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第一篇:學生活動策劃書
校園是我們學習的重要場所。成長的過程中,我們會在校園生活中遇到不少問題;由于我們閱歷尚淺,情緒易起伏不定,易沖動,問題無論大小,但是對我們來說,都有一定的難處或者解決的方式都會存在一定的問題。另一方面,夏季的來臨,天氣氣候會進入多雨季節(jié),學校周圍的淠河水位上升,再加上,氣候的炎熱,肯定會有人想以身試險,所以,就針對于這些,展開此次的班會。
一、班會主題:校園安全應該從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應該受到同學們的注意和警惕,同時也希望可以讓大家注意平時身邊的安全隱患。
二、班會目的:讓同學們珍惜自己的生命財產安全,并保護自己的生命財產安全,是我們這次班會的宗旨,我們這次策劃的目的是要感染大家,讓每個人可以成為擁有自信,充滿想象,富有愛心的人,同時具備防范意識的人,讓我們在學校的生活無任何安全隱患之憂。
三、班會對象:信息工程學院通信工程1303班。
四、班會時間:20xx年#月#日。
五、班會地點:#######。
六、班會流程:
1、團支書進行開場白,并宣布班會正式開始,對此次的班會背景、目的、要求做簡單介紹。同時,團支書要負責此次班會的拍照記錄。宣傳委員負責會班會記錄。
2、班長要進行拋磚引玉,針對于寢室的安全隱患,外面路
邊攤的食品衛(wèi)生問
題以及平時課外活動可能會帶來的意外受傷做全面概訴,引導大家各抒己見,并請學生代表上臺發(fā)言。
3、在組織委員的操作下,帶領大家觀看事先下好的關于安全隱患處理不當造成危險的視頻,同時由班長講一些關于學校安全管理的知識,在同學中宣傳,以達到安全意識深入內心。
4、在同學中找?guī)讉€身邊的例子,以真人真事達到宣傳安全 知識的效果以及對隱患的防備措施。
5、由生活委員向大家闡述一些路邊攤的食物做法以及衛(wèi)生的處理情況,號召大家規(guī)律飲食,最可能的少吃或不吃那些垃圾食品,并且,不要受電腦的影響而做到節(jié)食。
6、班會總結:安全是我們一生都在追尋的目標,每個人都想在自己最美好的青春年華做出自己認為很棒的事情,都不想因為受安全隱患的影響,都想在這個象牙塔的大學中過得輕松而又充實,所以,希望通過這次班會,大家能夠把安全意識牢記在心,去排除安全隱患帶來的危險。
7、班會后期工作:各位班委留下來打掃教室衛(wèi)生,其余同學有秩序地離開教室。
信息工程學院通信1303班
20xx年2月22日星期六
第二篇:學生活動策劃書
一、活動主題
感恩的心,感謝有你。以班級活動形式,將感恩的心傳遞給每一個人。
二、活動目標
豐富大學生活,增進同學感情,增強班級凝聚力,并借此表達對老師家長的感謝之情。
三、 活動時間與地點
20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00
四、 前期準備
有關感恩節(jié)主題的影片
班級布置,氣球彩帶等
購買卡片等用于書寫感恩箴言,感謝老師家長
借好教室,確保影片放映
制定好活動計劃,確?;顒禹樌M行
五、 活動主要內容
讓同學書寫感恩話語,在感恩節(jié)時贈與老師。
播放感恩主題影片。
片后討論觀后感,將感恩的心傳遞給每一個人。
六、 經(jīng)費預算
氣球、卡片 30元
七、 活動負責人與參與者
參與者 XX一班全體同學
第三篇:學生活動策劃書
一、活動題目。
秋季分組登山比賽。
二、活動意義。
通過組織學生進行登山進步學生身體素質以及團隊合作精神。
三、活動前期預備。
由社團組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,外聯(lián)部負責本次活動的贊助工作。
四、活動內容。
將所有參加活動的同學分成若干組,沒組選出隊長一名,負責帶領各自的小組。各小組自由選擇登山路線,一先到的一組為獲勝組。
五、活動目的。
通過本次活動使學生進步對身體素質的重視,增強學生的.團隊合作意識。
六、活動總結。
通過成功的進行本次登山比賽活動,使我們社團的內部合作更加默契,各部分對于各自職責更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
xx社團策劃部
xx年xx月xx日
第四篇:學生活動策劃書
一、活動前言
心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關系重大。心理健康可以促進大學生全面發(fā)展健康的心理品質,是大學生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。大一是大學心理健康教育關鍵的時期,也是培養(yǎng)大學生適應能力的重要時期。健康的心理態(tài)度可以使大學生克服依賴心理,增強獨立性。同時也能夠培養(yǎng)自立、自強、自律的良好心理素質,鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環(huán)境中,作出選擇適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)。因此,為提高大一全體同學的心理素質,增強他們對心理的學認識,特組織一次團體心理輔導活動。
二 、活動目的
讓同學鍛煉自己的溝通能力、社會交往能力和分析問題的能力,使自己在變幻復雜的社會環(huán)境中,作出選擇適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn),追求更加完美的人格,為事業(yè)成功奠定堅實的心理基矗 。
三、活動形式
團隊活動
四、活動人員
20xx級新生和心理協(xié)會成員
五、活動時間
待定
六、活動地點
待定
七、活動內容
1?暖場游戲:生日線 目的:活躍氣氛
程序與規(guī)則:
(1) 每位學生都要按照自己真實生日的月份和日期(農歷或者公歷)按順序排成一個U形,1月1日出生的在排頭,12月31日出生的在排尾;
(2) 整個過程中所有學生不可以說話;
(3) 宣布任務完成后老師會進行檢查,如果有人站錯,受罰的將是后面一位學生;
(4) 當每一位學生都清楚活動規(guī)則后,活動開始,在1-2分鐘之內排好;
(5) 然后老師從A點開始讓每位學生報出自己的生日
(6) 最后讓受罰的學生做一個小表演,以完成該游戲主要游戲一:大海一條船
(1)游戲目的:在團隊已經(jīng)建立基本信任的基礎上加深成員相互了解,并提高團隊凝聚力與合作精神;集思廣益,共同合作,創(chuàng)新思維,嘗試解決問題的辦法。并依靠團體的力量,克服困難達成目的。
(2)游戲規(guī)則:準備報紙一張,平鋪在地上,代表大海中的一條船。小組成員同時站在船上,一個也不能少。開始的可站立面積是一整張報紙的大小,隨后面積減半,再減半,直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續(xù)3秒鐘即可繼續(xù)活動,當面積減半,任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。
(3)游戲結束,主持人總結及成員心得交流(例1.小組中是否有一個領導者 2.成員是怎么配合的 3.對于獲勝的小組,有什么感受 4.對于失敗的小組,有哪些應該注意的,有什么經(jīng)驗教訓應該總結 表演節(jié)目)
主要游戲二:心靈捕手
目的:體會與人親近的經(jīng)驗,訓練簡潔表達自己的感受
內容.
每人尋找一位最陌生的組員,交談約5分鐘。
每組6人,分享以下問題:
A.你與陌生人接觸時有何感受?
B.遲到進入會場有何感受?
C.聽到團友或組員用溫柔的聲調呼喚自己的名字時,有何感受?
D.與家人爭執(zhí)而勉強從命時,你有何感受?
E.與同事/上司爭執(zhí)而勉強從命時,你有何感受?
F.有人與你談論信仰,你堅持“自己的意見”,事后你有何感想?
主要游戲三:優(yōu)點與缺點
內容:
1.所需物品:"優(yōu)點與缺點"表格,每人一支鋼筆 所有人進行分組
2.游戲概述:此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下,寫出其他人的優(yōu)點及缺點。
3.目的:
1、令每個參與者在無任何威脅的情況下,對其他人的優(yōu)點與缺點進行評點。
2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優(yōu)點與缺點。步驟:
(1)令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優(yōu)點與缺點進行反饋,也就是說,你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。
(2)告知每個人這是一項保密的活動,沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點與缺點的內容。
(3)給每個人一張"優(yōu)點與缺點"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。
(4)收集每張答卷,混合一起并對每個人念出寫給他們的意見
討論題目:
1、所有的意見都正確嗎?
2、有沒有互相矛盾的意見?
3、現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組?
八、成員心得交流
各小組起個組名,每組一張大白紙、兩只馬克筆,討論心得體會、約十分鐘,將各組的成果畫在紙上,輪流上臺說明、展示。
九、會長總結,團訊結束
道具:中性筆數(shù)只,優(yōu)點與缺點表格,大白紙,馬克筆.
第五篇:學生活動策劃書
一、活動目的
為了豐富學生大學生活,鍛煉學生社會實踐能力,以更好的有方法的學習和工作。重新定位人力資源部在學生會中的作用,學習新的工作方式,搜索日后改革的資源。
二、活動宗旨
求新求變,大膽設想,細心學習,謹慎實施。
三、活動背景
xx大學學生會人力資源部于20xx年x月份成立,是一個潛力無窮的部門。它的成立使學生工作得以更好的開展,是校學生會的重要部門。為了部門更好的開展工作,校學生會人力資源部決定進入企業(yè)中的人力資源部實踐,了解和學習企業(yè)中人力資源部的工作方法,取長補短,完善自己的工作。
四、主辦單位
xxx大學委員會
五、承辦單位
xxx大學學生會人力資源部
六、支持單位
xxx大學學生會實踐調研部
七、活動場所
xx市公司
八、活動時間
2021年x月
九、活動內容
(一)活動負責人:xxx。
(二)活動人員:人力資源部全體人員。
(三)活動開展:
1、前期工作:了解要實踐的公司背景,做好充分準備;學習企業(yè)中人力資源的知識;做好此次活動的宣傳工作。
2、中期工作:正式進入公司的人力資源部實踐,重點學習。
以下八方面的內容:
(1)工作分析。
(2)人力資源規(guī)劃。
(3)員工招聘與甄選。
(4)員工培訓。
(5)職業(yè)生涯與管理。
(6)績效評價。
(7)薪酬管理。
(8)勞動關系。
3、中后期工作:在盡可能完善以上學習內容的同時,思考人力資源部在企業(yè)中的重要地位,如何借鑒到學生會,如何實施。
4、后期工作:召開一次總結交流會,對這次活動進行總結,大家暢所欲言,各抒己見,談談對這次活動的感受;最后運用SWOT法分析工作,如何揚長避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,避免劣勢和風險。會后上交一份改革人力資源部建議書。
十、活動中應注意的問題和細節(jié)
在未經(jīng)允許的情況下,不得碰觸公司中的儀器或其他設備。
十一、活動費用
1、拉贊助。
2、內部財務估算。
十二、前景展望
此次活動是校學生會人力資源部的一次創(chuàng)新實踐,使理論知識得以運用于實際,提高了自身的工作能力,提高了學生的綜合素質,鍛煉了學生的早期社會化實踐能力。相信在校團委的支持下,部門的充分準備下,此次活動會圓滿成功。