千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《詩詞誦讀活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《詩詞誦讀活動方案》。

第一篇：詩歌朗誦活動方案

一、活動意義

為紀(jì)念紅軍長征勝利xx周年，著力宣傳紅軍長征勝利的偉大意義和寶貴經(jīng)驗，著力宣傳紅軍在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程，著力宣傳紅軍在中國革命史和我國歷史上的重大地位，弘揚偉大的長征精神，根據(jù)工委辦的要求，開發(fā)區(qū)工會決定在全區(qū)基層工會中開展紅軍長征勝利xx周年詩歌朗誦活動。洋浦第一小學(xué)工會積極響應(yīng)區(qū)工會的號召，開展這次充滿教育意義的活動。

二、活動主題

弘揚紅軍長征決勝全面小康

三、活動時間

xxxx年12月5日（周一）下午17：00

四、參與對象

洋浦第一小學(xué)全體教職工

五、活動方式

可采取朗誦形式，也可采取匯演形式，力求形式多樣。

六、活動環(huán)節(jié)

1、各教研組內(nèi)選派節(jié)目，語文組推選4個節(jié)目，數(shù)學(xué)組推選3個節(jié)目，綜合組推選2個節(jié)目，英語組推選1節(jié)目。負(fù)責(zé)人：語文教研組長湯召梅，數(shù)學(xué)教研組長楊春霞，英語教研組長鄧云，綜合教研組長曾金帶。

2、參賽內(nèi)容要求主題鮮明，形式可以多樣。節(jié)目音樂背景自己準(zhǔn)備，時間控制在3―5分鐘。

3、請各教研組在xxxx年11月28號之前把各組選派節(jié)目的題目、演講教師名單和所需音樂伴奏和背景，報送給符桂妍老師。

4、秉著比賽公平公正的原則，評委來自各教研組，人員待定，共7名。比賽得分會去掉一個最高分和一個最低分，最后取五位評委打分的平均分。

5、活動過程拍照，宣傳，最后總結(jié)上交區(qū)工會。

七、活動設(shè)獎：

一等獎4名，二等獎6名。頒發(fā)榮譽證書。

第二篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀活動方案

活動宗旨：

活動舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

活動主題：

吟誦詩詞，書香校園。

活動目標(biāo)：

1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣;

2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)對詩詞濃厚的興趣。

參賽對象：六一班所有學(xué)生。

活動要求：

1、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。

從詩詞內(nèi)容、語言表達等方面綜合評分。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手必須脫稿朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦。

5、選手朗誦時間為3――5分鐘

6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

7、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

活動步驟及過程：

1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;

2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備;

4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)

5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;

6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎;

7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;

8、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對詩歌欣賞的感受。

第三篇：朗誦比賽活動方案

雙牌縣尚仁里小學(xué)2011至2012學(xué)年第一學(xué)期

迎元旦詩歌朗誦比賽活動方案

為了響應(yīng)上級各部門加強校園文化建設(shè)的要求及文件精神，圓滿完成預(yù)定的朗誦比賽，現(xiàn)擬定活動方案如下：

一、活動目的：

為了豐富校園生活，給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機會，激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣；在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；使全校學(xué)生能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，學(xué)校面向全校學(xué)生開展一次“詩歌朗誦比賽”。

二、參賽要求：

1、以班級為單位，一至六年級每班選送三個中文朗誦節(jié)目，三至六年級每班選送兩個英文朗誦節(jié)目參賽（各班主任務(wù)必于二〇一一年十二月十六日前將參賽選手名單及節(jié)目報送至學(xué)校教導(dǎo)處備案）。

2、朗誦材料以正在使用的教材或?qū)W習(xí)書報為選取對象，也可以自選或自創(chuàng)材料，要求積極健康，內(nèi)容充實，每位學(xué)生朗誦時間不少于3分鐘。

3、朗誦形式不限，如配樂等，自備伴奏載體。

4、比賽時間暫定于二〇一一年十二月二十三日（星期五），地點：學(xué)校操場。

5、比賽順序：賽前各班班主任抽簽確定。

三、獎項設(shè)置及評審辦法

本次比賽分為中、英兩個小組。英文朗誦小組設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。中文朗誦小組設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

獎品為筆記本和獎狀。

評分辦法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，求取中間幾位評委的平均分為該選手的最后得分。

四、人員安排

比 賽 評 委：陳校長段校長盧作先譚春麗盧祖華

卿佑豪盧作霖李春愛盧志榮周艷芳楊秋艷 音響：蔣艷平獎狀書寫：盤光輝 主持人：盧筱雯盧楠 選手得分統(tǒng)計：周京京張蓮英

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：(十分制)

1、普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確，語言流暢2分；

2、作品思想進步，內(nèi)容富有人文精神1分；

3、處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力2分；

4、現(xiàn)場效果(包括語音語速、朗誦形式、精神面貌等)3分；

5、動作大方得體1分；

6、聲音洪亮1分。

六、活動預(yù)定流程及時間安排

尚仁里小學(xué)少先隊

二〇一一年十二月一日

第四篇：詩歌朗誦活動方案

一、指導(dǎo)思想：

中華文歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳做美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。千百年來，萬口傳誦，哺養(yǎng)了一代又一代人，成為祖國文化的命根子。讓學(xué)生從小朗誦，不但能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學(xué)的愛好愛好，打下扎實的文學(xué)功底，進步學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能激起學(xué)生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面進步整體素質(zhì)。

二、實施目標(biāo)：

1、建立古詩文朗誦、古詩詞吟誦教學(xué)模式，尋覓更合適學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文、古詩詞的途徑，并帶動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

2、通過對大量古詩文、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并進步學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思惟能力。

三、活動主題：

朗誦古詩詞，傳團隊精神

活動時間：

20xx年11月28日10：00―――11：30

四、活動場地：

學(xué)校中院

五、活動組織

1、活動主持：Xx老師

2、組織加分：Xx老師

3、場外布置與安全管理：Xx老師

4、邀請佳賓：敖洪剛校長和沒有課的老師，其他班的學(xué)生可以參與欣賞。

六、參賽對象：

4－6年級每班分男、女兩組，每組選4名學(xué)生參加，總共6各小組參賽。

七、參賽內(nèi)容：

節(jié)選自老師所發(fā)的古詩詞背誦

八、參賽情勢

1、必：每人必答一首古詩，通過抽簽的情勢，選取題目，答對一首加10分。（四年級必答題1―10號，五年級必答題11―20號，六年級必答題21――30號）。

2、合作題：每組答兩個題，讀題結(jié)束后思考30秒，小組中會的舉手，答對一題加20分。

3、搶答題：共10個小題，讀完說“開始”后按搶答器，提早按的扣10分，答對的加20分，答錯的扣10分。

九、評獎情勢

按小組合計得分，評出一、二、三等獎各一位，每班男、女小組合計得分最高的取得優(yōu)秀團隊獎，個人答題得分最高的取得優(yōu)秀個人獎。

第五篇：詩歌朗誦的活動方案

為慶祝五四青年節(jié)，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的`校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在五四到來之際開展“詩意青春，歌頌五四”朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進行，特制定本活動方案。

一、參賽內(nèi)容和形式

形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，必須配有背景音樂，形式盡量多樣化。

二、參賽人員

以初一至初三各班級為單位，各班至少推薦兩個節(jié)目參加比賽（每個節(jié)目人數(shù)不限）。

三、參賽選手要求

1、時間要求在6分鐘以內(nèi)。

2、選手必須脫稿。

3、語言流暢、連貫，具有感染力。

4、感情飽滿真摯。

5、穿著得體、大方。

6、適當(dāng)使用態(tài)勢語言，恰當(dāng)?shù)皿w。

四、具體安排

1、比賽時間：xx年4月28日

2、比賽地點：階梯教室

3、上交稿件時間：4月24日（如有重稿的情況，按照上交稿件的先后時間，后上交的班級就要重新選稿）

4、初審節(jié)目時間：4月26日

5、復(fù)審和彩排時間：4月27日

五、比賽評委

校領(lǐng)導(dǎo)和各主任

六、獎項設(shè)置

1、個體獎項：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

2、集體獎項（班級）：優(yōu)秀獎2個（評選標(biāo)準(zhǔn)：節(jié)目質(zhì)量高、會場紀(jì)律好、交稿及時等等）。

第六篇：詩歌朗誦的活動方案

一、活動主題：

追憶我黨，輝煌九二

二、活動目的：

通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采的平臺，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的.價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

三、活動宗旨：

活躍校園文化，服務(wù)師生生活

四、活動對象：

政史系全體師生

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

圖五

七、前期準(zhǔn)備工作：

1、利用宣傳欄進行海報宣傳

2、打印活動宣傳單、召開班長會議，向各個班級積極宣傳本次活動，鼓動大家踴躍參與。

3、申請活動場地、音響設(shè)備

4、各部門做好人力物力資源的分配5、布置場地，安排座位

6、邀請嘉賓領(lǐng)導(dǎo)

7、安排禮儀、主持人、計時員與后勤

八、活動流程本次大賽分為兩個環(huán)節(jié)：

初賽――決賽(初賽、決賽分別由各班級和系負(fù)責(zé)組織)

(一)初賽

1、時間：待定

2、方式：班級自行組織選拔

3、評分細(xì)則：參考決賽評分細(xì)則

4、具體要求

1)、各班必須做好通知、動員工作，盡量鼓動班上每一名同學(xué)都參與其中。

2)、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知系三大機構(gòu)負(fù)責(zé)人。

3)、選撥賽必須在系干部的監(jiān)督下進行。

4)、每班選撥一支隊伍參加決賽。

5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。

5、注意事項：

1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。

2)、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時間為一周左右。

(二)決賽

1、時間：待定

2、地點：圖五

3、評委：待定

4、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹――自備篇目朗誦

5、比賽流程：

1)主持人致開場白;

2)主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委老師和嘉賓;

3)領(lǐng)導(dǎo)致辭;

4)正式比賽，選手按抽簽順序依次進行比賽;

5)選手朗誦完畢后評委對其表現(xiàn)進行評分;

6)比賽結(jié)束后，文藝匯演

7)統(tǒng)計結(jié)果，公布結(jié)果，進行頒獎

6、具體要求：

1)系干部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作。

2)保證比賽過程的公平、公正、公開。

7、注意事項：

1)、決賽比賽順序在比賽前一天在辦公室抽簽決定，各班派一名代表前往抽取。

2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。

3)、若演講需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時交于工作人員，并做好詳細(xì)標(biāo)明。

九、參賽要求：

1、朗誦時間為5~10分鐘

2、朗誦內(nèi)容必須積極健康，必須緊扣主題

3、朗誦作品必須突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”，即須緊緊圍繞黨和祖國

4、以班為單位自由組隊，隊伍人數(shù)不限(可一人或多人);如果一個班有多支隊伍的話則先在班內(nèi)進行初賽選出一支隊伍。

十、獎項設(shè)置：

設(shè)一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優(yōu)勝獎若干。

十一、初步分工：

1、宣傳部負(fù)責(zé)海報宣傳、幕布設(shè)計

2、文藝部負(fù)責(zé)安排文藝演出

3、勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)會場的座位安排

4、記者站負(fù)責(zé)通訊稿，做好對外宣傳工作

5、權(quán)益勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)安排人手清理賽后會場

6、紀(jì)檢部、組織部負(fù)責(zé)簽到

7、其它未具體安排工作的部門則負(fù)責(zé)維持會場秩序及協(xié)助其它部門開展工作

十二、經(jīng)費預(yù)算(共計：135元)

氣球：15元礦泉水：20元

其他不可計費(100元)

邀請函、節(jié)目單、宣傳單、海報、顏料、榮譽證書等

十三、評分細(xì)則(100分)：

(A)印象分(20%)

1、儀表端莊，衣著整潔

2、表情自然，動作大方得體

(B)朗誦內(nèi)容分(20%)

1、主題鮮明

2、突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”

(C)朗誦技巧分(50%)

1、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)

2、表達流暢、生動，飽含感情

3、感染力強，整體效果良好

4、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵

(D)時間掌握(10%)朗誦時間5~10分鐘，超過或不足酌情扣分。

(E)評委待定(注意：評委對每一位參賽選手進行打分，分別去掉一個最高分和一個最低分，然后將評委有效分相加除以有效分評委數(shù)，即為選手所得分。)

十四、其他注意事項

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

4、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不允許提前退場或亂走動。