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第一篇：網(wǎng)絡(luò)安全作文300字

現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)使用的越來越頻繁，而網(wǎng)絡(luò)也是另一種的教學(xué)模式。我們可以透過網(wǎng)絡(luò)快速的獲得資訊，而網(wǎng)絡(luò)也開拓了我們新的視野。舉凡網(wǎng)絡(luò)的功能有：購物、交友、新聞、知識、游戲等，現(xiàn)代人的生活已和網(wǎng)絡(luò)密不可分。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

即使網(wǎng)絡(luò)帶給人們便利的生活，但也充滿許多危顯和注意事項。我們使用網(wǎng)絡(luò)資源時，往往忽略了網(wǎng)絡(luò)上的資訊，是否受到著作財產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，而不小心觸犯了法律，像隨意轉(zhuǎn)載他人作品、上傳不當(dāng)?shù)挠捌掌取Ａ硗?，也不可以將個人資料外泄，同時也要預(yù)防詐騙集團(tuán)的入侵及手段；若遭到網(wǎng)友威脅時，要請父母或老師協(xié)助幫忙，同時也不要與網(wǎng)友有金錢往來或交往，更不要向網(wǎng)友購買來路不明的東西，以保護(hù)自己的安全。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)雖然發(fā)達(dá)，但是網(wǎng)絡(luò)資訊有些不一定是正確的，所以要正確判斷并小心使用網(wǎng)絡(luò)，就不會觸犯到法律或是被詐騙！="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

第二篇：網(wǎng)絡(luò)安全法班會策劃書

一、 活動背景

隨著信息時代的加速到來，人們對因特網(wǎng)的依賴也越來越強，網(wǎng)絡(luò)已成為人們越來越不可缺少的部分。

此次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會是為響應(yīng)首屆國家“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”即“中國國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”，以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題。將圍繞金融、電信、電子政務(wù)、電子商務(wù)等重點領(lǐng)域和行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全問題，針對社會公眾關(guān)注的熱點問題，舉辦網(wǎng)絡(luò)安全體驗展等系列主題宣傳活動，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍。互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)身網(wǎng)絡(luò)安全周，表示對網(wǎng)絡(luò)安全的重視與支持，重視網(wǎng)絡(luò)安全形勢、網(wǎng)絡(luò)安全意識、網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)，并承諾永遠(yuǎn)守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

二、 活動目的及意義

作為網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的重點活動，體驗展能夠幫助人民群眾以更直觀的形式參與到網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動當(dāng)中。這對提升人民群眾網(wǎng)絡(luò)安全意識，了解和掌握網(wǎng)絡(luò)安全防范方法意義重大。

三、主題班會主題：

網(wǎng)絡(luò)安全

四、活動時間：

20xx年12月17日下午(具體時間待定)

五、策劃主辦單位：

13級法律2班班委會

活動對象：13級法律2班全體同學(xué) 班會主持人：郎瑤、xx(待定)

六、活動形式：

召開網(wǎng)絡(luò)安全主題班會

七、活動開展內(nèi)容：

(一)開場演講【5分鐘】

(二)網(wǎng)絡(luò)安全知識競答【5分鐘】

(三)“神探夏洛克”之演繹法【25分鐘】

(四)輕松一刻-快樂傳真【5分鐘】

(五)小小辯論會【15分鐘】

(六)請班主任做最后的總結(jié)【5分鐘】

八、活動內(nèi)容具體安排

(一)開場演講

1、由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

2、由班主任宣布主題班會正式開始。

(二)網(wǎng)絡(luò)安全知識競答

1、由主持人進(jìn)行知識競答，答對一個問題就有獎品(待定)

2、答對問題的同學(xué)的獎品由現(xiàn)場工作人員即時發(fā)放

(三)“神探夏洛克”之演繹法【20分鐘】

1、由游戲主持人(待定)進(jìn)行主持

2、答對1個以上2個以下的同學(xué)可以獲得一份小禮品;答對2個以上3個一下的同學(xué)可以獲得一份精美禮品。(禮品待定)

3、獲獎的同學(xué)上講臺領(lǐng)獎

(四)輕松一刻-快樂傳真

1、由游戲主持人(待定)進(jìn)行主持

2、游戲需要計時由xx(待定)來計時

3、答對問題的同學(xué)的獎品由現(xiàn)場工作人員即時發(fā)放

(五)小小辯論會

1、由主持人來主持辯論會，時間是在20分鐘內(nèi)，由xx(待定)來計時

2、裁判有王小午老師、xx、xx(待定)擔(dān)任;正方人員;反方人員(待定)

3、辯論會贏的一方可獲得禮品

(六)請班主任做最后的總結(jié)

班主任做完總結(jié)后主持人選拔此次班會正式結(jié)束。

九、活動經(jīng)費預(yù)算(待定)

(一)多媒體教室申請：一個小時20元

(二)禮品購買：價格;數(shù)量

(三)小零食購買：

(四)所有道具和布置材料：

十、工作及人員安排(人員待定)

(一)多媒體教室申請人員：何國衛(wèi)

(二)班會主持人：郎瑤、xx;游戲主持人：

(三)制作主題班會PPT：林鏈、潘倩琪

(四)錄像和拍照人員：

(五)布置活動教室人員：

(六)禮品分發(fā)及現(xiàn)場工作人員：

(七)購買禮品、小零食、所有道具和布置材料人員：

(八)游戲扮演人員：

(九)辯論會人員安排：

(十)后勤人員：

十一、后期工作安排(人員待定)

(一)清理活動教室：全體班干部

(二)照片與錄像整理及500字介紹：

(三)照片、錄像與介紹提交人員：

第三篇：策劃方案

一．背景

在《南方周末》上有一篇名為《行走的苦難教育》的新聞特寫引起媒體和和百姓的關(guān)注，學(xué)校創(chuàng)辦人徐向洋是因為自己有個“問題兒子”而悟出這套教育方法的。他的兒子在小學(xué)四五年級時，貪玩調(diào)皮，最后輟學(xué)，靠家庭教育走出了一條路子。徐向洋說“行走教育”是沒辦法的辦法，他也不忍心看孩子們這么苦，這么難。不過這些孩子很多已經(jīng)到了臨界點，再往前一步就是深淵。他說“我們先抓住他最主要的毛病，幫他克服解決。”

二．活動宗旨

1． 更加深入的了解這種近乎殘忍的“行走教育”

2． 探訪學(xué)生的生活狀態(tài)和學(xué)校的管理方式以及所實行的半軍事化管理

3． 把學(xué)生真實的生活狀態(tài)展現(xiàn)給社會，并與學(xué)生進(jìn)行交流

4． 做為電視節(jié)目真實記錄“行走教育”的每個細(xì)節(jié)和整個過程

三．節(jié)目類型

由記者，自愿的學(xué)生和學(xué)生家長組成的采訪小組一直跟隨“行走教育”，一直到結(jié)束。電視媒體全程記錄“行走教育”的整個過程。風(fēng)格：真實；體裁：記錄片；充分運用同期聲和現(xiàn)場采訪，淡化主持人。

整個行程從江蘇淮安出發(fā)。經(jīng)安徽，湖南，湖北和重慶，抵達(dá)成都附近的溫江，走了2800多公里，每天行軍的最長距離為63公里。把“行走教育”最真實的過程記錄下來，并且把學(xué)生的生活狀態(tài)和老師的教育方式全程拍攝。

四．?dāng)z制模式

采用ENG電視制作模式，因為是全程跟蹤采訪，并且時間跨度比較長，不可能采用直播的形式。拍攝完成之后通過后期剪接制作成電視新聞節(jié)目。

五．節(jié)目內(nèi)容定位

“行走教育”本身就是一次充滿爭議的活動，有人認(rèn)為：學(xué)校對學(xué)生采取嚴(yán)厲的軍事化管理，尤其是體罰和變相體罰，與現(xiàn)行教育法規(guī)背道而馳，是對孩子心靈和身體的傷害。不過還有另一種聲音：陶行知研究會會長方明認(rèn)為，行走學(xué)校是陶行知極力倡導(dǎo)的“生活即教育，社會即學(xué)校”的再現(xiàn)，人生有這么一段時間專門用來走路，對孩子來說太難得了。讓孩子們一起吃苦，是對人生的磨礪，讓他們早日學(xué)會生存，明白人生。所以整個活動我們會把最真實的教育展現(xiàn)給社會，讓學(xué)生們和孩子家長來評論這樣教育方式的好壞。

六．節(jié)目內(nèi)容

1． 活動前期調(diào)查和宣傳

（1）第一階段著重對學(xué)生家長和社會教育機構(gòu)調(diào)查對“行走教育”的看法和建議

（2）第二階段宣傳本次活動的本身，以此引起社會對“行走教育”的關(guān)注和重視

（3）第三階段是觀眾互動，通過對社會教育機構(gòu)和孩子家長的采訪，把他們真實想法通過現(xiàn)場采訪的形式播放出來。

2． 活動周期安排

（1）舉行新聞媒體發(fā)布會，重點針對宣傳前期的第一階段

（2）在新聞媒體進(jìn)行宣傳本次活動，時間為宣傳前期第二階段

（3）贊助商以及觀眾互動時間，機動安排

3． 活動內(nèi)容安排

（1）請一到兩位教育青少年專家到演播廳，并且首先請他們談一下對“行走教育”的看法，然后請他們談一下現(xiàn)在青少年教育的問題和如何對青少年進(jìn)行管理的問題

（2）播放前期調(diào)查采訪的片段，讓觀眾聽一下孩子家長的聲音

（3）繼續(xù)播放前期調(diào)查，看教育機構(gòu)和社會各階層的人對“行走教育”持何種態(tài)度

（4）采訪學(xué)校創(chuàng)辦者徐向洋，讓他談一下創(chuàng)辦這樣一所學(xué)校的初衷和對持反對意見的人有何看法

（5）采訪學(xué)生9歲的張中雨：為何來行走學(xué)校，在這里呆的這段時間有何感受，對老師的體罰有何看法

（6）采訪16歲的浙江女生楊蕾，覺得在這樣學(xué)校的教育下能使自己改變么？為什么出去之后還是老樣子？是否第一次行走教育對他的影響不夠深刻？認(rèn)為自己上網(wǎng)，泡吧，早戀是正確的么？

（7）采訪學(xué)校的中隊長毛姐，她是體罰學(xué)生的執(zhí)行者，當(dāng)她體罰學(xué)生的時候會心疼么？ 她自己的孩子有出現(xiàn)過這樣的問題么？

（8）采訪圍觀的群眾，問：你們對行走教育有什么看法？是利大于弊還是弊大利？

（9）深入學(xué)生調(diào)查采訪，看大多數(shù)學(xué)生對此有何看法

（10）采訪并且深入了解各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此是什么態(tài)度

七．節(jié)目特色

1． 這是一個紀(jì)實性的記錄片，通過鏡頭語言給觀眾展現(xiàn)真實的“行走教育”

2． 記錄一個非常真實的故事，充分運用同期聲和現(xiàn)場采訪，淡化主持人

3． 和觀眾互動，在拍攝過程中采訪圍觀的群眾，以此知道平民的想法

4． 和社會教育機構(gòu)以及社會各階層互動，對于“行走教育”發(fā)表他們的看法

5． 深入學(xué)生中間，獲得學(xué)生們的想法，看大多數(shù)學(xué)生對“行走教育”持何種態(tài)度

6． 采訪并且深入了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此是什么態(tài)度，互動性比較強，且非常廣泛

八．主持人風(fēng)格

這是一個紀(jì)實性較強的記錄片，充分運用同期聲和現(xiàn)場采訪，淡化主持人，所以要求主持人有很高的思維和前期準(zhǔn)備，并且主持人有不同與常人的思考問題方式，充分調(diào)動社會各階層的人對此次活動發(fā)表自己的看法，提出意見。活動中有很多現(xiàn)場采訪調(diào)查，要求主持人善于變通，頭腦靈活。

九．人員組建

因時間跨度較大，且行程非常遠(yuǎn)，攝制組不宜帶太多的人。記者（即主持人）一名，導(dǎo)演，師和一名后勤（專門負(fù)責(zé)攝制組的生活以及行程安排）

十．?dāng)z制日程

1． 前期的宣傳和調(diào)查，拍攝現(xiàn)場采訪和調(diào)查

2． 活動內(nèi)容，地域和時間跨度都比較長，所以采取全程跟蹤拍攝

3． 采景，后期剪輯需要鏡頭

4． 后期制作和播出，至此制作全部完成

第四篇：活動策劃方案

一、促銷目的

以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售。預(yù)計日均銷量在促銷期間增長10%―20%。

二、促銷內(nèi)容

1、買中秋月餅送可口可樂

買90元以上中秋月餅送355ML可口可樂2聽。（價值3。6元）

買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶。（價值9。2元）

買300元以上中秋月餅送20xxML可口可樂2瓶。（價值13。6元）

2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個檔次。

298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金

198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松

98元禮籃：價值40元中秋月餅+ 20元茶葉+加州西梅

3、在促銷期間（9、3――9、12），在賣場凡購滿300元者，均可獲贈一盒精美月餅（價值20元/盒）。

商場促銷活動策劃方案策劃書策劃方案4、在9月10日的“教師節(jié)”，進(jìn)行面向教師的促銷：凡9月9―10日兩天在**購物與消費的教師，憑教師證可領(lǐng)取一份精美月餅或禮品（價值20元左右的）。

三、整合促銷

1、媒體

在音樂交通頻道，隔天滾動播出促銷廣告，時間8、17―9、12，每天播出16次，15秒/次。

2、購物指南

在9、1――9、13的“購物指南”上，積極推出各類的促銷信息。

3、店內(nèi)廣播

從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

4、賣場布置

（1）場外

a、在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳；

b、在防護(hù)架上，對墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢；

c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅；

d、在入口，掛“**購物廣場 禧中秋”的橫幅。

（2）場內(nèi)

a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節(jié)日的氣氛；

b、整個賣場的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗；

c、在月餅區(qū)，背景與兩個柱上布“千禧月 送好禮”的宣傳；兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳；

d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。

5、其他支持

保健品進(jìn)行讓利15%的特價銷售。

團(tuán)體購滿3000元或購買月餅數(shù)量達(dá)20盒，可享受免費送貨。

四、促銷費用

媒體廣告費：1.2萬元

可口可樂系列贈品：6萬

場內(nèi)、場外的布置費：0、6萬

月餅費用：6萬

共計：13、8萬人民幣

五、具體作業(yè)

1、交通頻道的15秒廣告，由公司委托**廣告制作，在廣告合同中應(yīng)當(dāng)明確不同階段的廣告內(nèi)容；預(yù)定在8月報16日完成。

2、購物指南由采購部負(fù)責(zé)擬出商品清單，市場部負(fù)責(zé)與**晚報印刷廠聯(lián)系制作；具體見該期的制作時間安排。

3、場內(nèi)廣播的廣播稿由市場部來提供，共三份促銷廣播稿，每份均應(yīng)提前兩天交到廣播室。

4、場內(nèi)、外布置的具體設(shè)計應(yīng)市場部、美工組負(fù)責(zé)，公司可以制作的，由美工組負(fù)責(zé)，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作；預(yù)定場內(nèi)布置在8月18日完成。

5、采購部負(fù)責(zé)引進(jìn)月餅廠家，每個廠家收取500元以上的促銷費。同時負(fù)責(zé)制訂月餅價格及市場調(diào)查計劃，在8月5日前完成相關(guān)計劃。

6、工程部安排人員負(fù)責(zé)對現(xiàn)場相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于8月10日前完成。

7、防損部負(fù)責(zé)賣場防損及防盜工作。

8、生鮮部負(fù)責(zé)自制精美月餅的制作。

六、注意事項

1、若場外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的，場外就僅選擇在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳；

2、若在交通頻道上的宣傳不能達(dá)到效果時，可選擇在報紙等其他媒體上進(jìn)行補充宣傳；

3、市場部應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的跟蹤，對出現(xiàn)的任何異樣及時進(jìn)行糾正。

第五篇：活動策劃方案

父親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解父親為自己成長所付出的艱辛，理解父親對自己的期望，懂得如何去感恩，特開展“感恩父親節(jié)”活動。具體活動安排如下：

一、宣傳版塊

1、周一早晨國旗下講話。

2、周五早晨“心靈氧吧”播放關(guān)于“父愛”的感人故事，班主任組織學(xué)生聯(lián)系實際談感想。――責(zé)任人：董艷榮

3、充分利用飛信、博客、QQ等網(wǎng)絡(luò)途徑，號召家長積極行動，抓住節(jié)日契機培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷。

二、開展“愛在細(xì)節(jié)”系列感恩活動

年級 活動內(nèi)容 責(zé)任人

一年級

唱首歌、捶捶背 班主任

二年級

唱首歌、捶捶背、沏杯茶 班主任

三年級

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑?班主任

2、畫一幅“我的爸爸”為主題的畫，寫幾句心里話。下周每班上交10份。 美術(shù)教師

四年級

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑?班主任

2、寫一篇以“我的爸爸”為主題的作文。下周每班上交10份。注意書寫工整。 語文教師

五年級

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑?班主任

2、寫一首以“我的爸爸”為主題的詩歌。下周每班上交10份。注意書寫工整。 語文教師

注：三四五年級紙質(zhì)作品以年級為單位上交，由教研組長負(fù)責(zé)收齊，下周二前交齊。

節(jié)過完了，可愛卻是永恒的!本次活動的主題是“體驗父愛，感恩父親”， 此活動意在讓全體同學(xué)體會到作為一名中學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子?；顒又校覀?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用語言表達(dá)的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報父愛，懂得感恩。

活動內(nèi)容為：

一是利用課余時間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。

二是完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。

三是給每位同學(xué)寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。

四是設(shè)計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。

五是在校園內(nèi)進(jìn)行幸運抽獎活動，所有同學(xué)都可以參與。

六是在校園內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查。

在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動!

父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。

為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，淮河小學(xué)少先隊繼母親節(jié)活動后緊緊抓住父親節(jié)契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動。

活動分四步進(jìn)行。大隊部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節(jié)的由來，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動的自主設(shè)計，最終確定活動方案并實施。

具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：

1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報近來的學(xué)習(xí)情況。

2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。

連日來，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比?！靶⒕粗恰钡囊粋€依據(jù)。

在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學(xué)校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學(xué)生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。

節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔(dān)一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

為此，學(xué)校大隊部根據(jù)本年“感恩教育”活動方案，學(xué)生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學(xué)生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個特別的節(jié)日。