千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社團活動策劃書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社團活動策劃書》。
第一篇:社團活動策劃書
一、活動目的
當今世界,英語作為世界通用語言之一,更加深刻地發(fā)揮著它應(yīng)有的作用。**年度我翻我譯協(xié)會成功舉辦TT向前沖、happy譯國游活動后,反映良好,為華科英語學(xué)習(xí)者搭建了一個又一個展現(xiàn)個人能力、彰顯個性的舞臺。本次我翻我譯協(xié)會首屆“英語學(xué)習(xí)交流會”活動旨在通過英語學(xué)習(xí)資源的無限共享,達到促進廣大英語學(xué)習(xí)者之間的取長補短,帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
二、活動口號
Weshare,welearn!
三、參賽人員
本次活動的參與者是全院師生。
四、人員調(diào)配
本次活動承辦方為華北科技學(xué)院我翻我譯協(xié)會,具體安排如下:
校譯部:對活動所需電子資源進行分類、匯總。
人事部:協(xié)助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總。
外聯(lián)部:籌集活動所需費用。
宣傳部:活動前期對外宣傳。
財務(wù)部:活動財務(wù)管理及相關(guān)物品購買。
活動期間臨時成立我翻我譯協(xié)會首屆“英語學(xué)習(xí)交流會”活動統(tǒng)籌小組,督導(dǎo)主題活動期間一切事務(wù)。
五、準備及宣傳
活動前利用我翻我譯協(xié)會貼吧、意見箱(活動前一周懸掛于北區(qū)食堂及中區(qū)食堂各一個)等形式廣泛征集活動建議。
設(shè)計制作我翻我譯協(xié)會首屆“英語學(xué)習(xí)資源交流會”活動網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面、板報、條幅宣傳單頁及相關(guān)資料,必要時進行籌集資金的工作(如:外聯(lián)部拉贊助)。
宣傳方式:
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳
利用我翻我譯協(xié)會博客、貼吧發(fā)布相關(guān)活動信息。
2、板報宣傳:
設(shè)計制作我翻我譯協(xié)會首屆“英語學(xué)習(xí)資源交流會”活動精致版板報(置于中心噴泉)、精簡板報(置于北區(qū))各一塊,于活動前一周安放到指定地點。
3、條幅宣傳:
活動前設(shè)計出本次主題活動的條幅1條供活動報名及舉辦時使用。
4、宣傳單頁:
以簡單傳單方式在各個校區(qū)發(fā),北區(qū)500份,中區(qū)500份。
六、活動參與
參加活動的同學(xué)于活動開始前5~10分鐘有序入場即可。
七、活動時間
八、活動項目
1、活動培訓(xùn)(6月11日16:00~17:00)
九、活動流程
活動培訓(xùn)
時間:6月11日16:00~17:00
對所有參與本次活動的所有工作人員進行相關(guān)培訓(xùn),成立“英語風(fēng)采”主題活動周統(tǒng)籌小組。
第二篇:籃球社團活動計劃
籃球社團活動計劃篇一:
一、指導(dǎo)思想:
1、培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣,組織和吸引更多的學(xué)生參加籃球活動。
2、發(fā)展配合、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、*跳、投籃等籃球運動素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)和掌握籃球運動所需的各項基本活動技能,逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢,培養(yǎng)學(xué)生的特長。
4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。
二、活動內(nèi)容:
1、養(yǎng)成的練習(xí):
(1)集體感與榮譽感的練習(xí)。
(2)紀律教育與養(yǎng)成練習(xí)。
(3)安全教育與愛護器材教育。
2、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí):
(1)各種運球練習(xí)。
(2)各種傳球練習(xí)。
(3)各種投籃練習(xí)。
(4)綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。
3、速度、靈敏練習(xí):
(1)各種提高體能練習(xí)。
(2)各種身體基本活動能力培養(yǎng)。
4、理論學(xué)習(xí)
(1)了解籃球運動發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況。
(2)學(xué)習(xí)籃球運動的規(guī)則要求。
三、目標達成:
掌握一定籃球運動技術(shù)與技巧,懂一些籃球發(fā)展基本情況,進一步養(yǎng)成對籃球的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣與意識。
四、活動要求:
1、學(xué)生興趣活動課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對籃球運動的愛好與興趣。
2、練習(xí)必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。
3、各種練習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序,爆發(fā)用力等。形成一定的籃球?qū)鼓芰Α?/p>
五、活動對象與時間
1、活動對象:見籃球社團成員名單。
2、活動時間:每周二、四下午第3節(jié)。
注:因天氣或者學(xué)校另有任務(wù),活動向后順延。
籃球社團活動計劃篇二:
一、指導(dǎo)思想
本著以興趣為導(dǎo)向,以活動為載體,以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生個*特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合當前特長生的考試情況,以社團活動為手段,豐富學(xué)生的課余生活,增強學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并*解決問題的能力。
二、實施
1、以學(xué)校人力、設(shè)備、場所及學(xué)生興趣等條件,作**運用,以期能把學(xué)校的設(shè)施,發(fā)揮最大的效果。
2、本社團活動以學(xué)生為主體,依學(xué)生志愿選修,指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo),協(xié)助其學(xué)習(xí),體驗生活,培養(yǎng)興趣。
3、社團與各學(xué)科密切配合,以增進教學(xué)效果,并以藝術(shù)*、體能*及培養(yǎng)學(xué)校骨干為主要目的。
4、全校教師對本社團活動,均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任,必須支持。
三、實施辦法
1、社團成員主要采取學(xué)生自愿報名,教師做適當調(diào)度的形式組成,讓部分學(xué)生參與。
2、社團(班級教師專長指導(dǎo)隊伍)
學(xué)校社團得依據(jù)我的專長開班,在班級中實施統(tǒng)一調(diào)度,所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。
(1)每學(xué)期擬訂課程計劃時,根據(jù)各教師專長,排定任課教師,并由其提交社團課程計劃表及其進度表。
(2)學(xué)期結(jié)束各社團應(yīng)將全學(xué)期活動記錄本及學(xué)生活動情況送交科研處。
(3)社團活動應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排,以全校*的活動為優(yōu)先考慮。
(4)學(xué)校社團有義務(wù)代表學(xué)校參加滎陽市及其他一切集體活動,并在學(xué)期結(jié)束時做好成果展示。
四、預(yù)期目標:
1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶,增進自身的才藝能力,拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。
2、發(fā)展學(xué)生多元能力,促使孩子潛能的開發(fā),造就多層次的社會人才的培育。
3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長,增強自信心。
本學(xué)期社團活動具體如下:
五、報名條件
1、對籃球有濃厚的興趣;有一定的籃球基本功
2、有紀律意識,能服從安排;能嚴格遵守校紀校規(guī);
招生對象:四、五、六年級學(xué)生(男女不限)
招生人數(shù):男生30人女生30人
活動時間:周二和周三15:40----16:30
活動地點:籃球場
教練:申學(xué)剛賴向前王敏
六、活動計劃
1、以10人為一小組,各組指派一名組長,訓(xùn)練時分組進行。
2、課時安排:前10分鐘進行熱身運動,指導(dǎo)老師利用10分鐘時間講解籃球技巧,復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí),5分鐘放松活動,5分鐘小結(jié)。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式,舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲,豐富社團活動。
5、訓(xùn)練培優(yōu),爭取每一學(xué)期與其他學(xué)校舉行一次精*的籃球比賽。
七、社團活動要求
1、夢想籃球協(xié)會活動必須落到實處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好活動總結(jié)。
2、指導(dǎo)老師對本組的工作負責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會制度和規(guī)定,按時到崗參加活動,使學(xué)生在提高*技能水平的同時,同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
3、協(xié)會會員要做到準時到崗,有事有病請假,指導(dǎo)教師做好活動前的點名工作,對缺席學(xué)生要問清原因并做好點名記錄。
4、協(xié)會活動過程中,教師必須認真輔導(dǎo),積極熱情,充分調(diào)動學(xué)生的積極*,確?;顒釉鷮嵱行?,安全。
5、要抓住機遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機會參加各級各類的競賽活動,讓他們有一顯身手的機會,并力爭取得優(yōu)異的成績
籃球社團活動計劃篇三:
為了貫徹落實**、*精神,推動全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動的深入發(fā)展,促進體育傳統(tǒng)項目的發(fā)展,通過組建學(xué)?;@球社團,開展籃球基本技術(shù)、基本技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)中學(xué)生對籃球運動的興趣和愛好,進一步增強學(xué)生體質(zhì)。
本社團活動以籃球的基本技術(shù)、基本技能為主,融技術(shù)、技能與趣味*、競技*于一體,有助于宣傳奧林匹克精神,培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識,提高廣大學(xué)生對籃球運動的興趣,豐富廣大學(xué)生的體育文化生活,增強體質(zhì)。
指導(dǎo)教師:賀長春焦玉寶
活動對象:我?;@球社團的學(xué)生。
活動時間:每周周三第八節(jié)課為活動時間
活動內(nèi)容:
投籃:定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。
傳球:原地傳接球(對傳、側(cè)傳、反*傳球、挑起傳接)、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球
運球:直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進,左右手交換進行、半場z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術(shù)的銜接練習(xí)
持球突破:原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側(cè)迅速移動搶位,接傳球進行突破。
綜合素質(zhì):徒手隊員的攻守練習(xí)、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質(zhì):助跑摸高、變距折返跑
籃球社團活動安排:
全面訓(xùn)練階段
1。全面身體訓(xùn)練與專項相結(jié)合,提高身體素質(zhì)。
2。學(xué)習(xí)、改進、提高基本技術(shù)。
3。學(xué)習(xí)籃球的基本知識
4。培養(yǎng)作風(fēng)和意識。
身體:技術(shù):戰(zhàn)術(shù)為4:5:1
專項訓(xùn)練階段
1。強化專項素質(zhì)為主,達到較高水平。
2。熟練掌握、提高實戰(zhàn)技巧和對抗技術(shù)。
①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內(nèi)線強攻技術(shù)。
②防守選位和移動
③強化技術(shù)在對抗中的應(yīng)用。
④位置技術(shù)和意識。
⑤確定社團的戰(zhàn)術(shù)特點,在比賽中訓(xùn)練心理。
身體:技術(shù):戰(zhàn)術(shù)為3:4:3
時間安排:課時為40分鐘,周1次;
1、技術(shù)難度和質(zhì)量,加量為主,直至最大,強度適中,總負荷逐漸加大。
2、三從一大量中等,以加強度為主,達到最大,總負荷最大。
方法手段
形式內(nèi)容廣泛,多用重復(fù)訓(xùn)練法。專項訓(xùn)練方法、手段接近比賽條件,具有針對*,連續(xù)對抗、教學(xué)比賽增多。
附xx-xx第二學(xué)期年周活動內(nèi)容
石泉中學(xué)xx學(xué)年第二學(xué)期籃球社團活動計劃
第一周:籃球知識的介紹
第二周:球*練習(xí)(雙手拋接球、球在兩腿之間繞8、身前兩手相互傳接球練習(xí)、單手托球經(jīng)腋下、頭上繞環(huán)、胯下兩手前后顛接球練習(xí))
第三周:運球(原地運球?)
第四周:運球(原地運球、行進間運球?)
第五周:運球(原地運球、行進間運球、全場障礙物運球)
第六周:運球(行進間運球、全場8字型運球、障礙物運球)
第七周:體能訓(xùn)練(俯臥撐、蛙跳)
第八周:運球(行進間運球、左右換手運球?)
第九周:傳球(學(xué)習(xí)雙手胸前傳球2人一組對傳?)
第十周:傳球(2人一組對傳3人一組原地三角傳球?
第十一周:傳球(3人一組原地三角傳球3人一組移動三角傳球
第十二周:傳球(學(xué)習(xí)雙手胸前反*傳球2人一組對傳)
第十三周:體能訓(xùn)練(耐力300米快速跑+100米慢速跑)
第十四周:傳球(2人一組對傳3人一組原地三角傳球五角傳球)
第十五周:傳球(2人一組行進間對傳)
第十六周:原地單手肩上投籃技術(shù)練習(xí)
第十七周:行進間單手低手上籃
第*周:攻防練習(xí)
第十九周:傳切、突分等技術(shù)的練習(xí)
第二十周:團內(nèi)比賽
第三篇:社團活動策劃書
一、指導(dǎo)思想
為了弘揚中華傳統(tǒng)的書法文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的書法行為,營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍,打造我校富有特色的書香校園,特組建了我校書法社團,命名為“文心墨苑”,為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。
讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,為此,我校成立了“三味書屋”閱讀社團活動。讓學(xué)生在讀書社團實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗:我讀書,我快樂!
二、社團機構(gòu)
社團部長:***
社團副部長:***
社團成員:學(xué)校選出來的閱讀愛好者
三、活動時間、地點
每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動室(校圖書室)
四、社團學(xué)生情況分析
處于小學(xué)階段的學(xué)生,正是其閱讀的時期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀,如果學(xué)校能在閱讀社團活動中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力,將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。
本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,從而使學(xué)生愛上閱讀,在全校范圍內(nèi)營造濃厚閱讀氛圍。
五、活動內(nèi)容
本社團將進行豐富多彩的閱讀活動,利用每天規(guī)定時間,到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書,以文學(xué)作品欣賞和點評為主要內(nèi)容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會,并定時開展交流活動,評選優(yōu)秀筆記,組織各種賽事,鼓勵學(xué)生積極參加。
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,讀書小組根據(jù)每個學(xué)生的特點選擇閱讀書籍,同時鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學(xué)會閱讀,學(xué)會分析,掌握方法。
六、活動形式
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。
2、親子閱讀
積極引導(dǎo)全校學(xué)生參與到“家庭讀書樂”活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。
3、熟讀成誦
閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞,我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強記憶,同時培養(yǎng)他們的語言感受能力,可以水到渠成,熟讀成誦。
4、美文賞析
利用每周的美文賞析課,開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣,又能增進師生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,可謂家喻戶曉,如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動,和孩子們一起排練情景劇,讀一讀、演一演,以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動要求
1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。
2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。
3、社團將定期開展讀書沙龍活動,組織同學(xué)交流讀書心得,并且組織社員進行讀書朗誦比賽,演講比賽,成語接龍、猜字謎等活動。
第四篇:社區(qū)活動計劃書范文
社區(qū)活動計劃書范文篇一:
一、活動主題:服務(wù)社區(qū)促*
二、活動背景
呼和浩特市海西路社區(qū)位于海拉爾西路東部,東起勝利橋,西至海溪家園,南鄰鐵道,北與小府村接壤,轄區(qū)占地面積0。75平方公里,有住宅樓40棟,總戶數(shù)2598戶,總?cè)丝?564人,現(xiàn)有辦公用房150平米,300平米的社區(qū)活動室即將投入使用,均產(chǎn)權(quán)自有。轄區(qū)駐區(qū)單位有呼市第十三中學(xué)、元和家美家居廣場、銀池?zé)艟叱堑?。轄區(qū)內(nèi)有社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站(內(nèi)蒙古監(jiān)獄管理局醫(yī)院);規(guī)模以上幼兒園有春雨世紀幼兒園、金貝貝幼兒園;建有900平米的室外活動場所(元和廣場)。
近年來街道大力開展社區(qū)建設(shè),隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,基本建立起如敬老院、老年活動室、圖書閱覽室等各種社會服務(wù)設(shè)施和體系。我們這次社區(qū)計劃主要結(jié)合街道社區(qū)為人人,人人為社區(qū)的社區(qū)理念,針對社區(qū)人口的種種問題,采用社區(qū)過程介入、地區(qū)發(fā)展、社區(qū)照顧、社區(qū)策劃等模式開展工作,增強社區(qū)居民的歸屬感和主人翁意識,加強社區(qū)凝聚力。
三、活動分析
為了統(tǒng)一參與人員的思想,確?;顒拥捻樌瓿?。負責(zé)人本著客觀的態(tài)度,從以下幾個方面分析,活動可行*如下:
(一)、通過本次活動能夠更加有利地推動大學(xué)生道德的培養(yǎng)和思想水平的提高。
(二)、經(jīng)調(diào)查本次活動得到學(xué)校和社區(qū)以及我院很多同學(xué)的認可,同學(xué)們參與的積極*和熱情很高,這是保*此次活動圓滿成功的最大動力和保*。
(三)、當今社會是*社會,其服務(wù)是主體。如今不論是組織、企業(yè)還是個人,都在自給自足之余進行著一些公益事業(yè)。比如蒙牛、海爾等。
(四)、提高活動效率確?;顒訄A滿成功是我們考慮的核心問題,我們提倡活動長期延續(xù),不做形象工程。
四、活動目標及目的
我們同時希望通過這些活動,發(fā)動起社區(qū)各個層面的群體,全方位地調(diào)動社區(qū)居民的積極*,讓更多的人融入社區(qū),體會社區(qū)活動的快樂和意義,提升他們在思維和體能等各方面的能力,使之有長遠意義,使社區(qū)與共融邁進。
五、背景資料:(一)、活動*質(zhì):以趣味游戲、主題宣傳、現(xiàn)場咨詢、有獎知識問答等形式進行的社區(qū)宣傳、教育活動。
(二)、服務(wù)對象:玉泉區(qū)海西路社區(qū)居民
(三)、時間/日期:20xx年x月x日20xx年x月x日
(四)、地點:海西路社區(qū)居民廣場
(五)、參加人數(shù):待定
(六)、所需人手及分工:活動共需社工及志愿者6名
具體負責(zé)人如下:
1、場務(wù)及協(xié)調(diào):羅某2、維修、環(huán)保宣傳:楊某
3、演出活動:吳某4、義務(wù)家教:唐某
5、派發(fā)宣傳資料及照相:明某6、機動:李某
六、所需資源
1、宣傳展板4塊
2、宣傳單200份
3、礦泉水
4、橫幅二條
5、照相機一臺
6、長條桌一張
7、坐椅若干
8、小禮品若干
七、活動內(nèi)容
1、活動前對社區(qū)居民的宣傳考慮到社區(qū)居民對我們不了解的因素,所以我們希望社區(qū)方面以社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為主體做好宣傳工作。
2、活動場地的安排及基本設(shè)施通過社區(qū)負責(zé)人、員的協(xié)助,在社區(qū)內(nèi)找到合適的活動場所,動用有效的資源對活動場所進行布置和裝扮。
3、對社區(qū)志愿者嚴格要求和管理,以保*此次活動的質(zhì)量。
4、出現(xiàn)下雨狀況轉(zhuǎn)自廣場棚內(nèi)舉行。
5、現(xiàn)場秩序混亂由社工加強引導(dǎo),或增加維持秩序人員?;顒尤缬鐾话l(fā)情況,及時向活動現(xiàn)場負責(zé)人和有關(guān)單位匯報。
社區(qū)活動計劃書范文篇二:
一、活動目的
1、有史以來最長的暑期剛剛結(jié)束,*市各中小學(xué)陸續(xù)開學(xué),借此時機加大北外青少年英語在社區(qū)的推廣力度,提高咨詢量;
2、通過社區(qū)活動,獲得資源,提升口碑,促進招生。
二、活動主題
孩子愛上快樂教學(xué)法
三、活動對象
xx社區(qū)6-12歲兒童及父母
四、活動時間
xx年xx月xx日xx月xx日。
五、活動地點
xx社區(qū)廣場
六?;顒涌谔?/p>
新學(xué)期,新氣象,我們快樂學(xué)英語
七、實施方案
1、派發(fā)宣傳單頁
2、展示北外青少年英語風(fēng)*
3、介紹課程體系
4、收集咨詢者信息
5、發(fā)放活動資料等
6、互動小游戲
小游戲:(1)魔術(shù)變化水的顏*,通過變化水的顏*,將各種顏*的英語單詞教授給孩子們,通過寓教于樂的吸引家長的眼球
(2)看英文識水果,做一些常見水果圖形,填上英文單詞,讓孩子們填上中文名稱,每個孩子只能填一個,填對一個,發(fā)獎品一個
(3)我模仿你來猜游戲,準備一些日常物品的漢字,讓家長指出相關(guān)部位,孩子猜出相對應(yīng)的英文單詞,在最短的時間內(nèi)猜出最多的孩子一份獎品
(4)準備一些常用的英文單詞,空出其中一個字母,如果孩子能在指定的時間內(nèi)填完,發(fā)放一份小禮品
(5)幸運大抽獎活動
八、參與人員
咨詢2名,市場人員2名,兼職人員4名
八、活動時間安排:
9:00參與人員到公司*,準備活動相關(guān)事宜
9:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展
10:3018:00活動宣傳、收集人員信息
九、物資準備
1、宣傳品準備
a、易拉寶
b、宣傳單頁:
c、橫幅:*外國語大學(xué)青少年新學(xué)期特別活動----孩子愛上快樂教學(xué)法
2、活動用品準備
a、照相機
b、筆記本電腦
c、宣傳片,音樂
d、太陽傘或帳篷
e、咨詢臺
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙*、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)
十、注意事項
1、天氣預(yù)測與計劃調(diào)整;
2、人員配備(3人一組)
市場專員負責(zé)兼職人員的工作調(diào)動和指揮;
兼職人員負責(zé)發(fā)放宣傳品、課程宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者;
活動前一天咨詢師確定人員出席情況;
準備宣傳單等資料xx份,由市場專員負責(zé)領(lǐng)取,指定兼職人員清點、運輸、保管;易拉寶、咨詢臺、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
兼職人員需在9:00到達公司;
兼職人員檢查所需物品是否齊備;
10:00,進駐場地,擺設(shè)咨詢臺,咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方;
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側(cè),易拉寶擺放在咨詢臺兩側(cè),烘托咨詢氣氛;工作人員休息時位置應(yīng)距咨詢臺3-10米,不得坐在咨詢臺咨詢位置;
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作;
兼職人員不得進行咨詢講解,需將咨詢者引領(lǐng)至中心,交由咨詢師咨詢;活動過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品,應(yīng)及時拾起處理;
5、撤出場地
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心;
咨詢師按照清單與公司庫房負責(zé)人清點物品,歸還入庫。
如果不歸還入庫,由市場專員負責(zé)保管
社區(qū)活動計劃書范文篇三:
一、活動基本情況
1、活動名稱:*勤的母親母親節(jié)感恩日活動編號:3524502p
2、負責(zé)社工:
3、活動對象及人數(shù):社區(qū)青少年;15-20人
4、活動日期:20xx年x月x日活動時間:15:00-17:00
5、活動場地:*海街家庭綜合服務(wù)中心多功能室
6、活動收費:免費
二、活動背景、理念或理論架構(gòu)
1、活動背景:
沒有一個人不愛自己的母親。而我們是那么容易忽視我們身邊的她,融在我們生命里的她;而我們總在對自己說,有一天,我要給她最優(yōu)渥的生活。忙碌的學(xué)習(xí)和不斷的挑戰(zhàn)時時鞭笞著我們的決心。我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)感動的眼睛!缺少的是實現(xiàn)愛的行動!每年5月份的第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節(jié)日,青少年在這屬于母親的節(jié)日,他們往往不知道做哪些事情、說什么話才好,所以面對母親很多孩子也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛;其實母親的要求很簡單,只需要孩子一個簡單的擁抱、一次手拉手的時間去休閑、或是一句溫馨的話語媽媽,你*苦!等等。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日,社工通過以活動的形式來呼吁學(xué)生們多點關(guān)注自己的母親,與社工一起共同表達對母親的愛以及祝福。
2、理念或理論架構(gòu)
人類作為社會動物,是群居生物。在低限群體社會中,喚起能促進優(yōu)勢反應(yīng),這種喚起是稱為社會助長。社會助長能弱化自我意識,放下心理防御。社區(qū)活動設(shè)置簡單的互動游戲及獎勵,能激發(fā)參與群體的積極*。
本次活動以母親節(jié)為主題,旨在促進青少年增強關(guān)愛家人的意識和對親情的表達。當我們的個體傾向十分積極時,群體交流能使我們變得更好。本次活動通過看視頻及手工制作的形式,讓青少年能從活動中表達出對母親的情感。
三、活動目標1、活動的整體目標:
通過本次活動,讓青少年們用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情;培養(yǎng)青少年有一顆感恩的心,使他們學(xué)會感恩、懂得珍惜自我、親人和朋友。2、活動的具體目標:
1。通過視頻引起青少年們心里的共鳴。讓他們憶起媽媽為他們付出的愛。
2。讓青少年們通過手語來表達用言語難以表達的自己對母親的愛與感激。
3。引出青少年們心里的情感,大家一起來制作卡片,送給母親。
四、活動背景資料(備注:可選擇*填寫,視活動規(guī)模定)
1、活動主辦單位:*海街家庭綜合服務(wù)中心
活動協(xié)辦單位:*海街家庭綜合服務(wù)中心
2、工作人員安排:(總協(xié)調(diào)小組、策劃執(zhí)行人、活動工作人員)策劃執(zhí)行人:張可欣活動工作人員:張可欣、藍清娜
五、宣傳及招募
1。在社區(qū)/小區(qū)張貼宣傳單
2。在以往服務(wù)參加者中招募
3。邀請服務(wù)對象協(xié)助宣傳招募
六、活動內(nèi)容及方式
1、前期工作安排及分工:(包括前期準備的時間及分工:內(nèi)容、負責(zé)人、時間要求等)
2、活動具體流程(包括時間、內(nèi)容、物資、負責(zé)人等)
七、預(yù)計會出現(xiàn)的困難及解決方案
八、評估方法
1。通過參與者調(diào)查問卷了解這次活動的達成情況。
2。通過觀察成員在活動間的投入情況。請檢查是否連同以下附件遞交:(如有,則打)
九、督導(dǎo)(主管或主任)意見:
督導(dǎo)(主管或主任)簽名:日期:
第五篇:大學(xué)生活動策劃
一、活動目的
我們的大學(xué)生活是豐富多彩的,美中不足的是我們?nèi)鄙倭藘簳r的天真,缺少了放飛夢想的喜悅,缺少了天馬行空的獨特,缺少了翱翔于藍天的激情。為豐富校園生活,張揚學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,提高動手能力,特搭建學(xué)生展示自我的舞臺,特舉辦此次紙飛機大賽。
二、活動主題
豐富學(xué)生課余生活,響應(yīng)節(jié)能減排政策,鼓勵環(huán)保型活動,拓寬大家的思維,充分發(fā)揮自己的想象力,讓我們的夢想同紙飛機一起翱翔。
三、活動宣傳語
給我一種自信,我將在創(chuàng)新的世界里收獲希望
給我一雙翅膀,我愿體驗在在天空中放飛理想。
給我一個機會,我會在實踐的大地上勤奮掙章。
三、活動時間及地點
11月22號開始發(fā)出比賽通知(展牌及教室黑板報宣傳)
11月25、26號在生活廣場設(shè)立報名點,征集報名,并負責(zé)講解此次比賽的流程、規(guī)則、參賽方式及注意事項。
11月28號在生活廣場進行
四、活動流程
比賽分為競賽組(報名)和參賽組(現(xiàn)場參加),上午10點準時開始
競賽組統(tǒng)一通知十點到場準備,滿5人為一組。
參賽組接手現(xiàn)場報名,滿5人即開始比賽。
所有項目在12:30賽完,進行成績統(tǒng)計,12:45進行頒獎儀式
五、活動規(guī)則
1、參賽組統(tǒng)一使用A4紙,競賽組對紙質(zhì)不作要求。
2、參賽組選手現(xiàn)場制作一架紙飛機,并在自己的紙飛機上寫上自己的名字,并在報名點登記參賽號。
3、紙飛機只能通過折疊而成,不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。
4、制成的紙飛機必須是典型的飛機造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機造型由工作人員確認無誤后方可進行比賽。
5、選手必須在指定區(qū)域內(nèi)投擲,投擲時,雙腳在任何時候不能越線或踩線;且至少要有一只腳沒有離地。且不能借助外物提高投擲高度。
6、每人有兩次比賽機會。
7、飛機放飛后以投擲點至第一次著陸點的直線距離為該輪成績。
8、手擲直線距離成績?nèi)∽罴岩惠啚樽罱K成績。
9、紙飛機落地前任何人不能接近紙飛機。記錄完成績后由工作人員統(tǒng)一回收。
10、所有紙飛機一經(jīng)編號,不能再參加比賽。每名選手可多次進行比賽。
六、商家補償計劃
1、冠名權(quán):贊助商家可以“河北科技大學(xué)第二屆―――杯紙飛機大賽”冠名。
2、展牌宣傳:屆時將在生活廣場放置2個展牌,上面可粘貼商家的海報。
3、橫幅宣傳:在生活廣場兩側(cè)懸掛商家條幅。
4、現(xiàn)場宣傳:在活動進行中會對商家進行宣傳,介紹。
所有成績按工作人員測量成績?yōu)闇省2⒊煽冇蓛?yōu)至劣排出名次。如選手對成績有異議,可向工作人員提出申請,確實由工作人員失誤的,經(jīng)許可后可再進行一次投擲。
七、評獎方法及獎項設(shè)置:
本次比賽兩組各取成績最好的前十名進行獎勵,前三名頒發(fā)證書,其余給予獎狀鼓勵。兩組前十名均有物質(zhì)獎勵。
八、物品準備:
桌子????????????????????????8張
椅子???????????????????????12把
帳篷????????????????????????2套
音響設(shè)備??????????????????????1套
氣球????????????????????????3袋
A4紙??????????????????????300張
展牌????????????????????????2個
報名表??????????????????????50張
長米尺???????????????????????1個
九、各部分工:
宣傳部:賽前展牌制作及教室板報的書寫。
體育部,志愿部:報名期間及比賽當天物品的搬運。
學(xué)習(xí)部:成績測量及統(tǒng)計。
辦公室:現(xiàn)場報名及安排比賽組序。
生活部:現(xiàn)場秩序的維持,紙飛機的回收。
主持禮儀隊:派出主持人負責(zé)現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。
外聯(lián)部:本次活動的費用支出。
科技部:音響設(shè)備的調(diào)試及各部之間的協(xié)調(diào)工作。
賽后所有工作人員整理現(xiàn)場。
第六篇:大學(xué)生活動策劃
(一)活動意義
1、豐富大家課余生活。
2、發(fā)掘更多文藝方面的人才,以備以后活動所需。
3、為想表現(xiàn)的人創(chuàng)造平臺。
(二)活動主題
我為歌狂
(三)活動流程
海選(初賽)――復(fù)賽――決賽
時間再定
(四)活動宣傳
1、召開各院文藝部長會議做宣傳
2、在各宣傳欄張貼海報
3、幫贊助商掛橫幅
(五)報名時間及地點
X月X號在XXXX報名
(六)參賽資格
江漢大學(xué)學(xué)生(除文理學(xué)院)個人團體皆可
選手自備音資
(七)具體安排
1、海選(初賽)
比賽規(guī)則:由各院派一個代表組成評委團,選出48個個人,12個團體。
2、復(fù)賽
比賽規(guī)則:派專業(yè)老師和學(xué)院代表組成評委團,留下24個個人,6個團體。
3、決賽
比賽規(guī)則:請專業(yè)老師組成評審團,最終選出6個個人,3個團體。
開場:大家選手一起唱主題曲“年輕的戰(zhàn)場”
第一輪、自備曲目演唱(淘汰12個個人,2個團體)
第二輪、才藝展示,可以是樂器。(淘汰6個個人,1個團體)
第三輪、選手自行抽取一首歌曲,現(xiàn)場清唱
個人設(shè)一個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎。
團體設(shè)一個一等獎、一個二等獎、一個三等獎。
再由現(xiàn)場觀眾投票選出個人團體各一名最佳人氣獎。