千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《游戲活動策劃方案(范文二篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《游戲活動策劃方案(范文二篇)》。

第一篇：游戲活動策劃方案

1、扮演的游戲

例如讓孩子玩“扮家家酒”，這可以很好的讓孩子學習一種團隊和溝通的技巧。鼓勵孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。這可以說的上是寶寶身邊的益智游戲中最簡單的一種了。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些，制造一些麻煩讓寶寶去解決，或者帶著寶寶去解決;或者我們可以給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話，這樣的話可以很好的讓寶寶學習溝通能力，這是很好的寶寶身邊的益智游戲;當然我們還可以給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……

2、分類的游戲

剛剛我們介紹了扮演的游戲，現(xiàn)在我們介紹的寶寶身邊的益智游戲還有分類的游戲。這是創(chuàng)造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，讓孩子去辨別這是屬于什么物品，可以鍛煉孩子的智力，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺其共同特征來加以分類，讓孩子自己慢慢去學習分類的技巧。并鼓勵其重復分類。當然你也可以提供符號、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞還有另外的一些分類……等材料，讓孩子能依其特性分類。

3、猜謎的游戲

猜謎是我們很多人都愛玩的游戲，猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以設(shè)置很多技巧性的游戲，我們可以用“千根線、萬根線，掉到水里就不見”猜“雨”這種方式，或者采取不同的猜謎游戲;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案，全力激發(fā)孩子的智力。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

4、想象的游戲

在中國，有人說，中國人最缺乏的就是想象力，“想像力”可以使不可能的事變成可能。這是一個很好的寶寶身邊的益智游戲，在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我們可以用“未來世界的交通工具或城市”為題，或者讓孩子創(chuàng)造一些東西和讓孩子動手去做一些嘗試。讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。

5、接龍的游戲

許多游戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”，成語接龍，或者是別的寶寶身邊的益智游戲：上班→班長→長大→……“繪畫接龍”：還可以選擇一個主題大家接力畫;“數(shù)字接龍”：1→3→5……“故事接龍”：制造一些故事，讓寶寶拉近他的興趣進來，從前有一個獵人……“動物接龍”：四只腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子……

6、穿衣游戲

穿衣游戲有很好的助力寶寶的動手能力，同時也是很好的鍛煉智力的游戲，幫他穿衣服，但不是拿著睡衣就套在他的身上。而且，在一邊的話，你可以跟他做個游戲，一邊幫他穿著衣服，一邊唱著“頭、肩膀、膝蓋、腳趾”。或者一邊告訴寶寶你現(xiàn)在最希望寶寶做什么事情，然后讓寶寶去做，哦，就這樣，你唱到什么地方就讓他指向什么位置。因為當他掌握了這些部位后，可以再加上身體的其他部分。他肯定很樂意。

第二篇：籃球社團活動計劃

籃球社團活動計劃篇一:

一、指導思想:

1、培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加籃球活動。

2、發(fā)展配合、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、*跳、投籃等籃球運動素質(zhì)。

3、學習和掌握籃球運動所需的各項基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢，培養(yǎng)學生的特長。

4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

二、活動內(nèi)容:

1、養(yǎng)成的練習:

(1)集體感與榮譽感的練習。

(2)紀律教育與養(yǎng)成練習。

(3)安全教育與愛護器材教育。

2、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習:

(1)各種運球練習。

(2)各種傳球練習。

(3)各種投籃練習。

(4)綜合練習與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習。

3、速度、靈敏練習:

(1)各種提高體能練習。

(2)各種身體基本活動能力培養(yǎng)。

4、理論學習

(1)了解籃球運動發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況。

(2)學習籃球運動的規(guī)則要求。

三、目標達成:

掌握一定籃球運動技術(shù)與技巧，懂一些籃球發(fā)展基本情況，進一步養(yǎng)成對籃球的興趣與愛好，培養(yǎng)學生終身體育的習慣與意識。

四、活動要求:

1、學生興趣活動課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對籃球運動的愛好與興趣。

2、練習必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3、各種練習中，培養(yǎng)學生合理的用力順序，爆發(fā)用力等。形成一定的籃球?qū)鼓芰Α?/p>

五、活動對象與時間

1、活動對象:見籃球社團成員名單。

2、活動時間:每周二、四下午第3節(jié)。

注:因天氣或者學校另有任務(wù)，活動向后順延。

籃球社團活動計劃篇二:

一、指導思想

本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個*特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并*解決問題的能力。

二、實施

1、以學校人力、設(shè)備、場所及學生興趣等條件，作**運用，以期能把學校的設(shè)施，發(fā)揮最大的效果。

2、本社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協(xié)助其學習，體驗生活，培養(yǎng)興趣。

3、社團與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術(shù)*、體能*及培養(yǎng)學校骨干為主要目的。

4、全校教師對本社團活動，均能有指導和參與的責任，必須支持。

三、實施辦法

1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調(diào)度的形式組成，讓部分學生參與。

2、社團(班級教師專長指導隊伍)

學校社團得依據(jù)我的專長開班，在班級中實施統(tǒng)一調(diào)度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。

(1)每學期擬訂課程計劃時，根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

(2)學期結(jié)束各社團應(yīng)將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。

(3)社團活動應(yīng)服從學校統(tǒng)一安排，以全校*的活動為優(yōu)先考慮。

(4)學校社團有義務(wù)代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動，并在學期結(jié)束時做好成果展示。

四、預期目標:

1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。

2、發(fā)展學生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。

3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。

本學期社團活動具體如下:

五、報名條件

1、對籃球有濃厚的興趣;有一定的籃球基本功

2、有紀律意識，能服從安排;能嚴格遵守校紀校規(guī);

招生對象:四、五、六年級學生(男女不限)

招生人數(shù):男生30人女生30人

活動時間:周二和周三15:40----16:30

活動地點:籃球場

教練:申學剛賴向前王敏

六、活動計劃

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

2、課時安排:前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習，5分鐘放松活動，5分鐘小結(jié)。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。

5、訓練培優(yōu)，爭取每一學期與其他學校舉行一次精*的籃球比賽。

七、社團活動要求

1、夢想籃球協(xié)會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。學期結(jié)束前寫好活動總結(jié)。

2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協(xié)會制度和規(guī)定，按時到崗參加活動，使學生在提高*技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

3、協(xié)會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

4、協(xié)會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調(diào)動學生的積極*，確保活動扎實有效，安全。

5、要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異的成績

籃球社團活動計劃篇三:

為了貫徹落實**、*精神，推動全國億萬青少年學生陽光體育運動的深入發(fā)展，促進體育傳統(tǒng)項目的發(fā)展，通過組建學?；@球社團，開展籃球基本技術(shù)、基本技能的訓練，培養(yǎng)中學生對籃球運動的興趣和愛好，進一步增強學生體質(zhì)。

本社團活動以籃球的基本技術(shù)、基本技能為主，融技術(shù)、技能與趣味*、競技*于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養(yǎng)學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質(zhì)。

指導教師:賀長春焦玉寶

活動對象:我?；@球社團的學生。

活動時間:每周周三第八節(jié)課為活動時間

活動內(nèi)容:

投籃:定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。

傳球:原地傳接球(對傳、側(cè)傳、反*傳球、挑起傳接)、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球

運球:直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術(shù)的銜接練習

持球突破:原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側(cè)迅速移動搶位，接傳球進行突破。

綜合素質(zhì):徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

身體素質(zhì):助跑摸高、變距折返跑

籃球社團活動安排:

全面訓練階段

1。全面身體訓練與專項相結(jié)合，提高身體素質(zhì)。

2。學習、改進、提高基本技術(shù)。

3。學習籃球的基本知識

4。培養(yǎng)作風和意識。

身體:技術(shù):戰(zhàn)術(shù)為4:5:1

專項訓練階段

1。強化專項素質(zhì)為主，達到較高水平。

2。熟練掌握、提高實戰(zhàn)技巧和對抗技術(shù)。

①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內(nèi)線強攻技術(shù)。

②防守選位和移動

③強化技術(shù)在對抗中的應(yīng)用。

④位置技術(shù)和意識。

⑤確定社團的戰(zhàn)術(shù)特點，在比賽中訓練心理。

身體:技術(shù):戰(zhàn)術(shù)為3:4:3

時間安排:課時為40分鐘，周1次;

1、技術(shù)難度和質(zhì)量，加量為主，直至最大，強度適中，總負荷逐漸加大。

2、三從一大量中等，以加強度為主，達到最大，總負荷最大。

方法手段

形式內(nèi)容廣泛，多用重復訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件，具有針對*，連續(xù)對抗、教學比賽增多。

附xx-xx第二學期年周活動內(nèi)容

石泉中學xx學年第二學期籃球社團活動計劃

第一周:籃球知識的介紹

第二周:球*練習(雙手拋接球、球在兩腿之間繞8、身前兩手相互傳接球練習、單手托球經(jīng)腋下、頭上繞環(huán)、胯下兩手前后顛接球練習)

第三周:運球(原地運球?)

第四周:運球(原地運球、行進間運球?)

第五周:運球(原地運球、行進間運球、全場障礙物運球)

第六周:運球(行進間運球、全場8字型運球、障礙物運球)

第七周:體能訓練(俯臥撐、蛙跳)

第八周:運球(行進間運球、左右換手運球?)

第九周:傳球(學習雙手胸前傳球2人一組對傳?)

第十周:傳球(2人一組對傳3人一組原地三角傳球?

第十一周:傳球(3人一組原地三角傳球3人一組移動三角傳球

第十二周:傳球(學習雙手胸前反*傳球2人一組對傳)

第十三周:體能訓練(耐力300米快速跑+100米慢速跑)

第十四周:傳球(2人一組對傳3人一組原地三角傳球五角傳球)

第十五周:傳球(2人一組行進間對傳)

第十六周:原地單手肩上投籃技術(shù)練習

第十七周:行進間單手低手上籃

第*周:攻防練習

第十九周:傳切、突分等技術(shù)的練習

第二十周:團內(nèi)比賽