習(xí)我們工作人員每個班宣傳下相關(guān)的事宜，并通知大家5號早上七點在班級舉行升旗儀式和唱國歌，每位同學(xué)都需到場。有工作人員在宿舍1，2，3號樓及食堂門口擺放宣傳板，每天有專門的人員負(fù)責(zé)（每天需四組人員）。10號所有工作人員分兩組，一組去每班查看黑板報的情況，另一組查看參賽者的作品，評選出一等獎，二等獎，三等獎。11號星期天早上六點校門口集合，有我們帶領(lǐng)獲獎人員免費參觀淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔，12號下午一點開始頒獎典禮及優(yōu)秀作品的展示。

八、獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：征文比賽設(shè)有一，二，三等獎，一等

獎一名，獎勵價值100的購書卡，二等獎3名，獎勵價值50的購書卡，三等獎5名，獎勵價值30的購書卡，購書卡可以就食品城書城的，可以去拉贊助，沒有贊助的話估計要三四百。黑板報優(yōu)秀的班級頒發(fā)錦旗。

策劃人：xxx

第五篇：愛國朗誦活動策劃書

　　為宣傳愛國主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，五-六年組決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達能力，享受閱讀的快樂。

主辦：五-六年組

一、活動主題：誦讀愛國詩歌，爭做博學(xué)少年

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣。

2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

三、參賽對象：五-六年級每個班級選三名學(xué)生

四、比賽要求：

1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，三分鐘。

2、學(xué)生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內(nèi)容、語言表達等多方面綜合評分。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

五、比賽程序：

1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級參賽。

2、決賽：10月xx日下午，地點學(xué)：校大會議室。

六、獎項設(shè)置：

五-六年組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

七、評委：五-六年組成員

八、誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）：

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。（1分）4、感情充沛，感染力強，臺風(fēng)好。（3分）5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）

第六篇：愛國主義教育主題班會活動策劃書

愛國主義教育主題班會活動策劃書

一， 活動背景：

在國慶即將來臨之際機電工程分院各班級在分院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和輔導(dǎo)員、班主任的帶領(lǐng)下將召開愛國主義教育主題班會，

二，活動目的：

為了配合學(xué)校加強學(xué)生的思想道德教育，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不足夠，學(xué)習(xí)班目的不明確的問題，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現(xiàn)在，珍惜寶貴的青春年華，勤奮讀書，并為實現(xiàn)目標(biāo)而堅持不懈地努力。

三、準(zhǔn)備工作

1、搜集革命先烈的英勇事跡

2、組織學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)的決心

四、活動時間：2010年x 月 x日

五、活動對象：全體分院師生。

六、活動方式：

1、班長主持。

2、同學(xué)討論、發(fā)言。

3、班主任總結(jié)發(fā)言。

4、全體學(xué)生齊唱國歌。

5、結(jié)束。

七、活動過程：

1、由班長讀一段話，引入主題。

2、同學(xué)討論、發(fā)言。

3、班主任總結(jié)發(fā)言。

4、全體學(xué)生齊唱國歌。

5、班長宣布結(jié)束。

八、活動總結(jié)： 由班長全方面進行。