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第一篇：大學(xué)生心理活動策劃書

一、活動原因：

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的青少年比例高達(dá)25%-30%。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大青年的要求。因此，在針對青少年成長中身心健康問題我們特組織開展心理主題活動，讓心理健康走進(jìn)青少年生活。

二、活動的目的：

1、提高青少年的心理素質(zhì)，加強(qiáng)青少年的心理承受能力，通過活動消除青少年的困惑，讓青少年走出誤區(qū)。

2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來面對我們的人生。

三、活動主題：

心健康，心飛揚(yáng)，傳遞親與愛。

四、活動時間：

20xx年10月 日

五、活動內(nèi)容：

1、游戲天地

①.幸運大抽簽：

游戲規(guī)則：首先用卡片(字條)寫一些激勵的語言(例如：堅強(qiáng)不是面對悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對生活等)，其中有的卡片會寫“恭喜您幸運地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個人都可以去抽，抽了之后去某處換小禮物。換的時候工作人員要看好誰的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲(抽的青年也最好自覺參與，而不是為了禮物而抽)。

②.算錢游戲：

目的：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。

游戲規(guī)則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的時候裁判會說：“走吖走，走吖走，走到集市買白菜，一塊錢、賣不賣?不賣!一塊五、賣不賣?不賣!兩塊五…四塊錢、賣不賣?賣!”當(dāng)裁判說到賣的時候，參賽選手要根據(jù)價錢組隊，組不到相應(yīng)價值的同學(xué)會被淘汰(底價至少為1元)。直到最后大概剩20個人員左右就進(jìn)入下一個游戲，能進(jìn)入的同學(xué)都會有獎勵。

③．解套：

目的：使參與者能夠認(rèn)識到，在遇到看似復(fù)雜問題的時候，只要通過換位思考以及團(tuán)隊的合作就可以順利的解決問題。

游戲規(guī)則：首先所有的參與者分成若干小組（5-10人為最佳），小組成員圍成一個圈 。然后從一個人開始要求將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握。這時，所有人的手連接起來形成一個交錯的套，此時要求大家再不松開手的情況下通過移動自己的身體變換自己的位Z，來解開交錯的套。小組人數(shù)相等的情況下，以解開套時所用的時間的長短作為標(biāo)準(zhǔn)評分。獲勝的一個或兩個小組得到相應(yīng)的獎勵，并進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)。

④.起蹲游戲：

游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、

“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。能堅持到最后的兩個同學(xué)就是最后的勝利者，會得到相應(yīng)的獎勵。

文章：黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。 黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對花的訪問量。于是它買來了一套昂貴的測量蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對花的“訪問量”。于是它買來了一套昂貴的測量蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量。每過完一個季度，黑熊就公布每只蜜 蜂的工作量；同時，黑熊還設(shè)立了獎項，獎勵訪問量最高的蜜蜂。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽，它只是讓它的蜜蜂比賽訪問量。 棕熊與黑熊想得不一樣。它認(rèn)為蜜蜂能產(chǎn)多少蜜，關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜――花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。于是它直截了當(dāng)告訴眾蜜蜂：它在和黑熊比賽看誰產(chǎn)的蜜多。它花了不多的錢買了一套績效管理系統(tǒng)，測量每只蜜蜂每天采回花蜜的數(shù)量和整個蜂箱每天釀出蜂蜜的數(shù)量，并把測量結(jié)果張榜公布。它也設(shè)立了一套獎勵制度，重獎當(dāng)月采花蜜最多的

蜜蜂。如果一個月的蜜蜂總產(chǎn)量高于上個月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的獎勵。 一年過去了，兩只熊查看比賽結(jié)果，黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。

⑤．活動結(jié)束后，召集大家集體擺個三維立體的“心型”，或是唱一首歌。然后大家一致喊口號進(jìn)行最后的收尾環(huán)節(jié)。

2.心理沙龍

①.心理咨詢：

設(shè)一處心理咨詢處，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢，分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛四個不同的咨詢點。(也可以供大家隨便聊聊、交交朋友)。

②.心理測試：

設(shè)一處心理測試區(qū)，事先準(zhǔn)備好測試的題目，內(nèi)容不限(也可以加一些僅供娛樂的測試)，大概五、六本，內(nèi)容可以是不一樣的(可以選好測試題目后去打印出來釘成本)。

③.心理互動留言板：

同學(xué)們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后隨意貼在自己喜歡的角落(留名的當(dāng)然最好)。工作人員會對你的疑惑進(jìn)行回帖式解答，當(dāng)然，有心的同學(xué)也可以跟工作人員要便利貼回復(fù)同學(xué)的帖子。最后工作人員把同學(xué)們咨詢的特別的問題整理好，把精彩的留言收集好，活動結(jié)束后貼出來。

④煩惱箱：

同學(xué)們可以問工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準(zhǔn)備好的煩惱箱中。

3.看電影：可以利用下午的時間看一些與心理有關(guān)的影片。

第二篇：大學(xué)生心理活動策劃書

一、活動背景

針對當(dāng)代大學(xué)生主要存在的難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，人際關(guān)系之間的問題，以及增強(qiáng)對別人的信任。營造良好的校園文化 全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。傳遞更多溫暖 正能量。也為了加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康的了解，幫助同學(xué)們解決心理困惑，以更好、更健康的心態(tài)去面對生活學(xué)業(yè)。

二、活動目的

為了讓同學(xué)們在實際中體驗人際關(guān)系中的相互理解、溝通，避免更多的抱怨產(chǎn)生 。讓同學(xué)們明白在成長的過程中，人與人之間相互溝通、信任是非常快樂的事，在5.25心理健康活動中，心理健康協(xié)會將舉辦人際關(guān)系心理素質(zhì)拓展―― 愛的抱抱、綠絲帶活動。

三、活動主題：愛我，愛他，愛社會

“綠絲帶，不抱怨”“愛的抱抱”

四、活動時間

準(zhǔn)備工作：2018年5月19日

開展活動：2018年5月20-27日

五、活動對象

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教職工及學(xué)生心理學(xué)愛好者

六、活動地點

學(xué)校

月牙潭公園（需2名心理咨詢老師現(xiàn)場咨詢）

七、活動安排事項

活動前期準(zhǔn)備及人員配置：

1. 萬龍浩宇及宣傳組人員2018年5月20日前出海報2并張貼。以及1份x展板

2. 黃琳、凡雪準(zhǔn)備好活動所需的綠絲帶、擁抱牌、桌椅2套、帳篷2個和場地規(guī)劃。

3. 劉德明、熊淑花及活動組人員負(fù)責(zé)場地布置。

4. 李廷峰、雷小松負(fù)責(zé)照片采集。

5. 月牙潭公園需安排兩名心理老師現(xiàn)場咨詢。

注:人員安排若有沖突 各部門就行調(diào)解

活動安排：

1. 20號宣傳綠絲帶活動

2. 21號在月牙潭公園

3. 23-26號在教學(xué)樓門口

4. 課后及課前跟同學(xué)、老師宣傳綠絲帶不抱怨活動。

5. 系好綠絲帶后，給老師、同學(xué)們送上擁抱。

活動后期工作

1. 黃琳整理當(dāng)天活動照片

2. 凡雪寫活動總結(jié)。

八、注意事項。

1、應(yīng)在課前課后人流量集中的時候開展。

2、如遇陰雨天氣，則推遲活動。

第三篇：大學(xué)生心理活動策劃書

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，更有效地為廣大學(xué)生健康成長、成才服務(wù)，我校心理咨詢中心20__年度將把大學(xué)生心理健康調(diào)查、新生心理普查、心理衛(wèi)生保健課和團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理健康教育宣傳活動月等工作落到實處，力爭提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，因此，我校心理咨詢中心根據(jù)上級有關(guān)要求，并結(jié)合我校學(xué)生目前的心理健康實際情況，制定20__年大學(xué)生心理健康教育工作計劃。具體內(nèi)容如下：

一、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的制度建設(shè)和場地建設(shè)。

1、完善大學(xué)生心理健康教育各項規(guī)章制度。

2、建立個別咨詢、團(tuán)體咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢和危機(jī)干預(yù)等各項工作流程圖。

3、購買大學(xué)生心理健康的情緒調(diào)節(jié)、沙盤游戲等設(shè)備。

二、完成大學(xué)生心理健康教育知識的普及工作.

1、繼續(xù)在全校大一學(xué)生范圍內(nèi)開設(shè)《大學(xué)生心理衛(wèi)生保健》，在力所能及的情況下，開設(shè)公選課。

2、編寫《輔導(dǎo)員、班主任心理健康工作手冊》、《大學(xué)生心理健康宣傳手冊》、《心理委員培訓(xùn)教材》等宣傳資料。

3、針對大學(xué)生普遍存在的、較為集中的心理問題安排專題講座。

三、繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育的宣傳和活動。

1、加強(qiáng)宣傳

心理健康教育的宣傳仍是我們工作的基石，我們將繼續(xù)以《心星點燈》、網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、廣播等多種形式對心理健康知識進(jìn)行廣泛而深入的宣傳，形成心理健康教育的良好氛圍。計劃于5月份舉辦“心理嘉年華”活動和11月份舉辦“第二屆心理健康宣傳月”活動。

2、指導(dǎo)二級學(xué)院開展特色活動

二級學(xué)院是心理健康教育的主體，我們將加強(qiáng)對二級學(xué)院開展各類心理健康教育特色活動及講座的指導(dǎo)和督促工作。

四、加強(qiáng)對咨詢師、輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)。

1、為了提高咨詢?nèi)藛T的基本素質(zhì)，更加有效地解決學(xué)生存在的心理問題，專兼職咨詢老師每月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)和個案研討會。

2、定期由心理咨詢中心組織對心理輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)。

3、定期由心理咨詢中心組織對班級心理委員進(jìn)行心理知識培訓(xùn)。11月份舉辦08級新生心理委員培訓(xùn)班，經(jīng)考試合格后掛牌上崗。

五、進(jìn)一步規(guī)范突出心理問題學(xué)生的檔案。

進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和心理健康指導(dǎo)工作，深入調(diào)查了解大學(xué)生心理狀況，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中存在的心理隱患(例如：學(xué)習(xí)壓力大、經(jīng)濟(jì)特困、男女交友、上網(wǎng)成癮、性格怪異等)進(jìn)行及時的心理疏導(dǎo)，化解大學(xué)生心理問題。突出心理問題學(xué)生的管理以名冊、檔案、重點案例分析等形式為主，我們將進(jìn)一步規(guī)范，并要求二級學(xué)院對重點問題學(xué)生進(jìn)行定期追蹤觀察。

六、繼續(xù)對我校201_級新生進(jìn)行心理健康普查，建立心理檔案。

201_年11月份我們將繼續(xù)對我校新生進(jìn)行心理健康普查，建立心理檔案。普查結(jié)果統(tǒng)計完成之后對有心理問題的學(xué)生邀請咨詢輔導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤、回訪。

七、加強(qiáng)對大學(xué)生心理健康協(xié)會的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)

以大學(xué)生心理協(xié)會為骨干，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康的宣傳、調(diào)研、講座，豐富大學(xué)生心理健康教育的途徑。鼓勵各學(xué)院積極組建心理協(xié)會院分會，充分發(fā)揮心理協(xié)會社團(tuán)骨干、班級心理委員在學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。

第四篇：校園活動策劃書

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。樹立＂健康第一＂、＂每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子＂的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)體育大課間活動，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展＂陽光體育活動＂。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺地參加每天一小時的體育活動。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、領(lǐng)導(dǎo)小組（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的工作）

組長：xx

副組長：xx

組員：xxx

2、安全保障小組（負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作）

組長：xx

組員：xxx

3、技術(shù)指導(dǎo)組（負(fù)責(zé)各年級體育活動設(shè)計及活動指導(dǎo)工作）

組長：xx

組員：xxx

4、器材組（負(fù)責(zé)體育器材的購置及管理工作）

組長：xxx

組員：xx

三、活動主題

我健康我陽光我成長我快樂

四、活動要求

人人有項目班班有團(tuán)隊平時有測試年終有評比

五、具體項目

1、指定項目：跳繩、50M短跑、立定跳遠(yuǎn)、400M往返跑

2、自選項目：田徑、游戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動

六、活動原則

1、全員參與性原則

沒有特殊情況，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。

2、每天一小時原則

每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學(xué)校組織的體育活動半小時以上。

3、課內(nèi)外結(jié)合原則

做好家長宣傳工作，采用家校聯(lián)動方式，使全體教師、學(xué)生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

4、安全性原則

各班在設(shè)計活動時，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動>計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責(zé)任心。

七、活動措施

1、開足體育課，上好體育課。每一名體育教師要認(rèn)真對待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué)。

2、做好課間操和眼保健操。

3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學(xué)校因受場地限制，各班按政教處分配的活動地點開展活動。

八、活動器材

活動器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施。

九、活動保障

1、各年級在每學(xué)期第二周制定本校各年級的活動計劃。

2、做好對全校教師，全體學(xué)生及學(xué)生家長的宣傳工作，重視＂陽光體育活動＂，把這項工作抓好，抓實。

3、每位教師均要帶隊，參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動欄目。

4、每年x月中旬學(xué)校組織一次活動成果展示，進(jìn)行評比。

5、凡未落實學(xué)生每天一小時體育活動的學(xué)校和班級，不得評為先進(jìn)單位，第一責(zé)任人不得評為先進(jìn)個人；凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評為先進(jìn)班主任；凡不積極參加每天一小時體育活動的學(xué)生，不得評為三好學(xué)生。

第五篇：校園活動策劃書

一、策劃書名稱:

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”,置于頁面中央.

二、活動背景:

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述,具體項目有:

基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī).其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃.如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充.

三、活動目的及意義:

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚。在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出.

四、活動名稱:

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱.

五、活動目標(biāo):

此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性).

六、活動開展:

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等。對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.另外,人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.

七、經(jīng)費預(yù)算:

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出.

八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明.

九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人).

信息系活動策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書,有效開展各項活動,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:

1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂。

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份.

第六篇：校園活動策劃書

前 言

“永不止步 keep moving”！安踏，中國的驕傲，民族的驕傲！安踏以他新穎的設(shè)計，獨特的經(jīng)營理念，迎合著千千萬萬青少年的喜好。在安踏準(zhǔn)備帶領(lǐng)民族品牌走向世界的時候，拉近安踏與目標(biāo)消費群體之間的距離，實在是必要之舉。在此時機(jī)，一個以“繼續(xù)永不止步”為主題的大型校園活動必將深受廣大青少年的喜愛，必將為安踏的進(jìn)一步發(fā)展錦上添花！

一 校園主題：

繼續(xù)“安踏――永不止步，Keep moving ”校園活動

二 傳播受眾分析：

安踏的消費者年齡定位群體是15-25歲的青少年，他們對社會、對家庭充滿強(qiáng)烈的個性與叛逆，他們激情四射，對新鮮事物充滿好奇，希望通過體育展現(xiàn)自己，內(nèi)心充滿著對成功的渴望，這也正是安踏品牌文化的價值取向的源頭，也是我們這次進(jìn)行策劃的基礎(chǔ)。我們策劃的活動以新奇、時尚、個性為原則，迎合青少年的內(nèi)心需要，充分挖掘他們不斷超越、自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵，吸引眾多青少年的參與。通過大家的參與，加深對安踏的了解，增加對品牌的忠誠度。

三 活動目標(biāo)：

借助這次安踏校園活動，帶動各大高校學(xué)生的消費， 提高銷售量；塑造安踏鮮明的形象個性，擴(kuò)大并提高安踏在各大高校學(xué)生心目中的知名度和美譽(yù)度。

四 媒介分析與制定：

這次活動主要面對各大高校學(xué)生，因此要選擇目標(biāo)受眾能經(jīng)常接觸到的校園媒體，這樣宣傳才具有針對性，才會產(chǎn)生效果。因此擬訂選取以下媒介作為傳播渠道：

1、展牌 2、海報 3、宣傳單頁4、條幅5、音響廣播6、坐臺咨詢

五、安踏活動：

活動一

(一) 活動時間：共3天。20xx年08月26日---20xx年08月28日

(二) 活動主題：“我心目中的安踏----我最喜歡的設(shè)計款式網(wǎng)上選秀”

(三) 活動對象：

射洪縣各大高校學(xué)生目標(biāo)消費群分析：安踏的目標(biāo)消費群體為14---26歲的青少年。他們激情四射，喜歡上網(wǎng)， 喜歡接觸新鮮事物，關(guān)注選秀活動，這就為這次網(wǎng)上選秀活動奠定了很好的基礎(chǔ)。

(四) 活動目的：

這次活動參與方式簡單，參與程度高，參與人數(shù)多，可以使他們在參與活動的過程中更多的了解安踏產(chǎn)品，更加了解安踏公司，同時投票結(jié)果可以真實反映當(dāng)代青少年的心理喜好，為安踏專賣店以后更能準(zhǔn)確的把握消費者的心里，提高銷售額。

(五) 活動內(nèi)容：

在我縣各大高校開展“我心目中的安踏---我最喜歡的款式設(shè)計網(wǎng)上選秀”活動。將“安踏”主打產(chǎn)品款式設(shè)計及設(shè)計思想、功能特點等相關(guān)介紹在微信上公布，各大高校學(xué)生可掃一掃微信在微信上為自己喜歡的產(chǎn)品設(shè)計投票(每人限投一票)。08月29日，選出得票最多的男女鞋款式各一種，并將結(jié)果通過微信、電話等媒介向?qū)W生公布。從選此款式的學(xué)生中選出幸運參與者各1名，持有效證件可到射洪縣任何一個安踏專賣店獲得此款式運動鞋一雙，其他選此款式的學(xué)生可持有效證件到射洪縣任何一個安踏專賣店購買商品時領(lǐng)取贈品(護(hù)腕一個或其他安踏產(chǎn)品)。

活動二

（一） 活動時間：共3天。20xx年8月26日一20xx年8月28日

（二） 活動主題：“安踏”校園行

（三） 活動對象：射洪縣各大高校

（四） 活動目的：本次活動主要是通過校園行,使廣大學(xué)生輕松中接收安踏廣告?zhèn)鞑バ畔?

從而加深對“安踏”的認(rèn)識和了解，提高安踏品牌知名度和美譽(yù)度。而且還可以促

銷商品，提高銷售量。

（五） 活動地點：射洪縣各大高校門口

（六） 活動內(nèi)容：

“安踏校園行”一新生入校園?；顒觾?nèi)容主要是，由安踏專賣店提供商品進(jìn)行

打折銷售，利用新生入校園想購買新衣、新鞋的念頭，搞促銷、搞活動能提高

安踏的銷售量又為安踏宣傳做了廣告。

活動三

（一） 活動時間：共2天。20xx年8月26日一20xx年8月27日

（二） 活動主題：“限時搶購”

（三） 活動對象：射洪縣各大高校

（四） 活動目的：本次活動只要是通過“限時搶購”，帶動學(xué)生的激情，提高學(xué)生們的

購買欲望。

（五） 活動地點：射洪各大高校門口

（六） 活動內(nèi)容：

“限時搶購”活動內(nèi)容主要是在活動現(xiàn)場定一個時間，在這個時間段里面購買指定的產(chǎn)品，可享受最大折扣的優(yōu)惠，沒有我們賣不出的價格、只有你想不到的超低價格。

活動四

（一） 活動時間：共3天。20xx年8月26日一20xx年8月27日

（二） 活動主題：“你買、我送”

（三） 活動對象：射洪縣各大高校

（四） 活動目的：本次活動只要是通過“你買、我送”，帶動學(xué)生的激情，提高學(xué)生們的

購買欲望。

（五） 活動地點：射洪各大高校門口

（六） 活動內(nèi)容：

“你買、我送”活動內(nèi)容主要是在活動現(xiàn)場購買超過一百五十元產(chǎn)品，就有一次抽獎機(jī)會，更有豪禮相送。

經(jīng)費預(yù)算：

展牌： 4個，8月26日-12月28日 (放在帳篷的兩邊)

海報：每校4張以上，貼出時間8月26日-12月28日 （學(xué)校門口貼兩張、活動現(xiàn)

場兩張）

宣傳單：每校1500份以上，發(fā)放時間8月26日-12月28日（由宣傳人員發(fā)放）

條幅：每校3---5條，掛出時間8月26日-12月28日（帳篷兩條、學(xué)校門口一條）

KT板和折扣牌：每校30塊（各15塊），貼出時間8月26日-12月28日（貼在每個

展示區(qū)、帳篷四個角、每個工作人員手上拿一個）

坐臺咨詢：導(dǎo)購人員三個、發(fā)宣傳單人員一名、大長桌四張、大帳篷一個

地毯一張、移動展示架一個

咨詢時間8月26日-8月28日

抽獎紙箱：一個 乒乓球：15個 獎品：由安踏專門店提供

銷售商品：銷售商品由安踏專賣店提供。

大型運輸車：一輛（主要是負(fù)責(zé)運輸活動所需要的道具和活動所需的商品）

經(jīng)費預(yù)算：

展牌：60/每塊，4×60＝240元

海報：海報一元3張，共 450張，筆墨，寫字，人力粘貼, 膠水共計480元

宣傳頁：彩色，雙面印刷，質(zhì)量好，共3000張，人力發(fā)放，宣傳，講解等共830

元

條幅：50元/每條，4×50＝200元 共計500元

總共xxxxx元

六、活動進(jìn)程安排

08月26日―08月28日：.宣傳營銷活動

（一） 20xx年8月25日：把活動所需要的道具商品全部清點整理，放在射洪中學(xué)得

安放地點。

（主要是擔(dān)心26日運輸過去耽誤時間錯過最佳營銷時間點，提前運輸過去省時省力）

（二） 20xx年8月26日：早上六點所有活動參與工作人員準(zhǔn)時在安踏專賣店集合，集體出發(fā)到射洪中學(xué)。六點半到達(dá)射洪中學(xué)，開始進(jìn)行活動場地的搭建和商品的擺放，七點半必須完成所有活動場地的搭建和商品擺放并正式開始活動。中午十二點半到下午兩點為午餐休息時間，下午兩點正常開始活動的進(jìn)程。下午六點結(jié)束活動并開始清點貨物核算，其他工作人員開始負(fù)責(zé)活動場地道具的拆解，所有商品和道具清點結(jié)束并且把商品和道具放在指定安放地點后下班。

（三） 20xx年8月27日：（同上）早上六點所有活動參與工作人員準(zhǔn)時在安踏專賣店集合，集體出發(fā)到射洪中學(xué)。六點半到達(dá)射洪中學(xué)，開始進(jìn)行活動場地的搭建和商品的擺放，七點半必須完成所有活動場地的搭建和商品擺放并正式開始活動。中午十二點半到下午兩點為午餐休息時間，下午兩點正常開始活動的進(jìn)程。下午六點結(jié)束活動并開始清點貨物核算，其他工作人員開始負(fù)責(zé)活動場地道具的拆解，所有商品和道具清點結(jié)束并且把商品和道具放在指定安放地點后下班。

（四） 20xx年8月28日：早上六點所有活動參與工作人員準(zhǔn)時在安踏專賣店集合，集體出發(fā)到射洪中學(xué)。六點半到達(dá)射洪中學(xué)，開始進(jìn)行活動場地的搭建和商品的擺放，七點半必須完成所有活動場地的搭建和商品擺放并正式開始活動。中午十二點半到下午兩點為午餐休息時間，下午兩點正常開始活動的進(jìn)程。下午五點半運輸車到達(dá)活動現(xiàn)場，下午六點結(jié)束活動并開始清點貨物核算，其他工作人員開始負(fù)責(zé)活動場地道具的拆解并安放在運輸車上。所有商品和道具安全運輸回安踏專賣店后此次活動圓滿結(jié)束。

七、突發(fā)事件安排

（一） 貨車運輸：在貨車運輸途中，由于貨車師傅不正當(dāng)操作導(dǎo)致商品和道具的損壞、

丟失由貨車師傅自己承擔(dān)并賠付相應(yīng)的損失。

（二） 商品與金額：在活動展開過程中，由于導(dǎo)購人員的疏忽導(dǎo)致商品的丟失和營業(yè)額

的差賬、少賬，由本次活動的導(dǎo)購小組進(jìn)行賠付。

（三） 活動現(xiàn)場：在活動進(jìn)行中時，由于宣傳方式不對，導(dǎo)致活動現(xiàn)場參與人數(shù)少、場

面冷清，改變和加大宣傳的力度，導(dǎo)購人員也要積極參與宣傳活動中。

在活動進(jìn)行中時，由于參與人數(shù)過多導(dǎo)致活動現(xiàn)場次序混亂，工作人

員要加大維護(hù)次序的力度，要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊镁S護(hù)次序和看護(hù)商品的工作。

八、 總經(jīng)費∶

這次一共舉辦2個活動，緊緊圍繞安踏的主題----“安踏―永不止步，Keep moving ?”，并大力宣傳企業(yè)的發(fā)展趨勢與企業(yè)理念，引起大學(xué)生對“安踏”品牌的好感，培育他們的品牌忠誠感，擴(kuò)大品牌知名度與美譽(yù)度，提高產(chǎn)品銷售量。